臺(tái)階優(yōu)秀作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的臺(tái)階優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇1
在我漫漫的人生路上，我也曾通過(guò)努力，邁向新的臺(tái)階。
去年暑假，我因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)朗誦活動(dòng)，有幸被選為朗誦比賽的一員。
初次練習(xí)時(shí)，我總是放不開，為此還被老師狠狠地批評(píng)了好幾次，于是我暗暗下定決心，不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。盡管每天烈日炎炎，回家全身都濕透了也，也堅(jiān)持在媽媽的幫助下，再次練習(xí)表情發(fā)生和動(dòng)作，有時(shí)甚至忘記了吃飯，。就這樣我逐漸找到了感覺，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。
為了能取得好成績(jī)，我和其他五位成員在老師的帶領(lǐng)下，每天刻苦練習(xí)，甚至放棄了雙休日的休息。在比賽的前一天，天氣悶熱，太陽(yáng)似乎要把大地烤焦了，但我毅然決然的定前去練習(xí)。，放棄了在家的休息，訓(xùn)練完回家時(shí)，天空突然黑壓壓的，下起了傾盆大雨，仿佛要把大地吞滅了，回來(lái)時(shí)我已經(jīng)變成了落湯雞。
比賽那天，我們乘車去參加比賽。賽前，我們的心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕所有的付出都會(huì)化為烏有。老師好像看出了我們的.心思，對(duì)我們說(shuō)：“沒事兒，盡力就好。即使輸了，也沒有遺憾�！甭犃死蠋煹脑�，我們的心里沒有太多的負(fù)擔(dān)了。伴隨著優(yōu)美的音樂，我們上場(chǎng)了。我們聲音洪亮，很快的進(jìn)入狀態(tài)，把一切顧慮都拋在腦后，深情并茂地朗誦著。朗誦結(jié)束后，我們贏得了一陣陣的掌聲，我的心里也十分高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力贏得了成功，仿佛邁向了新的臺(tái)階。
通過(guò)這件事，我明白了：只要付出努力，就能（使自己得到成長(zhǎng)，）使夢(mèng)想更進(jìn)一步，使自己得到成長(zhǎng)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇2
在我的心底，永遠(yuǎn)保留著一張堅(jiān)毅的小臉，它像一盞明燈給我指明了方向，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陰沉的下午，我無(wú)力地走在路上，考場(chǎng)的'失意終于擊垮了我最后的心理防線，我抱怨著老天的不公，為什么，這是為什么，我大喊著。
“慢點(diǎn)，寶貝�！币宦暼岷偷暮魡緦⑽覐某了贾袉拘�。循聲望去，原來(lái)是一個(gè)小孩在臺(tái)階上學(xué)走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。于是，我在旁邊坐了下來(lái)。
只見小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的喜悅。突然，他一下摔倒在了臺(tái)階上，與此同時(shí)，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰(shuí)知他好像并不領(lǐng)情，用小手一把將我推開。我一愣，他媽媽笑著說(shuō)：“讓他自己來(lái)吧!”我恍惚般坐回了原地。只見他用右手先撐起前身，然后抬起腳，將屁股先蹶起來(lái)，慢慢地起身，眼看快要起來(lái)時(shí)，突然腳一滑，又一次倒在了臺(tái)階上。與此同時(shí)，我看見他臉上露出痛苦的神情，膝蓋也紅了，但他并不放棄，略歇了一會(huì)，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕松多了，動(dòng)作也更敏捷。啊!終于站起來(lái)了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲阶约簝H因考場(chǎng)失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎?我在心底自問(wèn)。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來(lái)越來(lái)少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因?yàn)槲乙严露藳Q心，重新找回了自信。我沖著橋頭大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”剎那間，我感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)挫折了，我敢于挑戰(zhàn)失敗了!
啊!是臺(tái)階下的自信使我成長(zhǎng)啊!
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇3
語(yǔ)文課上，老師給我們開了一段視頻：一只母鴨子等著她的孩子們跳上臺(tái)階，最初誰(shuí)也沒上去，一段時(shí)間過(guò)去了，大多數(shù)小鴨子都跳上去了，只剩下最后一只還在最下面臺(tái)階上跳躍，估計(jì)是跳不上去了吧！我一邊這么想，一邊仔細(xì)看，覺得小鴨子都絕望了，可一瞬間，它竟然跳了上去！
或許我的基礎(chǔ)不如它們好，但也要努力嘗試！這是視頻里的一句話，就算我一開始沒有別人能力強(qiáng)，或許我是最后一個(gè)上去的人，也不要放棄努力的嘗試，時(shí)間會(huì)給出答案，我也一定會(huì)登上臺(tái)階！而這只小鴨子讓我回想起了小時(shí)侯的自己。那個(gè)時(shí)候，我才小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)要送幾個(gè)人在開學(xué)典禮上表演舞蹈節(jié)目。哎？還少一個(gè)，就那個(gè)女生吧！老師一下看到了塊頭兒比較大的我。從那以后，我們就開始天天練習(xí)，可本來(lái)就胖的我怎么辦呢？不出所料，一般的下跨我都下不去，每次老師都把我往下按，我實(shí)在受不了那鉆心的痛，每次都會(huì)哭。周六的下午，我在家里練習(xí)。我坐在床上，兩腳前后分開慢慢地往下開腿，可下了還不到三分之二就下不去了。再往下一點(diǎn)兒吧，啊，好疼��！再往下一點(diǎn)點(diǎn)都是折磨，漸漸的，到了晚上，我還在一次次的試。我橫下心，先以慢速下去，到了極限，不禁閉上眼往下一坐，一團(tuán)鉆心的疼痛傳過(guò)來(lái)嘶我臉上出了很多汗，等疼痛輕了，我睜開眼睛，居然下去了！我用最大的聲音叫來(lái)媽媽，讓她看我努力的成果。
雖然這僅僅是一所普通小學(xué)的`一次普通開學(xué)典禮，但對(duì)我的意義卻是巨大的。我就像那只小鴨子，為了跳上那階在常人眼里低矮的臺(tái)階嘗試了不知多少次，盡管努力時(shí)很辛苦，但收獲的時(shí)候，也會(huì)感到萬(wàn)分的幸福！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇4
清晨的薄霧還未全部散去，籠罩于老家的房子外，鳥鳴啾啾，迎著朝陽(yáng)，透過(guò)窗戶反射于光滑的地板上。
老家的房子有三層，無(wú)數(shù)的階梯承載了我的童年。臺(tái)階，有寬有窄。寬的呢，擱置幾盆花，窄的呢，倒是充滿了驚奇，稍不留神就會(huì)摔一跤。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是極好玩的，春去夏來(lái)，有的花凋謝了，有的花卻綻放著新生，夏天的時(shí)候，我喜歡蹲在臺(tái)階上調(diào)理花兒。
夏天的白天很長(zhǎng)，在難耐的酷暑中，我便就常常伏在臺(tái)階上睡著了，每每睜開眼，幾瓣花便就落在我眼中，一瓣落花一詠香，一樣流年自難忘。于是，我便添了幾分心意來(lái)料理花兒。
茉莉花就似那亭亭玉立的女孩，靜雅而又有些孤傲。香味可安人心神，是那般好聞。有時(shí)不小心碰倒了一盆花，那花盆就沿著臺(tái)階滾下，我不心疼花盆，反倒是心疼那花，還未開的花骨朵兒折了，開得正艷的花兒也焉了幾分，泥土零零散散的.灑落一地，而花盆還算堅(jiān)固，并未碎。
我扶正那不知名的花，將泥土掩埋好，每每經(jīng)過(guò)那處臺(tái)階，又要留意幾分，細(xì)心呵護(hù)。在臺(tái)階陰涼處，符合它喜陰的特征，又于水和我無(wú)限愛意中，那花，又慢慢茁壯起來(lái)，花朵也開得愈發(fā)嬌艷。于是，在日日流逝中，我便常常將心付于這花中。朱自清在《匆匆》中這般說(shuō)著：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！倍业娜兆訁s是常常在臺(tái)階的花盆上過(guò)去的。
臺(tái)階上的童年，便永遠(yuǎn)存在記憶中了；臺(tái)階上，那些花兒，卻也匯于童年之中，去了。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇5
人生就仿佛在爬樓，當(dāng)我們明白新的知識(shí)，新的道理，都會(huì)又向上攀爬一個(gè)新臺(tái)階，踏上人生的新高度。
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，今天有一件關(guān)于我的大事。這件事情就是我要登上舞臺(tái)演出吉他彈唱。吉他，我剛剛學(xué)了一個(gè)月，學(xué)會(huì)了我的彈唱第一首歌曲—《蘭花草》，這首歌左手只有三個(gè)合弦旋律，右手撥弦也都是重復(fù)一樣的動(dòng)作，而且但是我也練了很多遍了。那天晚上，馬上就要到我上臺(tái)了。我在候場(chǎng)區(qū)，心砰砰直跳。一直在想：“能不能再過(guò)一會(huì)兒？”“我還沒準(zhǔn)備好呢�！蔽业睦蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，跟我說(shuō)上臺(tái)不要緊張，好好的彈沒有什么關(guān)系。雖然我自己很明白，這只是一次演出，但是這是我的`第一次上臺(tái)演出，我非常緊張，不斷地在深呼吸。當(dāng)報(bào)幕員報(bào)出了我的名字后，我走上了舞臺(tái)，依然沒有忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話，舞臺(tái)禮儀，—“先鞠躬”，坐在椅子上抱著吉他，嘴里唱著蘭花草，手里按著合弦，雖然這首歌十分的短少，可是在彈的過(guò)程中，我的手心冒出了汗水，心依舊在砰砰地跳著。幸運(yùn)的是，我基本順暢的完成了，只是在最后一句話的時(shí)候停頓了一下。盡管如此，下面所有的觀眾還是都鼓起了掌，給予我很大的鼓勵(lì)，老師也說(shuō)我這是第一次上臺(tái)，已經(jīng)表現(xiàn)得非常不錯(cuò)了。走下臺(tái)階，我長(zhǎng)嘆了一口氣。感覺周圍的一切都好起來(lái)了，心情十分的愉悅。媽媽走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我表演得很棒很棒！
在別人看來(lái)，這一切很簡(jiǎn)單，就是彈唱了一首歌。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是第一次演奏，由緊張、膽怯，到放松，自信，完成了一次洗禮。
人生亦如此。在那一刻，我踏上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇6
《論語(yǔ)》中第一句話說(shuō)道：“……人不知，而不慍，不亦君子乎？”這短短的十一個(gè)字使我受益匪淺。
記得有一次，我正在做畫圖，數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我從文具盒里拿著出我的小熊尺時(shí)，同學(xué)捅了我一下，說(shuō)：“咦？這不是我的小熊尺嗎？怎么在你這？”
“這是我昨天剛買的，有問(wèn)題嗎？”我舉起小熊尺，疑惑地問(wèn)道。
“這是我的尺，一定是你偷的，我沒有借你用過(guò)！”同桌看起來(lái)很生氣的'樣子。
這時(shí)候，我便想起了那十一個(gè)字，想起了那十一個(gè)字的意思，心想：別人不理解我，我卻不埋怨別人，就稱得上是君子了。于是，我決定做個(gè)“君子”，說(shuō)：“既然你的小熊尺不見了，那把我的給你好了�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)道。
兩天后，同桌拿著我的那把尺，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪了你，我的尺丟在老了家，卻還說(shuō)……現(xiàn)在，尺還給你�！蔽椅⑽⒁恍Γc(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，當(dāng)我想起這件事時(shí)，我便情不自禁地感嘆：“這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，人不知，而不慍，不亦君子乎？”我默默地念了幾遍，然后滿意地笑了。
這句話常常提醒著我要做君子，不能做小人，它讓我漸漸改掉了不懂得理解別人的習(xí)慣，使我又向成長(zhǎng)的臺(tái)階走了一步。
《論語(yǔ)》就是我成長(zhǎng)的臺(tái)階
老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾點(diǎn)名中心，使前文的敘寫有了歸屬，很好。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇7
臺(tái)階，在我們的生活中很常見，它看起來(lái)很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階——許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺。它能讓你從不同的角度看到不同的.風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的同時(shí)來(lái)到勝利之門，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了！
臺(tái)階，是生活中十分常見的東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)？是誰(shuí)幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯。可是，在火災(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無(wú)法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來(lái)的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下。可是災(zāi)后，卻沒有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇8
？烈日炎炎，太陽(yáng)灼燒著大地，窗外沒有任何一絲風(fēng)，時(shí)間仿佛凝固，壓的（得）我喘不過(guò)氣。我焦急地看著手中的看著秒針、分針、時(shí)針不斷地旋轉(zhuǎn)、交替，終于四點(diǎn)到了。我急忙跑進(jìn)父親的書房，對(duì)他說(shuō)：“快看看我有沒有被錄�。俊备赣H平靜的（地）對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你有沒有被錄取，你還是我心中最好的人，我不希望你就此遭受打擊，人生總是有起有落�！薄拔抑懒恕！蔽一卮稹＝K于父親打開了短信界面，上面幾行大字格外顯眼�！肮材暮⒆颖讳浫×恕薄耙�，我被錄取了！”窗外的太陽(yáng)，此時(shí)似乎也不再灼熱，反而令人有一種舒適感。
