笑優(yōu)秀作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的笑優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑優(yōu)秀作文1

　　她的微笑像一縷陽光，照亮了我的心；她的笑容就像春風(fēng)，吹散了我心中的迷霧。她用汗水澆灌我，讓我茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)人是我媽。

　　上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)我蹦蹦跳跳的`到學(xué)校門口，等家長(zhǎng)接我一分鐘，兩分鐘，三分鐘……等了一個(gè)多小時(shí)，沒人來接我，學(xué)校就要關(guān)門了。我跑啊跑，匆匆忙忙的往左邊跑，還是沒人。老師又給家長(zhǎng)打了電話。這一次，老師告訴我，家長(zhǎng)已經(jīng)在路上了。請(qǐng)?jiān)陂T口等候。聽了老師的話，我趕緊出去，心想；“哼，誰來接我了，害我等了這么久。等她到了，我得好好給她說說話�！蔽覄傁胪�，媽媽就出現(xiàn)在我眼前。我剛想沖上去給她講講，就看到我媽摔倒了。我以為她會(huì)來接我之前會(huì)把傷口擦干凈，但我媽馬上站起來跑向?qū)W校。我內(nèi)心的憤怒突然消失，鼻子酸酸的。我一下子撲進(jìn)媽媽懷里，媽媽忍住疼痛說：“傻孩子，你哭什么？我來接你�！蔽沂箘叛柿丝谕倌�，說：“嗯�！�

　　從那以后，每次路過這個(gè)幼兒園，心里都會(huì)流過一股暖流。

笑優(yōu)秀作文2

　　今天，在整理相冊(cè)的時(shí)候，我無意間翻到了你的照片，照片中一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，你那雙眼睛笑起來想那天上的“鐮刀月”，這使我想起了你……

　　我依稀記得那年，在香樟樹下你坐在那細(xì)細(xì)的品讀著書籍。坐在一旁的我正在為不久之后的結(jié)業(yè)考而犯愁，“完了，不久就要考試了，該怎么辦吶？”我唉聲嘆氣著。你看著我，笑了，握住我的手說:“又不是只有你一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，你還有我，還有大家，我們一起努力。”聽了你語重心長(zhǎng)的一席話后，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說“我們一起努力！”

　　為了這場(chǎng)考試，你一放學(xué)就來我家給我補(bǔ)習(xí)。你給我講解難題，指點(diǎn)錯(cuò)誤，訂正。像我的專業(yè)老師一樣給我自己圈出錯(cuò)字，提醒我，給我介紹有益的書籍，提高我的閱讀和寫作水平。幫我聽寫和背誦......

　　雖然你我只是同學(xué)。有的人告訴你，你完全沒必要放學(xué)給我補(bǔ)習(xí)，自己考好就好了。可是你說:“當(dāng)我?guī)椭�到了別人后，看見他們那喜悅的表情，我就知足了！”我得知后，心想:“我一定不負(fù)你們期望。”

　　考試那天，你特地準(zhǔn)備了一盒我愛喝的酸奶給我，給我加油。我?guī)е�你的祝愿進(jìn)了考場(chǎng)... ... 幾天后，當(dāng)我看到了成績(jī)單:太好了，都還不錯(cuò)，我開心的在你面前不停的說，你看著我只是微微一笑！陽光透過葉縫照在你的'臉頰上我忘不了那天你的微笑。

　　至今，你的微笑還深深的印在我的腦海里。我知道，你的微笑里蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)心，為我高興，也包含了對(duì)我的情感！

笑優(yōu)秀作文3

　　生活中的笑有幾十，幾百，甚至幾千種，例如微笑，嫣然一笑，啞然失笑……但都不如媽媽的笑容那樣寶貴和令我心動(dòng)。一個(gè)人的笑是多么不容啊，特別是面對(duì)生活的酸，甜，苦，辣時(shí)。但人生如果沒有笑容，只有愁眉苦臉，那將是多么悲慘的一生呀！活在世上還有什么意思呢？星期五，我們期中考試的語文試卷就要發(fā)下來了。我心里很慌。緊張，擔(dān)心，害怕一起向我襲來。媽媽再三叮囑我要考到80分以上時(shí)嚴(yán)肅的表情依然在眼前晃動(dòng)。我很害怕。怕自己萬一沒達(dá)到回家肯定得吃“棒子燒肉”。過了一會(huì)，老師抱著試卷進(jìn)來了。我聽見老師生氣地說：“這次這么簡(jiǎn)單的卷子竟然有人考不及格。真不知你們上課到底有沒有在聽講！

