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以對(duì)話為話題的作文

時(shí)間:2022-04-26 10:45:08 話題作文 我要投稿

以對(duì)話為話題的作文(精選34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼囊詫(duì)話為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以對(duì)話為話題的作文(精選34篇)

  以對(duì)話為話題的作文 篇1

  與自己的心靈對(duì)話是一件非常有趣的事情,我就經(jīng)常與心靈對(duì)話,在對(duì)話中,心靈鼓舞了我的自信心,教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法,讓我明白了做人的基本道理,……在與心靈的對(duì)話中,我不僅嘗到了獲得知識(shí)的甜頭,還感受到了心靈的力量。

  例如去年奧數(shù)期末考試時(shí),由于我復(fù)習(xí)的不是很好,所以我心里非常緊張。這時(shí),心靈便在我耳邊輕聲耳語(yǔ):“沒(méi)關(guān)系的,我相信你一定能考好!考試嘛,了解學(xué)生你掌握知識(shí)的情況,這很正常,別緊張,加油!”

  在心靈的鼓舞下,我信心十足的來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)下卷子后,我先迅速瀏覽了一下卷面,好簡(jiǎn)單!心靈又一次提醒我:“要克服馬虎的壞毛病!字一定要工整,千萬(wàn)別忘了要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!”聽了心靈的話語(yǔ),我認(rèn)真的寫了起來(lái),經(jīng)過(guò)半天的努力,考試結(jié)束了。

  三 天后,該去拿成績(jī)了。上學(xué)的路上,我一直忐忑不安,擔(dān)心自己會(huì)考砸,可心靈對(duì)我說(shuō):“我相信你,你會(huì)考得很好!”到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了,一開 門,同學(xué)們都看著我,“糟了,要挨批了!”我不好意思的低下了頭,正要說(shuō)“對(duì)不起老師我遲到了”“啪啪……”一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入我的耳中,不知所措的我 疑惑的抬起頭看著老師和同學(xué)們,只聽老師興奮的說(shuō):“恭喜你王含冰,你考了第一名!”

  我 記得還有一次,我和媽媽去新華書店買書,坐在公交車上,我津津有味的欣賞著路邊的風(fēng)景。到體育中心站的時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、住著拐棍的老奶奶,可這 是公交車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,老奶奶站在我離我不遠(yuǎn)的地方,公交車慢慢的`開動(dòng)了。我心想:反正老奶奶沒(méi)有站在我旁邊,我不用讓座。這時(shí),心靈又告誡我說(shuō): “你的愛心哪去了?這位上了年紀(jì)的老奶奶站在哪里,而你卻坐著,你好意思么?“

  聽了心靈的話,我感到臉上火辣辣的燙,我立刻站起身來(lái)走到老奶奶跟前把老奶奶扶到我的座位上,老奶奶高興的直夸我是個(gè)好孩子,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  回頭一看,站在不遠(yuǎn)處的媽媽也豎起了大拇指……

  以對(duì)話為話題的作文 篇2

  在今年閱讀的幾本書中,令我感受最深的是《傅雷家書》。它不僅是嘔心瀝血的教子篇,也是一對(duì)父子內(nèi)心最真誠(chéng)的對(duì)話。

  傅雷在這本書中從生活細(xì)節(jié)、人際交往等幾個(gè)方面寫了父親對(duì)兒子書信,令我感到最深的是傅聰在面對(duì)藝術(shù)上的困惑時(shí),父親對(duì)他的教導(dǎo),傅雷以莫扎特的事例和他對(duì)藝術(shù)的理解,對(duì)傅聰進(jìn)行特殊的指引和教導(dǎo)。他告訴自己的兒子,莫扎特之所以能成為有名的鋼琴家,是他把自己內(nèi)心的感情也融入到了創(chuàng)作音樂(lè)中去。傅雷認(rèn)為傅聰太過(guò)于煩躁了,不太容易彈出原本作曲家的當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。這對(duì)于太不擅長(zhǎng)藝術(shù)的傅雷來(lái)說(shuō),為了自己的兒子做出獨(dú)特的理解。

  傅聰身處于海外,而傅累卻以寫信的`方式與兒子進(jìn)行相互的溝通交流,在書信中還透露出濃濃的父愛之情,雖然傅雷是一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)兒子有較高的期望,但書信交流非常的順暢,也能相互之間共情,建立良好溝通的橋梁。

  在生活中,對(duì)話也是人與人之前最基本的溝通方式之一。我就有這樣的親身經(jīng)歷,在與同學(xué)鬧矛盾時(shí),心里非常的生氣,但過(guò)了幾天那個(gè)與我鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行一次對(duì)話溝通,彼此說(shuō)出各自的觀點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心中熊熊的怒火一下子就熄滅了,我們又成為了好朋友。

  對(duì)話是溝通維護(hù)友誼的一種方式,也是親子之間和睦相處的一座橋梁。傅雷和傅聰用書信溝通建立良好的父子關(guān)系,而我用語(yǔ)言溝通解決了與同學(xué)的矛盾。有時(shí)多站在對(duì)方的角度,用心去溝通,可以化解很多的誤會(huì)。

  帶著真誠(chéng)和善意的對(duì)話,能消除心與心之間的隔閡,能平息人與人之間的爭(zhēng)端,讓社會(huì)更和諧,讓心靈貼的更近……這就是對(duì)話的魅力。

  以對(duì)話為話題的作文 篇3

  太陽(yáng)媽媽有四個(gè)漂亮的女兒,她們的名字分別叫做春、夏、秋、冬。每年,太陽(yáng)媽媽都會(huì)吩咐姑娘們來(lái)輪流陪伴地球阿姨和她的孩子們。

  春姑娘是一個(gè)人見人愛的丫頭,她總是笑盈盈的。當(dāng)她來(lái)到的時(shí)候,大地就會(huì)披上綠裝,枯黃的樹木和小草也都會(huì)長(zhǎng)出稚嫩的綠芽,一切都是溫馨的。夏姑娘的脾氣很火爆,她生氣的時(shí)候天氣就會(huì)很熱,不過(guò)她來(lái)的時(shí)候女孩子們就可以穿裙子了。秋姑娘像一幅風(fēng)景畫,總是那么安靜,農(nóng)民伯伯最喜歡她了,秋天可以收獲好多果實(shí)呢。冬姑娘有點(diǎn)兒冷,她來(lái)到的時(shí)候,大地就變成了銀色,不過(guò)麥子喜歡厚厚的雪花棉被。

  有一天,四個(gè)姑娘突然吵架了,她們?cè)诩ち业臓?zhēng)辯著。春姑娘說(shuō):“我最惹人喜歡了,我能帶給大家溫暖和幸福,沒(méi)有我,花兒都不會(huì)盛開!毕墓媚锊环䴕獾恼f(shuō):“才不是呢,我總是陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)媽媽最喜歡我了。”秋姑娘說(shuō):“我是五彩斑斕的,我還是收獲的季節(jié)呢!币幌蚰徽Z(yǔ)的冬姑娘也說(shuō):“沒(méi)有我,小朋友們連雪人都玩不了,我能帶給大家歡樂(lè)!

  她們吵啊吵啊,驚醒了沉睡中的月亮姐姐。這時(shí)候,月亮姐姐笑呵呵的說(shuō):“如果你們都認(rèn)為自己是最重要的,那么我們來(lái)做一個(gè)游戲吧,你們每個(gè)人藏一次,我們看看誰(shuí)最重要。春姑娘先藏起來(lái)了,結(jié)果田地里的麥苗都不生長(zhǎng)。夏姑娘藏起來(lái)的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)果樹們都不能很好的生長(zhǎng)。秋姑娘藏起來(lái)的時(shí)候,農(nóng)民伯伯沒(méi)有任何果實(shí)可以收獲。到了冬姑娘藏起來(lái)的時(shí)候,大家都發(fā)現(xiàn),種在地里的麥苗根本就不能發(fā)芽。這時(shí)候,大家才恍然大悟,四季不停交替,每個(gè)人都是重要的,誰(shuí)也不能離開誰(shuí)。從此,四個(gè)姑娘團(tuán)結(jié)合作,用自己的努力來(lái)回報(bào)每一個(gè)人。

  以對(duì)話為話題的作文 篇4

  上學(xué)期期末的時(shí)候,有一天,一放學(xué)我就開始做作業(yè),一直做到晚上八點(diǎn)還沒(méi)有做完,我覺(jué)得很累,無(wú)精打采的。

  媽媽告訴我,如果覺(jué)得累了就休息,好學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué),玩的時(shí)候快樂(lè)地玩,那叫勞逸結(jié)合。

  媽媽還叫我如果真的想玩了,就好好地玩,玩好了再去學(xué)習(xí)。但只要是學(xué)習(xí),就必須專心致志地學(xué),不能邊學(xué)邊玩,一心二用。邊學(xué)邊玩有兩個(gè)壞處:一是學(xué)得很慢,不能在規(guī)定的時(shí)間里完成作業(yè),那么玩的時(shí)間就少了;二是容易做錯(cuò),做錯(cuò)了還要再訂正,花的時(shí)間更多,所以要一心一意。總之,邊學(xué)邊玩還不如認(rèn)真地學(xué),很快地把作業(yè)做完,然后可以玩很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。

  媽媽問(wèn)我:“你是不是覺(jué)得最近作業(yè)有點(diǎn)多?”我說(shuō):“是的,多如牛毛!眿寢層謫(wèn):“你知道最近為什么作業(yè)會(huì)多嗎?”我回答:“因?yàn)榭煲荚嚵,要?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),這就是溫故而知新吧。”媽媽說(shuō):“你認(rèn)為現(xiàn)在作業(yè)多應(yīng)不應(yīng)該呀?”我說(shuō):“應(yīng)該。快要考試了嘛,迫在眉睫,如果不復(fù)習(xí),怎樣能考到好成績(jī)呢?”媽媽說(shuō):“對(duì)呀,只有復(fù)習(xí)好了,才能考好。我知道你有點(diǎn)累,但離考試只有4天了,春華秋實(shí),只有付出了,才能有收獲!蔽腋嬖V媽媽:“對(duì)呀,我真希望不要那么快考試呢,因?yàn)槲疫沒(méi)有準(zhǔn)備好,我要全力以赴把全部知識(shí)都復(fù)習(xí)完,這樣吧,這個(gè)星期六和星期天我也不玩了,我要反反復(fù)復(fù)、一絲不茍、一心一意地復(fù)習(xí),肯定能考100分!

