以回味為話題的作文(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的以回味為話題的作文，歡迎大家分享。

以回味為話題的作文1

　　今天的我已經(jīng)十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

　　兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學(xué)習(xí)而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個純真的，純凈的世界。

　　我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數(shù)字被我數(shù)完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會躲去哪里，當(dāng)好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。

　　長大些了，我上小學(xué)了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學(xué)說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學(xué)時，老師開始收作業(yè)，其它的同學(xué)都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事后老師并沒批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說我是個可愛的'小孩。從那以后，我總是認真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。

　　上了初一，我的好朋友都不在一個班里，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心里不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學(xué)們都在練習(xí)著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現(xiàn)了一張衛(wèi)生紙，抬頭一看，是同學(xué)和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……

　　過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。

以回味為話題的作文2

　　人生在世，許多事和人值得我們?nèi)ゾ捉榔渲械乃崽鹂嗬�、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！

　　今年暑假，我在家里閑得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現(xiàn)出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……

　　十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌癥去世了。當(dāng)奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經(jīng)死了不能復(fù)生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來后，聽著火化機器的運行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。

　　小時候，爺爺?shù)纳眢w不好，家里的各種雜活都由奶奶來做。每當(dāng)奶奶去菜園的時候，我總是跟在后面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地里的小苗壓壞了，奶奶也沒說什么，反而慈祥地看著我說：“沒事。”我吃完便向遠處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在后面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。后來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的.微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。

　　這時，我擦了淚，回到了現(xiàn)實中來，但腦海中依然浮現(xiàn)著奶奶慈祥的微笑。于是，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來成為一名醫(yī)生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。于是，我鼓起信心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

　　讓我們一起回味過去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧！

以回味為話題的作文3

　　人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當(dāng)你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你打開，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發(fā)現(xiàn)，過去是這么地美好。

　　突然，回想起一次比賽。

　　小學(xué)時，學(xué)校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。

　　首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術(shù)含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學(xué)用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了�！蔽艺f道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧�！蔽掖鸬�，做什么事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。

　　到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習(xí)了多日。比賽有兩次機會，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風(fēng)，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個好成績，我激動地起來。

　　一直很回味那段經(jīng)歷，因為不僅體驗到與大家合作的`快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那么遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當(dāng)回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收獲、是我碩大的果實。

以回味為話題的作文4

　　我的外婆常給我們說一個詞：先苦后甜。她認為只有先吃苦，最后才能吃到甘甜。

　　小時候在外婆家總會看見每家每戶曬蘿卜，最后變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好，只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。

　　外婆做蘿卜干的樣子我還記得，頭上總會系著頭巾，臉色黝黑，一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象，她自己一個人將大片大片蘿卜干搬來搬去。那種蘿卜干獨有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道，仔細聞聞，會聞到淡淡的咸味，不是很濃，所以吃起來也不咸。吃的時候有時會蘸上醬油，但是，我就是喜歡吃最原始的味道，總感覺很樸素卻很獨特。

　　每到新年的時候，平時搭稀飯的蘿卜干終于搭上了肉，美味的肉啊，小時候的最愛，這時候的蘿卜干在鍋里盡情展現(xiàn)它的魅力，普通的蘿卜干成為小朋友們的最愛，因為它沾上了葷，當(dāng)時最愛的葷。奇怪的是如今的'我已經(jīng)忘記了肉的味道，卻每每懷念的都是蘿卜干�；蛟S，有時候的食物讓人在意的不是味道，更是一種情懷吧。

　　多年過去了，我們搬到外鄉(xiāng)過上了幸福的生活，可外婆卻不肯搬走，她說她舍不得這里，又到新年，我們準備回到外婆家，每次回去的時候，車的后備廂全都被外婆塞得滿滿的。而每都不變的就是幾包蘿卜干，沉甸甸地放在車廂里，穩(wěn)穩(wěn)地，堅定地，一直地……車穿過的道路是連接回家的路，是連接愛的路。

　　三歲的我喜歡跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。

　　六歲的我喜歡吃肉，不再喜歡吃蘿卜干。

　　九歲的我又開始懷念了那包蘿卜干。

　　而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛，樸素?zé)o華，就如同那包蘿卜干，堅定不移地在車廂放著，就如同外婆對我的情感。

以回味為話題的作文5

　　喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人艷香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。

　　人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的并不是那當(dāng)下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調(diào)，銘記終生。

　　閑時回味童年那純得像是烈日午后的陽光，明媚干凈得找不出一點雜質(zhì)，爺爺奶奶嘴里似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結(jié)的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構(gòu)成了我的童年。當(dāng)然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的`裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。

　　回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業(yè)，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學(xué)濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學(xué)校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明艷的華彩，有一絲不茍的連音練習(xí)，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬于各自的浮華光芒！

　　回味，只是希望再老的什么都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子里還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。

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