保持童真作文

　　保持童真作文（一）

　　有一件往事一直激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，因此我相信，我總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。

　　記得我上六年級(jí)的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過來問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，?”我答道“對(duì)哦，可是我不想吹呀�！薄澳悄眠^來我吹呀，真真好喜歡那只笛子吆�！笨粗�真真那認(rèn)真的樣子，我不禁笑了起來，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢。”對(duì)，逗逗她。我對(duì)真真說“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你�！�

　　真真卻低下了頭，捏著自己的衣角，想了好一會(huì)兒才說，菜地剛澆過水，我怎么去呢。

　　“那我不管，否則，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。

　　“別，別。我就去摘�！闭嬲嬲f完就跑到后院菜地里去了。

　　看到真真離開后，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點(diǎn)擔(dān)心，該不會(huì)出什么事吧。我趕緊向菜園跑去。

　　跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來。到這時(shí)我才意識(shí)到自己做得太過分了，不該戲耍一個(gè)小孩子。我怕她發(fā)現(xiàn)我偷偷回了家，等了一會(huì)兒見她拿著一根小黃瓜來了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。

　　我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗干凈。對(duì)她說，都是姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來我們一起吃黃瓜。

　　后來我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。

　　保持童真作文（二）

　　曾幾何時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng)，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片，這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線，遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底，是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。

　　守護(hù)童真，就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩意的世界，就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛之心撒向千紅萬艷，但很多人不屑他真誠(chéng)的童心，(m.panasonaic.com)罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng)，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見，守護(hù)童真，保護(hù)內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

　　守護(hù)童真，就要保持豐富的想象。愛因斯坦說過，想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動(dòng)著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過這樣一個(gè)測(cè)試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問他們，這是什么？中學(xué)生大多說是零或是字母“o”，但多數(shù)小學(xué)生說這是面包圈、眼鏡片；而幼兒園的小朋友卻說出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿iphone，ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，多么可怕的缺失！

　　守護(hù)童真，需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠(chéng)和勇氣，守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng)，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷，追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無目標(biāo)，行動(dòng)無導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng)，用堅(jiān)守來護(hù)住底線，才能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為民族的脊梁。

　　如今，我們已然長(zhǎng)大，可卻少了原來的童真。有時(shí)，或許成長(zhǎng)可使人沉淪，也可使人奮進(jìn)，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標(biāo)，向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護(hù)童真，就守護(hù)住心靈的美好、快樂和幸福。讓我們一起守護(hù)童真，感恩快樂而健康地成長(zhǎng)！

　　保持童真作文（三）

　　我們的童心忽然不見了，是被上帝收回去了么？在這個(gè)注重權(quán)勢(shì)的社會(huì)里，童心是成功最大的對(duì)手。

　　一個(gè)童心未泯的人，注定會(huì)與成功失之交臂。就像古代王朝皇子爭(zhēng)奪皇位一樣，你必須拋棄一切情感，才能換來所謂的“一切”，現(xiàn)代人是讓利益蒙住了眼睛嗎，他們把“童心”這個(gè)詞語深深的埋在腳底，用金錢敷衍住自己，在這樣一個(gè)社會(huì)中，童心早已被所謂的利益包住了。但仍有人“癡心不改”，力圖一個(gè)個(gè)的把這些心靈洗濯干凈，但他不知道，他們的心被染上的黑色就像大量的癌細(xì)胞，人類是無力挽回的。英國(guó)作家胥黎說：為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？

　　我想，人類的年齡在延長(zhǎng)，是保養(yǎng)和進(jìn)化的關(guān)系，但少年心理硬化，無非就是社會(huì)和家庭的關(guān)系，當(dāng)今社會(huì)使孩子們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)他人，甚至是小伙伴保持高度警惕，也就沒有了玩的童心，而家長(zhǎng)卻用自己所謂的經(jīng)驗(yàn)來告誡孩子，讓他們對(duì)外界有一種恐懼感，從而讓下一代變得像他們一樣的冷血，甚至更加。

　　人類就是在這樣的環(huán)境下逐步失去了寶貴的親情。如今的孩子們被太多的學(xué)業(yè)束縛著，失去自由，每天在三點(diǎn)一線的路程中徘徊——學(xué)校，家，其次就是補(bǔ)習(xí)班，這樣怎么還能有童心？這只是孩子，那么大人就可想而知了。

　　我相信這世上還是有保持童心的人，看額數(shù)量實(shí)在是太少了。我曾經(jīng)看到過一個(gè)小男孩，戴副眼鏡，背個(gè)小書包，整天面無表情，看到路上的小朋友在玩，卻面無表情的繼續(xù)走。他的童心去哪兒了？相比之下，我認(rèn)為那些玩游戲的小朋友更幸福，更有有前途與希望。我想，對(duì)他人保持一定的警惕是可以的，但如果過分了，人生將沒有快樂。

　　我相信，童心會(huì)讓一個(gè)人保持年輕的心態(tài)和體態(tài)，是人類保持現(xiàn)代科技和未來科技的基本。找回被我們遺失的童心，并一直保持下去吧。

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