義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家分享。

義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

　　經(jīng)過了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀…有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)�來的豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……我的學(xué)生是兩個(gè)初一的男孩和一個(gè)六年級(jí)女孩，兩個(gè)男孩都比較內(nèi)向封閉，成績處于中下游，而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍初一的知識(shí)，為步入初二做好準(zhǔn)備;女孩比較活潑聰明，我的任務(wù)是幫她重溫六年級(jí)知識(shí)，以便順利進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。

　　整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開始了，我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。針對(duì)三個(gè)學(xué)生的情況，我制定了兩套教學(xué)計(jì)劃，兩個(gè)男孩一組，他們接受能力慢，課程要慢，要精，要把初一落下的知識(shí)一一補(bǔ)上，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)、英語;女孩不僅復(fù)習(xí)六年級(jí)的，七年級(jí)的也要有所涉及，再加上她理解能力比較強(qiáng)，課程會(huì)快一些，語文、數(shù)學(xué)、英語三管齊下。一個(gè)月的教學(xué)提綱和目的已經(jīng)明了，接下來我制定了完備的教學(xué)方案，在實(shí)際教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，步步扎實(shí)，節(jié)節(jié)疏通，一對(duì)一輔導(dǎo)，取得了不錯(cuò)成效，學(xué)生們也都進(jìn)步很大。其次，每天的自我總結(jié)也必不可少，一個(gè)月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點(diǎn)：

　　1、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍�，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

　　2、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。

　　3、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

　　4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了難處，兩個(gè)男孩由于成績差，比較自卑，上課沒興趣，提不起精神，家長說是上課不專心，經(jīng)過了一個(gè)月的相處，我認(rèn)為是懶惰，聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。

　　有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心別無他法。每當(dāng)他們走神時(shí)，我都會(huì)提醒，耐著性子講下去。他們做題時(shí)，喜歡用眼睛觀察，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是，我三番五次地告誡他們，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高。其實(shí)受挫最大的是他們的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他們?nèi)プ�。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的.挫折。

　　事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他們根本沒聽懂。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麄儜械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師么?會(huì)做一個(gè)好老師么?在與學(xué)生的相處過程中，學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這兩個(gè)男孩的學(xué)習(xí)成績處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓他們能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。鼓勵(lì)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說真的好似"萬精油".一日為師，終身為父。雖然我不敢以師傅自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的，patience、tolerance、care、responsibility、friendliness,耐心、寬容、關(guān)心、責(zé)任、友善。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……

義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文2

　　今年的寒假過得極其平淡也沒有什么大的收獲吧!回到家后，因?yàn)榇笱┲缓抿榭s在家，好好體驗(yàn)了下農(nóng)村生活!也好好體會(huì)了下當(dāng)農(nóng)村教師的滋味!

　　呆在家里幾天后，那份年少的興奮就蕩然無存了!滿目的都是農(nóng)村里的人人物物事事，似乎總有點(diǎn)不習(xí)慣!在外面幾年后，看著我們那落后的農(nóng)村，心里有時(shí)候真的很無奈!鄰近的小萍是北京二外的在讀生，回家后我們常常在一起聊天!談到我們村的情況，我們都很失落!農(nóng)村，真的需要好好發(fā)展!我家旁邊就是一所小學(xué)，放假后的校園變得好空蕩!我跟小萍都有了義教的想法，可商量了下，才曉得自己是多么的天真!義教，首先要找來學(xué)生，可是放假后的孩子們，似乎都更喜歡留戀家里烤火爐子的溫暖和電視的新鮮!校園，不是隨便就可以用的，套用官話：那兒是公家的地方，動(dòng)不得……一下子，我們的想法就破滅了!

　　后來，一次去舅舅家，剛好看到了小表弟坤坤的成績單，頓時(shí)讓我很吃驚：語文92，數(shù)學(xué)95，科學(xué)7X!我就覺得好奇怪啊，成績這么好，為什么舅舅每次都說他不好好讀書呢?問了后，才知道是舅舅埋怨他不好好學(xué)英語!舅舅還算是個(gè)了解外面的'人，知道如今的社會(huì)需求。于是乎，受舅舅委托，我成了小表弟的短暫的家庭老師!

　　以前在武漢的時(shí)候也曾經(jīng)做過家教，不過，教的是初三的女孩子�，F(xiàn)在陡然面對(duì)一個(gè)十歲的小男孩，教的也是他厭煩的英語，真的不知道從哪里下手!舅舅是中年得子，特別嬌慣表弟，第一天，我就被弄得頭疼了!可能是小學(xué)里的老師的填鴨式教學(xué)讓孩子們害怕了，我教他就讀，可一叫他自己讀記就不行了。學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，也沒有學(xué)習(xí)的積極，很是讓我頭疼!

