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以回憶為話題的作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的以回憶為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以回憶為話題的作文 篇1
盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間�。≌驹谛@的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R.快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了，不一定在一個中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的`小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
以回憶為話題的作文 篇2
春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏�？�!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的`懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊!
以回憶為話題的作文 篇3
家里有神奇的黑板，寫滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛的海洋里，幸福無邊。
黑板是我和爸爸媽媽共有的一個樂園。小的時候，上面常常寫著拼音與漢字，七個小矮人與丑小鴨的.故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時，這里有時成了天氣預(yù)報站，有時又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過去了很久，現(xiàn)在想起來卻依然如在眼前。
有一段時間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個大蛋糕，太尋常了估計爺爺奶奶姑姑也會帶過來；送本書吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書的海洋；送點化妝品吧，又有點俗氣。為了這事，我簡直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈人玫瑰，手留余香”幾個字，赫然地出現(xiàn)在黑板上�？粗职帜鞘煜さ淖舟E，我茅塞頓開。后來，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動得一塌糊涂�！靶⒆印钡拿烂闶窃谀且惶扉_始傳開的。
去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無從下筆�？粗夷弥P桿發(fā)呆的樣，媽媽笑著問，“你難道忘記了家里那個神奇的伙伴嗎？”“您是說，黑板！”媽媽接著說：“那里可有說不完的故事��！”說到它，我記憶的閘門又打開了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見南山”的時候，曾經(jīng)是多么的喜愛陶淵明�。划�(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫字臺上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的啊！也許你不會想到，那天晚上寫出的《詩意的生活》，后來竟然獲取了全市第一名。
一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。
以回憶為話題的作文 篇4
中秋節(jié)即將來臨，雖然我已經(jīng)很久沒有離開親人離開他們家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，無法欣賞的國家，中秋節(jié)，徘徊的思想家，錯過了感情的親人。但我失去了他們的親人的經(jīng)驗，每當(dāng)我看到集團(tuán)在一起的月亮作為祖母孤獨回來，我想我的祖父愛我。
爺爺死了，當(dāng)我很年輕，我的記憶他的模糊隨著時間的推移。但每一個傳統(tǒng)的節(jié)日，我從祖母的一舉一動都可以感覺到祖父的身影。奶奶經(jīng)常告訴我：爺爺當(dāng)整個家庭的團(tuán)聚會做好食物，中秋節(jié)會給我們手風(fēng)琴的表演...
我記得最清楚的是我的祖母告訴我最后一次陪我去中秋節(jié)的故事：當(dāng)我只有3歲的時候，祖父和祖母在圓桌上切了月餅。祖父用一個小叉子和一個松軟軟甜的月餅蛋糕大聲說：來吧，讓我們的小公主吃一個！我可能認(rèn)為月餅可口，打破祖父的`手爬上椅子，拿一塊 進(jìn)了他的嘴，然后拿了一塊愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃飯。我姐姐也急著拿她的月餅吃爺爺。祖父快樂看起來很快樂拾起說：你現(xiàn)在有多好，我們怎么能有你的童年幸福？他輕輕地刮了我的鼻子，看著圓月，說：爺爺?shù)耐陣也桓唬缓蟪詵|西很少的祖父的父親每次都在中秋節(jié)附近，煙會被救出來給我們幾個月餅，我們只能分成一小塊食物吃。
從小時不知道月，叫白板給人有歡樂和悲傷，有晴朗的回合。圓月亮啊！你有這么多幸福的回憶，這么多的歡樂和悲傷的故事，這么多的未來的愿景。我認(rèn)為今年的中秋節(jié)爺爺肯定會進(jìn)入我的夢想，我們有一個團(tuán)圓的中秋節(jié)。
以回憶為話題的作文 篇5
又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。
若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。
