書(shū)包里的故事作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的書(shū)包里的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包里的故事作文1
小小舊舊的書(shū)包,雖不起眼,但卻承載著我們童年的故事。
有一次,放暑假,回到奶奶家,記得我有4年沒(méi)有回來(lái)了,看著這里不變的模樣,有一種不言而喻的熟悉感,仔細(xì)端詳著奶奶,忽然發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中,奶奶似乎變了,又似乎沒(méi)變,正和奶奶說(shuō)著,忽然從一個(gè)電視柜里看見(jiàn)一抹粉色,我充滿(mǎn)好奇的拿出了它。這是一個(gè)有點(diǎn)破舊的粉色小書(shū)包,上面是芭比娃娃的圖案,還有一些涂。我拿著它坐在院子里,記起來(lái)這是我上幼兒園時(shí)的書(shū)包,好像當(dāng)時(shí)我最喜歡這個(gè)書(shū)包了,不要奶奶買(mǎi)的新書(shū)包,就只要這個(gè),沒(méi)想到小時(shí)候我竟然這么的“傻”。
看著這個(gè)破舊的小書(shū)包,有點(diǎn)期待曾經(jīng)讓我如此寶包的到底裝了什么,慢慢滑開(kāi)拉鏈,里面的東西一覽無(wú)余,有一個(gè)拼音本,有一張畫(huà),還有一個(gè)文具盒,就只有這些了嗎?我不相信的翻了翻書(shū)包,再也找不出別的了,無(wú)奈的嘆口氣,打開(kāi)文具盒,里面孤零零的躺著幾塊小橡皮,和幾根鉛筆,再打開(kāi)那個(gè)拼音本,奔上有一頁(yè)是我的數(shù)學(xué)作業(yè),是從1寫(xiě)到10的字,歪歪扭扭的,我不禁笑了一下。好丑的,還有一頁(yè)是涂鴉,有一團(tuán)麻線(xiàn),又有一直兔子,其他的.就看不出來(lái)是什么。我合上拼音本,打開(kāi)畫(huà)紙,卻讓我楞了一下,上面用蠟筆畫(huà)了三個(gè)小人,雖然一點(diǎn)也不形象,但還不難看出左邊的是媽媽?zhuān)疫叺氖前职,中間的那個(gè)小人是我。
心情很復(fù)雜,不知道該怎樣的表述,或許當(dāng)時(shí)我單純的世界里就只有家人,可現(xiàn)在不一樣了。長(zhǎng)大了,明白了一切都沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單。
書(shū)包里有著回憶,童年的那個(gè)幼稚的我已不復(fù)存在。而那個(gè)小小的書(shū)包,找回了從前的我。
書(shū)包里的故事作文2
童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動(dòng)聽(tīng)勾人心弦。
記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了,當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書(shū)本的整齊了。因此,我的書(shū)本經(jīng)常被壓折起來(lái),我也無(wú)暇顧及。好多新發(fā)下來(lái)的書(shū)本放到我這兒,幾天后就會(huì)卷邊折頁(yè),變?yōu)榱艘槐九f書(shū)。
可是讓我不解的是,原本有毛邊的書(shū)本在第二天我從書(shū)包里拿出來(lái)的時(shí)候,竟整齊地排列著,一點(diǎn)毛邊毛腳都沒(méi)有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子,沒(méi)心思考慮那書(shū)本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨,書(shū)本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的`書(shū)包里。
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來(lái),躡手躡腳的走到房間門(mén)口——哪里可以清楚地看見(jiàn)客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書(shū)本一個(gè)個(gè)從書(shū)包里拿出來(lái),把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平,把折角向反方向一折,書(shū)本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書(shū)本放回我的書(shū)包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了,一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上,卻是一夜無(wú)眠……
之后的每天,我都會(huì)在睡覺(jué)前把自己的書(shū)本弄平,像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天,當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí),心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄,媽媽的?ài),就藏在那不起眼的折痕里……
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來(lái),躡手躡腳的走到房間門(mén)口
書(shū)包里的故事作文3
打開(kāi)塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過(guò)了三年小學(xué)生涯的的書(shū)包。雖說(shuō)是舊書(shū)包,但卻保存的很好。