　　于是，第二天我就針對(duì)小坤坤的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，擬定了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃。每天下午我們就一起學(xué)習(xí)：開始我們練習(xí)英文，接著，我們一起翻看他以前的科學(xué)課本，幫他回顧知識(shí)，再監(jiān)督他練字，最后看中央電視臺(tái)的那個(gè)少兒學(xué)英語的電視節(jié)目。

　　農(nóng)村教學(xué)確實(shí)很落后，老師少且不專，有好多發(fā)音都不是很準(zhǔn)確。我只得慢慢的教，仔細(xì)的教他最基本的英語發(fā)音。小孩子的接受能力很強(qiáng)，好快就能流利的跟著讀，可一單獨(dú)讀就不行了!老出錯(cuò)也總是害怕讀錯(cuò)!我只好耐著性子一遍遍的教，有時(shí)候都覺得好無奈!照著課本中的對(duì)話進(jìn)行情景模擬教讀，也盡量的弄得生動(dòng)，讓他體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣。終于，在第四天時(shí)候，坤坤差不多走上正軌了，能夠把我教過的課文慢慢的讀了，我只用時(shí)不時(shí)的糾錯(cuò)，他們那個(gè)年級(jí)對(duì)英語只是要求會(huì)認(rèn)單詞，會(huì)讀課本就行了!看著小表弟稚氣的讀英語，我好有成就感呵!雖然表弟的字沒有什么很大的改變，但我相信他以后肯定會(huì)注意寫字了，不會(huì)再像以前一樣亂畫了。

　　其實(shí)，回想那幾天的家教，我還是很有感觸的。他第一天就對(duì)我滿是抵觸情緒，于是我就把以前自己的復(fù)讀機(jī)，考試的成績單全部搬出來，給小家伙上了堂思想課!先用復(fù)讀機(jī)作為誘餌，只要他能夠好好聽講，就把復(fù)讀機(jī)送給他。雖然舅舅家不窮，但孩子還是沒玩過復(fù)讀機(jī)，新鮮勁還有，所以這招還蠻湊效的。后來，我再講課，他就沒有像第一天那樣坐不住了!針對(duì)他的不主動(dòng)，我拿出自己的高中學(xué)習(xí)的成績單，告訴他：我就是因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)不好，所以才高中時(shí)候英語一直不太理想，以至于我每次都要用其他科目的成績來彌補(bǔ)英語的缺陷!小坤坤似懂非懂的，不過，變乖了不少!之后，我就不時(shí)的用一些小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，和一些我的親身經(jīng)歷來給他鼓勁，使得我們的短短的教學(xué)故事順順暢暢的結(jié)束了!

　　還有很大的一個(gè)感觸，就是幫表弟溫習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，我覺得自己好汗顏：有好些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)我也不會(huì)!現(xiàn)在，才知道自己真的無知，好多東西，自己只是淺嘗輒止!我們那時(shí)候僅僅只是小學(xué)上過自然和初高中上了物理化學(xué)，而幾乎沒有涉及到天文地理等知識(shí)，我在高中又讀的是理科，于是乎，我是個(gè)純粹的地理白癡!真感嘆自己啊，連個(gè)小孩子都不如!可，這么久，都沒有去想著要好好補(bǔ)習(xí)這些知識(shí)!以后一定要好好補(bǔ)習(xí)下自己這方面常識(shí)!

　　在跟小表弟學(xué)習(xí)的期間，我也好好回想了一下自己大學(xué)的生活。雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我想到了在大學(xué)這個(gè)無憂的地方，我們真的好不懂得珍惜和進(jìn)取!大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì)的橋梁，我們似乎只顧著看橋兩邊的風(fēng)景享受，而忘記了好好充實(shí)自己!或許，走到橋的盡頭，有我們繼續(xù)走下去的平坦大道!也或許，走到盡頭后，就只有坎坷的泥地了!交際能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，我似乎都好欠缺!真希望自己能夠在這學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)中學(xué)到一些東西，在新的學(xué)期里也能好好的充實(shí)自己!