那是幾年前，若萱還是個殘疾人，若萱的雙腿在一場車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身一人住在一棟房子里。
后來，若萱隔壁搬來了一個小男孩，他從來都獨來獨往，并且白天出去一整天，到半夜才回來。若萱觀察那個小男孩很久了，因為若萱是殘疾人，沒有上學(xué)的.資格，所以才有時間觀察小男孩。
若萱想了很久，決定和小男孩做個朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。
若萱友好的說：“你好。”男孩卻冷冰冰的問：“什么事？”若萱并不意外，繼續(xù)說：“我可以問一下你叫什么名字嘛？”
男孩說：“對你們來說，很奇怪的名字：藍(lán)傘�！比糨婷摽诙觯骸皯猩ⅲ皇菓卸璧囊馑紗�？”男孩白了若萱一眼，說：“藍(lán)色的藍(lán)，雨傘的傘啊！”若萱連忙道歉：“對不起，對不起。我不是故意的�！�
那個叫藍(lán)傘的男孩不說話。若萱繼問：“你有父母嗎？”藍(lán)傘說：“有啊�！比糨嬲f：“是在遠(yuǎn)方嗎？”藍(lán)傘望了望窗外，回答：“是啊。”“他們愛你嗎？”“他們對我挺好的，你呢？”
聽藍(lán)傘這樣問，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實，我挺恨他們的。他們因為我不健全了，就不要我了。自己又生了一個，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過，他們也不會讓我餓死，所以，每個月會給我生活費。每次我向他們要錢時，他們總是叫我‘討債鬼。”
以回憶為話題的作文 篇6
春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久�？墒俏覀冏罱K還是分開了。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的'眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長大，人總要學(xué)著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以回憶為話題的作文 篇7
六年前，當(dāng)我們懵懵懂懂地跨入了這個陌生的地方，開始在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在不知不覺間，一呆就是六年�，F(xiàn)在，到了離別的時候，卻有些不舍了。在這里，我有太多太多忘不了的回憶……
忘不了的，是同學(xué)們課間時玩耍、嬉戲的歡聲笑語；忘不了的，是在解決難題時的驚喜、煩惱；忘不了的，是在上課時的一問一答。
校園里的春天，是校園里最美的一個季節(jié)。春天，校園里一片綠色，小樹都發(fā)出了嫩枝，就連鐵樹也抽出了毛絨絨嫩黃色的針葉。更有一種叫不上名的樹，在早春就開出了花兒，花落才長葉子。春天里，天氣都是風(fēng)和日麗，時時有微風(fēng)吹拂。最喜我們常在體育課時盡情奔跑，或是在花間草坪旁陶醉于書海。
春天悠然離去，天氣熱了起來，天天都有“嘩嘩”的`風(fēng)扇聲、知了的歡叫聲。雖然夏天十分的熱，但是別忘了，夏天還有午睡呀，我們可以趁著午睡那當(dāng)兒，我們可以偷偷做做作業(yè)，有閑性的還會看看書……總之，學(xué)校里的夏天是悠閑的。
夏的氣勢過去了，開學(xué)之時，已是秋天了。我們可以在課后閑來無事時，去抓蟋蟀、拔茅茅針、采三葉草，個別運氣好的，還能抓到“機(jī)妙”，我不知它的文學(xué)之名，只得聲造一個。想來，不就是一種草蟲罷了。
“冬天麥蓋三層被，來年枕著埋頭睡”。校園里的冬天每年都得下幾場雪，多的有一分米厚。我們就打起了雪仗。每次都由老師的怒吼告終�；锇閭冸m然手腳凍得冰冷，鼻子像小蘿卜頭，但內(nèi)心都燃燒著著冬天里的一把火
在默默里算著，一千多的日子在中小度過，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，沒有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子卻一去不復(fù)返了。中小呵，美麗的校園陪伴我走出了小學(xué)的戰(zhàn)場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
母校，再見了！
以回憶為話題的作文 篇8
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄W(xué)的點點滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因為早上起來太晚了，我來不及檢查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當(dāng)我不知所措時，一個人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的`自覺站起來�！背龊跷业囊饬�，小婷竟然站了起來。我頓時明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時你可能不是很在意，但后來想起時往往會成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以回憶為話題的作文 篇9
畢業(yè)考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進(jìn)去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問：“你會記得之前發(fā)生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團(tuán)結(jié)一心。兩個從沒擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級，他們承受了所有的`懲罰。當(dāng)他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對事無動于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒有人欺負(fù)同學(xué)，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊。
畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
以回憶為話題的作文 篇10
每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校里的小池塘?xí)r，總會想起一件有趣的事情。
記得在我上三年級的那一年，一天上午下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋淼搅诵〕靥吝呁嫠�，池塘中間有一塊巨大的石頭。同學(xué)們正議論紛紛，正在商量玩什么游戲。這時，有個同學(xué)提議玩扔石子，“看誰扔中小池塘中間的那塊石頭就算贏”，“好!”同學(xué)們異口同聲地說。
游戲開始了，齊兆晰一馬當(dāng)先，第一個出場，她擺出了一個造型，作為準(zhǔn)備動作。她一扔，用力過猛了，石子沒有扔中那塊大石頭，而是飛到邊上的假山上。“哎呀，不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲�！白屛以囋嚢�!”李子聿說，只聽“咚”的.一聲，石子被扔進(jìn)了小池塘里，“差一點兒就成功了”李子聿懊惱地說�？吹角懊鎯蓚�同學(xué)都沒有成功，我決定也一試伸手，可我心里沒底，自感到心砰砰直跳，像盛滿水的水桶——七上八下，最后下定決心，“迎接挑戰(zhàn)”。同學(xué)們頓時鴉鵲無聲，連一根針掉在地上也聽得見。我兩腳分開，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)那塊石頭，就像射擊運動員一樣。只聽“砰”的一聲，石子不偏不倚，扔中了那塊石頭，“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍著，像冷水珠蹦進(jìn)了熱油鍋。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，我們依依不舍地離開小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。
以回憶為話題的作文 篇11
愛是人間最美的語言。瑚在，請讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊的愛，走進(jìn)那感人淚下的畫面里。
那一次，我與朋友一起在樓下玩“警察捉小偷”的游戲。盡管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，盡管水泥路走起來有些滑了，我們還是沉浸在快樂的游戲里。
一陣風(fēng)徐來，我們伸出了右手——“石頭、剪刀、布！”
“一，二，三……三十！”“警察”又開始捉“小偷”了。
“在這里！在這里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑釁。
漸漸地，小雨滴已經(jīng)在低洼處的小坑里跳起了舞蹈，可我們?nèi)栽诒M情地玩著。突然，我腳下一滑，來了個90度的`自由落體，跟大地來了個重重的擁抱！臉擦傷了，鼻子流血了！“嗚嗚，嗚嗚……”我顧不上體面，哭了，哭相很狼狽。
“沒事吧！我扶你起來！”“呀！流血了，要不要我?guī)湍阗I創(chuàng)可貼！”朋友們小蜜蜂似的把我這個花朵圍了起來，左一句右一句，溫暖著我的心。
雨滴和淚滴交織在一起，在我的臉頰劃過，劃出了幾道淡淡的弧線。我勉強(qiáng)抬起頭，睜開眼睛，看到了一張張擔(dān)心的小臉。
“你等一下，我很快就回來！”說著，扮演“警察”的他一會兒就不見了蹤影。
這時候，我好像成了無助的老人。睜著淚眼看著朋友們。大家忙把我從濕漉漉的水泥地上扶了起來，攙著我一步一步地來到了路邊的石頭椅子上。我停止了哭泣，語塞了……
很快，“警察”回來了，手里拿著藥棉和幾張創(chuàng)可貼。他的臉上好像剛剛洗過一樣，濕濕的，是汗水，還是雨水？
朋友們像護(hù)士阿姨一樣，一邊安慰，一邊護(hù)理。我很快又露出笑臉，但臉上卻多了幾條創(chuàng)可貼，唉……
以回憶為話題的作文 篇12
不知道從何時開始，我這個人開始戀舊了。翻出以前的東西，看來看去，左翻右翻。剛開始覺得自己也可能是因為現(xiàn)在太平淡了，想起以前的快樂？但是從前我的感覺依舊是：平淡。但是后來想想還是只有兩個字可以說明：戀舊。戀舊到底是怎樣？我自己也在思考。
有時候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過往的經(jīng)歷，有時候覺得自己真傻，傻到這種地步。
我很不喜歡自己戀舊，原因很簡單，雖然有快樂，但是有些確實不可磨滅的傷痕。
每次想起她，雅，的時候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺沙啞了起來，眼睛中有種熱的`非固體在滾動著。但是我不會讓它流下了，因為，因為眼淚是越流越多的，反而更無法控制自己的情緒，干脆就對自己狠一點，有何嘗不是對自己好一點。呵，對自己是矛盾的。
我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號，誰知道她早在半個月前就已經(jīng)走了？三月八號那天和班主任還談到了她，沒想到真的。我真的沒想到就這么悄無聲息的離開。
她最大的愿望：能和我說聲再見。
我最大的愿望：能和她說聲，我會努力，見你去的時候不會太丟臉。
我心情不好找人傾訴時，有人說我干脆陪她一起走算了，免得在這邊這么傷感。我只是呵呵笑了，并沒告訴這人，我要努力，為她也好，為我也罷，努力是我現(xiàn)在唯一能做的事情。
翻著她留下的小冊子，我不禁開始思考，我的方向到底在哪里？左邊？
以回憶為話題的作文 篇13
