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《天才在左瘋子在右》讀后感

時(shí)間:2023-12-28 13:57:07 心得體會(huì) 我要投稿

《天才在左瘋子在右》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《天才在左瘋子在右》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《天才在左瘋子在右》讀后感

《天才在左瘋子在右》讀后感1

  看了很多講述精神病院的電影,我也設(shè)想過假如我被送到精神病院后該怎么逃脫?也許也只是歇斯底里里的喊叫“我沒病,我是正常的”,在這里,正常與精神病是同義詞或者說“同一個(gè)詞”?刹豢梢哉f,我們都有“病”,病的不是身體,而是思維,每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式,在社會(huì)中我們都在尋找認(rèn)同,當(dāng)別人不愿意按你的思維出發(fā),你就變得“不一樣”“不可理喻”,有的人會(huì)選擇走自己的路,做自己同時(shí)也容易走上“有病的不歸路”;有的人喜歡以別人為參照物,對(duì)于不一樣心懷恐懼,懷疑自己的不正常,在不安中放棄上天給你的獨(dú)特稟賦,戴上面具,披上虛偽的外衣,朝別人靠攏。

  看了書中這么多案例分析,認(rèn)識(shí)了人以及人性的復(fù)雜,這種復(fù)雜不是貶義詞,而是真的包含了很多可能性,跟隨筆者的.分析,戀童癖,異裝癖,露陰癖沒有我們想象的那么下流,精神病,狂躁癥沒有我們想象的恐怖,就像我們想當(dāng)然的以為“瘸狠,瞎壞,啞巴毒”。

  書中有個(gè)案例“丟失的左邊”挺有啟發(fā),一位女性因中風(fēng)右腦損壞導(dǎo)致左邊的眼睛看不見,每次吃東西都會(huì)抱怨護(hù)士給的食物少,因?yàn)樗荒芸吹接疫叺氖澄,大腦沒辦法下指令往左看,為了讓她吃完另外一半食物,醫(yī)生設(shè)計(jì)了一款旋轉(zhuǎn)椅,她只要有意識(shí)的一直往右旋轉(zhuǎn)就能找到左邊剩下的食物,但是每次找到依然會(huì)剩下左邊的一點(diǎn),只能靠不斷轉(zhuǎn)圈中吃完左邊剩下的食物。我曾以為雖然只有一只眼,在旋轉(zhuǎn)中也能完全認(rèn)識(shí),不曾想雖然旋轉(zhuǎn)360度看似全部都看了一遍但仍然有很大空間的死角,只能靠不斷增加旋轉(zhuǎn)的次數(shù)來(lái)檢驗(yàn)才能讓死角越來(lái)越少。人們的認(rèn)知也是如此,不是360看了一遍就自以為掌握了真理,還是有很大的誤差,只能在不斷的認(rèn)知驗(yàn)錯(cuò)中才能減小誤差,不敢妄自菲薄了解了真相或真理。希望在以后的人生路上不要急于確定真相,所要做得懷著包容的心態(tài),多聽多看多想,不要妄自論斷。

《天才在左瘋子在右》讀后感2

  這本書我記得很久之前買的,翻了一下購(gòu)物車是16年10月下單的,買后看了大概三分之一,有點(diǎn)瘆人,就沒繼續(xù)看了。買之前不知道是講的什么,以為是天才少年,思維奇特之類的,看后簡(jiǎn)單總結(jié),是一本以對(duì)話形式寫精神病人的書,這本書看一遍就好。

  當(dāng)時(shí)火爆的原因應(yīng)該是:一這是寫精神病人的;二是可能挺多人找到了共鳴。內(nèi)容應(yīng)該是真實(shí)案例,有當(dāng)事人驚悚的回憶,或者是殺人經(jīng)歷,這點(diǎn)讓人有點(diǎn)害怕。

  但整體看完你會(huì)思考,他們中的有的人真的.是精神病人嗎?還是只是思想偏執(zhí),有點(diǎn)死心眼兒,在追求答案、刨根問底的過程中迷失了自己?其中有的確有病的,但那種高級(jí)知識(shí)分子,怎么最后也認(rèn)為自己是病人了呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谔綄そY(jié)果時(shí),找不到答案了嗎?還是發(fā)現(xiàn)自己的答案超出常人認(rèn)知了,這種獨(dú)特的思維顯得有點(diǎn)格格不入,然后開始懷疑自己是不是有。

  這些病人里也有作者佩服的人,無(wú)論從知識(shí)的淵博程度,還是理智的邏輯分析能力,無(wú)論是涉及物理學(xué)還是社會(huì)學(xué)、哲學(xué),有些人完全有一套自己的思想體系。你不能說他們不對(duì),而是我們未知。

  不止一個(gè)人告訴我,看問題要看本質(zhì),不能只看表面。遇見事情時(shí),有多少人能停下來(lái)思考一下,認(rèn)真的研究本質(zhì)?