從現(xiàn)在開始，我就邁上了新臺(tái)階。這是初中生活的新臺(tái)階。我既然已經(jīng)離開小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。我就要面對(duì)初中生活了。初中生活意味著新的老師，新的同學(xué)，新的`教室，新機(jī)會(huì)，新體驗(yàn)。當(dāng)我在面對(duì)新老師、新同學(xué)時(shí)不應(yīng)該畏懼他們，而應(yīng)該主動(dòng)開放自己，去與他們交朋友。
小升初最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。能運(yùn)用各種不同的學(xué)習(xí)方式。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的這種精神。將學(xué)習(xí)變成一種樂趣。讓我們以學(xué)習(xí)為樂。還有，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們也要學(xué)習(xí)孔子的這種精神，不懂就問(wèn)。不要一直拖下去，否則問(wèn)題越拖越大。等到你考試的時(shí)候就完蛋了（會(huì)一頭霧水）。
在中學(xué)生活中，我們還要懂得。如何去承受挫折。初中生活，遠(yuǎn)不同于小學(xué)生活。因此，在初一這一階段。我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們應(yīng)勇敢面對(duì)它，而不是被它而打敗。勇于直面困難，為做更好的自己而奮斗。
那一刻，我邁上新臺(tái)階。那是學(xué)習(xí)（人生）的新臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇9
臺(tái)階，無(wú)人沒見，無(wú)人沒走。房屋里的臺(tái)階，山腰間的臺(tái)階……有的距離長(zhǎng)，有的距離短，可是它們均不及學(xué)校里的臺(tái)階。
小的時(shí)候，我從來(lái)不走臺(tái)階，直上直下電電梯才是我的最愛。當(dāng)我背上書包，來(lái)到幼兒園，面向通往二樓的臺(tái)階時(shí)，不經(jīng)愣住了，盤龍似的臺(tái)階有著懸崖的高挺，使我的腿不由的顫抖起來(lái)，細(xì)小的腿一步步邁在臺(tái)階上，心中的膽怯悄然消失，仿佛根本不是我在登臺(tái)階，而是臺(tái)階在抬著我走。
到了二樓，一幅新景象——和藹可親的老師，玩耍中的同學(xué)，歡聲和笑語(yǔ)，簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)，這些事物讓我感到學(xué)習(xí)非常輕松，可上了小學(xué)，我又見到一幅新景象。
同樣是學(xué)校，同樣是臺(tái)階，卻比以往多了一層。略重的書包壓在我較小的身軀，沒有了以前的膽怯，但卻多了現(xiàn)在的疲憊，拐角處依舊聽到了同學(xué)之間的談話和歡聲笑語(yǔ)，卻失去了之前的親密。不同的環(huán)境，不同的老師，不同的`新知識(shí)，使這臺(tái)階越來(lái)越難走，但好奇心強(qiáng)的我，邁著沉重的步伐，越過(guò)一節(jié)節(jié)臺(tái)階，來(lái)到了目標(biāo)，來(lái)到了小學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)。
走進(jìn)初中學(xué)校的大門，來(lái)到臺(tái)階前，我心中又一次膽怯起來(lái)——同學(xué)的交流之間，少了歡聲笑語(yǔ)，多了疲倦，老師的臉上掛著嚴(yán)肅，使我無(wú)法抬起沉重的腳，“泰山”般重的書包毫不留情的壓在我肓上，我背上，峭壁般的臺(tái)階阻擋著我順利前行——可這還是阻止不了有幾分成熟的我。堅(jiān)強(qiáng)、有利而又有無(wú)限勇氣的一步，包含著以往的種種感情，是我想放棄的結(jié)束，是我成功的開始。
每個(gè)人的心中都有臺(tái)階，而所有人的始階各不相同，不能依靠他人，只能依靠自己的努力，來(lái)走完這人生中最長(zhǎng)的臺(tái)階。而我在努力的，就是我心中即最長(zhǎng)的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇10
初三，對(duì)于每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對(duì)我而言：初三是走向成功的階梯。
“全體初三級(jí)學(xué)生，聽到廣播后立即到操場(chǎng)訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無(wú)限延長(zhǎng)的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無(wú)誤，前三圈還行，可到了后面的'兩圈，我感到的是萬(wàn)蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時(shí)我心中有一個(gè)想法：放棄。可這時(shí)夏妞他從我面前沖過(guò)，我驚呆了，平時(shí)她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個(gè)念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，并以這種精神一次次的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。
曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問(wèn)我初三的生活是什么，我說(shuō)：“無(wú)味，勞累�！蹦敲茨銈儜�(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問(wèn)道。我深吸了一口氣，堅(jiān)定的說(shuō)道：”我會(huì)懷著一顆永不服輸?shù)男膽B(tài)，一步一個(gè)腳印的邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺(tái)階走好。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇11
一張雪白的信封，伴著我的牽掛飛來(lái)
——題記
十歲的某一天，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)刻。它在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也讓我明白了一個(gè)道理。
還有兩天，就要將參賽作品寄到北京去了，看著垃圾堆里堆積如山的`草稿，我的腦袋無(wú)力地搭在胳膊上。這時(shí)，門被拉開了，爸爸將一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻說(shuō)：“孩子，既然你喜歡畫畫，又為這次比賽準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，那么無(wú)論結(jié)果如何，都應(yīng)該去努力嘗試，對(duì)嗎？”說(shuō)罷，他悄悄掩上門出去了，留下沉默的我獨(dú)自在房間里思索。
是啊，既然為這次比賽努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，我一定要在最后拼搏一次。雛鷹在努力嘗試飛行，毛毛蟲在積蓄力量為破繭成蝶。為了這可能的成功，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
喝完那杯果汁，我感到整個(gè)身體都充滿了能量。我把那一張張失敗的草稿再次展開，看著那些畫，我在上面不斷修改并找出問(wèn)題，期待在新的畫作里不再犯錯(cuò)。終于，在一次次的修改中，在一次次的堅(jiān)持下，我終究還是成功地畫完了底稿。
接下來(lái)便開始上色了。一層、兩層……我把顏色涂得密不透風(fēng)，看著這一幅完美的作品出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我長(zhǎng)舒了一口氣，把它放在一個(gè)信封中寄了出去。
一個(gè)月以后，一張雪白的信封載著我的牽掛飛了回來(lái)。我小心地抽了出來(lái)，隨即激動(dòng)地叫了起來(lái)：“是一等獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我的獲獎(jiǎng)證書，也異常欣喜。他高興地說(shuō)：“你看，我沒有說(shuō)錯(cuò)吧——只要努力堅(jiān)持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起來(lái)，笑聲飄蕩在每一個(gè)角落。
不久的未來(lái)，一只雄鷹在空中飛翔，一只蝴蝶破繭而出。我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只要肯努力，就一定會(huì)成功。那一刻我邁上了新臺(tái)階！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇12
站在16歲的門前，我沒有感嘆，只覺得人生每一步都像攀沿，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)向上爬。
課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，本來(lái)有一種新的解題思路，又怕答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，最終失去了展示的機(jī)會(huì)；有的時(shí)候，本來(lái)就是知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，但卻不敢大膽承認(rèn)……事情無(wú)論大小難易，首先在腦海里萌芽的就是“不敢”的念頭，我想，我還站在勇敢的臺(tái)階前徘徊。
媽炒的`菜可能有點(diǎn)咸吧，可我為什么要放下筷子，擺出一臉不悅的臉色，傷了媽媽那為我操碎了的心？朋友無(wú)意間的一句話，無(wú)意地戳穿了我的虛榮心，只是無(wú)意，為何我一直耿耿于懷，不肯釋懷，而忘了我們之間的友誼？萬(wàn)事總是先考慮自己的利益，卻忽略別人的感受。我想：我仍站在理解的臺(tái)階前徘徊。
早已定好了的跑步計(jì)劃，卻總是一次次以溫暖的被窩為借口而放棄；立志要廣閱名著卻將那本才翻了幾頁(yè)的名著安置在角落間，讓其沉默；早應(yīng)該完成的周記卻總是在老師檢查前的幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行狂寫。我想：我還站在毅力的臺(tái)階前徘徊。
一次次測(cè)驗(yàn)的失敗，讓我喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；因做了一件好事而遭到同學(xué)的嘲笑，讓我從此不敢再伸出援助之手。有首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階前徘徊。
在臺(tái)階前徘徊，總是自我安慰，一輩子沖不出禁錮的藩籬；在臺(tái)階前徘徊，總是會(huì)后悔地嘆息：為什么我不敢抬起腳勇敢地走上臺(tái)階？在臺(tái)階前徘徊，生活在籠子里的小鳥怎么會(huì)翱翔藍(lán)天？
臺(tái)階就是進(jìn)步，拼搏就是成績(jī)；臺(tái)階就是吹響的號(hào)角，聽到后不可猶豫，沖上去你就會(huì)勝利。時(shí)間不等人，時(shí)間在呼喚，看準(zhǔn)了，取得勝利的永遠(yuǎn)是那個(gè)最早沖刺的人！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇13
我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂趣無(wú)窮。
第一個(gè)臺(tái)階，那時(shí)，我還是個(gè)孩童，對(duì)一切都還很朦朧，只記得穿個(gè)露襠褲滿大街亂跑，像個(gè)混世魔王，沒人敢招惹。父母有時(shí)候不依自己就會(huì)大大出手，那時(shí)，還不知道其實(shí)那才是最親的人。
慢慢的到了第二個(gè)臺(tái)階，那時(shí)才遇到最害怕的人老師。他把我從一個(gè)頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚(yáng)帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。
第三個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的一員。初一，初來(lái)乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚(yáng)個(gè)性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯(cuò)一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個(gè)放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的.快樂，自己的地帶似乎整個(gè)世界都在與你為敵。這時(shí)，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的眼神，讓自己充滿悔悟的心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來(lái)的地方，吹走了片片黑暗，帶來(lái)了耀眼的光明。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時(shí)。
現(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個(gè)臺(tái)階沖去，似乎在那臺(tái)階的最高處有著最寶貴的寶藏。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇14
上一次，我在廣場(chǎng)騎車玩。我把車抬上臺(tái)階，又從臺(tái)階上騎下去。
我往后倒了近十米遠(yuǎn)。我騎上車，目視前方，猛蹬自行車，就像比賽一樣。呯！ 呯 ！呯呯！我騎下臺(tái)階，一點(diǎn)事沒有。干脆再過(guò)一次，我把車有太上臺(tái)階，有猛等自行車，呯！呯！呯！就像騎著自行車上了蹦蹦床一樣。過(guò)了2次臺(tái)階，還不夠爽，又來(lái)了好幾次。漸漸地沒有意思了。以前過(guò)臺(tái)階的刺激心情堪比看《名偵探柯南》時(shí)的心情。但現(xiàn)在這種刺激已無(wú)影無(wú)蹤了。
我思考片刻，做了一個(gè)大膽的決定：在過(guò)臺(tái)階的.同時(shí)，做一個(gè)S形。
我后退自行車，有猛等，在臺(tái)階的三分之一處，我大膽的拐了一個(gè)彎，當(dāng)時(shí)在想，過(guò)都能過(guò)去，做個(gè)S形不是太簡(jiǎn)單了嗎？不如單手扶把。就在這灌完的一瞬間，我的車一斜，我感到大事不好。用腳支住臺(tái)階，我本要支住第五節(jié)，但臺(tái)階必然屬于下坡，車要瞎話，第五節(jié)一下子錯(cuò)過(guò)，該第六節(jié)了，腳落了個(gè)空，啪一聲，我就翻車了。
摔了一跤，腿摔破了，屁股十分疼，這時(shí)，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，先快速將我扶了起來(lái)，說(shuō)：這個(gè)臺(tái)階多陡呀，單收下去，我也過(guò)不去。然后，又將車扶了起來(lái)，說(shuō)：：你看看自行車哪摔碎了沒有？你別再下臺(tái)階了。最后我謝了謝她。她是什么姐姐呀，應(yīng)該是阿姨，她很胖，短頭發(fā)，穿著一身黑衣裳，她沒有說(shuō)什么，馬上就匆匆小時(shí)在人群中。
身旁那么多人，有的只是看看，笑笑。只有這位安逸把我和自行車扶了起來(lái)，這讓我十分感動(dòng)，世界上若再有多一點(diǎn)這樣的人多好呀！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇15
臺(tái)階是一組線條，用曲折詮釋不屈的精神。
