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書包里的故事作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的書包里的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書包里的故事作文1
秋風乍起,微涼。但書包里的那一抹溫暖,溫暖著我的心,久久不肯散去!}記
早晨,不愿起床。待匆忙洗漱完畢,時間已晚,便趕忙將一塊面包塞進嘴里,急急忙忙地飛奔出去。
不出所料,在早自習、跑操和第一節(jié)課過后,肚中的一小塊面包早已消化完畢。無奈,只好饑腸轆轆地開始上第二節(jié)課。如果上課時肚子“咕咕”叫起來怎么辦?我十分擔心。果然,在即將下課之時,肚子嚴格地遵循“墨菲定律”,在大庭廣眾之下大聲“喧嘩”起來。周圍的同學竊笑著,我不由得羞紅了臉。
一點點熬到下課,我能感覺到饑餓在小腸中翻滾。唉,還有兩節(jié)課呢,該怎么熬過去啊。我開始后悔早上任性的賴床行為。
正當我我恍惚出神時,身旁的同學推了我:“有人來找你,就在門外呢。”我順著她指的方向望去——是媽媽!一定是“救星”來了!
秋風蕭瑟,媽媽的頭發(fā)在風中顯得有些凌亂;微涼的.風,吹起了媽媽薄薄的外套。我連忙走出去,見媽媽手中捂著什么東西。“這是牛奶和面包,還是暖和的,快趁熱吃了吧。”我接過溫暖的牛奶和面包,媽媽溫暖的話語,溫暖了身畔的秋風。
回到教室,我吞下了面包,面包還是溫熱的,吃起來很溫暖。望著媽媽遠去的背影,原本的饑餓一掃而光!岸A懔懔恪鄙险n了,我連忙將牛奶塞進書包里。“這節(jié)是生物課,請同學們把書……”
一陣風徐來,微涼。在蕭瑟的秋風中,我隔著書包,觸摸到了一抹溫暖——那是母愛的溫暖。
書包里的故事作文2
我書包里的故事畢業(yè)了,我參加了造樹考試。在我上學的前一天,我把久違的眼淚掉在了黃紙上。
雖然已經(jīng)有了一些秋天的味道,但夏日微風中揮之不去的溫暖并沒有消散,就像我畢業(yè)時對她的思念和感激在我心中久久徘徊一樣。幾只螢火蟲在窗外飛來飛去,一閃一閃的。我陷入了沉思,破舊的書包漸漸浮現(xiàn)在腦海。它是我放在書架頂上的。我把它拿下來,打開中轉(zhuǎn)站,在那里我和她傳遞信息。從一年級的歪歪扭扭的筆畫到六年級的'精致干凈的字跡,我一個接一個地看著,仿佛那個時代的場景又出現(xiàn)在我的腦海里?鞓返奈⑿,悲傷的哭泣,努力的準備考試,畢業(yè),我的眼睛盯著一張發(fā)黃的紙,這是六年級的最后一張。最后,一個酸酸的鼻子,一滴凝聚了六年笑聲的眼淚,落在紙上,打開了紙上珍貴的記憶。在我大一的最后一周,我本可以被我期待已久的樹人錄取,但是我的英語出了問題。她是英語大師,自然會擔心我,所以她致力于輔導我。你看,這個語法應(yīng)該這樣使用。她真的像個老師。我,這個學生,沒有讓她失望,我的成績已經(jīng)提高了。
最后一次,她神秘地告訴我:回家時看看你書包的夾層,為考試加油。她低下頭,猶豫了一會兒,然后跑開了。我站在原地,看著她的身影。她的馬尾辮很高,她纖細的身體被夕陽拉得憔悴而悲傷。當我到家時,我迫不及待地打開夾層。一張老式的發(fā)黃的紙,上面寫著永不放棄。突然,我的眼睛有點熱,我想哭。慢慢放下紙條,反復折疊,放在夾層里。我希望記憶永遠被封存,永遠激勵我;厥淄拢冶粺o數(shù)的記憶所感動,但書包里的紙條激勵我勇往直前,形成一個不朽的故事。