  作者后記里有一段經(jīng)歷我覺得特別好,開始是對(duì)詩(shī)詞感興趣,然后了解詩(shī)人時(shí)代背景,怎么寫出的詩(shī),接下來(lái)同時(shí)期的世界上發(fā)生了什么事,又從政治、人文、經(jīng)濟(jì)、宗教多方面綜合了解,自己的思想價(jià)值體系和對(duì)世界認(rèn)識(shí)的一個(gè)架構(gòu)無(wú)形中就形成了。

《天才在左瘋子在右》讀后感3

  當(dāng)我決定結(jié)束的時(shí)候,就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的蘋果,把蘋果洗干凈,看著果皮上的細(xì)小顆粒覺得很陌生,愣了一會(huì)兒,試好咬下去....我猜大多數(shù)人不知道蘋果的真正味道!我告訴你吧:用牙齒割開果皮的時(shí)候,那股原本淡談的清新味道沖破一個(gè)臨界點(diǎn)開始逐步在嘴里擴(kuò)敢開,味道逐漸變得濃郁。隨著慢慢地嚼碎,果汁放肆地在舌尖上濺開,絕對(duì)野蠻又任暴地掠過干枯的味蕾....果肉中的每一個(gè)細(xì)小顆粒都在爭(zhēng)先恐后地開裂,釋放出更多蘋果的味道。果皮果肉被切成很小的碎片在牙齒間游移,味道就跟沖擊波一種技向嘴中每一個(gè)角落...蘋果的.清香伴隨著果汁滑向喉嚨深..哪.沖刷過的味蕾幾乎是虔誠(chéng)地向大腦傳遞這種信息...所有的感官,經(jīng)過好幾天壓被遺忘后,由精神、感覺統(tǒng)馭著,伴隨著一個(gè)蘋果,卷土重來(lái)!嘖贖,現(xiàn)在想能來(lái)我都會(huì)忍不住流口水。

  讀完這段,我細(xì)細(xì)咽了一下口水,似乎品味到了蘋果的果汁在口中四濺,流入喉嚨進(jìn)入胃中。把自己放進(jìn)了一個(gè)房間里面,沒有電,只有水,剛開始可能堅(jiān)持一天就會(huì)餓,也會(huì)渴,慢慢的你會(huì)忘記食物,忘記饑餓,也不知道食物的味道。慢慢的就不再覺得食物有任何誘惑力,困了就睡。

  這個(gè)精神病人五天沒有出門,他的家人都以為他出事了,便四處尋找。于是“我”到了他的家中,與他聊天。我和他聊完之后回家看著蘋果,想著他說的這段話?赡苤挥械搅丝谥袩o(wú)味的時(shí)候才能體會(huì)到蘋果本身的滋味。

  讀到這的時(shí)候請(qǐng)你咽下口水,然后看著家中的蘋果,細(xì)細(xì)思索上面寫的試著咬下去......

《天才在左瘋子在右》讀后感4

  倘若讓我說實(shí)話,應(yīng)該很多人看完《天才在左,瘋子在右》這本書以后,都覺得自己是個(gè)精神病人,不覺得是的也會(huì)質(zhì)疑自己。有點(diǎn)隱喻,有點(diǎn)刺激,天才與瘋子只在一念之間。那些進(jìn)入精神病院的不單單是普通人,也有很多高學(xué)歷和某個(gè)領(lǐng)域的專家,更是還有精神科醫(yī)師。如此有質(zhì)量的精神患者,說著還貌似符合各種哲學(xué)邏輯原理的觀點(diǎn)和想法,讓人不自禁地認(rèn)同和站隊(duì)。

  你在追求什么?在滿足了物質(zhì)條件后的我們,更多注重精神層面的東西。宇宙之大,你若想要徹徹底底地征服,說句比較絕對(duì)的話,那是完全不可能。要么就是進(jìn)了精神院要么就好好地把好奇心藏在內(nèi)心不要示眾。我想起舊約圣經(jīng)的一個(gè)故事,人類的先祖在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的肥沃土地上子嗣繁榮,物質(zhì)異常豐富,這時(shí)就想要建造一座巴別塔通往天上,以傳頌自己的名譽(yù)。上帝遷怒于此,于是讓這些建造的人完全互不聽懂語(yǔ)言,不能進(jìn)行溝通,結(jié)果這通天塔也就無(wú)法建成?粗遣皇怯悬c(diǎn)相似之處?不管是趨于好奇心,亦或是心靈空虛想要知道自己在宇宙中是個(gè)什么樣的位置,還是為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)宇宙的更多奧秘,無(wú)非都是自我不滿足的驅(qū)動(dòng)下,想要得到更多的答案。沒有什么天才,沒有什么瘋子,都是一個(gè)正常人,有的人想得多些,有的人想得少些,有的人轉(zhuǎn)牛角尖偏執(zhí)于一個(gè)答案,有的人放寬心態(tài),更愿意只是活在當(dāng)下。這個(gè)世界,承認(rèn)的是宇宙很大,人的腦力開發(fā)還有巨大的空間。這不就得了,不管有沒有上帝,未解之謎如此之多,人類的智慧如此有限,我們只是滄海一粟,如此渺小,有什么理由不多謙虛和恭敬呢?一個(gè)個(gè)被認(rèn)可的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和說法,難道就一定是最準(zhǔn)確的`定義和原理嗎?最早的地心說不也在后來(lái)被推翻了嗎?人類是猿猴進(jìn)化來(lái)的不還是大有爭(zhēng)議嗎?不要為自己所知道的一點(diǎn)東西沾沾自喜。瘋子未必真的就是瘋子,天才也未必真的就是天才。眼睛所見的都未必是事實(shí)的真相。