義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文3

　　轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

　　火熱的`七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文4

　　此次寒假期間我和同學(xué)為了鍛煉自己嘗試做了一次義務(wù)家教。放假初期我們通過父母還有我們自己的宣傳找到幾個(gè)初中生，我們從最基礎(chǔ)的方面做起，積極與學(xué)生們交流學(xué)習(xí)心得，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，憑著我們默契的配合圓滿地完成了接近一個(gè)月的義務(wù)家教實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我有很多感觸，增強(qiáng)了與人溝通的能力，明白了給予我諄諄教誨的老師們心中的苦惱還有對(duì)學(xué)生不盡的期望，同時(shí)通過自己的努力提高了自信。

　　作為一名剛剛告別高中時(shí)代，通過高考獨(dú)木橋的的大一新生，一個(gè)學(xué)期豐富多彩的大學(xué)生活，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到我離踏入社會(huì)的時(shí)間越來越近，夢(mèng)想與學(xué)習(xí)是注定孤獨(dú)的旅行。隨著科技的進(jìn)步，人民綜合素質(zhì)的提高，如今的社會(huì)似一對(duì)風(fēng)火輪快速的旋轉(zhuǎn)，社會(huì)各處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人都懷揣著年少不羈的夢(mèng)想，無數(shù)平平凡凡的微小的夢(mèng)想構(gòu)成了我們的中國夢(mèng)。因此我們僅僅靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果再像以前那樣在假期就是無所事事地熬日子或是寫寫作業(yè)應(yīng)付一下老師更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正如詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”要想取得更大更真的自身發(fā)展與進(jìn)步就需要我們大膽走入社會(huì)，去進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)為人處事，激發(fā)自己的潛能與青春斗志，做一名真正的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

　　借著學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，剛一放寒假，在家里整頓好之后，我就和閨蜜做了一番商議，準(zhǔn)備在市中尋找假期工作，由于我有考取教師資格證的意向，恰好她又是師范大學(xué)的學(xué)生。于是我在詢問了一些從事教師職業(yè)的親屬后決定與她一同開一個(gè)小班，召集幾個(gè)初中生免費(fèi)為他們上課。在父母親戚的協(xié)助還有我們自身的努力下我們終于找到希望通過假期學(xué)習(xí)提高成績的初中生，懷著好奇與緊張，我們開始了這份義務(wù)小家教工作。

　　我們兩個(gè)商量了一番后，覺得在外面租房子不僅太不實(shí)惠，而且沒有家里面溫暖，于是我們決定把小型家教班開在家里。而且由于我的理科比較差我就負(fù)責(zé)他們的文史類科目，另一個(gè)同學(xué)屬于純正的理科女，又是師范大學(xué)化學(xué)系的高材生她就自然負(fù)責(zé)他們的理科類科目。我們用了一天的時(shí)間收拾了一下孩子們學(xué)習(xí)

　　的場(chǎng)地，緊接著我們就進(jìn)入了家教實(shí)習(xí)期。由于自己在陌生人面前會(huì)顯得拘謹(jǐn)，所以剛開始接觸這些初中生的時(shí)候難免會(huì)有些羞澀，我同學(xué)是一個(gè)比較外向，膽大心細(xì)的女生，她就開導(dǎo)我說：“你上了大學(xué)一個(gè)人在人生地不熟的地方都能和同學(xué)打成一片，現(xiàn)在回到自己的老家倒把自己當(dāng)成客人了，這么扭扭捏捏，我都有點(diǎn)替你臉紅了哈�！蹦菐讉�(gè)初中生也很配合地笑著調(diào)侃我說：“老師，你在自己家里都這么放不開，讓我們這幾個(gè)到你家來學(xué)習(xí)的學(xué)生多尷尬啊�！弊屑�(xì)想了想，自己從初中開始就一直住校，不過是認(rèn)識(shí)新的人，況且我們又是吃一方水土長大的人，我怎么能夠這么拘謹(jǐn)呢，更何況我還是老師，是這個(gè)小活動(dòng)的發(fā)起人呢。這么一想心里就豁然開朗了，也就恢復(fù)了自己的開朗的性格，在學(xué)生中間也能調(diào)侃自如了。

