爭(zhēng)吵作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵作文范文1
最近,因?yàn)樾薷姆?hào)王國(guó)之間秩序太亂,所以打算選一個(gè)國(guó)王。于是，作業(yè)本中，修改符號(hào)可就吵開(kāi)了嘴。
添加符號(hào)先開(kāi)了口：“觀眾們，請(qǐng)肅靜一下，因?yàn)槲�，小主人才得以在原文中加入精美語(yǔ)段，因而得了一條又一條魚鱗般的波浪線。所以我才有資格……”添加符號(hào)未說(shuō)完，刪減符號(hào)就插了嘴：“去去去!你也有資格評(píng)國(guó)王?每次你肚子里的不少“蟲子”(錯(cuò)別字)不還是我糾正的嗎?怎么一下子好了傷疤忘了疼了?要不是我，你的波浪線早就成了一個(gè)個(gè)電燈泡(問(wèn)號(hào))了。而且，每次榮譽(yù)總加在你頭上，而我呢?則是個(gè)無(wú)名英雄，天天如啄木鳥(niǎo)一般辛勤。請(qǐng)各位評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)的功勞大?”刪減符號(hào)頓了頓說(shuō)：“因此只有我當(dāng)國(guó)王才是你們最理智的選擇!”說(shuō)完了，它得意地坐在了桌子中心，蹺起了二郎腿，得意地瞟了添加符號(hào)一眼，便目中無(wú)人地哼起了小調(diào)。添加符號(hào)氣得臉色都發(fā)青了，可就是拿它沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己被它抓住了把柄呢?
“我看哪，你們就別爭(zhēng)了，小雞肚腸的人也能當(dāng)國(guó)王，真是天大的笑話!其實(shí)，我才是國(guó)王的最佳人�！睂�(duì)調(diào)符號(hào)慢悠悠地開(kāi)了口：“你們一個(gè)個(gè)不是增加，就是刪減，而“我”呢?最公平了，堪稱修改符號(hào)上的天秤!不多不少，不加也不減。還有最重要的一點(diǎn)，那就是———”“是什么?”添加符號(hào)與刪減符號(hào)的臉上掛滿了問(wèn)號(hào)，異口同聲地問(wèn)道�！班拧�(hào)吊了吊兩個(gè)符號(hào)的胃口，緩緩地開(kāi)了口：“當(dāng)然我有大將風(fēng)度??
吵聲驚醒了字典，字典揉揉紅腫的眼睛，抬了抬深度的眼鏡說(shuō)：“你們各有各的.用處，誰(shuí)也不能少，而且只能在用得著你們的地方發(fā)揮作用。只有發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，才能成為一個(gè)真正能干的符號(hào)，為小主人做出貢獻(xiàn)，使自己更加完美!”
聽(tīng)了字典的話，大家都鼓起了掌，從此，修改符號(hào)三兄弟不再說(shuō)選國(guó)王這件事了，而是同心協(xié)力，將文章修改得更加美，老師看見(jiàn)了，禁不住豎起了大拇指。
瞧!這就是和睦的力量!
爭(zhēng)吵作文范文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上第一節(jié)語(yǔ)文課。上完語(yǔ)文課，老師叫我們抄寫詞語(yǔ)。我正在認(rèn)真抄著，忽然發(fā)現(xiàn)自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來(lái)王琪帆隨意擴(kuò)大領(lǐng)地，這樣一來(lái)，把我給擠扁了。我氣乎乎地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)把你的觀音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見(jiàn)他瞪著眼睛，指著本子對(duì)我說(shuō)：“干嗎呀！那，你看看，都被你弄臟了�？彀研拚龓脕�(lái)，給我涂干凈！”
我毫不示弱，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來(lái)�！�
就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結(jié)果我們既沒(méi)有抄好生字，又沒(méi)解決好問(wèn)題。
下課的時(shí)候，我心想：其實(shí)我們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)執(zhí)呢？我身為大隊(duì)長(zhǎng)，本來(lái)就應(yīng)該為同學(xué)服務(wù)。不就是用修正帶把錯(cuò)的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個(gè)稱職的，大度的大隊(duì)委員，又破壞了我們兩個(gè)人的`友誼，這真是“一舉兩失”呀！
我決定去向王琪帆道歉。
王琪帆正在寫詞語(yǔ)，我走過(guò)去，拿起涂改液對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阃康裟莻�(gè)字吧！”他笑了笑說(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么，我自己已經(jīng)涂掉了！不就是一個(gè)字嘛。再說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫不了字了，對(duì)不起！”
