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以回憶為話題的作文(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的以回憶為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以回憶為話題的作文1
每一個(gè)人都愛自己的學(xué)校,我也是如此;叵脒@六年中,老師們孜孜不倦地教誨,給我指點(diǎn)通向知識(shí)大門的路,老師和藹可親的面容,同學(xué)間友愛的歡聲笑語(yǔ),以及學(xué)校熟悉的一草一木,都不由地激起我對(duì)學(xué)校的惜惜離別之情。
當(dāng)我走進(jìn)校門,首先映人眼簾的便是那紅色的大影壁,上面鑲嵌著八個(gè)金色的大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”。在陽(yáng)光的照射下,閃著耀眼的光芒,她像無聲的號(hào)角,激著我們一天學(xué)習(xí)的開始,影壁下的綠草坪上,雕塑著兩只可愛的梅花鹿,一只挺立著身子,好像在向我們問好,另一只正俯著身子吃青草,這分明是形象地告訴我們:吸取知識(shí),快快成長(zhǎng)。小鹿旁邊潔白典雅的丹頂鶴,雙翅展開,仰視藍(lán)天,象征我們新一代少年遠(yuǎn)大的前程。
通道左側(cè),是學(xué)校南樓,它是六十年代建造的,依稀可見斑駁墻壁。似乎記錄著我的父親在此度過的艱苦日子,悠悠歲月,凝聚著一代代人對(duì)學(xué)校的深情。向北望去,是七十年代建造的教學(xué)樓—北樓,平頂紅磚,雖談不上雄偉高大,卻洋溢著春的氣息。我永遠(yuǎn)忘不了我的父親、我們的老校友侮當(dāng)談起北樓時(shí),臉上露出的羨慕和欣喜。
夾在南樓、北樓之間的是西樓,這是九十年代新建的,乳白色的'墻壁,顯得典雅端莊,Z字形樓梯,錯(cuò)落有致,整個(gè)布局處處洋溢著現(xiàn)代氣息。計(jì)算機(jī)室有二十多臺(tái)計(jì)算機(jī),上課時(shí),計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出各種圖形、字母。是的,新知識(shí)孕育新的一代,培養(yǎng)著二十一世紀(jì)的新主人。
一天的課程開始了。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備交叉使用,電視機(jī)、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、視頻投影儀,體現(xiàn)著教學(xué)手段的巨大進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正用生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們傳授著知識(shí)。在課堂上,老師讓同學(xué)們自己尋找答案,展開激烈的辯論,同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,在學(xué)習(xí)中找到了快樂,在快樂中學(xué)到了知識(shí)。啟發(fā)式教學(xué),正成為小學(xué)啟蒙教育的主旋律。
下課了,同學(xué)們跑出教室,去做各種體育活動(dòng)。瞧,梧桐樹下,乒乓球臺(tái)旁,足球場(chǎng)上,閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健的身影,未來建設(shè)四化的英才,就在這人群中產(chǎn)生。
小學(xué),將會(huì)作為一個(gè)甜甜的記憶,留在我的腦海中。我一定還會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校門口那兩只活靈活現(xiàn)的梅花鹿和丹頂鶴。
以回憶為話題的作文2
窗外,風(fēng)起,雨落 。我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透,遠(yuǎn)處響起了<>的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地……
我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤(rùn),我是留不住它的,正如我的感傷,不經(jīng)意間滑過指間,那濕潤(rùn)不知是汗水還是雨水。
“似水年華,年華似水!
時(shí)間是不會(huì)停留的,正因?yàn)檫@樣,我討厭回憶,我害怕會(huì)停在過去,于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行,其實(shí)我錯(cuò)了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的回憶,造就了不同的我們,于是在這第十七個(gè)夏日里,我開始第一次回憶……
我想起了四歲時(shí),在海邊,因?yàn)榕滤,緊緊抱住媽媽時(shí)的自己;
我想起了七歲那年,與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時(shí)的自己;
我想起了十四歲一次春游時(shí),和同學(xué)們一起把老師推到河里時(shí)的自己;
我想起了初中畢業(yè)時(shí),與死黨分開時(shí)鼻子酸酸的感覺……
這些回憶怎舍得丟掉?
歲月在烈火中焚燒,終究帶不走一切,剩下的灰燼便成了回憶,像是在月夜時(shí)分,詠唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游蕩的亡靈 。回憶在我的腦海里深鎖了那么多年,無數(shù)的人影在我的眼前晃動(dòng),他們的笑臉,還有我的,我還能夠想起。
“回憶,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化為永恒!彼且粋(gè)個(gè)故事的.終結(jié),然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
遠(yuǎn)處的音樂聲戛然而止,那樣的突然,將這個(gè)夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散,隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。
我們所走過的路,我們所犯過的錯(cuò),我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝。
曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過去的孩子,開始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。
以回憶為話題的作文3
家里有神奇的黑板,寫滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它,我仿佛看到了一片遼闊的天空,心情愉悅;每次看到它,我仿佛徜徉在愛的海洋里,幸福無邊。
黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂園。小的時(shí)候,上面常常寫著拼音與漢字,七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事,唐僧去西天取經(jīng)的傳說,都是從那里學(xué)到的;上到小學(xué)時(shí),這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站,有時(shí)又成了名言之窗;初中后,黑板的`作用就更廣泛了。有些事,雖然過去了很久,現(xiàn)在想起來卻依然如在眼前。
有一段時(shí)間,我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢?弄個(gè)大蛋糕,太尋常了估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過來;送本書吧,太普通了,家里上上下下幾乎成了書的海洋;送點(diǎn)化妝品吧,又有點(diǎn)俗氣。為了這事,我簡(jiǎn)直就是心神不寧,茶飯不香。出乎我意外的是,一天早上,當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”幾個(gè)字,赫然地出現(xiàn)在黑板上?粗职帜鞘煜さ淖舟E,我茅塞頓開。后來,我就是用一束火紅的玫瑰,讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂!靶⒆印钡拿烂,便是在那一天開始傳開的。
去年十月,班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”,我被老師選中了。冥思苦想,卻無從下筆?粗夷弥P桿發(fā)呆的樣,媽媽笑著問,“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎?”“您是說,黑板!”媽媽接著說:“那里可有說不完的故事啊!”說到它,我記憶的閘門又打開了。是啊,當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下,悠然見南山”的時(shí)候,曾經(jīng)是多么的喜愛陶淵明。划(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的時(shí)候,又是多么的欽佩文天祥……再看看寫字臺(tái)上壓著的那句“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”,也是從這小小天地里學(xué)到的!也許你不會(huì)想到,那天晚上寫出的《詩(shī)意的生活》,后來竟然獲取了全市第一名。
一塊小小的黑,成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情,它讓我收獲著知識(shí);它讓我感悟著生活,它讓我充滿著希望。
以回憶為話題的作文4
我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……回憶春天,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的.陽(yáng)光下。
那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!