臺(tái)階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沿著文人墨客的詩(shī)句走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了敢愛敢恨，學(xué)會(huì)了用心聆聽;跟隨哲人的足跡走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了緘默的智慧，懂得了思索的樂趣;踏著藝術(shù)的階梯，我們尋找力與美的象征，尋找最優(yōu)美的旋律。 愛亦是臺(tái)階。愛是世間永恒的主題。我們生活在愛的`世界中，人類用彼此的愛連接著彼此，互相提攜，大家踏著愛的階梯，走過(guò)過(guò)去，走向未來(lái)。
我們踏著母親的肩頭慢慢懂事，踏著父親的脊背慢慢長(zhǎng)大。 在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，一代代帝王將相踏著千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾用脊梁堆砌成的嶙峋的臺(tái)階，登上權(quán)力的頂峰。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺(tái)階松動(dòng)、搖曳。 微笑是臺(tái)階，讓真誠(chéng)的心走向友誼與信任。語(yǔ)言是臺(tái)階，讓個(gè)人的思緒升華成世間的共鳴。思想是臺(tái)階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺(tái)階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。
臺(tái)階就是臺(tái)階，它將永遠(yuǎn)是向上的。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇16
看著一級(jí)級(jí)向上的、望不到頂?shù)呐_(tái)階，我沒有覺察到未來(lái)可能或是一定有的疲憊，只是覺得，這臺(tái)階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級(jí)的臺(tái)階。
原本該兩小時(shí)寫完的作業(yè)，卻因?yàn)槲业臇|一本雜志，西一支畫筆拖到三個(gè)半小時(shí)；原本該一課時(shí)練會(huì)的曲子，因?yàn)閹拙浜翢o(wú)意義的閑扯占了兩課時(shí)的時(shí)間，結(jié)果造成了很長(zhǎng)一段時(shí)間的手忙腳亂；原本該很快完成的任務(wù)，已經(jīng)被一張張?zhí)羌埌饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶。無(wú)論事情輕重緩急，首先萌發(fā)的是“等一會(huì)再行動(dòng)”的念頭，我想：我還站在專注的臺(tái)階下徘徊。
每天積累運(yùn)用確實(shí)有些麻煩吧，而我為什么要因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰斷送了“堅(jiān)持積累”的“遠(yuǎn)大”理想？跑一千米可能真的有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說(shuō)放棄？醫(yī)生開的藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時(shí)把它吐出來(lái)而不是咽下去？人生的淺水里，不會(huì)有很多魚，只有堅(jiān)持下潛，才能到達(dá)美麗的深海。我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階下徘徊。
總有一種不自信，無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動(dòng)的想舉起的手，一次次被它壓倒；明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻；漸漸地，我的`新思路成了“萬(wàn)年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機(jī)械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺(tái)階下游蕩。
我的一天是如此的懶散。晨練的計(jì)劃一次次被溫暖的被窩囚禁；那本翻過(guò)兩三頁(yè)的《左傳》不知在哪里無(wú)語(yǔ)凝噎；一天一次的積累只有老師檢查的時(shí)候才趕忙補(bǔ)上。嘴上說(shuō)著“等一會(huì)”，心里想著“等一小時(shí)”，行動(dòng)卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺(tái)階下“窺視”。
托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺(tái)階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們?cè)谶M(jìn)步。所以，做好準(zhǔn)備，拔掉野草，向著臺(tái)階的盡頭，出發(fā)！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇17
七年級(jí)時(shí)，我的教室在一樓。樓上是九年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，我愛看著學(xué)長(zhǎng)們一步一步輕盈地踏著臺(tái)階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺(tái)階。所以那時(shí)，我一直很努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上了八年級(jí)，教室在三樓，那些七年級(jí)新生也愛看我們向上走�？粗麄兙拖窨次羧盏奈覀儯谑切睦锍錆M了自豪。帶著這種快樂，昂著頭使勁往上走，腳下的路也沒看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來(lái)，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，但也會(huì)因?yàn)樾⌒〉某晒Χ幸唤z興奮，有時(shí)候興奮得有點(diǎn)過(guò)了頭。
我家住的樓對(duì)面的那幢住著一個(gè)和我一樣上八年級(jí)的男生。他學(xué)習(xí)很勤奮，據(jù)說(shuō)是他們學(xué)校的年級(jí)前三。他經(jīng)常熬夜，我便跟他較勁。他十一點(diǎn)熄燈睡覺，那我就做資料做到十二點(diǎn)。那段時(shí)間，我因?yàn)樗卟蛔�，第二天沒精神，學(xué)習(xí)也沒多少長(zhǎng)勁。眼睛視力卻加深了150度�？梢哉f(shuō)是學(xué)習(xí)、健康都被他比輸了。
因此看來(lái)，爬臺(tái)階也是需要技巧的.，把大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，這樣不但輕松而且質(zhì)量高。
七年級(jí)下學(xué)期，可以這么說(shuō)，班上沒有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個(gè)步驟我都不放過(guò)。那個(gè)過(guò)程勞累，感覺到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質(zhì)量調(diào)研時(shí)，我跨入了年級(jí)十強(qiáng)。但后來(lái)因?yàn)榈蒙艘幌拢谄谀┛荚囈幌伦泳偷聊昙?jí)87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活。“曇花一現(xiàn)”是同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。
曾經(jīng)，我認(rèn)為爬臺(tái)階只憑勇氣即可，卻忽略了堅(jiān)韌性和自制力。爬臺(tái)階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺(tái)階時(shí)會(huì)累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時(shí)會(huì)絆倒，爬起來(lái)，前面還有臺(tái)階，但目標(biāo)在前方，只有一步一個(gè)腳印往上爬，才會(huì)站得高。
有時(shí)，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓(xùn)，然后更有力地向上爬。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇18
“今晚，你和爸爸睡吧！”“不要啊，爸爸的呼嚕聲和打雷有得一拼！”聽了媽媽的話，我著急地一蹦三尺高，”我要失眠的！“媽媽無(wú)奈地說(shuō)：”沒辦法，今天天氣熱，在你的房間擠擠吧。再說(shuō)，習(xí)慣就好了。”唉，分明是愛屋及烏罷了……
晚上，皎潔的月光灑在我的臉上，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。面對(duì)如此美好的.環(huán)境，不到五分鐘，我便睡熟了。我夢(mèng)見了自己處在一個(gè)優(yōu)美的森林里，天上飄著悠悠的白云，天空宛如一塊藍(lán)寶石，樹林在風(fēng)中搖曳，清澈的湖水倒映著我的影子……突然，我發(fā)現(xiàn)一輛火車疾馳而來(lái)！
我猛地睜開眼睛，直起了身子。我喘著氣，傾聽了一會(huì)兒。“呼—呼—呼……”哦，原來(lái)是爸爸正在打呼嚕。我重新躺下—根本就睡不著，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭疼得都快忍不住了。太煩了！這時(shí)，我又想起媽媽所說(shuō)的話：用心去感受不要煩躁。我靜下心來(lái)，閉上眼睛，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還在那個(gè)森林里。火車依然在疾馳。只聽見“嗚—嗚—嗚”，火車朝我開來(lái)，我呆住了，但不知該怎么辦！突然，“嗚嗚”聲變成了悠揚(yáng)的號(hào)子聲：“嘀—嘀”，它是在提醒我嗎？到站了嗎？轉(zhuǎn)眼間，我又坐在了一艘木船上。火車依然在行駛，白煙裊裊，往后飄著。只不過(guò)，聲音不見了。我能聽到，只有木船槳的水聲，是那么動(dòng)聽：“嘩，嘩，”不緊不慢，十分悅耳。忽然，“嗚嗚”聲又響了起來(lái)！這次更大了！我似乎坐在火車上，好像火車加了煤炭，行駛地更加賣力了�！皢鑶琛甭曉谏掷锘厥帲竦眠B樹枝都不禁彎腰。我在火車上，聲音伴隨而行……突然，聲音戛然而止。咦，是火車到站了嗎？
金色的陽(yáng)光照耀著我。我一下跳起來(lái)，一看：爸爸不在了。哦原來(lái)是天亮了。
經(jīng)歷過(guò)這一次睡覺，我覺得自己跨過(guò)了一個(gè)臺(tái)階。我懂得了體諒他人，換一種心態(tài)去思考，同時(shí)也豐富了我的想象力。這次“火車之旅“越過(guò)了一個(gè)臺(tái)階啊……
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇19
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長(zhǎng)，就像攀登在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠(yuǎn)，每登一層，我們收獲得更多——臺(tái)階總是在我們腳下延伸。
鼓勵(lì)，讓你成長(zhǎng)，是助你跨上臺(tái)階的第一步。
公園里，一個(gè)三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)，母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來(lái)，自己到媽媽這來(lái)�！睂殞毦锲鹱彀停劬t紅的，委屈的快要哭起來(lái)了，年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開，寶寶急了起來(lái)，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進(jìn)攻”那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階，終于笨拙地爬上了加起來(lái)和他差不多高的臺(tái)階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階，人生中的第一層臺(tái)階，艱難，卻尤其重要，從這級(jí)臺(tái)階開始，你的成長(zhǎng)便開始了。
而后，成長(zhǎng)的臺(tái)階開始延伸在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油!堅(jiān)持就是勝利!運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的呼喊聲。三千米的'長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，那漫長(zhǎng)的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺(tái)階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點(diǎn)進(jìn)軍。運(yùn)動(dòng)員們最終也沿著這層高大的臺(tái)階登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在又一次的成長(zhǎng)中收獲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力。
成長(zhǎng)的臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺(tái)階將永遠(yuǎn)延伸。
一個(gè)失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲，最后他撿起了破爛，不過(guò)他并沒有因此放棄自己，他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾進(jìn)行最大的優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)，讓自己的人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的海拔上。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇20
我行走在樓梯間，一步一步義無(wú)反顧的向上爬，踏過(guò)無(wú)數(shù)緘默無(wú)私的臺(tái)階到達(dá)終點(diǎn)，沒有回首，沒有俯視，沒有言語(yǔ)，繼續(xù)前行……
“喂，量體裁衣在哪兒？”剛上初中的我向一個(gè)校員工問(wèn)道，她憋了我一眼，輕蔑的說(shuō)：“我不叫喂！”我稍稍有些窘，端正了態(tài)度說(shuō)：“阿姨，量體裁衣在哪兒？”她頗有深意淺笑道：“難道你有求于人就是這樣的？”我的臉像燒開了的水壺，我嚴(yán)肅尊敬的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)阿姨量體裁衣在哪兒？”她禮貌的說(shuō)：“走進(jìn)教學(xué)樓，二層2026教室就是量體裁衣處。”我感激地說(shuō)了聲謝謝就走了。從此我對(duì)待任何人都以謹(jǐn)慎禮貌的態(tài)度，但我再未想起那位阿姨。我獨(dú)自行走在樓梯間，義無(wú)反顧，抵達(dá)終點(diǎn)繼續(xù)前行，沒有停下，沒有轉(zhuǎn)身，沒有凝視。
我躺在學(xué)校操場(chǎng)的墊子上，眼睛被落日的余輝刺痛，我掙扎的做著仰臥起坐，老師吹一聲哨我做一下，節(jié)奏極慢，我極其痛苦，潮熱的汗水把頭發(fā)貼在滾燙的臉上，很難受，漸漸地，喧鬧的黃昏被哨聲吹成了安靜，熱烈的`人群被哨聲吹成了飛鳥，筋疲力盡的我恍惚聽見老師說(shuō)：“加油！”然后我被硬生生的拉起，放下，我不知所以的繼續(xù)做著仰臥起坐。一個(gè)月后的仰臥起坐考試我的了滿分，我無(wú)比激動(dòng)開心，肆意的炫耀著我的成功，一個(gè)人獨(dú)自享受喜悅！我漫步在操場(chǎng)上，聽見一聲哨聲，它把那些時(shí)光吹成了過(guò)往，把那些過(guò)往吹成了回憶。我走進(jìn)樓梯間，義無(wú)反顧地踏著臺(tái)階，匆匆向上爬，直到終點(diǎn)，繼續(xù)前行，沒有回首，沒有微笑，沒有聲音。