  人生若只如初見,愛是永不止息。

《天才在左瘋子在右》讀后感5

  這幾次我們的語(yǔ)文閱讀時(shí)間,一直在看《天才在左,瘋子在右》這本書,書中的各個(gè)故事始終貫穿一個(gè)觀點(diǎn),那就是:我們不理解的東西,不要輕易下定論。這本書的作者所探尋的,是這個(gè)世界真實(shí)的面貌。他以為,人類迄今為止所了解的世界,不過是盲人摸象,只不過,盲人依舊是盲人,即使再怎么摸,他想象中的大象也許就只是一堵墻或一根舊麻繩罷了。人類也有自己的思維局限,但突破常規(guī)的思維——或者病態(tài)思維,也許可以突破困境。從本質(zhì)上說,生物體是一個(gè)病變的過程,思考的病變,很難說不是另一種病變。

  精神病人和我們眼中的世界不同,但其中一些精神病人確實(shí)有過人之處,可能就像書中講的與時(shí)代脫軌的人們,思維超前,與我們格格不入,有神奇的“四維蟲子”,也有為了她而去犯法,不惜變成精神病的……他們的想法太奇妙了,有些甚至有嚴(yán)密的邏輯,讓你不得不相信。當(dāng)然還有一些很難理解的精神病人,以為自己是飛機(jī),每天在草地上伸開手飛奔,居然還有人以為自己是炸彈也跟著一起跑。哈哈哈,真的很奇妙。

  其中最敬畏的是一個(gè)試圖還原瑪雅文明的`人,他本為公務(wù)員,一天放棄了自己的一切,去研究瑪雅文明,從零起步,邏輯嚴(yán)密,并且有理論支撐,真的很佩服,比專家都專家,當(dāng)今時(shí)代,如不是一個(gè)精神病誰(shuí)會(huì)放棄自己的一切去因?yàn)榕d趣研究自己喜歡的東西,這個(gè)時(shí)代牽扯太多了,紅塵滾滾,功名利祿,羈絆難行。

  看完這本書,回顧自己,也有類似的經(jīng)歷,站在一個(gè)高度去審視自己,總覺得自己會(huì)被帶跑偏。書中的一些故事讓我接觸了一些從未涉足的知識(shí),開闊了我的知識(shí)面,感到自己的知識(shí)是多么的少,對(duì)未知是多么的敬畏,甚至是害怕,人是多么的渺小。

《天才在左瘋子在右》讀后感6

  每個(gè)人看待這個(gè)世界都不一樣,倘若能嘗試從別人的視角來(lái)看待這個(gè)世界,這是多么幸運(yùn)的事,本書是通過與“精神病人”的對(duì)話,讓讀者了解到,還有這樣一群人,他們看待世界的方式和方法,與普世的看法不一樣,也正是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的看法,那些所謂“瘋癲”的話語(yǔ),才真正會(huì)觸發(fā)讀者對(duì)世界觀的思考,這是一個(gè)多姿多彩世界,不是因?yàn)榭吹搅硕嘧硕嗖,而是因(yàn)橛卸嘧硕嗖实乃伎己拖胂蟛哦嘧硕嗖省?/p>

  在閱讀本書時(shí),有個(gè)感觸,到底誰(shuí)才是精神病?他們邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn),思維自洽,又能自圓其說,倒是沒有精神異常的我,開始懷疑是不是有精神方面的問題,懷疑從始至終都存在,有一章給予了解釋和說明,但懷疑變沒有減輕,解釋其實(shí)也是正確的,是這樣的:只要不傷害別人的執(zhí)著,都是不算精神病人,比如說,人有自己的`愛好這是好事,當(dāng)愛好上升到潔癖,大家也能忍受,也無(wú)傷大雅,但當(dāng)潔癖上升到暴力的話,這肯定就是精神病患者,需要治療了。