　　不過，也有人考得不錯(cuò)，進(jìn)步很大�！睍�(huì)不會(huì)是我沒及格呢？我低著頭不敢看任何人。說完后，老師開始報(bào)分：“XX93分，XXX95分，XXX90.5分……”眼看著同學(xué)們都拿到了自己的卷子，有的笑容滿面，有的沮喪著臉。慢慢地，都快念完了，可就是沒有我的。我的心懸在半空中，上下不得。只見老師手中拿著最后一張卷子，笑逐言開地向我走來，輕輕地把卷子放在我的桌上�？吹侥酋r紅的兩個(gè)數(shù)字“95分”，我驚呆了，真不敢相信這是真的`。我揉揉眼，睜大眼仔細(xì)看看確實(shí)是寫著我的名字。我笑得合不攏嘴。

　　放學(xué)了，我飛快地跑回家。當(dāng)我把卷子呈在媽媽面前的時(shí)候，媽媽笑了。那么甜，那么美！高興和欣慰的笑容我希望永遠(yuǎn)停在媽媽的臉。

笑優(yōu)秀作文4

　　笑，每個(gè)人都會(huì)，俗話說得好“笑一笑，十年少”。但要逗別人笑，可不是件容易的事。今天，我們班舉行了一次別開生面的“逗笑”大賽。我，季特威，季魯濤很榮幸地被同學(xué)們選為這次逗笑比賽的主持人。

　　比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的“幽默大師”——周沂飛和被譽(yù)為“永遠(yuǎn)逗不笑”的葉軍武。他倆走上講臺(tái)，只等我一聲令下。這時(shí)，我大叫一聲：“開始!”猛然，他倆的目光撞在了一起，對(duì)峙著。不一會(huì)，周沂飛實(shí)在忍不住了，便把手拼命往葉軍武身上撓，哪知葉軍武像沒感覺似的，動(dòng)都不動(dòng)一下。周沂飛無奈，只好把他逗人笑的十八般看家本領(lǐng)全用出來了。可搞到最后，周沂飛自己累得夠嗆，氣喘吁吁�？扇~軍武呢?連面部肌肉都沒動(dòng)一下，沒法子了，周沂飛只好使出他的.“必勝術(shù)”——做鬼臉，可葉軍武比他搶先一步，把鼻子往下一拉，臉頰上的肌肉往上一推，把舌頭往外一吐，哈哈!葉軍武把自己變成了一只狡猾的老狐貍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑趴下了，周沂飛呢?也忍不住了，很快敗下陣來。葉軍武又連克三四位同學(xué)，但最終卻敗在了第一位“女中豪杰”——吳李珍手下。這時(shí)，早已在臺(tái)下摩拳擦掌、躍躍欲試的王亮一躍而起，奔上講臺(tái)，向吳李珍挑戰(zhàn)，可吳李珍在無意中打了五六個(gè)噴嚏，弄得王亮忍俊不禁，哈哈大笑起來，敗下陣去，真可謂“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊!

　　短暫而又愉快的40分鐘伴隨著這“鈴鈴鈴……”的下課鈴聲結(jié)束了�？晌覀兊男β�，卻永遠(yuǎn)在校園里回蕩!

笑優(yōu)秀作文5

　　“人們都說笑一笑十年少”有一些笑是發(fā)至內(nèi)心的笑它可以延年益壽。可是有一些笑是肉笑心不笑，這種笑只會(huì)增加皺紋。 今天我來到劉老師家補(bǔ)課，我正在那兒認(rèn)真思考著怎樣的'寫好“笑”剛寫完開頭時(shí)劉老師用手向我身上一拍，我頓時(shí)冒出一身冷汗，我以為劉老師一定要批評(píng)我了。我想她一定是看見我今天上課心不在焉，今天晚上來“報(bào)復(fù)”我，可是萬萬沒想到劉老師在我身上一拍對(duì)我說：“安秦，你今天數(shù)學(xué)考得100分”。我聽了劉老師的話雖然我臉上沒有笑，可是我心里高興得不得了。因?yàn)槲以诹�年�?jí)的目標(biāo)終于達(dá)到了，而且我會(huì)一直保持這個(gè)成績(jī)到畢業(yè)。

