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初一作文

時間:2023-09-01 07:02:48 七年級作文 我要投稿

實用的初一作文錦集(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初一作文錦集(6篇)

初一作文 篇1

  母愛是那么溫柔、細膩,常常會讓我感念;父愛卻又那么模糊、遙遠,常常會被我忽略……

  昨天晚上,媽媽要去逛夜市,而我剛洗完澡還未吹頭,卻又惦記著外面的宵夜,心里便動了“歹念”。

  “媽!我餓了。回來時幫我在燒烤攤那買份燒烤,再帶一瓶可樂回來!蔽蚁驄寢屓銎鹆藡!昂煤煤!”媽媽轉(zhuǎn)過頭來,笑著答應(yīng)了。

  爸爸聽了,連手中的東西都沒有放下,瞥了我一眼,說話了:“你多大了?烤的東西吃多了不好。要是實在想吃,自己去買!”爸爸一開口就讓我感到?jīng)鲲`颼的,我自己也清楚,只要爸爸不反悔,這件事是沒有商量余地的。

  我剛推開門,從樓道窗戶刮來的風(fēng),像一只小飛蟲,鉆入我的鼻腔,在我的鼻子里打轉(zhuǎn)。“啊嚏!”我打了個噴嚏,巨大的聲音在樓道里回蕩!霸趺椿厥?”爸爸放下了手中的事,皺起眉頭,嚴肅地望著我,“算了,算了!你去吹頭吧,我去給你買!

  我愣住了,那一刻時間仿佛已經(jīng)停止。我努力搜索著大腦中關(guān)于爸爸的美好回憶,可大腦里給出的回應(yīng)竟是那么零零落落。就像晚秋樹上的殘葉,飄落在時間的河,越飄越遠。也許父親正是晚秋的'樹,當(dāng)我正在抱怨樹葉的稀疏時,正是他那稀疏的樹葉為我遮風(fēng)擋雨;也許父親正是落葉的河,當(dāng)我正在咒罵河水的擁擠時,正是他那擁擠的河水為我日夜奔流……

  沉思中,爸爸回來了,昏暗的樓道燈光照著他頭上的些許白發(fā)。我接過他手中熱乎乎的燒烤,心中便銘記了這父愛的溫度。

初一作文 篇2

  植物四大君子:梅、蘭、竹、菊。我原以為,兩個會開花,兩個不會開花,正好互補。偶然,在一篇文章中,知道了像竹子這樣的常年翠綠的植物,也會開花。只不過一開花,就意味著這種植物即將死亡。

  那么,四大君子中,只有蘭花不會開花了——這種思想,在我的腦子中盤踞了好幾年。我雖然也考慮過,蘭花既然不會開花,那么為什么要叫蘭花呢?不過,因為百思不得其解,并且太傷腦細胞,也不想上網(wǎng)查詢,所以我就胡亂的`想了一個答案:可能是因為其它的三大君子都會開花,所以為了應(yīng)景或順口,才叫蘭花吧。

  在我眼里,蘭花只是一株草而己,跟路邊的雜草沒什么兩樣。雖然,我沒有見過。不過,為什么它成了四大君子之一呢?菊花和梅花,淡泊清華,凌霜自得,自蘊情致,疏影瀟灑,冷香四溢,清韻高潔。那怕,在寒冷的冬天,也不見折腰。而竹勁節(jié)清高,灑風(fēng)弄月,輕筠幽篁,便讓我們欣賞。那么,蘭花到底是什么原因成為四大君子之一呢?不過,這個問題只讓我糾結(jié)十幾分鐘。十幾分鐘后,這個問題便拋之腦后了。

  老爸不知什么時候起,便特別喜歡養(yǎng)植物,金龜子、水仙花……還有一些我叫不出名字的植物。全部都放在陽臺上面。我和老媽媽都說,養(yǎng)這些草有什么用呢?老爸振振有詞地說道:“既可以凈化空氣,又好看,有什么不好的?”我們也沒辦法。于是,在陽臺邊的草木越來越多。有一次老爸用黑色袋子,提了幾棵蘭花回來。我看了看,果然沒有開花。

  雖然,我看到蘭花沒有開花。但是,在前幾年折騰我的問題又冒出來了。這次我終于沒有以前那么懶了,上網(wǎng)查了一下,百度給了我答案:蘭花幽芳高潔,不隨世浮沉,花色白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫……還附上了照片。查完百度后,我想,畢竟我好幾年來都認為蘭花是不會開花的。突然,知道蘭花是會開花的,我需要好好消化一下。于是,我不停地翻看網(wǎng)頁。

  幾個月后,我正在陽臺上曬毛巾,看見那一盆茂盛的蘭花中,有著一些星星點點的白色。我撥開蘭花一看,白色更明顯了,花形小小的,像一粒粒紐扣那么小。

  我趴在陽臺上,蘭花開花了,蘭花開了!

