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最好的作品作文

時間:2023-06-27 17:41:18 作文大全 我要投稿

最好的作品作文通用15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的最好的作品作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最好的作品作文通用15篇

最好的作品作文1

  成長路上,我們不斷迎接挑戰(zhàn),努力完成各式各樣的作品,讓我最喜歡的“作品”是努力。

  記得那是國慶假期,我們一行人來到萬象城4樓,首先印入眼簾的是一個寬敞明亮的“真冰場”,我瞬間興奮極了!哇,冰場里的人真多!我看著他們在冰面上自由地滑著,有的單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著,那姿態(tài)像大鵬展翅;還有的在波浪式的地面滑行,就像大海上的一葉扁舟,乘風破浪看得我真的好想快點進去體驗一下滑真冰的感覺。終于,我按耐不住激動的心情,快速地穿上冰刀鞋,小心翼翼地進入冰場。原以為真冰比旱冰稍微難一些。但是,正當我走上冰面才發(fā)現(xiàn)這和自己想象中的`不太一樣了。真冰太滑了!我只能雙手扶著欄桿,在冰面上久久站立,一動不動,很擔心抬起一只腳就會摔在冰面上。但是看著那些在冰面上穿梭自如的人們,真的好羨慕啊。內心既矛盾,又欣喜。

  最后,在媽媽的鼓勵下,我嘗試先扶著欄桿小心翼翼地先練習如何走路。剛開始我走得東倒西歪,一不小心就會摔一跤。但我咬著牙,慢慢地學會了走。見我有所進步,媽媽又讓我放開膽子試著滑起來,坦白說我真的很害怕,但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢:雙腳叉開,形成一個八字形,身體前傾,保持重心平衡,右腳抬起,向前邁開一步,接著左腳跟上,就這樣一步,兩步,三步漸漸地我開始掌握了溜冰的竅門。我狠吸一口氣壯著膽,在冰場里開始挪動腳步一段時間之后,我竟然可以自由地穿梭在冰面上,和周圍的人一樣,那種激動又興奮的心情覺得自己就像一只快樂的小鳥,哼著小曲兒展翅飛翔。

  這樣作品是無形的,是我成長路上的足跡,也許以前的路上有好的作品,但是,肯定還有更好的作品在以后的道路上等待著我。

最好的作品作文2

  每個人的人生中,都會有一個最好的作品。我最好的作品,就是那一個讓我費盡心思制作的陶藝,它現(xiàn)在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時都會看看它,它也見證我的成長。

  那是一個星期六,爸爸帶我去市民中心看書。吃過午飯后,我們看到了一家做陶瓷的店,我們便走進去參觀了一下,店里面的陶器姿態(tài)萬千,栩栩如生,看得我心得不已,非常想體驗做陶瓷的感覺。當我把這個想法告訴爸爸時,他沒有思考便同意了。

  老板熱情地接待了我。他讓我戴上手套,讓我坐在工作臺旁,講了些操作要領?墒俏以趺匆沧霾怀鲆粋有點樣子的。我不斷地嘗試,可陶泥仿佛被下了魔咒似的,怎么樣都不成樣子。爸爸注意到了,便走過來教我,我非常煩躁,聽不進去爸爸的.話,我大聲朝他喊了一句:“走開,別煩我!”他仿佛像受驚的兔子,轉過身去,不再理我。

  過了一會兒,店老板說:“一個小時已經(jīng)過去了,要玩的話還得付錢!卑职侄挷徽f就拿起手機付了錢,我有些沮喪地跟爸爸說:“為什么要付錢,我不想玩了。”當時我仍在氣頭上,便說得很大聲,可爸爸只是淡淡地說了句:“沒關系,繼續(xù)玩吧!蔽抑缓冒杨^扭了過去,繼續(xù)轉動陶泥。這次,我比上次耐心了一點,都是等陶泥干了些再繼續(xù)下一步。這種方法明顯奏效了,心情也好起來了。爸爸見狀,趁熱打鐵,到我旁邊來,告訴我要再耐心點,要一步一步來。終于,第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。老板見了,也夸獎我做得不錯,并把這件陶藝送給我,讓我?guī)Щ丶摇?/p>

