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課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)

時間:2023-03-23 14:38:27 個人總結(jié) 我要投稿

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)6篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)6篇

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)1

  經(jīng)過這幾周的代碼及開發(fā)文檔書寫,課程設(shè)計(jì)也隨之進(jìn)入收尾階段,體重檔案系統(tǒng)的基本功能也逐個完成了。

  在這次課程設(shè)計(jì)中,經(jīng)過與隊(duì)友的協(xié)同配合,通過學(xué)習(xí)與思考并實(shí)踐,加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,并且提高了我們的學(xué)習(xí)水平,使我們對Google Android開發(fā)及Java等相關(guān)的技術(shù)初步了解,同時,由于我們做的是移動軟件的開發(fā),從起初資料的查詢,讓我們在有限的時間內(nèi)豐富了對Android開發(fā)的認(rèn)知,積累了理論上的知識。需求分析,可行性分析,再到后來的Java配置環(huán)境,書寫代碼及其調(diào)試,讓我們作為用戶對該類系統(tǒng)的需求和軟件運(yùn)行的環(huán)境有了一定了解。將之前學(xué)過的數(shù)據(jù)庫知識跟Java技術(shù)結(jié)合在一起,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中鍛煉了我們分析處理問題的能力并激發(fā)了這方面的興趣。

  這次課程設(shè)計(jì)的過程中,還讓我們鞏固了并加深了對軟件工程這門學(xué)科的.認(rèn)識,尤其讓我在使用工程流程的各個階段有了進(jìn)一步的了解,并相對獨(dú)立地完成各個階段的任務(wù)。通過這次設(shè)計(jì)還讓我們明白了需求分析和總體設(shè)計(jì)是系統(tǒng)真正開發(fā)的關(guān)鍵,它規(guī)劃出系統(tǒng)的大致模塊和業(yè)務(wù)接口,流程轉(zhuǎn)換以及模塊之間的關(guān)系。如果總體設(shè)計(jì)規(guī)劃不科學(xué),將會導(dǎo)致之后的詳細(xì)設(shè)計(jì)工作出現(xiàn)冗余,目標(biāo)不明確甚至失去方向。雖然在開發(fā)過程中受水平和時間所限,在設(shè)計(jì)中還有些欠缺或考慮不周全的地方,但這次課程設(shè)計(jì)的經(jīng)歷將對我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重大意義。

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)2

  在我看來,數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)主要目標(biāo)是利用課程中學(xué)到數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好開發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng),去解決各行各業(yè)信息化處理要求。通過這次課程設(shè)計(jì),可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論理解,掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)基本方法,進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力。

  當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時,我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后,我們進(jìn)行模塊分工。每個人都有自己模塊設(shè)計(jì),而且寫出來代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊功能,得到理想效果。當(dāng)每個人都把自己分工做好了,最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用是Html和php相互嵌套使用,當(dāng)一個系統(tǒng)做好了之后,我會好好地把程序都看一遍,理會其中奧秘。

  我所負(fù)責(zé)是數(shù)據(jù)庫備份和還原還有一些界面實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html時候,覺得很感興趣,所以有一段時間幾乎到了癡迷程度。然而Php是我剛接觸不久一種編程語言。不過覺得它功能真很強(qiáng)大,可以開發(fā)出很多大型系統(tǒng)。但是在做備份和還原時候,要考慮東西還是很多。當(dāng)我遇到錯誤時候,感到很受打擊。值得欣慰是,在同學(xué)幫助和大量參考書查閱下,我把自己模塊做好了。這就是我收獲最大地方。而且,我明白了遇到困難永不放棄重要性,我知道了團(tuán)隊(duì)合作重要性,我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會取得勝利。知識獲得是無止境,只要你想學(xué),只要你行動,沒有什么會難倒我們;厥走@一個多星期課程設(shè)計(jì),我很欣慰。因?yàn)槲矣辛藙恿,有了勇氣。謝謝老師對我們不懈幫助,謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐機(jī)會,也謝謝組員們關(guān)懷。這些美好回憶美好東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)3

  時光匆匆而過,一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時光里面,原本以為會比較簡單的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及。雖然困難重重,但是在遇到的各種各樣的問題中,我學(xué)會了耐心,學(xué)會了堅(jiān)持,也學(xué)會了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識。收獲頗豐。