  其實(shí),不管是愛好、潔癖或者患者,是因?yàn)樗麄冇猩钌畹膱?zhí)念,過度的追求,也許正是因?yàn)橛辛藞?zhí)念,才讓他們做出了非普通人認(rèn)同的處理方式,他們往往很優(yōu)秀,這也就是為什么說,天才和瘋子僅僅一念之隔,而普通人為什么無(wú)法做到如此優(yōu)秀,是因?yàn)槠胀ㄈ藢W(xué)會(huì)了變通,學(xué)了原諒自己的不足,說白了,是放棄了追求,這到底是對(duì),還是錯(cuò)。

  不管對(duì)與錯(cuò),當(dāng)我們以正常人的角度來(lái)看這個(gè)群體,而這個(gè)群體也在審核著我們,他們對(duì)世界的見解,讓我覺得,世界大而不同,要允許有不同的世界觀,還要有接受和包容的心態(tài),君子和而不同吧。

  通過讀這本書,讓我有了一個(gè)思想上的造反、改過、完善的機(jī)會(huì),也提升對(duì)世界觀的認(rèn)知,感謝作者的努力和付出。

《天才在左瘋子在右》讀后感7

  真理屬于人類,謬誤屬于時(shí)代!璧

  《天才在左,瘋子在右》一書,是我認(rèn)為看得最有感覺的一本書。當(dāng)初每每見到朋友都會(huì)向其推薦此書,但是我在瘋狂拜讀此書時(shí),種種不安侵襲而來(lái),如同黑云壓城般將我壓抑得無(wú)法呼吸,幾近窒息,使我望而生畏,無(wú)奈選取輟讀。然而最近我重拾此書,心境大變,大腦如醍醐灌頂般茅塞頓開。思緒在我指尖流轉(zhuǎn),一頁(yè)頁(yè)紙張?jiān)隰骠嫫鹞瑁蚩旎蚵?/p>

  《天才在左,瘋子在右》是講述作者與一些精神患者之間的對(duì)話,從根本上了解所謂的精神患者的所思所想。作者期望透過此書讓讀者揭開表象,真正理解世界的本質(zhì)。

  《思維蟲子》一章講述的是一個(gè)十七歲的少年提出了一種絕對(duì)四維蟲子的生物,讓很多量子物理學(xué)者覺得費(fèi)解。因?yàn)槭澜绾芏嗟牧孔游锢韺W(xué)者研究都無(wú)法企及其深度,但是少年卻是感受到絕對(duì)四維蟲子的存在。但是少年在量子物理的.考試中的表現(xiàn)卻令人失望。作者對(duì)其的評(píng)價(jià)是,如果這個(gè)十七歲少年真的是天才,那肯定是未來(lái)的天才,但是卻不屬于這個(gè)時(shí)代。天才是有時(shí)代性的,而時(shí)代的變遷是有過程的,在變遷時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些“不合時(shí)宜”的人物。此章其實(shí)十分發(fā)人深省,歷史發(fā)展中,多少不合時(shí)宜的人在為了建造心中的城堡付出畢生的努力。常言道“天生我材必有用。”每個(gè)人在歷史發(fā)展長(zhǎng)河中都有其所處位置,看似不合時(shí)宜的人都有其歷史定位。

  讀罷,我陷入了沉思,我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、性格。或許不貼合大眾的審美,或許不貼合世俗的眼光,又或許不貼合約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)。但是我們都是單獨(dú)的個(gè)體,我們都是歷史的選取,所以我們絕不能妄自菲薄,不能隨波逐流,更不能遺世獨(dú)立。

《天才在左瘋子在右》讀后感8

  讀這本書純屬出于好奇,都說“好奇害死貓”,這本書害慘了我。

  每次到書店或者大的圖書批發(fā)市場(chǎng),都會(huì)看到這本書展在最明顯的位置,電子書閱讀排行榜它也是高居榜首,這無(wú)疑是一本暢銷書。

  前幾天我看電子書的時(shí)候又推送它,出于好奇沒有看簡(jiǎn)介就直接讀內(nèi)容了。

  說實(shí)話,內(nèi)容很吸引人,它是研究我們既害怕又好奇的東西——精神病注意是精神病和精神有問題的人。

  精神有問題的患者,在我們看來(lái)都是暴躁的,會(huì)傷害別人。不定期攻擊和傷害讓常人難以接受,被認(rèn)為是病人。

  在農(nóng)村,這樣的人經(jīng)常被關(guān)在一個(gè)房間或者是一個(gè)籠子里,靠投食生活。

  在城市,大部分都被送進(jìn)精神病院,也有小部分沒有攻擊性的自己呆在家里。

  作者花了四年的時(shí)間,接觸這些病人,和精神病人溝通,錄音,探索他們的精神世界。

  不得不說,里面有很多超懂科學(xué)的患者,他們的邏輯性很強(qiáng),有一套自己的思想體系,有的甚至比正常人的知識(shí)儲(chǔ)備還多,但因?yàn)閯e人聽不懂、不理解被認(rèn)定為精神病人。

