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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-26 03:42:58 八年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】八年級(jí)作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】八年級(jí)作文合集五篇

八年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人的記憶深處都有一片金色的沙灘,一串又一串記憶的腳印深深地“鑲?cè)搿鄙碁乙膊焕?矗@串小小的腳印,那一定是我童年時(shí)的記憶腳印,瞧,這處玲瓏精致又十分深刻的腳印,抹也抹不掉,這大概是我童年時(shí)最珍貴的記憶,讓我們解析它的秘密吧!

  盼望著,盼望著,北風(fēng)吹了,冬天來了。伴著北風(fēng),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪“呼呼”地降臨,雪花從云端跳下,打開降落傘,緩緩地來到大地。為了迎接這批美麗的來客——雪,樓群、街道、樹木都披上了華麗的銀裝。往往在這時(shí),一群群少年就筑好堡壘,打一場雪仗。

  雪仗是男孩們的最愛,三個(gè)一伙,五個(gè)一幫,選地址,建堡壘,開戰(zhàn)!在童年的記憶里,大多數(shù)都是快樂的雪仗,而且我是百戰(zhàn)百勝,因?yàn)椋铱偸蔷x“天時(shí)”、“地利”、“人和”。

  我的第一次雪仗是在那個(gè)大雪紛飛的'上午。我知道,要想在戰(zhàn)斗中取勝,必須要有“天時(shí)”、“地利”、“人和”!疤鞎r(shí)”,已有,那就是雪天,雪量充足,“地利”,我已在一棵大樹下建了一個(gè)特別牢固的堡壘,樹枝可擋住對(duì)方的雪球,堡壘中儲(chǔ)存了許多雪球!叭撕汀,我方人多,而且十分團(tuán)結(jié)。雪仗開始了。我方分工協(xié)作,有的在握雪球,有的在沖鋒,有的在在修補(bǔ)堡壘。我方“陣亡”的人不計(jì)其數(shù),但對(duì)方“死傷”更是慘重,漸漸地,敵我雙方各剩兩人,對(duì)手二人合擊了我方的一隊(duì)友,對(duì)方一隊(duì)友被我消滅。對(duì)方彈盡糧絕,我方還有不少雪球,我抱著一個(gè)巨型雪球,沖了過去,過了對(duì)方用雪攔的“五關(guān)”,闖過三道防線,對(duì)手想要負(fù)隅抵抗可無濟(jì)于事,我踏平敵人的堡壘,一擊致命。我歡呼雀躍。

  這處記憶的腳印,多么珍貴,多么繽紛,令我終生難忘。

八年級(jí)作文 篇2

  科目:作文 章節(jié): 課題:《我心目中的秋》 總課時(shí)編號(hào):

  主備人:武瑞平 備案時(shí)間: 實(shí)施人: 實(shí)施時(shí)間:

  班級(jí): 姓名: 所屬小組:

  《寫作目標(biāo)》

  1、指導(dǎo)學(xué)生抓住題眼進(jìn)行審題。

  2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫景散文中抓住景物的特征進(jìn)行細(xì)膩描寫的方法,景、情、理融為一體。

  3、記敘文結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)選取多種寫作的角度。

  4、培養(yǎng)學(xué)生品悟生活及感悟生活的.能力。

  《寫作重難點(diǎn)》:

  重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選取多種角度進(jìn)行寫作。

  難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)自身積累及生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫作;引導(dǎo)學(xué)生將眼前景、腦中事、心中情(理)有機(jī)的

  反思與評(píng)價(jià) 1

八年級(jí)作文 篇3

  眼看暑假馬上就要結(jié)束了,爸爸終于帶回我惦念了兩個(gè)月的消息——背上行囊,親近大自然GOGOGO!——題記

  聚精會(huì)神的研究著一本旅行圖冊,我和爸爸仔細(xì)的對(duì)比各個(gè)景點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn),要說親近自然、享受綠色、遠(yuǎn)離城市的喧擾……我和爸爸一拍桌子:“寶天曼!”

