- 蒲公英作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
蒲公英作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的蒲公英作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
這是一種普普通通的植物,它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字,叫蒲公英。
它很小、很小的時候,便離開了家,或獨自一人,或成群結(jié)隊,乘著風(fēng)兒,舉著小傘,哪里落下,哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土,躲開飛鳥與家禽的垂涎,小小的它開始成長。先是一兩片芽兒,然后莖與葉逐漸變長、變寬。前者直直地挺著胸,后者平平地鋪開,也許這樣能收集更多陽光吧。它細而小的根須往大地的懷抱里扎著,與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。
一天又一天的積累,使它擁有了一個小小的'花骨朵兒。“啪”不經(jīng)意的那一瞬間,它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比,卻足以跟雜草區(qū)分,招來蜂蝶了。這是它金色的夏天。
花兒謝了,取之而代的是一個雪白的絨球。這時孩子們會認出它,并在那些新生命成熟時摘下它,“呼!”小家伙們都走了,如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天,該是枯黃的吧?
你有沒有想到,這是我們的一生?從出生到積累,從積累到付出,從付出到收獲,從收獲到滿意的離開。
蒲公英作文2
我是一顆蒲公英種子。一天,我做了一個甜美的夢。
我依偎在媽媽身旁。忽然,一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走,我成了風(fēng)的'一部分。我飄呀飄呀,飄到了一個不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下,它走了。我無依無助,過了一會兒,我睡著了……
醒來后,我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了,野草散發(fā)著芳香,花兒競相開放。太陽照耀著我,雨露滋潤著我,我感到無比快樂。初春,我開花了,一朵小小的黃花,在陽光下、雨露中站著,茁壯成長。秋天到了,我的花變成了無數(shù)的種子,我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來,小種子們都飛走了,只有一顆最小最小的種子還沒走。我對它說:“走吧!堅強地走吧!”說完,這小小的種子就走了。
清晨,我醒了,隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過,把我卷走了。在空中,我大聲地對媽媽說:“我的夢,成真啦!”
蒲公英作文3
在這里沒有朋友,唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失!
很早以前以為自己是最優(yōu)秀的,現(xiàn)在看來不過違心的一笑
球場上不顧一切的奔跑,當(dāng)汗水濕透衣背,渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的,才發(fā)覺以前生活得是多么的累。
還是狂逆,卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默,是最大的勝利!
擔(dān)心父親的身體,怎么多年,兒子回報的多是失望!而母親沒一份呵護每一份愛,都讓兒子難過得想哭……
大家都在一天天中長大,骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞,反而喜歡一個人獨處。
終于懂事了,現(xiàn)實最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中,喜歡那種一望不著邊的.淋漓和痛快。
沒有別的愿望了,只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以后,可以把自己一生的執(zhí)著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……
蒲公英作文4
蒲公英,一種不起眼、平凡的植物,一種熱愛生命、不向命運低頭的植物。在寬闊的公路旁、在山村的小路邊、在生氣勃勃的森林里,它,隨處可見。
春天,綿綿春雨把大地染綠了,陣陣春風(fēng)把河水熨暖了。蒲公英也開始播種了!春風(fēng)頻吹、露珠滾動,花兒點頭,蒲公英迎著這多姿多彩的風(fēng)景上路了。它像一個個小傘兵似的慢慢飄起,時而緩,時而急,時而被風(fēng)吹下來,時而飛到高空中遨游,終于散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上扎根了。
夏天,赤熱的火球高掛在空中。熱得河里的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是狗也只是伸長舌頭喘個不休。蒲公英并沒有懊喪,不停地吸收陽光和水份,使自己長得更快、更好。
秋天,寂靜的'山道旁全是枯黃的落葉,像披了一身金色的地毯。樹木百無聊賴地站在一旁,蒲公英隨著秋風(fēng)竭盡全力搖晃著身子。
冬天,凜冽的寒風(fēng)“嗖嗖”地拍打著路邊的樹枝,寒氣遍布了每個角落,讓人寒顫。蒲公英被寒風(fēng)吹得根都快出來了,像是生了一場大病。它死命地用自己的根緊緊抓住土地,生怕被風(fēng)刮走了,然而它還在等待,等待春天的到來……
蒲公英那種不屈向上、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
蒲公英作文5
蒲公英是一種很了不起的花,到處都有它的影子:雜草堆里,五彩繽紛的花叢里,河邊……
其實剛開始我并沒有注意到這不起眼的小花,后來我無意中看到了,便問媽媽:“這是什么?”
“這是蒲公英,是花!”
“是花?可它并沒有花瓣呀!”
“是的,它沒有花瓣,只有種子,這白色的.種子便是了。你吹吹看!”
吹?我眼前一亮,急忙把蒲公英放到嘴角,隨一陣風(fēng),潔白的種子在空中漫天飛舞,紛紛揚揚。
“媽媽,蒲公英的種子是飛到哪兒就會在哪兒長出新的蒲公英嗎?”