此時(shí)我的記憶翻箱倒柜，一個(gè)個(gè)懸浮在空中，入校時(shí)阿姨嚴(yán)厲的話語(yǔ)造就了我的禮貌，仰臥起坐滿分是每個(gè)黃昏體育老師的訓(xùn)練，他們從不要求回報(bào)，他們只是一塊塊臺(tái)階，供我向上，不要求我憶起他們，默默付出，無(wú)聲無(wú)息。
我獨(dú)自走在樓梯間緩緩向上爬，細(xì)細(xì)觀賞腳下的臺(tái)階，我也要做一塊臺(tái)階，供人向上，不求回報(bào)，一直在下面看著那些因我而向上的人，笑而不語(yǔ)……
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇21
寒風(fēng)呼嘯過(guò)小小的瓦房，卻熄不滅新年的喜慶，門梁旁高掛著對(duì)聯(lián)，窗杦上糊上了窗花，門簾貼著倒福，人們都十分喜慶，而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門角落里，手中緊攥蒼白的試卷，心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲，相互寒暄的話語(yǔ)。奶奶總是在忙碌，她穿著鮮紅的棉襖迎面走來(lái)：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機(jī)脫落米殼，再挑選出飽滿晶瑩的米粒，將一壺水放在蜂窩煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問(wèn)：奶奶，為什么年年都要做米酒��？她說(shuō)你爸爸可喜歡喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心上，懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一，新年快樂！煙花瞬時(shí)被點(diǎn)燃，好像炸開在我的頭頂，挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯，奶奶為每個(gè)人都斟滿一杯米酒，杯中的米酒氤氳出糯米的`清香，浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著，原本渾濁的液體在煮沸與時(shí)間的沉淀下?lián)茉埔婌F，變得澄澈，我嘬了一口，蓬松的米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖綻開，這是一種獨(dú)特的感受，不是啤酒的苦澀，亦不是烈酒的滾燙，有的是時(shí)間沉淀下的甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣，恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開、發(fā)酵、煮沸，每一道工序都要認(rèn)真對(duì)待，正如人生的臺(tái)階，層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵，這其實(shí)是一個(gè)暫停的過(guò)程，我們需要在這個(gè)過(guò)程里完成人生最重要的臺(tái)階發(fā)酵，其中思危、思退、思變，最終羽化成蝶，鳳凰涅槃。未來(lái)何去何從，唯有在陽(yáng)光下，在空氣里慢慢沉淀，慢慢升華，一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑人生的臺(tái)階。一分耕耘，一份收獲。生活中壯麗的長(zhǎng)城，就是一點(diǎn)一點(diǎn)用時(shí)間、用汗水澆鑄而成的臺(tái)階，通過(guò)漫長(zhǎng)歲月，漸漸搭建起來(lái)的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長(zhǎng)城，每一步，每一個(gè)臺(tái)階都要立好，每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時(shí)，我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里，又多了一絲歡喜
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇22
生活中，一定有很多臺(tái)階需要我們?nèi)ヅε实�。每爬一步，�?nèi)心的喜悅溢于言表。堅(jiān)強(qiáng)可能是你攀登時(shí)永遠(yuǎn)的支柱。當(dāng)我的目光定格在那一天的時(shí)候，我已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)許多天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)嚴(yán)重缺乏睡眠。上課的時(shí)候腦袋昏昏沉沉的，眼皮好像重了一千斤，課本上的字跳啊跳啊，像精靈一樣，腦子里感覺到針扎一樣的`痛。一顆頑強(qiáng)的心一直支持著我，終于走到了下課。我慢慢走上操場(chǎng)，堅(jiān)持跑步。
往前看，跟著大部隊(duì)往前沖。突然，我的朋友小萬(wàn)提醒我鞋帶松了。我低頭一看，趕緊俯下身去系鞋帶。人群飛快地從我身邊走過(guò)，仿佛被拋棄了。我急著追上人群，只是盯著前方。突然我感到黑暗，一股巨大的力量把我甩到地上，我的眼鏡飛了出來(lái)。我的手和膝蓋有一種可怕的疼痛，幾乎使我窒息，使我失去知覺。我的頭腦一片混亂，劇烈的疼痛籠罩著我，撕裂了我的心。幾個(gè)朋友立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？”我勉強(qiáng)苦笑著，他們?cè)噲D把我扶起來(lái)，那是劇烈的疼痛。我還是勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“沒事，沒事�！�
一雙美麗的手扶著我，我忍不住眼里噙著淚，鼻子有點(diǎn)酸，但還是努力壓抑著痛苦和悲傷。在凜冽的寒風(fēng)中，每一棵小草依然牢牢扎根在土地上，風(fēng)雨無(wú)阻也不會(huì)動(dòng)搖。春雨露生，夏被陽(yáng)光開，秋冬被冷風(fēng)殺。那種不屈不撓的精神深深感染了我。我不低頭認(rèn)輸。或許，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是如此的強(qiáng)大吧！
我在教室里慢慢坐下，告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，戰(zhàn)勝挫折，用牙齒熬過(guò)一切。漸漸的，強(qiáng)大的心靈真的讓我忘記了痛苦
那一刻，我明白了我以后的生活一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。漫長(zhǎng)的旅途，辛酸與痛苦，讓力量陪伴著我。是我的精神支柱，讓我勇敢地?fù)P帆起航。
哦，那一刻，我邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，邁上了新的臺(tái)階！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇23
人有時(shí)就是會(huì)靈光一現(xiàn)，腦中閃過(guò)一些模糊的畫面，猶如過(guò)眼云煙。但我始終記憶猶新，照片中這個(gè)笑容燦爛的女孩子，那一刻，她邁上了新臺(tái)階。
將時(shí)間軸慢慢向前拉，那是個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏，蟬蟲的鳴叫不絕于耳，似乎也在訴說(shuō)著炎熱的煩惱。（此處不分段）
往年總會(huì)以“年齡太小”“沒有時(shí)間”等理由拒絕的“鋼琴年終匯演”今年在媽媽的勸說(shuō)下，我第一次參加。并且艱難地接下了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——《夢(mèng)中的'婚禮》。
這首曲子，對(duì)當(dāng)時(shí)年齡尚小的我來(lái)說(shuō)，難易程度可想而知。
面對(duì)老師的鼓勵(lì)、父母的期待以及我對(duì)自己的要求，我不得不開啟悲催（刻苦）的練琴之路。手指張擴(kuò)力不夠？八度彈不上去？一直彈錯(cuò)音？沒關(guān)系，練！早起彈、飯后彈、放學(xué)彈、睡前彈。似乎一整天都沉浸在鋼琴旋律之中，無(wú)法自拔。當(dāng)然，面對(duì)這樣高效率的練琴，我的進(jìn)度也比別人快上一倍之多。這樣緊張的練習(xí)，面對(duì)臨近的匯演，我也時(shí)常給自己加油鼓勵(lì)，仿佛面對(duì)的事比天還大。
終于，到了匯演那天，我早早的（地）到達(dá)場(chǎng)地去試琴。匯演的場(chǎng)地非常漂亮，一排排黑色的嶄新的高椅整齊地排列在會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)的最前方是一臺(tái)黑色的三角鋼琴。看著忙碌的工作人員，也不清楚自己內(nèi)心到底是激動(dòng)多還是害怕多。
表演開始，速度很快，幾分鐘一個(gè)很快到我了�！�17號(hào)”，我拎起裙擺走向舞臺(tái)，邁上一階又一階的臺(tái)階，那一刻，仿佛連時(shí)間都靜止了�？粗枧_(tái)上的那架黑色鋼琴，神圣又莊重。內(nèi)心無(wú)比期待，充滿對(duì)表演憧憬。
我彈得很順，沒有一個(gè)錯(cuò)音，行如流水。曲子很好聽，掌聲也很激烈，璀璨奪目的燈光映在我的臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)與自豪全都洋溢在揚(yáng)起的笑容里。直到坐回觀眾席上，我才發(fā)現(xiàn)，那整個(gè)舞臺(tái)都是發(fā)著光的，那架鋼琴、那個(gè)位置，真的很耀眼，很好。
那一刻，我的確是邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇24
人的一生，應(yīng)該就是這樣的吧：有歡聲笑語(yǔ)、有傷心落淚、有激動(dòng)萬(wàn)分、也有感動(dòng)萬(wàn)分……是呀，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊的每個(gè)人、每個(gè)物（件事），都在陪伴著我成長(zhǎng)，特別是您——我敬愛的老師。
踏進(jìn)初中的大門，初中的生活即將展開，告別了愉快的假期，在一個(gè)陌生的學(xué)校中，我遇見了你——我們的語(yǔ)文老師。
一直都不喜歡語(yǔ)文的我，在小學(xué)，一上語(yǔ)文課就想睡覺，自從這個(gè)充滿“魔力”的語(yǔ)文老師教我們后，我就愛上的語(yǔ)文，一天恨不得全上語(yǔ)文課，同學(xué)們都覺得我中毒了，無(wú)法自拔。
語(yǔ)文老師頭發(fā)卷卷的，黑色的頭發(fā)中，隱隱約約有一些白發(fā)，她帶著一副眼鏡，微微發(fā)胖的'臉上總是帶著甜甜的笑容。
再（在）一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講完了一篇很長(zhǎng)的課文，“哎呀，終于講完了，可把我累壞了！”“啊？那是沒了嗎？就這些？”有個(gè)同學(xué)疑惑地問(wèn)�！罢O，你這個(gè)小孩，你還要老師講什么？都……都記這么多了，還少啊？一點(diǎn)都不知道體諒老師�！崩蠋熣f(shuō)完后露出了笑容�！安皇抢蠋煛薄安皇鞘裁床皇牵恪憬o我閉嘴！”（不要選取這類對(duì)話，哪怕是寫實(shí)）老師說(shuō)時(shí)嚴(yán)肅的表情，在同學(xué)們不知道時(shí)，露出了暗自喜悅的笑容。（此處可以分段）
下課了，我有一個(gè)問(wèn)題不太懂，就去問(wèn)老師，我走到了老師的辦公室臺(tái)階下，有一點(diǎn)不敢進(jìn)去，我又回到了教室，我心想：語(yǔ)文老師這么幽默，在辦公室應(yīng)該也是這樣的吧？對(duì)我應(yīng)該也是很幽默的吧？我問(wèn)老師問(wèn)題，但是會(huì)說(shuō)我嗎？……我心中想了許許多多的問(wèn)題，但是我還是去了，我要怎么進(jìn)去呢？突然，老師走出來(lái)了我終于說(shuō)出來(lái)了，問(wèn)了老師這個(gè)問(wèn)題，在辦公室下的臺(tái)階上，老師的講解不僅讓我明白了這道題，還讓我更深一步的（地）了解了語(yǔ)文老師。
人生，就應(yīng)該勇敢邁出這一步吧。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇25
花衣猶香，落階如詩(shī)。
——題記
“看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲。“閃閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧�！�
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹葉的.聲音，很好聽。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹……
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇26
在一個(gè)漫長(zhǎng)的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風(fēng)破浪，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
在這一天，我數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，盡管我知道“不能驕傲”這個(gè)詞，但虛榮心還是在我的心中萌發(fā)了。一下課，我把考試卷壓在書里，便出去玩了，實(shí)際上，在我出去玩時(shí)，我把那鮮紅的“99”分露在了外面。
放學(xué)后，回家的路上，我快樂地又蹦又跳，路邊的野花在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在恭喜我;喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀;樹上茂密的葉兒，在風(fēng)中唱起了交響樂“沙沙—”，似乎是在為我歡呼;河邊，柳樹上的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為我跳舞……一切都是這么的美。
突然，我被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一階臺(tái)階，我正要站起來(lái)是，忽然一陣疼痛向我襲來(lái)，我拉開褲腳，啊，傷口!我不禁害怕起來(lái)，只見那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來(lái)，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來(lái)，用腳往臺(tái)階上踢，“怦”的'一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺(tái)階卻毫不損失。
就是這一階臺(tái)階，它像一位老師告訴了我：臺(tái)階就像人生中的種種困難，一直阻撓著我們走向成功，但如果我們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服，虛心耐心地去接受，那這一階階臺(tái)階就會(huì)引導(dǎo)我們走向成功的大門，則虛心、善良、勇敢、堅(jiān)持這四大力量就會(huì)是我們走向成功的鑰匙。
當(dāng)我走向成功，我就必定會(huì)記住這一句那么普通的小詩(shī)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我想：比爾。蓋茨也是從這么一件小事中走來(lái)的。
失敗乃成功之母，臺(tái)階就像是人生中的坎坷，但不要忘記從哪兒摔下去，就得從哪兒爬起來(lái)，這才是成功的啟示!