  這次做陶瓷的過程,讓我收獲了成長,也收獲了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝,是我最好的作品。

最好的作品作文3

  仰望天空,雛鷹正在自由翱翔。

  ——題記。

  沒有一朵白云不眷戀藍天,沒有一朵花兒不眷戀土地,一切美好都是那么容易卻又得來不易。年歲漸長,我們終要收獲成長,用時間的筆尖書寫著人生。

  坐在青石板上,抬頭仰望,清風明月,好不閑適!只是那緊鎖的眉頭無半點舒展,一個比賽、一場競爭,原本以為自己很快能繪出“得意之作”,便可把煩心事拋到九霄云外,卻不想冥思苦想大半天,也無半點頭緒,心中郁悶至極;氐椒恐,再次坐到窗前,月光鋪灑在整個桌面,極靜極美,我卻再無心情與明月笑談人生,只是緊緊握住筆,低頭沉思。

  “咔啦”門把被搖動,母親端著一杯牛奶走進我房中,臉上浮現(xiàn)著慈祥!澳氵@是怎么啦,沒有思路嗎?”,母親把杯子放下,敲敲我的桌面,我煩悶的答“太難了,我想不出畫什么”。是啊,平時充盈的.靈感這時不知怎么枯竭了,只剩大腦一片空白。母親笑笑,拍了拍我的肩膀:“我相信這難不倒你,我見證了你的努力,你以前的那些作品都很優(yōu)秀。不如拿出來我們一起看看,怎么樣?說不定會有什么啟發(fā)!

  迎上母親溫暖的目光,我再次有了斗志。我翻出那一張張畫稿,上面凝聚著我長久以來付出的心血。不一會兒,靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般,在腦海中綻放開來!對啊!以前怎么沒想到呢?還可以這樣畫、這樣畫我用筆記錄下了這轉瞬即逝的美麗。一點、一筆、一劃如行云流水,不帶任何遲疑,握著筆的手也輕飄飄的幾十分鐘后,大功告成。

  捧著畫,我滿臉喜悅地走到母親跟前展示,心中泛著自豪,母親也很開心,望著母親的笑臉,我心中升起一股暖意,久久不去。

  成長總是如此漫長,我們需要的并非時間,而是經(jīng)歷。如今,我已可以自己構思、繪出那一幅幅美麗畫面,交上一幅幅美好之作。然而,人生這塊大畫布上,還需要我們細細耕耘,為這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。

最好的作品作文4

  夏日初晴,樹蔭碧綠如詩,一彎淺水,緩緩流淌成一個小石潭,清澈見底,拾階而上,一路繁花美景。

  每當疲憊的時候,總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風景畫,那是我最好的作品,只因為暗藏著我的堅持與夢想。

  點點滴滴的往事,漾成一朵微開的花,散著旖旎的香……

  “把底稿打好,把透視圖畫好很重要!一定不能輕視底稿!”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線,物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃,這些注意點在我腦中徘徊,卻無從下筆。畫桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著,像無聲地嘲笑著我,時間悄然流逝,白紙上依然空無一物。我真的沒有畫畫的天賦嗎?我沮喪極了。

  “我?guī)湍愦蛞淮胃澹阌涀》椒,下次自己來!眮頇z查畫作了,老師似乎看透了我的心思,威嚴的語氣中透出了一些溫和,他拿起鉛筆,做起了示范:用平行尺劃出橫中線、豎中線,把物體的點、線大概勾勒出來,再精心比對,畫出標志性物體……