書包里的故事作文3
從兒時開始,就有一個陪著我們上下學的物品——書包。書包中有放有寫滿筆記的書、新買的學習用具、還有媽媽給做的午餐……
書包中不僅放有物質(zhì)上的東西,還有精神上的給予。
書包里放有無私的關(guān)愛。五年級以前,每當我寫完家庭作業(yè)之后,母親總會為我收拾好書包,看我是否帶齊作業(yè),F(xiàn)在的我已不需要母親這么細心照顧了,可以自己照顧好自己,但母親總不放心,經(jīng)常問我是不是收拾好了,作業(yè)有沒有寫完之類的。母親謝謝你對我無微不至的關(guān)愛。
書包里有耐心。有人問書包里為什么會有耐心啊?那是因為家庭作業(yè)中有不懂的題,爸爸總會耐心的給我講解,甚至一道題講好幾遍。在學校的作業(yè),不會的總會跑到辦公室找老師問,老師也是耐心的講解。有時候剛下課,老師剛出教室便會被學生圍得水泄不通,直到上課鈴響起才戀戀不舍的`離開。這些耐心化為筆記寫在書上,印在心里。謝謝您,父親、老師,謝謝你們的耐心指導。
書包里有友情。書包中有朋友送的禮物,承載著我們滿滿的情誼,伴著我。讓我在孤單時能夠知道有你們陪伴我,難過時有你們開導我,遇到困難時有你們鼓勵我。謝謝你們帶給我溫暖與幸福。
書幫承載著一切的一切,讓我明白我擁有世界上最美好的生活。這些就是我書包里的故事。
書包里的故事作文4
我是一個有點不愛惜文具的小男孩。每次清理書包的時候,總是一股腦塞進去,導致有些作業(yè)本經(jīng)常像麻花一樣。
一天晚上,我把把書一股腦塞進去,那些作業(yè)本全是皺巴巴的,正當我下去玩的時候,一支鉛筆叫住了我:"你好,我叫多多,我們是文具國的成員,你想不想來文具國玩一玩?""好啊。"說著我來到來一個黑漆漆的地方。"咦,我怎么來到我的書包里?我變成了自己的作業(yè)本了?"說著,書包卻了起來,過了一會兒,書包被打開了,一只手把我拿了起來,接著,又把文具盒、書拿了出來放在課桌上,"這不是我嗎?是我昨天的.課上呀?"說著把"我"和衣服塞進了課桌,"我"被那件衣服擠得苦不堪言,角都折了起來,我把"我"自己拿了出來,放在桌上,不知是誰把桌子推動了一下,"我"掉在地上,一只腳從"我"身上踩了過去。"哎呀,痛死了!"緊接著又一只腳從我身上踩了過去。"實在痛死了。"我一看,原來媽媽在一直掐我,"快起來,要上學了。"哦,原來是一場夢啊。
我以后再也不要不愛惜文具了,否則文具也會不舒服。
點評:文章想像出一個發(fā)生在書包里的故事,這很不錯,而且,還能讓故事中的人物有語文動作等描寫,因而顯得比較生動。
書包里的故事作文5
翻了翻書包,驀然發(fā)現(xiàn)在夾層里有一塊淺藍色的綢緞手帕和五十塊錢,中間還夾著一張字條:然然,這手帕是你外婆給你繡的,這錢你拿著,省著點花,放假了來我們這兒看看,我們都可想你咧。這是外公的字跡,我也記不清他是何時將這些東西塞在書包里的,只是覺得這些東西在我心里越來越沉...不經(jīng)意間,眼眶濕潤了,回頭想想,我確實有一個多月沒有回去看看了,他們總是打電話過來,意思也都是叫我們回去看看...