不知什么時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時(shí)候，我覺(jué)得樹(shù)是那么綠，花是那么艷，小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)。
一句對(duì)不起，一句沒(méi)關(guān)系，朋友永留你身邊。
爭(zhēng)吵作文范文3
夜深人靜，人們都沉浸在夢(mèng)帶來(lái)的快樂(lè)中。皎潔的月光和陽(yáng)臺(tái)上的花卉交相輝映，煞是艷麗。
菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說(shuō)：“你們瞧！我的卷發(fā)多么美麗！我可是世界上第一大美女�！闭f(shuō)完，還搖了搖它那金黃的頭發(fā)，瞥了一眼身邊的花。
辣椒花聽(tīng)了也不甘示弱，漲著紅臉激動(dòng)地說(shuō)：“我才是最美麗的！我不但開(kāi)的美，果實(shí)紅艷艷的，而且吃了讓人回味無(wú)窮。人們最喜歡我了。”
一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來(lái)：“我才是最美麗的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見(jiàn)了誰(shuí)不喜歡我？”玉米花邊說(shuō)邊挺了挺身子，抖動(dòng)著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說(shuō)：“看我的葉子是多么綠！多么耀眼呀！”
喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的.大聲斥責(zé)道：“你們算什么東西，我才最美，每天早晨五六點(diǎn)鐘我就綻開(kāi)自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：”快起床吧，新的一天又開(kāi)始了。其他的花聽(tīng)了有些不樂(lè)意了，也大聲叫道：“你神氣什么？不就是能報(bào)個(gè)時(shí)間嗎，有什么了不起的？”
花兒們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交。正在這時(shí)，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個(gè)冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見(jiàn)了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說(shuō)：“好美的花呀！”
他們的贊嘆聲把爭(zhēng)吵的花兒們的目光吸引過(guò)來(lái)。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說(shuō)：“真漂亮呀！”曇花聽(tīng)了其他花兒的稱贊，謙虛地說(shuō)：“我們每個(gè)人各有長(zhǎng)處，要不是人類悉心地照顧我們和陽(yáng)光的照耀，我們?cè)趺茨苌畹倪@樣健壯，開(kāi)得這樣好看？所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻(xiàn)�！被▋簜儠�(huì)心的相視一笑。
夜，靜悄悄的，皓月當(dāng)空。那些花兒在皎潔的月光下開(kāi)得更加燦爛。
爭(zhēng)吵作文范文4
在我的記憶中，有一件和同學(xué)爭(zhēng)吵的事情，給我留下了深刻的印象。
記得我讀一年級(jí)的一天，第三節(jié)課下課后，鈴聲一響，同學(xué)們像馬蜂一樣一下涌出了教室。突然不知什么事情，只見(jiàn)沈燚安康和潘昶文在打架。我本來(lái)不想打架，但沈燚安康是我很好的朋友，朋友有難的時(shí)候，我就應(yīng)該挺身而出去幫助他，我控制不了情緒，二話不說(shuō)就猛地沖了上去，就把潘昶文推了一下，并很氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你為什么要打沈燚安康？”潘昶文就想報(bào)仇雪恨，趁我沒(méi)注意時(shí)，把我狠狠地推倒在地上，還大聲吼道：“我打沈燚安康關(guān)你屁事！”我火冒三丈，怒氣沖天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不親自把你揍成“燒餅”！我立刻站起來(lái)，還了他一拳，他火了，又一邊打我一邊罵我，讓我感到很生氣，就猛地踢了他一腳，我們?cè)诓煌５卮蚣懿煌５貭?zhēng)吵謝星漢看見(jiàn)了，就把這個(gè)壞消息告訴了老師，于是我和潘昶文都被老師批評(píng)了一頓，在辦公室里，我不時(shí)用眼睛瞟他。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才能共同進(jìn)步！”聽(tīng)了老師這些話，我深深地低下了頭，感到自己錯(cuò)了，雖然沈燚安康是我的'好朋友，我想幫助他，但是我?guī)椭笥训姆椒ㄥe(cuò)了。爭(zhēng)吵只能破壞同學(xué)之間的友誼，是一個(gè)愚蠢的、很不可取的方法。
我動(dòng)手打人，動(dòng)手打人是不可以解決任何問(wèn)題的。放學(xué)后，潘昶文滿臉微笑地向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后我們?cè)僖膊淮蚣芰�，好嗎？”我說(shuō)；“好！再也不打架了�！弊詈笪液退罴绾秃萌绯趿�。