　　第一天上午我們沒有正式地講課，只是先跟他們介紹了一下自己，做出一個(gè)表率說我們會(huì)好好教他們，盡我們作為老師的職責(zé)，同時(shí)也讓他們保證自己會(huì)聽從我們的教學(xué)安排，在完成他們寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，預(yù)習(xí)一部分下學(xué)期的內(nèi)容。上午我們達(dá)成共識(shí)后，下午我們就開始教課了。因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力不同，我們就帶著他們回憶了一下初一上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)文史類的知識(shí)他們都掌握地差不多，但是有一個(gè)男同學(xué)因?yàn)橥祽�，歷史書沒有認(rèn)真看，好多知識(shí)點(diǎn)都沒有背過，我就給他細(xì)心地勾畫了一些重點(diǎn)，讓他自己回頭再溫習(xí)一下。關(guān)于理科類，我同學(xué)也是挨著數(shù)理化每一科給他們寫出了知識(shí)框架，讓他們每一個(gè)人回憶一下當(dāng)時(shí)所學(xué)過的知識(shí)，把忘記的知識(shí) 在課本目錄頁上圈點(diǎn)出來，回去自己復(fù)習(xí)，自己實(shí)在弄不懂的就讓他們明天再問。一天過的很快，一下午我們上了三節(jié)課，馬上就天黑了，囑咐了他們回家路上要小心一點(diǎn)，到家了給我們回條短信然后就放學(xué)了。

　　一天下來，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)家教并沒有想象中的那么困難，自己還是能夠放得開的。初中的知識(shí)雖然記得不是很詳細(xì)但是也能給他們講一個(gè)大概，讓他們有些收獲。盡管剛開始的時(shí)候自己對(duì)自己缺乏點(diǎn)自信，但是最后我也克服了自己心中的`怯懦，變得落落大方�？偠�言之我認(rèn)識(shí)到了萬事開頭難這一真理，辦法總比困難多，當(dāng)真正的尋找到一定的方法就會(huì)得心應(yīng)手。通過第一天的“訓(xùn)練”我克服了不自信，擁有了耐心，使得我跟其他人的交流也更愉悅順利。

　　離開學(xué)校我們就要恢復(fù)到二十歲左右的尷尬年紀(jì)，變成一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)各行各業(yè)的人。生活也不同，在學(xué)校每天的課程表都會(huì)告訴你做什么，學(xué)什么，空余時(shí)間可以自由搭配，而當(dāng)家教時(shí)，你不能自己隨心所欲，三天打漁兩天曬網(wǎng)，否則學(xué)生會(huì)不滿意，他們會(huì)告訴自己的家長，然后家長就會(huì)懷疑——我把孩子送到你這兒值不值。而且你的努力也是跟自己的利益掛鉤的，想一想，如果你的小班辦的好，學(xué)生喜歡你家長對(duì)你滿意，你不僅使自己的形象變得高大起來，而且也積攢了人緣，百利而無一害，你何樂而不為呢?

　　另外，我們每天要上六個(gè)小時(shí)的課，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境和學(xué)校的教室比起來算是比較艱苦的了。即使我們很年輕，但腰酸背痛，口干舌燥也是避免不了的。每當(dāng)覺得自己閑著沒事開個(gè)小班不僅不能跟以往的假期一樣想睡懶覺就睡懶覺，想出去玩就出去玩而且付出了努力還賺不到錢就覺得自己的決定是個(gè)錯(cuò)誤，但是到了這時(shí)我總會(huì)想起孟子的話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我把它當(dāng)成我歷練的過程，覺得自己挺過去就能在某一方面破繭成蝶。于是我就會(huì)再次充滿了斗志，努力工作。自我心理暗示有時(shí)真的是一劑良藥，能夠鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

　　具有挑戰(zhàn)的第二個(gè)方面是與學(xué)生相處，由于年級(jí)不同，教課的時(shí)候會(huì)凌亂，比如，本來是給初一的講題，接著突然就要給初三的講題，腦子有時(shí)候會(huì)發(fā)懵。下課時(shí)，他們經(jīng)常與我聊天，聊他們?cè)趯W(xué)校里的同學(xué)之間的趣事煩惱以及家長們的嘮叨、老師的批評(píng)，自己的成績不好一次次聊天都把我記憶的閥門打開，初中情景也歷歷在目，我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也是這樣抱怨家長們好心的嘮叨，老師們的小批評(píng)吧。如今，上了大學(xué)，身為姐姐輩的我們主要得開導(dǎo)他們，于是，我耐心地與他們交談，說出自己當(dāng)時(shí)的想法并敘述了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活。我第一次覺得自己真的長大了并且有點(diǎn)明白家長老師們的苦衷了。以前面對(duì)這些問題只是明白理由但心理上依舊排斥，這些日子我居然能憑自己的感受來解決一些學(xué)生的苦惱，這讓我感到無比自豪。很快，我就跟他們打成一片，聽著他們自己的夢(mèng)想，懷念曾經(jīng)那個(gè)志在必得，比現(xiàn)在努力一百倍的我。他們的夢(mèng)想讓我沉思——考一個(gè)名牌大學(xué)、當(dāng)科學(xué)家、歌星 我記得當(dāng)時(shí)的我們只是認(rèn)為上大學(xué)一切都會(huì)“船到橋頭自然直”，于是朝著那一個(gè)目標(biāo)努力，如今上了大學(xué)竟然時(shí)常會(huì)迷茫，缺少了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，也多了一些懈怠，抱怨時(shí)間的無聊，沒有了憧憬也缺乏了動(dòng)力，可是還有多少學(xué)生依舊盼望著上大學(xué)!我意識(shí)到最初的夢(mèng)想不能忘，即使當(dāng)初年少無知的我們有了些許現(xiàn)實(shí)和成熟，我們依然不能改變初心，要帶著當(dāng)下的自己看風(fēng)景，且行且珍惜!