是!為什么我總是忽略了他們的'.感受呢?他們只是想要看著我慢慢長大,而我卻翅膀開始硬了,慢慢的飛得無影無蹤,想想我覺得愧疚...也許真的,我該多去看看他們。
繼續(xù)翻找著,看見了兩塊面包和一把雨傘。我一看便知,這是媽媽放的,從我上幼兒園起,我媽總會在書包里偷偷的放兩塊面包,等到我玩累了,或者肚子又餓了的時候,書包里總會從天而降的多出兩個松軟可口的面包,那時候我還總以為是仙女姐姐變出來的呢,想想都覺得好搞笑。殊不知,這已經(jīng)成了她的習慣我,早已無法改掉。
再來看看這把彩色的雨傘,準是又聽說這幾天要下雨而悄悄塞進去的吧!我很少關(guān)注天氣,也總不知什么時候什么時候該帶傘,所以干脆不去操心天氣這回事,這樣一來,操心的就又是我媽了。我也跟她說過這些事,告訴她我長大了,很多事情可以自己做的,也叫她別那么累了,她卻總是笑著說“沒事,我干習慣了,一停下來,反而不習慣...”我真的感覺自己好幸福,自己的家庭好溫暖...
在接著整理書包,看著這些所有對我意義非凡的東西,慢慢的我綻開笑容,謹慎地收起家人、朋友所有的愛,然后關(guān)上書包,走出家門,一路向陽......
書包里的故事作文6
打開塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過了三年小學生涯的的書包。雖說是舊書包,但卻保存的`很好。
出于好奇我便打開了它。接著便從那書包里掉下了一張保證書。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個課間。
那時我如往常一樣,從書包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當我們吃的忘乎所以的時候突然一個黑影從邊上閃過,緊接著,便聽見一聲慘嚎:“啊呀!好痛!”還沒等小蘑菇緩過神來,我便重重的摔在了地上,這時小蘑菇趕忙跑過來:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室看看?我笑笑說:“沒事只不過把腳扭了!毙∧⒐綒鈶嵉恼f:“誰。]長眼睛。 边@時有一個男生跑了過來;“我干的,怎么了!”他理直氣壯的說,“就你這小身板,還想教訓我。自不量力!”這時只見小蘑菇隨手拿起一個書包就往他身上砸,那男生一見立馬求饒:“我只是好玩,真的對不起。”小蘑菇看他這么誠懇的份上:“那好吧。只要你寫下一份保證書以后再也不許欺負人了。那我就不告訴老師!倍欠荼WC書則在這書包里成為了永恒的記憶。
隨后,又從書包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前,那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個盒子。我打開一看:“驚喜!祝你圣誕快樂!”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當做圣誕禮物送給你了。
書包里充滿了在小學時段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼,久久的埋在心靈深處,回味無窮。
書包里的故事作文7
在我們的學習生涯中,書包是我們最真摯的朋友,里面載滿了許多回憶。書包是文具的家,讓文具們安適地休息;書包也是知識的海洋,塞滿了多科目的教科書;書包還是與父母之間的橋梁,承載著父母對我們的愛。比如,那次……
“閨女,起床啦!”媽媽扯著她的大嗓門在樓下連聲喊著我!爸懒耍懒!蔽覠o奈地回答了她,慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺階時,忽然想起:“天!昨天還要背書!”
我三步并兩步地邁下臺階,跑到書房,去補背書的任務(wù)。
背書聲回蕩在書房的上空,母親聽到后,走出廚房,問我:“昨天忘記背書了?”我在背書聲中回答了母親,“媽,我不吃飯了昂!”
只聽見廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續(xù)。終于,趕在上學時間之前,總算是結(jié)結(jié)巴巴背會了,書包卻又不見了蹤影。我心急如焚,焦急地喊道:“媽,媽,你見我書包了嗎?”