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)，就把臉一沉說(shuō)：“既然是你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我一定和同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不會(huì)再爭(zhēng)吵了！”媽媽聽(tīng)了會(huì)心地笑了。
爭(zhēng)吵作文范文5
夜里，全家人都睡著了，房間里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
“主人最喜歡我了……”突然，玩具箱里的爭(zhēng)吵打破了寂靜的夜晚。原來(lái)，玩具們?cè)跔?zhēng)辯——誰(shuí)最受主人的喜愛(ài)�！耙f(shuō)最受主人喜愛(ài)，當(dāng)然是我啦，有時(shí)候她睡覺(jué)……”毛絨熊仰著頭說(shuō)道。玩具狗插了上來(lái)：“你還說(shuō)呢，就你這一身臭毛，還讓主人打了好幾個(gè)噴嚏呢！”“就是就是，但你這只狗也比它他好不了多少，有一次你還絆倒了主人呢，后來(lái)還是我讓她笑的呢�！彪妱�(dòng)小丑說(shuō)道�！澳闼闶裁窗。徊贿^(guò)是一只沒(méi)有品位的小丑罷了�！�
芭比娃娃高傲的聲音在小丑的.耳邊回蕩，小丑忍不住了，吼道：“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有品位呢！”“當(dāng)然是說(shuō)你啦，難不成還說(shuō)我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢從國(guó)外用高價(jià)買回來(lái)的。而你，只不過(guò)是從路邊小上買來(lái)的便宜貨罷了！”“你……”
電動(dòng)小丑滿臉通紅，卻又無(wú)話可說(shuō)。芭比娃娃見(jiàn)電動(dòng)小丑敗下陣來(lái)，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽車�！坝性瓉�(lái)是一只小娃娃啊”玩具汽車朝著芭比娃娃說(shuō)道。芭比娃娃頓時(shí)發(fā)火了：“你說(shuō)誰(shuí)是小娃娃啊，你只不過(guò)是一輛破氣車罷了�！薄拔铱墒乾F(xiàn)在生活中最流行的東西，你只不過(guò)是一個(gè)早就過(guò)期了的娃娃�！�
玩具箱里的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，就在這時(shí)，一個(gè)和藹的聲音響了起來(lái)：“孩子們，你們都希望自己對(duì)主人好，我希望你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，不爭(zhēng)吵，不打鬧，一起為小主人帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)�！痹瓉�(lái)是柜子爺爺發(fā)話了
聽(tīng)了柜子爺爺?shù)囊环�，玩具們都停止了�?zhēng)吵。似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爭(zhēng)吵作文范文6
在我的文具盒里有著幾個(gè)形影不離的好伙伴。一天，它們?yōu)檫@個(gè)“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的光榮稱號(hào)吵了起來(lái)，就這樣�！拔木呶逍值堋眰儚囊郧暗挠懈Ｍ碛须y同當(dāng)，瞬間變成了冷若冰霜，翻臉不認(rèn)人……
事情還得從我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)說(shuō)起……
一天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然，聽(tīng)到了一陣噪音。但聽(tīng)著又像一堆人在吵架，而且是在我的身邊。于是，我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀，終于看到了吵鬧的“人群”，媽呀！這不看不知道，一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎？我決定先聽(tīng)聽(tīng)它們爭(zhēng)吵的內(nèi)容，最后再閃亮登場(chǎng)。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，你們每個(gè)人都當(dāng)不上，小主人用我寫的`字多漂亮！”
“你就在那兒瞎吹吧�！敝背唑湴恋卣f(shuō)：“你看小主人用我畫出的圖多美觀，畫出的橫線多筆直！”
“喂，你們可別和我爭(zhēng)”橡皮不服氣地說(shuō)：“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，還是我出場(chǎng)才能解圍呢！”
“唉！你們竟在這兒胡鬧，平時(shí)的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，都是小主人拿我寫的。”平日默默無(wú)聞的水筆也不耐煩地說(shuō)了起來(lái)。
“你們都是些無(wú)理取鬧的東西”鋼筆大聲說(shuō)道“當(dāng)小主人練字時(shí)是誰(shuí)幫的忙？是我。當(dāng)小主人參加書法大賽時(shí)，小主人用的是誰(shuí)？還是我！我說(shuō)你們就別在這亂摻和了�！�
