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同桌的你作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的你作文1
“今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨�。埞诶畲鞯膩y說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉(zhuǎn)了個學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來回答問題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。
6年級時和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績數(shù)一數(shù)二的，小小的個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚...她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。
唉~我已經(jīng)六年級了啊...回想起來時間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現(xiàn)在世有說有笑的'談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會永遠(yuǎn)記住你們的，陪我度過一個學(xué)期或幾個學(xué)期的同桌們��！
今天你是否會記得，明天你學(xué)的日記......
同桌的你作文2
“明天你是否會想起昨天你寫的日記…”每當(dāng)聽到這首歌時，心中總會涌起一股莫名的酸楚，分別3年了，你是否還記得當(dāng)年我們共處的場景？
記憶中，你總是帶著甜甜的微笑去面對每一天。當(dāng)我心情不好時，你總會想方設(shè)法地逗我笑，看到我終于“陰云”變“晴天”，你又會微微一笑。你是否知道，你的一笑，曾給我幼小脆弱的心靈帶來多大的支柱？
你很倔強(qiáng)�？赡苁且�?yàn)槟晟俚挠H狂吧，你總是惹老師不高興。但，無論是被打，還是被羞辱，只要沒做錯，你從來就沒低過頭。其實(shí)，我看出，你強(qiáng)忍委屈跟別人打鬧時，你的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你可知道，我看到這一幕幕時，心里是有多么敬佩你，同時又為你感到憤憤不平嗎？
光陰似箭，我們逐漸逾越了“同桌”的`關(guān)系。從剛開學(xué)的陌不相識到好奇對方，再到逐漸了解對方，到現(xiàn)在的“無話不談”的知己。似乎，真的是我們有緣，我在想什么，你都可以從我表情中看出。你有心事，我的心也會莫名地不安起來。這樣子，我們度過了半個學(xué)期。
期末將近，不僅代表著這學(xué)期的結(jié)束，更意味著小學(xué)六年的生涯就此畫上句號。我開始一天天的沉默，我在想，這次畢業(yè)，我們還會再相見嗎？還會再做同桌嗎？還會是不久前親密的摯友嗎？…一切都是未知，前方，是怎么一種情況我們都無法揣測。
永遠(yuǎn)不會忘記，畢業(yè)那天，我伏在桌子上，不停地哭。你懂我哭的原因—要分別了，這是最后一次相聚在一起。堅(jiān)強(qiáng)的你，依舊沒有掉一滴淚。你努力保持著微笑，輕輕打著我的頭說“傻瓜，畢業(yè)了，并不代表永遠(yuǎn)見不到啊。多年以后，我相信，我們一定會在理想的高中見面的！”我抬起頭，擦干了眼淚，望著你眼睛里閃爍的希望火焰，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我已上了初三，當(dāng)初的約定依然在我心中，不忘，不散…有了你的約定，和我的希望，我從不敢有半點(diǎn)懈怠。
親愛的老同桌，朋友，知己，你是否也在為當(dāng)初的約定而努力著，奮斗著。倘若我們真的相見了，你是否還記得同桌的我，我們的同桌生涯…
同桌的你作文3
我在學(xué)校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個，每一次換座位的時候，我都一個人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒有同學(xué)愿意與我做同學(xué)，因?yàn)槲矣胁�，盡管普通的接觸不會傳染，但是我還是能感受到同學(xué)們對我若有若無的排斥。
但是在上學(xué)期一次換座位的時候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我說，她是本班的班長，有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù)，為我們排憂解難。
