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以書(shū)包為話題的作文

時(shí)間:2022-11-18 14:50:20 振濠 話題作文 我要投稿

以書(shū)包為話題的作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的以書(shū)包為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以書(shū)包為話題的作文(精選20篇)

  以書(shū)包為話題的作文 篇1

  我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)很漂亮的書(shū)包,我每次上學(xué)都會(huì)背著它,它就成了我親密的伙伴。

  可是后來(lái)在學(xué)校上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生的書(shū)包,比我的書(shū)包好看,吸引住了我,我的眼睛總是想往那邊看。最后我下定決心想要一個(gè)和她一樣的書(shū)包。但是又想了想,自己的書(shū)包陪伴了我很長(zhǎng)時(shí)間,也是媽媽送給我的生日禮物,還是我的伙伴,還能再買(mǎi)新的嗎?可是我還是很想要一個(gè)新書(shū)包,反正那個(gè)書(shū)包也舊了,不然就把舊書(shū)包給我的妹妹吧!

  就這樣放學(xué)回到家,我就跑到爸爸面前,跟爸爸述說(shuō)一些關(guān)于那位女生漂亮?xí)氖虑。爸爸就一臉不太高興的樣子說(shuō):“這樣可不行,這個(gè)舊書(shū)包可是你媽媽跑得很遠(yuǎn)的路買(mǎi)來(lái)的`!蔽揖蜐M心怨氣地回到了自己的房間大哭起來(lái),心里想:不就是一個(gè)舊書(shū)包嘛,要是有一天它被我弄丟了,我不就可以買(mǎi)新書(shū)包了!我真是太聰明了。

  可是事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,不管我把舊書(shū)包放到哪里媽媽都會(huì)找到,總是逃不過(guò)媽媽的眼睛。媽媽知道我想干什么,所以就告訴我;“書(shū)包不只是好看不好看,重要的是書(shū)包能用就行了!蔽矣悬c(diǎn)傷心,但是還是聽(tīng)進(jìn)去了。

  當(dāng)我回到學(xué)校,一看到那個(gè)女生的書(shū)包時(shí),心里還是有點(diǎn)難受。媽媽看到我難受的樣子,回家就和爸爸商量,最終還是買(mǎi)了

  新書(shū)包給我?晌乙呀(jīng)想好了,以后不再和別人攀比,自己的書(shū)包用著挺好的,回到家看到了新書(shū)包,一點(diǎn)也不驚訝而是悄悄走開(kāi)了。

  媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):你沒(méi)有看見(jiàn)新書(shū)包嗎?”“看見(jiàn)了,只不過(guò)我覺(jué)得舊書(shū)包陪伴了我很久,有點(diǎn)舍不得!眿寢屪x懂了我的心思,就把書(shū)包退了回去。

  不久,那個(gè)女生又換了一個(gè)又時(shí)尚又漂亮的書(shū)包,可是它并

  沒(méi)有吸引到我,我只是看了看自己的書(shū)包笑了笑。

  一剎那間我發(fā)覺(jué)了自己的成長(zhǎng),虛榮和攀比也是可以被我踩在腳下的,哈哈!

  以書(shū)包為話題的作文 篇2

  我的書(shū)包陪伴了我三年之久,它是由黑白兩色組成的,看著普普通通,但卻裝滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。五年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我的那只鎧甲勇士的書(shū)包,已經(jīng)完成了它的使命。我委屈的讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,媽媽知道后很愉快的答應(yīng)了我,并說(shuō)新書(shū)包我肯定會(huì)喜歡的。然而當(dāng)媽媽把書(shū)包遞給我時(shí),我當(dāng)時(shí)就愣住了,黑白的顏色根本就不吸引我,我當(dāng)時(shí)就急了,說(shuō)什么也不要這個(gè)書(shū)包。

  于是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天我就空著手去學(xué)校,放學(xué)時(shí)只能抱著一沓新書(shū)回家,從此我無(wú)奈的只能背著新書(shū)包去學(xué)校了。到了學(xué)校,同學(xué)們都來(lái)祝賀我說(shuō)你也有新書(shū)包了呀,我也笑著回答他們

  ;“嗯嗯,對(duì)呀!笨蛇@根本就不是我想要的書(shū)包。直到入班考試完整理資料和課本回家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包有多么大的作用——當(dāng)同學(xué)們都在著急的借袋子裝資料課本的時(shí)候,我就驚奇的`發(fā)現(xiàn),這個(gè)書(shū)包竟然能裝下所有的資料和課本?粗瑢W(xué)們身后背著一個(gè)沉重的書(shū)包,手里再拎著大大小小的袋子時(shí),我只用背著一個(gè)書(shū)包,別提我有多歡快了。

  回到家后我開(kāi)始研究書(shū)包,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察后,沒(méi)想到一個(gè)書(shū)包竟有如此多的功能和隱藏的價(jià)值。在書(shū)包的第二層的里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小袋子在上面掛著,里面還有一些錢(qián)和媽媽給我的一封信:

  “人不可貌相,海水不可斗量。在使用的過(guò)程中,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包的內(nèi)在美發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值!弊x完后我知道這個(gè)書(shū)包能承受住幾十斤的物品,書(shū)包內(nèi)面積大能放各種各樣的用品,兩側(cè)還有可以放杯子或者雨傘,真是不看不知道,一看嚇一跳啊。我小看了這個(gè)書(shū)包的價(jià)值,只看到了他的外貌。到現(xiàn)在,想想當(dāng)時(shí)真的好幼稚。

  現(xiàn)在我和我的書(shū)包都進(jìn)入了七年級(jí),而我的書(shū)包依然能背負(fù)我所有的作業(yè),我感到非常的開(kāi)心,它幫我節(jié)省了許多時(shí)間和精力。

  我愛(ài)我的書(shū)包,我更愛(ài)我的媽媽!