  看著尺子和鉛筆隨著老師的.靈巧的手指挪來挪去,聽著老師一步步專業(yè)的講解,心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說:“你很有天賦,只要認真畫,記住步驟,就一定能畫好!”便把筆遞給了我,溫和而堅定,仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過畫筆,心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒,那是信心與堅持。

  一抹夕陽親吻著大地,世間萬物都被印上了金色的邊框,幾縷余暉透過玻璃灑落在畫室里,淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色,讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細化等程序。我一絲不茍地進行著,但是又遇到了一個問題:掃筆掃不直。

最好的作品作文5

  漫漫人生路,每個人都是不斷地發(fā)現(xiàn)、質疑中前行。他們手中的作品,無不在時光里熠熠生輝。

  我們最好的作品,曾經(jīng)是筆下的一篇文章,手里的一項小制作。比如,曾經(jīng)用一個破易拉罐做出一個小燈籠,仔細地用了紅綠的紙張去裝飾,引來了路人艷羨地目光。在那個奇思妙想的成就驅動下,也為我們的生命增添了許多的快樂。

  作為父母和老師,最好的作品也許是獲得一個聽話上進的孩子。父兮生我,母兮鞠我。撫我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我。每次讀到《詩經(jīng)》上類似的.句子,眼前就會浮現(xiàn)父母的操勞。我的父母經(jīng)常是到了晚上一點甚至兩點過,才能回家。我父親常舍不得叫外賣,肚子餓了就忍一忍。他也最怕勞煩母親了。而我的母親再辛苦,回家第一件事,總是要挨個到我們房間看一看,擔心我們踢了被子著涼。時常透過門縫微弱的燈光,看到父母疲憊的身影還要整理收拾家務。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我的老師常笑著說:不要把教師這項職業(yè)說得那么悲壯了。其實和學生在一起一點也不覺辛苦。是這樣的嗎?很多的時候,連窗外的蛐蛐都停止了唱歌,宿舍的樓道里燈都滅了,我的班主任老師還在仔細地巡看大家都睡好沒有。她小心翼翼地脫了高跟鞋,急匆匆下樓去的身影,常常讓人感動。

  只要你們都肯好好學習,再辛苦也是值得的。父母和老師不是常說這樣的話嗎?我們的班主任自然更是苦口婆心,我們曾經(jīng)打趣道:是不是將來犯了事,可別把老師您給說出去?可不是嗎?對于他們而言,我們就是最好的作品。

  今年的涼山火災,三十個年輕消防員獻出了自己的生命。他們勇敢地沖向火海救人,但是去了就沒能再回來。永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。這是他們出發(fā)前的語錄,也是他們交給社會的最好答卷。向火而行,熄了火的山林,得以安全的百姓,這是他們的最好作品。

  這些用溫情、柔軟、生命和時光造就的最好的作品,無不烙印在我們的成長道路上,激勵著我們這些后來者。

最好的作品作文6

  午后的陽光,慵懶而明媚,孩子在草地里奔跑著,跑得很快,媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹,等待著清風緩緩吹來……

  他們住在一片田野上,有一間古色古香的房子里。房子不大,被一家人的照片和花草占的滿滿的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子,搖椅被風吹得直響,孩子就是在這樣的`環(huán)境里長大的。

  他從不挑食,累了就去附近的山坡上打個滾,感受風的氣息;無聊了就去給小動物們投食、換水,有時還會出去放羊。他坐在一只羊的背上,不斷吆喝著,羊群肆意奔跑著,他回頭望了望小屋,發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他,臉上帶著微笑,指了指手里的外套還有爐子上的鍋,他會心一笑。晚飯是沙拉配土豆,還有一小塊牛排,很簡單的搭配,剛好不用撐著肚皮。

  這一天陽光明媚,時不時可以看到鳥兒在天空中飛翔,蟲兒們在鳴叫著彼此訴說……孩子望著窗外的風景,構思著一篇日記!斑诉诉恕保犚娨魂嚰贝俚那瞄T聲,原來是他的好朋友,孩子有些欣喜,媽媽去倒了兩杯熱茶,他們倆已許久沒有見面了。