我當(dāng)然知道她是班長，我班正是因?yàn)橛辛诉@么一個負(fù)責(zé)任的班長才成為了年級里的優(yōu)秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應(yīng)，畢竟我一個人坐的久了。但是同桌是一位自來熟，性格活波開朗，又自信大方。很快我就適應(yīng)了，并且在同桌的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸地變的開朗起來。
我以前成績不好，又自卑，也不主動與人交流。但自從班長與我坐的同桌之后，我明顯的變了，首先就是愛笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無意識的學(xué)上了一些。
我的這位同桌既是班長，她的學(xué)習(xí)成績更不用說，長期穩(wěn)居班級里的第一。在同桌的帶領(lǐng)之下，我的學(xué)習(xí)成績顯著的進(jìn)步。每當(dāng)我有不懂的地方，在我還在躊躇著要怎么開口問同桌的時候，同桌就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的意圖，搶先一步拿過我手上的試卷，接著仔細(xì)的做了起來。同桌是一個很細(xì)心的'人。
我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時，我才知道，班上的同學(xué)們其實(shí)都很好，只不過以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導(dǎo)致我與同學(xué)們離的越來越遠(yuǎn)。
同學(xué)的你，是你改變了我！
同桌的你作文4
在第一次見到她的時候，站對隊(duì)伍的第三個。戴著一個帽子，頭發(fā)短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當(dāng)時的我以貌示人了，覺得他是社會上的那種人。直到后來才知道她有點(diǎn)掉發(fā)。所以才戴著帽子。
她并不會因?yàn)檫@個事情而自卑，反倒特別的活躍。簡直就是常說的陽光少女。脾氣雖然有點(diǎn)暴躁，但她人很好。她數(shù)學(xué)成績不怎么好。連小學(xué)知識最簡單的最小公倍數(shù)都不會。教她的時候，內(nèi)心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學(xué)習(xí)成績不怎么好的人，班里的學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。
在別人眼里，她是那種沒有好像沒有壓力的那種女生�？伤龎毫艽螅�?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績不好，在家她媽老說她成績這么差，將來怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就倒了。在后來我才知道，她只是表面堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際內(nèi)心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。
有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來不知道班里的`哪個男生從我頭上跨了過去。當(dāng)時我也就瞪了他一眼，懶得理他。結(jié)果我同桌直接站。對著那個男生進(jìn)行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過去，知不知羞啊你，你當(dāng)我同桌性子軟的好捏啊…結(jié)果后來，把某某人（男閨蜜）引過來，結(jié)果最后被某某人給說哭了……
曾經(jīng)的我可以說一是特別的內(nèi)向，一點(diǎn)也不活躍。是班里最安靜的那個。自從她的到來，我有了大大的轉(zhuǎn)變。回首走過三年的時光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復(fù)。
同桌的你作文5
坐似一座山，站似一排墻，走路啃口大漢堡，間操佩帶可口可樂。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀(jì)XX。
他長得肥頭大耳，圓咕隆咚；他那一雙小小的眼睛，笑起來簡直就是一根毛線，那個大嘴巴因?yàn)槊刻烊麧M東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的'大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著誘人的“蒜味”。從遠(yuǎn)處望去，真就是個“不明生物”入侵地球呀！
