溫暖小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖小學生作文1
“啪！”隨著一聲尖銳的、玻璃杯被摔碎的聲音，我把積蓄已久的怒火都爆發(fā)出來了，然后不顧母親那停在半空中的手和不知所措的目光，我徑直走到臥室，把門重重地摔上。
坐在椅子上，心情久久不能平靜，摔門聲依舊回落在耳邊……剛剛我和媽媽在爭論一道題，本來是我對的，可她非說我是錯的，證實我是對的之后，一瞬間，委屈的淚水隨著媽媽之前批評我的話流了下來，本想得到一絲安慰，可她卻說“哭什么哭，把它改過來就得了唄！”于是我拿起杯子，把它重重地摔在地上……
為了表達我的`不滿，我沒和她說一句話，晚飯時，她依舊往我碗里夾菜，但什么也沒說，不論她夾什么，我都不搭理，直到吃完，依舊放在碗里。
睡覺之時，被沒放，很冷，我滿屋子找電暖袋，可就是找不到，看著她坐在電腦機前一副悠閑的樣子，我想一定是被她私自藏在懷里，我剛想問她東西在哪，可很強的自尊心又不允許我這么做。
我呆望著窗外那一片黑色的天空，一股寒氣隨之而來，我想我怎么會有這樣的媽媽，別人都千般寵愛自己的孩子，而我呢？現(xiàn)在我身邊除了一些只會呆笑的娃娃還有什么呢？淚水流了下來。
我?guī)е鴮涞奈窇�，不情愿地鉆進了被窩，咦？這是什么？暖暖的，我把它舉起來，通過門外透進來的光，我發(fā)現(xiàn)它就是我一直找的電暖袋，是媽媽趁我不注意時放進去的。
我把它放在胸前，感受著她的溫暖，淚水又一次順著眼角流下來，但這次是暖暖的。
溫暖小學生作文2
同一片藍天下，同一個溫暖的家
我們在同一片藍天下同一個溫暖的家里，但是不同的命運打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們在一起手拉手一起玩游戲，好像在炫耀他們的堅固友誼。
藍天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛(wèi)著我們的家園，也一起玩耍，過著幸福快樂的生活。
家是溫馨的港灣，讓長期漂泊的小船有一個安全的避風港；家是一所學校，父母是老師，我們是學生，在這個“學�！敝�，我們一起學習，一起成長，在學習和成長中家便是一生的依靠。
在這個大家庭中，每個人都是“學生”各族人民就一起成長，一起學習，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關系也會更加密切，變得密不可分。
在這個溫暖的家中，各族人民都生活在這個家庭，各族人民都感受著家的溫暖，感受著祖國人民的.關懷，就像一只只小船駛進安全的避風港，感受著重見天日的喜悅。
每個人都有一個幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會出現(xiàn)一些殘疾人，看著那些殘疾人殘缺的地方，我有時會心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
溫暖小學生作文3
呼！呼！風之王、雪之后轉圈圈為冬天鋪雪白的路，小草冷得要冬眠，雪白的花片為它蓋棉被，松鼠嚇得躲進洞穴，人們全副武裝、穿上毛大衣、圍上圍巾、戴上手套、帽子，就怕風王、雪后的法術所凍傷，只有我這只小精靈不怕寒冷，因為我有驅寒法寶。
“課 本放在桌上，全班同學去跑步。”老師一說完，同學們唉聲嘆氣，拖著沉重的步伐烏龜走向操場，只有我這只兔子像一陣風，超越同學，雖然只是短短的一圈操場二 百米，我用盡了全力沖刺，將其它同學甩得遠遠的到達終點時，我已汗流浹背、氣喘吁吁，當別班同學手握暖暖包時，我卻不需要。
“咕哩、小 語，來吃點心了！”放學回家后，最期待的`就是奶奶親手做的點心。冬天是蘿卜的盛產期，奶奶喜歡自己做糕點，煎出來的蘿卜糕，熱騰騰的、外酥內軟，吃得到細 細長長的蘿卜絲，綿密細致，入口即化，再配上營養(yǎng)百分百的四神湯，里面裝了關心、溫暖、幸福，還有滿滿的愛。一口蘿卜糕一口神湯，暖呼呼的，門外的冷風不 見了。
“媽媽，我可不可以睡你的房間？”“今天好冷，當然可以�！钡玫綃寢尩耐夂�，我洗個香噴噴的熱水澡，跳上媽媽的床，迎接我的是一個大大的擁抱，我就像油條，媽媽像蛋餅，油條被蛋餅所包住，密不透風，被窩里是我們母女倆最親密的時光，進入甜美的夢鄉(xiāng)，寒風被抵擋在被窩外。
運動、奶奶親手做的點心、媽媽的擁抱，我的驅寒法寶不需要很多金錢，不需要花很多的時間，只要懂得珍惜，就能擁有溫暖。
溫暖小學生作文4
溫暖我們一向認為是一種滿足自己的物質來源，可我們這些小孩子、小學生可不一樣，我們一致認為溫暖是一種偉大的愛，一種為他人不顧一切的愛，這樣的溫暖才是真正的溫暖��！