  在這次電子課程設(shè)計(jì)中,我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控制。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片:雙向移位寄74LS194,二輸入與非門74LS00、四輸入與非門74LS20、六反相器74LS04、3—8譯碼器,555定時器及電阻電容進(jìn)行搭建。設(shè)計(jì)的時候并不是個性順利,芯片的選取和電路的接法對于我這樣從來沒有實(shí)際操作過的學(xué)生還是有必須的難度的。經(jīng)過我們大家群眾的討論過后,我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團(tuán)隊(duì)的力量,團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好。一個人的力量始終太渺小,集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快,讓我們學(xué)到更多的知識。

  最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中,我們經(jīng)常會因?yàn)橐粋小的失誤,比如線接錯了,有些地方的線沒有接上等等問題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)心的地方太多,當(dāng)時甚至有過要放下的念頭。但是我堅(jiān)持了下來,當(dāng)最終看到成果的時候,我覺得這一切都是值得的。記得汪中求說過細(xì)節(jié)決定成敗。以前感觸不深,沒有注意太多的細(xì)節(jié),總是抱著差不多就行了或者放縱自我的.心態(tài)來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的許多問題。但是我此刻明白了,這是不對的。對于科學(xué)我們就就應(yīng)持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒有注意,老是求快,想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作,但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài),細(xì)心檢查之后,最終完成了連線。

  我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言談放下,雖然過程不順利,與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅(jiān)持,朝著自我既定的目標(biāo)前進(jìn),就必須會走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊,當(dāng)我們守得云開見月明的時候,就會發(fā)現(xiàn),沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定。堅(jiān)持下來,我們會收獲豐碩的果實(shí)。

  電子課程設(shè)計(jì),不僅僅讓我們的知識更加牢固,還讓我意識到我們所學(xué)的知識能夠與生活緊密的聯(lián)系起來。這讓我對自我有了更多的信心,因?yàn)槲覀冊诖髮W(xué)里面不是混日子,而是在學(xué)習(xí)真正對我們的生活有幫忙的知識和潛力。一個小小的課程設(shè)計(jì),卻讓我有了大大的期望。我會更加珍惜此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)知識,讓自我在激烈的社會競爭中立足,也把自我所學(xué)的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中來回報(bào)社會。

  最后再次感謝老師和同學(xué)們對我的無私的幫忙,期望老師們工作順利、身體健康,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)4

  通過這次課程設(shè)計(jì),讓我更加深刻了解課本知識,和以往對知識的疏忽得以補(bǔ)充,在設(shè)計(jì)過程中遇到一些模糊的公式和專業(yè)用語,比如說經(jīng)濟(jì)刮板運(yùn)輸機(jī)及皮帶運(yùn)輸?shù)倪x擇,在選擇選擇刮板皮帶運(yùn)輸選型時,在使用手冊時,有的數(shù)據(jù)很難查出,但是這些問題經(jīng)過這次設(shè)計(jì),都一一得以解決,我相信這本書中還有很多我為搞清楚的問題,但是這次的課程設(shè)計(jì)給我相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識,為我以后工作打下了嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。

  雖然這次課程是那么短暫的2周時間,我感覺到這些天我的所學(xué)勝過我這一學(xué)期所學(xué),這次任務(wù)原則上是設(shè)計(jì),其實(shí)就是一次大的作業(yè),是讓我對課本知識的鞏固和對基本公式的熟悉和應(yīng)用,計(jì)算力學(xué)和運(yùn)動學(xué)及預(yù)選電動機(jī)過程中的那些繁瑣的數(shù)據(jù),使我做事的耐心和仔細(xì)程度得以提高。課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)學(xué)生運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的理論知識和專業(yè)知識來分析解決實(shí)際問題的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是對三年所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和鞏固。同樣,也促使了同學(xué)們的相互探討,相互學(xué)習(xí)。因此,我們必須認(rèn)真、謹(jǐn)慎、踏實(shí)、一步一步的完成設(shè)計(jì)。如果時間可以重來,我可能會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和研究,也可能會自己獨(dú)立的完成一個項(xiàng)目,我相信無論是誰看到自己做出的成果時心里一定會很興奮。此次設(shè)計(jì)讓我明白了一個很深刻的道理:團(tuán)隊(duì)精神固然很重要,擔(dān)人往往還是要靠自己的努力,自己親身去經(jīng)歷,這樣自己的心里才會踏實(shí),學(xué)到的東西才會更多。

