描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文1
春天的腳步是那樣的輕盈飛快，還沒(méi)看清她起伏的步履，就已來(lái)到我的身邊；
春天的腳步是那樣的親切熟悉，一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層，含羞溶化成發(fā)千層波紋；
春天的'腳步是那樣的矯健急促，世間萬(wàn)物追趕著剃須除垢，梳理絲發(fā)，去厚減薄，舊貌換新顏；
春天的腳步又是那樣清晰可識(shí)，廣袤的土地濕潤(rùn)蓬松，孕育著枝樹(shù)發(fā)芽，花蕾吐蕊，南來(lái)的飛燕，游戲云端；
春天的腳步啊，你是風(fēng)？你是云？我無(wú)法捕捉，卻享受著留下的快樂(lè)和美好時(shí)光……
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文2
我雖然很喜歡烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天和白雪皚皚的冬天；但萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天更讓我心動(dòng)。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開(kāi)得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。
我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的.笑容嗎？
看！春天的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上照顧的是多么的美麗。它像牛毛，像花針，像細(xì)絲，把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。
��！朋友，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文3
陽(yáng)春三月，春天的腳步越來(lái)越近了，我們小區(qū)里的一條河邊一排排柳樹(shù)顯得特別柔美。
一條條棕褐色的柳條柔柔地垂下來(lái)，顯得無(wú)比羞澀。枝條上抽出嫩綠嫩綠的、整齊的細(xì)葉，像害羞的小姑娘張望著春天的`大地，又像被春風(fēng)修剪過(guò)似的。春風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，站在柳樹(shù)底下，撫摸著，像媽媽們撫摸著我的頭，當(dāng)春雨親吻大地時(shí)，葉子越來(lái)越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把張開(kāi)的傘，綠綠的，柔柔的，婀娜多姿！
�。∥覑�(ài)你柔美的柳樹(shù)，多情的柳樹(shù)！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文4
咦，誰(shuí)用綠色油筆涂滿了大地？啊，原來(lái)是春姑娘邁著輕盈的腳步給大地?fù)Q上了綠色新衣。
“呼，呼呼”春風(fēng)在唱著歡樂(lè)的歌兒，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天既包含了春的氣息，又包含了溫暖的柔情。看，春姑娘纖纖的'細(xì)手，正輕柔地?fù)崦蟮兀拖衲赣H用她那溫暖的雙手慈愛(ài)地?fù)崦⒆印?/p>
小草被春風(fēng)喚醒了，慢慢地探出了小腦袋，伸了伸懶腰，用十分好奇的眼神望著新的世界。
在春風(fēng)中，沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)木又披上了綠衣裳；四處綻放的迎春花十分美麗；小燕子們也從南方飛回來(lái)了，投進(jìn)了春的懷抱。
“轟隆隆”一陣春雷響起，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。多么柔和的春雨啊，像乳汁滋潤(rùn)著大地！真是“天街小雨潤(rùn)如酥”。
“一年之季在于春”。嫩綠的小草，鮮艷的花朵，可愛(ài)的燕子，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了燦爛無(wú)比的春天！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文5
每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來(lái)到枝頭；每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭；每當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，人們知道春天來(lái)了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結(jié)冰的.小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過(guò)了田野，洗過(guò)了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來(lái)，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，為秋收做準(zhǔn)備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時(shí)地說(shuō)：“真是一個(gè)好春天��！”小孩子們歡快地在草地上玩耍，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多么愉快呀！
我愛(ài)你，春天，愛(ài)你的美麗、神秘，更愛(ài)你無(wú)私的品質(zhì)！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文6
今天陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去濕地公園看春天的景色。一走到公園門(mén)前，就像一片綠色海洋！眼前一片生機(jī)勃勃的景象。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)木就擺動(dòng)著自己的身姿，好像歡迎我的到來(lái)。
走到公園里面就更美了，粉紅的桃花；潔白的梨花；還有很多我不知名的.花，它們正含苞怒放，微笑著自己美麗的臉龐，好像在對(duì)我說(shuō)歡迎你！樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，歡迎我。
�。〈禾焓嵌嗝疵利惖募竟�(jié)，一年四季在于春，我真喜歡春天。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文7
春姑娘在不停地呼喚著她的孩子們。
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，溫暖的春天又來(lái)到了我們身邊。
聽(tīng)！小鳥(niǎo)正停在隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)枝上唱著一首歡快的歌，柳樹(shù)旁的小溪也在叮叮咚咚地為小鳥(niǎo)伴奏呢！柳樹(shù)在歌聲中翩翩起舞，路人聽(tīng)見(jiàn)了，心情都變得愉快起來(lái)。
看！路邊的小草正一個(gè)勁兒地往上鉆，似乎迫不及待地想看看這個(gè)世界。
瞧！一旁的桃花樹(shù)正在曬太陽(yáng)呢！樹(shù)上的桃花擺著各種姿態(tài)！有的桃花一動(dòng)不動(dòng)，像是在思考問(wèn)題；還有的桃花寶寶躲在葉子下面，像個(gè)害羞的'小姑娘。
聞到了嗎？林間的小路上，微風(fēng)吹過(guò)了一股淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。眼前是一大片雪白雪白的梨花，中間是一個(gè)池塘，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)地玩耍，還不時(shí)地跳出水面，濺起一陣水花，把梨花的衣服都弄濕了。這時(shí)，溫暖的太陽(yáng)從稀稀落落的樹(shù)葉中穿進(jìn)來(lái)，照在梨花上，水珠在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透。
春姑娘把大地打扮地多姿多彩，讓笑聲充滿了整個(gè)春天。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文8
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？
讓我們趕快去看看吧！操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的.樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。
這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８＃?/p>
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文9
俗話說(shuō)，一年之季在于春。因?yàn)�，春天充滿了希望與美麗。
春天到了馬 路邊一片新綠，春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，陽(yáng)光撫摸著花兒。葉也相宜，花也相宜。葉在春風(fēng)中，花在陽(yáng)光里。