這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當(dāng)夢照進(jìn)現(xiàn)實，我卻無處遁形。我的缺點很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點要改那個缺點嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學(xué)會頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過我的”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的常客，但奇怪的是他們從來不會叫家長，我想也許是我成績好的緣故吧。我的'青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會再因為忘記帶筆記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點點滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會老去。
以回憶為話題的作文 篇14
假如你突然來到我的身邊，那么我會不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時候簡直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現(xiàn)在已經(jīng)過去三年，我已經(jīng)沒有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時間和歲月的盡頭，那些變成了無法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過去。
不知道其他人到底是怎么回憶過去的那段歲月的，也許每個人經(jīng)歷的過程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的'相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因為我過的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過自己的努力讓自己過上自己想要的生活。
雖然未來還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂觀，無論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺這是一個學(xué)習(xí)的過程，終將有一天我會克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實也并不是很困難。
你聽到了開門的聲音，也知道時光不會逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個又一個的離你而去，這些都讓你無能為力，可是沒有關(guān)系，因為無論是誰都是舊的不去新的不來。
以回憶為話題的作文 篇15
當(dāng)你打開電視劇的界面兒的時候，你就會發(fā)現(xiàn)一個新的天地向你打開了大門。
也許在未來的某一天你會發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫作無關(guān)，與靈魂無關(guān)，也與信仰沒有任何關(guān)系，只適合這個時候念念叨叨的你有一點關(guān)系。
他們說人生的本質(zhì)就是一場修煉，可是在修煉的這一場旅途當(dāng)中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無法預(yù)料未來會發(fā)生什么樣的事情，但是在當(dāng)時你坐下這樣一件事情的時候，你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果，因為你要為自己的行為所負(fù)責(zé)。
就好像剛才在看朋友圈的時候，就總是會看到有一些驚喜的地方。
這個世界也許本身就是一個巨大的舞臺，你不知道它會出現(xiàn)什么樣的`景象，也不知道會出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺去看未來會發(fā)生什么。
記得以前在學(xué)校的時候天還沒亮，我們就要集體出去跑步，可是后來發(fā)現(xiàn)這個也只是暫時的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會成長到學(xué)會變成最強(qiáng)大的自己。
也許偶爾會讓自己感到失望，但是沒有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。
我懷念那個時候食堂的早餐，可是那個學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺以及情懷了。或許這世界上確實有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來回憶的。
以回憶為話題的作文 篇16
翻開相冊，一張照片映入我眼簾，照片上外公笑容可掬的抱著我，一只手指著前面叫我看鏡頭，看著照片上的外公，我眼睛模糊了，眼淚不知不覺的流了出來。如今，外公已經(jīng)離開了我。
記得小時候，每到放假我就到外公家去，幾乎整個假期我都在外公外婆家度過，在那里有很多快樂的回憶讓我記憶猶新。
炎炎的夏日，我總喜歡偷偷的'溜到小河邊去玩。一次一不小心腳下一滑，整個人摔倒在河邊。外公聞訊趕來，把我從河邊拉起。可自己卻渾身濕透了。到了晚上，外公感冒了，發(fā)燒了。我喂外公吃藥，那藥很苦，可外公卻說很甜。外公睡著了，我給他蓋被子，就這樣一夜過去了……
秋天到了，星期天我和外公比賽撿樹葉。誰撿的多撿的大，誰就贏了，當(dāng)然每次輸?shù)亩际俏�。直�?0xx年，我終于勝利了，因為外公走不到了。
這個冬天，一場噩夢來了.