零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。
咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ),布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
以回憶為話題的作文5
這是一場(chǎng)花季,也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著一場(chǎng)暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的,其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。
那年,我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷,臭美的以為自己很美;我還滿口臟話的評(píng)論著街上來來往往的人群說著這個(gè)長(zhǎng)得漂亮那個(gè)丑的要命,然而不知過路人都在諷刺自己;我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么,卻從不顧及別人的感受;我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午,卻忘了還有父母在等著自己吃飯;那年,我14歲,我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。
那年,我的青春。我的青春包含著我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我,一切都完美無缺。當(dāng)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我卻無處遁形。我的缺點(diǎn)很多,任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的'好孩子。不知什么時(shí)候,開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了,于是我開始學(xué)會(huì)頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過我的”,偶爾我也會(huì)沾沾自喜一下。上課也會(huì)搞一下小動(dòng)作了,于是我成了老師辦公室的常客,但奇怪的是他們從來不會(huì)叫家長(zhǎng),我想也許是我成績(jī)好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情,在這里開始發(fā)芽,直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友,陪我一起哭一起笑,我們說好了彼此要手牽手一起走到花落;愛情,青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感,然而卻是無論如何也不能說的。因?yàn)槲抑滥侵皇悄晟佥p狂;親情,因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谏磉厙Z叨,我不會(huì)再因?yàn)橥泿ЧP記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲,我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里,永遠(yuǎn)珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而,即使這樣,我的青春也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
以回憶為話題的作文6
每當(dāng)我走在松柏路的馬路上,看到飛馳的汽車,總會(huì)回憶起那一刻。
那是一個(gè)周日的中午,本應(yīng)該是喜悅的,卻因一輛車的飛馳而過,給上個(gè)周日填上了悲傷的色彩。
那天我和媽媽像往常一樣從作文班下課往家走。一路上我和媽媽一邊回憶作文文課上老師講的內(nèi)容,一邊討論著各抒己見,不知不覺到了筆直寬闊的松柏路紅綠燈處。
我和媽媽站在馬路旁,懷著愉悅的心情,數(shù)著一、二、三等待著紅燈的亮起。綠燈眨了眨眼睛變成了黃燈。媽媽先往右邊看了一下,又往左邊看了一下,剛要牽起我的手過馬路。這時(shí)一輛潔白如雪的汽車飛馳而來,如一道白色的閃電。
這時(shí)我剛好在媽媽右前方的位置等待過馬路,就在我驚慌失措的瞬間,媽媽本能地迅速轉(zhuǎn)過身用左手往后用力推了我一下,自己卻來不及再躲避,汽車擦著媽媽的肩膀開了過去,媽媽被這突如其來的事嚇呆了,愣在那里不知所措。幾秒后,我才緩過神來,焦急地看著媽媽。媽媽用手揉著肩膀,眉頭緊鎖,臉色蒼白。汽車沖出去好幾米后停住了。司機(jī)降下車窗,向后瞟了一眼,才慢條斯理的,大搖大擺帶著微笑走下車,來到媽媽面前笑嘻嘻的問道:“蹭著肩膀了吧?沒事吧?”我心里十分不滿,他開車撞到人了還如此囂張?善綍r(shí)脾氣火爆的媽媽一言不發(fā),只是輕輕的搖了搖頭。一路上,媽媽默默不語(yǔ),只是時(shí)不時(shí)緩慢的晃動(dòng)著手臂。
回到家,媽媽蒼白的'臉色才恢復(fù)了點(diǎn)血色,關(guān)心的問我:“還害怕呢?”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽拍著我的肩膀說:“沒事了,別怕!”我忍不住問媽媽:“您剛才怎么不和那個(gè)司機(jī)理論幾句”,媽媽說:“你沒事比什么都強(qiáng)!蔽倚腋5赝鴭寢屢蕾嗽谒郎嘏膽牙铩
如果說愛是春天中的一縷陽(yáng)光,那么母愛就是陽(yáng)光普照大地;如果說愛是初夏的生機(jī),那么母愛就是濃郁的大樹;如果說愛是秋天的勞作,那么母愛就是豐收的喜悅。
馬克思曾經(jīng)說過一句話:“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏的感情更為神圣的呢?”父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽(yáng),它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的意向!那天下午,夕陽(yáng)的余暉照在那條馬路上,回憶起那一刻母親不顧一切救我的情景,我感到無比幸福!
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