  凌晨四點(diǎn),聽到鬧鈴聲,一向愛睡懶覺的我一躍而起。和爸爸背上行囊出發(fā)。

  汽車正在崎嶇的山路上顛簸,突然一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,忽然來個(gè)急剎車,猛的又震蕩一下,就像一個(gè)剛會(huì)走路的孩子,一路上磕磕碰碰倒也有驚無險(xiǎn)。

  群山連綿不斷,遠(yuǎn)處的那山被云朵圍繞,山頂在霞光和云彩間若隱若現(xiàn),就像一幅水墨畫,在天地間緩緩舒展開來,山與山的空隙間是一輪朝陽,山路下是清泉水歡快的跳動(dòng)著。

  好一幅“山潑黛,水挼藍(lán),翠相攙”的畫卷。

  十點(diǎn)左右,我們終于到達(dá)了目的地——寶天曼國家森林公園。

  首先映入眼簾的是一座造型古樸奇特的景區(qū)大門,像是兩棵隔得很遠(yuǎn),卻都伸長了胳膊要擁抱對(duì)方似的

  我興奮地向前跑去——

  從踏上第一級(jí)青石臺(tái)階開始,我們就進(jìn)入了一個(gè)原始森林,形態(tài)各異的綠色植物縱橫交錯(cuò)著,綠色一望無際,目光所能觸及的地方都是碧綠,源源不絕,碧玉垂滌,葳蕤生色。窄窄的青石臺(tái)階一路沿溪而上,一邊是山,山石上布滿了青苔,路兩旁鮮花開的正艷,空氣又涼又濕,耳邊是流水聲,但隔著密密麻麻的綠色植物,卻看不清水究竟在哪兒。

  當(dāng)你至身于那種優(yōu)美的景色中,你會(huì)驚嘆于大自然的神奇,大地就是五線譜,高山就是優(yōu)雅的音符,潺潺的流水就是靈動(dòng)的手指,就算你捂住雙耳,也無法阻止輕盈的音樂在耳畔流淌,在空氣中回蕩。

  高大的樹林郁郁蔥蔥,,不時(shí)有鳥被驚起“撲棱棱”急促的扇動(dòng)翅膀,飛進(jìn)密林深處。

  在城市的喧嘩,世俗利益中生活的太久,來到這種寧靜的地方,就仿佛接受了一次心靈的洗禮。

  一塊高大的石頭矗立在面前,上書三個(gè)楷體大字——壯心石。的確,這塊石頭平整光滑又高大,看上去挺威嚴(yán)。我急忙站得端端正正在它面前留影。

  我們繼續(xù)往前走,一塊刻著“三溪口”的石頭攔住去路,文字解釋說這里是三條小溪交匯處,我好奇地繞過石頭,果然見三條小溪從不同的方向,不同的高度雀躍著跳下來,歡快的互相擊掌慶祝勝利會(huì)師,然后一起向遠(yuǎn)方跑去。

  一路走來,不時(shí)有小樹歪歪斜斜的擋住我們的'去路,也會(huì)是一股很細(xì)的清泉斬?cái)喙夤饣那嗍_(tái)階,我們不得不彎下腰或跨一大步越過。

  一縷奇異的花香使我駐足,我四處尋找香氣的源頭,發(fā)現(xiàn)身邊有一大叢不知名的花,形狀很像喇叭花,但小巧玲瓏,淡紫色的花瓣依偎在一起,綠色的葉子中有許多這樣的花,我俯身,一縷和薄荷相仿的清爽的幽香讓人陶醉不已。我連忙把這叢花從不同角度拍了幾張相,以便回去從百科全書或網(wǎng)上弄清它的身份

  蜿蜒的山路似乎沒有盡頭,這里除了叮咚的山泉,就是風(fēng)穿梭于樹林間的“嘩嘩”聲,陽光透過樹葉,在石頭上顯出斑駁的影子。

  我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,在一座小橋上駐足觀看,太陽已經(jīng)偏西,盡管我們依然興致勃勃,但時(shí)間已經(jīng)不允許我們再繼續(xù)前行了,我們蹲在小溪流前,洗洗手臉,洗洗腿腳,捧一口清澈的山泉水漱漱口,依依不舍的在小橋上合影留念。