就這樣，它們吵得是不可開(kāi)交。
當(dāng)它們吵得快要打起來(lái)時(shí)，我聽(tīng)不下去了：我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是，我上前阻止住了它們的爭(zhēng)吵。
它們見(jiàn)我來(lái)了，就大聲說(shuō)：“小主人，你評(píng)評(píng)理，我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大！”
我說(shuō)：“你們的功勞都是一樣大的。因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都是緊緊相連的，誰(shuí)都不能少，就好比，雞蛋不能沒(méi)有蛋殼；大地不能沒(méi)有花草樹(shù)木；人身體不能少任何一樣�！�
它們聽(tīng)完我說(shuō)的話都都低下了頭，紛紛謙讓。從此以后，文具五兄弟們又過(guò)上了幸福、和諧、美滿的生活。
爭(zhēng)吵作文范文7
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我來(lái)講一講吧。
先說(shuō)尺子和鋼筆吧，尺子說(shuō)：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說(shuō)：“因?yàn)槲乙獙懽�，而你只是為小朋友畫直線、量長(zhǎng)度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小�！�
尺子反駁說(shuō)：“不對(duì)，是你的用處小，是我的用處大，因?yàn)槲疫�有刻度，而你沒(méi)有刻度，我可以為孩子們測(cè)量物體，而你卻做不到，所以我的用處大�！边@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵，就打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)他們正吵得不可開(kāi)交，就說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，讓我來(lái)為你們講一講吧。”你們都是我的好伙伴，你們自己有自己的用處�！颁摴P和尺子聽(tīng)后，就不再爭(zhēng)吵了，手拉手玩游戲去了�！�
讓我們?cè)倏匆豢慈сU筆在干什么，他們也在爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵一件事情，為什么它們的長(zhǎng)度不同。鉛筆老大說(shuō)：“我最長(zhǎng)，小主人最喜歡我�！崩隙f(shuō)：“小主人最喜歡我，我中等長(zhǎng)。”老三說(shuō)：“我最短，小主人喜歡我，是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字，所以看得出來(lái)，小主人最喜歡我�！�
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說(shuō)：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們?nèi)齻�(gè)人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰(shuí)寫字，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣，只是老大是新來(lái)的，老二是前不久剛來(lái)的，老三是很久以前來(lái)的.，你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴��！”這三支鉛筆聽(tīng)了小主人的話，就不再爭(zhēng)吵了，就向?qū)Ψ降懒饲福缓笠黄鹜嫒チ恕?/p>
就這樣，文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了，就安安靜靜地過(guò)自己的生活去了。
爭(zhēng)吵作文范文8
性格決定命運(yùn)，包括你是否會(huì)收獲友誼之花。
我的性格大大咧咧的，從來(lái)就是有話直說(shuō)，不喜歡繞圈子，做事情憑感覺(jué)從不過(guò)大腦，好就是好，不好就不好，從不會(huì)你做的不對(duì)我偏說(shuō)對(duì)。這也使我在交朋友的路上跌跌撞撞。我和朋友總會(huì)為一點(diǎn)小事吵不停，但卻并未曾因此而失去友誼。
我和一位朋友吵的最嚴(yán)重的一次是在二年級(jí)，老師給我們倆布置了一個(gè)任務(wù)：把第一大組的《課時(shí)練》改完，我們倆一人分一半，可是前一半有個(gè)同學(xué)寫的字不好看，批改時(shí)肯定要多費(fèi)心一些，我們都不愿意改他的。
因?yàn)槲易谧詈笠慌�，后面�?當(dāng)然要?dú)w我改了，我把后面同學(xué)的《課時(shí)練》一一收了起來(lái)。下課后她問(wèn)我：“你為什么改后面的讓我改前面的？你明明知道有個(gè)同學(xué)的字不好看，你就不想改，對(duì)吧！”
“我坐在最后一排，改后面同學(xué)的作業(yè)比較方便，你要怪就怪你為什么坐在第一排吧！”我有些心虛地回答道，畢竟這是我真的不想改那個(gè)同學(xué)的作文而找的借口。，可到了下午，我認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題后發(fā)現(xiàn)，自己做錯(cuò)了，自己不應(yīng)該這樣自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原諒我的自私，還說(shuō)如果她不想改的話我們就可以換一下。