當(dāng)然了這樣一個純種吃貨快要絕種了，嘻嘻，我會珍惜的。為什么說他是超值飯桶？因?yàn)橹灰c他并排坐的女孩都非常幸運(yùn)，因?yàn)樗坏珪纸o你零食，還有漢堡包呦！就連在區(qū)級公開課的課堂，他也不放過這碎片時間。不信，你看：
“同學(xué)們！下節(jié)課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課！大家好好表現(xiàn)！爭取獲得區(qū)級第一名！”張老師興高采烈地講著。再看看我那“純種”同桌，咦？人呢，人呢？人去哪里了？
“嗝—嗝—嗝，陳陳�。±蠋焺偛耪f什么了？干什么呀？”他緩緩從桌子下爬起來，“你有病呀！不要把姐的名字叫得那么惡心，小心我宰了你！”我狠狠地推了他一把。
說來也怪，咱也不知道他從誰那得到的消息，知道了公開課的時間，地點(diǎn)。本來我是不想讓他來參加的，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都知道他是一個很純正的“攪屎棍”！
公開課開始了，同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的是我與他緊挨著，課才上到一半，我就聞到了烤串味，順著氣味聞，正好就是“攪屎棍”的座位了。
�。蛓god！我看到了什么？我在哪？等等，沖動是魔鬼，我只能調(diào)整好心態(tài)。
唉！遇上這么個同桌，和他在一起待一周不瘋了，那才叫真的進(jìn)入班級吧！
如果說小學(xué)是夢開始的地方，是一節(jié)車廂，那么我希望永遠(yuǎn)都能和你這個吃貨同在一節(jié)車廂。因?yàn)楹湍阍谝粋�班級，當(dāng)一回同桌真的很開心。
最后送你一句話：胖子終究會成才。
同桌的你作文6
時光如流水匆匆而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。每憶起匆匆那年，我們同窗學(xué)習(xí)，一起歡樂，一起悲傷。往事總是那樣美好，美好……只可惜人走茶涼，往事不再了。
同桌的你是個“兩面派”的男孩。上課時，你總是那樣靦腆，回答問題時羞答答的，沒有底氣。一下課，你卻像掙脫出籠里的.小鳥一般，立刻飛向操場，“轟轟烈烈”地玩一場。
同桌的你和我有許多暗號�！袄显挕笔欠裼浀媚�？上課時，我只要與你交換一下眼神，比一個手勢，我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節(jié)課都會用手勢問你：“還有幾分鐘下課呀？內(nèi)急�。 蹦銜r而爽快回答，時而卻裝作沒看見，把我急得火冒三丈，你卻在一旁偷笑。
同桌的你，和我一樣，都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上，把她弄哭了，可幾秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起來；我們還一起玩撕名牌，你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉時，我抓住機(jī)會把雅鑫的名牌撕了，不料，與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！
同桌的你，踏上了異國他鄉(xiāng)的土地。五年級下學(xué)期，你移民去意大利了，我心中縱有一千萬個不愿意，也沒辦法的，終究無濟(jì)于事。正如蘇軾所說的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是呀，天下哪有不散的筵席！
匆匆那年，想要伸手挽留，卻留不住，感嘆時間不等人！為何不多給我一些留戀的機(jī)會啊！也罷，歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時光成為我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深處，化作一道烙印，永不抹去！
同桌的你作文7
明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你 ……
這首歌也許大家都會唱，，也許大家只會哼。但我每次聽到這首歌腦海中就浮出一張熟悉的臉。
她有一對清澈的見不到一絲雜質(zhì)，璀璨如墨玉一般的眸子，健康的小麥色皮膚，鵝蛋臉上有一個小小酒窩更顯出她的陽光。
在黑夜，盡管有多么的害怕，都會有你陪著我。
在黑夜，即使我迷了路，你就像那螢火蟲一樣，
雖然那點(diǎn)光芒，很小，但足以能夠，讓我找到回家的路。
雖然我平時比較懶，但是每天寫日記卻是我每天必做的事情，放在家里怕不安全，所以我每天都背著，放學(xué)的時候，都要瞅一眼我可愛的日記本才安心，今天照例的看一下，可是居然沒有！怎么會沒有？我不是舍不得那個本子，里面的內(nèi)容都是我的秘密啊，我的腦子‘轟’的炸開了。