出于好奇我便打開(kāi)了它。接著便從那書(shū)包里掉下了一張保證書(shū)。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個(gè)課間。
那時(shí)我如往常一樣,從書(shū)包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當(dāng)我們吃的忘乎所以的時(shí)候突然一個(gè)黑影從邊上閃過(guò),緊接著,便聽(tīng)見(jiàn)一聲慘嚎:“啊呀!好痛。 边沒(méi)等小蘑菇緩過(guò)神來(lái),我便重重的摔在了地上,這時(shí)小蘑菇趕忙跑過(guò)來(lái):“你沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室看看?我笑笑說(shuō):“沒(méi)事只不過(guò)把腳扭了!毙∧⒐綒鈶嵉恼f(shuō):“誰(shuí)。](méi)長(zhǎng)眼睛!”這時(shí)有一個(gè)男生跑了過(guò)來(lái);“我干的,怎么了!”他理直氣壯的說(shuō),“就你這小身板,還想教訓(xùn)我。自不量力!”這時(shí)只見(jiàn)小蘑菇隨手拿起一個(gè)書(shū)包就往他身上砸,那男生一見(jiàn)立馬求饒:“我只是好玩,真的'對(duì)不起!毙∧⒐娇此@么誠(chéng)懇的份上:“那好吧。只要你寫(xiě)下一份保證書(shū)以后再也不許欺負(fù)人了。那我就不告訴老師!倍欠荼WC書(shū)則在這書(shū)包里成為了永恒的記憶。
隨后,又從書(shū)包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前,那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)盒子。我打開(kāi)一看:“驚喜!祝你圣誕快樂(lè)!”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當(dāng)做圣誕禮物送給你了。
書(shū)包里充滿(mǎn)了在小學(xué)時(shí)段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼,久久的埋在心靈深處,回味無(wú)窮。
書(shū)包里的故事作文4
書(shū)包,大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學(xué),從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班,從小的到大的,我不知用過(guò)多少個(gè)書(shū)包了!每天,風(fēng)里來(lái),雨里去,不管?chē)?yán)寒酷暑,書(shū)包總伴隨我左右,陪我成長(zhǎng),新的用舊了,舊了換新的,小了再換大的。
我的書(shū)包是一個(gè)小型的百寶箱,有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒(méi)有帶齊,因?yàn)闀?shū)包會(huì)提醒我出門(mén)的時(shí)候檢查一次又一次,為此每次上課的時(shí)候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的,如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了,我的文具們也絲毫不吝嗇,每次都會(huì)熱情的幫助另一個(gè)主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友,有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做的不開(kāi)心,我就會(huì)生氣的把文具盒扔掉一邊,然后文具盒也不惱,總是等我生完氣,在一邊默默的幫助我完成作業(yè),而每次考試的時(shí)候,粗心的我做錯(cuò)了一道題,本來(lái)沒(méi)注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道題,結(jié)果被老師罰,我生氣的把橡皮扔到了一邊,那道題不就是試卷上的`這道嗎?
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我,我拿起橡皮重新擦了起來(lái),讓我又重新拿回幾分,讓我成功的登上了第一名的寶座,這都是他們的功勞。∪绻麤](méi)有他們旁邊耐心的幫助我,我怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨,書(shū)包都載著一大疊文具,跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí),就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō): 你一定
要努力學(xué)習(xí)啊!因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味!所謂‘一分耕耘,一分收獲’嘛!我相信你一定能有收獲!這時(shí),我便在心里暗暗下了決心:我一定要勤奮學(xué)習(xí),不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望!哦!書(shū)包,你雖小,但是,你肚子里的知識(shí)是多么豐富,多么精彩,多么廣闊啊!我
喜愛(ài)我的小書(shū)包!有了你的鼓勵(lì),我怎么能不好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你呢?