春天到了田野里十分熱鬧與美麗，農(nóng)民伯伯在田野里耕種，田野里的油菜花，梨花，蘋(píng)果花等都開(kāi)了，顯得十分美麗。
春天到了，公園里一派生機(jī)——小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，大人們的'談話聲也更加爽朗清脆。
春天到了……
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那一派興榮的景象。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文10
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，顯現(xiàn)出一片美麗的風(fēng)景。
冬爺爺一走，春姐姐就來(lái)到了這個(gè)世界，讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過(guò)來(lái)，給了它們新的氣力，讓它們破土而出。
春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力，讓本來(lái)就有綠葉的冬青更加茂盛了，小葉子們都爭(zhēng)先恐后的擠了出來(lái)，拼命的吸收陽(yáng)光和雨露的氣力，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
春姐姐讓校園里光禿禿的樹(shù)干上的葉子重新長(zhǎng)了出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)布滿了陽(yáng)光的世界。
春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣，換上了涼快的衣裳，小朋友們都快樂(lè)地跑來(lái)跑去，興奮的`叫著。
總之，春姐姐來(lái)到了我們的校園，做了這么多的好事，是值得大家尊重的。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文11
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽(yáng)，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹(shù)，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛(ài)的.小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫(huà)……
春雨，她是母親，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓大地復(fù)蘇;她是畫(huà)家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥�(xiě)的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛(ài)去“滋潤(rùn)”大地，我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私的春雨!
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文12
嗅一嗅，你便知道春天來(lái)了，桃花的清香，從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在窗前，輕輕一吹，這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹(shù)，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花，鼻子湊上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不，春天也是香水般的，跑到丁香花從中，兩根手指掐下一朵精致的.小紫花，嘿!味兒特沖!
看一看，玉蘭樹(shù)上蠟燭似的花骨朵，地上一叢一叢的二月蘭，柳樹(shù)上小小的葉子，還有掛滿了楊樹(shù)的“毛毛蟲(chóng)”。早開(kāi)的桃花謝了，長(zhǎng)出了綠芽來(lái)，銀杏樹(shù)上也抽出了嫩葉，小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭(zhēng)我趕的……
聽(tīng)一聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)迎春花在歡迎著燕子的歸來(lái);似乎聽(tīng)見(jiàn)那春風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢;似乎聽(tīng)見(jiàn)小草在歡頌、蟲(chóng)兒在贊美……
踏上草坪，嗅著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過(guò)，望著滿眼的桃紅柳綠，你就仿佛融入了春天里。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文13
周五老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們?nèi)ァ罢掖禾臁薄?/p>
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進(jìn)唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風(fēng)箏，這些花花綠綠的風(fēng)箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
我和爸爸騎著自行車順著唐島灣的小路繼續(xù)“尋找春天”。路兩邊的小樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小娃娃探出尖尖的腦袋向過(guò)路的人們打招呼，迎春花早已開(kāi)出了金黃的花朵，微風(fēng)一吹他們像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，成群的小鳥(niǎo)在我頭上飛來(lái)飛去，像是在歡迎春天的`到來(lái)！
我騎到一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，里面充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個(gè)人都玩的滿頭大汗。
看到這里我突然覺(jué)得我“找到春天了”！我從小鳥(niǎo)的歌聲里，小朋友歡快的笑聲里，人們開(kāi)心的笑臉里，都找到了春天！啊，春天真美��！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文14
春天來(lái)了，我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。
我們拿來(lái)小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了，來(lái)到山上，我們馬上找到了馬蘭頭采了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開(kāi)花了，小鳥(niǎo)在叫，周圍很幽靜，使我想起了＂鳥(niǎo)鳴山更幽＂，的詩(shī)句．遠(yuǎn)處，一片桃樹(shù)林開(kāi)出了粉紅的桃花，像天上飄落下來(lái)的彩云，粉嫩粉嫩的．我們給這片桃樹(shù)林起了個(gè)名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快樂(lè)地奔跑著，水清得能看見(jiàn)里面的.小石子哩！岸邊，野蔥散發(fā)出誘人的香味，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>
野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手，我小心翼翼地挖了幾束回家，把它們種在我家的菜園里，我想：等它們成熟了，就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文15
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春妹妹就乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了我們身邊。
看，黃黃的迎春花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。柳樹(shù)搖晃著嫩綠的'枝葉，像春妹妹的發(fā)辮在隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵野花開(kāi)放了，好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來(lái)。
廣場(chǎng)上，一只只五顏六色的風(fēng)箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問(wèn)候：“你好！你好！”快樂(lè)的孩子們一邊歡呼，一邊追著風(fēng)箏跑著。
多么美麗的春天啊！
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