  課程設(shè)計(jì)是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié),通過課程設(shè)計(jì)使我們了解到一些實(shí)際與理論之間的差異。通過課程設(shè)計(jì)不僅可以鞏固專業(yè)知識,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而其還可以培養(yǎng)和熟練使用資料,運(yùn)用工具書的能力,把我們所學(xué)的課本知識與實(shí)踐結(jié)合起來,起到溫故而知新的作用。課程設(shè)計(jì)誠然是一門

  專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門設(shè)計(jì)課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。在課程設(shè)計(jì)過程中。我們要比較系統(tǒng)的了解礦井運(yùn)輸提升的設(shè)計(jì)中的每一個環(huán)節(jié),包括從總體設(shè)計(jì)原則,本次設(shè)計(jì)綜合三年所學(xué)的專業(yè)課程,以《設(shè)計(jì)任務(wù)書》的`指導(dǎo)思想為中心,參照有關(guān)資料,有計(jì)劃有頭緒、有邏輯地把這次設(shè)計(jì)搞好!

  總之,這次課程設(shè)計(jì)使我收獲很多、學(xué)會很多、比以往更有耐心很多。感謝學(xué)校及老師給我們這次課程設(shè)計(jì)的機(jī)會,最真摯的感謝我們的輔導(dǎo)老師,在設(shè)計(jì)過程中,老師精心的輔導(dǎo)和不厭其煩地的態(tài)度才使得我們以順利的完成這次設(shè)計(jì),他那無私的奉獻(xiàn)的精神照耀著我們對學(xué)習(xí)的熱愛,同時也增加我們對知識的追求和欲望度。

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)5

  通過本周二和公司同事一起去鶴壁對電梯安裝進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,補(bǔ)充了自己的電梯知識。也讓自己進(jìn)一步了解了這種現(xiàn)代建筑中垂直和水平的交通工具。首先了解了電梯的基本結(jié)構(gòu),電梯分為機(jī)房部門、井道部分、層站部分、轎廂部分。其中機(jī)房部分是指電源開關(guān),控制柜,曳引機(jī),導(dǎo)向輪和限速器。而電梯機(jī)房的位置一般在電梯井道的頂部,它包含了曳引機(jī),導(dǎo)向輪,控制柜,限速器還有電源總控制盒等。機(jī)房對于電梯就像心臟對于人的身體,如果機(jī)房癱瘓了,則整個電梯全部無法運(yùn)作了。

  曳引機(jī)是電梯轎廂升降的主要控制因素,曳引輪上有六個繩槽裝載著六根鋼絲繩,連接著下面的導(dǎo)向輪和轎廂,依靠鋼絲繩與曳引輪繩槽之間的摩擦力來驅(qū)動轎廂升降。同時為了控制電梯的升降速度過快,機(jī)房還配有限速器。當(dāng)電梯的速度大于規(guī)定值時,限速器就會向控制柜(電梯控制柜安裝在曳引機(jī)旁邊,是電梯的電氣裝置和信號控制中心)發(fā)出信號,通過一系列的反應(yīng)最后控制住電梯的速度,他一般安裝在機(jī)房的地面上。電梯準(zhǔn)備通電啟動時,制動器上電松閘;當(dāng)電梯停止運(yùn)行,或電動機(jī)掉電時,制動器立即斷電并靠彈簧力使制動器制動,曳引機(jī)停止運(yùn)行并制停轎廂運(yùn)行。