我就這樣，眼神呆滯的望著某個地方，就像一個沒有靈魂的軀殼。
你本來要走了，但在半路不放心我，折了回來。
你擔(dān)憂的看著我，問：‘怎么了？’
我哽咽的`說：‘我日記本丟了’
‘啊，你是不是放在家了？’
‘沒有，今天中午我還在操場給某某某看我的本子’
‘那我去操場找找看�！捯魟偮洌憔筒灰娏�。
天，漸漸的黑了。我慢悠悠的回家，媽媽就數(shù)落我今天回家這么晚，又在哪里鬼混，劈頭蓋臉的一頓罵，從頭涼到腳，但更重要的，是心涼。
關(guān)上房門，眼淚徹底的崩潰了，今天真是倒霉到了極點(diǎn)，先是日記本丟了，然后又被媽媽罵，為什么倒霉的事情總要降在我身上啊。
過了一會，媽媽敲了敲我的門，說有同學(xué)找我。
我出去的時候，你已經(jīng)走了，我的日記本放在桌子上，我打開門看到了你奔跑的背影。
謝謝你，不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
同桌的你作文8
《同桌的你》是一首耳熟能詳?shù)母枨�，正如歌詞寫的那樣：“你是否會想起，昨天你寫的日記”，讓我也來想想，在我的日記中，我的同桌是怎樣的呢？
我的同桌是張佳文，一聽名字就知道，他一定非常帥！沒錯，他本人正如這個名字一樣，非常帥氣！他可是我們班的顏值擔(dān)當(dāng)，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，睫毛下的眼睛炯炯有神，唯一美中不足的是他身材矮小，但他非常喜歡運(yùn)動，就連他的衣服上都寫著一個顯眼的英文單詞“sport”，也正因?yàn)槿绱耍俏覀儼嘧钍軞g迎的男生。
我們在空閑的時候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時候，我老是輸給他，其實(shí)我也挺納悶的，不過，當(dāng)我告訴你們他的英勇事跡之后，你們肯定會認(rèn)為我輸給他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)樗畲蟮膬?yōu)勢便是他那風(fēng)馳電掣的速度。
前幾年運(yùn)動會，張佳文是短跑替補(bǔ)隊(duì)員，誰知陰差陽錯，有一個短跑運(yùn)動員生病了，于是張佳文便代替了他。在運(yùn)動員去跑道上集合的時候，其它班的人都在一旁說閑話：“哇，這個小個子竟然來參加運(yùn)動會，那他肯定沒戲，對于他，這注定是一場徒勞的比賽�！比欢诼晞傢懀瑥埣盐谋阋匝咐撞患把诙畡輿_了出去，并且直接奪冠，還刷新了年級記錄！那些小瞧他的人個個都目瞪口呆。
從此，張佳文就是我們班的王牌。之后，他在各類比賽中取得不少輝煌的戰(zhàn)績。
不僅僅如此，告訴你們，他還是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。
我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是學(xué)得不錯的`，但當(dāng)我遇到那種難度超高的題目，我一定會對張佳文死纏爛打，求他教我怎么做，雖然他每次嘴上都會說：“不行””，但實(shí)際上他會將解題過程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。
小學(xué)的時光就好比一輛火車，總共有六站，而我們，也即將到達(dá)終點(diǎn)站。在這個夏天，我們將各奔東西。真希望未來的我們還能再回到母校重聚，我的同桌——張佳文，愿你的青春多姿多彩！
同桌的你作文9
我有一個同學(xué)，我們是在四年級時遇見的，說起她，我可是“恨之入骨”��！不要誤會，且聽小女子慢慢道來……
四年級的時候，我碰到了這轉(zhuǎn)校生———張蕾，剛一進(jìn)班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機(jī)感。老師把她安排在了我的身邊。
一天過去了，我并末發(fā)現(xiàn)她有什么特點(diǎn)。
一周過去了，很快我們班就要出黑板報了，通常都有一個《班干部寄語》的欄目，需要我去寫，我也把這當(dāng)做一項(xiàng)榮譽(yù)，不過，這次，我卻發(fā)現(xiàn)有兩個相同的欄目，只是名字有些差異罷了，后來一問才知道，是我同桌——張蕾的。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
不過這還只是一兩件小事，接下來的事，更讓我氣憤！