  媽媽笑容滿面的表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是個(gè)好學(xué)不倦的'好孩子。媽媽還說(shuō)不需要星期六和星期天都全部用來(lái)復(fù)習(xí),愛學(xué)習(xí)的好孩子也是需要玩的;而且也不一定非要考100分,只要學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注就行了。

  以對(duì)話為話題的作文 篇5

  暮色的山林勾勒出山頂?shù)妮喞,白日里掛滿了閑散的對(duì)話。這是最動(dòng)人的夏季。--題記

  夏天的村莊是動(dòng)人的,鄰居家的大香樟樹,大黃狗的小雞們,花貓的罐頭,還有阿婆的.小蒲扇,我家阿婆坐在那個(gè)成舊的搖椅上,搖啊搖“嘎吱,嘎吱”,椅子的聲音的蟬聲雜在一起,說(shuō)不出的感覺(jué)。

  阿婆叫了我,她說(shuō):“我們一起去集市上頭點(diǎn)東西吧!”我應(yīng)了聲,穿上鞋就跑過(guò)去。阿婆把白發(fā)扎成一個(gè)鬢,有些發(fā)福的身子一搖一擺地走來(lái)。我們走在小道上,聞著草的香,田的香,阿婆說(shuō):“哎,阿婆和你講外公的故事吧!标(yáng)光照在她臉上,我抬眸:“好呀!彼f(shuō),外公以前總住集市跑啊,母親懷孕時(shí)外公就說(shuō):“我得給我孫女做個(gè)什么小玩意,這樣她拿到的第一個(gè)玩具就是她外公送的了!”阿婆說(shuō),外公是個(gè)重情意的人,每次好多年好友來(lái)總得拿些好東西給人家,人家不要,得硬塞。

  “你外公啊,可愛你了,出生的照片一定要拍一張放在床頭!

  陽(yáng)光強(qiáng)烈,水波溫柔,我從不知道外公對(duì)我的那些小秘密。她講了很久很久,似乎是把每一件事都說(shuō)了一遍,而我也聽著,只是,講著講著,阿婆沒(méi)了聲。夕陽(yáng)下的人總是溫柔的,走在熟悉的小道,余暉映照著人兒,邊緣透出淡淡的光澤,勾勒出阿婆的輪廓。已經(jīng)是傍晚了,我倆的影子映在道上,我看見她眼眶里若有若無(wú)的晶光。她用那布滿皺紋的手抹了把臉,吸了吸鼻子,低頭說(shuō):“你外公啊,希望你這一生幸幸福福,沒(méi)心沒(méi)肺的那種!看看,現(xiàn)在已經(jīng)完成愿望啦!”她笑了,眼睛被皺紋壓成了一條縫,淚珠溢出一些,剛好卡在了那皺紋縫里。

  暮色的山林勾勒出山頂?shù)妮喞,瑰麗的紅霞上掛著白日里閑散中的對(duì)話,親情是雨后的那滴甘露,是漆黑巷口的那盞路燈,是夕陽(yáng)下那充滿溫情的對(duì)話。對(duì)話中,你講,我聽。于話語(yǔ)中,是外公的親,也有外婆的情……

  以對(duì)話為話題的作文 篇6

  我一直明白的是一件事兒,那就是水墨畫誠(chéng)不欺我。在某個(gè)沒(méi)有導(dǎo)游和夏令營(yíng)小朋友的下午,趕著末班的我又去了趟西湖,坐車,上船。我特意的找了個(gè)沒(méi)人的船頭,山明明是綠色的,可映入眼簾的卻是墨色的黑。

  湖水蕩漾,沒(méi)有錢塘江那般如此波濤,但隨船繞起的漣漪又訴說(shuō)自己獨(dú)特的柔情。

  風(fēng)輕輕,我聽見,那山好似一個(gè)人與我對(duì)話,與我探討,它是誰(shuí),我不知,但從山中出來(lái)的風(fēng)告訴我,是蘇軾的情,是白居易的美,是林逋隱居的`樂(lè)。那像是畫卷上才能出現(xiàn)的山,美的很直接,但那是我第一次與山的對(duì)話。

  淡妝總是如此惹人歡喜,就簡(jiǎn)單地幾種素色之景,便將,我繞的心亂,我不禁蹲下摸水,抑或說(shuō)這水也在摸我,不冰不涼,柔柔的,但總能感受到一份清凈,好似有種說(shuō)不出的獨(dú)特韻味。不然不禁的對(duì)這水說(shuō)了一句:“好美呀”,從湖面中好像端了面鏡子,把我的臉映在了這個(gè)湖面上,我明白,水在說(shuō):“你也好美”。事物之間的緣分,可能此生就一面,所以我看這水看了好久,尋思著看出些什么來(lái),突然鼻頭一酸,我好像看出來(lái)了,不過(guò)不是看的,是融化,是這水把心里的疙瘩融化了,這是與水無(wú)聲的對(duì)話。

  避開那熱門的景點(diǎn)總不會(huì)錯(cuò)的。一個(gè)人去欣賞自然肆意的荷花,一個(gè)人去戲耍那逗俏的柳條,心中積沉的愁怨憂會(huì)隨著一聲嘆氣消散。別想別的,那靈似的景會(huì)告訴你人家有味似清歡。

  這塊兒的天好像漏了,又開始落雨了,真是煙雨江南,生這兒的人,連不躲雨都成了習(xí)慣,隨著這雨,踏著曾經(jīng)那詩(shī)人踏過(guò)的地,走過(guò)那風(fēng)吹拂的地,嗬,只怪雨太柔,風(fēng)太慢。那時(shí)風(fēng)動(dòng),此時(shí)心動(dòng)

  美,真美。

  那風(fēng)景可以笑著降臨世界,也可以笑著走向永恒。

  紅肉小菜,與誰(shuí)同坐,風(fēng)落雨拂,與誰(shuí)對(duì)話,與山,與水。

  青山遠(yuǎn)黛,我在聽山聽水聽雨聽人間,無(wú)問(wèn)東西,只與這自然對(duì)話。

  以對(duì)話為話題的作文 篇7

  今天的早上,和媽媽開始了一次非常有意義的談話。昨天晚上,因?yàn)槲也幌霂蛬寢尠阉麄兊囊路B好,所以有翻了一次臉,雖然表面上很平靜但是我的心里還是非常的憤怒,心想:“我的衣服要我自己疊的,你們的衣服干嘛叫我去疊呀!”

  就是因?yàn)檫@一件小事就鬧得大家都生氣了一個(gè)晚上,我也沒(méi)有和他們說(shuō)上一句話,一直賭氣賭到今天早上。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“天天呀!你能不能不動(dòng)不動(dòng)就隨隨便便的就發(fā)脾氣呢!”爸爸也說(shuō)上了:“叫你自己疊衣服是讓你加強(qiáng)自己的勞動(dòng)能力,叫你幫我們疊衣服是因?yàn)槲乙赐,媽媽要管弟弟!”我就不服氣了,心里想道:“你們叫我自己疊衣服是讓我自己加強(qiáng)自己的勞動(dòng)能力,叫我?guī)湍銈儻B衣服是‘因?yàn)榘职忠赐,媽媽要管弟弟’,這個(gè)借口可真好,明明就是你自己不想疊衣服嗎!不想就直說(shuō),干嘛找借口嗎!更何況你可以洗好碗自己疊嗎!我的叫我自己疊,你們的也叫我?guī)湍銈儻B呀!真是的!”想到這兒委屈的淚水就流了下來(lái)……

  9點(diǎn)多了爸爸要上班去了,媽媽也不想和我在這樣搞下去了,就馬上收了尾,說(shuō)道:“天天,你們老師經(jīng)常說(shuō)叫你們做家庭的和諧這,我和你爸爸己經(jīng)很和諧了,家里的`不開心的事情都是你造成的,只要你改正你的壞毛病,這個(gè)家庭也許會(huì)開心一些的!蔽矣X(jué)得也是就說(shuō):“1、我要聽你們的話,不犟頭犟腦的,你們叫我往東我就往東不敢往西;2、不能隨隨便便就翻臉不認(rèn)人;3、在家里做一些自己力所能及的事情!

  這一次的談話真是觸動(dòng)心靈。∥視(huì)牢牢的記住今天媽媽的話。

  以對(duì)話為話題的作文 篇8

  行走在山水間,聽得見鳥鳴,遇得見彩虹,就收獲了快樂(lè)!}記

  那一天,天是晴的,也晴了我的心情。于是,約上三兩好友至西湖,對(duì)話西子風(fēng)光。

  坐上公交車,望著窗外的風(fēng)景——即使耳里塞著耳機(jī),依然充斥著煩躁的煙火氣息,彌漫在整個(gè)城市中。那氣息,令人不安,使人感到焦慮……自然而然,到了張家橋便下了車換乘出租車直達(dá)湖邊。

  下車后,挽著好友一同漫步于西子湖畔……望著泛著層層波光的湖面;三面的青山好似屏障將嬌羞的西子姑娘擋住了,擋住的是她的面容;擋不住的卻是我們的心。不禁想起,蘇東坡老先生的一句詩(shī)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。望著望著,便感覺(jué)到座座山峰的靈動(dòng),他們好似在與我對(duì)話,與我探討“人生的哲理”——“我是誰(shuí)”“你又是誰(shuí)?”這些問(wèn)題我卻無(wú)法正面回答。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)我的面龐也拂過(guò)了我的'心,仿佛這便是答案……那是我十多年來(lái)第一次真切的與此起彼伏的青山對(duì)話。

  走著走著,不知不覺(jué)的便走到了觀湖亭。這個(gè)亭子是近幾年才有的。湖面吹來(lái)的風(fēng)貫穿著整個(gè)亭子,走進(jìn)亭子便是與西子姑娘離得最近的位置。蹲下身子,將手浮在水面上,在那一刻給我的感覺(jué)并不是我在摸水感受水;倒是水在觸拂我們?cè)诟惺苤覀兊臏囟。不禁感嘆著:這水好美!

