小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了
小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了(一)
今年寒假我回老家住了幾天。第一天我就到老家村子里的小樹林里玩,發(fā)現(xiàn)樹枝上有許多鳥窩,我興奮極了。怎么會(huì)有鳥窩呢?我可是第一次見真正的鳥窩,聽說北京奧運(yùn)會(huì)賽場——鳥巢就是比照著這小小的鳥窩設(shè)計(jì)的。棒極了!前幾年我怎么沒有發(fā)現(xiàn)樹上有鳥窩呢?從哪里飛來了這么多鳥呢?帶著這個(gè)疑問,我去問爺爺。爺爺說:“很多年前這里有許多鳥,樹上到處是鳥窩,但是近幾年來由于亂建工廠,環(huán)境變壞,小鳥都飛走了。孩子,那你說為什么今年你會(huì)見到鳥窩呢?”我明白了,說:“那一定是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識增強(qiáng)了,環(huán)境改善了,小鳥愿意來這里了。”爺爺高興的說:“說得好,真聰明!”
有一天早晨,我早早的起床來到小樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了鳥聲,真動(dòng)聽。這時(shí)我看見天空中飛著一只大鳥,那一定是鳥媽媽,因?yàn)樗淖炖镢曋恢淮笙x子,準(zhǔn)是給鳥窩里的小鳥找食回來了,鳥媽媽真辛苦!能聽到小鳥唱歌,真好。我相信:小鳥會(huì)一直在這里住下去的。
今年寒假,我發(fā)現(xiàn)鳥窩,真好!
小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了(二)
愛美之心,人皆有之,每一個(gè)人都愛美,但是有一種“美”比這種美更特殊。
早晨,迎著清風(fēng),伴著一路朝陽,健步走在鄉(xiāng)間的小路上,我們準(zhǔn)備趕往外婆家。
“嘟——嘟”隨著一陣陣?yán)嚷,公交車來了,我和媽媽一同上了公交車!皝!小妹妹,到這來。”售票員阿姨親切的招呼我們坐好。隨著一路的顛簸,(m.panasonaic.com)我見見你難受起來,只聽“哇”的一聲,嘔吐了,贓物大多濺在了聲旁的售貨員阿姨身上,媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦,阿姨說:“哦!不用了,你照顧小孩吧,我自己來!”
一會(huì)兒,我又吐了,媽媽的手帕不能用了,正在為難的時(shí)候“用我的擦吧!”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕,替我擦起來,她像親人那樣撫摸著我,安慰媽媽:“她暈車了,下車就會(huì)好的!
到了終點(diǎn),媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈,售票員阿姨忙說:“你們?nèi)ッδ銈兊氖掳!這里由我打掃就好了!”我真想對這位阿姨說聲謝謝,但不知道嗓子里堵了什么,怎么也說不出口,平日里覺時(shí)間漫長的我,今天卻覺得那么短暫。
。≡瓉硇撵`美才是真正的美!你快樂所以我快樂。
小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了(三)
在一個(gè)星期天的上午,由于昨天晚上下過一場雨,我在社區(qū)公園玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了,因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵,更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們,一個(gè)個(gè)長得都幾乎一個(gè)樣子,不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角,背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來很重的殼。它們之間最大的差別,那就是有的大一些,有的小一些,有的外殼深一些,而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小,只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn),它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里,不肯再伸出來。尤其有趣的是,蝸牛沒有腿,不會(huì)走路,行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮,一步一步的慢騰騰的爬行,卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過,我卻覺得,蝸牛這樣做也有它的好處,起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣,無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來,我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點(diǎn),寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》,并把它講給同學(xué)們聽,同學(xué)們聽了都覺得很有意思。
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