一次，老師布置的《評價》我忘記寫了，第二天早上，作為監(jiān)督員的她開始檢查了。頓時，我心里一驚。不過，很快我就放下心來，因?yàn)槲覀儼嘤幸粭l不成文的規(guī)矩，就是“官官相護(hù)”。雖然她剛來不久，但也應(yīng)該知道這個“潛規(guī)則”吧！很快，她便來查我的.了，當(dāng)她看到我沒寫時，毫不猶豫地讓我站起來。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說完，她便打斷了：“忘了，不是理由！對我來說，家庭作業(yè)不交，只有一個理由可以解釋，就是生病了，爬不起來寫作業(yè)！這點(diǎn)，你身為課代表應(yīng)該很清楚！”當(dāng)時，我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，也恨不得把她給撕了！她當(dāng)著全班四十五個人的面講我，我的肺都快氣炸了！
當(dāng)她把所有的人的都檢查完了，回來對悄悄地說：“到現(xiàn)在，氣消亟，我知道你不是記仇的人。這次期中考試，我們一起努力吧！”
到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負(fù)，只有一個強(qiáng)勁的對手才能鞭策我進(jìn)步�！�
嘿！“仇家”，今天，我想改口了，叫你死黨吧，你才是最懂我的。不過，沒有你在我身邊，我還是一樣會努力，將來再見嘍！
同桌的你作文10
我的同桌是潘晟航，中等個子，白皙的臉上點(diǎn)綴了幾顆淡淡的雀斑，眼中閃爍出智慧的光芒。
他在我們班中并不活躍，有時還顯得有些內(nèi)向。與他相處時間長了，我從他身上看到許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。他知識淵博，見多識廣，課堂上總能聽到他侃侃而談，妙語連珠，常使我自嘆不如；他勇敢正義，正直坦誠，班級中總能看到他挺身而出，仗義執(zhí)言最令我佩服的還是他的熱心腸。
“叮鈴鈴”美妙動聽的下課鈴響了，我打開數(shù)學(xué)作業(yè)本開始奮筆疾書。這時，耳邊響起袁老師的提醒：“謝藝，記得去問英語作業(yè)哦！”看著作業(yè)本還未完成的一道題，想著袁老師的提醒，我不由地皺起了眉頭。我臉上一閃而過的表情被我的同桌潘晟航看在眼里，他拍拍我的肩，樂呵呵地說：“謝藝，我做完作業(yè)了，我去問英語作業(yè)吧！”還沒等我道謝，他已經(jīng)一溜煙兒跑了出去。過了一會兒，他氣喘吁吁跑進(jìn)來，喘著氣對我說：“余老師不在！”我沖他淡淡一笑說：“我放學(xué)前再去一趟吧！”
下一節(jié)是書法課，我埋頭認(rèn)真地練字，當(dāng)我完成寫字作業(yè)抬起頭來，發(fā)現(xiàn)同桌的位置空空的。我心里想：他去哪了呢？正當(dāng)我抬頭張望時，教室門口響起了一聲“報告”，那不就是我那“失蹤”的`同桌嗎？他微笑地走進(jìn)來，遞給我一張白紙，上面是余老師清晰的字跡，記錄的正是我們今天的英語作業(yè)。
原來，他早早完成了書法作業(yè)，看我正在忙碌，他就悄悄地向書法老師請了假，去問英語作業(yè)了�？粗⑽⒎杭t的臉龐，額頭，鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠，我不由地被他的熱心腸感動了，沖著他甜甜一笑，他也淡淡沖我一笑，仿佛在說“舉手之勞而已！”
這就是我的同桌，是個熱心腸，助人為樂的男孩，能和他做朋友真是一種緣分！
同桌的你作文11
你是一個活潑可愛的小女生，名字叫孫慶典，昵稱典典。看，一雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神；一雙柳葉眉，睫毛又長又彎；鼻子尖尖的、高高的，嘴巴小小的，能說會道；一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，一張圓形的臉上有個光潔、透著智慧的大腦門兒，她是天生的自然卷，一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了，眉像一個萌萌噠的洋娃娃，宇間透出一股可愛的靈氣！
你是一個愛笑的女生，你的臉上時時刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲，你會開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時，老師講到有趣時，你會發(fā)自內(nèi)心的笑；寫作文時，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑；老師發(fā)成績單時，看到成績時笑了，你那是會心的笑；每次見到我媽媽，你會笑著主動打招呼，你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化，你的笑總是給人帶來種快樂！
你總是的那么善解人意、樂于助人！有一次，快要考試了，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時你好像能讀懂我的心一樣，問：“邰茹悅，看你這副樣子，是不是忘記帶什么？”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f：“是……的。”哎，借給你，放學(xué)用完給我就可以了，你大大方方的說著把筆和尺子拿給我！我像了抓住了救命稻草一樣，連聲說著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事，對我來說足夠動我一生。