書(shū)包里的故事作文5
那在衣柜中積塵的舊書(shū)包,平淡無(wú)奇,有時(shí)匆匆瞅到一眼,便引起了曾經(jīng)的回憶。一石激起千層浪,記憶的閥門(mén)一打開(kāi),往事便如洪流般涌現(xiàn)。
“你怎么還在睡?,六點(diǎn)四十分了!薄岸鳎◆[鐘沒(méi)響?”在一次小學(xué)時(shí)的早晨,鬧鐘兄弟不小心弄掉了電池,罷工了!拔易吡,來(lái)不及了!薄芭椤毕略疑祥T(mén),顧不上那么多就跑著去學(xué)校了。到了學(xué)校門(mén)口,氣喘吁吁地看了看表,七點(diǎn)整!斑好趕上了。”這時(shí)頭腦中閃現(xiàn)出剛起床時(shí)在書(shū)桌上橘黃的水瓶。糟了好像沒(méi)拿,我下意識(shí)地摸了摸書(shū)包右側(cè)。怎么還在,還裝有熱水。應(yīng)該是媽媽倒的。喝一口暖在口中,甜入心中。
早讀是感覺(jué)手十分寒冷,腦中將剛才的畫(huà)面補(bǔ)完:在床頭柜上有一雙棕色的手套。窗外寒風(fēng)凜冽,挺拔的松樹(shù)在寒風(fēng)下有些搖動(dòng),像是在向寒風(fēng)求饒;花瓣早已凋零,剩下孤單的花蕊在與寒風(fēng)對(duì)抗,在書(shū)包里翻找書(shū)本時(shí)我發(fā)現(xiàn)了手套。也許是媽媽放的吧,戴在手上柔軟、舒服、暖和如媽媽的輕撫。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我習(xí)慣性的去拿鉛筆袋。準(zhǔn)備拉開(kāi)拉鏈時(shí),突然想起昨晚修正帶用完了,忘買(mǎi)了。這時(shí)感覺(jué)十分無(wú)助,但打開(kāi)鉛筆袋發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新的修正帶和兩只新水筆。一瞬間想起了昨晚爸爸冒雨出門(mén)。握著這些東西,仿佛能感到昨晚爸爸的手溫。
“沒(méi)時(shí)間了,不吃早飯了!蔽椰F(xiàn)在對(duì)那時(shí)的這句話(huà)感到后悔,僅到第二節(jié)課就支持不住了。無(wú)力地拿出下一節(jié)課的'數(shù)學(xué)書(shū),一包餅干隨著書(shū)掉出來(lái),就如救命稻草般,在書(shū)包左側(cè)還有一個(gè)蘋(píng)果。香甜的蘋(píng)果甜在口中,暖入心中
父母之愛(ài)如春雨,“隨風(fēng)潛入葉,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父愛(ài)是山一般的避風(fēng)港,母愛(ài)是水一般的生命之源。
書(shū)包中那些陳舊的故事書(shū),上面有著無(wú)數(shù)感人的故事,就如父母對(duì)我的愛(ài)。這就是我書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事作文6
開(kāi)學(xué)了,媽媽給明明買(mǎi)了許多文具,但明明絲毫不愛(ài)護(hù)它們,每次都把它們弄得亂七八糟。
一天夜里,文具們?cè)跁?shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì)。它們躲在書(shū)包的肚子里,七嘴八舌訴起苦來(lái)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō):“唉,我真慘呀!小主人每天總是把我扔來(lái)扔去,有時(shí)還用力敲我,我的`骨頭都快散架了,真疼呀!”橡皮捂著肚子說(shuō):“我比你慘,你瞧,我身上坑坑洼洼的,都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀,那兒一刀,都快把我分成兩半了,真疼呀!”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán):“我更可憐,我們的兄弟姐妹被小主人丟的丟,摔的摔,就剩下我們這些老弱殘筆了。”書(shū)包抹著黑不溜湫的臉說(shuō):“小主人每天把我扔在桌下,把我踢來(lái)踢去,害得我渾身臟兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒越說(shuō)越氣憤:“這種日子太可怕了,我們逃跑吧!庇谑窃谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶(hù)中逃了出去。
第二天早上,明明剛想背著書(shū)包上學(xué)去,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“明明,怎么了?”明明一邊哭一邊說(shuō):“我的文具不見(jiàn)了!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“是不是你不愛(ài)惜它們,它們躲起來(lái)了。”明明聽(tīng)了用袖子擦擦眼淚,彎腰翻箱倒柜地找了起來(lái)。最后明明在外面的草叢中找到了文具們,它們正悠閑自在的曬著太陽(yáng),哼著歌,好不舒服。明明紅著臉,低著頭來(lái)到文具們面前說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該傷害你們,請(qǐng)你們?cè)徫,我以后一定?ài)護(hù)你們,不再讓你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷了!蔽木邆兟(tīng)了決定再給明明一次機(jī)會(huì),它們又回到了明明身邊。
從那以后,明明變得十分愛(ài)惜自己的文具們,他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
書(shū)包里的故事作文7
清理雜物時(shí),無(wú)意中翻出一個(gè)兒時(shí)的書(shū)包,打開(kāi)一看,天啊,里面還有東西!