  ……

  再回頭看一眼。

  風(fēng)習(xí)裊裊,盈水展千華,飛檐亭角鈴聲響。

八年級(jí)作文 篇4

  家門前的櫻桃樹開花了。

  一朵朵競相開放。向風(fēng)兒招展著它們的身軀,向陽光昂起它們的臉龐;▋旱念伾袷巧倥膲舭慵冋妗鞘且稽c(diǎn)嫩粉,大片白的色調(diào)。我站在樹下,腦子里編織著每朵花兒開放的故事。

  弟弟似乎更愛這花,圍著樹跑來跑去,笑聲環(huán)繞在花瓣上,花苞間。

  突然,弟弟問我,姐姐,今年這顆櫻桃樹可以結(jié)櫻桃了吧?

  哦?結(jié)櫻桃?我們家搬到這里兩余年了,但只是每年春天看它開花,夏天盼他結(jié)果。盼著盼著,盼過了夏季,秋就來了,終究是沒能吃到這棵樹結(jié)的櫻桃。

  開花未必結(jié)果。我想起李大釗的一句話——青春能保證每個(gè)人能開一次花,但結(jié)不結(jié)果還要看你在開花時(shí)的努力。

  是啊,向我們這么大的少男少女正處于開花的季節(jié),美好的花季,我們的父母如陽光,如雨露給我們關(guān)懷。讓我們把握住這開花的`季節(jié),做出些努力吧,結(jié)出果來,無愧于父母對(duì)我們的關(guān)懷,無愧于老師對(duì)我們的付出,更無愧于自己開花的美好。

  開戶未必結(jié)果,但我不會(huì)讓我的人生留下遺憾,但我一定要結(jié)出果了,哪怕大!

  但愿,今年這顆櫻桃樹能結(jié)果!

八年級(jí)作文 篇5

  這一路上,跌跌撞撞,總是有人在背后默默支持我,保護(hù)我,關(guān)心我。我也曾為他哭過,為他傷心,心疼他。

  他并不是一個(gè)很偉大的人,他在這浩渺的宇宙,只是一顆微不足道,卑微的小隕石。但他卻用自己小小的身軀來保護(hù)我,為我照亮前進(jìn)的.方向。

  爸爸,你可曾記得你流淚的那次!那是我第一次看到你哭,而你卻是為我哭的!

  你對(duì)我說,我之所以讓你好好學(xué)習(xí),是不想讓你以后過苦日子。一個(gè)女生,沒有讀出書來,以后工作不好找,不像男孩子,可以干苦力活!

  我并沒有希望你有多么偉大的成就,也沒有一定要你考到哪個(gè)哪個(gè)大學(xué),只是希望你努力!如果你真的沒有讀出來,我也不怪你,最起碼你努力了,這樣不會(huì)為以后留下遺憾!

  你也說過,讓我好好讀書,以后出去,不要呆在家里,受你媽媽的氣!

  你總是默默無聞的對(duì)我好,在你面前,我是個(gè)小孩,你總說我不聽話啊什么的。你覺得你和我說的話我都忘了,其實(shí)我沒忘,無論是你對(duì)我的好,對(duì)我說過的話,我都沒忘,我都一直記在心里。

  我真的欠了你太多太多,你臉上每一個(gè)皺紋,都是因?yàn)槲业念B皮逐漸加深!但是現(xiàn)在的我長大了,不會(huì)在惹你生氣了!惹你傷心了!

  你雖然平凡,但在我心中,永遠(yuǎn)是最偉大,不可替代的那一位!你雖然卑微,卻用自己卑微的身體為我阻擋風(fēng)雨!你雖然普通,但一生卻坐著不普通的事!你是以為很好的爸爸!

  你所給我的愛,并不像母愛那樣熱烈,只是一種默默無聞的守護(hù),守護(hù)我長大,而我卻心滿意足!

  爸爸,你陪長大,我陪你變老!可好?

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