  以書(shū)包為話題的作文 篇3

  書(shū)包,承載著我們的歡笑和淚水,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);書(shū)包中不僅僅只有那幾本書(shū),也許你會(huì)在其中找到父母的關(guān)愛(ài),老師的教誨或者還有自己的秘密;書(shū)包中的一紙一筆,一書(shū)一本都是我們難以抹去的回憶。

  10歲那年,雖然有些成人意識(shí)的萌芽,但是少年的懵懂依然存在。每次送我上學(xué)的都是外婆,她雖然已近花甲之年,但依然精力充沛,每一次背書(shū)包,我都會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)重,依然還是背著,沒(méi)太注意,到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)書(shū)包中多了一樣?xùn)|西——一杯豆?jié){!這讓我像丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解。放學(xué)后我問(wèn)外婆,外婆只是沉默不語(yǔ)……

  在一個(gè)嚴(yán)寒的早晨,天還未破曉,我就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音,在睡夢(mèng)中的我立刻清醒了,我躺在床上,捂住耳朵,突然聲音停了,傳來(lái)一股香味,還伴隨著一陣腳步聲向我的房間走來(lái),我立刻假裝睡覺(jué),看到外婆拿著一杯豆?jié){躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),輕輕地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈,小心翼翼地把豆?jié){放進(jìn)去,然后再拉起來(lái)。這樣的沉靜連一根針掉在地上都可以聽(tīng)得見(jiàn),外婆放好后慢慢地把門(mén)關(guān)起來(lái),生怕打擾到我。我雖然幼小,但也知道是外婆的意思,想著想著,我的心如被刺了一樣痛,眼眶紅了起來(lái),淚水情不自禁地流了出來(lái)。不知道為什么,我的心被外婆的舉止給融化了,又看了看時(shí)間,六點(diǎn)多,我再一次被感動(dòng)了。第二天,我問(wèn)外婆:“為什么要給我做豆?jié){?我在學(xué)?梢再I(mǎi)的!薄耙?yàn)閷W(xué)校的豆?jié){沒(méi)有外婆的味道好!蓖馄耪f(shuō)。頓時(shí),我竟無(wú)言以對(duì),也許外婆說(shuō)得對(duì),學(xué)校的`豆?jié){沒(méi)有她做的味道好,書(shū)包中的一杯豆?jié){飽含著外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài),一個(gè)書(shū)包承載著我與外婆的故事,一個(gè)書(shū)包像一座橋梁,連接著外婆和我的祖孫親情,看到書(shū)包就像聽(tīng)到了外婆對(duì)我的諄諄教誨,一次又一次地激勵(lì)著我不斷向前努力……

  書(shū)包,承載著多少外婆對(duì)我的愛(ài),一杯豆?jié){,像那冬日里的一縷陽(yáng)光,給我?guī)?lái)愛(ài)與溫暖,讓我不用懼怕冬日的嚴(yán)寒。書(shū)包里的故事,令人回憶,令人向往。

  以書(shū)包為話題的作文 篇4

  從你們跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)起,我變成了每個(gè)學(xué)生的標(biāo)配,已經(jīng)成為了你們形影不離的伙伴。

  說(shuō)起我的來(lái)歷,那還真是坎坷。我原本是商場(chǎng)里一個(gè)安靜的書(shū)包,那一天,一個(gè)男孩走到我跟前,自言自語(yǔ):咦,這個(gè)書(shū)包挺酷的,就這個(gè)了吧!就把我?guī)Щ亓怂依铩追垓v后,我已舒舒服服地躺在一個(gè)生日禮盒里了。

  第二天,男孩把我拎起來(lái),掛在車(chē)上,來(lái)到了他的同學(xué)家。

  “叮咚……”伴著一陣輕快的`門(mén)鈴,門(mén)開(kāi)了,露出一個(gè)大腦袋:“唉,皮皮,你怎么來(lái)這么早啊?我還沒(méi)睡醒呢!”大腦袋揉了揉朦朧的眼睛,打了個(gè)哈欠說(shuō)道。

  哦!原來(lái)這個(gè)男孩叫皮皮呀!皮皮摸了摸頭,挺不好意思地說(shuō):“我這不是給你過(guò)生日嗎?給,這個(gè)送給你。”大腦袋迫不及待地從禮品盒里取出了我,驚嘆地說(shuō):“皮皮,你眼光不錯(cuò)嘛,這書(shū)包還真帥哩!

  剛開(kāi)始,大腦袋對(duì)我還挺好的,每天都要給我洗一個(gè)香香的“泡泡浴”,整天以我為傲,從不糟蹋我。

  可是現(xiàn)在,我已經(jīng)6歲了,肩帶已被磨破,外衣上的圖案早已經(jīng)被磨花了。主人待我也不似從前了:熒光筆不蓋帽就放進(jìn)書(shū)包里;美術(shù)刀不合上就放進(jìn)我的嘴巴里;經(jīng)常放冰水在我的兜里,化了以后,讓我感覺(jué)濕濕的……結(jié)果,我漂亮的灰色內(nèi)衣已經(jīng)變成雜亂的“野花”盛開(kāi)處了。

  現(xiàn)在呢,我原本纖細(xì)的身材,已經(jīng)肥胖不堪了,我的肚子里不只是書(shū)本和作業(yè),還有各種各樣的不健康零食以及各種玄武小說(shuō)……

  主人呀,求求你了,放過(guò)我吧!請(qǐng)你記住:不是所有東西都像我這樣容易得到,不珍惜,什么都得不到。

  以書(shū)包為話題的作文 篇5

  我是一個(gè)書(shū)包。我的小主人非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),他還有一個(gè)充滿幸福的家庭。

  我是見(jiàn)證主勤勞的唯一見(jiàn)證人。我的肚子特別能裝東西,但遇見(jiàn)主人后就特別渺小,我里面裝著各種各樣的學(xué)習(xí)資料,有英語(yǔ)詞組總匯,數(shù)學(xué)公式,有語(yǔ)文作文書(shū)和手寫(xiě)古詩(shī)本等等。

  當(dāng)然我的肚子還要裝下主人每天的作業(yè),主人每回寫(xiě)完作業(yè),就背誦這些東西,背誦完了主人還會(huì)對(duì)一天進(jìn)行總結(jié)。我見(jiàn)證了主人的勤勞與熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,我早就發(fā)現(xiàn)主人如果沒(méi)有了我他的學(xué)習(xí)生活會(huì)很麻煩,不過(guò)我也離不開(kāi)我的小主人,因?yàn)橹魅俗屛覍?shí)現(xiàn)我作為了一個(gè)書(shū)包的生命價(jià)值!

