關(guān)于由形入神的寫作技巧指導(dǎo)

　　【技法指南】

　　在我們的記憶中，有著很多銘記于心的人物，留下了不可磨滅的回憶，也曾經(jīng)溫暖和豐富了我們的人生。歲月匆匆，但夢過留痕，如果我們能夠把那些難忘的人和事記錄下來，當(dāng)作永久的紀(jì)念和精神的力量，那應(yīng)該是一件足以值得自己自豪的事情�？墒牵�怎么寫人才能出彩出新呢？怎樣融人情感才能既打動讀者又感動自己的心靈呢？下面的幾點應(yīng)該引起注意。

　　一、觀察細(xì)致，胸有成“人”

　　要想寫活人物，就要對人物的音容笑貌乃至精神面貌進(jìn)行細(xì)致觀察，把人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理用生動鮮活的語言描繪出來，凸顯人物的個性。這樣，讀者才會對這個人物有一個鮮明、深刻的印象。具體來說，可以直接寫入，可以側(cè)面烘托；可以借物寫人，可以借景寫入；可以開門見山寫入，也可以篇末點明人物，起到“干呼萬喚始出來”的效果。比如《老王》一文，主要通過正面描寫老王的外貌、神態(tài)、語言、動作來刻畫了老王善良淳樸、憨厚老實、關(guān)愛他人的形象，令人感動不已。此外，文中還通過“我”們一家人以及他人對老王的關(guān)照態(tài)度，側(cè)面烘托了老王樂于助人、與人。為善的形象，顯得更加豐滿。

　　二、突出特點，抓住特色

　　“人心不同，各如其面”，世界上兩個個性完全相同的人是不存在的，每個人都有自己的特點，我們要根據(jù)自己的觀察和認(rèn)識，選取自己印象最深刻的或最有特色的人物，寫出那人獨特的風(fēng)格。同時，一個人的性格是豐富多樣的，如果遍地開花不分重點，可能哪一點都不能突出，只給讀者留下一個模糊的印象。只有抓住人物最突出的特點，進(jìn)行生動細(xì)致地刻畫，也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，才能寫的生動、具體，使人物形象躍然紙上。比如魯迅筆下《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂，一出場是漫畫式的簡筆勾勒，形象地表現(xiàn)了她的尖刻、刁鉆、潑辣、放肆的性格。后面寫她語言的尖刻，再加上一系列動作描寫，為我們展現(xiàn)了一個自私、尖刻、貪婪、勢利的“圓規(guī)”形象�？梢�，抓住人物特點，既要寫出其貌，更要體現(xiàn)其內(nèi)在的“神”。

　　三、敘事生動，詳略得當(dāng)

　　一篇文章，往往是在敘事中展現(xiàn)人物的個性和精神風(fēng)貌。因而，我們要從不同角度選取材料，運(yùn)用生動形象的語言，敘寫能夠表現(xiàn)人物的典型事件，以展示人物的精神和內(nèi)心世界。需要注意的是，關(guān)于人物的事例可能不止一個，如果平均用力，可能會事事概括，方式單一，還可能喧賓奪主，不能突出人物形象。我們不妨把概括敘述與具體描寫相結(jié)合，從生活細(xì)節(jié)人手，寫透寫深一件事情，以動人的細(xì)節(jié)點亮人物，點亮全篇，掀起文章的情感高潮，在詳略得當(dāng)之中有力地突出中心。比如胡適《我的母親》一文，作者采用情隨事現(xiàn)的記敘方法，寫了關(guān)于母親的往事，詳略得當(dāng)?shù)鼗貞浟岁P(guān)于母親對“我”的教誨和對他人態(tài)度的事件，突出了母親善良、寬容、教子有方的性格。

　　最后值得一提的是，只有情真，才會打動讀者。在描寫人物的過程中，要融敘事、抒情、描寫、議論為一體，把自己的思想感情融進(jìn)文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內(nèi)涵，深化主題，使文章更具感染力。

　　【病文展現(xiàn)】

　　奶奶是我最親近的人，在我成長的日子里，奶奶給了我愛，給了我溫暖，我沐浴在愛的長河里。

　　還記得那個酷熱的夏日，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人，感覺孤獨難耐。這時，奶奶就像天使一般來到了我的身邊。每天，她都不辭辛苦地趕到家里，陪我說話，給我洗衣、做飯。到了晚上，奶奶給我講著那些古老美麗的故事，直到我睡著了才離開。(范文網(wǎng) )那個夏日，非常難熬，但有了奶奶，變得美麗無比。

　　忘不了奶奶的那雙手，那雙手曾經(jīng)輕輕抱過我，那雙手曾經(jīng)緩緩地為我扇著扇子，使我安然入睡，沉浸于那甜蜜的夢鄉(xiāng)。我曾經(jīng)久久不愿醒來，只因這份溫暖的依靠。那雙手凝聚的愛始終沒有消退，能夠在每一個憶起的瞬間讓我感動。

　　有一次，我買了一個蛋糕送給奶奶。當(dāng)拿著那精美的禮物時，奶奶開心極了，臉笑成了燦爛的野菊花，她不住地說我乖，說我長大了，懂事了。看到奶奶那樣開心，我的心頭蕩起漣漪，有一絲喜悅，還有一絲感動，再加一絲歉疚。是啊，奶奶無怨無悔地為我付出，我似乎覺得理所當(dāng)然，從來也沒有想過什么�？墒谴藭r，一個小小的禮物就帶給奶奶這樣大的快樂，我內(nèi)疚極了。