  波光粼粼——我曉得水用著自己的方式與我對(duì)話著……

  走過(guò)西北一角,便走到了岳廟。已是午后,來(lái)的人并不多。剛走至廟前那敬畏之情油然而生。接著向里走,便看見五個(gè)佞臣跪于門口,似在贖罪;向正堂望去便是愛國(guó)英雄——岳飛的雕像,他用一死來(lái)鑄就大無(wú)畏的英雄氣概令人敬佩………

  走出岳廟,步行至雷峰塔已是夕陽(yáng)西下之時(shí),再登上塔一覽“雷峰夕照”的壯觀場(chǎng)面……

  面向落日余暉,心中感慨萬(wàn)千……對(duì)話山水,不只是洗滌靈魂,清風(fēng)拂過(guò),更多的是珍惜,艷麗的自然,鮮活的生命,即使生活單調(diào),也不應(yīng)該被雪藏。站在塔邊將西湖全貌盡收眼底,眼望夕陽(yáng)落日,它好似教會(huì)我:忘江湖而寧?kù)o,銘初衷而致遠(yuǎn)。

  以對(duì)話為話題的作文 篇9

  有時(shí)候,我喜歡寂寞,喜歡在夜深人靜時(shí)閉眼思考,因?yàn)槲铱梢猿ㄩ_心扉與心靈對(duì)話。在對(duì)話中反省自己,感受反省的力量。

  我問(wèn)心靈:“心靈,我對(duì)家人是不是很關(guān)心?”

  心靈搖搖頭說(shuō):“你沒(méi)有做到。當(dāng)你匆匆準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),把媽媽的一句’多加小心’‘怦’的`一聲關(guān)在門后;當(dāng)爸爸讓你跟他聊聊天時(shí),你卻以‘我沒(méi)有空’來(lái)應(yīng)付;當(dāng)媽媽累了叫你幫忙洗碗時(shí),你翹著小嘴將碗隨便沖洗兩下就交差了事!

  我又問(wèn)心靈:”心靈,我對(duì)他人是不是很尊重?“

  心靈撇撇嘴說(shuō):”不,你還需要改進(jìn)。一個(gè)同學(xué)不小心碰到了你的東西,你就對(duì)他大加指責(zé)一番;一個(gè)陌生人向你問(wèn)路,你因急著回家看小說(shuō)而假意說(shuō)‘不知道’;還有……

  我再一次問(wèn)心靈:”心靈,我對(duì)朋友是不是很友善?“

  心靈贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):”有一位朋友遇到了困難,你熱情地幫助他;有一位朋友遇到了傷心事,你真誠(chéng)地安慰他;有一位朋友因考試失敗而氣餒,你鼓勵(lì)他,使他又拾起信心。”我甜甜地笑了。

  聽了心靈的話,我萬(wàn)分慚愧、羞愧難當(dāng),甚至還有些無(wú)地自容,我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)情和對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛。也知道了我對(duì)家長(zhǎng)的粗魯和對(duì)親情的冷漠。于是,我靜靜地告訴心靈,向心靈保正,以后,我一定學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重家人,當(dāng)他人需要幫助時(shí),我一定伸出援助之手,以尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。心靈笑了,心靈為我加油。

  在和心靈的對(duì)話,我不斷地反省自己,使自己變得更加透明,更加真實(shí),更加美麗。所以,我感謝心靈,是它時(shí)常提醒我,是它幫我改正陋習(xí),是它讓我的生活更加和諧美好。

  以對(duì)話為話題的作文 篇10

  我喜歡寂寞,喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室,這樣我就可以敞開自己 的心扉,與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中,感受到前進(jìn)的力量。

  我問(wèn)心靈:氣合靈,我對(duì)家人是不是很關(guān)心?"

  心靈不語(yǔ),但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫面,畫面中的我匆匆 而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我對(duì) 飯菜不滿的情緒,讓姥姥無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭?吹竭@兩幅畫面,我感 到無(wú)比愧疚,我看到了自己對(duì)家人的粗魯,對(duì)親情的淡漠。于是,我對(duì)心 靈保證,我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。

  我又問(wèn)心靈:“心靈,我對(duì)朋友是不是很友善?”

  心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“有一位朋友遇到了困難,你能夠熱情 地幫助;有一位朋友遇到了傷心事,你能真誠(chéng)地去安慰;有一位朋友因考 試的失敗而氣餒,你能鼓勵(lì)他,使他充滿了信心。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng) 做得很完美,謝謝你!”

  我甜甜地笑了。

  我再一次問(wèn)心靈:“心靈,我對(duì)他人是不是做到了尊重?”

  心靈搖搖頭,說(shuō):“你還沒(méi)有做到。有一位同學(xué)不小心碰了你的東 西,你對(duì)他大加指責(zé)了一番;有一位陌生人向你問(wèn)路,你卻因忙著回家而 昧心地說(shuō)‘不知道’。還有……”

  聽了心靈的話,我感到萬(wàn)分慚愧,甚至有些無(wú)地自容,我認(rèn)識(shí)到了自 己的冷漠,對(duì)朋友以外的'人缺少關(guān)愛之情。我靜靜地告訴心靈,以后,當(dāng) 他人需要幫助的時(shí)候,我一定會(huì)伸出援助之手,以尊重的心態(tài)對(duì)待每一 個(gè)人。心靈在為我加油。

  在與心靈的對(duì)話中,我不斷反省自己,使每一天的我都變得更加通 情達(dá)理,善解人意。

  所以,我感謝心靈,感謝她對(duì)我的提醒;是她讓我反省,是她帶我成 長(zhǎng),是她讓我的生活更加和諧美麗。

  以對(duì)話為話題的作文 篇11

  我獨(dú)自一人在校園小徑散步,天空一片蔚藍(lán),鳥兒也悠閑地飛著,周圍的景物都充滿了生機(jī),可我的臉上卻寫滿失落與憂傷 ……

  忽然,一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的.花香沁入心脾,心靈的對(duì)話。我停下腳步,在綠茵樹下坐著——與心靈交談……

  “你怎么在傷心呢? ”心靈關(guān)心著我說(shuō)。

  “考試考砸了,我很傷心 。”我默語(yǔ)。

  “那你應(yīng)該找出原因,更加努力奮斗,下次取得更好的成績(jī)。 ”心靈鼓勵(lì)道。

  “我……一次次失敗,我似乎失掉信心,我害怕面對(duì)這些困難,我該這么辦? ”我低語(yǔ)。

  “ 人生的道路上難免會(huì)遇到挫折,但我們不該畏懼它,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),勇敢地戰(zhàn)勝挫折,帶著自信走向成功。其實(shí),你可以學(xué)習(xí)野花。當(dāng)風(fēng)雨到來(lái)時(shí),它們無(wú)處躲藏,只有接受大自然的考驗(yàn)。但它們并不畏懼,頑強(qiáng)地抵抗著。它們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,陽(yáng)光一定會(huì)出來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái),它們依舊燦爛的迎接陽(yáng)光。你也應(yīng)該像它們那樣,頑強(qiáng)地面對(duì)挫折,勇敢地戰(zhàn)勝挫折,相信你也會(huì)燦爛地迎接陽(yáng)光!毙撵`語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。

  “嗯,我明白了,我現(xiàn)在覺(jué)得自己全身充滿前進(jìn)的力量,我會(huì)努力奮斗,讓你看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng) 、勇敢 、自信的我。謝謝你,心靈。 ” 我開心地說(shuō)著,心靈也笑了。

  我站起身來(lái),看見天空依舊蔚藍(lán),周圍的景物依舊充滿生機(jī),我也自信起來(lái),朝著教學(xué)樓的方向走去。忽然,又一陣微風(fēng)拂起,淡淡的花香又沁入心脾,我回過(guò)頭望著那花兒,莞爾一笑……

  以對(duì)話為話題的作文 篇12

  我問(wèn):“世界因何而精彩?”背起行囊,我決心要找到答案。

  清晨,一朵花在幽靜的山野間開放,舒展的花瓣上顆顆露珠閃閃發(fā)光,陣陣清香飄過(guò),它說(shuō):“世界因我而精彩!

  烈日當(dāng)空,茂盛的柳樹垂下枝葉,在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。陽(yáng)光撒在修長(zhǎng)的葉片上,又淘氣地反射回來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整株樹都在綠油油地發(fā)亮。它說(shuō):“世界因我而精彩!

  夕陽(yáng)西下,漫天云霞,成片成片的云朵匯在一起,鋪天蓋地染紅了半邊天。它們說(shuō):“世界因我們而精彩!

  夜晚,黑色的幕布上出現(xiàn)了幾顆亮點(diǎn),接著亮晶晶的小點(diǎn)越來(lái)越多,很快就爬滿了整片天空。它們密密麻麻地?cái)D在一起,唱歌般地說(shuō):“世界因我們而精彩!”

  “哦,原來(lái)世界因美麗而精彩,”我邊走邊自言自語(yǔ)。

  “不只是美麗,”一棵小草說(shuō)。我驚奇地看著它,看著它在暴風(fēng)雨后折斷了腰,最后又一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)。它揚(yáng)起倔強(qiáng)的頭顱,驕傲地說(shuō):“世界也因我而精彩!”

  “不只是美麗,”一只折翅的'蜜蜂,在地上不斷地飛起,摔倒,再飛起,再摔倒……終于,它跌跌撞撞地飛到我面前,它說(shuō):“世界也因我而精彩!”

  “不只是美麗,”一個(gè)小男孩抹著淚說(shuō),“媽媽在地震中用身體護(hù)住我,用她的生命換回了我的生命,在我看來(lái),這個(gè)世界也因?yàn)樗胚@樣精彩!”

