猜猜他是誰優(yōu)秀作文【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
在我們班有一個不起眼，但一開口就會讓你印象深刻的小同學。
身高大約不到一米六。黑里透黃的面孔，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，他的頭不大，但是很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到耳旁。眼睛不是很大，但卻長得剛剛好。臉頰旁，有一對很漂亮的酒窩，笑起來有點甜。而整齊的一排白牙齒在他笑起來時。微微露出，為自己的`形象增開了一分印象分。
他習慣在上課時靠在子上。他言行舉止活潑，手勢語言生動，具有一切北方人特征，
他經常用有他的嗓子在課上回答問題。
經常在老師講的專注熱情，同學們聽得專心致志興趣勃勃時。忽然插上了一句不知有沒有道理的話？
他那不長的頭發(fā)下面蘊藏著一個聰明的腦瓜。
他雖然不高但卻喜歡打籃球。
他，是誰呢？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
今天是開學第一天。我高興地走進了我們二年級十班。
在第二節(jié)課快要下課的時侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學分成四組。從每大組里挑一名同學上來，葛老師在事先準備好的白紙上寫下這組某個同學的名字，然后讓剩下的同學說說白紙上的同學的特征、外貌等特點，讓他猜猜。每組有兩次機會。當然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結果我們組沒猜對失去了第一次機會，后來葛老師又給了我們一次機會這一次我們猜對了，而且還得了一顆星！
最有趣、最有難度的`是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對，最后在同學們的提醒下，白若菲終于猜對了！這個游戲真有趣呀！這一天我真高興！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
今天我給大家介紹一位帥哥，大家來猜猜他是誰？
他的頭又大又圓，平平的頭頂上頭發(fā)黑而濃密，像一塊鍋底板。最奇特就是他的那對眉毛。右邊的.眉毛溫順地彎向鬢間，如一彎新月；左邊的眉毛在眼角處聚起來后又高高揚起，好像小斧頭似的怒沖沖地翹著。發(fā)起氣來，他的眉毛向上一翹，顯得非常嚴肅；開心的時候，眉毛垂下來，嘴角向上彎，露出兩個小酒窩，非常可愛。他只要一著急就會面紅耳赤。比如上課的時候，當他找不到合適的詞語來表達自己的意思的時候，臉就會刷的一下變得通紅，一直紅到耳根深處，如同夏日的晚霞。
他穿著灰色的衣服和褲子，腳上穿著一雙紅顏色的鞋子，再配上他常常不離手的紅彤彤的杯子，顯得特別帥氣。
我想你們一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
我有一個好朋友，我非常喜歡他。
他有一個充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會道。
他既是一個認真學習的好孩子，還是一個優(yōu)秀的班長。他是個二年級的學生，他的學習成績很好，每次都獲得三好學生。有一次，上數(shù)學課的.時候，老師在講課，旁邊的同學在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學被提醒之后，就不開小差了。
他還是個樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
她的皮膚白白的，睡覺醒來發(fā)型有點亂，身體肉嘟嘟的，頭上戴著個小發(fā)夾，個頭大概在我的腰間。笑起來我感覺她的臉會變扁，哭的時候我感覺她的臉會拉長。
她會經常拿著我的書看，而且看得很認真，有時還會發(fā)出嘰里呱啦的聲音，好像一名認真的小學生呢！她坐得很端正，看到感興趣的圖片時，就會變得很專注，講一些我們都聽不懂的語言，時不時地還會用手點著，她的`另一只手向我們召喚，想跟我們一起分享書里有趣的內容。
有一次我正在找我的一雙鞋子，可怎么也找不到，沒想到她馬上飛奔過來，把鞋子遞給我，我被她的舉動深深地感動了，她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時對她的態(tài)度真心不好，老是惹她哇哇大哭，心里感到很愧疚。
說了這么多，大家猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
自從二年級分班后，他就成了我的同學�？赡苁俏覀兘洺Ｒ黄鹕蠈W，放學吧。不知不覺我們就成了好朋友。
他今年九歲，個子一米三，在我們班有點矮了，不管是排座位做操還是放學，他都排在最前面。
他的頭發(fā)又短又密，像刺猬身上的硬刺一樣，十分扎手。他的頭比西瓜還大，所以我們給他取了一個外號叫“陳大頭”。他的眉毛寬寬的，眼睛大大的`，像畫出來的一樣。
他平時十分幽默。有一次，他講了一個笑話，這個笑話是這樣的：“中國人、美國人和英國人在一起聊天，美國人問中國人：”中國人最可怕的是什么？“中國人回答：”是老婆！“正好，中國人的老婆來叫他回家，聽見了那句話，把中國人打成了篩子�！贝蠹衣犃�，個個都笑疼了肚子。
他平時喜歡玩一種叫“紙上彈兵的游戲。一下課，他就去找人玩。他彈地特別準，每次玩”紙上彈兵“這個游戲的時候，他都會把敵軍打得全軍覆沒。
聽了我這么詳細的介紹，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
大家好，今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的.小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標準的“刺猬頭”。
他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發(fā)言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”
他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
一個活潑可愛的小男孩，他留著短短的頭發(fā)，兩道劍眉下一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧光芒。黑里透紅的臉蛋上隱約有兩個小酒窩。他喜歡笑，當他遇到高興的.事時，總是笑的合不攏嘴。你瞧，他那兩顆特大號的大門牙又開始亮相了。
他走起路來，總是連蹦帶跳的，而讀起書來卻又非常投入。一拿起來就放不下，被迷住了。
他愛好體育活動，在一次校運動會上他獲得“五十米短跑”“立定跳遠”“擲壘球”三項冠軍。他常說，長大了要當一名體育健兒，為祖國爭光。同學們，你們猜猜看，他是誰呀？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
我有一個好朋友，我非常喜歡她，她是我鋼琴老師的`女兒。