  好朋友說:“今天一起去打獵吧,晚上我們可以享用白天收獲的獵物!焙⒆舆t疑了一下,拒絕了朋友的邀請。其實他有點動心:“動物也有生命,值得我們保護和尊重,我想和你去喂小動物!币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記]有順從別人,說出了自己的想法。

  媽媽與孩子是相互依靠的,母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境,呵護他長大,為他遮風擋雨,而不斷長大的孩子一直渴望著保護母親。孩子是母親最好的作品,就像小草和大地,小草是大地最好的作品。

最好的作品作文7

  “業(yè)精于勤,荒于嬉,毀于隨!蹦巧n勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁中,經(jīng)過時間的洗練,散發(fā)著古樸的氣息。

  整理書架時,那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野,盡管它縮在那小小的角落,但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。

  “丁零零……”伴隨著鐘聲的響起,期末的英語考試落下帷幕,我倒吸了一口冷氣,拿著筆的手仍舊顫抖著,似乎仍在懼怕著什么,我小聲的嘆了口氣,匆匆收拾好書包走出教室。望著窗外鮮紅的夕陽,暗暗道:“還是這樣啊……”或許為了應驗我的不安,當返校取成績時,英語那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼,眩暈感沖入大腦……

  在我步入初中以來,英語成績一直不景氣,一次次的失利在我心中留下了陰影,至此,來自英語的恐懼盤踞在我的心頭,久久不散。平日里一向隨和的父親對此也有些著急,最終在他書架上精挑細選了許久,將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中,剛翻開第一頁,那飽含期望的句子便映入眼簾!跋胍蔀閺娬,就不要回避心里的恐懼,恐懼并不是弱點。強者,是要讓你的敵人比你更恐懼!”父親的話語,以及少見的嚴肅讓我為之震了震,心中似乎有什么東西在重新塑造著。是啊,縱使一直失敗,但失敗,總在成功之前發(fā)生,成功路上,放棄就是失敗。怎可就此放棄?

  詞匯,聽力,完型……我卸下心坎,重新嘗試,小小的`字典也被我反反復復翻閱著,一切重頭開始,但不從零開始。日復一日,時間緩緩流逝,在開學的測試中,成績的增長雖有些微乎其微,但我知道我的決心與信心將重新燃起。此后,一次次的月考、大考,在英語考場上,我握筆的手不再顫抖,嘆息聲一次比一次減小,最后消失。

  現(xiàn)在,回想起那段記憶,心中不免有著些許笑意,因為我知道那是我心中最好的作品。也或許最好的作品仍在我追尋的路上,無論如何我都會應對接下來的種種挑戰(zhàn),最終完成最好的作品。

最好的作品作文8

  小學六年級,畢業(yè)季。

  “快畢業(yè)了!蔽覍Π⑼┱f,“老師給我們全班布置的畢業(yè)紀念冊,怎么辦呢?”畢業(yè)紀念冊為四人一組,每一組都要做一個畢業(yè)紀念冊。阿桐笑嘻嘻的對我說:“一起想想辦法吧,我們的畢業(yè)紀念冊一定會是全班最棒的!”于是,我們召集了另外兩位同學,一起投入到熱火朝天的制作中。

  這本畢業(yè)冊15頁不到,卻讓我們煞費苦心。那個中午,我們打開各自從家里帶的包裹,把里面的東西倒在桌上:只見琳瑯滿目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣:燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色,五彩繽紛。同時也引來了許多“對手”來借我們的材料。我們雖然是競爭對手,但仍然十分慷慨的把材料借給了他們,我們自己變著花樣往紀念冊上貼各種圖案。一星期下來,我們四人組個個都瘦了一圈,膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于,我們完成了畢業(yè)紀念冊的設計制作。