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇27
開學(xué) 一周，兒子思想的成熟幾乎是飛躍的，從一個(gè)孩子，一下子仿佛就變成了一個(gè)小大人，用他的話說(shuō)就是：“媽，你以后不要再把我當(dāng)成小學(xué)生那樣的小孩子了。”
還有，那天特高興的問(wèn)我：“媽，這幾天我能一個(gè)人在外面吃飯，你說(shuō)，我還有什么大人做的事我不會(huì)做的？”
還有，昨天我去接他，去晚了，接到半路，我怕他急，就開玩笑的說(shuō):“對(duì)不起，兒子，我來(lái)晚了”。他說(shuō)：“哎呀，媽媽，你以后就不用接我了，你看我都這么大了。”我說(shuō)：“反正我待著，正好出來(lái)散散步。”他說(shuō)：“那也行，那你就每天少接一段，慢慢的就不用接我了，你得鍛煉我�！�
只不過(guò)軍訓(xùn)了十多天，上了幾天的初中，他自己就完全把自己當(dāng)成一個(gè)大人來(lái)要求，包括吃飯，穿衣，說(shuō)話……
這變化讓我驚喜，欣慰�？粗鴤�(gè)頭就要超過(guò)我的兒子，他腳步沉穩(wěn)地從我身邊經(jīng)過(guò)，有時(shí)候開門進(jìn)屋，給我的感覺好像是他爸回來(lái)了……
兒子長(zhǎng)大了，他正在試探的溶入這個(gè)社會(huì)。他的基因里有善良忍讓，沉穩(wěn)，禮貌，敬老愛幼，更有孝順，加之我一直教給他的'責(zé)任和吃苦耐勞以及勤儉節(jié)約，我覺得，交給北京的這所普通中學(xué)，我們應(yīng)該是放下心的……
是啊，從一個(gè)兒童到一個(gè)小學(xué)生，是上了一個(gè)臺(tái)階，從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，又是上了一個(gè)臺(tái)階，再到高中的時(shí)候，他肯定就成為一個(gè)瀟灑的男子漢，心里還會(huì)有自己心儀的女孩了；進(jìn)了大學(xué)，我們家長(zhǎng)就徹底的放手，因?yàn)樗且粋�(gè)成人了，他那時(shí)的思想甚至?xí)^(guò)我們……
……兒子，媽媽祝福你！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇28
起點(diǎn)，只是開端，誰(shuí)會(huì)知道今后的道路，是曲折還是平坦。——題記
臺(tái)階，是靠紅磚、水泥、人力、刀板，一塊一塊堆疊的。臺(tái)階，有起點(diǎn)，可是，它卻可以沒有盡頭。每一段臺(tái)階都會(huì)有它的第一級(jí)，盡管，沒有大理石、鐵欄桿，沒有抹上金粉，那又何妨？
路，得自己走，明亮的窗口在何方，得自己去尋找。一步一步地踏實(shí)前行，在階梯的轉(zhuǎn)角處，別打轉(zhuǎn)，別徘徊，別迷茫。
鷹，幼小時(shí)，躲在高高的巢中，只看得見天，看不見地。他不會(huì)知道自己將來(lái)有一天會(huì)傲視群雄，他只管等著爸媽喂食便可。
老鷹們?yōu)榻o兒女筑巢，不惜辛勞，來(lái)回奔波，只為給兒女一個(gè)高的起點(diǎn)，讓他們憧憬成功的快樂。
海龜卵，生活在黑暗的沙礫下，不出色，不起眼，沒有溫床，更別提高起點(diǎn)了。當(dāng)?shù)皻て屏训囊凰查g，他便接收到了號(hào)令，朝著自己的故土——海洋，爬去。沒有人告訴他，“你很棒，我給你指路”，更沒有父母的陪伴。哪怕起點(diǎn)低，卻一樣可以有不平凡的.夢(mèng)。
這亦如我們，起點(diǎn)高低不定，或是在夢(mèng)想的天空中翱翔，抑或在命運(yùn)的海洋中起航。不渴望被金磚砸中，只為抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，尋找成功的彼岸，踏上一條輝煌的道路。
臺(tái)階，堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，通往明亮的方向，即便曲折蜿蜒，但卻目的明確。這條道路，不是平坡，而是階梯，只為讓你感受這段路程、這番旅途。
當(dāng)你不知前方是何處時(shí)，俯下身，看看這斑駁的臺(tái)階。即使你落后于人一截，可是，成功的可能依然還在。
走到最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，別忘了望望身后走過(guò)的路。這是一條追夢(mèng)的路，這是一條騰飛的路！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇29
這一天，我走了十萬(wàn)八千里的路。你們知道為什么嗎？因?yàn)槟棠填I(lǐng)我去補(bǔ)課班補(bǔ)課，去補(bǔ)課班就要走好久的臺(tái)階。我實(shí)在是不愿意去。
終于，補(bǔ)完課了。多少臺(tái)階走上去的，又得多少臺(tái)階走下來(lái)，好容易走到家了，媽媽卻說(shuō)要領(lǐng)我出去購(gòu)物。我和媽媽便又出發(fā)了，又是連續(xù)地上臺(tái)階，上上下下跑了一個(gè)多小時(shí)，終于購(gòu)?fù)炅宋�。我的兩條大腿也綁了沙袋一樣，沉沉的了。唉！累死我了。
以為結(jié)束了。這時(shí)卻聽媽媽說(shuō)：“兒子，快走，上四樓。”“啊，不是吧，還得走臺(tái)階？”我問(wèn)道�！爱�(dāng)然是了，快走快走。”天啊，我因?yàn)榕罉翘荻祭鄣每斓瓜铝恕５该豢蛇`呀，我只好硬挺著和媽媽又去了物爾美和華晨。購(gòu)?fù)炅宋�，又該吃下午飯了。我想：這下子不用上臺(tái)階了吧？可是，媽媽竟然領(lǐng)我又上了德克士。事先媽媽并沒告訴我。我問(wèn)：“媽媽，咱們?nèi)ツ陌。俊眿寢屨f(shuō)：“去德克士啊，怎么了？”唉，難道又要走臺(tái)階嗎？我已近累得筋疲力盡了。等到吃完了下午飯，我以為我苦難的一天已經(jīng)結(jié)束了，可是媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽同學(xué)找我吃飯，你今天去你你大姑家住吧。”我一想到大姑家7層的高樓，覺得頭都大了。
到了晚上，疲憊的.我迅速地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中，我看到了一串和天連著的臺(tái)階。出于好奇，我走了上去�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，我走一階臺(tái)階就消失一階，我走了好多年才走到了一半。我十分害怕。一個(gè)不小心，就摔了下去。
“救命啊，救命啊�！蔽以趬�(mèng)中呼喊著。大姑說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“又做噩夢(mèng)了�！卑。际墙裉熳吡颂嗯_(tái)階，讓我留下了“臺(tái)階恐懼癥”。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇30
鴨媽媽帶著一群小鴨子上臺(tái)階。身強(qiáng)力壯的鴨媽媽一步兩步地就爬上有三級(jí)的臺(tái)階，這對(duì)鴨媽媽來(lái)說(shuō)易如反掌、非常輕松，可對(duì)后面跟著的小鴨子來(lái)講可就難了，難如上青天。
一群小鴨子奮力地往臺(tái)階上跳呀、跳呀。剛開始時(shí)都無(wú)一幸免地從臺(tái)階上滾掉下來(lái)。但是小鴨子們并沒有氣餒，而是鼓起勇氣繼續(xù)跳，一次、兩次、三次……終于有一只身體健壯一點(diǎn)的小鴨子率先成功跳上了第一級(jí)臺(tái)階。緊接著，那只小鴨子又跳上了第二級(jí)臺(tái)階，這只小鴨子再接再厲，繼續(xù)跳呀跳，“奇跡”般地跳上了第三級(jí)臺(tái)階，得到了鴨媽媽深情的.擁抱和親吻。
那只小鴨子從臺(tái)階上向下望，仿佛在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)呀，只要努力一下，就會(huì)成功的！”受到鼓勵(lì)后，其它的小鴨子也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地奮力往上跳，紛紛跳上了第一級(jí)臺(tái)階，接著又繼續(xù)跳上了第二、三級(jí)臺(tái)階。終于，除了一只最小的鴨子，其它的鴨子都跳上了三級(jí)臺(tái)階，依偎在鴨媽媽的身旁。
落后的那只小鴨子長(zhǎng)得小小的，看上去非常弱不禁風(fēng)。此時(shí)，鴨媽媽焦急地望著那只落后的小鴨子，時(shí)不時(shí)地走來(lái)走去，朝著小鴨子叫幾聲，似乎是在鼓勵(lì)小鴨子，又好像是在傳授方法。那只小鴨子拖著疲憊的身軀，依然在拼命地跳呀跳，只見那只小鴨子使勁全身力氣奮力一跳，眼見就要跳上去的時(shí)候，突然腳一滑，“噔”一聲又掉下來(lái)了。小鴨子從地上爬起來(lái)，又奮力一跳，“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天。小鴨子掙扎著爬起來(lái)，最后使出了吃奶的力氣縱身一躍，終于成功了。那只小鴨子興奮地“嘎嘎”叫著，仿佛在說(shuō)：“媽媽、哥哥姐姐們，我成功了，我成功了！”
看到小鴨子們都成功了，鴨媽媽也歡快地唱起歌來(lái)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇31
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的`自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉf(shuō)：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。
最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇32
我最喜歡的動(dòng)物就是小狗，所以，家里養(yǎng)過(guò)好幾條小狗。
我很小的時(shí)候，家里養(yǎng)了一只棕色的小狗。我那時(shí)很小，沒有人陪我玩，所以，家里養(yǎng)了這只小狗我是打心眼里高興。自從有了這只小狗以后我就整天和他玩，他見了我也會(huì)搖尾巴，我們關(guān)系搞得非常好。我給它取了一個(gè)好聽的名字--歡歡。
爸爸把歡歡的家安在院子里。從我們住的屋到院子里有五六個(gè)臺(tái)階，雖然一個(gè)臺(tái)階不算高，但五六個(gè)臺(tái)階加起來(lái)就很高了，有一次我突發(fā)奇想站在最上面的臺(tái)階上喚它，想叫他上來(lái)玩，但它走到臺(tái)階底下，卻遲遲不肯上來(lái)，它在臺(tái)階邊徘徊著，眼汪汪的望著我，無(wú)可奈何的叫著。哦！我知道了，它還沒學(xué)會(huì)上臺(tái)階呢！這時(shí)一個(gè)大膽的想法在我腦海中誕生了---應(yīng)該像教小孩上臺(tái)階那樣教它。自然這個(gè)艱巨的任務(wù)就落在了我的手里。
說(shuō)干就干，我一只手抓住它的一只前爪，小心的把它放到臺(tái)階上，然后用手輕輕的托住他的屁股，第一級(jí)臺(tái)階就被我們輕而易舉的占領(lǐng)了。歡歡小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身，顫巍巍的轉(zhuǎn)過(guò)身，“居高臨下”的看著自己以往的活動(dòng)天地。我在一旁鼓勵(lì)著它說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”就這樣我們一連跨上五個(gè)臺(tái)階，可到最后一個(gè)的時(shí)候，歡歡卻無(wú)力地坐在地上，它真的'很累了，可做事怎么能夠半途而廢呢！我在一邊給它打氣“加油堅(jiān)持就是勝利，還有一級(jí)，勝利就在眼前”。歡歡似乎聽懂了我的話，顫巍巍地站起來(lái)，眼里充滿了堅(jiān)毅，前爪搭在臺(tái)階上，用出吃奶的力氣，終于爬上了第六級(jí)臺(tái)階。我稚嫩的臉上露出滿意的笑容。
如今，歡歡已長(zhǎng)成健壯的大狗，能一下子輕而易舉的跨過(guò)兩三級(jí)臺(tái)階，但每當(dāng)我想起小時(shí)教它上臺(tái)階的事，心中總是暖暖的，那是我童年最美好的回憶。
初一徐妍
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇33
“臺(tái)階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺(tái)階更是讓人舉目即見，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺(tái)階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來(lái)，無(wú)形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(zhǎng)，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長(zhǎng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛與幫助成為了一級(jí)級(jí)無(wú)形的`臺(tái)階，讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過(guò)程中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無(wú)措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見，父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺(tái)階，這架臺(tái)階對(duì)孩子將來(lái)的人生起著重要的作用。其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階？？老師。老師的指導(dǎo)無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過(guò)程中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的表現(xiàn)。