媽媽含笑點了點。
從那以后,我便對蒲公英情有獨鐘。長大了,我深知蒲公英的含義,蒲公英自由自在,無憂無慮,隨風(fēng)起舞,紛紛揚揚,落地生家。蒲公英雖不起眼,卻胸懷大志,向著自己向往的地方飛去,這樣的精神和其它花比起來不是顯得非?少F嗎?
我喜歡蒲公英,喜歡它的樣子,更喜歡他無憂無慮,落地生家的品質(zhì)。
我經(jīng)常會想:藍天下,一群孩子明亮的雙眸,癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……
蒲公英作文6
假如我變成一株蒲公英,為了旅行,我長在花壇的鮮花叢中,微笑著,在清風(fēng)中搖擺,在陽光下歌唱。媽媽,你還認識我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里笑著,卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣,看著你工作。
當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時,我便張開那白色的降落傘,你卻不知道,是我在你面前飛舞。
當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時,我要將我那小小的降落傘落到你的書頁上,陪你一起遨游書海。
但是你會猜得出這就是你的孩子的小小的'影子嗎?
當(dāng)你晚飯后出門散步時,我便要突然地落到地上來,又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了,你這調(diào)皮的孩子!
“我到了世界的每個角落,看了許多美麗的風(fēng)景!边@就是你同我那時要說的話了。
蒲公英作文7
春天來了,但天還是冷颼颼的,大地上小草、小花都還沒有醒來時,一種名叫蒲公英的植物卻展開了嫩綠的葉子,雖然它還很小,卻告訴了人們:春天來了!蒲公英不但能吃,而且還能當(dāng)藥用呢!它長在山坡上、草地上、田野里、路旁,只要種子落在那里,就在那里安家落戶。
等到春天真正到來草兒都發(fā)芽時,蒲公英的葉子還是很少,但比起冷颼颼時壯實多了。顏色嫩綠,摸起來很柔軟,平攤在地面上,顯露出勃勃生機。
夏天,太陽高照,蒲公英長得很大很茂盛,它的生命力也開始旺盛了。它生生不息地長在大地上,花葉繁茂。葉子的顏色變深了,莖泛著微紫,花兒金黃,根粗莖高,結(jié)出的種子像白絨毛球。
秋天秋高氣爽,蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了,葉子上的'鋸齒也變大了,還有些粗糙。莖變得深紫了,風(fēng)起時,種子四處飛揚。漫山遍野,自由自在,隨遇而安。
冬天來了,北風(fēng)像獅子一樣狂吼,蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了,它在夜里很孤獨,但它很堅強,它躲在厚厚的白雪下,期待著下一個春天的到來。
我喜歡蒲公英,我贊美蒲公英,你們大家喜歡它么?
蒲公英作文8
清晨,晶瑩的露珠滋潤著大地,空氣中彌散著泥土的芳香,蝴蝶扇動著翅膀,貪睡的花兒睜開了惺忪的睡眼。一陣微風(fēng)掠過,蒲公英離開了媽媽的懷抱。
如同一片羽毛,她飛啊飛,看見了一片薰衣草,便和薰衣草姐姐打了個招呼。它羨慕薰衣草們是一個大家庭,不像自己那樣孤孤單單。
如同一朵白云,她飄啊飄,看見了山谷的野百合。百合花在風(fēng)中綻開了笑顏,像一位羞答答的少女。它為百合花姑娘獻上一首歌,羨慕百合花有個固定的家,不像自己那樣無依無靠。
如同一個泡泡,她蕩啊蕩,看見田野邊的野花,散發(fā)出樸素的幽香。它向小野花訴說自己的故事。它羨慕野花擁有閑適的生活,不像自己居無定所。
終于風(fēng)停了,蒲公英落在了草地上。在飽飲春天的雨露后,她把自己的`根扎入泥土里,就如母親從前那樣。在這兒,蒲公英開始了新的生活——她喜歡看天邊驟然躍起的紅日;她喜歡看少女們赤腳在草地上嬉戲;她喜歡仰望天空,凝視著被夕陽染紅的云霞……她感到了前所未有的快樂。
蒲公英明白了——自己不必去羨慕別人,每種生命都擁有各自的幸福生活。對于蒲公英而言,它的旅程同樣值得羨慕。這也是一種燦爛的生活!