  “哦,世界也因生命而精彩,”我繼續(xù)向前走。

  我看見落葉在風(fēng)里輾轉(zhuǎn),它們飄搖著,輕輕地落在地上,成為土壤的一部分。我聽見它們最后的一聲嘆息,是不甘,也是釋然,更是滿足。奉獻(xiàn),也是一種精彩。

  我看見河水在沙漠里流動(dòng),不急不緩,卻無(wú)比堅(jiān)定。無(wú)數(shù)次的干涸后又在云中重生,卻從來(lái)沒(méi)有改變方向。堅(jiān)強(qiáng),也是一種精彩。

  我看見快樂(lè)的孩子沖回家,笑嘻嘻地和父母坐在餐桌上,興致勃勃地講著有趣的故事……幸福,也是一種精彩。

  因?yàn)橛辛耸澜,所以才有精彩。也正因(yàn)楦鞣N的精彩,才有了現(xiàn)在美好的世界。

  我停下腳步。對(duì)話精彩,我看到了世界的美好。答案已不言而喻,追尋已沒(méi)有意義。與其看別人的精彩,倒不如讓自己也變得精彩。生命不息,精彩不斷!

  以對(duì)話為話題的作文 篇13

  陳晨有一段時(shí)間沒(méi)有音訊了,就在剛剛我收到了來(lái)自她的快捷短信——有夢(mèng)就要勇敢去追,若是為了生存而生活,為了幾枚銅臭而碌碌,實(shí)在是可惜了年少輕狂的書生意氣。

  我確實(shí)有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)縈繞在我心頭已有五年之久——成為一名出色的醫(yī)生。

  近日,新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,牽動(dòng)著我們每一個(gè)人,但醫(yī)生救人之心從未動(dòng)搖。這些甘愿犧牲小我的白衣天使便是白晝中的月亮,他們不追求名利和金錢,只愿憑借己力,挽救更多的生命。

  “我想去做志愿者” 繁華人世,蕓蕓眾生,我們皆不過(guò)為浩瀚宇宙中的滄海一粟。盡管渺小卻也要去綻放哪怕星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

  “我一會(huì)定不負(fù)所期”陳晨擁有的是成年人的思想和文化,她也有她的夢(mèng),她熱愛美術(shù),愛得癡狂。

  “我和普通人一樣,也經(jīng)歷過(guò)挫折”陳晨告訴我她曾參加了兩次藝考,第一次沒(méi)有考上。但她不曾放棄,雖然文化課優(yōu)異,不要因?yàn)樽呗孵咱劧畔伦约核鶡釔鄣臇|西,去取觸手可及的。別停下努力,即使是慢走。我也會(huì)成為陳晨那樣的人,縱浪大化中,不喜不懼。

  “是很累,但是我可以繼續(xù)走完這條路”美術(shù)生是真的很辛苦,為了在千萬(wàn)人中脫穎而出,四個(gè)小時(shí)的睡眠,一箱箱速寫紙,成百上千的鉛筆頭,用壞了的美工刀,用臟了的顏料盒,不知換了多少次的畫板……我知學(xué)醫(yī)的不易,總是要自己親自去走一遭才不枉此生。學(xué)醫(yī)的日子是冗長(zhǎng)的',先學(xué)理論然后實(shí)踐,沒(méi)有時(shí)間的沉淀難以成為出色的醫(yī)生。即使為夢(mèng)想灼傷了自己,也不要平庸的喘息。

  念念不忘,必有回響。陳晨真的改變了很多人也包括我,我收到了來(lái)自她的信,娟秀的字跡,見字如面。

  “縱有千古,橫有八荒;前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)!蔽野聪铝税l(fā)送鍵。

  今晚星星很亮,就像未來(lái)的光芒。

  以對(duì)話為話題的作文 篇14

  大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

  獨(dú)自一人,我來(lái)到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍(lán)得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺(jué)得自己好孤獨(dú),好無(wú)助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢!

  于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn):“你在這兒生活的幸福么?” “不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn),我看著他們快?lè),自己也覺(jué)得幸福,因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋5臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的.地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?” “那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?” “我必須貢獻(xiàn),這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻(xiàn),你們?nèi)祟愒趺瓷?”的確,每時(shí)每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話,只是其具有假性而已。

  我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因?yàn)槟鞘悄隳,自己感受到幸福的方式!吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。

  全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!

  以對(duì)話為話題的作文 篇15

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,花園中的花兒們起了爭(zhēng)吵。

  玫瑰高傲地對(duì)所有花兒說(shuō):“我代表著愛情和熱情,是所有情侶最愛的花。”郁金香聽后,歪著腦袋不緊不慢地說(shuō):“你之所以是紅色的,是因?yàn)槟闵砩嫌写,扎到別人了,人家的血滴下來(lái)的。像我,香味撲鼻才是世上最完美的花。”郁金香的這番話又引起了爭(zhēng)論。

  未盛開的菊花也被它們吵醒了,一臉無(wú)知,有氣無(wú)力地說(shuō):“你們干什么呢?”大家滔滔不覺(jué)地說(shuō):“菊花,你來(lái)評(píng)評(píng)理,到底是誰(shuí)最完美?”那聲音震耳欲聾的。菊花不緊不慢地說(shuō):“那當(dāng)然是我啦,雖說(shuō)我現(xiàn)在還未開放,但等到了秋天,我便是最美的`,我金燦燦的外衣,和金色的稻田多配呀!”菊花得意地說(shuō)著。

  “哦,是嗎?”一向高傲的百合笑瞇瞇地說(shuō):“我不但美麗、高雅、有修養(yǎng),還是祝人心想事成和做藥的引子。你們誰(shuí)能做到這些高級(jí)別的事呢?”百合越說(shuō)越目中無(wú)人,還閉著眼陶醉其中。

  “。∮邢x子!”四葉草大聲地喊著。百合頓時(shí)大驚失色,“啊!在哪?”邊說(shuō)還邊低頭尋找!鞍,你的缺點(diǎn)就是太膽小了。”樹上的桃花們邊搖頭邊異口同聲地說(shuō)。“我美麗、可愛,還驕小動(dòng)人,我才最完美。”桃花一臉高傲地說(shuō)。

  “唉,你們就別吵了!贝蟮貭敔敽吞@可親地?fù)u著頭,說(shuō):“每朵花都有自己的特點(diǎn),都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),世界上并沒(méi)有什么完美的東西,沒(méi)有了誰(shuí)都不行!被▋簜兟犃藷o(wú)比愧疚,內(nèi)疚地點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝土地爺爺?shù)慕陶d!

  這時(shí),夜更深了,大家漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  以對(duì)話為話題的作文 篇16

  天地間充滿了各種各樣的對(duì)話:人與人之間的交際對(duì)話,花與花之間的竊竊私語(yǔ),鷹與鷹之間的高聲呼喚……對(duì)于這些發(fā)出聲音、聲波的對(duì)話,你只能聽到或聽懂其中的一小部分。那么,沒(méi)有聲音的對(duì)話呢?如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對(duì)話……這些你也只能聽懂其中的一小部分。

  每個(gè)有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對(duì)話。對(duì)話是思想情感的交融,使心靈不可或缺的陽(yáng)光。它是一個(gè)過(guò)程,它給人們精神上極大的享受,給人們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的心靈世界,給人們思想上以啟迪。但是,當(dāng)今社會(huì)中人們的一些對(duì)話卻成了極其虛偽的。虛偽的對(duì)話不僅不會(huì)帶來(lái)任何好處,稍有不慎,還會(huì)把人引入可怕的深淵。

  虛偽庸俗的對(duì)話是可鄙的,但天地間也不乏真實(shí)而有價(jià)值的對(duì)話。人類創(chuàng)造了世界通用語(yǔ),目的就是為了使人類之間的對(duì)話暢通無(wú)阻,這樣更有利于人類的團(tuán)結(jié)和平,具有巨大的凝聚力。人類還希望人與其它物種對(duì)話,人類把這種希望寫在了神話之中:牛郎與牛的親切對(duì)話;漁夫與金魚的一問(wèn)一答等等。當(dāng)今一些馴獸師把希望變成了現(xiàn)實(shí),動(dòng)物按馴獸師的指令作動(dòng)作,馴獸師也能從動(dòng)物的.叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力!

  當(dāng)你真正用心去傾聽他人與他人對(duì)話,這個(gè)效果比虛偽地應(yīng)付要好得多。你真心投入進(jìn)去后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已深深地被對(duì)方的心靈世界所吸引。你隨著對(duì)方或喜,或憂,或悲,或樂(lè)。你在與他人言語(yǔ)、情感與心靈的對(duì)話過(guò)后,你的心里會(huì)感到極大的滿足,心靈會(huì)有所悟,會(huì)得到升華。

  讓我們從現(xiàn)在開始,真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對(duì)話交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩。

  以對(duì)話為話題的作文 篇17

  “阿……阿……”原來(lái)這是恐龍們和它們的近親在對(duì)話呢!快讓我們帶上時(shí)空穿梭機(jī)和翻譯機(jī)去看一看吧!