  井道部分包含有導(dǎo)軌、導(dǎo)靴、導(dǎo)軌架、安全鉗等。其中導(dǎo)軌和導(dǎo)靴是電梯轎廂和對重的導(dǎo)向部分,導(dǎo)靴的凹形槽與導(dǎo)軌的凸形工作面配合,使轎廂或?qū)χ匮刂鴮?dǎo)軌上下移動實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向功能。其中還有補(bǔ)償裝置,不過對這一塊兒還是不太明白,就覺得他就是針對轎廂和對重的,如果這兩個那個速度過快的話,他就跟著往那邊運(yùn)動,其中最常用的應(yīng)該就是補(bǔ)償鏈。后來去了機(jī)房看了安裝后的實(shí)物,經(jīng)過師傅和郭哥的講解也明白了一些事物安裝中出現(xiàn)的問題,例如:鋼絲繩和井道之間的距離太短,這樣直接影響了鋼絲繩的壽命,因?yàn)樗喔g性較強(qiáng);控制柜安裝時應(yīng)考慮底座的問題,這樣就能避免被水淹等為題;還有就是控制柜的上方是鏤空的,安裝好后應(yīng)該采取相應(yīng)的保護(hù)措施來進(jìn)行保護(hù),避免進(jìn)入灰塵;還有就是控制柜線槽的安裝,同樣應(yīng)該注意等等。

  立“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨

  嚴(yán)格執(zhí)行公司的'周、月檢制度,建立 “以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨和“零銹蝕、零故障、零報(bào)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理目標(biāo)。抓緊將員工培訓(xùn)融入到工作檢查中,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)技術(shù)從身邊開始,搞懂身邊的設(shè)施設(shè)備,提高自身對設(shè)施設(shè)備工作原理的了解、了解每一器件設(shè)計(jì)的目的和所起的作用的員工培訓(xùn)為重點(diǎn)對維修員工技能、技術(shù)上進(jìn)行檢查,以提高對設(shè)施設(shè)備了解,把“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨進(jìn)行落實(shí),提高設(shè)備運(yùn)行管理水平,杜絕設(shè)施設(shè)備重大事故的發(fā)生,保證設(shè)備的安全。如:

  1、操作規(guī)程的檢查。在工作檢查中加強(qiáng)對維修員工操作規(guī)程及保養(yǎng)規(guī)程的熟悉情況進(jìn)行檢查,以此督促維修部對員工規(guī)程的培訓(xùn)工作,提高人員操作安全。開展同事之間的操作規(guī)程互相抽背,做到操作的人人了解規(guī)程,個個知道規(guī)范的操作。保障了人員的安全,實(shí)現(xiàn)了本年度維修操作無安全事故發(fā)生。

  2、工具使用的規(guī)范。根據(jù)部分維修員工使用工具的不規(guī)范,加強(qiáng)抽查和指導(dǎo),使大家規(guī)范使用工具。如螺絲刀不能來撬、敲物品,活動扳手應(yīng)注意使用時的支撐點(diǎn)和受力點(diǎn)的選擇,工具的規(guī)范使用增加了工具壽命,提高了使用人的人身安全。

  3、設(shè)備作用和功能了解的檢查。根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)部分員工對設(shè)備功能作用的不了解,加大員工設(shè)備基礎(chǔ)知識的抽查,同時進(jìn)行現(xiàn)場的講解。刺激維修主管對設(shè)備知識的培訓(xùn)和員工主動學(xué)習(xí)設(shè)備基礎(chǔ)知識的壓力。

  因?yàn)樵O(shè)施設(shè)備絕大多數(shù)的故障都是由于個別重要部件損壞造成,如二次供水系統(tǒng)的故障大多是由于止回閥和電磁閥、液位計(jì)造成,燒電機(jī)多為交流接觸器的觸點(diǎn)拉毛受損造成,電梯的故障多為光膜、門機(jī)、平層器、控制柜的各種接觸器造成。要求各維修部逐步建立設(shè)備故障臺帳,進(jìn)行易出問題節(jié)點(diǎn)匯總,做到心中有數(shù),加強(qiáng)此部位保養(yǎng)工作,提高設(shè)施設(shè)備安全保障。

課程設(shè)計(jì)個人工作總結(jié)6

  課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,在這兩周的學(xué)習(xí)中,我充分了解了eclipse已經(jīng)javaweb開發(fā)方面的知識,這也為以后自己從事這方面建立的興趣,也看到了自己身上的不足。