蒲公英作文9
它從不需要什么,只要一些露水,一縷陽光就能頑強的生活。它并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機。
夏天到了,它吐出一個嬌嫩的`花苞,幾天后,花苞就開了。仔細一瞧,喲,這個小花朵像被夕陽染黃了似的,靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強,在我看來它,像灰姑娘一樣,純潔清澈,落落大方,它像清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨特的風(fēng)景。
不久,花落了,滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時吹來一陣小風(fēng),它呢,就像個盡職的母親一樣保護著孩子,那么慈愛,那么溫暖。
金秋十月,天氣漸涼,一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前,小傘還不忘回頭望望它們的母親,然后就自由地乘風(fēng)向遠處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去,生命也許就是換了個地方。
蒲公英作文10
山谷里有個蒲公英,蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥飛到了這里來,它看到了一朵金燦燦的'蒲公英,小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來,小鳥跟蒲公英說:“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說:“沒有,我很想看外面的世界!”小鳥說:“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個好朋友,過了幾天蒲公英長成了一個小絨球,小鳥便請來了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島,太陽火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤了,精神了起來,它們在鳥島生根發(fā)芽。
蒲公英作文11
在我家的陽臺上,種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的,一條條大小不一,形狀不同。有的像竹子一樣筆直,有的像蛇一樣彎曲,還有的像八爪魚的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的,到了三月份的時候,春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”,莖變成了深褐色,葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷,一竹都開出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色,里面是鮮紅色,但是你仔細地看,會發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份,蒲公英們“結(jié)果”了,這“果實”是毛絨絨的白球。遠看像十五的月亮,近看像棉花。這下我可樂了,我摘下一朵朵蒲公英,用嘴輕輕地一吹,蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里,就在哪里生根發(fā)芽,隨遇而安。
我愛你,蒲公英!
點評:
蒲公英是一種不起眼的'植物,路邊,田野······隨處可見?删褪沁@種普通的植物成了小作者描寫的對象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫花,更重要的是贊揚蒲公英頑強的生命力以及所求的精神。
文章語句生動,情感真實。
蒲公英作文12
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天,當(dāng)小草發(fā)芽的時候,蒲公英的葉子也開始發(fā)芽變綠,當(dāng)葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候,從它的根部中間就會長出長長的花莖,莖的頂部有一個黃色的小花苞,那就是蒲公英的花。當(dāng)每天太陽出來的時候,蒲公英的花就張開了,花的大小和一元錢硬幣差不多,花瓣黃燦燦的非常漂亮。當(dāng)每天太陽落山的時候,蒲公英的花又合攏了。當(dāng)花兒落了后,花苞就變成了白色的`小絨球,這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過來,蒲公英的絨球就會散開,變成很多小傘一樣的小種子,并隨著風(fēng)四處飄揚,就像一個個小小的降落傘一樣散落到不同的地方。
每當(dāng)這些小傘在風(fēng)中飄舞的時刻,也是我最喜歡蒲公英的時候,就像它把我的希望帶到了遠方。
蒲公英作文13
小小傘兵隨風(fēng)飛,飛到東來飛到西,降落路邊田野里,安家落戶扎根基。這是什么呢?它就是蒲公英。
蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直,葉叢生,扇形,倒看,奇似扇骨架。長約10——15厘米,寬5厘米。
俗名苜鬼英的它,有六種顏色,性味甘平,無毒,入脾、胃二經(jīng),有很高的醫(yī)用價值。同時它還有豐富的營養(yǎng),富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、鐵等營養(yǎng)。
蒲公英的種類很多,有120種以上,我國就有104種,種種不同,營養(yǎng)成份也有所不同,各有各的.不同,各有各的作用。
蒲公英適應(yīng)力強,在山野,坡地路旁到處都能生長,在零散肥沃的地界地頭,田間長勢更好,我國分布廣泛。
這就是蒲公英——一種常見的草藥和食品。
小小的生命,微不足道,處處可見,生命頑強,繁殖力強,自強不息,值得大家學(xué)習(xí)。
蒲公英作文14
追求幸福使我們每個人都要做的,向著目標(biāo)出發(fā),加強自己,追求屬于自己的幸福。
但是,我又問?幸福是什么?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實,幸福的含義,我并不懂,但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。
也許,幸福是在一個冬日的午后,靜坐在窗前,呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡,讓香氣沁入你的心脾,讓微風(fēng)拂過你的面龐,然后,自我陶醉……
也許,幸福是像蒲公英一樣離開父母,去找自己的歸宿,在天涯,在海角,在自己喜歡的地方,生根發(fā)芽!
也許,幸福是與親人共聚一堂,生活、工作,煩惱、快樂,都有家在身旁。
幸福原本如此簡單,如果你還沒有找到,千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標(biāo),去靜靜地感受吧,刻意的'追求,往往享受不到真實的幸福,既然是虛幻,又何必執(zhí)著?
那么,對于幸福,人們“仁者見仁,智者見智”的理解,也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!
蒲公英作文15
有一次我在小區(qū)外散步的時候,發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非?蓯?墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀?會不會是野菊花?經(jīng)過我的仔細觀察,才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦!原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐,她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹,她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想,今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎?對了,你猜對了。我就是吸了很大一口氣,然后對著蒲公英用力一吹,蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來。風(fēng)會把她們帶到什么地方?她們也會在那里生根發(fā)芽,然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的'蒲公英,我想起了學(xué)過的一篇課文《植物媽媽有辦法》。現(xiàn)在,我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道,世界真奇妙噢!
【蒲公英作文】相關(guān)文章:
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英童年07-13
蒲公英作文02-08
蒲公英02-17
我是蒲公英作文10-13
盛開的蒲公英作文09-11
蒲公英作文【熱門】01-15
蒲公英優(yōu)秀作文12-06
蒲公英作文【推薦】09-26
【熱門】蒲公英作文07-31
蒲公英作文【精】07-31