  伴著“嗖”的一聲,時(shí)空穿梭機(jī)把我們從全新紀(jì)(現(xiàn)代)帶到了白堊紀(jì)(1.44億年前到6500萬(wàn)年),我們來(lái)到了一片原始叢林里,就看到有一只肥胖的暴龍倒到地上,周圍有很多恐龍?jiān)诠笮,我們從一只年老的傷齒龍身上了解到了這件事的具體經(jīng)過(guò):原來(lái)這只暴龍是這片森林的霸主,它每天都把其它恐龍辛辛苦苦得來(lái)的食物搶來(lái)吃,還說(shuō)是它自己得來(lái)的。

  有一天,大家再也忍無(wú)可忍了,于是大家想要?dú)⑺肋@只暴龍,但它們知道森林里全部恐龍的實(shí)力的加起來(lái)也打不過(guò)它。于是,恐龍中的智者——傷齒龍,想出了一個(gè)妙計(jì)。說(shuō)干就干,它們派去一只恐龍對(duì)暴龍說(shuō):“您是世界上最厲害的恐龍,有鋒利的牙齒,還擁有強(qiáng)大的力量,所以我們想幫您蓋一座華麗的房屋,您只要躺在床上,等我們把世界上最美味的食物送來(lái)就行了!睕](méi)想到,頭腦簡(jiǎn)單的暴龍很快就答應(yīng)了,大家就忙了起來(lái)。鐮刀龍用它的大爪子砍樹,風(fēng)神翼龍運(yùn)木頭,三角龍用它強(qiáng)壯的身子來(lái)建房子。很快,一棟華麗的`房子就建好了,暴龍舒舒服服地住了進(jìn)去,它每天都躺在大床上,等其它的恐龍送給它食物,有好吃的禽龍肉、魚和美味的海鮮……

  很多年過(guò)去了,暴龍的牙齒慢慢軟了,力氣也小了,連肉也咬不動(dòng)了。一天,恐龍們走了進(jìn)來(lái),只不過(guò)這次恐龍給暴龍的不是食物,而是死亡。

  糟了,時(shí)空機(jī)沒(méi)電了,恐龍的故事還有很多,不過(guò),要待充好電再講了。

  以對(duì)話為話題的作文 篇18

  在我們的人生旅途中,我們總是匆匆而過(guò),而忽視了身邊的一草一木,也許你會(huì)覺(jué)得它們毫不起眼,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是生活中不可獲缺的溫暖,它們用自己的經(jīng)歷教育著我。

  老樹像親人一樣伴隨著我成長(zhǎng)。

  我家門前有一棵老樹,從我出生他就站在那里。小時(shí)候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時(shí)候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈,這時(shí)老樹就會(huì)搖曵著樹葉沙沙作響,像怕癢似的哈哈大笑,而我則輕輕地拍打著他,告訴他不怕不怕。我總覺(jué)得我和老樹之間有著某種默契,我們能相互交流。

  孩童的時(shí)候,我總會(huì)問(wèn)媽媽我是哪來(lái)的,而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來(lái)的。聽到這樣的回答,我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝,向我訴說(shuō)著他的故事。老樹還是小樹苗的時(shí)候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮,但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著,茁壯的成長(zhǎng)著。

  其實(shí)從哪里來(lái)的并不重要,重要的是在今后的人生中你將如何去拼博,使自己的人生更完美。

  上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí),陪伴老樹的時(shí)間越來(lái)越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評(píng),覺(jué)得委屈便跑到老樹下哭訴,老樹仍然搖曵著樹枝,安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔,但皺巴巴的樹皮,枯黃的樹葉卻訴說(shuō)著的滄桑。

  是!人生中的一次小小的失敗總是必然的',但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起,像老樹一樣勇敢的克服所有的困難,去拼博自己的人生,讓自己沒(méi)有遺憾。

  在我和老樹的每一次對(duì)話中,他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難,勇敢向人生邁進(jìn)。

  以對(duì)話為話題的作文 篇19

  窗外狂風(fēng)大作,刮得青枝嫩葉呼呼作響,如同洪水猛獸泄入小院。我一個(gè)人背著窗坐在桌前,空曠的屋子里一個(gè)人揣摩著自己有節(jié)奏的呼吸和心跳。猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)面也坐了位朋友,通身黑色,只是模糊得看不清口鼻,仿佛已經(jīng)等了我很久。我朝他笑笑,他也沖我笑笑。

  我們倆一直坐了很久,也對(duì)視了很久,彼此揣測(cè)著對(duì)方的心事。偶爾會(huì)會(huì)心的笑一笑,也偶爾會(huì)尷尬的不知所措。最后竟異口同聲的說(shuō)了句:“我這是怎么了?”呵呵,世上總有些難于把握的.人和事。

  風(fēng)漸小了,我們倆伏在桌上,傾心的聊著。他說(shuō)他生來(lái)率性,卻又不得不循規(guī)蹈矩,我說(shuō)我生性乖巧,一心想做個(gè)模范青年;他說(shuō)他的理想與現(xiàn)實(shí)格格不入,沒(méi)有人理解他,我說(shuō)我的理想與現(xiàn)實(shí)沒(méi)有分別,只是埋頭苦干;他說(shuō)他想做個(gè)詩(shī)人,站在愛與恨的邊緣尋覓靈魂,我說(shuō)我想當(dāng)個(gè)大官,指點(diǎn)江山,懲奸除惡,澤被一方;他說(shuō)他在感性與理性的夾縫中艱難徘徊,很是痛苦,我說(shuō)我在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的境地中默默彳亍,也有哀愁;他說(shuō)有哀愁就該破除,這才是男子漢,我說(shuō)有痛苦就當(dāng)忍耐,這才是大丈夫;他說(shuō)我優(yōu)柔寡斷,不值一提,我說(shuō)他聽風(fēng)是雨,枉做男兒;他說(shuō)真男兒應(yīng)是性情中人,我說(shuō)好丈夫當(dāng)能顧全大局;他問(wèn)我何為大局?我問(wèn)他何謂性情?······我們就此紛紛擾擾的爭(zhēng)論下去了。直到后來(lái),我們的對(duì)話才時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)有時(shí)無(wú)了,也許彼此都想不出更好的措辭來(lái)令對(duì)方啞口無(wú)言了,但我還是發(fā)覺(jué)了他棕褐色瞳孔深處隱藏的迷茫,然而我也深知自己算不上是這場(chǎng)辯論的勝利者。

  終于,我們停止了言語(yǔ),屋外又起了風(fēng)雨。疾風(fēng)又在歇斯底里的狂吼,落雨還在有條不紊的流淌······我不明白,到底誰(shuí),才是呼喚人性回歸的使者?

  以對(duì)話為話題的作文 篇20

  一天,上體育課時(shí),我有點(diǎn)不舒服,便向老師請(qǐng)了假,一個(gè)人呆在教室里,靜靜地趴在桌子上。突然我聽見了一陣說(shuō)話聲,我環(huán)顧四周,教室里明明沒(méi)有人說(shuō)話呀!我又仔細(xì)一聽,終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是桌椅在對(duì)話。

  只聽,小明的板凳嘟著小嘴巴說(shuō):“我的小主人成天打架,打不過(guò)就拿我當(dāng)盾牌,有時(shí)生氣了還拿我出氣對(duì)著我拳打腳踢,打得我遍體鱗傷!薄拔乙埠貌坏侥睦锶,我的小主人,是個(gè)貼畫迷,成天往我臉上貼貼畫,今天貼個(gè)kitty貓,明天貼個(gè)小公主,如今,我已經(jīng)無(wú)法見人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊說(shuō)。“你們還好,我的小主人天天不帶草稿紙,一寫數(shù)學(xué)題,如果算不算出得數(shù)是多少,就往我臉上列算式,現(xiàn)在,我已經(jīng)毀容了”“我的小主人更是壞,他每天把我當(dāng)木馬騎,現(xiàn)在我已經(jīng)成瘸子了!薄拔也诺姑鼓!我的小主人,天天給我喂垃圾,現(xiàn)在,我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的,唉!”“我們的小主人,對(duì)我們可好啦!她天天給我們洗臉,每周五還給我們洗一次熱水澡!币鹨鸬淖酪挝⑿Φ卣f(shuō)!澳阏婧茫 薄熬褪牵褪,你真幸福!”其他桌椅向他們投來(lái)羨慕的.眼光,就這樣桌椅們你一言我一語(yǔ)的抱怨著,討論著。

  叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們一窩蜂的“飛”進(jìn)了教室。桌椅們也都停止了說(shuō)話聲。我想,如果我把桌椅的話告訴同學(xué),這樣桌椅們就不用再受折磨了。于是我把他們的對(duì)話一五一十的告訴了同學(xué)們,雖然有的人不相信,但還是很慚愧,我又說(shuō):“讓我們一起保護(hù)桌椅吧!“大家都不約而同地說(shuō):”好!“從此,桌椅們?cè)僖矝](méi)有抱怨過(guò)自己的小主人,都默默無(wú)聞的為自己的小主人服務(wù)了。

  以對(duì)話為話題的作文 篇21

  一個(gè)春天的上午,陽(yáng)光明媚。風(fēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)大花園,他被花園中盛開的鮮花吸引了,放慢腳步欣賞著五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵。跟正在嘰嘰喳喳,爭(zhēng)論著什么的郁金香、牡丹花、芍藥花、月季花們打著招呼:“嗨!花姑娘們,你好呀!你們真漂亮呀,你們的美麗讓我舍不得離去!笨墒腔ü媚飩兙拖駴](méi)有聽見,誰(shuí)也沒(méi)有理他,仍然在爭(zhēng)論著。

  于是風(fēng)停下腳步,站在她們的旁邊靜靜地聽著。只聽見牡丹花驕傲地說(shuō):“當(dāng)然我最漂亮,人們都說(shuō)我是花中之王,說(shuō)我雍容華貴!边@時(shí)芍藥花不服氣地說(shuō):“你只會(huì)穿著漂亮的衣服顯貝自己,還很嬌氣。而我不但漂亮,還會(huì)給人們治病,我的貢獻(xiàn)最大了!痹录净ㄅづだw細(xì)的.腰肢,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我才是最漂亮的哪,人們都叫我月季,是因?yàn)槲以略露奸_放,顏色最豐富,身上還有甜甜的香味,北京人把我選為市花,美麗的桂冠當(dāng)然非我莫屬啦”。郁金香張口了,她撇著嘴,滿臉的不服氣:“哼!你們只是徒有其表,而我哪,不但漂亮還有很高的學(xué)識(shí),我留過(guò)學(xué),這里數(shù)我的學(xué)識(shí)最淵博!庇艚鹣阃νπ馗,斜著眼睛看著她的伙伴們。

  花們誰(shuí)也不服誰(shuí),都認(rèn)為自己是最美的,最棒的。這時(shí)站在一邊的風(fēng)終于聽明白了,噢!原來(lái)她們?cè)诒让姥!看到她們?zhēng)論的面紅耳赤,風(fēng)終于插話了:“姑娘們你們都很漂亮,都有自己的長(zhǎng)處與不足,不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。如果這樣,只會(huì)自己欣賞自己,只認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,最了不起,那么你將永遠(yuǎn)失去朋友,失去友誼的。你們生活在這個(gè)大花園中,應(yīng)該彼此相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,和睦相處,用自己的美麗裝點(diǎn)春天!被▊兟牭竭@番話停止了爭(zhēng)吵,紛紛地低下了頭,羞紅了臉。

  以對(duì)話為話題的作文 篇22

  對(duì)話,我想與古人對(duì)話。和明朝永樂(lè)大帝談?wù)劇队罉?lè)大典》;和諸葛亮談?wù)動(dòng)帽;和劉關(guān)張談?wù)劷Y(jié)拜之義……讓我們一起去與古人對(duì)話吧!