你是小才女，你畫的小魚，活靈活現(xiàn)、栩栩如生，在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，你的畫在學(xué)校里還獲獎了！你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的，尤其是跳繩和跑步是你的'強(qiáng)項(xiàng)；你舞跳的也好，你跳舞的樣子很自信，像一只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了，我胖胖的身材真是望塵莫及，只有羨慕的份兒！爭取向你看齊，從這個月減肥計(jì)劃開始實(shí)施起來，慢慢向你靠攏。加油！
這就是的同桌，也是我的好朋友，我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助，我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫！
同桌的你作文12
“明天你是否會想起，昨天愛關(guān)懷的你，明天你是否會惦記，昨天那愛笑的你……”
唯有你的笑臉使我開心，唯有你的熱心使我感動。
同桌的你是如此溫柔；同桌的你是如此熱心；同桌的你是如此寬恕；同桌的你又是如此非同一般。
當(dāng)我剛轉(zhuǎn)來油槐初中時，一個同學(xué)也不認(rèn)識，跨進(jìn)教室的第一步，就看見眼前一張張陌生的臉。教室里的座位密密麻麻，唯有那里空著一個位子，我坐下了。沒有一個同學(xué)和我說話，只是用奇怪的眼神看著我。唯有你，是那樣熱心的問了我好多，留給我最美麗的畫面是你那一張笑臉。
又一次我正在做一件事情，但是你一而再，再而三地打擾我，我一氣之下打了你一下，這下子你好生氣。但是我不覺得自己做錯了什么。三天了，我們?nèi)员３殖聊瑺顟B(tài)，兩個人似千年仇人。日子一天天過去，你我之間的友情慢慢淡化了，友誼從我們之間慢慢地離開了，直至消失。
頭好痛，突然，一顆溫暖的心在向我奔來，問到：“同桌你怎么啦？，是病了嗎要不要去看醫(yī)生。”我感覺到了溫暖，我感覺到了后悔，我感覺到了被別人關(guān)懷時的感覺，
我最大的感覺就是失去那座友誼之橋的痛苦。每當(dāng)他對我好時，我就想我對她做的一切的一切，我真的好想收回上一次的一念之差，收回那顆關(guān)懷與溫暖的心，建起那座倒塌的橋。
讓我們找回原來的自己，好想用我的一切來彌補(bǔ)上次對他的傷害。正在猶豫時的.我，又看到了它那張好久沒有綻放的笑臉，仿佛那張美麗的畫卷在一次展現(xiàn)在我眼前，我們和好了。
同桌的你還是那樣愛笑，同桌的你還是那樣溫柔。只要看到別人的微笑，讓人感覺到溫暖，也就想起“同桌的你”。
同桌的你作文13
明天你是否會想起，昨天你寫的日記。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！}記
這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日里帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個古靈精怪的小男孩，可愛的齊頭簾下一彎又細(xì)又黑的眉。
下面是一雙深邃憂郁的大眼睛，里面好像藏著許多不能說的秘密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛。我的同桌，他才不是一個沒有故事的男同學(xué)。從他的身上我總能找到可以開懷大笑的事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說會好好復(fù)習(xí)，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養(yǎng)精蓄銳”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個好學(xué)生，對這種事情真是“心有余而力不足”啊。他低下了頭，本以為他要放棄了，沒想到過了幾秒他又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最后，他就興高采烈地上交了一份“滿意”的答卷。哎，這么聰明的腦袋，怎么就是不學(xué)習(xí)呢？后來，我?guī)状螁栠^他這個問題，他沉默不語，卻顯示出了從來沒有過的惆悵和失望�？珊髞淼囊欢稳兆�，我發(fā)現(xiàn)他好像比以前用功了，我當(dāng)然要做個稱職的好同桌了。雖然他還是堅(jiān)持不下來，但他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都感到很開心。奮斗了幾周，終于迎來了期末考，發(fā)卷子的那一天，老師喊到他的成績，我的心里反倒安穩(wěn)不下來了，我的好同桌，可千萬要好好考啊。突然，教室里一陣響亮的'掌聲，我也開心地笑了�，F(xiàn)在想想，還有一種莫名的成就感。現(xiàn)在我們已不再是同桌，不能臨風(fēng)窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時光，那個夏天。