  但也有患者確實(shí)有妄想癥、多重人格、精神分裂癥,多重人格的人會(huì)殺人、會(huì)認(rèn)為這世界有鬼,精神分裂的人會(huì)認(rèn)為有很多個(gè)自己在撞墻。

  其中有個(gè)患者自己照了兩天鏡子把自己照瘋了,也有殺人后覺得被殺者沒有死,而是喜歡自己反復(fù)的殺她。

  總之這些患有嚴(yán)重精神病的殺人犯讓我很恐怖,很害怕,因?yàn)槲沂菑膩?lái)不看恐怖片的。

  我也會(huì)想精神病人說的`話,但是作者已經(jīng)反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,千萬(wàn)不要想精神病人的話,不然你也會(huì)成為精神病的。

  前兩天害怕自己一個(gè)人睡,怕有鬼;這兩天又害怕照鏡子,刻意的回避,我要暗示我自己,我很健康,世界上根本沒有鬼,鏡子里就是一個(gè)人的映像而已,沒什么大不了的。

  一切都很正常,不要再想這本書了,我真心的奉勸,膽小的人不要看這本書,雖然它能增加我們的認(rèn)知,但這并不是一本積極向上的書。

《天才在左瘋子在右》讀后感9

  真理屬于人類,謬論屬于時(shí)代——歌德

  “左邊的天才,右邊的瘋子”是我讀得最多的書。起初,我經(jīng)常向朋友推薦這本書,但當(dāng)我瘋狂地閱讀這本書時(shí),各種各樣的不安侵襲了我。就像烏云籠罩著城市一樣,我無(wú)法呼吸,幾乎窒息,這讓我感到害怕,除了輟學(xué)別無(wú)選擇。然而,最近當(dāng)我再次拿起這本書時(shí),我的心情發(fā)生了巨大的變化,我的大腦像頓悟一樣打開了。思想在我指尖流動(dòng),紙頁(yè)在舞動(dòng),快或慢。

  左邊的天才,右邊的瘋子是關(guān)于作者與一些精神病人之間的對(duì)話,以便從根本上理解所謂精神病人的思想。作者希望通過這本書,讀者能夠揭開這個(gè)世界的面目,真正了解這個(gè)世界的本質(zhì)。

  一章“思考的`蟲子”講述了一個(gè)17歲的男孩,他提出了一種絕對(duì)的四維昆蟲生物,這讓許多量子物理學(xué)家感到困惑。因?yàn)槭澜缟显S多量子物理學(xué)家無(wú)法深入研究,但青少年感覺到絕對(duì)四維昆蟲的存在。但青少年在量子物理考試中的表現(xiàn)令人失望。作者的評(píng)價(jià)是,如果這個(gè)17歲的人真的是一個(gè)天才,那么他將來(lái)一定是一個(gè)天才,但它不屬于這個(gè)時(shí)代。天才具有時(shí)代特征,時(shí)代的變遷有一個(gè)過程。在變化過程中,總會(huì)有一些“變化”;不合時(shí)宜人物。這一章其實(shí)很發(fā)人深省。在歷史的發(fā)展中,有多少不合時(shí)宜的人一生都在努力建造心中的城堡。俗話說:";我生來(lái)就是有用的“在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都有自己的位置,似乎不合時(shí)宜的人也有自己的歷史位置。

  讀書后,我陷入沉思。我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。也許它不符合公眾的審美觀,也許它不符合世俗的愿景,或者它不符合合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。但我們都是個(gè)人,我們都是歷史的選擇,所以我們不能貶低自己,隨波逐流,更不要說保持獨(dú)立。

《天才在左瘋子在右》讀后感10

  這本書,在我的收藏架中,呆了有差不多1年了吧?始終未曾拿出來(lái)讀,恰巧這次5月假期去揚(yáng)州旅游,入住的酒店里剛巧看見有這本書,興之所至,也就拿起來(lái)翻閱了起來(lái),不得不說,剛看完幾個(gè)案例就覺得實(shí)在是太有趣,放不下手來(lái),然,讀到約一半時(shí),越讀越覺得細(xì)思極恐,不由得脊背發(fā)寒,寒毛直豎~終于明白為何取這樣的名字,果真是貼切。天才與瘋子著實(shí)是一線之隔,你是天才?還是瘋子?

  我忽然在想精神病的定義究竟什么?

  書中有些例子,說真的,我都覺得能說服我了,那邏輯和思維真的是超級(jí)贊,閱歷、知識(shí)也是相當(dāng)?shù)呢S富,根基也很深~何為瘋子?我想,大約是“偏執(zhí)”“程度”吧?