媽媽拎著書包從廚房里走了出來,我一把扯過書包:“哎呀,你把我書包拿廚房干啥呢?”一邊往外走,一邊背起書包,騎上車子,奔向?qū)W校。
坐到座位上,我剛拉開書包,小小的便當盒就探出頭來,上面寫著“乖,不能餓著哦,早餐是不能不吃的哦!”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸,淚珠總想跳出眼眶!肮植坏脣寢屃嘀鴷鼜膹N房出來,原來是為我裝飯。 蔽业'心里一陣溫暖。
這個書包,承載了母親對我濃濃的愛,包含了母親對我的期望。這個書包里的故事,很溫暖!
書包里的故事作文8
小雨在作文大賽中得了一等獎,她把獎狀貼在墻上,把金光閃閃的獎?wù)路旁谧约旱臅。各種文具看見了都想戴戴這枚獎?wù),于是他們爭論起來?/p>
首先,是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大,要是沒有我,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢?小主人還怎么寫作文呢?”
愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚,我的作用才最大,看看我為了給小主人修改錯字,渾身都弄的臟兮兮的,要是沒有我小主人怎么改正她的錯誤呢?”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的'話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來你那點功勞算什么?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我,挺身而出嗎?為了削鉛筆,害得我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”鉛筆先生這個時候也來勁了,他挺胸抬頭的說:“我的功勞才最大呢?要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看為了小主人能寫好作文,我可矮了整整一大截啊!”
書包里的各種文具,爭得面紅耳赤,不可開交。正在這時,一只小手把金牌拿走了,鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的,沒有他的勤奮努力,怎么會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話,文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了,以后我們會為小主人好好服務(wù)的。
書包里的故事作文9
在很久很久以前,書包的主人阿童,在他心愛的書包里只放了一本書———語文。有一天,語文書對阿童說∶“書包里為什么只有我一個,空蕩蕩的,怪孤單的。”后來,阿童找來了數(shù)學,跟語文作伴。然后品德,科學,紛紛加入其中。.一下子,阿童的書包里變得熱鬧起來。就這樣,他們相安無事相處了不知多少年。
星期一的早晨,阿童像以往一樣,背著心愛的書包上學去。走在路上,阿童聽到有人在背后爭吵,回過頭去,也沒有發(fā)現(xiàn)什么。到了學校。放下書包,爭吵的聲音又從抽屜里傳來。阿童打開書包,一下子傻了眼,只見書包里唾沫四起,爭吵不休。
語文說∶“書包里,我的知識最多,我對主人最重要!
不甘示弱的數(shù)學說:“主人在生活中最離不開的是我!
品德說:“你們都不說,你知道我跟主人的關(guān)系嗎?”
“不知道!
“思想品質(zhì),做人的`道德品質(zhì)都在我這里!睕]有我每天提醒主人,主人會迷失了方向!
科學最后漫不經(jīng)心地說:“你們都不用爭了。”
“你們說,當今社會什么最重要,什么代表著前進呢?”
“這還用你說嗎?科技!碑斀裆鐣萍甲钪匾,尤其是先進的科技!