初一作文 篇3

  我是一條魚,一條飽經(jīng)風(fēng)霜的老魚。——題記

  我是一條飽經(jīng)風(fēng)霜的老魚。

  我曾經(jīng)是一條江里的一條魚,那里有豐富的水產(chǎn),肥沃的河床,豐美的水草,還有各種各樣的小魚,更有無數(shù)的與我同行的小伙伴。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,年僅一歲芳齡的我和一群幼兒園的小伙伴一起玩“捉迷藏”的.游戲。為了不被小伙伴捉到,我慌忙游向了一個偏僻隱蔽的山洞,心想:“這個山洞這么隱蔽,他們一定找不到我吧!”盡管那個山洞十分黑暗,我還是咬咬牙游了進去。待我逐漸適應(yīng)了洞中的黑暗環(huán)境后,我發(fā)現(xiàn)黑暗中有一雙暗黃色的眼睛在盯著我,而且還迅速的向我這邊移動過來了。我頓時緊張得鱗片都要豎起來了,隨著他的靠近,我感覺周圍的水也變得渾濁起來,“快跑!趕緊逃命吧!”那雙眼睛的主人遠遠地沖我喊著。那是一條大青魚,他身后緊緊追著他的是散發(fā)著濃烈惡臭的污水,我趕緊掉頭就跑。身后的污水緊緊追著我,不斷擴散,我拼命奔逃,游過我們一起做游戲的地方時,我發(fā)現(xiàn)了一些小伙伴的尸體漂浮在水中,其他的小伙伴也已經(jīng)不知所蹤了。

  為了躲避污水,我四處奔逃,嘉陵江、烏江、洞庭湖、鄱陽湖……如今我蜷縮在一條不知名的小溪里。低頭看溪水如窺鏡中日漸渾濁的眼睛,它的樣子讓我感到十分陌生,它深深的暗青色見不到底,包含些許的憂郁。水中一些塑料似近似遠,那是它受傷的記憶。

  人類啊,求求你不要再往河水里傾倒污水和垃圾了,我們魚兒也需要干凈的生存空間。

  我是一條老魚,要么不喝水而死,要么飲毒水而亡。

初一作文 篇4

  我們十二班的同學(xué)來自全國各地,來到文海是為了實現(xiàn)自己更美好的理想,為了創(chuàng)造一個更燦爛的未來。既然走進了文海,每個人心中必定會樹立今后的目標,這個目標,便是我們走向成功的動力。我們只要不斷朝著這個目標去奮斗,去努力,就不辜負我們千辛萬苦來到文海這所學(xué)校。

  我不敢說我能考上最好的高中,但我有這個努力拼搏的勇氣;我不敢說我有很高的天賦,但我有積極向上的精神。我的目標是爭取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因為我的哥哥是我最崇拜的人,他的成績在年級也是數(shù)一數(shù)二的,他的目標是考上學(xué)軍,所以,我要向我哥哥學(xué)習(xí),爭取考上學(xué)軍中學(xué)。

  7月5號的分班考試,我如畢業(yè)考一樣,沒有發(fā)揮自己真正的實力,考得非常不理想。如今,我踏進了中學(xué)的大門,走進了新的學(xué)校,我一定要努力奮斗,展現(xiàn)一個真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標:

  首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認真聽課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細謹慎,觀察入微。爭取期中考之前,要在班級站穩(wěn)腳跟。

  其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個學(xué)習(xí)和鍛煉的時機,穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

  最后在新的班集體中,我應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己的才能,我也要學(xué)會與同學(xué)交往,尊敬師長,讓自己各方面更出色。

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”。對于我們來說,寫一篇好的,畫一幅美麗的'圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

  同學(xué)們,讓我們樹立遠大的目標,揚起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢向前,到達成功的彼岸!相信美好的未來一定屬于我們!