  我的主人有幸福的家。我也因此受到了感動(dòng),主人的媽媽既勤勞又疼愛(ài)自己的孩子,對(duì)我的主人特別好。主人不是省油的燈,他每次放學(xué)就往屋里鉆,一直不出來(lái),也忘了吃飯,每回都要媽媽叫他。每回打掃房間時(shí),媽媽總能在他的房間里找到一些被主人扔的到處都是的作業(yè)本,每回都把它們放到我的肚子里,我見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大。

  主人上學(xué)前,他媽媽都會(huì)幫他在我的肚子里塞滿好吃的`,主人每次都不能吃飽,而母親都有準(zhǔn)備,媽媽對(duì)我的主人格外的上心,每次他媽媽都不想讓主人那么累,媽媽有一次就對(duì)主人說(shuō):

  “你只要好好學(xué)習(xí)起來(lái)就忘了這忘了那,到時(shí)候你該怎么辦呀。”他有些傷心的說(shuō):“沒(méi)事兒,現(xiàn)在吃苦,將來(lái)就不用太累!蹦赣H擦著淚水說(shuō):“你不要讓自己太累,有什么需要可以給我說(shuō)!彼狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽走后主人又開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我又一次看到了母愛(ài)是多么的偉大。

  主人看到了媽媽的勤勞和辛苦,他更加喜愛(ài)這個(gè)幸福的家。主人以后對(duì)學(xué)習(xí)更努力了,對(duì)媽媽也更加的熱愛(ài)。作為主人學(xué)習(xí)和生活見(jiàn)證人的我當(dāng)仁不讓地要繼續(xù)為主人效力!

  以書(shū)包為話題的作文 篇6

  在學(xué)生的生活中,處處離不開(kāi)一樣?xùn)|西,那就是書(shū)包。在我看來(lái),它不只是一個(gè)書(shū)包,也是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的書(shū)包。我需要什么,就會(huì)有什么。

  魔法一

  上幼兒園時(shí),奇妙書(shū)包會(huì)變出我想要的東西。一次因?yàn)榇┑奶瘢蠋鶗r(shí)沒(méi)來(lái)得及脫下褲子就尿了~。我急得哇哇大哭,老師也沒(méi)有辦法,神奇的是老師從我的書(shū)包里找出了一條我的褲子,這可真神奇。

  魔法二

  上小學(xué)時(shí),奇妙的書(shū)包,再一次帶給我驚喜。上課時(shí)我鉛筆被玩壞了,我偷偷的在抽屜里拿削筆機(jī)在削鉛筆。不巧的是老師

  以為我在開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)講,瞪了我一眼,我心里緊張極了,身上直冒冷汗。這時(shí)我看向我的書(shū)包,里面果然又變出了幾只已經(jīng)削好多的鉛筆。我這下心滿意足的,專心聽(tīng)老師講課,這可真神奇。

  魔法三

  上了初中,我的書(shū)包依然常常在我需要的時(shí)候,開(kāi)始了他的魔術(shù)表演。一天晚上在宿舍里,大家都睡著了,我被餓的'一直睡不著,我本想一會(huì)兒就會(huì)慢慢睡著的,可這可恨的肚子不爭(zhēng)氣,非要吃東西。

  可我實(shí)在沒(méi)辦法,就想到奇妙書(shū)包,我拉開(kāi)拉了一看書(shū),包里有我愛(ài)吃的面包薯片,還有牛奶。沒(méi)想到“書(shū)包”那么了解我呀,吃到了好吃的零食也就滿足了,這可真神奇。

  就是這個(gè)奇妙書(shū)包讓我一直想不明白,它為什么會(huì)變出我想要的東西,難道這里面住著“仙子”?那可太好了!后來(lái)回到家,我興奮地告訴媽媽我的書(shū)包里住著“仙子”。媽媽不信,我把事情一切的都告訴了她,她這才說(shuō):“哦,我信了,看來(lái)里面真的住著仙子,并且是一個(gè)非常美麗溫柔的仙子!爆F(xiàn)在想想好像也的確是這樣。

  其實(shí)這個(gè)奇妙的書(shū)包并不奇妙,而是這個(gè)書(shū)包里裝滿了愛(ài),因?yàn)槟切⿶?ài)都是媽媽的愛(ài),她讓書(shū)包把愛(ài)帶給我,但這也確實(shí)是一個(gè)“充滿愛(ài)的奇妙書(shū)包!

  以書(shū)包為話題的作文 篇7

  我有過(guò)很多書(shū)包,各種各樣的,但是只用了一兩個(gè)學(xué)期就壞了。這不是我自己弄壞了的,而是因?yàn)闀?shū)實(shí)在是太多了,壓久了,就壞了。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,書(shū)包里有很多亂七八糟的東西,導(dǎo)致我的書(shū)包重的要命。于是回家把這些亂七八糟的東西拿出來(lái),就感覺(jué)輕多了,沒(méi)那么重。第二天早上去上學(xué),書(shū)包就輕多了,背起來(lái)也輕松。一天下來(lái),我的作業(yè)比之前多了,放學(xué)后又背起書(shū)包。雖然是同一個(gè)書(shū)包,但感覺(jué)完全不一樣,來(lái)的時(shí)候輕多了,一放學(xué)又重的跟泰山一樣,書(shū)包里也擠滿了東西。當(dāng)我走出教室門(mén),聽(tīng)到書(shū)包里一陣吵鬧。

  我打開(kāi)書(shū)包一看,原來(lái)是書(shū)本們和其它東西在吵架呢。書(shū)本軍團(tuán)大隊(duì)長(zhǎng)——語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“文具們,讓開(kāi)點(diǎn),擠到本王了。”鉛筆不服氣得說(shuō):“為什么要讓你,我們也很擠呀,又不是就你一個(gè)人擠!备渌木咭财鸷澹骸熬褪,就是,就你擠,我們不擠啊?”語(yǔ)文書(shū)發(fā)怒了,說(shuō):“你……你們這些蝦兵蟹將!”