  躍進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,我來(lái)到了明,見到了朱棣,與他進(jìn)行了對(duì)話。對(duì)與他的豐功偉績(jī),我給予了充分的肯定和贊賞,也提出了自己對(duì)他的建議。時(shí)下《永樂(lè)大典》尚未出版,謝晉正在召集工人進(jìn)行編制,它收錄了古代許多典籍,全部由人手工抄寫而成,多么浩大的一項(xiàng)工程!這是明的輝煌!我來(lái)到了三國(guó),與諸葛亮對(duì)話。三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,白帝城托孤……這些事情都有他的身影!熬瞎M瘁,死而后已”,這是你真實(shí)的寫照,多么智慧,多么悲壯,多么忠誠(chéng)!我來(lái)到了漢,看到了一位漢人正端著酒盅,吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)”的千古名句,送別那位壯士。同樣的地點(diǎn),一位文官因?yàn)閲?guó)家君主的暴政,毅然決然的跳下了汨羅江。江水滔滔,人們每年以獨(dú)特的方式紀(jì)念著他;氐饺龂(guó),找到關(guān)羽對(duì)話。劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,何等忠義;單刀赴會(huì),水淹七軍,何等智勇;刮骨療傷,敗走麥城,何等凄涼。關(guān)羽!我為你贊嘆,好一個(gè)智勇雙全的男兒!回到現(xiàn)代,我們更應(yīng)該多與人對(duì)話,從與人對(duì)話中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。正如一句話說(shuō)的好:與自然對(duì)話,便營(yíng)造了和諧的環(huán)境;與朋友對(duì)話,便擁有了思想的.交流;與自己對(duì)話,便得到了心靈的慰藉;與生活對(duì)話,便獲得了人生的啟迪;與世界對(duì)話,便擴(kuò)展了瞭望的視野……

  是。(duì)話可以使生活變得美好,社會(huì)變得和諧,多一份對(duì)話,多一份和諧,讓我們盡享對(duì)話給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧

  以對(duì)話為話題的作文 篇23

  “你是誰(shuí)?”一個(gè)聲音在我耳邊響起,亦幻,亦夢(mèng),亦真。我四仰八叉的躺在床上,常常的嘆了一口氣:“我是生物,是地球人,我是中國(guó)公民,是學(xué)生,我是兒子,是顧客……”

  我說(shuō)了一大串,但又陷入一樣的問(wèn)題:我是誰(shuí)?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題,它很明確,但又讓我想了一夜又一夜……

  我是兒子,我擁有一個(gè)幸福的家庭,我有疼愛我的父母。可是……可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母,不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的兒子,但我卻常常忽視父母的愛,是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng),與會(huì)覺(jué)得父母的愛越是來(lái)的'理所當(dāng)然。但是有一天我離開了,我是什么也帶不走,帶去的只有父母滿懷的愛……

  我是學(xué)生,我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺,我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生,朋友眼里的好同學(xué)。可是我又不甘心讓成長(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。

  我是朋友,我不知道別人如何看待我,但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友:我會(huì)在朋友傷心時(shí),分擔(dān)他們的心事;會(huì)在他們快樂(lè)時(shí),陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱職的朋友,至少在我認(rèn)為。

  我起聲走向陽(yáng)臺(tái),月光幽幽地發(fā)著光,我再次嘆了一口氣,四周仍然很靜……

  “你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音再次響起,但是它卻加重了語(yǔ)氣。

  我沒(méi)有回答,突然我會(huì)心一笑:我明白了,我是自己,一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體,遨游在我自己的世界里,偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方,那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。

  “你是誰(shuí)?”它再次響起,很響亮。

  我深深的吸了一口氣:“我是我自己,誰(shuí)也無(wú)法取代的我!

  以對(duì)話為話題的作文 篇24

  在許多的動(dòng)物中,我最喜歡狗了。狗的聰明與勇敢深深地打動(dòng)著我。

  我家就養(yǎng)了這么一只狗,它的皮白毛中夾雜著一些黃毛,所以取名叫花花。

  我家的花花不但聰明,而且勇敢。去年的冬天,花花當(dāng)上了媽媽,它生了三個(gè)寶寶。為了讓花媽媽能教會(huì)它的孩子也能像它一樣,以后都能在廁所大小便,我就把它們一家子安放到廁所里。為了不讓它們一家受凍,我用一個(gè)大木箱,還專門為它訂制了一床小棉被,這便成為了它們的家。一天早上,我照貫例,用洗澡的水籠頭給花花沖廁所。可當(dāng)時(shí)停水了,我忘了關(guān)水籠頭,還把廁所的門關(guān)上,就去上課了。中午回家門口,聽見屋里有嘩嘩的水聲。

  我急了,因?yàn)榛ɑǖ母C就在洗澡的水籠頭下面。我馬上打開門,發(fā)現(xiàn)廁所的門被打開了,我關(guān)了水?匆娔鞠淅镅b了滿滿一箱水。一只狗也不見,就連窩里的那床小棉被不見了。我著急地大叫著花花的名字,花花從臥室里跑出來(lái),我著急地問(wèn)道:“花花,你的孩孩子呢?”花花汪汪的`叫著,我更著急地問(wèn)道:“花花,你的孩子呢?在哪兒?是沖走了嗎” 花花用嘴拖著我的褲腿,一直把我拖到臥室門口。我看見三只狗寶寶正睡在我的被窩里。

  我抱起花花,直夸花花的聰明和勇敢。因?yàn)椋?dāng)它的窩被大水沖灌時(shí),它想到了打開廁所門,并把寶寶一個(gè)一個(gè)從木箱里拖出來(lái)。我估計(jì),當(dāng)它拖最后一個(gè)寶寶時(shí),寶寶被泡在木箱的中央,它用嘴銜不著,于是想到了連同小棉被一塊兒拖出。所以我才想明白棉被為什么會(huì)在客廳里。這可是需要狗媽媽用多大的力氣啊。今天,它為了救孩子的命,使出我無(wú)法想象的力量。為了不讓狗寶寶冷著,它又把它們銜上床,并把疊好棉被打掀開,蓋在了寶寶的身上。

  這就是我家聰明勇敢的小狗花花,你喜歡嗎?

  以對(duì)話為話題的作文 篇25

  貝多芬,一位世界公認(rèn)的歐洲音樂(lè)史上登峰造極的人物,與貝多芬對(duì)話使我明白了:命運(yùn),掌握在自己手中!

  命運(yùn),掌握在自己手中?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲痛,命運(yùn),還掌握在自己手中嗎?

  與您對(duì)話,我找到了答案……

  您雖然患有耳疾,但卻擁有音樂(lè),音樂(lè)讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳,您在這片浩渺無(wú)垠的海洋中遨游,于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了,他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動(dòng),他也獲得了釋放,將音樂(lè)掌握在自己手中。

  您雖然生活貧苦,但卻有一顆高昂的心,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊(duì)伍,歌德脫帽致禮,而您卻站在那,不向他們敬禮。您可知道,這一舉動(dòng)震撼多少人心?不向權(quán)貴低頭,您將自己的'命運(yùn)掌握在自己手中。

  您雖然失去了一切“歡樂(lè)”,但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)的身份告訴我:命運(yùn),已掌握在自己手中里。

  命運(yùn),掌握在自己的手中!哦!我懂了!

  創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝,而是我們自己。在人的一生中,我們不得不面對(duì)許多困難,那時(shí),我們常常怨天尤人,抱怨上天的不公,現(xiàn)在想想,根本沒(méi)有這個(gè)必要,因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者:我們無(wú)法左右天氣,卻可以改變心情;我們無(wú)法躲避上天送給我們的“厚禮”,卻可以將厚禮化整為零;我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,卻可以擴(kuò)展生命的價(jià)值;我們無(wú)法改變自己的出身,卻可以塑造自己的人格……

  命運(yùn),掌握在自己手中,自己的命運(yùn)自己做主!

  以對(duì)話為話題的作文 篇26

  窗外,漂泊在風(fēng)中的楓葉伶仃地走著自己的路,任憑風(fēng)吹雨打,任憑世人的責(zé)問(wèn),任憑大樹的規(guī)勸,它們不屈地跨上人生的道路。一片又一片楓葉,遙望天空,就是在與楓葉對(duì)話……

  手捧一本《名人傳》,心情伴隨著古老的鐘聲在房間里,“咚咚”,越來(lái)越沉重。升起落下,一次又一次,心已被折騰得不堪。

  望著四周,“漂白了的四壁”,眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的`面容,那深?yuàn)W的眼睛炯炯有神,黃金色的卷發(fā),凌亂不堪的衣著。貝多芬,他不正如楓葉嗎?與貝多芬對(duì)話,就是在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的人對(duì)話……

  貝多芬,一個(gè)不屈于命運(yùn)的人。在他有生之年,不幸──聽力下降,從此,他更加孤獨(dú),封閉,不愿與任何人說(shuō)話,我望著您說(shuō):“貝叔叔。您一生付出了那么多心血,值得嗎?您耳朵聾了,不會(huì)自棄嗎?”。我想你會(huì)說(shuō):“我付出的痛苦與努力,是常人所無(wú)法忍受的。至于我的耳朵,他早已不重要了!蹦鸀榱艘魳(lè)事業(yè),貢獻(xiàn)出自己的全部精力。執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng),不屈的精神,使世人認(rèn)為您驕傲,難以交談。然而你的內(nèi)心世界,卻溫柔而善良。與您交談,與您對(duì)話,只能通過(guò)紙筆來(lái)傳遞我們對(duì)您的敬佩。“好!你們竟然敢到獸穴里來(lái)抓獅子的毛!”您幽默而風(fēng)趣的話語(yǔ)惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同!