  當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時,我們收獲了意想不到的驚喜:老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的'排版,開心的滿面放光,像個三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊子,眼淚似乎在眼眶里打轉?赐暌院,愣了幾秒,隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮,并也跟著老師鼓起掌來。

  當然,在這個作品中,我們收獲了很多。我們懂得了團結協(xié)作,懂得了助人為樂,更懂得了所謂的友誼第一,競爭第二。紀念冊拿給老師時,我們的心里泛起了無盡的自豪感。那不僅是一本紀念冊,更是我們四個人的心血,也是我們六年友誼的見證,這本薄薄的小冊子,是我們小學六年最好的作品!

最好的作品作文9

  人生中的作品,猶如天上的星星,有的閃閃發(fā)光,有的黯然無色,有的躲進了云里,我愿意拿出最亮的,最耀眼的星星展示給你們看。

  看著這本書已變得破碎,頁面已發(fā)黃的讀書筆記,我不由得地走進了你記憶里的深處……

  我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園,寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時,我把漢字寫得出奇的大因此被同學們嘲笑。從那時過后,我也有心把自己寫小,卻依然改變不了?珊髞砦疫是一直被嘲笑,雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。

  一放學,我便對這周圍的世界充滿了失望,路上的鳥叫聲,仿佛在嘲笑我;路上行人的對話仿佛批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團,又舒展開了來,想撕卻又下不去手。

  一陣風吹來,地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去,樹上的葉子,也經(jīng)不起它的襲擊,像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。

  回到家后,我將自己反鎖在房間里,將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼,為什么。我不剛說的。坐在窗邊,看著外面黑幕,隨手拿起一本書。不知過去了多久,直到太陽重新從東方升起,天際還放著一抹兒魚肚白時,我才終于看完。它讓我明白了:上天不會辜負你的努力。從那以后,我開始漸漸改掉寫大板磚的習慣。

  周末受同學之約外出游玩,回到家好,我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時,拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時,一整天無事。直到第三天,老師發(fā)筆記時說:“對于這次周記,我只是想批評一個人,就是X。”我的臉立刻燒了起來,將頭深深埋在課桌內,那一個女中音再次響起。一個人的`眼界應該放遠一點。我不知道他后面說了什么,只知道他的批評如暴風驟雨似的讓我無法招架。

  現(xiàn)在想來,老師那時的批評是在關心我。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛,但它不僅是凝聚我所有努力的象征,也是老師對我濃濃的事情,是對我的關心,它就是我最好的作品。

最好的作品作文10

  一個人能夠不忘初心,做最好的自己,便是給予上天最好的作品。,題記

  奧斯特洛夫斯基曾說:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼和睹礁,難以激起美麗的浪花!倍谶@奔流的途中,我們應做最好的自己,成就最好的作品。

  蘇軾,號東坡居士。少時博通經(jīng)史,后中進士,深受歐陽贊賞,名滿京師。宋神宗時因反對王安石新法而求外職。后以作詩:“訕謗朝政”的罪名入獄,即:“烏臺詩案”。出獄后,罪貶黃州,躬耕東坡,后又被貶黃州、儋州,過著:“先生年來窮到骨,向人乞米何曾得”的因苦生活。

  面對貶謫,蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠的心堅守自我,依然“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!边@種“達而不驕,窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在,這也使他成為了“最好的自己”,成就了最好的作品。

  西漢歷史學家司馬遷,10歲時便能誦讀古文,在同齡人中出類拔萃。后來他繼任了父親的職位,做了太史令,并繼承了父親的遺志,撰寫《史記》。之后的種種不幸遭遇,使司馬遷的精神受到極大刺激,曾一度想過自殺,但想到父親的遺愿,又以古人的偉大事例來激勵、鞭策自己,最終以驚人的意志活了下來。經(jīng)過六年的囚禁生活,司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱,無韻之離騷”的巨作,為世人留下了最好的作品。