  聽(tīng)了他們的話,我不耐煩地把書(shū)包猛的一拉,背上繼續(xù)走上回家的.路。在路上,書(shū)包里的書(shū)本大軍團(tuán)和文具軍團(tuán)一直在吵。動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,終于,書(shū)包支撐不住了,它的背帶斷了。后面也終于停止了爭(zhēng)吵。以書(shū)包的命運(yùn),換來(lái)了世界終于清凈。

  回到家,只好跟媽媽說(shuō)換了書(shū)包,還特地跟她說(shuō):“買(mǎi)的書(shū)包一定要結(jié)實(shí),不然又要悲劇重演了!眿寢屝α诵ν饬恕

  這都怪老師,作業(yè)太多,不僅讓學(xué)生壓力大,書(shū)包都堅(jiān)持不住了。哎,希望老師能少布置點(diǎn)作業(yè)。

  以書(shū)包為話題的作文 篇8

  我有一個(gè)很普通的書(shū)包,它陪我度過(guò)了五年。

  記得,在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐,他們背著自己的書(shū)包,很神氣的樣子,我就用羨慕的神情看著他們。在我三歲生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包,我一天到晚都抱著它不放,里面還放了很多我的小玩具,我只要有時(shí)間,就拿著書(shū)包到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

  慢慢地,我踏入了小學(xué)的大門(mén),媽媽讓我換一個(gè)書(shū)包因?yàn)榈谝粋(gè)書(shū)包實(shí)在太小了,裝不下小學(xué)的.書(shū),我只能不舍得把它放進(jìn)衣柜里了,我背著新書(shū)包朝著夢(mèng)想之路開(kāi)始前行。

  當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了,我總是會(huì)得意洋洋,放學(xué)時(shí)書(shū)包說(shuō):“小主人,我可是很沉的,你要是在得意洋洋的話,我會(huì)變得更沉。”書(shū)包提醒了我,我也就收起笑容,心想:這也沒(méi)什么,只是被表?yè)P(yáng)了一下。漸漸的我越來(lái)越高年級(jí),我也換了第三個(gè)書(shū)包,書(shū)包里全是書(shū)、筆和試卷,以前,我還會(huì)覺(jué)得書(shū)包里全是知識(shí),它會(huì)讓我變得越來(lái)越聰明,現(xiàn)在我感覺(jué)書(shū)包里的壓力比知識(shí)還要多,每天去上學(xué),壓力就會(huì)增加,回到家就會(huì)往書(shū)包身上撒氣,我把它往地上摔,還會(huì)自言自語(yǔ):“書(shū)包怎么可能會(huì)有知識(shí),全都是壓力!彼材囊宦暡豢,任憑我怎么說(shuō)它,漸漸地,我也沒(méi)有在往它身上撒氣。我慢慢地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,跟書(shū)包一起向夢(mèng)想之路前行。

  雖然,書(shū)包很沉重,但我對(duì)它的感情還是不變,它就這樣一直陪伴著我。

  以書(shū)包為話題的作文 篇9

  作為一名學(xué)生,書(shū)包是必不可少的,但是普通的書(shū)包不夠大,還很重。所以,我想創(chuàng)造出一個(gè)智能書(shū)包。

  這個(gè)智能書(shū)包看起來(lái)和普通書(shū)包十分相似,但功能可多了。書(shū)包正面有五個(gè)按鈕,最上面的按鈕是讓書(shū)包變長(zhǎng)的,左邊的按鈕可以讓書(shū)包變寬,右邊的按鈕能讓書(shū)包整體變小,下面的按鈕是讓書(shū)包變短的,中間的按鈕可以讓沉重的書(shū)包飛起來(lái)。書(shū)包背后有一對(duì)小翅膀,頂上的把手位置有一個(gè)小型攝像機(jī),側(cè)面還有一雙機(jī)器手。

  有一次,快下課時(shí),老師忽然大聲說(shuō):“同學(xué)們,大家趕緊整理一下書(shū)包,到門(mén)口排隊(duì),我們等一下去上體育課!”老師話音剛落,我的書(shū)包就自己飛到了我的面前,書(shū)包側(cè)面的機(jī)器手把所有課本整齊地放進(jìn)了書(shū)包里。我安心地來(lái)到教室門(mén)口排隊(duì),而我的書(shū)包自己飛到了操場(chǎng)等我。我來(lái)到操場(chǎng),朝旁邊一看,哎呀,怎么有這么多跟我的書(shū)包長(zhǎng)得一樣的.書(shū)包!不過(guò),上課鈴響了,我也只能先去上課了。

  一跑完四百米,我非常熱,便把外套脫了下來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)邊的書(shū)包堆里有一個(gè)東西在動(dòng)。我知道,那一定是我的書(shū)包準(zhǔn)備破“包”而出了。猛地一下,一個(gè)書(shū)包沖上了天空,接著向我飛了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò),那就是我的書(shū)包!我把書(shū)包的蓋子打開(kāi),把外套塞了進(jìn)去。

  放學(xué)了,我輕松愜意地和好朋友在后面走,而我的書(shū)包自己在前面飛。多開(kāi)心啊!

  伙伴們,不滿意就改變。用我們的奇思妙想把生活中的不滿都變成神奇的發(fā)明吧!