  其實(shí)生活里,人們多多少少都會(huì)有一點(diǎn)“精神病”,例如:抑郁、偏執(zhí)、強(qiáng)迫……只是看程度如何、是否影響到了別人,又或者說,是否能夠隱藏?至少讓別人覺得你是跟其他人一樣的……是的,一樣……你跟別人不一樣了,你的想法太超前,超前到了別人實(shí)在無(wú)法理解,而你又想讓別人知道,宣傳這樣的想法,那就成了“精神病”!

  看到最后一章的時(shí)候,有斷話,真心說到了我的心坎里:矛盾,是一種孤獨(dú)感。雖然為此痛苦不堪,但是又盡力維護(hù)這那種孤獨(dú)感。經(jīng)常是處在一種掙扎狀態(tài):既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己,又不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人,于是干脆直接抗拒?墒枪亲永镉质悄敲吹'渴望被了解,渴望被理解,渴望被關(guān)注……哪怕會(huì)后悔,也繼續(xù)堅(jiān)持著去抗拒,而且矛盾到嘴里說出來(lái)的和心里想的完全相反。

  這段話,真心觸動(dòng)了我的靈魂,是的,我的靈魂~亦是那種找到了同類的感覺。那是我童年從8歲開始便揮之不去的孤獨(dú)感。跟隨我20多年。但是現(xiàn)在我想,我喜歡這種孤獨(dú)感!是的,喜歡!也克服了自己想要被關(guān)注、被關(guān)心的渴望~!

  最后,就像書中所寫:面對(duì)未知,沒必要害怕,而是學(xué)會(huì)尊重未知的存在。其實(shí)那也是對(duì)自己的尊重,給自己一個(gè)嘗試著去了解、辨析的機(jī)會(huì)。也就才有思考的機(jī)會(huì)。

《天才在左瘋子在右》讀后感11

  《天才在左,瘋子在右》是一本記錄國(guó)內(nèi)精神病人訪談的手記,這本書中開篇就寫了作者以精神病人為主題探討世界觀,也許你想說為什么要找精神病人來(lái)探討世界觀呢?大概是因?yàn)檎H撕苌儆腥讼脒^這個(gè)問題,也很少有人真正的愿意面對(duì)這個(gè)問題,畢竟大家都在忙著掙錢、找老婆、升職……很少有人在乎這個(gè)世界到底是怎樣的?其實(shí)精神病人也有迥異的性格和行為方式,有喜歡滔滔不絕的,有沒事找事的,有沉默的,有拐彎抹角的,這點(diǎn)跟大街上的眾生相沒什么區(qū)別,但是他們會(huì)做一些正常人不能理解的事和從沒有想過的觀點(diǎn)。他們的世界觀令人匪夷所思,他們以我們從未想到過的角度觀察這個(gè)世界,所以作者用了四年的時(shí)間和精神病人接觸,并在最后寫成了這本書。

  這本書中寫了不同精神病人對(duì)世界不同的認(rèn)識(shí),在《四維蟲子》中,絕對(duì)四維生物可以先看到我們的死亡,再看到我們的出生,沒有前因后果,其實(shí)我很早就了解了∶時(shí)間不是流逝的,流逝的是我們,但是不僅如此,我認(rèn)為這本書中還寫了一些令人匪夷所思的事,在《雨默默的》中,寫的'就是一個(gè)女孩在不帶黑色眼鏡架的時(shí)候,在外面能夠看到每天的顏色,不是天氣,而是每天的顏色,她說∶“灰色就是這天很平淡;黃色就是這天會(huì)有意外的事發(fā)生,不是壞事,也不是好事;藍(lán)色這色天肯定有很好的事情發(fā)生;而紅色則是最不好的顏色,且從來(lái)沒有失手過”。這是用科學(xué)無(wú)法解釋的事,不過在現(xiàn)在,也存在許多用科學(xué)無(wú)法解釋的事。

  其實(shí)在這本書的最后有一句話令我感觸很深,“人生若只如初見”,我想假如你看完這本書,再看到這句話時(shí),也許同樣會(huì)有很深的感觸吧!

《天才在左瘋子在右》讀后感12

  外界對(duì)這本書的評(píng)價(jià)褒貶不一。我不知道這本書到底是寫的還是編的。

  我認(rèn)為一本書可以帶給讀者一些不同的感受,一些自己的感悟,這總歸是值得的。說,“超出常人半步是天才,超出常人一步是瘋子。”可能吧,可能當(dāng)天才執(zhí)著研究一件東西未果時(shí),會(huì)被普通人當(dāng)作瘋子吧!隘傋印钡亩x究竟是什么?與大多數(shù)人不同?不被大多數(shù)人理解?