一包開(kāi)封了的薯片
仔細(xì)地回憶,想起了這是我二年級(jí)時(shí)的東西,包裝袋皺巴巴的,薯片也被壓成了粉末……
二年級(jí)時(shí),我坐在后排,由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口,就厭惡地倒掉了。為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),每天下午,我都會(huì)買(mǎi)一包零食放到書(shū)包里,偷偷地帶進(jìn)教室,趁老師不注意,便輕手輕腳地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜?上,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,我的竊食計(jì)劃被忘恩負(fù)義的同桌舉報(bào)了(虧我還每天分給他一點(diǎn)兒)。老師沒(méi)有批評(píng)我,反而苦口婆心地教育了我。雖然沒(méi)受皮肉之苦,但那滋味兒更不好受。最后,我銘記了老師的教誨,每天都專(zhuān)心上課,遠(yuǎn)離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書(shū)包里。
一張泛黃了的畫(huà)紙
這張畫(huà)紙上是一幅鉛筆素描,雖被磨褪了色,但可以清楚地看到這是一幅東方明珠畫(huà)。嘻嘻,這可是我小學(xué)時(shí)的得意之作哦!當(dāng)年我畫(huà)它時(shí),可花了不少功夫?窗桑吒叩臇|方明珠電視塔挺拔地聳立著,四周的建筑物高低不齊,看起來(lái)繁華熱鬧,藍(lán)天上還飄著朵朵白云,如絲如縷,純凈,潔白,明亮。
嗯,看來(lái),我小學(xué)時(shí)的'繪畫(huà)天賦還不錯(cuò)呀!
一支損壞了的鋼筆
說(shuō)到這支筆的過(guò)去,我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時(shí),媽媽送給我的。我當(dāng)時(shí)十分開(kāi)心,到了學(xué)校后,拿著披著黑色外套的鋼筆,寫(xiě)字都感覺(jué)倍兒有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水時(shí),手肘把它抵下了桌子,筆尖兒被重重地一摔,成了個(gè)歪脖子。事后,我沮喪地把它放到了書(shū)包的最深處,發(fā)誓決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示:不要因一時(shí)疏忽而后悔莫及。
書(shū)包里的東西,每一件都有一個(gè)故事,讓我成長(zhǎng),讓我領(lǐng)悟……
書(shū)包里的故事還沒(méi)有結(jié)束,我的成長(zhǎng)也還在繼續(xù)!
書(shū)包里的故事作文8
清晨,風(fēng)把樹(shù)枝上為數(shù)不多的黃葉扯下來(lái),惡狠狠地拋在空中;樹(shù)枝搖動(dòng)著抗議,發(fā)出“颯颯“的聲響。
飯菜的香味把屋里渲染成一片溫暖,媽媽在吸油煙機(jī)的嗡嗡聲中聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。
媽媽在圍裙上擦擦手,把我最?lèi)?ài)的荷包蛋端上來(lái),嘴里也不閑著:“今天要下雨啊,記得帶雨傘。”
我含含糊糊地說(shuō):“下什么雨!天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了好幾天要下雨,不也沒(méi)下嗎?”
在吸油煙機(jī)的嗡嗡聲中,媽媽沒(méi)有聽(tīng)清我在說(shuō)什么,可她讀懂了我不耐煩的表情。她嘆了口氣,沉默地提起我的書(shū)包,走到柜子旁。
天很冷,我縮著脖子在風(fēng)中瑟瑟前行,把校服裹得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。一陣風(fēng)刮過(guò),天一下子黑了下來(lái)。我抬起頭,天邊只剩一道紫色的陰影。
那道陰影由遠(yuǎn)而近,滾滾而來(lái),在我頭頂上炸出一道閃電。霎時(shí)間,大雨傾盆而下,天地間只剩下急促的雨聲。我機(jī)警地閃進(jìn)路邊的一家小店,望著門(mén)外的大雨叫苦。
我暗暗后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),帶著一絲僥幸摸了摸書(shū)包。
這是個(gè)有故事的'書(shū)包。來(lái)不及吃飯的早晨,這個(gè)書(shū)包里冒出過(guò)幾個(gè)面包;口袋里山窮水盡,這個(gè)書(shū)包里冒出過(guò)坐公交車(chē)的硬幣。今天,它能冒出一把雨傘嗎?
果然!傘柄上裹著一張小便條:“叫你拿傘偏不拿,這下挨淋了吧!”
署名是“媽媽”。
又一個(gè)灰蒙蒙的清晨。媽媽端來(lái)我最?lèi)?ài)的荷包蛋,嘴里也不閑著:“今天有雨,記得帶雨傘。”我含含糊糊地說(shuō):“不怕,淋不著……”
媽媽嘆了口氣,提起我的書(shū)包又走到柜子旁,打開(kāi)柜門(mén),手忽然停了下來(lái)。
她轉(zhuǎn)過(guò)身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“壞丫頭!”