  “采菊東籬下,悠然見南山”,在中國的文人里,有誰能將心凈到如此境界?41歲的陶淵明,毅然放棄功名利祿,殷拋下榮華富貴,幾經(jīng)周折,迷途知返,回到了魂牽夢繞的`山水田園,開始了“開荒南野際,守拙園田”的自在生活。

  他忍受長期的貧困,安貧樂道,怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié),他“采菊東籬下,悠然見南山”;在落日黃昏,他“帶月荷鋤歸”;在戰(zhàn)亂紛紛的社會背景下,他幻想著一個“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的和平恬靜的理想社會;在閑暇的日子里,他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。

  在生命旅途中,不忘初心,做最好的自己,成就最好的作品。

最好的作品作文11

  他,本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法,使他成了一幅最好的作品。

  “幽哲夜驚雷奮地,小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨著春雷滾滾,鬧醒了旁邊的山,他便緩緩睜開惺忪的睡眼,抖落肩上的積雪,褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫,一襲綠裙頂上不知名的小花,在風中輕輕地搖曳,為迎接春的到來做好準備。春早,霧濃,對面的山腰上披了一層神秘的銀紗,像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起,面紗落,俄而,又氤氳起羞赧的白,柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問候,是第一批登山人的足跡。

  “竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風!毕娜盏纳街Ψ比~茂,蟲鳴鳥叫不絕于耳,仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進山中,陽光透過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑,濃濃的。走的'深些,還能聽到登山者洪亮的歌喉,一陣,一陣,在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了,就找一汩泉水,捧起來抿一口,嘴里是山里特有的甜。

  “深山夕照深秋雨。”一場秋雨,仿佛催熟了對面的山,這時的他藏滿了熟透的果實,吸引人們前來采摘!澳,我去摘果子嘞!”孩童背著背簍,撒開腳一溜煙兒,向山中跑去。進山,一路迤邐,風一吹,霜葉紛紛如二月落花,這是詩中的楓林晚景。悠悠轉了一圈,發(fā)現(xiàn)山中的野菜冒出了頭,于是毫不客氣,將其一一挖走。落日將人影無限拉長,滿載而歸的人們在夕陽余暉中走出了山。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!弊罾涞臅r節(jié)來了,冬至過后,雨雪霏霏。有時,柳絮般的大雪只需一夜,就能給大地換上一襲白色的婚紗。這時山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅挺著,等待著下一個年輪的篆刻。這時的山像一位從不言語的老者,默默地,卻無私奉獻著自己的所有,在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。

  嫵而不媚,靜而不滯,無聲地付出,低調地靜默。他,就是大自然所孕育的賢者,是大自然最好的作品!

最好的作品作文12

  將暮未暮,暖風輕輕地吹著,陽光繞過斑駁的樹影,灑進玻璃窗,灑在那篇文章上。

  我取下它,放在手里,端詳著,摩挲著。破損的封面,泛黃的邊角,但如歌般優(yōu)美的文字卻美麗如初,令我沉醉。此刻,回憶像是打翻了的墨水,于青春的字里行間,在我的心上,一一走過。

  母親總愛寫點什么。幼時,最愛做的事便是趴在床上看寫字臺上每文章的母親,母親講究格式,總是整整齊齊。接著便是內容了,先將要寫的內容列個大綱,排個序,再添些優(yōu)美的話…寫一篇優(yōu)秀的文章需要一定的耐心,修改時更需專心,從寫序到尾篇,總要耗時良久,可母親卻總是樂在其中,一點也不嫌其單調,瑣屑。每每說起做文章,母親總是侃侃而談,臉頰上現(xiàn)出少女一般的笑容。