　　在我們班上，我們的劉老師很少笑得起來，因?yàn)閯⒗蠋熀芫脹]笑了，劉老師的臉上又增加了幾條魚尾紋。可是，只要我們的學(xué)習(xí)好了劉老師會(huì)忍不住笑起來。這幾天，劉老師看見我們的作文越寫越好，就笑起來了，我看見劉老師笑起來就像二三十歲的姑娘，越看越漂亮。我真希望劉老師天天笑，每天都如姑娘似的為我們上課。小 荷 我希望全世界笑得開心，笑得甜美。

笑優(yōu)秀作文6

　　陽光透過厚厚的玻璃，斑斑駁駁地灑在寫字臺(tái)上，映在我的臉上。我一驚，抬起頭來，只見窗外二三孩童在綠地上歡呼相逐。瞥見這笑容，呀，多么美好！是孩童獨(dú)有的純潔。

　　“這笑容仿佛在哪看見過似的”我一只掌撐起下巴，默默地想。

　　藍(lán)天白云，晴空萬里。向下望，是一叢叢飽滿競(jìng)放的花；向上望，是蔚藍(lán)的天空，有一絲絲柔光參在其中，格外和諧；向四處望去，是一排接一排的花，沒過人的腰。隔著一排花，是一對(duì)中年夫婦的溫馨時(shí)光；隔著七八排花，是頭頂上一行年輕人的拍照佳地我深吸了一口氣，笑了。忽地聽到一陣銀鈴般的笑聲，從遠(yuǎn)到近，澄澈舒心。放眼望去，一個(gè)小小的身影輕快地向我這兒奔來。仔細(xì)一看，是一位小孩兒，手中捏著幾朵小花兒。小小的臉蛋上，是月牙般彎彎的.眼睛、咧得大大的嘴巴和深深的一對(duì)小酒窩兒。

　　那個(gè)笑容多怡人吶！小孩看見了我，向我招招手，還是那個(gè)笑臉，小小的手兒遞給我一朵花，便繼續(xù)笑著、飛奔著跑了。

　　我望著手中的花兒，又笑了。微風(fēng)輕拂，女孩的幾縷發(fā)絲不時(shí)拂到燦爛的笑臉上，她還是跑啊，跑啊。

笑優(yōu)秀作文7

　　窗外，陽光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。

　　我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。

　　女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的`月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。

　　男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線，無論我在哪里，只要輕輕一拉線，他就會(huì)回到我身邊。

　　似乎是一種無害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。

　　微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。

笑優(yōu)秀作文8

　　四川的沉痛還未走遠(yuǎn)，玉樹又傳來了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹人民的心靈，也牽動(dòng)著所有中國(guó)人的心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說，玉樹的同胞們，讓我給你一個(gè)微笑吧。

　　讓我給你一個(gè)微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上呻吟的孩子們。這一個(gè)微笑包含著我對(duì)你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關(guān)注著你們，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。別怕，我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)陪伴著你們，愿它能給你們帶來希望，愿它能減輕病痛對(duì)你們的折磨。我期待著病愈后一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的你們，我希望那時(shí)燦爛的笑容能洋溢在你們的'臉上。

　　讓我給你一個(gè)微笑，失去校園的孩子們，沒有書本的孩子們。不要恐慌，也不要擔(dān)心。校園可以再建，書本可以再印。只要我們保存著對(duì)生活的信心和希望，一切都可以從頭再來。

　　讓我給你一個(gè)微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個(gè)微笑能給你們帶去一份關(guān)心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個(gè)微笑你們一定能感覺得到。希望你們知道，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄稹?/p>

　　讓我給你一個(gè)微笑，讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，笑對(duì)人生！

笑優(yōu)秀作文9

　　我記得，曾經(jīng)有一位大師說過這樣一句話：不同的小給人不同的感覺。我深深地記住了這句話，并把它當(dāng)作自己的座右銘。

　　的.確，不同的小給人不同的感覺：小妹妹的笑天真無邪；大哥哥的笑豪放爽朗；長(zhǎng)輩的笑充滿和藹。而令人感受最深的就是時(shí)時(shí)照顧我們，天天見面的母親的微笑。