書(shū)包里的故事作文9
我書(shū)包里的故事畢業(yè)了,我參加了造樹(shù)考試。在我上學(xué)的前一天,我把久違的眼淚掉在了黃紙上。
雖然已經(jīng)有了一些秋天的味道,但夏日微風(fēng)中揮之不去的溫暖并沒(méi)有消散,就像我畢業(yè)時(shí)對(duì)她的思念和感激在我心中久久徘徊一樣。幾只螢火蟲(chóng)在窗外飛來(lái)飛去,一閃一閃的。我陷入了沉思,破舊的書(shū)包漸漸浮現(xiàn)在腦海。它是我放在書(shū)架頂上的。我把它拿下來(lái),打開(kāi)中轉(zhuǎn)站,在那里我和她傳遞信息。從一年級(jí)的歪歪扭扭的筆畫(huà)到六年級(jí)的精致干凈的字跡,我一個(gè)接一個(gè)地看著,仿佛那個(gè)時(shí)代的場(chǎng)景又出現(xiàn)在我的腦海里。快樂(lè)的微笑,悲傷的哭泣,努力的準(zhǔn)備考試,畢業(yè),我的眼睛盯著一張發(fā)黃的紙,這是六年級(jí)的最后一張。最后,一個(gè)酸酸的鼻子,一滴凝聚了六年笑聲的眼淚,落在紙上,打開(kāi)了紙上珍貴的記憶。在我大一的最后一周,我本可以被我期待已久的樹(shù)人錄取,但是我的英語(yǔ)出了問(wèn)題。她是英語(yǔ)大師,自然會(huì)擔(dān)心我,所以她致力于輔導(dǎo)我。你看,這個(gè)語(yǔ)法應(yīng)該這樣使用。她真的像個(gè)老師。我,這個(gè)學(xué)生,沒(méi)有讓她失望,我的成績(jī)已經(jīng)提高了。
最后一次,她神秘地告訴我:回家時(shí)看看你書(shū)包的夾層,為考試加油。她低下頭,猶豫了一會(huì)兒,然后跑開(kāi)了。我站在原地,看著她的'身影。她的馬尾辮很高,她纖細(xì)的身體被夕陽(yáng)拉得憔悴而悲傷。當(dāng)我到家時(shí),我迫不及待地打開(kāi)夾層。一張老式的發(fā)黃的紙,上面寫(xiě)著永不放棄。突然,我的眼睛有點(diǎn)熱,我想哭。慢慢放下紙條,反復(fù)折疊,放在夾層里。我希望記憶永遠(yuǎn)被封存,永遠(yuǎn)激勵(lì)我。回首往事,我被無(wú)數(shù)的記憶所感動(dòng),但書(shū)包里的紙條激勵(lì)我勇往直前,形成一個(gè)不朽的故事。
書(shū)包里的故事作文10
在書(shū)包里面,裝著書(shū)、筆袋等文具用品,更重要的是,里面還裝著爸爸的愛(ài)……
記得那一次晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完后,便將書(shū)放在桌子上,看電視去了。第二天早上,我一看表,呀!7點(diǎn)了!我趕忙起來(lái),穿好衣服,正準(zhǔn)備收拾書(shū)包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)和筆袋以放進(jìn)書(shū)包里了。我因?yàn)橹币矝](méi)想,將書(shū)包放在沙發(fā)上后,洗了臉,刷了牙,便到學(xué)校里去了。第二天亦是如此,只不過(guò)感覺(jué)書(shū)包沉了一點(diǎn),而且爸爸也起床了。我背起書(shū)包,和爸爸說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了。到了學(xué)校,時(shí)間還早,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在吃早飯。我打開(kāi)書(shū)包,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),書(shū)包的一個(gè)夾層里有兩片面包和一個(gè)煎雞蛋,另外還有一包牛奶。我不禁有些感動(dòng),拿出來(lái)吃了起來(lái)。怪不得爸爸今天早起了一點(diǎn),原來(lái)是因?yàn)槲野!雖然爸爸的'手藝并不怎么樣,但我卻吃得很香,因?yàn),那是爸爸特意給我做的,是世界上獨(dú)一無(wú)二的。書(shū)包里不僅只有墨香,而且還有一份獨(dú)特的香味。
記得還有一次,那次突然冷空氣來(lái)襲,我只穿了兩件薄薄的衣服,便去上學(xué)了。快到學(xué)校時(shí),一陣大風(fēng)刮過(guò),我不禁抖了抖,趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)轱L(fēng)太大,一走進(jìn)教室,我便看見(jiàn)同學(xué)們也在一個(gè)個(gè)發(fā)抖,我坐到座位上,搓了搓手,將書(shū)包拉鏈一打開(kāi),卻發(fā)現(xiàn),書(shū)包里有一件外套。我不禁愣了愣,但又發(fā)現(xiàn)我筆袋好像沒(méi)帶,我將外套拿出來(lái),放在課桌上,在書(shū)包里翻翻找找,還是沒(méi)找到,整到我準(zhǔn)備向同學(xué)借的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)衣服上有一張紙,上面寫(xiě)著:“嘉樂(lè),天氣冷,多穿一件外套,不要著涼了,你的筆袋在外套里!彪m然寫(xiě)的字十分少,但這字一看就是爸爸寫(xiě)的,而且字里行間充滿(mǎn)著爸爸對(duì)我的愛(ài)。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時(shí)的一抹微笑,也笑了起來(lái)。書(shū)包里不止有書(shū),還有愛(ài)。
書(shū)包里的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。作文
書(shū)包里的故事作文11
書(shū)包,書(shū)包陪我走了無(wú)數(shù)的林蔭道,又陪著我過(guò)了一個(gè)有一個(gè)充實(shí)的日子!