  以書(shū)包為話題的作文 篇10

  這天萬(wàn)里無(wú)云,就是所謂的雨過(guò)天晴吧!濕漉漉的書(shū)包正好馬上能干。媽媽說(shuō):“你想洗書(shū)包啊,好。∠劝褧(shū)包里的東西掏空有黑筆、橡皮、書(shū)……

  星期一,媽媽拿起我的書(shū)包看了看,皺著眉頭說(shuō):“書(shū)包這么臟,該洗洗了!”我一把奪過(guò)書(shū)包,說(shuō):“自己的書(shū)包自己洗!”媽媽說(shuō):“你洗不干凈的,讓媽媽來(lái)洗吧!蔽覉(jiān)決反對(duì):“不,我自己洗!”于是,我學(xué)著媽媽拿出了第一秘密武器——洗衣液,隨后,將洗衣液倒進(jìn)了早已放了清水的桶里,再把臟兮兮的書(shū)包放入桶內(nèi)。

  過(guò)了大約十幾分鐘,我拿起第二戰(zhàn)斗工具——刷子,準(zhǔn)備迎接書(shū)包。我拿起刷子抹上一點(diǎn)兒洗衣粉,用力刷起了書(shū)包的.外皮,書(shū)包發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我刷著刷著到了最關(guān)鍵的地方,一下子用力過(guò)猛,“澎”的一聲,那水花濺到了我眼里,我大叫起來(lái),媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“還是讓我來(lái)吧!”我立即說(shuō):“不行,這是我的工作,你被炒魷魚(yú)了!”媽媽?xiě)賾俨簧岬卣f(shuō):“老板,就再讓我做一會(huì)兒吧!豹(dú)自洗著書(shū)包。這時(shí)桶里的水已由先前的清澈變?yōu)楝F(xiàn)在的烏黑了,我吃力將污水倒掉,快速地?fù)Q上了清水,將書(shū)包沖了一次又一次。現(xiàn)在的書(shū)包像一個(gè)的!當(dāng)我心滿意足地站起來(lái)時(shí),卻覺(jué)得腰酸背痛,連走路都很難!

  最后,我艱難地將書(shū)包放在陽(yáng)臺(tái)上。

  以書(shū)包為話題的作文 篇11

  《新型書(shū)包》“砰”又是一場(chǎng)車(chē)禍,也許你不會(huì)相信,一輛大卡車(chē)和小學(xué)生相撞竟然沒(méi)人受傷!這次立下汗馬功勞的就是在2344年剛剛問(wèn)世的“防撞書(shū)包”。 “防撞書(shū)包”的外形跟普通書(shū)包沒(méi)有兩樣,但在書(shū)包兩側(cè),有兩個(gè)微型雷達(dá),就像兩個(gè)小巧的蘑菇,可愛(ài)極了。雷達(dá)能探測(cè)出使用者5米之內(nèi)的行駛車(chē)輛,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)出保護(hù)膜,防止發(fā)生車(chē)禍。

  還有一種書(shū)包,是用納米顆粒和清泉溶合而成,“長(zhǎng)”得就像一只小狗,兩只“眼睛”水汪汪的,走路一搖一擺的,樣子滑稽極了。每當(dāng)你需要拿書(shū)時(shí),就對(duì)它說(shuō)出你設(shè)置的.密碼,它就會(huì)乖乖地坐下來(lái),張開(kāi)“大嘴”,你就可以從它的“肚子”里拿書(shū)了。因?yàn)樗褚恢恍」,人們便不約而同地叫它“小狗書(shū)包”。

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,學(xué)生們要掌握的知識(shí)越來(lái)越多,書(shū)包也越來(lái)越重,學(xué)生們常常抱怨:“唉,書(shū)包成金子啦!”可自從“輕便書(shū)包”誕生后,這種怨言就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了!拜p便書(shū)包”里有個(gè)“懸浮”機(jī)關(guān),書(shū)本下到“輕便書(shū)包”的“肚”里,會(huì)像到了太空一樣浮在空中,但仍然井然有序地“排著隊(duì)”。因?yàn)闀?shū)浮在半空,也就沒(méi)了重力,書(shū)包背起來(lái)自然就不重啦! 因?yàn)樯畹男枰藗兌荚诮弑M全力創(chuàng)造奇跡。等我長(zhǎng)大,我一定也要發(fā)明一個(gè)特別的書(shū)包。

  以書(shū)包為話題的作文 篇12

  書(shū)包是學(xué)生們的好幫手,它極其平常,它默默地奉獻(xiàn)著,下面我給大家介紹幾種新型書(shū)包。

  你是否想過(guò)如果書(shū)包可以拉著走那該多好啊!其實(shí)這種書(shū)包早就誕生了。書(shū)包的下面一共安裝六個(gè)小輪胎,書(shū)包上面有一個(gè)拉桿,把拉桿拉出來(lái)長(zhǎng)度可達(dá)到約20—30厘米,而且書(shū)包在泥濘的路上也可以安然無(wú)恙地走過(guò)去。

  另一種不用背的書(shū)包是“自動(dòng)行走書(shū)包。”這種書(shū)包和第一種書(shū)包截然不同,它的長(zhǎng)處是自己可以自動(dòng)行走。它的行走速度驚人,每分鐘可行走400—500米。

  還有一種書(shū)包叫“防水書(shū)包”。這種書(shū)包可以防水,是因?yàn)檫@種書(shū)包用了一種特殊的面料,當(dāng)雨水落到了書(shū)包上,書(shū)包上的水就會(huì)迅速形成一滴水滴從書(shū)包上流下去,所以書(shū)包就不會(huì)被淋濕。如果將一個(gè)防水書(shū)包和一個(gè)普通書(shū)包放在雨地里,普通書(shū)包就會(huì)變成濕漉漉的,而防水書(shū)包卻干干的。

