環(huán)境話題作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的環(huán)境話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境話題作文1
當(dāng)談到保護(hù)環(huán)境，我覺得在學(xué)校門口的現(xiàn)象每天都在上演。
每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)，學(xué)校還沒有開通，填補(bǔ)在道路兩旁賣玩具和賣小吃的手推車。學(xué)生們爭先恐后地買這些東西，然后完成包啊，啊垃圾，亂拋給在地面上。紅色的花，綠花，黃色的花，紫色的花......有污漬看起來不錯(cuò)，你應(yīng)該清理校園門口，它似乎已經(jīng)變得像市中心市場。
如果照這樣下去，每天都會成垃圾場了，垃圾污染著空氣，天空會越來越灰蒙蒙，上課的時(shí)候，就聞到了那些垃圾的.臭氣。藍(lán)藍(lán)的天空都看不到了，清新的空氣聞不到了，這將是多么可怕的事��！所以我們不能眼睜睜地看著環(huán)境變成這樣，得想個(gè)辦法改變這個(gè)環(huán)境，所以我們不要再扔垃圾了。
我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西了。沒人去買那些對身體有害的東西，那推車的就會慢慢消失。地上就不會有果皮紙屑，就不會聞到臭味了。
讓我們從身邊做起，從小事做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境，使天空更藍(lán)，空氣更新，水更清，樹更綠，創(chuàng)造一個(gè)清新美麗的家園。
環(huán)境話題作文2
星期天，陽光明媚，我和小伙伴相約去南照山公園游玩。我開心的不得了，到了樓下還沒跨出樓門，一個(gè)“地雷”攔住了我的去路。我大叫了一聲，差一點(diǎn)就踩到了小狗的糞便，我心想：一定是二樓張阿姨家的“皮皮”在惡作劇。我繞了過去，剛想走，又一想：三樓的張奶奶每天都會下樓曬太陽，她眼睛不好，萬一踩到了怎么辦�。坑谑�，我飛快地跑回家，取來掃把和撮子，把小狗的糞便清理掉了。皮皮跑過來，“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“你為什么毀掉了我的杰作！”
來到了南照山公園，小伙伴們都著急了，問我為什么來晚了，我笑著說：“我呀，排雷去了�！蔽覀兤炔患按嘏艿叫『舆�，那是我們昔日的'“樂園”。可現(xiàn)在的一幕讓我們觸目驚心，原來清澈見底的小河不見了，取而代之的是臭氣熏天的垃圾河，路過的行人都捂住口鼻，我們離開了昔日的“樂園”。來到了南山上，剛想捉迷藏，卻又發(fā)現(xiàn)了很多白色污染，此刻，已經(jīng)是垃圾的天下了。我們幾個(gè)小伙伴商量了一下，決定不玩了，我們?nèi)ド较沦I來了購物袋，開始我們的“新計(jì)劃”，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，準(zhǔn)備撿垃圾。我們漫山遍野的跑著，累得滿頭大汗，大家把一包包的垃圾放進(jìn)垃圾桶。天快黑了，我們必須回家了，我們的環(huán)保行動(dòng)就告一段落。雖然游玩的計(jì)劃失敗了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬拢?dāng)了一回“環(huán)保小衛(wèi)士”。
回到校園我們會組成“環(huán)保小分隊(duì)”，招聘更多的“環(huán)保小衛(wèi)士�！�
環(huán)境話題作文3
“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香；與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,自叢讀了《小偷和他的母親》這則寓言,才讓我真正明白了這其中的道理.
《小偷和他的母親》這則寓言主要講的是：一個(gè)小男孩小時(shí)候偷了同學(xué)的寫字板,他的母親不但沒有教育小男孩,反而還夸獎(jiǎng)了小男孩.后來小男孩長大,膽子也越來越大了,到處偷金拿銀,盜竊、搶劫無惡不作.有一次,他正在偷竊別人的物品時(shí),被當(dāng)場抓獲,因作惡多端,被判為死刑.行刑前,他很想再見母親最后一面,和母親最后說幾句話,白發(fā)母親來了,當(dāng)他母親剛把耳朵貼在兒子嘴邊,就被他很狠地咬了下來……
這則寓言告訴我們一個(gè)道理:長輩對孩子的教育是很重要的,泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味.正如人也一樣,和一群善良的.人在一起玩,必會養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難.可見不良的環(huán)境能改變?nèi)说牧?xí)性.
俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”.“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”.作為父母,要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足,以身作則,去感染孩子,為孩子樹立好榜樣,讓他們在沒有污染的環(huán)境下茁壯成長.
