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他深深留在我的記憶中作文

時(shí)間:2022-08-17 02:41:26 九年級(jí)作文 我要投稿

他深深留在我的記憶中作文

  他深深留在我的記憶中作文
  
  大慶北湖學(xué)校初三(1)班 萬 瑩
  
  綠葉搖曳著成熟,果鄉(xiāng)的日子浴在喜悅里。轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)到了秋天,距離我到北湖來,已過了一年之久。在這里我結(jié)識(shí)了許許多多的人,有陪我一起哭、一起笑、一起玩的朋友們;有對(duì)我呵護(hù)有加的老師們。在眾多人之中,有一位老頭兒的身影,深深地印在我的記憶中!
  
  他,兩鬢斑白,但卻生氣勃勃:他,滿臉滄桑,但卻熱情豪爽;他年紀(jì)很大,但卻步履矯健。
  
  這位老頭兒,是我校一位“資深”老教師,也是最敬業(yè)的一位老教師。剛開始,我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也僅是:一個(gè)活潑開朗、生氣勃勃的老頭兒;愿意陪著我們玩兒,陪著我們笑,哄我們開心的小老頭兒!隨著日子一天一天過去,我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。
  
  “來,跳大繩啦!”
  
  我們學(xué)校在“陽(yáng)光健身”活動(dòng)中,安排了“大手牽小手”和學(xué)習(xí)太極拳、健美操的活動(dòng)。我們這幫“小馬駒”雖然年輕,但卻懶到不行。為了讓我們這幫“小馬駒”運(yùn)動(dòng)起來,這個(gè)活潑的小老頭兒,每天都陪著我們一起運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟昙o(jì)的原因,雖然每次都跳不過三個(gè),但為了我們開心,還是陪著我們一起跳,陪著我們一起玩兒!
  
  每天,這個(gè)老頭兒都不顧疲憊,熬夜戴著老花鏡把一個(gè)一個(gè)英語字母打成詞,陪著我們晨讀、晨考,無論多大風(fēng)、多大雨都雷打不變。他也不管我們?cè)覆辉敢,就是日?fù)一日地督促著我們,面對(duì)這樣認(rèn)真的一位老師,你還好意思放賴嗎?
  
  清晨時(shí),他總是第一個(gè)來到校園,迎接我們的到來;放學(xué)時(shí),他總是親自把我們送出校門后,才拖著疲憊的身子離開校園。每當(dāng)我們安靜地自習(xí)時(shí),他卻拿起拖布,把班級(jí)的每個(gè)角落打掃得干干凈凈。他經(jīng)常拿著紙簍來到我們課桌前,命令說:“把垃圾交出來!”還“表?yè)P(yáng)”我們是垃圾制造者。
  
  每當(dāng)假期,其他班的同學(xué)都放假了,可他卻把我們都召集來進(jìn)行樂隊(duì)訓(xùn)練。他非常有耐心,手把手地教我們各種樂器的演奏方法。更“可氣的”是,不論小號(hào)、圓號(hào)、巴里東,長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯……在他手里都能奏出美妙的音樂,讓我們大家羨慕不已。
  
  他雖然已年逾花甲,現(xiàn)在也完全可以回家去享受天倫之樂,可這個(gè)老頭他沒有,他還是堅(jiān)持在他的崗位上,守著我們這幫讓他操心的小鬼,為我們保駕護(hù)航,等待著我們畢業(yè)……
  
  他,就像一位園丁,含辛茹苦地照顧著我們這些小樹。盡管經(jīng)常不被有些人理解,但他依然全心全意地對(duì)待我們。
  
  他,就像一本書,“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。慢慢品味、慢慢回想,你自然而然會(huì)明白他的良苦用心。
  
  這個(gè)活潑開朗、生氣勃勃的老頭;這個(gè)熱愛崗位、忠于職守的老頭;這個(gè)辛勤勞碌、任勞任怨的老頭,已深深印在我的心中,讓我永遠(yuǎn)尊敬和愛戴!

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