怎么樣給自己的作文加分：妙語(yǔ)如珠文采斐然

怎么樣給自己的作文加分：妙語(yǔ)如珠文采斐然
　　
　　中考滿分作文一般有這樣的特點(diǎn)：明眸善睞標(biāo)題靚，常用整句開(kāi)頭新，個(gè)性鮮明語(yǔ)言美，情景交融底蘊(yùn)深，善于引用素材廣，結(jié)尾傾情感人心。作者的文采是通過(guò)文章的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的，文章的立意、構(gòu)思、選材質(zhì)量等也是借助語(yǔ)言這個(gè)載體表現(xiàn)出來(lái)的。語(yǔ)言表達(dá)能力是呈現(xiàn)作者寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。在各地中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，絕大多數(shù)考區(qū)或?qū)ⅰ氨磉_(dá)”或?qū)ⅰ罢Z(yǔ)言”跟“內(nèi)容”、“結(jié)構(gòu)”并列起來(lái)，作為評(píng)定作文的三大細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)（有的考區(qū)另有“文面”或“書(shū)寫(xiě)”）。說(shuō)實(shí)話，我們?cè)谥锌几木頃r(shí)很注意中考作文的語(yǔ)言，對(duì)于那些表達(dá)能力強(qiáng)的作文往往是高看一眼。
　　
　　分析2010年中考滿分作文，發(fā)現(xiàn)這些作文無(wú)不是文采斐然、表達(dá)生動(dòng)的典范。它們均采用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧，提高了文章的表現(xiàn)力和感染力。
　　
　　一、妙用修辭，語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)
　　
　　可以這樣說(shuō)，會(huì)用修辭手法是寫(xiě)好作文必備的基本功，這點(diǎn)在滿分作文中表現(xiàn)無(wú)遺：有的文章用比喻，語(yǔ)言顯得生動(dòng)活潑、意蘊(yùn)豐厚；有的文章用排比，語(yǔ)言顯得氣勢(shì)宏大、撼人心魄；有的文章夸張、幽默，讓人忍俊不禁；有的文章用對(duì)比，文章中美丑盡顯，各得其所；有的文章用反復(fù)，重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)明晰，等等。更絕妙的是，一些作者在一段話中同時(shí)使用幾種修辭手法，收到了美不勝收的效果。如甘肅省蘭州市滿分作文《（雀之靈）讓我陶醉》中的一段話：
　　
　　你看，就是那只孔雀，它猛然起身，忽而隨風(fēng)而舞，忽而輕梳羽翅，忽而漫步溪邊，忽而展翅飛揚(yáng)，忽而輕抹慧額，忽而俯首暢飲……你再看她，時(shí)而側(cè)身微顫，時(shí)而急速旋轉(zhuǎn)，時(shí)而慢移輕挪，時(shí)而跳躍飛奔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙褶一角仿佛天使的翅膀，在空中不停地扇動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、歡騰、雀躍，仿佛一處幽靜的潭水被石子激起了浪花，爭(zhēng)搶著向前，化為層層疊疊的漣漪，一圈一圈蕩漾開(kāi)去，蕩盡最后一圈波紋，輕緩地安靜下來(lái)。
　　
　　兩組“忽而”、“時(shí)而”排比句，配以比喻、擬物等手法，寫(xiě)盡了“孔雀”超出觀眾意外的動(dòng)作，形象地展現(xiàn)了“孔雀”輕靈躍動(dòng)的舞姿，真是攝人心魄，美不勝收。
　　
　　二、活用句式，語(yǔ)言錯(cuò)落有致
　　
　　滿分佳作中，既有嚴(yán)密周到的長(zhǎng)句，品之似余音繞梁，也有簡(jiǎn)潔有力的短句，有如珠落玉盤(pán)：既有整齊勻稱的整句，鏗鏘悅耳，也有靈活多樣的散句，輕快自然。在行文中長(zhǎng)短句、整散句交錯(cuò)使用，句型錯(cuò)落多姿，節(jié)奏富于變化，文章便具有了別樣的參差美、勻稱美。我們來(lái)看看河北省滿分文《詩(shī)人來(lái)了》中的一段話：
　　
　　他來(lái)了，帶著“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冬來(lái)了。
　　
　　千山無(wú)語(yǔ)，只任飛雪橫飄；萬(wàn)徑無(wú)人，只任寒冰封凍。平時(shí)唧唧喳喳的小烏，此時(shí)也不知道躲到哪里去了。天地之間，只有一個(gè)瘦骨嶙峋的漁翁的背影，定格在江邊，定格在逐漸模糊的風(fēng)雪之中。貫穿這個(gè)冬季的，只有寂靜，靜得出奇，靜得雅致�？墒嵌�日的寒陽(yáng)凍不住詩(shī)人筆尖上的墨，他蘸著寒氣，借著雪花，書(shū)寫(xiě)著只屬于自己的心靈世界。作者大膽地用散文化的語(yǔ)言，傳達(dá)著詩(shī)意的境界。其中第二段，開(kāi)頭運(yùn)用整句，很勻稱，很上口；接著運(yùn)用散句，清新活潑。整散句交錯(cuò)，長(zhǎng)短句相間，文章節(jié)奏舒緩有致，朗朗上口。
　　
　　三、善引名句，語(yǔ)言意蘊(yùn)豐富
　　
　　引用名句作標(biāo)題，分外醒目；用在開(kāi)頭，先聲奪人；用在結(jié)尾，引人深思；用作論據(jù)，信度陡增。一些同學(xué)甚至根據(jù)名句仿擬出自己的語(yǔ)言，顯現(xiàn)了較強(qiáng)的書(shū)卷氣。 (范文網(wǎng)　m.panasonaic.com) 成都市滿分作文《聽(tīng)聽(tīng)校同的聲音》里的引文就恰到好處：
　　
　　“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，這是校園里最自然的聲音，美麗、動(dòng)聽(tīng)；“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，這是校園里最壯闊的聲音，高昂、激越。聽(tīng)聽(tīng)校園的聲音，你一定會(huì)有豐富的收獲，理想、信念、奮斗、拼搏……
　　
　　這段話采用了直接引用名句的方法，再現(xiàn)r校同的聲音及其給“我”的視聽(tīng)感受，這些文氣很足的名句完全符合校岡的特點(diǎn)，使文章的表現(xiàn)形式與寫(xiě)作內(nèi)容相得益彰。
　　
　　至于滿分作文所采用的推敲用詞（特別是動(dòng)詞、形容詞、語(yǔ)氣詞等）、大膽運(yùn)用修飾語(yǔ)、活用口語(yǔ)等出彩技法，限于篇幅，這里就不一一敘述了。有心的同學(xué)不妨自己對(duì)照本文認(rèn)真體會(huì)，一定會(huì)有收獲的。
　　
　　

【怎么樣給自己的作文加分：妙語(yǔ)如珠文采斐然】相關(guān)文章：

加分風(fēng)波作文08-24

學(xué)院加分細(xì)則08-21

比加分更重要的是喚醒08-22

教育部公布2004高考加分政策 品德優(yōu)秀者可加分08-17

簡(jiǎn)歷照片如何給求職加分10-14

學(xué)會(huì)給你的簡(jiǎn)歷加分08-15

對(duì)我國(guó)高考加分政策的理性分析與思考08-17

作文：倔強(qiáng)，那又怎么樣07-03

自己的路自己走作文03-15

自己的事情自己做作文02-21