以前呀,我步行上學(xué),路程也少,再加上當(dāng)時(shí)書(shū)包的分量也不重,那時(shí)候我走走也不覺(jué)得吃力。有是下雨,我也會(huì)撐傘護(hù)著我的.書(shū)包。而現(xiàn)在呀,書(shū)包比以前重了,路也比以前遠(yuǎn)了,我第一次騎自行車(chē)在學(xué)校路上,才猛跨了一陣,就只喘氣,好不容易到學(xué)校。
那書(shū)包就像一座小山壓在我的身上,不料交通要道在施工,唉,只能繞遠(yuǎn)路了,我背著個(gè)大書(shū)包,到學(xué)校時(shí)已經(jīng)大汗淋漓。不下雨還好,要是哪天在路上下起雨,那我就慘了,不僅要把握方向,還要注視前方,擔(dān)心書(shū)包里的書(shū)被淋濕。于是,我開(kāi)始討厭書(shū)包,又笨重,又妨礙著我騎車(chē)。
有一天,就遇到了雨天,半路上下雨了,我能任風(fēng)雨吹襲我和我的書(shū)包,我騎車(chē)水平不高,遇雨又不能“飛奔”,終于到學(xué)校了,拉開(kāi)拉鏈,幸好,書(shū)沒(méi)濕。轉(zhuǎn)念又想,這書(shū)包原來(lái)也不錯(cuò),馬上,她又成了我的得力干將。而且冬天騎自行車(chē),有這個(gè)書(shū)包,整個(gè)人像多穿了一件好衣服,不怕寒冷了。不錯(cuò)呀,但一想到夏天,騎自行車(chē),衣服會(huì)濕的,那種感覺(jué)甚是難受。書(shū)包不離身,這是原則,一想到書(shū)包何常不是這樣呢,下雨被淋,冬天被凍,夏天被曬。我想它也一定是飽經(jīng)風(fēng)霜了呀!我知道特別是雨天你會(huì)讓書(shū)們放心休息,卻濕了你自己的衣服。這幾年,我還真得要好好的謝謝你,是我們一起共度難關(guān),戰(zhàn)勝困難,勇往直前。
我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)好好珍惜你的,我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)你的!
這么長(zhǎng)的日子里,是你陪著我成長(zhǎng),是你陪著我一起面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
書(shū)包里的故事作文12
隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的加重,背上的書(shū)包也一點(diǎn)點(diǎn)加重起來(lái),而書(shū)包里的故事,也越來(lái)越多,越來(lái)越精彩。
小學(xué)時(shí)非常輕松,書(shū)包里一般語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是“常駐軍”,再放幾本作業(yè)本,幾把尺子,甚至還有些各式各樣的卡牌。那時(shí)的書(shū)包里滿(mǎn)載著天真快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,背上書(shū)包去學(xué)校是一件快樂(lè)的事。
如今,不僅書(shū)包改頭換面,而且書(shū)包沉重得像塊大石頭。但是,書(shū)包里卻蘊(yùn)藏了更多的故事。每次看到書(shū)包里的那本語(yǔ)文書(shū),我便想起了八年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——郭老師。他的課幽默風(fēng)趣,他本人也知識(shí)淵博。他的語(yǔ)文課讓我明白——語(yǔ)文包羅萬(wàn)象這句話(huà)絕不是一句空話(huà)。政治、歷史、地理甚至物理、數(shù)學(xué)、生物,都在他的課上得到了充分的'體現(xiàn)。他不但知識(shí)掌握得多,而且博大精深,能把知識(shí)學(xué)活的語(yǔ)文老師很少,能在語(yǔ)文課上畫(huà)長(zhǎng)江三峽地理圖,講解克隆技術(shù),云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語(yǔ)文老師怕是少之又少。在書(shū)包里,容納了他太多的故事,但真正讓我對(duì)他不能忘懷的是那個(gè)故事。