外公的病很重，他已經(jīng)沒有力氣給我講故事了，我坐在他的床頭邊，給他拿藥，給他捂手。外公無力的看著我說，“如果我想他了，就好好學(xué)習(xí)，看看書中的天堂是什么樣子的，就知道他住的是什么樣了，但要記住一定要好好學(xué)習(xí)，他在天上看著我。那時的我，似懂非懂的點點頭。第二天，外公就睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了，也永遠(yuǎn)的離開了我，離開了家人。
外公，再抱抱我吧，我好想你!你在天堂過得還好嗎？那里沒有病痛折磨的痛苦吧。
再見了，外公，請你放心，我一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
以回憶為話題的作文 篇17
記憶中的那家小賣鋪，溫柔而破舊，沾滿灰的墻，土色的地板，堆滿物品的柜子，老板親切的笑容，一切，多么溫馨，多么難忘。
如今，那家店已不再開業(yè)，也許是太老舊的原因吧，那家店從來沒有出租過。街上，唯有那家店關(guān)著，冷清，冷清。
幼時，我經(jīng)常去那買東西，柜子只有四個，有五層，每一層固定擺十五個商品，店面很小，大門的對面是小門，老板住在里面，那小門后面便是臥室。
那家店里，只有老板一個人看管，沒有人見過有人找過他。來顧客時，他就放下手上的`活，坐在那張破舊的木椅上，微笑看著，默不作聲。結(jié)賬時，他總是拿著他的老式計算器算著，物品太多了，他便抬起頭，望望外面，嘆了口氣，又埋頭算了起來。
誰也不明白他為什么總這樣，也許，是在為外面的藍(lán)天感嘆吧。有時，他也會出來，搬出他那把破舊的木椅子，坐著看天，眼中帶笑，就這樣坐了半小時，才像突然醒來似的，重新回店去鉆研他那本厚書。
時光飛一般的逝去，周圍的店鋪裝修的裝修，遷移的遷移，出租的出租，只有那家店，還立在那，好像從來沒有開過。門已經(jīng)很破了，出現(xiàn)了好幾個小洞，透過小洞，隱隱約約看見里面的擺設(shè)，還跟以前一樣，還是四個柜子，只是，柜子上的物品已撤空，那把木椅子也沒了去向。
聽人說，那個老板有個上大學(xué)的兒子，他隨兒子去了城市，從此再也不回來。
回憶，仰望藍(lán)天，那一段段記憶，揮之不去。
以回憶為話題的作文 篇18
冬天的時候，我穿著寬大的白色外套，剛洗了頭頭發(fā)差不多干，頭發(fā)短了，可是這樣的頭發(fā)在冬天的風(fēng)中很合適。耳朵塞MP3，嚼著口香糖，手放在外套口袋里。其實我不喜歡嚼口香糖，嚼口香糖的人給我一種玩世不恭不羈無所謂的感覺。冷風(fēng)吹著，樹葉如浪襲來。即便是在晚上我也能感到地面有著冬天特別的干凈。我一個人頂著寒冷的風(fēng)去學(xué)校。冬天有干凈的感覺，冬天有空曠的感覺，冬天有陽光時是溫暖明媚的，冬天下雨時是善感憂郁的，冬天的夜空是浸著心事的。冬天的早上干凈得纖塵不染，下午充滿回憶，傍晚是落寞，晚上是寧靜。唯美得脫俗。冬天的落寞冷漠和我靈魂的本質(zhì)是一樣的�？拷举|(zhì)一樣的.東西，就會有安全的感覺。
十二月中某幾天，冷雨潮濕，不幸又感冒了，雖然不算嚴(yán)重。我想著，真是感冒得毫不理由啊，我需要傷感嗎？仿佛還算開心啊，那天秋日的午后，我可以心平氣和的活上很久了。在那天晚，我匆匆出去，匆匆換衣服，袖子扯了一下手鏈，心里一沉，不知所措，我討厭這樣的感覺。比傷心還要糟。外面迷迷茫忙，似霧非霧，似霜非霜。從家，到校門口，我走一步都想三次要回去，可是我竟然走到校門口了……。
向左走，向右走。世界是很小的，小到不可置信。沒見到，是意外，見到，才是平常�？墒俏铱倹]有遇到。我有個觀點：你心里不再想著某個人了，那么即使擦肩而過，你也沒意識到你遇見了。因此，我總沒遇到他。
2007年快來了！我又要長大了！還是一樣的傷感！
以回憶為話題的作文 篇19
人生走過的路，見過的人，經(jīng)歷過的事，終將都變成回憶。美好的或者痛苦的，都在記憶中停留。
曾經(jīng)，自己也說過這樣的話，感覺自己記憶中的回憶，都是一些比較傷心難過的。現(xiàn)在想想，可能當(dāng)時的自己，確實比較悲觀吧。
后來自己漸漸的調(diào)整好心態(tài)，漸漸的不再悲觀，不再無病呻吟，如今，走過人生短短的30多個里程，再次回首過往，發(fā)現(xiàn)人生中竟然也有好多甜美的回憶，值得自己去回味，去享受。
兒時在那個物質(zhì)比較匱乏的年代，自己能夠每天吃上一個雞蛋，能夠和老媽老姐站在路邊等著買糖葫蘆，那種畫面，現(xiàn)在想想是多么的幸福。
趕集的時候，能夠收到老媽五元錢的巨款，可以買好多喜歡的玩具，吃的，和別人的五毛一塊相比，那是何等的土豪。
高中上學(xué)鋪蓋永遠(yuǎn)是同宿舍最厚的，因為老媽說過，褥子厚一點，鋪著舒服，被子厚一點蓋著暖和，每次出門，老媽總會給錢，并說窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫面？