  還有一種書(shū)包更神奇,它就是“電影書(shū)包”。只要背上這種書(shū)包,人們就可以隨時(shí)隨地看電影。書(shū)包的'正中間有一個(gè)螞蟻那么大的小門(mén),只要把那個(gè)小門(mén)打開(kāi),里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)投影儀。你只要說(shuō)出你想看的電影,不論白天還是黑夜,都可以看的。

  “零食書(shū)包”這種書(shū)包既可以裝書(shū)也可以掏出零食。在這種書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)小口袋,盡管你把零食吃完,它還會(huì)變出來(lái)許多。

  現(xiàn)在的小學(xué)生正需要這些新型書(shū)包,在新型書(shū)包的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡。

  以書(shū)包為話題的作文 篇13

  書(shū)包就像我的好朋友,每天和的形影不離?墒,現(xiàn)在的書(shū)包只能裝些課本和學(xué)習(xí)用品等,功能單一,無(wú)法滿足現(xiàn)代青少年日益增長(zhǎng)的生活需要。而未來(lái)的書(shū)包卻可以為我們遮風(fēng)擋雨。

  倘若在上下學(xué)中遇上突如其來(lái)的大雨,你可以按下書(shū)包上的藍(lán)色按鈕,書(shū)包上立刻會(huì)彈出一把雨傘,這把雨傘可以隨意變大變小,讓大家都能在傘下躲雨,還能防水,防火,防電呢!

  在狂風(fēng)大作時(shí),人們尖叫著四處逃散,大樹(shù)也劇烈的東搖西擺,風(fēng)呼呼地吹著,似乎警告著人們危險(xiǎn)的到來(lái)。而你卻可以毫發(fā)無(wú)傷,只要按下黃色按鈕,書(shū)包上立刻會(huì)射出一只帶繩子的鋒利的鐵爪,死死地勾住一件牢固的物品不放,還能射出其它的鐵爪去幫助別人。

  智能書(shū)包不僅能夠遮風(fēng)擋雨,還能創(chuàng)造風(fēng),創(chuàng)造雨。

  假想一下,你正走在沙漠中,喉嚨渴得要冒煙的時(shí)候,只要你有神奇的'智能書(shū)包一定會(huì)讓大家目瞪口呆!只需按下綠色按鈕,書(shū)包里就會(huì)飛出幾支筆它們的頭上會(huì)出現(xiàn)許多小洞,里面射出涼爽的水。

  在烈日炎炎的時(shí)候,你還可以按下青色按鈕,這時(shí),會(huì)出現(xiàn)一把小型太陽(yáng)能風(fēng)扇,它的葉片是由水晶組成的,所以扇出來(lái)的風(fēng)很涼爽,風(fēng)中還飄著濃濃的花香,我仿佛就在百花盛開(kāi)的花園里。

  要是我真能造出這款智能書(shū)包,那么我相信在不久的將來(lái),將會(huì)有更多的孩子能夠品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓我們享受生活,享受時(shí)光吧!

  以書(shū)包為話題的作文 篇14

  自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了。我媽決定和我一起洗。聽(tīng)到這個(gè)消息,我趕緊跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這次讓我洗書(shū)包吧!蔽覌屢荒橌@訝的看著我,我立刻二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。

  首先我?guī)Я藵M滿一盆熱水。當(dāng)我拿著這個(gè)盆走來(lái)走去的時(shí)候,熱水像個(gè)孩子一樣不停地跳來(lái)跳去,導(dǎo)致盆里的水不停地滴水。終于到了“目的地”洗手間——。從我媽的長(zhǎng)相得知,在盆里發(fā)現(xiàn)了洗衣粉。盆中的.氣泡立即變濃。多少!我把書(shū)包放下水里,為什么?為什么這么重?好像我把書(shū)都放進(jìn)去了。我開(kāi)始像媽媽洗衣服一樣洗衣服。我的書(shū)包太硬了,我不能用任何方式摩擦它。我能怎么做呢?嘿,你為什么不問(wèn)問(wèn)你媽媽?我趕緊跑去找我媽,她媽說(shuō):“你得用刷子刷,書(shū)包上的污漬就洗干凈了!甭(tīng)媽媽這么一說(shuō),我趕緊找了把刷子,抹了點(diǎn)肥皂,開(kāi)始認(rèn)真刷起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,五顏六色的泡泡出現(xiàn)在我眼前,像一群在盆子里跳舞的女孩。因?yàn)闅馀荼容^多,看不到哪里有污漬,就趕緊洗了。準(zhǔn)備拿出來(lái)晾干的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有臟東西沒(méi)洗掉,只好返工。

  學(xué)完剛才的課,我開(kāi)始認(rèn)真打掃。這次我沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)角落(內(nèi)層、外層、肩帶等)。)并反復(fù)擦洗!芭κ怯谢貓(bào)的,”我興高采烈地對(duì)書(shū)包說(shuō),“這是干凈的!边@次我真的成功了,所有的污點(diǎn)最后都被我的努力嚇得“跑”了。我很開(kāi)心。

  這真是一個(gè)難忘的體現(xiàn)!我也從洗書(shū)包的過(guò)程中學(xué)到了一個(gè)道理:做好自己的事。

  以書(shū)包為話題的作文 篇15

  我的天!我居然沒(méi)帶文具盒!在數(shù)學(xué)課上,我?guī)缀醣罎⒌乜粗环衫涞臅?shū)包,心想:老媽,你為什么不給我?guī)木吆??/p>

  懷著憤怒的心情,我向同桌借了一支鉛筆。寫(xiě)字的時(shí)候,我?guī)缀跸氚雁U筆掰斷來(lái)解氣!但我還是想等到回家再“發(fā)泄”,因?yàn),這都是由媽媽引起的事故,應(yīng)該由媽媽來(lái)承擔(dān)責(zé)任。于是,我在怒火中度過(guò)了一上午。

  平常都是媽媽來(lái)幫我收書(shū)包的',今天連說(shuō)都沒(méi)說(shuō),就不給我整,害得我上課都沒(méi)筆……今天為啥不給我整?