那次,四科競(jìng)賽,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī),一落千丈,讓我倍受打擊。幾天中,我總是垂頭喪氣,萎靡不振。就在那樣的日子里,我有一次去辦公室問(wèn)物理作業(yè),郭老師叫住了我,他安慰我說(shuō):“崔子涵,不要灰心,不要沮喪,這一次失敗,就失敗了,不要總是去多想。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像把一顆種子埋在土地中,你不能過(guò)一段就挖出來(lái)看看長(zhǎng)得怎么樣,再過(guò)一段又挖出來(lái)看。不要心急,更不能因一次失敗就喪失了信心。你語(yǔ)文功底很好,記住是金子總會(huì)發(fā)光的。”他關(guān)切又耐心的教導(dǎo)我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中充滿(mǎn)了感激。此后,我漸漸恢復(fù)了自信,語(yǔ)文成績(jī)也逐漸提高。而這個(gè)故事,被我裝進(jìn)了書(shū)包里。
書(shū)包沉了,故事多了,給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進(jìn)書(shū)包里,一旦打開(kāi)便會(huì)想起那些給予我無(wú)數(shù)教導(dǎo)的故事。我要珍藏這書(shū)包中的故事。
書(shū)包里的故事作文13
即使春天是一朵嬌艷的花,但一枝獨(dú)秀的永遠(yuǎn)不是春天,春天該是五彩斑斕的。
記得上一年級(jí)地,那是也正好是第二個(gè)學(xué)期,我還是不會(huì)自己整理書(shū)包,筆在書(shū)包里也是到處都有,想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事,書(shū)包里的試卷,也是這兒一張,哪兒一張,而書(shū)呢!我也總是橫著放幾本,豎著放幾本,找起來(lái)都不容易。
要寫(xiě)回家作業(yè)時(shí),作業(yè)本都要找個(gè)老半天。媽媽在一旁看著我,找一張卷子,恨不得把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天。第二天交作業(yè)也要找個(gè)半天。
但很奇怪,從那天起,每天早上我的書(shū)包里的書(shū)啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書(shū)包里,從小到大,就這樣一連幾天都是這樣的。
我對(duì)這感到很疑惑,便準(zhǔn)備調(diào)查一下,我想:我寫(xiě)完作業(yè)后就把書(shū)都放在書(shū)包里,那時(shí)還是很亂的,肯定是有人在晚上“下的手”。于是這天晚上,我便來(lái)到房間門(mén)口,把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小口子,好便于觀察著外面。突然有一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),這身影是我再熟悉不過(guò)的,她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓,來(lái)到我的書(shū)包方,幫我一本書(shū)一本書(shū)的'拿出來(lái),又整齊地把他們放回去,原來(lái)看似臟臟的書(shū)包,現(xiàn)在被媽媽這樣收拾了一下,干凈多了,看起來(lái)也舒服多了。收拾完了,便又輕手輕腳地走回房間,我也輕輕地關(guān)上了門(mén),睡覺(jué)了。
從這以后,媽媽就一直去給我收拾書(shū)包,有一天,我準(zhǔn)備背上書(shū)包上學(xué)時(shí),突然我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念想:媽媽這樣太累了,晚上還要起床給我理書(shū)包,我自己也該獨(dú)立了。于是我回家后,寫(xiě)完作業(yè),就乖乖地大作業(yè)本、書(shū)、試卷、筆……都整理好了,整理得還很整齊?雌饋(lái)也比以前干凈多了。
這就是我書(shū)包里的故事,每個(gè)人的書(shū)包都有不同的故事,我們的故事五彩繽紛,各不相同。我的書(shū)包充滿(mǎn)了愛(ài)!
