小學生春的作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學生春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生春的作文 篇1

　　天空是鉛灰色的，黑云一大片一大片的。太陽在和我捉迷藏嗎？你在哪里？你在哪里？

　　我正在抬頭尋找著太陽，忽然，臉上一涼。啊，原來是暮春的雨。

　　暮春的雨是個魔術(shù)師。你瞧，那粉紅色的小花，有的掛滿了雨珠兒，像害羞的小姑娘，垂下了頭；有的實在支撐不住了，變成小仙子，飄飄搖搖地從花枝搖搖地從花枝上飛了下來。下課了，同學們都來撿小花。我知道，過不了多久，枝上就會鉆出嫩綠的小葉子，那多美�。⌒∥伵�、小蚯蚓從哪里變出來了？它們聽到了雨的沙沙聲，慢慢地爬到了你眼前。蝸牛探出了好奇的小腦袋，東望望，西看看。有個同學用手一碰，它便慢慢地縮了回去。微雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜，它一定在捉小飛蟲吧！

　　暮春的雨是個畫家。它把草畫得那么綠，落在葉子上的水珠，那么晶瑩，那么剔透，像一顆顆小小的珍珠。它把廣告牌子畫得那么鮮明，那么美麗，引起了人們的關(guān)注。它把柳枝描畫得那樣迷人，看，柳樹在雨中挺直了腰，那一根根綠色的辮子隨風擺動，像一條條綠色的絲帶，多么漂亮！

　　暮春的雨是個音樂家。雨小的時候，“沙沙沙，”多么美妙，多么動人，像蠶在吃桑葉。大的時候，“呱！呱！”像青蛙地叫。慢的時候，“嘀－－噠，嘀－－噠……”像鐘表在走�？斓臅r候，“劈劈啪啪”，像有人在放鞭炮。

　　暮春的雨是個時裝設(shè)計師。它讓人們穿上各種各樣的衣服。有的春夏兩季的衣服一起穿，有的挽起了褲腿，顯得挺酷，還有的`披上了五顏六色的雨披。在雨中，出現(xiàn)了幾朵小花瓣。呵，看花眼了吧？那是幾把小雨傘，多么清麗，多么鮮艷，使人們頭上不會“出汗”�？�，這個人沒有帶傘，頭發(fā)上衣服上都有“汗”，正捂著頭往家跑，要是感冒了怎么得了？這個人更是雨中的“英雄”,他脫掉了上衣，在雨中悠閑地漫步。我猜，他肯定在嘗試一種新感受。

　　暮春的雨是游樂場老板，它把無邊的世界變成無邊的游樂場。你看，這些小朋友們在疊小紙船。他們說：“小船在水中多么快活呀！”說完，就把小船放進水洼里，真好玩！你瞧，那些小朋友在踩水，臟水濕透了他們的褲子，他們玩得可真帶勁，一點兒也沒發(fā)覺。同學們看到了，有的哈哈大笑，有的露出驚訝的表情，有的和他們一起踩水，玩得好不痛快！

　　雨停了，我呼吸著新鮮空氣，想：“謝謝你－－暮春的雨，你給世界帶來了這么多的生機，這么多歡笑！”

小學生春的作文 篇2

　　春姑娘悄悄的來到，

　　她給大地換上了綠裝。

　　小草最先知道，

　　它探出嫩綠的小腦袋。

　　迎春花擺擺身子，

　　笑盈盈的迎接春天。

　　燕子來送電報：

　　“春天來了！”

　　小動物們睜開朦朧的睡眼，

　　活潑亂跳。

　　小朋友們開開心心，

　　迎接新的.開始！

小學生春的作文 篇3

　　春的味道黃昏不知間來了，白天又長了不少。天灰灰的，感覺有點悶呀，不禁打開窗，把頭伸出去。

　　微風夾雜著泥土與草的芬芳迎面撲來，溫暖的空氣肆意流動著，雖不是夏天，池塘的青蛙們大聲喧鬧著。雜草揮舞手臂，桃花舒展腰肢，麻雀歌唱著。瞧，小數(shù)又長高了，穿著綠色的校服，是那么青春洋溢�？諝庠诹鲃又�，時間在流逝著，沉思的我竟一不小心，掉到時間的流里。過去竟如電影一般放映眼前——那歡笑著的，悲傷著的，快樂著的，奔跑著的'……。暖暖的，很舒服這便是春的味道吧！讓人感覺很幸福。看著小草發(fā)芽，不禁想起從前，覺得往事竟那么的美好。不論是快樂還是傷心依舊美好著。門前的樹不知何時又長高了，那在冬天早已掉光葉子的枝丫又抽出了新的嫩芽，不似冬天那樣蜷縮身軀，大方自然的伸展著腰肢。

　　自己和樹一起長大，人。事。物都在變化，時間也在流逝，留下的依然只有記憶和經(jīng)驗，感謝時間讓自己成長，感謝時間讓自己成熟，感謝時間讓自己覺得一去都美好。很舒服，聞著春的味道看一切，竟是如此美好……

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