看來(lái)，“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階，無(wú)論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階，這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇34
每個(gè)人的生活中都有臺(tái)階，都有不順利的時(shí)候，但是，我們應(yīng)該努力地爬上那一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓自己變得更好。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，許多只小鴨子在爬樓梯，鴨媽媽正在最高的臺(tái)階上等待著小鴨子們。小鴨子一個(gè)個(gè)都很積極，都努力地往上跳，可是，樓梯很高，很難跳上去，小鴨子們依然堅(jiān)持著往上跳。終于，有一只小鴨跳到了第二格，越來(lái)越多的小鴨跳上來(lái)，其中一只小鴨成功到了鴨媽媽的身旁，激動(dòng)得跳了起來(lái)。還在第一格徘徊的小鴨十分焦急，跑到這邊，正在找合適的位置往上跳。越來(lái)越多的.小鴨到了媽媽的身旁，都十分興奮，好像在說(shuō)：“我爬上來(lái)了，雖然臺(tái)階很高，但是，我只要努力，我就能跳上來(lái)。”
只剩最后一只小鴨了，它每次往上跳都摔了下來(lái)，雖然很疼，但還是決然往上跳，堅(jiān)持不懈。小鴨也十分焦急，仿佛在說(shuō)著：“怎么辦，臺(tái)階太高了，我根本跳不上去�！边@時(shí)跳上去的小鴨們都在鼓勵(lì)它，仿佛喊道：“加油，你一定可以的。”小鴨又斗氣昂揚(yáng)用力往上一跳，終于跳上去了。小鴨們都跳上去了，鴨媽媽正在表?yè)P(yáng)著小鴨子們呢。
小鴨子有生活中的臺(tái)階，我也有人生中的臺(tái)階。在這次期末考試中，我的成績(jī)下滑，在班級(jí)十四名，我十分難過(guò)，但是，我下定決心要在這個(gè)暑假中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望，在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我能更上一層樓，變得更優(yōu)秀。
我的人生有許多臺(tái)階，我希望，我每次遇到臺(tái)階的候我都能努力沖上臺(tái)階，讓自己的人生變得更加完美，更的絢麗多彩�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈牛褐灰Γ瑳]有什么做不到的！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇35
有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，是虛無(wú)縹緲的。而我并不這么認(rèn)為，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但我們可以一步一個(gè)腳印，給夢(mèng)想創(chuàng)造臺(tái)階，日積月累之后，我們就會(huì)在漫漫人生道路上不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要妄想一步登天，要循序漸進(jìn)。就像建造房子一樣，要一磚一瓦去充實(shí)，像壘筑樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上爬，最終順其自然地實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
勤勞是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。你就算有再高的天賦，再聰明的頭腦，如果你不去做，也一樣注定會(huì)失敗。正如華羅庚所說(shuō)，聰明出于勤奮，天才在于積累。
堅(jiān)持是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒有堅(jiān)持到底、永不放棄的精神，你只會(huì)半途而廢、一事無(wú)成。林肯—解放黑人奴隸的功臣，是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他起初在競(jìng)選中沒有獲得勝利。但他并不放棄，始終堅(jiān)持自己心中的想法，不斷努力，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
善良是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒有善良正直的`心，你只會(huì)和自己的夢(mèng)想背道而馳。人之初，性本善。如果為了一己私利，不擇手段，那么你會(huì)失去許多寶貴的品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。如果你不誠(chéng)實(shí)，滿嘴謊言，那么你會(huì)失去別人的信任，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。王充說(shuō)過(guò)，“精誠(chéng)所至，金石為開”。孔子在《論語(yǔ)》中寫道，“言必信，行必果”，這都說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
夢(mèng)想是一座高樓的頂層，而我們?cè)诘讓印Ｈ粢耙挥[眾山小”，則需要這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階幫助我們?nèi)ヅ实牵@些臺(tái)階就是，誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良等。
讓我們給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇36
每個(gè)人都有夢(mèng)，然而夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)。鳥兒的夢(mèng)想是像老鷹一樣飛得更高，小花的夢(mèng)想是像茉莉一樣開得更芬芳，小虎的夢(mèng)想是……
當(dāng)我在電視上看到有人變魔術(shù)，我都會(huì)由感而發(fā)，我想當(dāng)一名魔術(shù)師，每當(dāng)這時(shí)候，我那滄桑的腦海就會(huì)回憶起那一刻……
在六年級(jí)的一個(gè)寒假里，我獨(dú)自一人在家里看電視，無(wú)意間轉(zhuǎn)了個(gè)表演節(jié)目的頻道，只見有一個(gè)人在臺(tái)上變魔術(shù)，“那是怎么搞的.？”我好奇地想著。我?guī)е闷嫘呐艿诫娔X面前，查閱相關(guān)的資料，我了解到那是一種把戲，我還在網(wǎng)上找到了許多教程，我做著他所教的東西……模仿了許久，突然腦海里浮出了一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“我學(xué)這種東西究竟是為了什么？”
我?guī)е@個(gè)懊惱的疑問(wèn)，走出了家門，這時(shí)，我對(duì)周圍的東西都厭惡起來(lái)，就像變成仇人似的，對(duì)他們?nèi)蚰_踢。當(dāng)我走到墻角時(shí)，我驚呆了，看著那一片紫色的花朵，一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的紫藤蘿竟然在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，真讓人不敢相信。它沒有月季的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。
我一直在尋找著答案，甚至在途中多次想放棄，但當(dāng)我看到那朵紫藤蘿時(shí)，心里就充滿著力量。它的精神與意志給我?guī)?lái)了正能量，我高聲喊著：“我想當(dāng)魔術(shù)師！”最后經(jīng)過(guò)我努力的思考，我得出了答案：變魔術(shù)并不是為了能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，而是為了在五湖四海的朋友們也能認(rèn)識(shí)到這種藝術(shù)的存在，讓自己在魔術(shù)中感到快樂，還給觀眾以美的享受，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！時(shí)刻謹(jǐn)記著山重水復(fù)的困境，帶著夢(mèng)想，向著未來(lái)出發(fā)！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇37
六層樓，正好72級(jí)臺(tái)階。幾乎是每天，男人都要往返數(shù)次，背著女人，或者扛著女人的輪椅。男人并不是那種壯漢，他戴著近視眼鏡，文質(zhì)彬彬，身形瘦弱。他的后背始終是濕的，他的臉上亮晶晶一片。
女人在一年多前遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的意外。她低頭正往前走，心里在盤算著什么事情，一輛急速行駛的貨車就沖了過(guò)來(lái)。女人清晰地聽到骨頭被折斷的聲音，然后，人就昏迷過(guò)去了，一無(wú)所知。醒來(lái)已是第三天的中午了，外面是艷陽(yáng)高照，男人守在她的病床邊，緊握著她的手。他欣喜地說(shuō)：你醒過(guò)來(lái)了，你終于醒過(guò)來(lái)了！
女人拼命掙扎著扭動(dòng)自己的身體，卻無(wú)比驚恐和悲涼地發(fā)現(xiàn)，她的腰部以下，竟然毫無(wú)知覺，任她怎么捶打都是毫無(wú)知覺。她悲傷地落下了淚水。
兩個(gè)多月以后，男人把女人接回家。女人默默地坐在了輪椅上，面無(wú)表情。兩個(gè)多月來(lái)她幾乎是哭干了眼淚，以前那么修長(zhǎng)圓潤(rùn)、令人羨慕的腿，怎么會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間，變成為兩段毫無(wú)知覺的朽木？可是他們的好日子才剛剛開始啊！就在出事以前的一個(gè)月，男人付了首筆購(gòu)房款，買下全新的兩室一廳。多年以來(lái)，他們兩人一直租住在地下室里，他們?cè)缇陀?jì)劃買一套房子。
沒搬進(jìn)去的時(shí)候，聽男人說(shuō)，他們購(gòu)買的'是六樓，最高層，沒有電梯。女人一聽就來(lái)了脾氣，說(shuō)道：現(xiàn)在我這個(gè)樣子，六樓怎么行呢？男人說(shuō)：不怕，我可以背你上下。女人更急了，說(shuō)道：你為什么不買一樓呢？一樓，輪椅可以直接進(jìn)出。男人笑著說(shuō)：難道你還想一輩子坐輪椅不成？……六樓有什么不好呢？空氣好，光線好，還不吵，等你腿好了，還可以鍛煉我們的身體……女人開始沉默了。她當(dāng)然不希望自己坐一輩子的輪椅，可是她對(duì)自己，對(duì)自己的腿，好像并沒有太大的信心。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇38
琳山給予我最難忘的，莫過(guò)于它的臺(tái)階了。
對(duì)于它古樸的房屋，一草一木，我倒沒有太大驚訝，我把驚訝留給了它的臺(tái)階。既不像宮殿里臺(tái)階的笨重，也不像郊野臺(tái)階的簡(jiǎn)陋。它像這里房屋一樣古樸，有著一股自然美。
它并不整齊，由很多小石塊小石頭鋪成。有的臺(tái)階高，有的'臺(tái)階低，有的臺(tái)階寬，有的臺(tái)階窄，這也是琳山的臺(tái)階吸引我的地方之一。一不留神，你就會(huì)踩空，這不是有很多冒險(xiǎn)的樂趣在里頭嗎？
它只是由簡(jiǎn)單的石頭鋪成，不比踩在大理石上般小心翼翼。你可以放心地，大步大步地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥ぴ诿恳患?jí)臺(tái)階上，與大自然親密接觸，舒展自己身上的每一個(gè)地方。
雖然只是一段不長(zhǎng)的臺(tái)階，你仍可以好好欣賞路邊的風(fēng)景。臺(tái)階旁邊當(dāng)然少不了綠色，清新的一抹綠色突然竄入你的眼簾，在你眼前調(diào)皮地晃幾下，是不是有種受寵若驚的感覺呢？花兒也很調(diào)皮，它能隨意地從你腳下的石頭縫中鉆出來(lái)。走在琳山的臺(tái)階上驚喜會(huì)源源不斷地向你涌來(lái)。
一旁的燈箱也不容錯(cuò)過(guò)�！扒辶庇橙胙酆煟由仙徎�，竹子，頓時(shí)使人心靜。燈箱也為臺(tái)階增彩了不少。
同時(shí)，它也是重要的紐帶。因?yàn)槭巧�，所以上下兩個(gè)地方需要東西連接。臺(tái)階，便起了不可忽視的作用。琳山的臺(tái)階是與眾不同的，因?yàn)樗偸巧l(fā)著迷人的自然氣息。這與我們的人生又是何嘗相似。我們的人生有高潮也有低潮，就像臺(tái)階有高低起伏；人生也會(huì)有驚喜，就像腳下的花朵；人生的道路很漫長(zhǎng)，但是沿途會(huì)有好風(fēng)光，就像臺(tái)階旁的風(fēng)景。
我們要像臺(tái)階一樣，只要踏踏實(shí)實(shí)的，便可給人一種安全的感覺。雖然只是臺(tái)階，但卻有著異常耐人尋味的深義。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇39
上帝賦予我們精彩的生命，也賦予我們不同的人生，人生目標(biāo)在于取得自己所價(jià)值的成就。而我所悟道的臺(tái)階人生就是如此。