書(shū)包里的故事作文14
我是一個(gè)漂亮的花書(shū)包,是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村里小學(xué)畢業(yè)成績(jī)最好的學(xué)生,她就要帶著我和我的摯友們到縣城去讀書(shū)了。
豆豆到達(dá)新學(xué)校的那天,我伏在她的背上緊張到發(fā)抖。只聽(tīng)我的摯友之一的書(shū)姐姐笑道:“傻孩子,別怕。來(lái),我教給你最新的自我介紹,你把它輕輕說(shuō)給豆豆聽(tīng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細(xì)聽(tīng)著肚子里傳來(lái)的動(dòng)靜。書(shū)姐姐溫柔的嗓音中不時(shí)冒出鋼筆叔叔的點(diǎn)評(píng):“太羅嗦了,刪下去!”“什么啊,一點(diǎn)文采沒(méi)有,我們豆豆可是尖子生!”老天,這兩個(gè)寶貝竟然吵了起來(lái)。“為了豆豆,大家不要吵了!”我大喊。謝天謝地。豆豆終于做完了自我介紹。她坐到了一個(gè)長(zhǎng)相秀氣的女生旁邊。
豆豆的學(xué)生生涯很漫長(zhǎng),生活很忙碌。令我和朋友們心痛的是,她身邊沒(méi)有朋友。
轉(zhuǎn)眼間到了冬天,我正在座位上睡著大覺(jué)。突然,一個(gè)很熱的東西鉆進(jìn)了我的`肚子,朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看,是瓶牛奶!再看看把它放進(jìn)來(lái)的主人,不正是那個(gè)長(zhǎng)相秀氣的女生嗎?原來(lái),她想和豆豆成為好朋友!那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼,橡皮妹妹高興地親了它一口。從此,我看見(jiàn)豆豆身邊多了一道亮麗的風(fēng)景,是那個(gè)女生。她們說(shuō)說(shuō)笑笑,兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交織在一起,被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……“豆豆有朋友了!”肚子里的朋友們開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì),慶祝這件大喜事。自然,牛奶瓶被請(qǐng)到了上座。
綠蔭抿嘴一笑,夏天到了。
豆豆經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí),就要迎來(lái)中考。書(shū)姐姐每天把自己關(guān)于文章的見(jiàn)解說(shuō)給豆豆聽(tīng),鋼筆叔叔在潔白的紙上跳著優(yōu)美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了,卻依然清秀可愛(ài);叵肴,我們爭(zhēng)吵了無(wú)數(shù)次,都是為了豆豆好我們舉辦了無(wú)數(shù)次的宴會(huì),因?yàn)槎苟谷〉昧撕贸煽?jī)……
豆豆,我?guī)е叶亲永锼械呐笥眩瑤е鴭寢岋柡钋榈囊会樢痪(xiàn),望你中考再創(chuàng)佳績(jī)!
書(shū)包里的故事作文15
書(shū)包陪伴了我許許多多的春秋冬夏,是我書(shū)本的容身之地,是我學(xué)習(xí)中功不可沒(méi)的大功臣。“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早’,你為什么背上小書(shū)包……”每天在梧桐葉投射出碎屑的陽(yáng)光中,我就背著書(shū)包,蹦蹦跳跳的上學(xué)。
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名初中生了,書(shū)包的質(zhì)量和我的重量一起增加。踏著夕陽(yáng),落下一個(gè)斜長(zhǎng)的影子。隨著日子一天一天的過(guò)去,我的書(shū)包也隨著時(shí)間一天天的蒼老。不在有那么光亮奪目的色彩,不再有那意氣風(fēng)發(fā)的容貌。每天只有哀聲嘆氣的卸下書(shū)包,心情與書(shū)包一樣沉重。書(shū)包就這樣,載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)和漫漫的心事,日復(fù)一日,年復(fù)一年的.如此。有一天,我走在繁華的大街上,我看到許多臨街的門(mén)面掛著許多書(shū)包,有紅的,有黃的,有綠的,有藍(lán)的,花花綠綠讓人看得眼花繚亂的,八月末,九月初,就要開(kāi)學(xué)了。我想,這書(shū)包也應(yīng)該尋找下一任接班人吧!
終于,在我的精挑細(xì)選中,我看中了一款書(shū)包,就是我現(xiàn)在背在身上的。也符合一個(gè)中學(xué)生的沉穩(wěn),而且大,裝書(shū)多。我一股腦門(mén)子的把書(shū)全部塞進(jìn)書(shū)包里,哈哈,還可以裝很多書(shū)。就這樣我換上了比之前大很多的書(shū)包,我承認(rèn)我喜新,但不承認(rèn)我厭舊。但是新的書(shū)包會(huì)給我一種新的別樣的激動(dòng)和喜悅。于是,我就這樣,背上新書(shū)包上學(xué)去了。一切,就像剛剛撕開(kāi)包裝紙。那么清爽,那么干凈。每天就懷著一種愉悅的心情去上學(xué),我的一天又是那么美好。我又有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始,全新的旅程。
書(shū)包,真的是我們學(xué)習(xí)生涯中最重要的學(xué)習(xí)用品,“工欲善其事,必先利其器!庇辛艘粋(gè)好書(shū)包,怎么能沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)呢?讓我們?cè)跁?shū)包的陪伴下,使自己的成績(jī)更上一層樓。
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