環(huán)境話題作文4
今天到了學(xué)校，分別兩個(gè)月的同學(xué)們都很興奮，一直嘰嘰喳喳說個(gè)不停�？墒遣恢獮楹危铱偸歉吲d不起來。或許是因?yàn)榈搅艘粋�(gè)新的班級，認(rèn)識的同學(xué)少了，可是這個(gè)班也有我以前的同學(xué)啊，為什么我一點(diǎn)也不開心呢?
或許是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是初三了，真的與以前不同了!
我曾幻想過我的初三可以安逸地度過，一點(diǎn)也不苦�？墒乾F(xiàn)在不知為何，這個(gè)幻想竟然不攻自破，主動(dòng)消失了�？赡苁乾F(xiàn)在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一樣，在開開心心、無憂無慮中度過。因?yàn)槲矣形易约旱淖非?我有我自己的目標(biāo)!我有我自己的夢想!我會努力!不!不是會，是必須努力!是一定努力!
初三，我不會害怕!我不會退縮!我不會躲避!我會勇敢地沖上去!記得前不久看到過一句話：“當(dāng)你擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)，整個(gè)世界都會為你讓步!”對!我會擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)!我要讓整個(gè)世界都為我讓步!我要向全世界證明：我努力過!
曾經(jīng)有人對我說過，當(dāng)一個(gè)人下定決心時(shí)，一定是通過很長時(shí)間的'深思熟慮。當(dāng)時(shí)的我只是淡淡一笑，什么也沒說，可是現(xiàn)在想來，果真如此。但是我不會放棄，我要在我選擇的道路上勇敢、執(zhí)著地走下去，這才是我想要的生活!
環(huán)境話題作文5
保護(hù)環(huán)境匹夫有責(zé)
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，腳下的沙土一個(gè)勁地往眼里吹，河里的水散發(fā)著陣陣臭味……原來，我們的生活的家園已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。
科學(xué)家發(fā)明了汽車，雖然給人們帶來了方便，但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢，無休止地地砍樹做家具，卻沒想到這樣會破壞植物;工廠里、醫(yī)院里把污水倒進(jìn)小河，不管這些無辜的小魚小蝦……為什么?人們就不想想，自己這樣破壞環(huán)境，未來會造成怎樣的結(jié)果呢?
以前，池塘和稻田里往往能聽到一大片的青蛙聲：呱呱、果果，它們正在快樂地捕捉害蟲�？墒侨藗冇X得青蛙肉好吃，早已把它們擺上人們的餐桌�，F(xiàn)在，無數(shù)青蛙在滅絕之中。害蟲開始放大膽子吃莊稼，農(nóng)民們不得不灑上農(nóng)藥;還有許多珍惜動(dòng)物也慢慢減少了。保護(hù)人類的家園，不正是保護(hù)我們的未來嗎?
大家已經(jīng)行動(dòng)起來：保護(hù)森林，不使它變成荒山;保護(hù)動(dòng)物，不使它們滅絕;保護(hù)大草原，不使它成為荒涼的沙漠。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來：愛護(hù)花草，積極植樹，不捉小鳥，不捕蜻蜓，不亂扔垃圾……從小樹立環(huán)保意識，積極宣傳環(huán)保知識。為了地球的生命，為了子孫萬代還能擁有的`生活家園，讓我們攜起手來，一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
人類是地球的主人，也是地球的破壞者，又是它的受害者，讓我們一起愛護(hù)我們的環(huán)境吧!
環(huán)境話題作文6
現(xiàn)在的環(huán)境臭氣熏天，到處都是垃圾。走在橋上，就會發(fā)現(xiàn)河里有五顏六色的塑料袋，一陳微風(fēng)吹過，河里的垃圾翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝人類，是你們讓我們自由自在地在水里游玩，是你們讓我們有了生命，謝謝你們!”走到公園里，一進(jìn)門，就會聞到一陣惡心的臭氣，再走進(jìn)去會看見有些人隨地吐痰，還有些人把污水排到公園的河里，導(dǎo)致河里的小魚小蝦也斷氣了。再看一下菜場，到處是雞毛、鴨毛和垃圾，真是亂七八糟……可是十年后的家鄉(xiāng)，可能真的是一塵不染啊!