  給文章潤色是最需要專注的一個環(huán)節(jié)。每個字都要恰到好處,否則文章就不盡如人意。每個小細節(jié),母親都會反復推敲,直到滿意為止。陽春三月,桃月上浣,素手提筆,繪出早春怡景。那位沉醉于花香的姑娘,身著鵝黃長裙,正奔向花叢中,奔向她的未來……母親筆下,哪怕只是寥寥幾句的輕描淡寫,都足以讓我覺得驚艷。從始至終,素簡,精致如常。最后放在窗子底下通風,完全干后放進書架。我常常驚嘆于母親的細致與耐心,這都源于她發(fā)自內心的熱愛。精益求精的精神,造就了年華里一篇篇優(yōu)美的文章。

  從小的耳濡目染,我對寫作也情有獨鐘,在比賽中獲獎,在報刊上發(fā)表,文筆雖然稚嫩,母親卻愛不釋手,直言這是她看到的.最好的作品……

  薄暮的黃昏,一彎新月掛在樹梢,抬起頭,將它放回去,眼前仿佛又見母親專注的神情,微蹙的眉頭,炯炯有神的眼睛,喃喃細語的嘴唇,幾根銀白的發(fā)絲在風中搖曳。母親啊,十五歲,我的未來有無限的可能,我不會讓您失望,我定會成為您最好的作品。作者:楊佳琳

最好的作品作文13

  稚嫩的童年里,剛剛有了自我”這個概念,常常會將它無限放大,用朦朧的雙眼仰望星空,都會覺得自己是被選中的孩子,任何一道流星都為我而來。時間轉瞬即逝,長大后的人們固然會覺得那是個單純而又荒唐,只屬于孩童的幻想。但我卻覺得:我們都是被浩瀚無垠的宇宙選中的孩子,繁星閃爍著,我們終將會完成自己最好的作品”,完成讓自己滿意的作品”。我們不是為了他人的眼光而活著,而是為了自己。

  我在回憶,在思考。我為了做最好的自己,有付出努力嗎?有得到想要的結果嗎?答案是:沒有。在十四年的時光中,我并沒有做到讓自己滿意的事情。腦海中的畫面,細細碎碎,像一地蹦跳的珍珠,線已經(jīng)斷得不成樣,也不值得一提了。

  我希望,在以后的時光中,我要一直向最初的夢想奮進,做最好的自己。

  我會堅持繪畫。在畫室中認真地畫下每一幅作品,即使效果不滿意,也不能半途而廢,不能放棄最初的作品,不能放棄每一個希望。要懂得思考,再畫出最好的作品。

  我會在每一節(jié)課堂上都集中精神聽課,即使不喜歡某個科目或者某節(jié)課的.老師,也不能放縱自己,要認真做好筆記,要讓每節(jié)課成為最好的課堂。

  我會在每一次的考試前,認真復習,即使是臨時抱佛腳,也要做好充分的準備,不要懶惰,抱佛腳也要抱得牢牢的。

  我一定要說到做到。對積累素財,做讀書筆記的癡想,還不如實戰(zhàn)”,并且堅持下去。每天都會有成就感,而且過得很充實。

  我們在宇宙中顯得無比渺小。我們的愿望、夢想與誓言都微弱到可以忽略不計,即使真的可以傳達到星空,也是一輩子后的事了。但是,我們每個人仍然努力地發(fā)著微弱的光,度過那對與宇宙來講渺小的一生;努力地抵達最好的自己”;努力地,去完成屬于自己的最好的作品”

最好的作品作文14

  送星星,送月亮,不如送一片星空,成為那光芒生命中的一部分。

  漸漸地,殘星閉上眼,昏昏欲睡,在晨空中消失隱退,金燦的光芒還未升上天際,她卻已在枯黃的麥田中閃爍。

  冬了,老師布置我們完成一件最好的作品,剛知道這個作業(yè)時,我絲毫沒有頭緒。于是,便來到了這小鎮(zhèn),小時玩樂的地方,要多熟悉便有多熟悉。時光荏苒,不變的是這一花一草的氣息,不變的是這一份歲月靜好,熟悉的是她在麥地中勞作的背影……