她有一頭又長又黑的頭發(fā)，她非常懶惰，劉老師叫她彈琴，她總是不愿意彈。奇怪的是有時候我一去到劉老師家，劉老師要她彈琴她就會彈。平時都是她彈完了就到我上課，我上完課了，我們就會玩一玩手指游戲。我們有時候就會看一下電視，就吃中午飯了。接著我們就繼續(xù)看電視，她看得津津有味，目不轉睛，一直盯著電視，連眼睛都不眨一下。
我們一般都是在看古裝片，不過她總是看著看著就駝背了。劉老師可兇了，拿起棍子就用力打下去，但是她也不叫疼，因為劉老師從她三歲打到現(xiàn)在。最后她還是津津有味得看著電視。我真是服她了，對她刮目相看��！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
從一年級上學的那天起，他就給我留下了深刻的印象。他高高的，瘦瘦的，坐在最后。擁有一雙堅定的眼睛，鼻梁上時刻帶架著一副眼鏡，嘴角經常向上彎。她經常穿一件灰色的外套，跑起步來特別快，很像電影里大俠的風范。
他的.性格十分開朗，就是總愛找別人的小毛病。他一旦跟同學鬧矛盾，不到半天功夫就想開了，兩人便重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑的或做惡作劇時，他就會喋喋不休說個不停，好似比打他還要嚴重似的。
你可別看他戴著眼鏡，長得像竹竿似的，他踢足球可是很好那，每當體育課踢足球時，他當仁不讓。不僅體育好，而且學習也很好。時常我有一些不會的題會和他討論一番，然后一起解決每個大“麻煩”。
有時，上課的時候，別人一旦出錯，他就依據(jù)這個小毛病，可以使全班啞口無語，所以我們親切的叫他“毒舌婦”。說到這兒，似乎都快知道他是誰了。沒錯，他就是你心中有答案的那個人。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
我有一個非常要好的朋友，她的個子高高的，她還長著圓圓臉，上面長著各種成員，有對黑黑的眉毛像墨汁一樣，它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛，人家看不到的'東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙，但別人都看不到，只能聽到青蛙的叫聲，所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。
她還非常樂觀，每次同學們遇到困難，她都是第一個幫同學們解決的，不像其他人在旁邊呆呆地看著，就管自己的事情。
她還愛畫，畫畫的都比老師好了，如果你們不相信的話，你們到她的書柜里看，全都是她畫的畫，讓你看的眼花繚亂，不能相信是她畫的。
她還非常樂于助人，有一次，一個可愛的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起來，還給小妹妹一個香甜的糖果安慰她。
我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。
他是一個男孩，皮膚是比較黑的，個頭并不算高。
他的學習成績并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每一次語文時，都會用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪（最近有改觀）。
接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的.第一個性格：每當遇到長輩或老師，他都會十分尊敬，一口一個“您”。有時還會對同學說一聲“您好”。吶！當他犯錯誤的的，就會有無數(shù)的“抱歉，對不起”。從他的嘴里涌出來。
他的第二個性格：每當有人欺負他的時候，他都會和那個人打一架。
他的最大的一個特點就是——到夏天的時候，他的腳很臭！
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯了！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
我有一個好朋友，我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的`這張畫非常漂亮。
她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚，她上課的時候，她很認真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真，她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。
有一次，晚修的時候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。
看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
我今天要介紹一名同學，看你能不能猜出來。
他的眼睛很小想一條縫一樣，還有些近視。他的身材很高，也很瘦，只要一用上勁手臂上就會出現(xiàn)一根根青筋。她的頭發(fā)約莫一寸長，一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實但很固執(zhí)，但能表現(xiàn)出他的聰慧和堅強的性格。
他在課堂上非�；钴S，時不時的和班長斗嘴。他的嗓音特別清脆洪亮，每當他回答問題的時候像戰(zhàn)場上吹起的號角。他的語速也非常的快給他一篇長文章，他的.嘴像機關槍一樣，不一會兒就讀完了。
他不僅學習不賴，運動神經也非常好，每當跑一千米的時候他總是在第一個，而且絲毫不費力。就是在打籃球的時候老在一旁呆著，因為他不喜歡打籃球而喜歡踢足球的原因吧。
雖然他時不時的跟我鬧脾氣但我們也是好兄弟。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
他是我的同學。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的.，他的耳朵也很大。
他最喜歡的運動是跑步，每天放學在操場我都看見他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們在那不停地喊著：“加油!” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。
他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來，身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開心。
他做作業(yè)的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風扇的聲音�！暗巍钡囊宦暎坏�15分鐘就有人舉手寫完了，我回頭一看，原來是他!我心里暗暗地說：“真快呀!”
學校的小草在伸懶腰，國旗在藍藍的天上飄揚，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰嗎?他就是徐港峰!
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