  一回家,我就一臉不開(kāi)心地跟媽媽抱怨:“為什么不給我把文具盒放到書(shū)包里?”

  媽媽莞爾一笑,解釋道:“如果每次都是我來(lái)幫你,那你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)獨(dú)立了呀!我們就從自己整理書(shū)包開(kāi)始吧!

  “那為什么說(shuō)都不跟我說(shuō),就不給我整書(shū)包?”我立刻氣憤地反駁。

  “獨(dú)立的事情不應(yīng)該需要?jiǎng)e人提醒”,媽媽冷靜地教導(dǎo)我:“否則你還會(huì)不長(zhǎng)教訓(xùn)的。此時(shí)此刻,你是不是深刻地體會(huì)了不整書(shū)包的教訓(xùn)了呢?”

  聽(tīng)了媽媽的話,我有種正中下懷的感覺(jué),怒氣不得不消散了許多。冷靜地思考了幾分鐘后,我對(duì)著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定了決心:我以后一定會(huì)自己好好地整書(shū)包的,就當(dāng)這是自己獨(dú)立的開(kāi)端吧!

  從此以后,我開(kāi)始嘗試獨(dú)立地處理各種事情,也慢慢體會(huì)到了當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我的良苦用心,也終于知道了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

  以書(shū)包為話題的作文 篇16

  今天我好不容易洗完了書(shū)包,真是累死了!

  洗書(shū)包可不容易,媽媽就給我一只書(shū)包,吩咐好我該做的事情,她就走了!于是,我只好帶著一肚子的疑問(wèn)開(kāi)刷了。

  我把洗衣液倒到一個(gè)邋里邋遢的犄角旮旯上,我就開(kāi)始狠命地向它刷來(lái)刷去。不出一會(huì)兒,它就被我刷干凈了?墒俏宜⑾乱惶幍臅r(shí)候,就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。那一處非常窄小,我手伸進(jìn)去都很困難,另外我一只手要掰它的另一邊,我剛剛剪好指甲的手被弄得紅通通的,而且還經(jīng)常被刷著,可痛了!

  好不容易刷完了那個(gè)犄角旮旯,我又開(kāi)始刷一塊冥頑不化的地方了。哎呀,說(shuō)起這塊地方,可真是要“我太難了”呀!我拼命刷著,它就是臟,我怎么刷也刷不掉!最后我放棄了掙扎,轉(zhuǎn)而去攻克另一處臟地方了。

  刷完之后,我用蓮蓬頭把書(shū)包的各個(gè)角落里都沖了一遍,這書(shū)包真是好多了。突然我想起來(lái)了媽媽吩咐我的'話:要把書(shū)包里的水倒掉。于是我拎起了書(shū)包,不拿不知道,一拿嚇一跳,這書(shū)包重的嚇人!我都拎不起來(lái)了!我向書(shū)包里一看,原來(lái)書(shū)包的“大肚子”里全裝滿了水!我書(shū)包內(nèi)部是防水的,于是滿滿一“肚子”的水,居然沒(méi)有漏出來(lái)。怎么辦呀?我想盡了辦法,最后用了一根衣叉利用杠桿原理把書(shū)包翻了個(gè)身,讓水自己緩緩地流下來(lái)了。唉,要是我不知道這些什么原理,恐怕我真要拉的胳膊都脫臼了呢!

  唉,洗書(shū)包真不容易!

  以書(shū)包為話題的作文 篇17

  “哈哈!終于到了星期六了!”六歲的我興沖沖的往家趕,剛走到離家不過(guò)百米的時(shí)候,突然從柱子后沖出來(lái)一條兇狠的大狼狗。我被嚇得魂飛魄散,甩下書(shū)包就往家跑。

  幸好,這只狼狗被拴到了柱子上,追不到我,可是,俺的書(shū)包卻成了他的“戰(zhàn)利品”。那天狗不停地繞這我的書(shū)包轉(zhuǎn)圈子,還不時(shí)地用它的鼻子聞聞?粗堑靡獾.樣子,我差點(diǎn)沒(méi)被氣暈了!我該如何是好。咳フ依习謳兔?把俺的書(shū)包搶回來(lái)?不過(guò)這也忒沒(méi)面子了吧——好好兒的一個(gè)書(shū)包竟成了一條狗的俘虜這也太丟人了吧!再說(shuō)這一定會(huì)成為我的笑柄!……“徐諸葛”想來(lái)又想,我靈機(jī)一動(dòng),記上心來(lái)。我回家找了一根鐵絲,又找了一根竹竿,把鐵絲綁在竹竿上,又把香腸鉤在了鐵絲上,我真是忍痛割愛(ài)啊!我以香腸為誘餌用鐵絲鉤著,“死”狗一看見(jiàn)香腸就開(kāi)吃。吃完后我真準(zhǔn)備把書(shū)包鉤回來(lái),沒(méi)想到那條狗竟把鉤子給弄直了,天不如人愿!

  天才畢竟是天才嗎,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我又想出來(lái)了一條妙計(jì)。并且把這天計(jì)策給設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫。

  我先走近狼狗它以為我是回來(lái)拿書(shū)包的就緊跟著我繞著柱子轉(zhuǎn),我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟就條過(guò)去一把抓住書(shū)包就往家跑那狗已被繞在了柱子上動(dòng)不了身了,只能望眼欲穿了!哈哈!

  最終人狗大戰(zhàn)已人的勝利而告終。人畢竟是高級(jí)動(dòng)物嗎!