  《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的音樂(lè)作品,是在您耳聾后創(chuàng)造的 ,您是個(gè)奇跡,是音樂(lè)史上的奇跡!

  楓葉在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,正如貝多芬一樣在音樂(lè)史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對(duì)話吧!你將受益無(wú)窮!

  以對(duì)話為話題的作文 篇27

  偉大的音樂(lè)家——貝多芬

  他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的,尤其是冬天,當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起,寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過(guò),到處逆立,賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。

  他的眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨他們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕,這雙眼睛射出一道獷野的'光,所以大家總以為是黑的;其實(shí)卻是灰藍(lán)的。 平時(shí)又細(xì)小又深陷,興奮或憤怒的時(shí)光才張大起來(lái),在眼眶中旋轉(zhuǎn),那才奇妙地反映出他們真正的思想。 他往往用憂郁的目光向天凝視。

  寬大的鼻子又短又方,竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)的厲害,似乎可以磕破核桃。 他的微笑是很美的,談話之間有一副往往可愛而令人高興的神氣。但另一方面,他的笑卻是不愉快的,粗野的,難看的,并為時(shí)很短。 他通常的表情是憂郁的,顯示出一種“無(wú)可治療的哀傷”。

  他曾經(jīng)在至里斯信中說(shuō):“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是可憐的人收益!比缓笏麉s被耳聾肆虐了六年。他為了不讓最心愛的朋友們知道,所以瞞了下來(lái);他避免與人見面,使他的殘廢不致被人發(fā)現(xiàn);他卻獨(dú)自守著這個(gè)可怕的秘密。

  他在對(duì)阿門達(dá)的信中說(shuō):“我將不得不過(guò)著凄涼的生活,避免我心愛的一切人物,尤其是在這個(gè)如此可憐,如此自私的世界上!”可見他對(duì)這個(gè)世界多么的絕望!

  以對(duì)話為話題的作文 篇28

  “哎呦!”我摸了摸摔了一跟頭的屁股說(shuō),“這兒是哪兒啊!”說(shuō)話間,眼睛朝前一看,“呀!這兒不是諸葛亮的家嗎?”我高興地又蹦又跳。因?yàn)橹T葛亮一直深受我的敬佩,他的種種事件我都一清二楚,這不,今天我都來(lái)到他的府上,當(dāng)然要和他好好的聊聊。

  我走上前去,敲了敲門,一位童子出來(lái)了,他把我?guī)нM(jìn)諸葛亮的.房間,不料,諸葛亮正在午睡,我就學(xué)了一次劉備,站在那兒等諸葛亮醒來(lái)。一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,諸葛亮翻了個(gè)身又睡著了,半天又過(guò)去了,諸葛亮終于醒了,而我也站得腰酸背痛,想到劉備也站在這里半天過(guò),我佩服得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和諸葛亮坐了下來(lái),我先文質(zhì)彬彬地說(shuō)明了我前來(lái)的目的:“諸葛先生,您好!此次我來(lái)貴府是敬佩你的才華,所以來(lái)拜訪你,你不會(huì)介意吧?”諸葛亮笑著說(shuō):“怎么會(huì)呢!我是從不會(huì)拒朋友于千里的!庇谑俏议_始問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題了,我皺著眉頭說(shuō):“不知道諸葛先生您認(rèn)為劉備是個(gè)怎樣的人?”諸葛亮喝了一口茶,說(shuō):“劉備是個(gè)懂得珍惜人才的人,就如他身邊的關(guān)羽和張飛,就是兩個(gè)人才!薄澳悄鸀槭裁纯蠟閯浯蛱煜履?”我滿臉疑惑的問(wèn),諸葛亮又解釋道:“那是因?yàn)閯涫莻(gè)好君王,我相信他可以造福人民。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“在我們21世紀(jì)流傳著這么一句話‘三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮’您怎么看這句話?”諸葛亮哈哈大笑說(shuō)道:“這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),說(shuō)我聰明,其實(shí)我一點(diǎn)兒也不聰明,只是比其他的人善于觀察生活中的事物而已!蔽矣忠淮闻宸狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過(guò)這次對(duì)話,讓我更加敬佩諸葛亮了,更讓我知道要善于觀察生活中的事物,這樣才能像諸葛亮一樣,才會(huì)是個(gè)有用之人。

  以對(duì)話為話題的作文 篇29

  時(shí)光老人告訴我,要珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)

  ——題記

  我的生活很頹廢,整天無(wú)所事事,不知道要干什么,傍晚,我走在公園的石路上,突然,一束光芒向四周發(fā)散,眼前多了一個(gè)老人,那老人見我,便上前與我說(shuō)話:“孩子,我是時(shí)光老人,我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望!”我望向老人,驚奇的說(shuō)道:“是嗎?真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道:“是的,不過(guò)有個(gè)條件,那就是要幫助貧困的人!蔽宜斓拇饝(yīng):“好!我的愿望是做一個(gè)有錢的人!”說(shuō)完,眼前的場(chǎng)景就一變,大房子、汽車、樣樣都有,我開心極了,跑進(jìn)去左看右摸摸,這一過(guò)便過(guò)十幾天我徹底得沉迷在有錢人的生活里,吧要幫助平困地人拋到腦后去了,一天,門外來(lái)了一個(gè)穿著破爛衣服的乞丐,來(lái)討吃的,我見狀,便嫌惡地看了他一眼,便叫人給趕了出去,此時(shí)場(chǎng)景卻突然一變,我又回到了原來(lái)那樣子,我驚呼!在尋找那大房子、汽車,突然那個(gè)老人家出現(xiàn)了,我跑到老人家那去,說(shuō)道:“那座大房子,汽車呢?它們?nèi)ツ膬毫恕?老人家說(shuō)道:“孩子,這十幾天的有錢人的生活還不錯(cuò)吧!可這些終究是一場(chǎng)夢(mèng),并不是真實(shí)的,要想當(dāng)有錢人并不是不可以,但是要自己去打拼,只有自己打拼出來(lái)的才是真的,否則,一起都是浮云。 甭犕赀@些話,我恍然大悟,心想:是!這世上哪有不勞而獲的`事情。〉任一剡^(guò)神想問(wèn)問(wèn)老人家時(shí),那老人不知所蹤。

  我下定決心,珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái),以至于多年以后真正的成為了有錢人,珍惜現(xiàn)在所擁有的,把握未來(lái)所沒(méi)有的。

  時(shí)光老人告訴我,自己的一切要靠自己去打拼,更要珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)!

  以對(duì)話為話題的作文 篇30

  對(duì)話,是一種交流的方式,是一次信息的交換,而心靈的對(duì)話,更可以使人將心比心,互相寬容與諒解。

  記得那是一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸打車去看望從加拿大回來(lái)的大姑,那時(shí)天津的道路拓寬工程正處于緊鑼密鼓的施工階段,再加上又是下班高峰時(shí)間,所以車開得很慢。

  忽然一輛黃大發(fā)“左拐右移”地蹭到了我們面前,把本來(lái)就不寬的馬路阻塞了。真是半路殺出來(lái)個(gè)程咬金來(lái)!我透過(guò)車窗向那“黃大發(fā)”里望去,映入我眼簾的是對(duì)方司機(jī)那張焦急的臉。再看看我身旁的駕駛員叔叔,他正瞪大了眼睛緊盯著對(duì)方司機(jī),嘴中還說(shuō)出了“外國(guó)話”,火藥味挺濃。我想:壞了,這樣僵持下去,非得打起來(lái)不可,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“叔叔,您看那對(duì)面的車中有老人,他們可能有急事,我和爸爸沒(méi)有什么事,咱就寬容一下,讓他們先過(guò)吧!”爸爸也在一邊極力規(guī)勸道:“是啊,將心比心嘛,設(shè)想一下,若是你有急事,卻被堵在了這里,你會(huì)怎樣想呢?俗話說(shuō)的.好,‘退一步海闊天空’,這樣下去對(duì)誰(shuí)都不好,不是嗎?”司機(jī)會(huì)意

  的笑了笑,把車稍稍往旁邊讓了讓,給黃大發(fā)留出了通行的空間。就在這時(shí)對(duì)方司機(jī)也向我們滿含歉意的揮了揮手。

  當(dāng)“黃大發(fā)”從我們的身邊輕輕駛過(guò)時(shí),對(duì)方司機(jī)輕輕的鳴了兩聲笛,像是在向我們致謝。

  我們都沒(méi)有說(shuō)些什么,但是我們彼此寬容,彼此諒解,那是因?yàn),我們的心靈在彼此對(duì)話!

  望著那川流不息的車輛,我頓時(shí)感悟到:讓心靈彼此對(duì)話真的很重要,只有將心比心,人與人之間才能互相諒解,互相寬容。只有互相諒解,互相寬容,人們才能心心相印,社會(huì)才能和諧,不是嗎?

  朋友,讓我們的心靈彼此對(duì)話!

  以對(duì)話為話題的作文 篇31

  王校長(zhǎng),您最近很累吧?您說(shuō),學(xué)校要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。我們有時(shí)天天看到您很早就在校門口值班,您是為了我們同學(xué)的安全才這樣堅(jiān)持的,對(duì)不對(duì)?您肯定很累吧,我很想與您對(duì)話。

  前段時(shí)間發(fā)生了一些校園的慘案,我們聽了都不寒而栗。那天晨會(huì)課上,您給我們講校園安全問(wèn)題,當(dāng)時(shí)您的神情很嚴(yán)厲,語(yǔ)氣也很堅(jiān)決。我想,您今天真嚴(yán)厲啊。您說(shuō):“以后放學(xué)一定要排隊(duì),一定要確保每位同學(xué)都離校!蔽覀冎滥菫槲覀兊陌踩氲,您還說(shuō):“我是一校之長(zhǎng),如果大家的安全得不到保證,我怎么能安心工?”