  拿這本書中的例子來(lái)說,“瘋子”也分種類。1.有些“瘋子”說了很多離奇的事,沒有辦法用現(xiàn)代科學(xué)解釋。這其中可能是心理作用產(chǎn)生的幻覺,也可能是真的。這不得而知。2.有些“瘋子”有與大多數(shù)人不同的價(jià)值觀、世界觀,這沒有錯(cuò)誤,也可以理解,只是不被多數(shù)人接受。但我的確很佩服他們對(duì)某方面知識(shí)了解的程度,強(qiáng)大的邏輯思維和足夠堅(jiān)定的信念。3.有些“瘋子”是鉆牛角尖。如果說天才是在某方面了解得很全面,那這類“瘋子”是太過固執(zhí)自己片面的理解,而把自己帶入無(wú)可救藥的深淵…我還是很喜歡這本書中的一些章節(jié),它讓我想起曾經(jīng)的我也想過的一些問題,也讓現(xiàn)在的我有了心里的一些答案。

  這個(gè)答案是自己給的,它不一定是最正確的,但它是認(rèn)真思索過后,確定也相信的。佛法最信奉的是包容性,我們可以允許不同的存在,但是我們不能強(qiáng)迫別人也要和自己相信的'一樣。我們可能大多數(shù)人都有一些“精神病”,就像強(qiáng)迫癥,如果你必須把自己的東西弄得整整齊齊,那當(dāng)然可以,但是別人的東西你看不過,也非要收拾好,可能有人會(huì)允許你幫他收拾;也可能不被允許,因?yàn)槟銢]權(quán)利亂動(dòng)別人的東西。如果你強(qiáng)迫的是自己的指甲要干干凈凈,你不能強(qiáng)迫別人的也一定要那樣。所謂的是不是精神病,無(wú)非就是,你有沒有影響到別人。總之,我還是被那些新奇的想法吸引,還是愿意承認(rèn)不同,也佩服那些愿意探索,愿意實(shí)踐,認(rèn)真做事的人。

《天才在左瘋子在右》讀后感13

  現(xiàn)在看《天才在左,瘋子在右》,寫這篇文章純屬于記錄下自己對(duì)這本書的感想。作者通過描述自己和精神病者的對(duì)話,記錄下精神病的思維觀念。目前印象最深刻的是四維蟲子篇,雖然看不懂里面說的量子物理生物,但是不得不感慨,精神病的思維世界的確是很強(qiáng)大,一般人很難走進(jìn)。

  小包一直很好奇大家是怎么定位精神病的,去網(wǎng)上查詢了一下,百度百科給到的解釋就是。

  精神。ㄐ睦碚系K疾。,精神病指嚴(yán)重的心理障礙,患者的認(rèn)識(shí)、情感、意志、動(dòng)作行為等心理活動(dòng)均可出現(xiàn)持久的明顯的異常;不能正常的學(xué)習(xí)、工作、生活、;動(dòng)作行為難以被一般人理解;在病態(tài)心理的支配下,有自殺或攻擊、傷害他人的動(dòng)作行為。

  現(xiàn)在小包想談一談自己看了這本書之后對(duì)精神病者的看法。

  精神病的世界是沒有規(guī)章制度,同時(shí)思維邏輯又很清晰,他們只相信自己看到、感覺到的,這是個(gè)很神奇的事情,一個(gè)目前不存在,還沒有被證明的東西,也許他說的是對(duì)的,為什么不呢,難道因?yàn)樗巧窠?jīng)病,就不被認(rèn)可嗎?我想大多數(shù)的精神病者希望別人和自己有一樣的想法,但是同樣的也會(huì)對(duì)你的不認(rèn)可不屑一顧。

  小包并沒有站在他們的位置去思考,而是站在本身是個(gè)人的角度,每個(gè)人的思維觀念是通過接觸或者學(xué)習(xí)到本身存在的東西去定位形成的,但有的時(shí)候它也會(huì)發(fā)生錯(cuò)亂,感受到一些本身不被認(rèn)可的東西,但是誰(shuí)能證明它就是完全不存在呢,我一直堅(jiān)信,目前認(rèn)為錯(cuò)誤或荒謬的`事有一天會(huì)被證明。萬(wàn)物都在變化,人也不例外。

  每個(gè)人的生活方式都是由自己的喜好和思維習(xí)慣去養(yǎng)成的。精神病們的世界很大,大到可以看到世界本質(zhì)外的東西,同時(shí),他的世界很小,小到只能呆在某一個(gè)活動(dòng)范圍。

  好吧,小包承認(rèn)目前自己的思維也跟著混亂了,也許看不懂小包說的,沒有關(guān)系,因?yàn)樗痛嬖谟诖藭r(shí)此刻,下一刻改變了,也說不準(zhǔn)。最后想說《天才在左,瘋子在右》的確是本很優(yōu)質(zhì)的書,推薦大家可以去了解下哦!

