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我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)生作文（精選3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)生作文1
俗話說：“大千世界，無奇不有。”的確，我在無意的觀察中，得到了一些知識。
那天早上，我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛!突然，我看見一只魚兒睜著眼睛，一動不動地停在水底。我想：難道它死了?不對呀，魚死的時候是浮在水面上的呀!難道它睡了?那也不對，睡覺時，不是要閉著眼睛嗎?我迷惑不解的把這個疑問告訴媽媽，媽媽一定知道�？墒�，媽媽賣了個關(guān)子：“我不知道�！蔽一氐搅思遥R上打開電腦，查了起來。終于查到了：原來，魚兒確實在睡覺，只是它的眼皮不僅透明還薄薄的`，人的眼球是看不見的�？戳穗娔X的解說，我才恍然大悟。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道了：只要有刨根問底的精神，就一定會有許多有趣的收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)生作文2
大家都已經(jīng)見過蜻蜓吧，而且也已經(jīng)知道蜻蜓是什么顏色的，有綠色、有紅色，就是這兩種了。
為了弄清楚，早在10年前科學(xué)家就對蜻蜓做了第一次實驗，實驗證明有兩種可能性。而另一些科學(xué)家也得到了結(jié)論，一種是把蛋放到水下到了一定得時間那些蛋就會慢慢浮到了水面上就慢慢變成了蜻蜓。二種是準(zhǔn)備下雨時由于蜻蜓在上空太悶熱了要飛下來把后面點到收取這樣就會兩開多了，還有是預(yù)告人們大雨就要來臨了。
還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)生作文3
今天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密噢！一天，我從成都回到家。糟！我已經(jīng)四天沒喂金魚了。我飛快的跑到魚池前，只見幾只紅金魚安然無恙地游著新添的`一群小魚也歡快的游著。
都四天了，這些小魚怎么還沒餓死呢？帶著疑問，我打開了“魚是怎么生活”這個網(wǎng)頁。原來金魚也吃青苔。我去魚池看了一下真的！長長的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說：“這樣也好，換換口味，吃點兒素菜吧！”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚是怎么吃食的，而且還培養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不小！
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