清晨，我們一家人出去散步，來(lái)到了農(nóng)家樂后院，吸著新鮮的空氣，走在油柏路上，一家人散步在園里。有說(shuō)有笑啊的。緊接著，面前是一堆臺(tái)階，兩旁是石獅子，水泥磜的臺(tái)階，臺(tái)階旁是片菜地，許多人們?cè)谶@采摘蔬菜，這地本不需要一個(gè)臺(tái)階，反而還很不方便，可能是這樣為了美觀吧！
走著走著，欣賞著邊上的風(fēng)景但這毫無(wú)減緩我們的勞累，但父親母親貌似不怎么累，似乎越走越帶勁，我也只好費(fèi)力的跟上他們的腳步，但這臺(tái)階似乎看不到盡頭，走的我甚是岔氣了，一只手撐著腰，勉強(qiáng)的.一步拖著一步，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階……就這樣，走走停停，停下來(lái)時(shí)拍些照片，然后游走，他們玩的開心的不得了，而我毫無(wú)興趣笑，只是抱怨勞累。
我問(wèn)母親你難道不累嗎？她說(shuō)，其實(shí)走起來(lái)真的很累，但是有家人的陪伴，有家人的精神支持，就不累。我低頭死沉著，確實(shí)啊，這臺(tái)階，走起來(lái)不累是假，但是在勞累的同時(shí)如果有興趣的東西在，會(huì)讓我們忘記勞累，我有聯(lián)想到我們的人生，人生也是如此，人們總是抱怨工作，人生有多勞累，這氣勢(shì)人們膽怯的借口，如果只是為了完成那一點(diǎn)工作，那永遠(yuǎn)看不到臺(tái)階的終點(diǎn)，如果在工作時(shí)享受的生活的美好，會(huì)促進(jìn)自己工作的效率，心情爽朗，在尋找人生目標(biāo)時(shí)，不知不覺你就看到了它。
此次散步受益匪淺，跟讓我覺得生活是多么美好，我也走完了這個(gè)臺(tái)階，在這以后也給我人生經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)了很大幫助。留下的就便是我們的臺(tái)階人生了。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇40
人生的旅途就像臺(tái)階一般漸漸向上。每個(gè)人在呱呱墜地之時(shí)，就已注定或艱難或輕松地爬這臺(tái)階，爬上不同的高度，留下不同的人生軌跡。
兒時(shí)的臺(tái)階是父親寬闊的肩膀，樸實(shí)的話語(yǔ)，無(wú)聲的行動(dòng)，幫了我一次又一次，送了我一程又一程。
小時(shí)候總愛聽《童年的小搖車》但在我的記憶中沒有小搖車，只有爸爸的背。一次又一次，在爸爸的背上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那是多么舒服呀！但我卻想不到勞累了一天的爸爸遠(yuǎn)比我更勞累。就這樣，我走完了我的第一階梯，由嗷嗷待哺，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步。
上學(xué)了，是在爸爸的車座上度過(guò)的，五年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)來(lái)往往，都轉(zhuǎn)順即逝。
升入初中，我開始懂事了。我知道爸爸為了我這么忙，這么累。我知道了我必須努力，而我的成績(jī)卻總是那樣不理想，面對(duì)爸爸，我的內(nèi)心很不踏實(shí)，爸爸沒有教訓(xùn)我，他只是向我講述了他的故事：他從初中畢業(yè)后，便回家歇著，但是后來(lái)依然努力地學(xué)習(xí)，從優(yōu)異成績(jī)考上煤校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后才發(fā)展到這步天地。我看見他的眼睛里閃爍著淚花，我知道他是不容易的。我的這級(jí)階梯還在進(jìn)行，在余下的.時(shí)間里 ，我一定要拿著一份令每一個(gè)人都滿意的成績(jī)單遞給爸爸，讓他知道，我和他一樣，也是能行的。
爸爸，為了我，老了，而我，一天天長(zhǎng)大了。他在為我不停的忙碌著，送走了他的青春，換來(lái)了我的青春。爸爸用他的心血將臺(tái)階變平整，使我輕松地走過(guò)……我突然想到，在走過(guò)的臺(tái)階中，有幾個(gè)是我自己走過(guò)的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長(zhǎng)的臺(tái)階上，還有多少要我自己走啊？我不能再讓爸爸為我操太多心，我應(yīng)自己勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇41
那一刻，我是無(wú)比激動(dòng)的，因?yàn)槲姨ど狭四繕?biāo)的新臺(tái)階，這就意味著我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我有一個(gè)目標(biāo)，希望自己在這個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)始終都保持著進(jìn)步。校園里第一次月考過(guò)后，我看著自己在班級(jí)里的排名前進(jìn)了幾名，在校園排名榜里也前進(jìn)了不少。校園里的第一次月考給了不少的信心，在我接下來(lái)的的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我也都一直在認(rèn)真努力著學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业米龊脺?zhǔn)備迎接著校園里下一次的考試。
眨眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，在這半個(gè)學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)上我一直都不敢松懈，始終都繃著一根弦。當(dāng)我們迎來(lái)期中考試的時(shí)候，我一直都在心里鼓勵(lì)著自己。我一定要相信自己，相信自己一定能夠進(jìn)步。
等到這次期中考試的結(jié)果出來(lái)后，我更加激動(dòng)了，因?yàn)槲冶绕鹕洗蝸?lái)，這次又有了明顯的進(jìn)步。我還記得當(dāng)我看著班級(jí)排名上我的名次時(shí)，我整個(gè)人都是激動(dòng)的。這一次的考試比起上次考試進(jìn)步了不是一星半點(diǎn)，我足足在班級(jí)里前進(jìn)近二十名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已然是一個(gè)大的進(jìn)步了。
隨著時(shí)間一天一天流逝，這一學(xué)期里的期末考也臨近。在期末考的前一天，我回顧著這一學(xué)期以來(lái)我所有的進(jìn)步。我是從原本班級(jí)四五十名開始往上爬的，完全沒有想到一直上升到了十幾名。這一次的'期末考，我的目標(biāo)是沖進(jìn)班級(jí)前十。
校園里的一場(chǎng)期末考試是在眾位學(xué)生們緊張中度過(guò)的，等到考試完。我自信的笑了，這一次我相信自己一定能取得一個(gè)大的進(jìn)步。只不過(guò)，當(dāng)我看到排名表上我排在班級(jí)第四的位置時(shí)，我更是驚訝的不敢相信。
這一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我很開心，我在我的學(xué)習(xí)上踏上了一個(gè)全新的臺(tái)階。在往后的學(xué)習(xí)里，我一定會(huì)繼續(xù)向上攀爬。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇42
時(shí)光褪盡，依存我們的回憶我不知道過(guò)了多久，之知又是這樣的一個(gè)季節(jié)，帶給了我懷念。不知道是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年，喚起了那些久遠(yuǎn)到黃昏的時(shí)光。有時(shí)候我總是一個(gè)人靜靜地坐在那，然后腦子里就漂浮起好多東西，隨手拉一個(gè)都是回憶。說(shuō)不出九年級(jí)的生活是累還是苦，也許都有，有或許不是，可能只是時(shí)間緊了些吧。想想，除了教室、寢室、食堂這幾個(gè)地方外，說(shuō)真的，連上個(gè)廁所都要算好時(shí)間。
每天晚上都要延長(zhǎng)一節(jié)自習(xí)，每天都會(huì)望著前方那些佇立在黑暗里的教學(xué)樓，感覺那么安靜，那么空虛，讀到懂了“人去樓空”。蹲下來(lái)，看著著恍惚而冗長(zhǎng)的走廊。教室里明亮到刺眼的.燈光，不管怎樣努力，也只能照亮著一端，顯的卑微而可笑。
那些曾經(jīng)遺留下的習(xí)慣，至今仍然保持著，只不過(guò)是一個(gè)人反復(fù)履行著。
又是一個(gè)這樣的季節(jié)，秋冬交替。落葉鋪滿了整個(gè)大地。
想起八年級(jí)的每個(gè)人我就很想哭。那時(shí)的我們個(gè)個(gè)都還是一個(gè)迷茫的、一個(gè)永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的小孩子。我們每天早上都會(huì)站在走廊的盡頭，看著校門外那一排排說(shuō)不出名的樹，葉子一片連一片的掉下；心情一點(diǎn)接一點(diǎn)的惆悵。還記得每天我們都要去學(xué)校最東側(cè)的廁所去，而且都是在晚上。那段路沒有燈，只是教學(xué)樓施舍的細(xì)微光亮。回去時(shí)、不知是不是心有靈犀，互相沉默不語(yǔ)，靜靜、悄悄的踩著每節(jié)臺(tái)階的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)的從黑暗走向被教室燈光充實(shí)的滿滿蕩蕩的教學(xué)樓。
如今我依然重復(fù)著，踩著我一個(gè)人的臺(tái)階，努力的爬向有著光亮的地方，卻怎么也尋不到了。
靜靜悄悄，沉淪于此。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇43
我是一片楓葉。
在這顆古楓干枯的枝上，原先茂盛的繁葉早已被如今的凄楚搖擺所代替。而更多的，早已長(zhǎng)眠于這樹腳底下，以塵埃為墓，以沙石為碑。
而在我的身旁，也僅僅剩下了那為數(shù)不多、飽經(jīng)風(fēng)霜的老伙伴們。他們的莖本應(yīng)是納悶的穩(wěn)固，葉面本也是那么一種透明著生命力的火紅，而如今，無(wú)情的時(shí)間卻仍殘酷地將本不應(yīng)屬于他們的滄�？逃≡谒麄兊哪樕希顾麄兡潜臼侨绱嘶顫姷娜~面，也卷泛起酸辛的淚。
想必此時(shí)的我，也是如此般吧!
我突然感到一股劇痛，內(nèi)在的'真切的疼痛感，仿佛莖要被人撕開似的，以為從中流出了嫩綠的汁液，這才想起自己干枯的葉片。
劇痛的襲來(lái)一波比一波猛烈，時(shí)間都仿佛凝固住了。
這是祖宗的召喚，我想道。疼痛的心便如釋重負(fù)，任它肌膚的痛有多么劇烈，心已經(jīng)懸在真空中毫無(wú)重量了。
我該走了，離開這即將入冬的秋風(fēng)，離開這我眷戀已久的楓林。
把我系在您身上的古楓啊，你如同我的母親般哺育著我，呵護(hù)著我，盡管你有著千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，但對(duì)于每一片葉子，您都從不吝惜春雨與清風(fēng)，甚至陽(yáng)光，那無(wú)際的陽(yáng)光，您自己又汲取了多少呢？
還有我的兄弟們，你們伴著我走過(guò)了春天。那時(shí)我們不過(guò)是一胞胞嫩芽，天真而又幼稚，總以為陽(yáng)光是大地害羞的臉蛋，春雨是老天打哈欠的淚，而春風(fēng)則是母親講故事時(shí)呼出的氣呵！
到了夏季，我們都已明白了些事理，而又未真正成熟，成為了一片片青楓。那時(shí)的陽(yáng)光總是很明媚，雨點(diǎn)總是很調(diào)皮，天空總是很寧?kù)o致遠(yuǎn)還記得嗎，曾幾何時(shí)，我們數(shù)過(guò)天上的星星，奚落過(guò)流浪的北風(fēng)，嘲笑著被淘氣的云兒遮蓋住的那一輪明月，也曾為自己不能走步而苦惱
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇44
陽(yáng)光橙黃的一片，從窗邊漫到室內(nèi)，泄泄融融地灑了一地。我望著太陽(yáng)那湛明的體質(zhì)，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著痕跡的流動(dòng)。
午后，沿著臺(tái)階一階一階地走，走到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的.陽(yáng)光�；秀遍g，我似乎看到了幾十年前一雙大手牽著我的小手沿著臺(tái)階走到這里。
小時(shí)候，總覺得樓下無(wú)趣，憧憬著樓上陽(yáng)臺(tái)里看到的光景。那時(shí)走路對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)難題，就慢慢地往上爬，每爬一階，就往上看一眼，可那臺(tái)階就好像無(wú)止境地延伸，永遠(yuǎn)也爬不完似的，可又不甘心放棄。
后來(lái)，一雙大手把我扶起來(lái)，讓我扶著墻，耐心地等我一階一階地上，跌倒了再把我扶起來(lái)，可她從未把我抱上去過(guò)，雖然我也有哭過(guò)，但終究是我自己走上的陽(yáng)臺(tái)。
多少天，多少年，那雙大手牽著我的小手走過(guò)臺(tái)階。如今長(zhǎng)大了，不再需要她的攙扶了，我可以自己一步一步地走到陽(yáng)臺(tái)上感受陽(yáng)光的溫暖了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我總受打擊，但那雙大手總會(huì)給我溫暖，帶我跨越那永無(wú)止境的臺(tái)階，讓我感受到重重困難后的喜悅。
一天一天，一階一階，即使跌倒了，即使沒有大手的攙扶，也要爬起來(lái)，不能受點(diǎn)挫折就哭泣。怎么可以讓大手對(duì)我失望?