———
阿童工打斷了他們的爭論!鞍察o下來,老師來了!睍镉辛怂查g地寧靜和沉思。
班主任張老師走進了教室。
“今天,我們談?wù)勛鲆幻细竦男W生,應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力。”最后張老師說,綜合素質(zhì)最重要所以我們要開設(shè)各科學科,而且每門學科的知識對我們都很重要,缺一不可。
從此,阿童書包里再沒有了爭吵。
書包里的故事作文10
一個小小的書包,陪伴著我走過了許多的歲月,它也見證了許多感人的瞬間……
到了初中,學校里的各種設(shè)備也漸漸增多了,每個教室都有了獨立的飲水機,不用再奔走到一個地方,還要排很長的隊才能接到水,很多人都要沖去接水,而我的書包里總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝,媽媽每次看到這滿滿的水杯,總會忍不住的皺了皺眉頭,略帶無奈地說:“你要多喝水,不要一直不喝水,多喝水對身體好的!蔽液貞(yīng)了一句。然后對媽媽說:“媽媽,我們學校有飲水機的,你可以不用幫我準備水的,我可以自己去倒。”媽媽什么也沒有回答我,只是轉(zhuǎn)過身,去廚房繼續(xù)忙活了。
可第二天,我的水杯里依然裝滿了溫水。我回到家,有些疑惑地問媽媽:“媽媽,學校里有水,我可以自己去倒啊,不需要你幫我準備的!边@次媽媽沒有再只是轉(zhuǎn)過身而不回答我的問題。而是注視著我,溫柔地說:“飲水機里的水都是很便宜的,喝多了對身體不好的,而且也不衛(wèi)生,還是家里的`水好,我?guī)湍銣蕚浜茫彩菫榱四愕纳眢w著想。”媽媽的話觸動了我的心,讓我的心不由得隨之顫動,淚水也在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我卻強忍著不讓它留下來,我不想讓媽媽看見我軟弱的一面,我只想在媽媽面前做一個堅強的孩子。
一直有個問題困擾著我很久,為什么我的水杯里的水總是溫的。一天,我起的特別早,想一探究竟。我躡手躡腳地躲在墻角后,看見媽媽正開著窗用兩只碗交替地涼著水,我的眼淚再也忍不住了,流滿了我的臉頰……
一個書包,如此平凡的東西,里面蘊藏著滿滿的母愛,書包里的故事多多……
書包里的故事作文11
“我的功勞最大!”
“不對,我的功勞才最大!”……
無休止的爭辯聲打破了黑夜的靜寂。仔細一聽,哦――原來是書包中的居民在討論誰的功勞最大。
“嘿,伙計們,你們認為誰的功勞最大?要不要來比一比?”美麗的自動鉛小姐提議。
“來啊,來。 蔽木邆儺惪谕暤卣f。
自動鉛小姐率先發(fā)言:“我的功勞最大,主人每天都會用我在紙上寫字,用我寫字是多么流暢!所以我的功勞最大!弊詣鱼U小姐拍拍胸脯,得意洋洋。
“切!币慌詧A敦敦的橡皮先生不屑地說:“你算什么東西?若沒有了我,主人寫錯字該用什么擦?我的功勞才最大好不好?”
“我的.功勞大!
“我的功勞才最大!薄
“什么?你們算什么?”
就在他們吵的沸沸揚揚時,一旁的圓珠筆發(fā)話了:“都別說了,現(xiàn)在主人已經(jīng)六年級,用我的次數(shù)越來越頻繁,你們遲早會被主人淘汰的,這樣看來,我的功勞才最大。”
聽了他們的爭議,文具袋也按耐不住自己驕傲的一面,它把頭仰得比天還高:“嘖嘖嘖――你們還有臉說呢,一個個那么有能耐,最后還不都得乖乖地躺到我的肚子里,讓我來保護你們。如果我把你們之中任何一位請出這個溫暖的家,你們還算什么?我的功勞才最大!蔽木叽恍嫉卣f。
文具們爭論不休,把正在睡夢中的書包姐姐給吵醒了,書包姐姐見他們正在爭議誰的功勞大。她無奈地搖搖頭,可還是語重心長地說:“別吵了,大家的功勞一樣大。小主人沒有了你們之中的任何一個都不行,我們應(yīng)該團結(jié)起來,讓小主人有一套齊全的文具!
文具們聽了書包姐姐的話,個個面紅耳赤,都為自己剛才不可一世的樣子感到羞愧難當,默默低下了頭。
書包里的故事作文12
夜深了,一個書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實在太吵了。
“是我的' ,是我的!边@個聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主人把一個玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭玩這個球起了戰(zhàn)爭 。
“應(yīng)該我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩!
“應(yīng)該我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦,我的功勞大,我先玩。”
“不對,不對,我先玩才行!背咦诱f,“沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩!
鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應(yīng)該我先玩!