可她卻爽朗的一笑說(shuō)：“嘻！我還以為什么事兒呢？你到現(xiàn)在還沒(méi)忘記呢！我早就忘了這陳芝麻爛谷子的事兒了。畢竟能者多勞嘛！”
“你敢不敢再自信點(diǎn)兒？”
“敢，誰(shuí)讓我比你聰明呢？”
“如果你比我聰明，那下次我就推薦你去改全班的作業(yè)�！�
“你敢！”
“嘻嘻！”“哈哈！”
原來(lái)爭(zhēng)吵有時(shí)并不會(huì)讓你失去朋友，反而會(huì)收獲更加真摯的友誼。
爭(zhēng)吵作文范文9
語(yǔ)言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語(yǔ)言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭(zhēng)吵，嚴(yán)重的甚至還會(huì)升級(jí)為肢體的沖突。
一天早上，我就目睹了一場(chǎng)由語(yǔ)言不和引發(fā)的爭(zhēng)吵。菜市場(chǎng)上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。
在菜市場(chǎng)的中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒(méi)完，一直擠，到底有沒(méi)有道德��！”這一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說(shuō)到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說(shuō)完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時(shí)，一大群人鬧騰了起來(lái)，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂(lè)曲，其中更多的.是一些抱怨聲“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒(méi)時(shí)間跟你們鬧騰，快點(diǎn)讓路！”這時(shí)，有一位長(zhǎng)得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的尊老啊？現(xiàn)在的年輕人都這么沒(méi)禮貌嗎？”
“大家都安靜！”一個(gè)穿著嚴(yán)謹(jǐn)，一臉嚴(yán)肅的中年人大喝一聲，大家頓時(shí)安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺(jué)地排好隊(duì)，慢慢的，秩序井然了起來(lái)。突然，一個(gè)老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什么聽(tīng)你的�。 比巳褐杏行┤朔磻�(yīng)了過(guò)來(lái)，也跟著嚷嚷了起來(lái)。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點(diǎn)從菜市場(chǎng)中脫離出來(lái)，卻遭來(lái)大家的非議。
“城管來(lái)啦！城管來(lái)啦”這聲音從人群中傳了出來(lái)。小攤販聽(tīng)到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最后這場(chǎng)爭(zhēng)吵就這么平息了。
爭(zhēng)吵，在生活中無(wú)處不在。我們每個(gè)人都應(yīng)該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵作文范文10
我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)食物，而食物，離不開(kāi)制作它的地方--廚房。廚房里的東西，都各有所長(zhǎng)，各具所短。所以必然會(huì)發(fā)生一次不可避免的爭(zhēng)吵！
我的作用是最大的！煮菜、蒸雞蛋、炒面、烤牛肉全都離不開(kāi)我！大鐵鍋興奮地喊道。
哼！就你？煮菜、蒸雞蛋這些離不開(kāi)你，你離得開(kāi)我嗎？我哪天要是不高興了，不干了！我看你還怎么煮菜，怎么蒸雞蛋！煤氣不屑一顧的`說(shuō)。
你們煮得那些菜能保持多久熱度？萬(wàn)一哪天小主人一時(shí)不想吃飯，才過(guò)一會(huì)兒菜就涼了，還不是需要我來(lái)加熱！微波爐也插了進(jìn)來(lái)。
你們那些菜，煮出來(lái)之后味道單一，要是沒(méi)有我在，恐怕小主人早已吃膩了你們煮的菜吧！所以，我的作用才是最大的！調(diào)料包底氣十足地說(shuō)道。
你們調(diào)出來(lái)的味道再多，終究也是有限的！我和白米飯、豬油才是最佳組合！味道吃起來(lái)噴香噴香的。要是再加上蒸雞蛋，簡(jiǎn)直就是美味到了極點(diǎn)！醬油激情豪邁地說(shuō)。
你說(shuō)了這么一大通，可是如果沒(méi)有我，米飯就無(wú)法煮熟了，然而也沒(méi)有這么美味的醬油蛋炒飯了。電飯煲說(shuō)道。
你們做了這么多，又有什么用處呢？如果小主人吃不下，一切都是白搭！加熱多少次也沒(méi)用，可以保住那盤菜的鮮美嗎？所以說(shuō)到底，我的本領(lǐng)才是最大的！冰箱說(shuō)道。