  她是一個樸實的人,每天都循著日出而作的規(guī)律,要找她便到田里去,肯定能尋到,她生活的十分拮據(jù),家中有兩個孩子,不大。這使得本就不富裕的她更加的為了生計發(fā)愁,到了冬天也是省吃儉用,時常自己吃不飽,穿不暖但也絕對不會餓著孩子,三十歲出頭的她,早已沒了一個風華正茂的女子該有的樣子,臉上布滿了歲月留下的痕跡,滿目的紋路……

  轉頭回眸間的一幕,我便對這作業(yè)有了新的想法,便開始了我多日不休的創(chuàng)造。

  針眼如梭,在那螢火般的布匹間穿梭,起起伏伏,密密麻麻的針腳和一個個細小的凸起,融入了我?guī)讉夜晚的專注與用心?吹綗o數(shù)個夜的窗外,天空都好似揉碎了一輪明月,放進我的眼眸,而她陪著我,轉頭,她就在那燈火闌珊下勞作,沉淪……

  終于,一件成衣制作好了,那是一件深藍又泛起些紅暈毛衣。像極了那天的夜,像極了那天夜晚麥地中插秧的她,淳樸之中熔鑄了她熾火的心與熱情。我將制好的'毛衣洗凈,晾曬,以保證那衣服溫暖綿柔的質感。后來,我將那衣服送給了她,親眼看她穿上,不知為何,卻出奇的適合她。

  麥地中的水涼,涼的穿透了人心,長時間著輕薄襯衣浸在水中的手,早已由膚色變得花白。這禮物雖在制作上有些瑕疵,但卻意外的適合她,陪伴著她度過那一日又一日在田中插秧的時光……

  這,便是我最好的作品。

最好的作品作文15

  每當我拿出紙筆,眼里就有看不出的漣漪。

  又是一年炎夏,學校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題,作一幅手抄報。

  好的開端成功的一半,不明思議,我的家鄉(xiāng),再加個小標題寧波再合適不過了。用空心字配上水藍色,天藍色,仿佛不再那么燥熱了,小題寧波用正紅色,番茄紅,與大題顏色互補,也為這作品添上一份熱與熱情。

  寧波,甬,水,但一個主題遠遠不夠,水,山,花忽然一下從腦海里蹦了出來,三個物,卻仿佛融合在一起,融洽極了。

  經(jīng)過一番挑挑選選,找到三張映上主題且正合我意的圖。

  文章故然重要,字體也重耍,花兒可愛,山嚴峻,水柔美,和上可愛的少女體,嚴峻的工整楷書,柔美的自然手寫體。

  貼上圖,寫了字,好像有點單調,我拿出彩鉛,在花的區(qū)域畫了幾只小蜜蜂,在字上插了花瓣;把藍色和灰色涂在其它紙上,加上水,藍灰色,在水的`地方給加上陰影,但留了幾個空白,讓畫面十分有透氣感,增強了水沒有固定形狀的感觸,山,工整嚴肅自然不需過多的修飾。

  再給每段文字加上邊框,水用波浪線,花用藤條,山,在上側的左角,下側的右角,用兩色搭配,原來那一絲三眼一板的感覺全無了。

  美中不足,畫面依舊許多空白,不加也不是,如果加又加什么呢?加點花紋,不不不,破壞整體感。不如加幾個寧波的小故事,傳說,笑話。剛好,不會讓我辛苦做的手抄報因為沒樂趣而沒耐心看完。

  盼星星,盼月亮,從沒這么期待過開學。

  開學時,我倍加小心帶上手抄報,老師贊同的目光,同學的贊揚,讓我的心里美滋滋的,它還被老師選中掛在學校里。

  那張還在小學的手抄報,給了我在美術上無數(shù)的信心,那一年暑假,這不單單是一張手抄報,因為正是它,我肯定了自己。

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