那是一次有史以來最難忘的一刻。在一次學校舉行的大課間活動中，我們因為體育老師的'一句話欺騙了我們而和學校發(fā)起了沖突，本來老師說好讓我們打籃球的，可老師卻還讓我們跳遠。讓我們跳遠就算了，可是我們跳遠的場地也太危險了吧。有許許多多的釘子“埋伏在地”，還有一個掃把在沙池里“蓄勢待發(fā)�！蹦憧�，多么危險�。〈虿黄鹞覀冞�躲不起嗎？我們打算不跳，在旁邊休息片刻。但學校拼命讓我們跳，這時的我們覺得學校太殘忍了！
大課間活動快結束了，我們聽聲歸隊。過了不久，葉主席上臺當著全校師生的面狠狠地批評了我們班，我們那時是傷心又憤怒��！我們的黃老師一聽此話，迅雷不及掩耳的離開座位，大聲的反駁，拋掉臉面大膽的罵正在臺上的葉主席，當時我被老師所感動，淚水不禁涌了出來，我很想止住眼淚，但……
黃老師在這一時刻給予了我們溫暖，讓我們看到了陽光、希望，黃老師就是我們堅強的后盾。我們以前不斷惹事讓黃老師生氣，操心，但老師卻不會對我們爆發(fā)，我知道老師跟一直都在強忍著自己心中的憤怒，因為我也親身體會過。
也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。當我們沐浴在春天的陽光之中，親身體驗到那種特有的溫暖，頓時，便會有種想時間停留的沖動。
溫暖小學生作文5
親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。
一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加英語大賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和我的媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會有一次的收獲，沒關系的�！甭犃税职治业膵寢尩膭窠�，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學英語的信心。
一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了85分�；氐郊遥业膵寢尣坏珱]有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復習，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。
一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個周末，我的媽媽幫助我輔導英語。我有不會的'單詞、短語便向我的媽媽請教，我的媽媽就像一個學習機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，我的媽媽也沒有說我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的的是無限的鼓勵、信心、關懷與愛。而我們呢？不應該只是享受著這些，而是應該回饋給父母。這樣才會有無限的！
溫暖小學生作文6
當天際漸漸破曉，細碎的陽光親吻著窗，慢慢的，天越來越亮。走廊傳出了腳步聲，隨之而來的就是響亮的叫唱——
“起床了，起床了！”
美夢被這尖利的聲音揉碎，不悅地皺了皺眉。留戀溫暖的被窩，蜷縮著又沉沉地睡去……
指關節(jié)敲擊著墻面，我朦朧地睜眼，看見個模糊的身影站在前。
“起床嘞！還賴在床上啊，待會兒又要遲到嘞！”
“啪！”一聲清脆的開燈聲，接著就是鞋跟輕敲地板，漸漸遠去……
光刺得睜不開眼，我使勁地揉了揉雙眼，利落的`下床，穿好褲子、衣服，打開洗手間的熱水龍頭……走廊又傳來尖利的叫聲：“起床嘞！待會又要遲到嘞！”
擰了擰手中的抹布，大踏步地走到窗戶前，眼角余光瞄到一個消瘦的背影在不停地忙碌著……打開窗，冷冽的風吹進來了，快速地擦完窗戶，打著顫的身體終歸平靜了。如此寒冷的清晨，老師早早起床，一間一間的來把我們喚醒。
這位溫和的老師，總是在我們吃飯時，靜靜地站著，有時過來問我?guī)拙洌骸安撕贸詥�？”有時，我也會與她小聊幾句，每每都是我在不停地抱怨生活、學習上的一些不如意，她也總是平靜地看著我，不時安慰我?guī)拙�，給我講講人生道理。
在這樣短暫的對話后，我總讓起伏不定的情緒逐復平靜。
這樣的她，總能提醒我們夜已深，該睡覺了；這樣的她，總是在我們離去后又一個人重新拖一遍地；這樣的她，總是幫助在生活路上迷茫的我們……
即使是這樣平凡的愛，也能在寒冬感受到濃濃的溫暖。
溫暖小學生作文7
開學了，我們伴隨著春風走進了校園。瞧，它是多么美麗的畫卷啊！
一進校門，迎面而來的就是幾叢不知名的野花，它們身穿五顏六色的花衣裳，迎著春風害羞地在向我們呼喊：春天來了，春天來了！
穿過門廳，那一排朝夕相處的柳樹，正吐著嫩綠的細芽兒。雖然沒有“萬條垂下綠絲絳”的.景色，但在樹梢上飛來飛去的小鳥，卻告訴我們：春天來了，春天來了！