大家都不要再繼續(xù)吵下去了！這是沒(méi)有意義的！你們都各自具有自己的長(zhǎng)處。但是，只有大家一起齊心協(xié)力，才能做出最美味的菜肴。為了小主人，我們都要貢獻(xiàn)出自己最大的力量！共同努力！廚房爺爺總結(jié)道。
是的，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能發(fā)揮出最大的力量。
爭(zhēng)吵作文范文11
“我們要學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母�！甭�(tīng)著老師的話，我羞愧萬(wàn)分，它讓我想起我和媽媽之間發(fā)生的一個(gè)故事。
那一天，媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的`玩具樂(lè)高。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽！媽！你看這個(gè)，這個(gè)樂(lè)高很好玩的�！崩蠇尮忸欀蛣e人說(shuō)話，沒(méi)有搭理我。我生氣極了：“你是不是我媽，我媽才不會(huì)這樣對(duì)我呢？”媽媽也生氣了：“我不是你媽，誰(shuí)是你媽？”我氣得自己跑回家了。
回到家后，我把自己鎖在房間里。吃飯了，媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的氣，沒(méi)有去吃飯。我寫了一會(huì)作業(yè)，開(kāi)門時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一碗飯放在門口。我想：媽媽還是關(guān)心我的。我把飯吃完后，把碗拿下樓去，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了問(wèn)我：”為什么今天那么生氣呀？是不是因?yàn)椴唤o你買樂(lè)高？”我說(shuō)：“對(duì)！怎么了？”媽媽說(shuō)：”你下午說(shuō)的那句話你不是我媽媽。你不知道我心里有多傷心呀！生你的時(shí)候，我是挨了一刀，剖開(kāi)肚子，才把你抱出來(lái)。我原以為是胖嘟嘟的，沒(méi)有想到是一個(gè)小不點(diǎn)兒，媽媽含辛茹苦把你養(yǎng)大，現(xiàn)在才變成一個(gè)活潑高大的男孩，你還這樣跟媽媽頂嘴。”媽媽越說(shuō)越難過(guò)，竟然哭了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，真的對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了。”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改善莫大焉。”
從那以后，我想：只要是媽媽說(shuō)的話一定要聽(tīng)，要知道感恩他們，不要等到他們老了，不在了，失去了，才懂得孝順?biāo)麄儯チ嗽賮?lái)傷心，父母也回不來(lái)了。
我們要珍惜和家人父母在一起的美好時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要等到失去之后才懂得珍惜。
爭(zhēng)吵作文范文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。可是陳明不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我生氣極了，說(shuō)：“你，不僅把我的摔壞了，還給了一腳。你到底要干什么呀！看我把你的也摔壞！”只聽(tīng)“啪”的一聲，陳明的也被我摔壞了。陳明被我氣的眼睛都紅了，他憤怒地大叫著：“你……你是故意的！”
我毫不讓步地說(shuō)：“難道你不是故意的？”
“我才不是故意的.”
“誰(shuí)會(huì)相信你的鬼話！”
“愛(ài)信不信，總之你百分之一百是故意的！我要告訴老師！”
“去吧，我才不怕呢！因?yàn)槭悄阆扰獕奈业�！更何況你還踩了一腳！”
“我真的不是故意的，我向你道歉。”
“哼！晚了！你不是要告訴老師嗎？去告啊！”
“你……你不講道理��！我再也不理你了！”
“啍！誰(shuí)怕你啊！我也不理你。”
回家的路上，我想了很多事，火氣也化作烏有了。我想：我怎么能做出那么過(guò)分的事呢？誰(shuí)看都知道陳明不是故意的，而我呢？和陳明完全相反！我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……
第二天，我見(jiàn)陳明，剛想開(kāi)口，沒(méi)想到陳明先說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天太沖動(dòng)了，但我真的不是故意的�！睂�(duì)不起，其實(shí)我也知道你不是故意的，但我昨天因?yàn)樘鷼獠潘牧四愕男∧敬�，你愿意原諒我嗎？”我一邊說(shuō)一邊拿出小木船“當(dāng)然原諒，因?yàn)槟闶俏易詈米詈玫呐笥崖�！不過(guò)你手里拿的這個(gè)是？“”這是我賠給你的小木船，我自己做的”“真巧，我也做了一個(gè)賠給你”陳明一邊說(shuō)一邊把偷偷藏在身后的小木船拿了出來(lái)。
“哈哈……”班級(jí)里回蕩著我們這對(duì)好朋友的笑聲。
爭(zhēng)吵作文范文13
夜，悄悄地來(lái)臨了，四周圍靜悄悄的，聽(tīng)不到半點(diǎn)聲音。這時(shí)，主人小明的書包里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。到底是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？又為什么要爭(zhēng)吵？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