  5月12日進(jìn)行了全校的安全演練,是在您的組織下安排進(jìn)行的,警報(bào)響起了,我們頭頂書包,排著隊(duì)紛紛往樓下跑去。然后我們?cè)诓賵?chǎng)上蹲下,警報(bào)還在響著,我們好像面對(duì)災(zāi)難,個(gè)個(gè)都有自我保護(hù)。然后,您對(duì)我們的演習(xí)表示滿意。王校長(zhǎng),我覺(jué)得我們校園還有一些不安全的方面,例如課間一些同學(xué)喜歡追逐打鬧,很容易撞到低年級(jí)的小同學(xué),有個(gè)別同學(xué)把勞技課用的'小刀隨便亂舞,很容易傷害同學(xué),還有的高年級(jí)同學(xué)下樓梯時(shí)喜歡從扶手上往下劃,多容易跌倒啊。所以我建議您成立一個(gè)值周隊(duì),課間由我們同學(xué)自己來(lái)輪流值班,并把每個(gè)班的情況記錄下來(lái)。每周換一個(gè)班,相互監(jiān)督。

  王校長(zhǎng),我和您對(duì)話還有一個(gè)重要的原因,我的爺爺說(shuō):“你們學(xué)校有的家長(zhǎng)參加了學(xué)校安全護(hù)導(dǎo)隊(duì),幾乎每天都和老師在學(xué)校大門口值班,這是做好事。他已經(jīng)退休了,在家也沒(méi)有什么事情,如果我也能參加安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)就好了!弊屛覡敔斠矃⒓幼o(hù)導(dǎo)隊(duì)行嗎?

  我說(shuō)的建議和提出的請(qǐng)求王校長(zhǎng)您能同意的,對(duì)不對(duì)?

  以對(duì)話為話題的作文 篇32

  世界上的最后一個(gè)人(姑且叫他杰克吧)坐在房子里,忽然,“砰砰”門被敲響了。杰克心中一顫,“怎么回事?”現(xiàn)實(shí)生活的冷漠淡化了他的熱情,心也漸漸冰冷,不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語(yǔ)。

  “孩子,我是命運(yùn)老人,你能開開門嗎?”門外傳來(lái)親切的話語(yǔ)。杰克仍不為所動(dòng)!皼](méi)有人給我激情和熱量,沒(méi)有人把我握在手中,沒(méi)有人理睬我,也沒(méi)有人來(lái)與我較量。我孤零零地獨(dú)自徘徊于世,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向!苯芸司趩实卣f(shuō)。

  “握緊你的雙手,放飛你的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),命運(yùn)就在你手中。”命運(yùn)老人意味深長(zhǎng)地說(shuō),“其實(shí)――一切都在你手中,一切都是很美好的。心態(tài)決定一切!”

  杰克驀然醒悟。

  “我要你打開清晨的窗戶,去迎接第一抹朝霞;我要你在烈日下攀登險(xiǎn)峰,去領(lǐng)略那無(wú)限風(fēng)光……我要你握緊雙手,好好去把握自己的命運(yùn)!”命運(yùn)老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

  杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的'命運(yùn)就在手中,他勇敢地走出房子,握緊雙手,對(duì)天空說(shuō):“命運(yùn)在我手中,我一定要好好握緊,用心投入生活,替世界注入新鮮的血液,讓生活不再單調(diào)乏味!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)命運(yùn)老人說(shuō):“我會(huì)好好把握住屬于我的命運(yùn),不會(huì)讓他冰冷。”

  命運(yùn)老人慈祥地微笑著,笑容溫暖而美好。、

  太陽(yáng)溫暖地照在窗戶上,天空純得像淚洗過(guò)的眼睛,透徹明亮,偶爾有風(fēng)路過(guò),飄來(lái)向日葵的溫馨香味,杰克坐在紫藤秋千上,手中冰涼的冰淇淋開始融化,靜靜地品味這一切,他終于明白:命運(yùn)在他手中,心態(tài)決定命運(yùn)。不是嗎?至少,當(dāng)你放棄時(shí),命運(yùn)是冰冷的。

  以對(duì)話為話題的作文 篇33

  以自己為友。

  —題記

  服從了世俗,我們終日為生活而奔波,早出晚歸,到頭來(lái)我們卻一無(wú)所有。如此的荒廢時(shí)日,僅僅只是為了獲取那微薄的勞資。與其說(shuō)這是在打拼奮斗,倒不如指明這只是為了茍且地活著,沉默地死去。

  可許多人仍舊執(zhí)迷不悟,他們一次次選擇了逃避與墮落,畏于現(xiàn)實(shí),不思進(jìn)取,無(wú)數(shù)的人得非所愿。我想,人性的怯懦也恰巧在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。

  此刻,來(lái)一次思想與內(nèi)心的約會(huì),讓靈魂的執(zhí)著與夢(mèng)想交錯(cuò),讓我們—和自己對(duì)話。

  也許每個(gè)人都是雙向的。自信后面躲藏著卑微,快活的背后隱匿著孤獨(dú),這大概是人性的獨(dú)特之處吧,會(huì)偽裝一切的怯懦,但,我們實(shí)在無(wú)需如此,活出我們最真實(shí)的一面,讓人與人能更坦誠(chéng)地交流。生命的意義也不過(guò)如此。

  也許每個(gè)人都是矛盾的。當(dāng)我們意識(shí)到一切愿望與現(xiàn)實(shí)差距,許多人會(huì)躊躇不前,昔日充足的動(dòng)力已不復(fù)存在,又有一部分人,他們會(huì)毅然決然地放棄。當(dāng)外界因素變更,更多的人會(huì)選擇退縮,任憑曾經(jīng)有多么斗志蓬勃,但或許又因?yàn)槟硞(gè)細(xì)小的情節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持了下去。歷經(jīng)了一次次的變更后,我們不得不承認(rèn),從某些方面而言,人是一個(gè)矛盾體,可無(wú)論怎樣矛盾,勇敢與堅(jiān)持才是成功者的一貫作風(fēng)。

  也許每個(gè)人都是無(wú)知的。數(shù)以千計(jì)的人盲目地追求著所謂崇高,卻不斷地孤立了自己的.主張?赡芩麄儾粫(huì)思想,也可能他們的思想已淪為了世俗的囚奴。因?yàn)闊o(wú)知,人們愛上了喧躁;因?yàn)闊o(wú)知,人們湮沒(méi)了理想;因?yàn)闊o(wú)知,人們埋葬了未知。愚昧,荒誕,可笑,這就是如今世人所選擇的生活與追求的形容詞,但有時(shí)對(duì)與錯(cuò),是與非,都無(wú)絕對(duì)。

  和自己對(duì)話,無(wú)需過(guò)分冗長(zhǎng),以自己為友,篤定,悔恨,改正,我想,這樣才是有意義的。

  以對(duì)話為話題的作文 篇34

  有一天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽見了廚房里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,仔細(xì)一聽,原來(lái)是餐具們?cè)趯?duì)話。

  筷子兄弟說(shuō):“樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在好勤快!他每天給我們洗澡是為了掙媽媽的錢才洗的嗎?

  “才不是呢!我從來(lái)都未見過(guò)樂(lè)樂(lè)伸手問(wèn)媽媽要報(bào)酬,樂(lè)樂(lè)不是那樣的人!蓖氪蟾缯J(rèn)真地說(shuō)。

  盆子姐姐也說(shuō):“是啊,樂(lè)樂(lè)這幾天都會(huì)給我們認(rèn)真的.“洗澡”,一天三次,從未少過(guò),為什么樂(lè)樂(lè)這個(gè)暑假會(huì)變得這樣乖呢?

  菜碟子小姐姐說(shuō):“據(jù)我所知,那天你們都在大盆子奶奶家里睡覺(jué),只有我一個(gè)在案板大叔那里閑玩呢!樂(lè)樂(lè)媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō),要樂(lè)樂(lè)每天都給我們洗澡,樂(lè)樂(lè)很高興地答應(yīng)了,媽媽說(shuō)給我們洗一次澡給樂(lè)樂(lè)一元錢,樂(lè)樂(lè)還說(shuō)不要媽媽的錢,把樂(lè)樂(lè)媽媽高興壞了,還親了樂(lè)樂(lè)一口,你們說(shuō)樂(lè)樂(lè)是不是變乖了?”

  “樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在的確是變乖了,每次我們身上沾的油,樂(lè)樂(lè)都用香香的洗潔精把我們洗的亮亮的,又清香又干凈,舒服極了!鄙鬃有∶妹谜f(shuō)。

  “我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)每天做作業(yè)也不用媽媽老催了,彈琴也是自覺(jué)去彈,樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了!币恢辈徽f(shuō)話的鍋大叔粗聲粗氣地說(shuō)。

  菜碟子小姐姐又說(shuō):“我有個(gè)重大發(fā)現(xiàn),每次樂(lè)樂(lè)給我們洗過(guò)澡以后,樂(lè)樂(lè)媽媽不放心,總是再給我們洗一遍!

  “其實(shí)樂(lè)樂(lè)把我們洗的夠干凈了,和媽媽洗的一樣干凈,媽媽這是在浪費(fèi)水呢!”碗大哥搖著頭說(shuō)。

  “是呀是呀,樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在干活可認(rèn)真了,這個(gè)暑假樂(lè)樂(lè)真的進(jìn)步了,也變乖了,咱們?cè)趺醋寴?lè)樂(lè)媽媽知道這事呢?”大家都隨聲附和說(shuō)。

  我一聽不好意思地對(duì)餐具們說(shuō):“謝謝大家對(duì)我的夸獎(jiǎng),我以后一定好好為大家服務(wù)的,也謝謝你們?yōu)槲覀円患胰朔⻊?wù),我以后會(huì)把你們洗的更干凈,讓媽媽放心,媽媽也就不會(huì)重復(fù)給你們洗澡了。

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