你瞧，魚池里那游動的紅鯉魚，時而聚集，時而分散，一掃冬天的寒冷。仿佛在說：春天來了，春天來了！
你看，操場上灰黃的“衣裳”不見了，取而代之的是一層綠油油的”地毯”。小草們從地底下鉆出小腦袋，伴著春風搖頭晃腦地說：春天來了，春天來了！
同學們有的單槍匹馬，有的成群結隊，涌向操場。她們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲打鬧……瞧，主席臺上趴著的人在干嗎？走進一看，原來是在打瞌睡，真是“春眠不覺曉”啊。
這就是春色滿園的實驗小學，我們的另一個美麗家園。
溫暖小學生作文8
溫暖，像一艘船，載你到你想去的地方，溫暖，像一扇窗，打開你的心扉，溫暖，像一把火，溫暖你那潮濕的心，溫暖是一種甜蜜而又幸福的滋味。
記得有一次放學，天頓時變臉了。早上還是晴空萬里，頓時烏云密布，電閃雷鳴。同學們都被家長接走了，教室里只剩下我。我焦急不安的想，怎么辦，我沒有帶傘，爸爸媽媽他們工作那么忙，也不可能給我送傘。突然，有人輕輕的拍了拍我的.肩頭，我以為是——”老師，你怎么還沒走？“”你都沒走，老師怎么可能走呢？沒帶傘吧？老師送你回家”我興奮極了。在路上，雨越下越大。老師輕輕的把雨傘推過我這一邊，我還渾然不知，過了一會兒，我移過頭，大吃一驚，老師的左半身已被雨水沖洗干凈了，應該是愧疚吧，我把傘推到老師身邊，老師把傘移到我這邊，我又把傘推回去。老師的臉變得嚴肅起來，語重心長的對我說：“你還小，應該聽老師的話，萬一感冒了怎么辦？聽話�！斑@時淚水已在我的眼眶里打轉�！崩蠋�，我到家了，進來喝杯茶再走吧�！啊辈涣耍蠋熯�有回家備課呢！“說完，老師打著傘在雨中離開了，我望著雨中的背影，淚水早已劃過臉頰。
溫暖，在我看來就是一把雨傘，它為我遮風擋雨。細心發(fā)現(xiàn)你身邊的溫暖，你也會了解到溫暖的滋味。是不是一種甜蜜而又幸福的味道？
溫暖小學生作文9
親愛的爸爸媽媽：
十二年來，您們對我的愛是那樣的無私，我無時無刻都沐浴在您們溫暖的懷抱。記得那時放假后不久的一天，我就感冒了，病得還很重。媽媽您讓我躺在床上靜養(yǎng)，在這情況下，我看到了您們的焦急。
媽媽：只見您不停的研究該喝什么藥，然后沖給我喝，這讓我感受到您的愛，同時也讓我想到去年發(fā)生的一件事：我在一個夏天的夜晚，沖完涼，從衛(wèi)生間走出來時，腳下的`泡沫拖鞋只覺得一滑，我便四腳朝天，腦袋咚的一下就什么都不知道了，醒來時我已在醫(yī)院，我看見您趴在我的床邊，已經睡著了，我不忍心去驚醒您，可不一會兒，我的腿便覺得好麻好麻，就輕輕的動了一下子，您就一下子驚醒，張開了紅紅的眼睛，朝我笑了笑，然后埋怨自己睡著了。我的床上東西太亂，您不顧疲憊，立刻又幫我整理東西。
爸爸：一個冬天晚上被子被我蹬掉了，結果半夜我發(fā)高燒，爸爸您不顧深夜的寒冷，披一件薄外套，把一件厚大衣披在我身上，然后抱起我，送我去醫(yī)院，一路上您很著急，剌骨的寒風，讓您不停的打噴涕，渾身也微微發(fā)抖，我也抱緊了您，這時您嘴里還在念念地說：“林兒，你一定要堅持！馬上就要到醫(yī)院了！下次再也不許蹬被子！”
我身上有一股曖流，一直流到心田。
爸爸媽媽，在您們的懷抱是多么溫暖！
祝爸爸媽媽身體健康。
女兒：周麗麗
溫暖小學生作文10
生活中有許多溫暖的事，有來自老師的幫助、父母的照顧、伙伴的關心等，但令我永遠難忘的就是老師對我的`關心和幫助。今天我含著眼淚把這件事寫下來。那一年，我的爸爸生了很重很重的病，我非常非常傷心，上課時老師講的話我一句也沒聽進去，下課了我也是一個人趴在桌子上，沒有一絲微笑只在心里暗暗的哭泣。因此我的學習下降了。漸漸的老師也了解到了這個情況，就開始默默的關心我、鼓勵我、幫助我。看到老師一方面要把其他同學的成績提高，另一方面還要關心我的學習是否受到了影響，觀察我的情緒是否有變化，可想而知老師是多么辛苦，費了多少心血，也曾為我們流過多少次淚啊，我下定決心一定要把學習提高。
所以每天放學以后老師付出了自己寶貴的時間來為我輔導、檢查作業(yè)，在這一段時間里我感受到了老師像媽媽一樣關心我，生怕我的學習下降了，就這樣在老師那溫柔、期待、信任、和藹真誠的指導下，我的學習成績上去了。期末考試，我的成績得了雙百分，成功的淚水從老師和我的眼睛里流了出來。當老師把這一喜訊告訴我的父母時，我的爸爸在病床上失聲痛哭，母親掩面哭泣，他們讓我轉告老師一句話—謝謝！這就是我的老師，這就是關心、幫助、愛護我的老師。敬愛的老師忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。我會牢記一輩子，因為這成績里有您的一份心血。
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