25歲那年，一襲紅裝嫁給了喜歡的'人，不管當(dāng)初出于怎樣的目的而在一起，這么多年，沒有虧欠，走過的每一天，過的心甘情愿，也是人間值得。
因此，短短的小半生走過，回憶過往，更多的還是美好的，幸福的，值得去細(xì)細(xì)品味和享受的。
以回憶為話題的作文 篇20
童年，像一本奇妙的故事書，我的童年就是這樣一本奇妙的書。這本書里的每一章，都記錄著我童年的回憶。
第一章 第一次踏上道路
一歲半時，剛學(xué)會走路的我是無比高興。一步一步，一步一步，剛開始走是有人扶這我，可后來，他們慢慢把我松開�？晌矣质嵌嗝床恍⌒�，“咚”我一下就摔到了地上，疼得我直哇哇大哭。后來，每天都練，雖然一次兩次練不好，可連續(xù)練了幾個星期，我終于學(xué)會了。
第二章 跟姐姐一起上幼兒園。
五歲時，姐姐要去上幼兒園。我吵著，鬧著，也想跟去。大人們沒辦法，終于同意我跟姐姐一起去幼兒園了。幼兒園果然另我喜歡，第二天，我還想去。這次，大人們把我關(guān)在房間里，不讓我出門，因為我太小還沒到上幼兒園的年齡，氣得我又哇哇大哭。
第三章八歲時，我上小學(xué)了
那是，我特別開心，買了新書包，新文具，新衣服……明天就是開學(xué)了，那一個晚上，讓我睡也睡不著�？粗鴷吃谖疑砩希屛揖透杏X美滋滋的。第二天，見到新同學(xué)，真的有點害怕。以前的`老朋友，我有點懷念，不過我心里想：一定會交到好朋友的。經(jīng)過時間的轉(zhuǎn)換，一天一天，一個月一個月，我交到了許多朋友�，F(xiàn)在，我特別開心，因為我有朋友了！
童年的故事書，會接著發(fā)生，改變。我相信這本故事書，一定很完美!
以回憶為話題的作文 篇21
“媽媽，別怕，我們回家，好不好？”女孩看著病床上那神情安詳?shù)呐�，冰涼的觸感讓女孩不由得一怔。
病房里，陽光從窗戶上傾灑下來，卻無法溫暖女孩的心�！澳阏f過，要陪我過生日的呀！你說過，要聽我拉曲子的�。 毖蹨I大顆大顆的滑落過臉龐，只剩下那呼嘯而來的痛席卷了心。
三個小時前，我靜坐在床邊，看著窗外暖暖的陽光照射進(jìn)來，心情也隨即明亮起來，這是媽媽第一次陪我過生日呢！
兩個小時前，我小心翼翼的`拉著媽媽那纖弱的手，看著媽媽臉上溫柔的笑。我希望時間可以在這一刻停止，讓我享受，那期待已久的溫暖�？墒窍乱幻耄潭膭x車聲卻打破了這份美好，蛋糕從手中重重摔落，但那擋在我面前的人卻倒下了。鮮血將她身上的白色紗裙染紅，從未有過的恐懼感讓我措手不及�！扮麋鳎瑢Σ黄�。媽媽，不能陪你，過生日了�！薄皨寢專 �
一個小時前，從手術(shù)室里出來的醫(yī)生搖搖頭，說道：“對不起，我們已經(jīng)盡力了。病人本身身體就不好，再加上這么嚴(yán)重的撞擊。雖是搶救過來了，卻不知何時才能醒過來�！闭驹谝慌缘闹心昴凶影c坐在椅子上，神情悲涼。
然而此時此刻，在病房里的我，卻不知道該如何去面對�！靶〗�，老爺叫您先回去�！笨粗驹陂T口一臉擔(dān)憂的管家，我點點頭，離開病房時卻看見了爸爸那冷如寒冰的眼神，不由得一顫。
他……
以回憶為話題的作文 篇22
攤開自己的左手，看著歲月刻下的一圈圈印記，回憶泛濫開來，又想起了小時候蹣跚學(xué)步的樣子，跌到了總是哭泣；好像又回到了廣場上一圈一圈的蹬著腳踏車；好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍；仿佛耳邊又傳來了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語。
還記得初中時代，一個宿舍，是個活寶，總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧；一個班級，三十五顆同樣的`心，一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟；校元旦的舞臺上總少不了自己的身影；教師的日光燈下又在奮筆疾書；仿佛還在昨天，中考的考場上，流轉(zhuǎn)的筆下在燦燦生輝。可今天就坐在這里——高中的教室，寫下一行行回憶。
只是左手輕揮，回憶已如煙云般消散，我從右手繪出的未來中，依稀看見自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見再大的困難也不畏懼，即使跌倒了也會很快的爬起來，我回憶并不代表停留原地，雖然不知道未知的旅程中會有什么，但夢想的力量催促我一路走去，遇見了荊棘就把它砍掉；遇見了怪獸，就把它打到；鮮花也阻擋不了前行的腳步，一路的風(fēng)景都淪為陪襯；只因腳下堅實的步伐綻放著金色的光芒，那光芒射穿烏云照亮黑暗，為自己撐起一片晴朗的天空，我一路前行，收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中，偶爾懷念從前的日子，我把夢想抱在懷里，看著未來的自己。左手代表回憶，右手輝映未來，右手左手，相交相握，譜寫出成長路上最動聽的樂章。