初一作文 篇5

  有時你會發(fā)現(xiàn)人的情感是那么的錯綜復(fù)雜,事物之間又是如此的和諧……這一切都是由一條條隱形的、粘性極強的膠帶把他們纏繞在一起,緊緊地讓你無法扯掉。

  扯不掉的友誼

  還記得六年級的時候,令我最討厭的那個班長,我之所以會討厭她,是因為在一次升級測試中,試卷上有一個畫圖題,可是我居然沒有帶尺子、圓規(guī)。于是我就向我的同桌借。同桌還沒借給我,她就過來啦!她什么也沒問,直接說我作弊。我當(dāng)時真的很憤怒,真想和她吵一架,可是我忍住了,因為這畢竟是在考試。從那以后我就討厭她。討厭她的黑白顛倒!

  勝利考入初中后,本想這次終于可以不見到她了,沒想到的是我們居然在同一所中學(xué),這還不算什么。開學(xué)的第一天,她居然為了這件事與我道歉,她告訴我,她已經(jīng)調(diào)查清楚了,我的確是借東西。我這個人,別人做錯了事,只要與我道歉,我就不會再計較什么的'。我們成為了最好的朋友!

  我和她之間的友誼是由一條隱形的、粘性極強的膠帶緊緊地纏繞在一起,誰都無法扯掉。

  我和書形影不離

  我從認識字開始就喜歡看書,一有空就往書堆里鉆。由于書的種類多,所以我那小小的書架上放滿了厚厚薄薄的書。就像春游時,我們排隊的情景,擠擠挨挨的!

  每天,我不管到哪里,都會帶著一本書。在看書時,好像周圍發(fā)生的一切都與我無關(guān),世界上就剩下我一個人了。別人喊我,我也只是隨隨便便地應(yīng)一聲,之后便又回到了書的世界里。

  啊,這條隱形的膠帶,把我和書鏈接在一起,我們就像是一對親兄弟,整天的形影不離!

  一切都是由一條條隱形的、粘性極強的膠帶,把它們緊緊地纏繞在一起,讓你無法忘記!

初一作文 篇6

  我們都知道青蛙是一種有益的小動物,對我們貢獻很大,到了禾苗正青的時候,他們也就出現(xiàn)在田野里捉害蟲。但是害蟲到了,它們的死期也到了,它們很多都無法逃脫被捕殺的命運。

  幾年前,我一次回到鄉(xiāng)下,看見了許多的'青蛙在田野里,我很喜歡它們,因為我父母曾經(jīng)對我說過青蛙是有益的動物,我也聽過我的姑媽和表哥說過的。

  那次回去我父母和表哥一家也一起去了。他們看見了青蛙之后眼睛發(fā)起了“綠光”。那時正是早上青蛙特別多,他們說“我們的中午飯是不是淡了點”。大伙說“是啊,每次回來吃的都是素,沒點腥味,這可不好啊,我可不想減肥”!靶r候的老規(guī)矩還記得吧”!爸爸說。表哥高興起來“好啊”!姑媽說“呵呵,雖然我每次回來都吃過,但真是回味無窮啊”我這時候還不明白他們在說的是指什么。

  他們來到田野里拿起魚鉤放上蚯蚓慢慢地等著,我在旁邊笑,因為我以為他們在釣魚,不一會兒有只青蛙上鉤了。隨后他們把很多的青蛙釣到桶里去,我還以為他們在玩釣青蛙,后來我問道他們才知道他們要這可憐的小動物下鍋,我氣憤極了,我這時理直氣壯的說“青蛙不是有益的動物嗎,你問什么要吃它們呢”?爸爸說“傻孩子,它們還會繁殖的”。我又對媽媽說“媽媽,你看……勸勸爸爸吧”!安挪荒,吃了青蛙能排毒養(yǎng)顏的”。“姑姑,你雖然是副校長但你也做過地理。生物老師啊,你主持公道吧”!鞍說你也不懂,小孩子不懂事,等你吃了你一定會明白是多么好吃的”。

  我氣憤極了,中午的飯我一點也沒吃,我把那些小家伙被吃剩的那些少得可憐的骨頭輕輕埋葬。(因為他們十分可惡把骨頭吃得渣也很少剩)

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