各村的樹木長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。汽車都是靠太陽能提供動(dòng)力的，不會污染環(huán)境，它的.速度也極快。
廣場上，各種各樣的鮮花隨處可見，不論春夏秋冬，酷暑嚴(yán)寒，它們總是挺立在那里，原來是一位科學(xué)家發(fā)明的長生不老的鮮花種子，簡直太神奇了。
院子里，人們閑坐在木椅上，呼吸著清新甜潤的空氣，要是你隨地扔垃圾，垃圾桶就會自動(dòng)飛過來，撿起垃圾放進(jìn)自己的肚子里，使院子始終保持干凈，整潔。
十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境可真美啊!但這要靠大家齊心協(xié)力，保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，只有這樣才能讓環(huán)境變得更美好。
環(huán)境話題作文7
大自然是我們的，我們也要一起保護(hù)大自然的環(huán)境。
減少汽車的使用量，減少尾氣排放量;用餐盡量不使用一次性餐盒和一次性筷子;購物盡量不使用塑料袋;廢舊電池要扔進(jìn)垃圾桶……
汽車尾氣最主要的危害是形成光化學(xué)煙霧。汽車尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉柟庾饔孟掳l(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧，它和大氣中的其它成份結(jié)合就形成光化學(xué)煙霧。其對健康的危害主要表現(xiàn)為刺激眼睛，引起紅眼病;刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。光化學(xué)煙霧能使樹木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見度，妨礙交通。
一次性筷子只使用一次就丟棄了，每生產(chǎn)450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬棵樹。一次性筷子的包裝多數(shù)都印有高溫消毒清潔衛(wèi)生的字樣，但實(shí)際中，因?yàn)橐淮涡钥曜觾r(jià)格低廉，市場占有率大，為了爭奪這塊市場，很多小企業(yè)都采用硫磺熏，雙氧水，硫酸鈉浸泡，漂白，滑石粉拋光，就是為了降低成本，實(shí)際上根本就沒有達(dá)到衛(wèi)生消毒的目的，而一次性筷子的`外包裝聚乙烯模給人類帶來的危害就更大了，相信大家沒有吃塑料袋的習(xí)慣吧，但是這種從生產(chǎn)線下來的東西，在高溫下會產(chǎn)生更多的有害成份，會誘發(fā)人體產(chǎn)生很多的慢性疾病。
環(huán)保你我他，保護(hù)環(huán)境從每個(gè)人做起，共建美好家園!
環(huán)境話題作文8
“叭叭”，這是小汽車的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會給我們帶來多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會給我們造成危害！有許許多多的'東西會污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳?xì)浠衔铩覀冎�，水是我們生命源泉，我們可以一無飯，但不可以一無水��！
就拿我家邊上的小溪來說吧！我聽媽媽說，這里的水清澈見底，有小魚兒，小蝌蚪小蝦米……他們在水里嬉戲，打鬧；夏日炎炎的時(shí)候，人們在下面玩水，抓蝦，抓魚，抓蝌蚪！人們喜歡在這里玩，小動(dòng)物喜歡在這里棲息。唉——唉！可是現(xiàn)在不要說了，先不說小動(dòng)物們，就是連個(gè)會動(dòng)的影子都見不著，之前，還時(shí)�？梢钥吹剿吏~死蝦浮在水面上，散發(fā)出一股難聞的臭味�，F(xiàn)在，連死魚死蝦都不肯呆在這里了！還不是因?yàn)槟切╅_工廠的人自私自利，把污水全排在這小溪里！這難道不是火上澆油嗎？
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的�？伤搅宋覀冞@里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話說的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應(yīng)該自己撫平。要保護(hù)水資源，不然的話這個(gè)世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
環(huán)境話題作文9
城市發(fā)達(dá)，鄉(xiāng)村落后。
但人們可否想過兩者的區(qū)別?
在夜晚，鄉(xiāng)村的孩童仰望的是燦爛的繁星之空;在清晨，地里的農(nóng)民聞到的是撲鼻而來的清新空氣。
不過在城市的夜晚，除了一輪碩大的明月，只能見到幾顆微不足道而孤獨(dú)的星星;而在早晨，當(dāng)人們踏上了大街，除了看見飛起的.灰塵，也看見了刺鼻的城市尾氣!
現(xiàn)在地球一邊為了另一個(gè)樣子，它病了。但是原來的地球呢?它“活”得很愉快，簡直不敢與現(xiàn)在的地球相比。
我們有什么措施可以拯救正在塌陷的一切呢?
辦法肯定有，只不過要看你是否愿意做。
現(xiàn)在全球正在變暖。冰雪拼命地在融化，海洋面積不斷增加，許多城市即將淹沒而消失!而原來那些貓咪的森林也跟著消失了，它們留下了茫茫得的沙漠!交通堵塞也是人們習(xí)以為常的事。城市中數(shù)不盡的車輛排放出的尾氣，他們在城市的天空瘋狂地彌漫著，嬉戲著。工廠的“日夜操勞”，使大地發(fā)出沉重的嘆息……
人類，不要無窮無盡地砍樹!紙張那么多!家具那么多!