  本次課設(shè)我做的是一個簡單的ATM取款機(jī)轉(zhuǎn)賬功能。系統(tǒng)中采用的技術(shù)主要有:JDBC數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)、和MVC三層架構(gòu)利用MyEclipse集成開發(fā)環(huán)境。MVC模式設(shè)法減少可復(fù)用的域模型與顯示代碼之間的聯(lián)系。它通過在顯示與域?qū)ο笾g引入一個控制器來實(shí)現(xiàn)?刂破魈幚韥碜燥@示層的事件,并將事件影射為域模型的改動。控制器通過注冊顯示層以獲得域模型被改動的通知,從而令顯示層能被更新。

  同時用到了Struts2框架。Struts是一個基于SunJ2EE平臺的MVC框架,是MVC模式的一種實(shí)現(xiàn)。Struts繼承了MVC的各項(xiàng)特性,并根據(jù)J2EE的特點(diǎn),做了相應(yīng)的變化與擴(kuò)張。Struts能充分滿足應(yīng)用開發(fā)的需要,簡單易用,敏捷迅速,很受關(guān)注。從根本上講,Struts2是一個MVC框架。Struts2出了一個MVC框架之外,還是一個小巧的輕量級容器。讓你可以創(chuàng)建某些特性,以便讓其他程序員從你所購建的獨(dú)一無二的容器中收益。

  雖然系統(tǒng)的基本功能都已實(shí)現(xiàn),但還是存在系統(tǒng)不穩(wěn)定等多個問題尚待解決。這個系統(tǒng)主要是我自己開發(fā)的,但也得到了老師和同學(xué)的'很大幫助。我正在做系統(tǒng)的過程中遇到了很多問題,有的是知識存儲不足,有的是考慮不夠周全,之所以能夠順利實(shí)現(xiàn)基本功功能,離不開老師和同學(xué)的大力相助。事實(shí)證明,只靠自己是不能順利完成一套功能完整的系統(tǒng)的,必須充分利用團(tuán)隊(duì)的力量。

  課程設(shè)計(jì)這樣集體的任務(wù)光靠團(tuán)隊(duì)里的一個人或幾個人是不可能完成好的,合作的原則就是要利益均沾,責(zé)任公擔(dān)。如果讓任務(wù)交給一個人,那樣既增加了他的壓力,也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險,降低了工作的效率。所以在集體工作中,團(tuán)結(jié)是必備因素,要團(tuán)結(jié)就是要讓我們在合作的過程中:真誠,自然,微笑;說禮貌用語;不斤斤計(jì)較;多討論,少爭論,會諒解對方;對他人主動打招呼;會征求同學(xué)的意見,會關(guān)心同學(xué),會主動認(rèn)錯,找出共同點(diǎn);會接受幫助,信守諾言,尊重別人,保持自己的特色。

  和大家想的一樣我們也會產(chǎn)生一些小矛盾,當(dāng)然這是不可避免的。在產(chǎn)生小矛盾的時候,我們沒有逃避。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它。為什么會產(chǎn)生這些矛盾,以怎樣的方式去解決它,這是我們應(yīng)該去考慮的問題。我想經(jīng)過這樣的一個過程我們會學(xué)到很多,學(xué)會了怎樣去和別人溝通,理解別人所做的事,別人也會寬容的對待我們,從而我們就在無形之中加強(qiáng)了我們的人際交往能力。這個經(jīng)驗(yàn)對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用。畢竟我們是生活在人類這個群體之中的。假如世界上只剩下一個人,那么他不可能長久的生活下去的。

  在課程設(shè)計(jì)的過程中,我們經(jīng)歷了感動,經(jīng)歷了一起奮斗的酸甜苦辣。也一起分享了成功的喜悅。這次的課程設(shè)計(jì)對我們每個人來說都是一個挑戰(zhàn)。課程設(shè)計(jì)中文檔的撰寫我從來就沒有擔(dān)心過,就是網(wǎng)站的設(shè)計(jì)我真的很擔(dān)心,平時對這方面的知識接觸的就不是很多,而且對于軟件我就更抓狂了。這時候小組的力量就體現(xiàn)出來了,各司其職,各盡其能。發(fā)揮了集體的效用。

  課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,但我們一起奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。同時感謝老師在課程設(shè)計(jì)中對我的幫助與指導(dǎo)。

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