　　母親的微笑，時(shí)時(shí)都伴隨著我。我傷心時(shí)，它與我一同分擔(dān)痛苦。我歡喜時(shí)，它與我一起分享成功的喜悅。總之，母親的微笑永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　有一次，我參加一個(gè)比賽，并且得了獎(jiǎng)（具體是什么比賽記不清了），我一到家就手舞足蹈，母親見了，不知我為何如此興奮，便問我：“你這小家伙干什么？一進(jìn)家門就跳舞？怎么，想去美國(guó)當(dāng)明星？”我呢，聽了母親的話，便故意操著一股京劇味兒說：“母親大人，小兒異常高興是因?yàn)樾�兒獲獎(jiǎng)了！故而心中特別激動(dòng)�！蹦赣H聽了便微微一笑，說：“好，好，好，吾兒獲獎(jiǎng)了，為娘太高興了，真可謂是虎‘母’無犬子��！不過你可不要太驕傲。你呀，什么都好，就是太驕傲了，你可要改掉這個(gè)壞毛病�！薄笆�，小兒遵命！”（得，我們娘倆兒都變成古人了。）

　　那一次，母親的笑，深深的烙在了我的心里，我會(huì)改掉這毛病的（因?yàn)榈谝淮潍@獎(jiǎng)，母親對(duì)我進(jìn)行了“教育”）。

笑優(yōu)秀作文10

　　我的書法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話，偶爾來了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話開開玩笑的想法，都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以，我們都不怎么喜歡他。

　　在一個(gè)周末的下午，我來到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當(dāng)寫到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫稍微寫得長(zhǎng)了一點(diǎn)，路老師就說：“不行，再寫一張。”第二張，快寫完了的`時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。

　　后來，比賽結(jié)果出來了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開心，那么有成就感。

　　這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jī)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來，指導(dǎo)我寫字，不是很偉大嗎？

笑優(yōu)秀作文11

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風(fēng)，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見，微笑是多么重要。

　　一個(gè)會(huì)心的微笑，能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X得老天爺對(duì)他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。

　　海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者�？伤龥]有因此感到自卑，而是微笑著面對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的.語言，寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

　　那一次，我考試不理想，有一位朋友來拍拍我的肩膀，對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試獲得了好成績(jī)。

　　生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著面對(duì)生活

笑優(yōu)秀作文12

　　曾經(jīng)有一個(gè)女孩，她的微笑很特別。她的笑總是微微一笑，從不大笑。她很純真。在初中生活中，她重視把事情想的太過簡(jiǎn)單，太過美好。但她不是沉醉于夢(mèng)中，她是真實(shí)的。她的思想，想法總是與人不一樣。她并不出色，在學(xué)習(xí)上成績(jī)不是很好。我相信，她若努力，成績(jī)會(huì)好的。生活是平平淡淡的。

　　她的微笑總是淡淡的，純純的。不僅可以從表情中看出來，也可以從眼睛中。她的眼神同她的.微笑是一樣的，是純純的眼神，沒有任何雜質(zhì)。那時(shí)雙明凈的眼所顯現(xiàn)出的眼神。給人以溫和的感覺。但不是慈祥的感覺。那是一種給人暖暖的感受。在她眼里，即使普通的光也是光彩絢麗的。她的笑給予人很多鼓勵(lì)，她的笑感染了許多人。人們也開始經(jīng)常笑。她的煩惱與微笑沒有結(jié)合起來。她的煩惱沒有人看得出來。她的臉上總是掛著淡淡的微笑。她很普通，她的人生之時(shí)剛開始，雖只是一般。因?yàn)樯系壑唤o予他平凡的一生。

　　她的微笑給予了別人的鼓勵(lì)，也給予了自己鼓勵(lì)。從微笑中體現(xiàn)的僅僅只是一般人理解的最普通的東西。但她卻表現(xiàn)不同。相信這只是了以給予自己進(jìn)步的微笑卻感染了許多人。

　　她的微笑好像是白色的，代表純白無瑕。她的微笑好像是粉色的，代表溫馨。她的微笑好像是藍(lán)色的，代表優(yōu)雅。她的微笑好像是紫色地，代表永遠(yuǎn)。她的微笑好像是橙色的，代表樂天。她的微笑好像是紅色的，代表喜悅。她的微笑好想是綠色的，代表活力。

　　她的微笑是永遠(yuǎn)的。

笑優(yōu)秀作文13

　　教室里傳來爆笑聲，同學(xué)們笑得上氣不接下氣，一個(gè)個(gè)都攤在桌子或椅子上。講臺(tái)上的老師插著腰，一臉怒火，這一切的一切都是因?yàn)橐�子宸�?/p>