人類，不要依賴車輛!為什么不能步行?為什么不能騎單車?
人類，不要讓工廠出現(xiàn)在各處各地!沒有用的，不正規(guī)的加工只會帶來破壞，無盡的破壞!
人類，停止手下的破壞。
即使被厚厚的烏云所覆蓋，星星也一樣在哪里;可你明明知道這一點(diǎn)，卻不愿仰望天空……
人類會有報(bào)應(yīng)嗎?如果肯改變，應(yīng)該不會了吧?
環(huán)境話題作文10
今年暑假的時(shí)候爸媽把我送回了老家，我可是高興了好久，因?yàn)榛剜l(xiāng)下老家后，我就可以去屋后的池塘釣龍蝦。
不過我卻沒有想到今年的暑假是如此的失望，因?yàn)樾〕靥晾餂]有了一只龍蝦，這是為什么呢？那天我像以前一樣拿著一根細(xì)細(xì)長長的竹竿，然后爺爺給我在田里抓了一只土青蛙剝了皮用繩子系上，長長的繩子連著竹竿，我的裝備就準(zhǔn)備好了。當(dāng)我拎著桶斗志昂揚(yáng)的跟奶奶保證：“奶奶，你準(zhǔn)備好蔥姜蒜，中午的時(shí)候我們吃龍蝦盛宴啊，我一定會釣一大桶回來。”奶奶叮囑我：“在水邊要注意安全�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲視斡荆运麄兩陨苑判�，以前都是表哥陪我釣蝦子，不過今年表哥出去旅游了不在家。
來到池塘后，我發(fā)現(xiàn)水上是厚厚的一層綠色的浮萍，再也不是清澈的水了。以前我透過陽光就能清晰的看到水里的.小蝦，然后把食物輕輕地放在龍蝦的附近，貪吃的龍蝦就會上鉤。這下我什么也看不見，怎么釣��！不然就釣沉蝦吧！就是有些蝦子沉在水底，放下食物它們就會來吃。這樣想著，我把臘肉放進(jìn)水里，它慢慢的沉下去，可是過了一會兒我再拉線的時(shí)候，臘肉上只是粘了一些浮萍，什么都沒有。那天，我空手而歸。
回到家，奶奶說：“那個(gè)池塘被污染了，很多人往里面扔垃圾，水富營養(yǎng)化，所以浮萍特別多，覆蓋住了整個(gè)池塘，水里沒了氧氣，魚蝦都死了。估計(jì)以后都很難有龍蝦了�！�
為什么要去污染池塘啊？我吶喊：請不要破壞環(huán)境，換我清澈的池塘，給我童年樂趣！
環(huán)境話題作文11
嗚，嗚是誰在呻吟，是小河在哭，河岸的小草問：“我的好朋友，你怎么了?”小河回答：“你看，化工廠里冒出的濃煙，籠罩在天空，他們排出的臟水都流入我的家園，小河被污染了，一條條小魚浮在水面上，看城里的汽車排出的尾氣到處飛散，塑料袋在天空中飛舞……”他們都長長的嘆了一口氣，說：“如果人類能低碳生活，為一切的事物著想，那我們就不會像現(xiàn)在這樣受苦了”。
現(xiàn)在的生活真是不和諧，濃煙和塑料袋在天空中打架，汽車的銷售量越來越大，油煙凝固在墻上。一次我和爸爸媽媽去到了燒烤店，我們坐在外面，看見烤出來的濃煙不斷的向天空中飄去，到一定的高度，濃煙在天空中站住，像一只只惡魔的手。屋子里的油煙越來越濃，遍布到屋子的'每一個(gè)角落，模模糊糊，什么也看不清，只見得到人們吮吸著已被污染的毒氣。一些人吃完了燒烤，就隨手把竹簽扔到地上，一次性筷子與飯盒遍地都是。突，突，摩托車在公路上飛奔，尾氣隨著車子一路飄灑……。
同學(xué)們，老師們，如果我們能一起攜起手來，提倡低碳生活，改進(jìn)生活方式，做好環(huán)保工作，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的綠色生活的愿望。如果我們可以將交通工具改成自行車或直接步行，就能減少尾氣污染;如果我們盡量少用一次性筷子與飯盒，森林就不會受到破壞;如果人們能做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂砍濫伐，這樣就不會造成污染，我們的家園將會變得更加美好，更加幸福，為了我們的家園，為了我們的幸福生活，一起行動(dòng)吧!