  以書(shū)包為話題的作文 篇18

  “娘”似乎是一個(gè)男生最不喜歡被扣上的頭銜。在三年級(jí)時(shí),我因一個(gè)粉書(shū)包,被扣上“娘炮”的“雅稱”。我不喜歡粉色,它給人少女的感覺(jué),沒(méi)有男子漢的陽(yáng)剛。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楸骋粋(gè)粉書(shū)包而后悔。

  這個(gè)粉書(shū)包是新的,樣式很土,有些偏女氣。二年級(jí)時(shí)我的舊書(shū)包破得亂七八糟,外公腿不好,做手術(shù)后,便在溫州帶帶我。書(shū)包是外公暑假送我的禮物,我雖然表面上很開(kāi)心,實(shí)則心里默念:那么娘,我是絕對(duì)不會(huì)用的。

  開(kāi)學(xué)第一天,我悄悄替換了書(shū)包,將舊書(shū)包背了起來(lái)。這天,我早早地下了樓,走在外公的前面,想要躲過(guò)他的視線。走到一半,還是被外公給發(fā)現(xiàn)了。外公看上去有些難過(guò),覺(jué)得我嫌棄他的禮物。剛想解釋是顏色的問(wèn)題,外公就開(kāi)口,“背一個(gè)舊書(shū)包怎么行,爺爺給你去拿,你不喜歡可以再買(mǎi),不過(guò)現(xiàn)在你得背著!庇谑峭夤D(zhuǎn)身就走,我望著他一瘸一拐遠(yuǎn)去的背影,有一些心疼。外公沒(méi)有工作的,在老家也就是種種地,掙錢(qián)少,省錢(qián)為我買(mǎi)那么個(gè)書(shū)包,我還嫌棄……

  外公把書(shū)包遞給了我,我毅然背上了粉書(shū)包。路人驚奇的眼光我可以不管,到學(xué)校后同學(xué)的`調(diào)侃我可以無(wú)視,但外公這份厚重的愛(ài),我必須收下。 我在那刻對(duì)粉色的偏見(jiàn)全化為烏有,因?yàn)樗鼛Ыo我溫暖。 這個(gè)書(shū)包我背了一年,即使現(xiàn)在已經(jīng)舊了,也還是好好地收藏著。每當(dāng)看到粉書(shū)包,我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)外公走路的場(chǎng)景,刻骨銘心,F(xiàn)在也許外公還在老家地里干活吧,他還會(huì)記得我這個(gè)粉紅色的書(shū)包嗎?

  以書(shū)包為話題的作文 篇19

  我們小學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)背著沉甸甸的書(shū)包,又重又麻煩。我突然有了一個(gè)想法:設(shè)計(jì)一種智能書(shū)包。你可別急呀,我現(xiàn)在就給你介紹一下。

  這款智能書(shū)包既可放大也可縮小。收縮時(shí),大約像根鋼筆的大小和重量,只要按一下正面的紅色按鈕,它就會(huì)逐漸擴(kuò)大,像充氣城堡一樣慢慢飽滿起來(lái)。課本、作業(yè)、文具盒等各種學(xué)習(xí)用品就可以安心地住在里面了。

  它能被遙控,在空中跟隨書(shū)包主人上、下學(xué),像遙控玩具飛機(jī)一樣,不用背在身上讓人感到沉重不堪了。

  它還會(huì)唱歌、講故事、聊天。因?yàn)橛新暱匮b置,想干什么就說(shuō)出來(lái),很快就能得到相應(yīng)的服務(wù)。比如,當(dāng)你有不會(huì)的.題時(shí),通過(guò)掃描二維碼,就可一邊點(diǎn)著題目一邊說(shuō):“這題我不會(huì)!彼蜁(huì)開(kāi)啟講題模式,像老師一樣講得一清二楚。再例如,學(xué)累了,想放松放松,就說(shuō):“唱首輕快的歌曲!比缓蟪霈F(xiàn)好多曲目任你選擇,點(diǎn)擊后就可盡情享受了。

  夏天炎熱時(shí),點(diǎn)擊書(shū)包上的綠色按鈕,一股股涼爽的清風(fēng)就飄散出來(lái),讓你心曠神怡。

  冬天寒冷時(shí),點(diǎn)擊一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)發(fā)出一束柔和的黃光,令人感到無(wú)比溫暖。這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就感覺(jué)愜意多了,不再手腳僵硬、不靈活。

  這就是我要設(shè)計(jì)的新型智能書(shū)包。如果你喜歡的話,就和我一起努力學(xué)習(xí)、探索研究,讓它趕快來(lái)到我們身邊吧!

  以書(shū)包為話題的作文 篇20

  我想發(fā)明一種個(gè)性的書(shū)包,它能夠給我們帶來(lái)極大的方便之處。下面,就由我來(lái)給大家介紹它的樣貌和它的與眾不一樣之處吧!

  它的樣貌和我們此刻的書(shū)包沒(méi)有明顯不一樣,在書(shū)包背面的上端有一個(gè)紅色的`按鈕,它的作用是使書(shū)包變小,同時(shí)里面的東西也隨著變小。這樣就能夠把它放在衣兜里,我們以后就再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校了。等到了教室,再按一下紅色按鈕,書(shū)包就恢復(fù)了原先的形狀了!而且這種書(shū)包很便宜,一個(gè)只需50元就能夠了!

  在未來(lái)書(shū)包的上端,還有一個(gè)綠色的按鈕,它能夠使書(shū)包變的很大。有的時(shí)候,比如有什么較大的物品:機(jī)器壞了。我們能夠把它裝在書(shū)包里,再按紅色的按鈕就能夠了!而且這種書(shū)包品種多,樣式很新穎。

  外出旅游時(shí),我們要拿著又大又重的旅游包,給游客帶來(lái)了很多的不便之處,我們也能夠把游客要帶的東西裝載這個(gè)書(shū)包里,讓旅游變的簡(jiǎn)單方便,更有樂(lè)趣。

  這個(gè)未來(lái)書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西,準(zhǔn)備放入書(shū)包的時(shí)候,它不但不會(huì)變小,而且還會(huì)發(fā)出滴滴的聲音向人們報(bào)警。如果我們?cè)诼飞嫌龅接欣щy需要幫忙的人,例如:自行車(chē)壞了,我們能夠利用它來(lái)把自行車(chē)裝進(jìn)里面,到修理部維修。

  這就是我發(fā)明的未來(lái)書(shū)包,不錯(cuò)吧?

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