　　那天陽光明媚，萬里無云。同學(xué)們都在自習(xí)，周圍安安靜靜，鴉雀無聲。這時(shí)電腦上跳出一則廣告，戳到了尹子宸的笑點(diǎn)。他背對(duì)著我們甚至開始顫抖起來，漸漸地，尹子宸撐不住了，身子越來越抖，如手機(jī)震動(dòng)一般，把桌子和椅子弄的得咯咯響。尹子宸徹底的釋放了出來。他癱在椅子上，全身顫抖，猶如得了帕金森一樣。教室里回蕩著魔性的笑聲：“哈哈！呵呵！嘿嘿……好搞笑��！”

　　這時(shí)，他突然轉(zhuǎn)過身來，面對(duì)著我們，露出了他的“招牌笑容”——帕金森患者的抽風(fēng)式大笑。尹子宸的左眼為緊瞇著，右眼卻睜得大大的`。他的臉上遍布皺紋，一道深一道淺。他那張長(zhǎng)得大大的，嘴都能裝下一個(gè)雞蛋。他整個(gè)頭都是歪的，身子也在顫抖。大家都被他的笑容感染了，教室里哄堂大笑。婁瀟更是夸張，倒在椅子上仰天大笑：“哈——哈——哈——”，聽到婁瀟的笑聲，尹子辰笑得更歡了，抖得也更厲害，椅子發(fā)出咔咔的聲響，好像都要壞了。

　　教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都捂著肚子，甚至被笑出了眼淚。正在睡覺的老師被吵醒，拿我們也沒有辦法。

　　看著尹子宸的笑容，聽著他的笑聲，班上的所有人好像都越笑越像尹子宸了。

　　尹子宸的笑容深入人心，令我不能忘卻。

笑優(yōu)秀作文14

　　微笑，似蓓蕾初綻，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量，在順境中微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)，在逆境中微笑是對(duì)創(chuàng)傷的表里真誠(chéng)和善良，在微笑洋溢著感人肺腑的芳香。

　　微笑讓關(guān)系更融洽。

　　從小認(rèn)識(shí)的好朋友，似乎有著一道隔板，越來越不愛和他說話，要不愛一起玩，可是人記得有一年冬天，春節(jié)時(shí)他與我的那抹微笑，使我們中間的隔板消失。

　　從小我一向不愛和生人說話，可是那年春節(jié)又要與很多生人說話，那時(shí)他像一縷的陽光出現(xiàn)在了我的世界里，我們兩個(gè)玩得很高興。

　　微笑讓生活更美好。

　　是常常給人們帶來溫暖，在街頭遇到一個(gè)乞討者，給他們一個(gè)微笑，或許能讓他們感受到溫暖，給歷經(jīng)艱苦的`失敗的一個(gè)微笑，或許能讓他們感受到希望的脫光，給情緒低落的抑郁著一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感到世界的美好，給身邊人一個(gè)微笑吧，讓我們的世界更加美好

　　盡管式是繁雜心，依然情懷依然世界依然讓微笑成為最美的風(fēng)景，永駐人間

笑優(yōu)秀作文15

　　雨聲漸漸地停了，太陽靜悄悄地露了出來。走進(jìn)院里一瞧，呀！烏云都散了，草尖上的水滴映著陽光，好似無數(shù)水晶珠兒，亮晶晶的，真沒想到風(fēng)吹雨打之后，會(huì)有是這樣一幅美麗的畫面。

　　在外面站了一會(huì)兒，微微地感到光線刺眼。回過神來，忽然眼花繚亂，視線中所有東西，都隱在陽光里燦爛著，這時(shí)，不遠(yuǎn)處站在樹下的小男孩兒戴著帽子赤著腳，微笑著望著這個(gè)美好的世界。

　　這笑容好像曾經(jīng)見過似的，什么時(shí)候，我曾……我站在院子里想——默默地想。

　　緊閉的心房慢慢地拉開了，顯出很多天前的一個(gè)畫面。一條綠色森郁的路，天空的雨滴獨(dú)自落在地面。人家的屋頂，籠罩在雨幕里，細(xì)如牛毛一般的細(xì)雨從天空中落下。我站在門前翹道盼望著，似乎媽媽已經(jīng)在下班的路上了。雨漸漸停了，我沐浴在雨后的清新中，赤著腳，四處張望。無意中一回頭，我的'媽媽，她正立在傘下，默默地掙著傘，在我回頭的一瞬間，向著我微笑。

　　這樣微妙的神情，好似春風(fēng)一般輕輕柔柔地聚攏在一起。

　　這時(shí)，我的心中澄清無暇，如入桃源，如臨仙境，眼前浮現(xiàn)的兩個(gè)笑容，一時(shí)融化在記憶里看不清了。

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