大手的溫暖伴我跨過(guò)多少臺(tái)階，我一天天地長(zhǎng)大，一天天地減少她的攙扶，可是我又怎沒感受到她一天天地老去，她掌心多出的老繭。
時(shí)光帶走的，不光是我純真的童年，還有媽媽溫暖的大手。
日光傾城，愿換此刻，涕零無(wú)聲。
即使時(shí)光遠(yuǎn)逝，但大手牽我走過(guò)灰暗老舊臺(tái)階的溫暖永存。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇45
風(fēng)吹開過(guò)記憶力的鎖，每當(dāng)我想起那件事，我也會(huì)在成長(zhǎng)的路上，奮勇直前，永不退縮。
還記得那就是五年級(jí)的情況下，那一天恰好就是我寫流動(dòng)性的日子。即將考試了，老師們都把工作布局得“欲與天公試比高”。那一天放學(xué)后很晚，大約到七點(diǎn)我回到家逐漸做作業(yè)。見到桌子上一尺多高的書籍，我心都失落到極點(diǎn)。
時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著，我拼了命地用我潦草的字跡應(yīng)付著工作。10點(diǎn)的鐘聲敲響了，我時(shí)常地對(duì)小臺(tái)燈“點(diǎn)起了頭”。11點(diǎn)的鐘聲敲響了，我用如鳳尾一樣的最終一筆告一段落工作。我將筆丟入筆袋，就以百米沖刺的'速率跑進(jìn)臥房，一個(gè)飛越跳到床邊，衣服褲子都沒有脫，褥子都沒有蓋，就是這樣迷迷糊糊地睡覺了。
大約凌晨一點(diǎn)多的情況下，我迷迷糊糊地從溫暖的被窩中站起來(lái)尿尿。突然我愣住了：我昨天并不是沒蓋被子嗎？一看的身上，連衣服褲子都換為睡衣了。這要我更怪異了，正要回臥房，我猛地發(fā)覺小書房還亮著燈。我弓著腰，踮起腳，緩緩的走以往一看——是母親！她正懷著我的大書包，細(xì)心翻看著我的練習(xí)冊(cè)，認(rèn)真地查驗(yàn)著。
一瞬間，我的眼中蒙到了一層薄霧，隨后悄然無(wú)聲地化為了水，從我眼尾滾落出來(lái)，流到嘴上，又苦又澀。我緩緩的吸了下酸酸的鼻部，內(nèi)心涌起一陣暖意。我好像看到了母親眼尾的皺褶，看到了她比較嚴(yán)重的黑眼圈眼袋，看到了她的疲倦與倦意。但她卻一直為我的生活與學(xué)習(xí)培訓(xùn)勞碌著，沒有一絲怨言。我一定要更為勤奮，才可以讓母親的艱辛得到同樣的收益。
那一刻，我有了要更為勤奮的信心，就好似邁到了新高度。在這里以后，我每每碰到困難想膽怯時(shí)，這件事情就一直正確引導(dǎo)著我堅(jiān)持到底。它好似一顆極其閃亮的星星，在我的心里發(fā)亮發(fā)光，永不褪色，永不磨滅。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇46
有一次，爸爸在蘭州的一個(gè)地?cái)偵习l(fā)現(xiàn)了一只用石頭雕成的豬，黑黝黝的，顯得粗糙，蒙了一層塵土，似乎臥在那里好久了。
爸爸花了十塊錢買下了它，把它放在了書櫥的一個(gè)角落里。我不喜歡它，嫌它笨重丑陋：媽媽也不喜歡它，嫌它黯淡無(wú)光。開始時(shí)，爸爸取書的時(shí)候，還向那個(gè)角落瞥上幾眼，時(shí)間一長(zhǎng)，爸爸似乎也將石豬遺忘了！
終有一日，一朋友登門。他將石豬托在手上瞧了又瞧，然后極為肯定地說(shuō)：“這是漢貨�！边@下爸爸驚呆了。要知道，這位乃是鑒賞文物的行家。這樣一個(gè)粗糙的東西，竟然是一件文物。
于是，媽媽便將它移到引人注目的地方。有朋友登門，我們就忙著捧出石豬讓朋友一飽眼福。
一日，家里來(lái)了幾位朋友。飯后，爸爸照例捧出石豬遞給在座的朋友們，并且極為得意地說(shuō)：“這可是漢朝貨，好東西！”爸爸的.朋友們都很驚奇，眼光立即就拉直了。石豬在朋友的手上傳來(lái)傳去，大家連聲說(shuō)，這是個(gè)好東西。爸爸正洋洋得意，忽然“啪”的一聲，石豬不知被誰(shuí)不慎落到好上，定晴一看，可憐的寶貝已經(jīng)摔碎了！爸爸站在那里一動(dòng)不動(dòng)。朋友們都閉了氣兒，看爸爸的臉色。過(guò)了好一陣子，爸爸才低聲說(shuō)：“不要緊，不要緊�！迸笥褌冏吆螅瑡寢屧�，我怨，爸爸也惱怒得直跺腳，可右豬已被摔得不成樣子了！
過(guò)了幾天，那個(gè)鑒賞文物的行家又來(lái)到我家。爸爸將這事告訴了他，他直為爸爸可惜。最后那位朋友意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它已過(guò)慣了那種寂寞、平凡的生活，一旦改變了生活方式，受到眾人的仰慕，反而使它走向毀滅。”
爸爸聽了朋友的話默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我看著爸爸若有所悟的神情，我也感到像是邁上了一個(gè)新臺(tái)階，從中似乎悟出點(diǎn)什么。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇47
在短短的一瞬間，可能會(huì)發(fā)生很多不同的故事。那一刻，你可能邁出了勇敢的一步；也可能邁出了真誠(chéng)的一步；或邁出了堅(jiān)定的一步。而那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
那次，學(xué)校要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師要通過(guò)測(cè)試挑選成績(jī)好的同學(xué)去參加。我也想試一試，于是拿到試卷后便開始認(rèn)真答題。時(shí)間不知不覺的溜走了，前邊還很順利，可是后邊有兩道題我完全找不到思路，絞盡腦汁也想不到該怎么去解答。我開始著急了，做不出來(lái)肯定就沒有機(jī)會(huì)參加競(jìng)賽了，汗珠一滴滴地往下落，不知道該怎么辦才好。抬頭向周圍掃視了一圈，把目光落在了數(shù)學(xué)天才小張的身上。他的卷子有一大半都露在我面前，上面的每一道題我都能夠看得清清楚楚，那兩道題的答案就在我面前，我心里猶豫著，要不要偷偷的抄上呢？這么好的機(jī)會(huì)擺在我面前，抄了就有很大可能被選上去參加競(jìng)賽，抄吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，腦海里突然浮現(xiàn)出老師經(jīng)常說(shuō)的話：同學(xué)們做題的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬虎，獨(dú)立完成作業(yè)，不能作弊，要講究誠(chéng)信。做題的.時(shí)候就是查漏補(bǔ)缺，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，把沒有掌握住的知識(shí)弄懂了、學(xué)會(huì)了，那就是最大的收獲。想到這里，我下定了決心，我要做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，我不能騙老師，騙自己。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師公布了去參加競(jìng)賽的同學(xué)的名字。我忐忑地聽著，明明知道不可能有我，但心里還是有小小的期待，希望聽到我的名字。我暗下決心，一定要更加努力學(xué)習(xí)，下次還有機(jī)會(huì)呢！
那一刻，我雖然有些失落，但是又很開心，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我的誠(chéng)信沒有丟失，那一刻我邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇48
那一刻的成功令我欣喜若狂，它帶給我的感覺，令我終生難忘。
那年夏天，媽媽帶我和表哥去爬華山。我興高采烈的地和媽媽一起去華山，自信地說(shuō)：“我一定可以輕松爬上華山的！”但是當(dāng)我來(lái)到山腳下時(shí)，我退縮了，那山仿佛有數(shù)萬(wàn)丈高，巍峨聳立在云霧之中，我的兩腿在打顫。表哥在一旁嘲笑我：“表弟，你不會(huì)怕了吧�！薄罢l(shuí)說(shuō)我怕了！”我在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地答道。我表面上鎮(zhèn)定自若，但是我的心里慌的得不行，生怕自己爬不上去。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我們開始爬山吧！”我們便開始爬山了。
我們首先爬北峰。我本一以為北峰很好爬，但是我才爬了一會(huì)兒，便堅(jiān)持不下去了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我頓時(shí)充滿了信心，決心一定要爬到山頂，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'努力，我終于越過(guò)了北峰。但是當(dāng)我來(lái)到南峰的時(shí)候，我真的感覺我爬不上山頂，因?yàn)槟戏迨侨A山最高的山峰，而且非常的艱險(xiǎn)。我努力地爬，可是我才爬到了一半，就堅(jiān)持不了了，我在猶豫，是繼續(xù)努力，還是半途而廢。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不能放棄，如果你想要成功，就一定不能放棄，如果你堅(jiān)持，可能會(huì)有一線希望，如果你半途而廢，就一點(diǎn)希望也沒有了！所以，你不能放棄。”聽了媽媽的話，我重拾了信心，一步一步地往上爬。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于爬上了南峰，登上山頂?shù)哪且豢�，我仿佛站上了新臺(tái)階，那感覺是多么美好，那一刻給了我勇氣和希望，我從來(lái)沒有這么開心。
那一刻的成功，在我腦海里是揮之不去的，它給了我勇氣和希望。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇49
臺(tái)階，呈階梯狀，引領(lǐng)著你一步一步、腳踏實(shí)地往前進(jìn)，告訴著你只有努力才能夠成功登頂，每走一步就會(huì)有新的成就感。人生不可能是完美的，總會(huì)經(jīng)歷磨難，才能悟出真理；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴又在我耳邊回響，語(yǔ)文老師抱著一堆作文本，出現(xiàn)在我們面前�！敖裉斓淖鳂I(yè)，寫一篇關(guān)于景色的作文。”我不情愿的地拿出作文本，我絞盡腦汁寫完了這篇作文，可是我總覺得我寫的得作文很單調(diào)。每當(dāng)聽到老師讀范文，就會(huì)期待并且忐忑會(huì)不會(huì)有自己的作文，每當(dāng)讀完一篇時(shí)我總會(huì)心不在焉的鼓掌，并且投去羨慕的.目光，心里卻想著有朝一日自己也可以有這種水平，得到老師的表?yè)P(yáng)是便是家常便飯。但我就會(huì)聯(lián)想到自己的語(yǔ)句不通的作文，為此感到發(fā)愁。
在回家的路上，烈日當(dāng)空，鳴蟬在樹上歌唱，我甚至覺得鳴蟬打擾到我的思緒。也許，是有些累了，漫步到小公園坐在長(zhǎng)椅上休息，柳絮仿佛在向我招手，水面起伏著，而我心事重重地坐在長(zhǎng)椅上。突如其來(lái)的思緒是使我防不勝防，使我文思如泉，立馬從書包中掏出筆紙，作文便一氣呵成，主要原因是我感受到了夏天的魅力，也仔細(xì)聆聽夏天的聲音。第二天早上我自信滿滿的交了作文。語(yǔ)文課上，老師在全班面前朗讀了我的作文時(shí)，我又驚又喜，格外自豪。悟出了寫好作文的真理。雖然它不想像大作家寫的那樣妙筆生花，但是卻能讓我感覺到自己的進(jìn)步。從那以后，我的作文水平“更上一層樓”，也漸漸感受到寫作文的樂趣。
那一刻，使我邁上了新的臺(tái)階，使我明白“越努力，越幸運(yùn)”。寫作文需要耐心觀察，而不是急于求成，他需要時(shí)間的磨難。是我了終點(diǎn)又進(jìn)了一步。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇50
五年級(jí)時(shí)，臨近期末考試，前幾天又恰好是周末，貪玩的我哪能做到老老實(shí)實(shí)收拾玩心復(fù)習(xí)？挑個(gè)爸媽不在家的“好時(shí)機(jī)”，便丟下書本，捧起手機(jī)。切，憑我聰明的頭腦，考個(gè)高分還不簡(jiǎn)單？便與同學(xué)在網(wǎng)上聊得不亦樂乎……
不知怎的，一位同學(xué)提到了一個(gè)我聞所未聞的陌生名字，叫做尼克·胡哲。群里頓時(shí)安靜下來(lái)，貌似都不知道，我也無(wú)話可說(shuō)，畢竟不曾聽說(shuō)。但是用手機(jī)一查，首先映入眼簾的便是一副沒有四肢，僅有軀干的.軀體，也怪駭人的，但我還是難以抑制內(nèi)心的好奇，閱讀起了這個(gè)陌生人的事跡。
很快便讀完了，卻令我感慨萬(wàn)千，這可不是什么恐怖故事，這位尼克·胡哲是澳大利亞演講家，天生殘疾，沒有四肢，卻從未失去對(duì)生活的希望，不斷撥開迷霧，永遠(yuǎn)相信曙光就在前方的他，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，風(fēng)趣的演講中透露著內(nèi)心的樂觀，對(duì)生活的向往與那從未消散的自信心，。最重要的是，這么一個(gè)殘疾人，對(duì)人生的領(lǐng)悟也頗為豐富，我最喜歡他的那么一句話:“如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就讓自己變成一個(gè)奇跡�！弊掷镄虚g，哪里不透露出一種積極、樂觀的心態(tài)？哪里不是那么的耐人尋味？誰(shuí)也不敢相信，這是一位身處令人難以忍受，難以體會(huì)的絕境中的人說(shuō)出的。
這下，我可沒有任何偷懶的想法了，四肢健全的我身處環(huán)境的條件何等的良好，又有什么理由不努力、又有什么理由偷懶？難道要做一個(gè)頹廢的人，連一個(gè)殘疾人都比不上？答案顯而易見，絕對(duì)是“不”，這位演講家，為我指點(diǎn)了迷津，猶如燈塔，令我找到了岸沿。
就在那么一天，原本該偷懶的我，卻登上了一個(gè)思想的新臺(tái)階，多虧了尼克·胡哲以身作則，教會(huì)了我如何去攀爬，如何征服頂峰……
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