環(huán)境話題作文12
說起環(huán)境變化，我們祁門的“母親河”變化十分大。
小時(shí)候，聽奶奶說閶江河曾是條大河，河面寬闊，河水清澈見底，時(shí)而會看見小魚小蝦自由自在地游著。清晨，人們在這里洗衣服，傍晚，人們拿著一把芭蕉扇在這里乘涼，聊天。
長大了些，聽爸爸媽媽說：居住在河兩岸的人民保護(hù)環(huán)境意識淡薄。有人把垃圾，臟水對往河里排，讓這條本來干凈的大河變成了一條又臭又臟的排水道，讓人聞了就惡心。河面上到塑料袋，爛菜葉處處可見。小魚小蝦死得死，逃得逃。閶江河這位美麗可愛的少女卻在人類行為“魔咒”下變成了滿臉皺紋的老太太了。唉！為什么我們不能看到一條水倒映著山，山環(huán)繞著水場面呢？為什么大家不能有一種保護(hù)環(huán)境的'意識呢？
現(xiàn)在，縣政府對河面，河道等進(jìn)行了翻天覆地地處理。也有許多青年志愿者紛紛加入了進(jìn)來。排垃圾，對醫(yī)院和一些居民做了一系列的教育等等。經(jīng)過這次的治理后，我們的“母親河”又恢復(fù)了從前的美麗了。雖然水深不如從前，但我相信，只要我們都保護(hù)環(huán)境，所有的環(huán)境問題都能完美地解決。
讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建我們美好家園吧�。�！
環(huán)境話題作文13
保護(hù)環(huán)境，早在"不涸澤有魚，不焚林而獵"的古訓(xùn)。在今日，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自我，我們不僅僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖?生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，此刻主要是創(chuàng)立綠色學(xué)校。
得有段時(shí)間，學(xué)校里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情景常讓我警言今日，學(xué)校就是個(gè)小社會，同學(xué)們在有管理制度的學(xué)校中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出學(xué)校，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從此刻做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)儉，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自我應(yīng)盡的義務(wù)，用自我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立綠色學(xué)校。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，"用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的期望綿延下去，讓我們一齊行動(dòng)起來吧!
環(huán)境話題作文14
我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西。可我們這些渴望卻被一些不愛護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。
人們都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任，他們根本就做不到，更何況說“責(zé)任’’這兩個(gè)字了？他們就是在侮辱這兩個(gè)字。
在我八歲的時(shí)候，見到過這樣的情景：那天正是陽光明媚的中午，我剛進(jìn)我們家的小區(qū)，便看見有幾個(gè)小朋友為了尋好玩，并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來吸引了許多小朋友的注意，他們也覺得很好玩，便在上面玩了起來，他們蹦蹦跳跳的�？墒撬麄冊趯ず猛娴臅r(shí)候卻從來沒有想過小草們的感受，沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們在踩踏的時(shí)候也沒有想過小草們的`心情；他們更沒有想過小草們會悄然的死去。小朋友們，請你們?nèi)佳?小草也有生命，當(dāng)小草覺得他們不起眼的時(shí)候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說;“你們有沒有愛心，你們沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了！”說完他們便走了�？粗窃就χ毖男〔�，再看看現(xiàn)在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎？他們體會不到小草的痛苦嗎?
我們聽過一句名言吧：“地球只有一個(gè)，失去他，我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@�！弊屛覀児餐瑪y起手來，讓地球變得更加美麗吧！
環(huán)境話題作文15
今天，我們在課里，上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開心得一蹦三尺高！
熱烈的討論比賽開始了，陶盛林爭先恐后地回答，老師不知所措，但陶盛林回答得很好：“我們可以把油變成電，可以嗎？”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的.趙佳樂打斷了：“哼！還不如太陽能發(fā)電�。≡僬f了電也是中國煤炭以及燒成的�！彼穆曇粢宦�，教室里就想起了沸騰的掌聲和堅(jiān)定的贊許。
從這個(gè)討論中，我終于明白了，人也少開一天車，多種樹，但樹會產(chǎn)生二氧化碳的量小，但樹木會吸收二氧化碳，氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境，但人在家的時(shí)候最外面，所以必須保持一些鮮花在房間里，有助于我們的身體。袋說起，大家一定不陌生吧？但是，我們知道塑料袋對我們的身體造成損害，還會破壞大氣，而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎？即使不使用塑料袋，還有大酒店啊，是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以，我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了，只要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，哪里都是一個(gè)美麗的。
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