書本們齊聲說道:“沒有我們,主人就學不到淵博的知識,我們先玩才對!
就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。
“停!
一個聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實在太困了,想睡覺。
“不就是因為一個玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進這里了,到時你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭了,要團結(jié)一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個不可分割的大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。
書包里的故事作文13
我家衣柜里有個棕色的箱子,里面裝著寶貝——爸爸童年時的東西,其中有一個非常醒目的布書包。它之所以醒目,是因為它破,破得徹底,身上不僅有很多處補丁,還失去了光澤,就連背帶都斷了,顏色土得掉渣。
十多年來,這個布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,這樣的書包,爸爸還留著它何用?但后來我明白了……
原來當初家里不富裕,奶奶卻生了五個孩子,爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上,更別說上學有個新書包了。新書包,這個詞對他們來說太遙遠了,恐怕只有在夢中才會實現(xiàn)。爸爸上初中時,在寒風刺骨的冬天,從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路,還要拿著書,手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里,痛在心里!他們真想給爸爸買個書包,但家庭經(jīng)濟狀況不允許他們這么做。但最后,他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動地徹夜未眠。事后爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的伙食費買的。一星期!7個人的飯錢!這對爸爸的家庭來說是筆不小的'數(shù)目。知道這件事后,爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在,書包發(fā)生了翻天覆地的變化,品種不僅繁多,圖案也炫,功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人,人都不要。但對爸爸而言,這個布書包非同尋常,因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛,它還是改革開放30年的證人,身上每一處補丁都折射出那個年代那段歷史的辛酸。
書包里的故事作文14
靜待著,在某個充滿陽光的午后,斟滿了一杯茶,在某個彌漫著梔子花香的庭前,聽那一曲高山流水,與你講,那藏于我內(nèi)心深處的秘密,亦是那——書包里的故事。
那是一個純白色的布包,沒有多彩的顏色、亦沒有炫麗的圖畫,也沒有華麗的裝飾,只在那最不起眼的地方,繡著一朵并不好看的梔子花,與一個繡的`歪歪斜斜的“塵”字,是出自我的手筆,贈予那個內(nèi)心深處的人。將那書包輕輕提起,放在桌上,小心翼翼的拉開鏈條,嗯,東西很少,唯有兩本哲思,一支鋼筆,與一本裝滿你我共同回憶的相冊。翻開相冊,滿滿的,重重的,那是我們回憶的記錄:第一次去爬山;只有兩個人的一次短暫旅行;在雨季一起去看海;去東北賞雪;去星巴克一起喝咖啡,其實咖啡苦苦的,澀澀的,一點也不好喝,但或因為有你在身邊,連苦澀的也變成甜蜜了!其實,短短兩年時間,在我們彼此之間,竟留下了如此之多的記憶,我甚是滿足……
打開書包夾層,有一只小小的u盤靜靜躺在那兒,上面的圖畫很簡單:兩個女孩,手牽著手,漫步在沙灘,在他們身后,兩行清晰的足跡,或深或淺,靜靜排列著,好像一直能走到世界的盡頭,風仍在吹;海浪輕輕拍打著岸邊,激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠,卻不曾分散……
我期待著,當你打開u盤那一刻的驚奇,里面滿滿的,全部是你我最喜歡的一切,有歌、有詩、有畫,也有那年少輕狂時曾寫下的點點文字,或許這帶著些許矯情……
在u盤最后的文檔中,是那一曲,你我最為喜歡的歌;千年之后的你會在哪里?身邊有怎樣風景?如果轉(zhuǎn)換了時空和姓名,但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗,卻如此難以忘記!
山高水長,塵兒留念,此物贈卿,記流年。
書包里的故事作文15
書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關(guān)心和呵護;書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著所有關(guān)于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關(guān)心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只認識我,而我不認識他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的',這還遠遠不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的小秘密了吧,但是又仔細一想,還是晚一點為好吧!
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
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