原來(lái)，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽(tīng)說(shuō)，就訴說(shuō)起自己的“豐功偉績(jī)”，是多么的“鞠躬盡瘁”，各個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。只聽(tīng)瘦長(zhǎng)的'鉛筆阿姨說(shuō)：“這次考試，如果沒(méi)有我，主任一定要抱兩個(gè)‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”
這時(shí)候一向最聽(tīng)話的皮擦弟弟湊了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你算什么？如果沒(méi)有我，你寫出的錯(cuò)字有多少？沒(méi)有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”
圓珠筆哥哥不服氣地說(shuō)：“要知道，語(yǔ)文測(cè)試要沒(méi)有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，接過(guò)了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時(shí)候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多么的瀟灑，要不是中間沒(méi)有墨水了，主任會(huì)用你嗎？可話說(shuō)回來(lái)，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒(méi)有跟來(lái)了，害得主人后來(lái)把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺(jué)得冤枉極了，但又說(shuō)不出話來(lái)。
“什么事那么吵呀？”有著豐富知識(shí)的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽(tīng)了，摸著白花花的大胡子笑了起來(lái)，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們呀，做什么事都是要團(tuán)結(jié)一致的，否則將一事無(wú)成。你們今后一定要記著：做什么事，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)取得勝利。知道嗎？”大伙兒聽(tīng)了，都恍然大悟，紅著臉兒點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，大伙兒都不再吵架了，和和睦睦地度過(guò)一生。
朋友們，通過(guò)這個(gè)故事，你們明白了什么？
爭(zhēng)吵作文范文14
什么歪理從我嘴里說(shuō)出來(lái)都有道理。這是宿管老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。也是，一張嘴皮子，把有的磨成沒(méi)的，沒(méi)得磨成有的，也忒兒缺德了。我自然也不以此缺點(diǎn)為榮。雖然它也能給我?guī)?lái)很多好處。一次同學(xué)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，據(jù)說(shuō)快要?jiǎng)悠鹗謥?lái)了，事關(guān)同學(xué)的友誼，老師也自知不能插手，就把我”請(qǐng)“了過(guò)去，讓我”調(diào)解調(diào)解“。我自然去了，畢竟做這件事情我樂(lè)此不疲嘛！我等他們吵累了才插進(jìn)去。只要這倆人沒(méi)動(dòng)手，我就有把握。一個(gè)女同學(xué)憤憤不平地要回寢室，卻被我攔了下來(lái)。我惡狠狠地瞪著她，"就這么點(diǎn)兒事，吵啥啊。"她被我的'眼神嚇得一縮，又不甘心的回嘴，”我就討厭她這副自以為是的樣子。“女同學(xué)指著另一個(gè)同學(xué)道，聞言，我偷偷笑了，我湊在她耳邊，”我也看不慣�！芭瑢W(xué)這才平衡，微微一笑。
”我怎么樣關(guān)她什么事?我不就回寢室晚了幾分鐘動(dòng)靜大了點(diǎn)兒?jiǎn)�？“另一位同學(xué)不服氣，插上嘴恨聲道�！蹦阃砘貋�(lái)還有理啦？“老師道。”那你以后安靜點(diǎn)兒就行了唄。“我不在意道。”她平�；貋�(lái)晚我有說(shuō)過(guò)她嗎？“她不滿道�！本褪�，她的錯(cuò)。沒(méi)事，誰(shuí)讓她管不住自己呢?“我隨便應(yīng)付著，一邊想老師這是給了我個(gè)大麻煩呀!該怎么脫身呢？”那位同學(xué)純心找事的！你又不是不知道。“我偷偷瞪了眼幸災(zāi)樂(lè)禍的女生�！本褪�。誰(shuí)和她一般計(jì)較“這位同學(xué)也放開(kāi)了，不屑道，”老師，我要換個(gè)宿舍，還要當(dāng)宿舍長(zhǎng)。“這位同學(xué)突然不生氣了，朝宿管老師道。宿管老師笑了……
雖然這回我并沒(méi)發(fā)多大作用，可至此之后，宿管老師整天把我夸得跟花一樣，惹了不少”羨慕嫉妒恨”。
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