　　解決他們問題的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)陷入死胡同，不知道該怎么解決，我們兩個(gè)就一起討論，百度，盡量通過自己的努力化解他們的疑難。什么事自己親自咀嚼才能領(lǐng)悟出新的東西，無論做什么首先要有知識(shí)儲(chǔ)備，不能抱怨學(xué)了這么多年的課本知識(shí)沒用�，F(xiàn)在的社會(huì)真的對(duì)我們大學(xué)生有些誤讀，我們不是只知浪費(fèi)大學(xué)資源揮霍青春徒有虛名的學(xué)生，我們也是在學(xué)習(xí)研究文化知識(shí)，各方面鍛煉自己的新時(shí)代青年。我們雖然在工作時(shí)別人一眼就能看出我們是學(xué)生，但我們有積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)待人處事的決心與行動(dòng)。我們不是萬能的人才，但我們也是具有活力創(chuàng)新的一代!在以后的大學(xué)生活我想我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更加努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　這次社會(huì)實(shí)踐，雖然我只是當(dāng)了一名小家教，但接觸的東西很多。明白了人與人之間溝通的重要性，感覺到了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，感受到了付出后有收獲的喜悅，也學(xué)習(xí)了一些為人處事之道。要想融入社會(huì)更好的做事做人，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先做事要有自信心，自信不是盲目的自夸，更不是面對(duì)他人挑戰(zhàn)的畏懦自卑。自信會(huì)讓我們處事不驚，想到絕佳的解決事情的方法，甚至有超常的發(fā)揮。因此做事之前首先讓自己有自信。其次做事要大膽勇敢一些，勇敢不是魯莽，而是敢于開口交流，獲得更多機(jī)會(huì)，大膽與他人交流，見賢思齊，敢于借鑒敢于動(dòng)手去做。做事最重要一點(diǎn)要堅(jiān)持不懈、有始有終。在這段實(shí)踐的時(shí)間里我更明白，學(xué)會(huì)做人是最重要的事，對(duì)待他人要有一顆寬容、友好的心，要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，自尊他尊缺一不可。

　　記得老師曾說過：大學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)。的確，我們離開了家離開了父母的保護(hù)，我們需要自己去飛翔，去追逐自己年輕的夢(mèng)想。而實(shí)踐恰恰是檢驗(yàn)我們的最佳途徑，唯有實(shí)踐才能出真知。在以后的日子里，我要明確一個(gè)個(gè)目標(biāo)，更加努力學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備，更加注重實(shí)踐，這次累并快樂的經(jīng)歷將記錄在我們的青春紀(jì)念冊(cè)中，希望幾年之后踏入社會(huì)的我們不再是那群茫然無知的青年，而是有自信有能力的一代人，奮斗成就中國夢(mèng)!

義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文5

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)開展了義務(wù)家教活動(dòng)，此次活動(dòng)安排了18名同學(xué)為六個(gè)社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會(huì)各界人士的'關(guān)注，形成良好的社會(huì)效益，曾被揚(yáng)子等媒體報(bào)道。

　　我們18個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩，當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一，二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，有耐心。沒過多就，之間的說笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì)，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。

　　沒想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來可把我累個(gè)半死�；氐剿奚岷螅�總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。

　　使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在教畫畫方面，都是練習(xí)著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長的一些看法。

義務(wù)家教實(shí)踐報(bào)告范文6

　　20xx年的暑假，炎炎烈日當(dāng)空。我參加了我們學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——義務(wù)家教。

　　在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過多久，我們之間的說笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。回來后，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的.家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在數(shù)學(xué)方面。后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。

　　雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此，但我們還是無怨無悔，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓愤h(yuǎn)比流的汗水多！

　　雖然義務(wù)家教并未給我?guī)�來一絲物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)�來的是無限的精神收獲。

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