以回憶為話題的作文 篇23
翻開我的箱子、柜子、抽屜，幾乎滿眼都是紫色。其實我對紫色的喜歡是11歲之后才開始的。以前我喜歡的是藍(lán)色，是藍(lán)寶石那樣的深藍(lán)，幽靜，明麗，深邃。后來，當(dāng)我留意到了紫色，才知道它是多么適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍(lán)相結(jié)合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨特內(nèi)涵。
我的書架上一直擺著一個紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個玻璃瓶里裝著的'像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以為它就是一件美麗的擺設(shè)。它是我12歲生日的禮物，是一位出手闊綽的同學(xué)隨便買了個最小的給我，卻歪打正著是我情有獨鐘的顏色。我沒有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書架上，享受它散發(fā)出來的縷縷淡香。
蠟燭旁邊放著一個紫色發(fā)卡，可以當(dāng)做頭花。造型很可愛，是一個閉眼幻想的小女孩，后面襯著紫紗。如果她的發(fā)型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時間不是很多，學(xué)校禁止戴頭花，我只有在假日出門時才能與她一同幻想。
床頭的抽屜里有一個四年級時的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會閃閃發(fā)光，因此我送它個雅號“掌上明珠”。四年級是我們學(xué)校最流行的就是這個，我當(dāng)時并沒有像今天這樣對紫色這么狂熱，但第一眼我就決定買它，也算是與紫色有緣分吧。
以回憶為話題的作文 篇24
成長的路上，總是需要經(jīng)歷許多。分開，也許是成長的一種考驗。 “Seven grade twelve class”這是一串多么熟悉的英文字母。
如今，它卻變得如此陌生。我獨自站在教室門前，呆呆的往教室里邊望了一眼。突然一股刺骨的冷空氣向我襲來，促使我走進(jìn)了教室。在教室里，擺現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的臉，然而，那些擺設(shè)卻是那么的熟悉······我選擇了一個偏僻的角落做坐了下來。目光不由自主地落在身旁的墻壁上。潔白的墻壁因灰塵的渲染而變成了淺灰色，印刻在墻壁身上的的字跡是我曾經(jīng)的同班同學(xué)留下的。仔細(xì)瀏覽，仿佛聽見了他們那時的心聲······目光劃過墻壁停留在那已經(jīng)顯得有點臟的電腦平臺上。我仿佛看到班主任正在讓那些私自使用電腦的同學(xué)寫檢討書，那喇叭里的歌聲也隨之戛然而止；訓(xùn)完學(xué)生的班主任一步步的走下講臺，留下那幾個同學(xué)呆呆的站在講臺上······看著這熟悉的教室，我笑了，苦苦的笑了。熟悉的.教室，陌生的面孔，如同一具只有軀殼而沒有靈魂的尸體。
雖然我與那些同學(xué)僅僅只度過了一個學(xué)期的時光，但是他們卻深深地烙在了我的心里。曾經(jīng)，我們一起在烈日下度過了時長七天的軍訓(xùn)；曾經(jīng)，我們被所有的老師一致認(rèn)為是最調(diào)皮最差勁的一個集體；曾經(jīng)，我們一起在這教室里追逐玩鬧······嶄新的學(xué)期，那將成為我一段過去的回憶。
以回憶為話題的作文 篇25
回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會了游泳。
暑假前，父親給我買了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學(xué)游泳。我對這個也很感興趣，想試試在水里是什么感覺。所以，當(dāng)爸爸說：“今天，你和我一起去游泳�！碑�(dāng)時我高興地翻了個身，對能學(xué)會游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個離開家鄉(xiāng)很久又回到家鄉(xiāng)的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準(zhǔn)備好了沒有，他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水，激動得在水里自由的撲騰，享受著水帶來的快樂。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個時候。