　　或許，一切都是因為那份愛，令我感動的愛，我沐浴在愛的長河里。

　　【幫你分析】

　　筆者認(rèn)為當(dāng)前有很多學(xué)生對選好的素材不能充分利用，描寫不夠具體生動，只是泛泛而談，顯得缺乏力度。《沐浴在愛的長河里》一文最大的問題是寫入記事不夠具體生動，內(nèi)容沒有展開，顯得有些單薄，削弱了表現(xiàn)力和感染力。首先說，奶奶照顧“我”這件事寫得有些概括，沒有具體展開，導(dǎo)致人物性格特點不是很突出，不能給讀者留下深刻的印象。第二，文章在構(gòu)思上顯得平平，有些平鋪直敘，缺乏生動曲折的情節(jié)，也沒有凸顯高潮部分，難以激起讀者的共鳴。其三，寫“奶奶的手”的片段過渡不夠自然，顯得突兀，而且缺乏生動形象的描寫，卻是抒情充分過多，顯得空洞乏力。最后，雖然開頭和結(jié)尾都呼應(yīng)了題目“沐浴在愛的長河里”，但顯得有些牽強(qiáng)，不夠自然，缺乏水到渠成、渾然一體的效果。這樣，讀者怎么能

　　和“我”一樣沐浴在愛的長河里呢？

　　【精雕細(xì)改】

　　即使陽光不再溫暖，即使霧靄遮住雙眼，即使黑暗籠罩了整個世界，我也不會迷茫，不會憂傷，因為有奶奶與我同在。奶奶，是我今生最親近的人，在我成長的日子里，她給了我愛，給了我溫暖，我沐浴在愛的長河里。

　　記得那個酷熱的夏日，爸爸媽媽都去上班了，家中只有我一個人，感覺孤獨難耐。這時奶奶來到了我的身邊，帶著慈愛的笑容。那個夏季，每天一大早，她都先要把爺爺照顧好，然后不辭辛苦地趕來，把屋里打掃的干干凈凈，然后洗衣、做飯，怕我感到寂寞，還不時陪我說話。到了晚上，奶奶輕輕搖著扇子，給我講著那些古老美麗的故事，直到我睡著了才離開。睡意朦朧中，奶奶的那雙手輕輕搖著扇子，使我安然入睡，沉浸于那甜蜜的夢鄉(xiāng)。忘不了這雙手，曾經(jīng)輕輕抱過我，現(xiàn)在又緩緩地為我扇著扇子，在我的心頭蕩起漣漪。我曾經(jīng)久久不愿醒來，只因這份溫暖的依靠。那個夏日，本來非常寂寞難熬；但有了奶奶，卻變得美麗無比。

　　有一次，是奶奶的生日，我用自己的壓歲錢悄悄買了一個很大的蛋糕送給奶奶。當(dāng)奶奶拿著那精美的禮盒時，滿臉像野菊花一樣的燦爛，眼里泛著無比喜悅的神采。她開心極了，不住地說我乖，夸我長大了，懂事了，說著說著就留下了眼淚。看到奶奶那樣開心，我不禁滿懷喜悅，接著是絲絲歉疚。是啊，奶奶無怨無悔地為我付出，我從來也沒有想過什么，仿佛這一切都是理所當(dāng)然。可是，我又為奶奶做過什么呢？在我的意識里，好像家人都要圍著我轉(zhuǎn)，花兒都要為我盛開�？墒谴藭r，一個小小的禮物竟然帶給奶奶這樣大的快樂，我內(nèi)疚不已。

　　如今，奶奶的手不再是輕輕地?fù)崦�，也不再是緩緩地�(fù)u扇，但那雙手凝聚的愛始終沒有消退，能夠在每一個憶起的瞬間讓我感動�；蛟S，一切都是因為那份愛，令我感動的愛，我沐浴在愛的長河里，笑看云起云落，春來花開。

　　【改后特色】

　　修改后的升格作文敘事具體生動，人物個性鮮明，是一篇成功之作。文章在寫人敘事中表達(dá)了“愛”的主題，引發(fā)了讀者的深深共鳴。比如在開頭運(yùn)用了排比的手法，而且運(yùn)用假設(shè)句，引出文中主要人物奶奶，并揭示了主旨——“愛”。本文主要是借事寫入，作者善于抓住生活中的細(xì)小瑣事，主要描寫了奶奶在炎熱夏日照顧我的事例，表達(dá)奶奶的慈愛之情。接著還描寫了“我”給奶奶買蛋糕的事件，既表達(dá)了“我”的孝心，也是對奶奶的愛的感恩和回報。文章語言樸實，敘事絲絲入扣，以情感人，成為文章的最大亮點。而寫“我”的內(nèi)疚心理，針對性強(qiáng)，也增深了文章的厚度。一篇文章，在行文結(jié)構(gòu)上要有一個整體性，修改稿充分注意到了這一點，結(jié)尾再次提到“奶奶的手”，深化“沐浴在愛的長河里”這一中心，首尾呼應(yīng)，給讀者以渾然一體的感覺。

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