愿同桌的你，在許多許多年后，也能像現(xiàn)在這樣幸福快樂。許多年后的我，或許也會不經(jīng)意的想起那個男孩，那個同桌的你。
同桌的你作文14
時光飛逝，讓我們流走的歲月蕩然無存，那些已經(jīng)去到其他地方的同桌，你還好嗎？我曾經(jīng)隨意搖擺這是一個神話，但現(xiàn)在我只寫下了悲傷。我們什么時候改變？
一個人的一生會忘記很多事情，但有些事情一生都難以忘懷。在時間的洗禮中，那些努力工作的人顯得如此蒼白無力。當(dāng)我無意中打開相冊時，我發(fā)現(xiàn)那些絢爛的笑容已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)了。在那些年里，您緊跟著一個名叫“同桌”的人的故事。
我們在一起瘋狂，我們一起在寒冷的冬天嚼冰。
我們一起笑了，讓秋風(fēng)吹過了臉頰。
我們在一起哭了，青春總是要裝飾。
當(dāng)我想起你時，那是生命中獨(dú)一無二的密碼，該密碼可能會被無意間觸及。我認(rèn)為那即使沒有任何記憶，只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒有像梅花一樣有雨的東西，但是它是如此真實(shí)。也許它太亮了，無法被眼淚沖走，就像初露希望的曙光，沒人能躲起來。老師說：“眼睛是心靈的窗戶�！蹦慵儍舻难劬ο裾麴s水一樣詮釋你的心臟。
每個年輕人都充滿了任性的品味，那樣的任性在你的身上生動地展現(xiàn)出來，我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當(dāng)我難過時，你會陪著我哭泣。我喜歡櫻花，你曾為了滿足我，陪我一起去欣賞滿山的粉紅色。
如今，當(dāng)我們走得很慢，并且沒有什么可以浪費(fèi)時，我們可能會想到我們以為已經(jīng)忘記的'年輕瑣事。我們什么時候會覺得我們沒有走得太遠(yuǎn)，我們分散在時間里，《同桌的你》仍然是持久的歌聲，那一年自從分別后，就再也沒有見過同桌的你。什么時候我們會再次相遇？同桌的你，仍然是我最美好的記憶！同桌的你，仍然是我是好的同學(xué)、最好的朋友！
同桌的你作文15
上完體育課，在小賣鋪買了瓶水，我和同桌一起走上樓。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)到齊了，就差我倆，我瞅了眼課表，無力的哀嚎到：“我的天，是政治課，我還沒背會啊！”同桌在旁邊只是淡然一笑，我立刻就感到了危機(jī)感。
鐘聲照常響起，快步跑到自己的位置上，咕咚了幾口水，準(zhǔn)備好了上課的學(xué)習(xí)物品，心中忐忑不安，趁著老師還未到，翻開書，默背起該背的句子……
不久，提問開始了，我并未抬起頭，生怕一抬頭就忘記了剛剛背會的句子。突然，一道說高不高、說低不低卻恰好打在我的心上聲音響起——老師叫到了我的名字。
抬頭，起立，欲背，卻發(fā)現(xiàn)忘了，我趕忙偷偷低頭瞟了眼書，支支吾吾地背出了幾句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看著我小笑，我有些生氣了，瞪著他，小聲說到：“笑什么，幫我提示一下�。 币娝孟衤犚姲愕睦^續(xù)看著我笑，我急的踢了一下他的腿，他這才一本正經(jīng)開始給我提醒。
只見他不緊不慢地翻轉(zhuǎn)著手指、打著手勢，我卻一個也看不懂，頓時急得臉都黑了，不再指望他的答案。老師見我不再回答，便告訴了我答案，讓我坐下了。
下課，我詢問他怎么回事，他邊做著手勢，邊給我解釋這個手勢的意思。他越說我越氣，我們起了爭執(zhí)，他坐在那里優(yōu)哉游哉地喝著水、玩著瓶，渾然不顧我的話語。我停下來，緩了口氣，他說到：“剛才好像‘蚊子’在叫，你聽到了嗎？”說罷，他又學(xué)了幾句‘蚊子’的.叫聲，我剛準(zhǔn)備說他，又一想，也笑了，說到：“好家伙！不把我說的當(dāng)人話！”他還嘟著嘴委屈巴巴地說到：“我沒有！剛才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起來，他說完也笑了起來。
或許，有這樣一個同桌，會很開心吧！我知道，一定很開心！
背語文課文時，背不下來，他又是看著我笑著打個手勢，我也回應(yīng)的笑了一下，繼續(xù)背起書來。地理、生物、政治各科都是如此。
真好！這個新同桌，還是個挺有趣的人！
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