我很難過，游泳的時候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時，偏偏風(fēng)在吹，波浪開始卷起。我快要被淹沒了�？吹竭@一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的心里種下了對游泳這個詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的'意見，盡管他可以告訴我該說什么。當(dāng)我們爭論的時候，太陽已經(jīng)從西邊落下了。我看著斜斜的太陽，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車就跑了。爸爸看了我一會兒，只好悻悻地跟著我。
暑假很開心，希望這段美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家的腦海里，給你留下永遠(yuǎn)的記憶！
以回憶為話題的作文 篇26
就在1月1日元旦節(jié)的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。
那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點堵住的`感覺，我以為沒什么，就沒有管它。晚上睡覺了，我感覺耳朵有點疼，好不容易睡下了，不過，這只是一個開始。
睡著睡著，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著。我捂著耳朵大喊起來，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問我怎么了，我半天說不出話，只能竭力的喊著：“痛……痛……”爸爸媽媽更著急了，我依然不停的喊叫著，淚水像雨一樣不停地流淌著，一說話淚水更是像洪水一般涌下來。頓時，我的頭像燃起來了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時說著：“可能是得了中耳炎吧，否則不會那么痛��！”爸爸心急如焚說著：“是啊，現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也去不成，這可該怎么辦啊……”
我心中默默祈禱著耳朵快快好，耳朵卻越來越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著點兒，睡著了就好了，我只能哽咽著說：“睡……睡不著……疼……”說著，淚水又模糊了雙眼……
過了好久，我終于再也無法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點才勉強(qiáng)從床上爬了起來�？戳瞬『螅t(yī)生說是因為灌水有點發(fā)炎了，點一點眼藥在耳朵里，過幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來。
這天晚上的痛苦我現(xiàn)在想起還心有余悸，它永遠(yuǎn)讓我銘記……
以回憶為話題的作文 篇27
兩個多月過來了，我一直守候屏幕面前，關(guān)注著你的一舉一動，可是昨天你一天都沒有出現(xiàn)，我卻有種莫名的擔(dān)心。在內(nèi)心忐忑不安的時候送去了我的簡訊，我知道我不應(yīng)該在去打擾你。擾亂你現(xiàn)在的`生活，但那一刻我真的很擔(dān)心.....
我知道之前無論你工作有多忙休息有多晚，你都在電腦前坐上片刻，可昨天卻很異常，昨天一天直到現(xiàn)在你家農(nóng)場都還沒有一點動靜，你去哪了？出遠(yuǎn)門了嗎？有點想知道你現(xiàn)在一切。呵呵....不可能了。
想起你，心,又開始疼痛了..那只屬于你,只有你能給的疼痛..
雖然我們沒有緣分走到一起，我現(xiàn)在也盡量的讓自己不去思念你。也不想打擾你現(xiàn)在的生活。但是，這個記憶已永遠(yuǎn)印在心上，無法摸去，之前無論你怎么樣對我，不管你用怎樣在惡毒語言來傷害我，我都不在乎，始終還是會想你，當(dāng)然也想你知道最近的和以后的一切。
不知道現(xiàn)在的你，過的好不好。在孤單的夜晚是否也會不經(jīng)意的想起我？我以為我已經(jīng)全部釋懷，才了解原來你一直都在我腦海里，我以為我已經(jīng)徹底的把你忘記，可現(xiàn)在才知道忘記過去，原來是那么的不容易。
我不停的在這陌生的街道徘徊，我明白，我只想利用這樣方式來忘記熟悉的你。如果上帝能答應(yīng)該我一個要求，那就是多年后我想再見見你，希望那時我還是朋友，我并不奢望能夠回到過去，一切重來。只希望我們能像朋友一樣的聊天。
而不像現(xiàn)在變成了最熟悉的陌生人！
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