《天才在左瘋子在右》讀后感14

  書已經(jīng)結(jié)束了,不過不得不說,過程中的故事,挺吸引我的。

  書中,每一個(gè)所謂的精神病人,在我的角度,卻反而比正常人,更加執(zhí)著,更加堅(jiān)定著某些事物,大概也是如此,有些才會(huì)被正常人視作病人。

  本書一開始,從對(duì)世界的看法,來(lái)漸漸導(dǎo)入,最后卻不知不覺中升華到了人的存在,時(shí)空,存在的原因的探討。

  影響深刻的有很多,挑幾個(gè)簡(jiǎn)單描述一下吧,那個(gè)說作者是書中角色的,至今仍覺得他真的很聰明,找一個(gè)安靜的環(huán)境,來(lái)構(gòu)筑自己的夢(mèng)想,雖然做法甚是不當(dāng)。那些四維生物,泡沫世界,時(shí)空理論的病人,不得不敬佩他們的'邏輯,層次,還有那個(gè)內(nèi)心默默守護(hù)著,三只小豬的故事的患者,那個(gè)深刻體會(huì),前生前世之境,如同無(wú)法逃脫的束縛的囚犯的,讓人惋惜的病人,還有對(duì)妻子的那份真摯的情感,不由得讓人心生敬意。

  或許,我們真的太過于,去否定,去質(zhì)疑,去不屑一顧,不相信,不去接受新事物。狼孩的事件,以及對(duì)其的思考,真的驚醒了我,原本只是作為一個(gè)局外人,想要枉自去希望他回歸社會(huì),卻沒能發(fā)現(xiàn)他身上,已經(jīng)發(fā)生著重大變化,而他卻因此接受各種檢測(cè),被當(dāng)作了實(shí)驗(yàn)對(duì)象。意識(shí)真的很強(qiáng)大,甚至可以決定你身邊的一切,當(dāng)然前提是你足夠渴望,不對(duì)以及屈服!

  最后要說的就是作者了,不太想去質(zhì)疑,或者挑刺什么的,畢竟出版成一本讀物,肯定是要經(jīng)過處理,編排的,也正因如此,小說,故事,不是才會(huì)有高潮,以及那旁人期待,或是令人扼腕的結(jié)局嗎?不得不佩服作者的意志力,想到什么就去付諸于行動(dòng),其淵博的知識(shí)面,以及朝生暮死的那種活法,才最大限度上讓我們了解到了形形色色的世界嗎?

  今生只若、初見。

《天才在左瘋子在右》讀后感15

  《天才在左,瘋子在右》是一本記錄國(guó)內(nèi)精神病人訪談的手記,這本書中開篇就寫了作者以精神病人為主題探討世界觀,也許你想說為什么要找精神病人來(lái)探討世界觀呢?大概是因?yàn)檎H撕苌儆腥讼脒^這個(gè)問題,也很少有人真正的愿意面對(duì)這個(gè)問題,畢竟大家都在忙著掙錢、找老婆、升職……很少有人在乎這個(gè)世界到底是怎樣的?

  其實(shí),精神病人也有迥異的性格和行為方式,有喜歡滔滔不絕的,有沒事找事的,有沉默的,有拐彎抹角的,這點(diǎn)跟大街上的眾生相沒什么區(qū)別,但是他們會(huì)做一些正常人不能理解的事和從沒有想過的觀點(diǎn)。他們的世界觀令人匪夷所思,他們以我們從未想到過的角度觀察這個(gè)世界,所以作者用了四年的時(shí)間和精神病人接觸,并在最后寫成了這本書。

  這本書中寫了不同的精神病人對(duì)世界不同的認(rèn)識(shí),在《四維蟲子》中,絕對(duì)四維生物可以先看到我們的死亡,再看到我們的出生,沒有前因后果,其實(shí)我很早就了解了∶時(shí)間不是流逝的,流逝的是我們。但是不僅如此,我認(rèn)為這本書中還寫了一些令人匪夷所思的事,在《雨默默的》中,寫的就是一個(gè)女孩在不帶黑色眼鏡架的時(shí)候,在外面能夠看到每天的顏色,她說∶“灰色就是這天很平淡;黃色就是這天會(huì)有意外的.事發(fā)生,不是壞事,也不是好事;藍(lán)色就是這天肯定有很好的事情發(fā)生;而紅色則是最不好的顏色。她的判斷從來(lái)沒有失手過”。這是用科學(xué)無(wú)法解釋的事,不過在現(xiàn)在,也存在許多用科學(xué)無(wú)法解釋的事。

  其實(shí)在這本書的最后有一句話令我感觸很深,“人生若只如初見”,我想假如你看完這本書,再看到這句話時(shí),也許同樣會(huì)有很深的感觸吧!

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