- 相關(guān)推薦
干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策
文章標(biāo)題:干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策
干部作風(fēng)建設(shè)是我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要組成部分。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)有利于最大限度地發(fā)揮整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力,有利于鞏固我黨的執(zhí)政地位和權(quán)威。干部作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到政府在廣大人民群眾中的整體形象以及干群關(guān)系。干部作風(fēng)實(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),工作效率高,政府在老百姓心目中的地位也自然高;干部作風(fēng)虛、服務(wù)態(tài)度差,工作效率低,老百姓對(duì)政府的滿意度自然也會(huì)降低。加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。新形勢(shì)下如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)?在此,我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
一、目前干部作風(fēng)方面存在的問題
(一)文憑高、水平低。不少干部特別是一些黨政部門的干部,一味追求高學(xué)歷,但實(shí)際的文化水平與該學(xué)歷應(yīng)具備的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)。
(二)學(xué)習(xí)多、效果差。各種名目的學(xué)習(xí)一期接一期,但由于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏針對(duì)性,學(xué)習(xí)效果很不理想。干部為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),只為完成一項(xiàng)工作,干部借學(xué)習(xí)休整一下身心,結(jié)交幾個(gè)朋友,聯(lián)絡(luò)一下感情。
(三)制度多、落實(shí)少。各鎮(zhèn)辦、部門一般都制定了各種學(xué)習(xí)制度和責(zé)任制度,但能夠堅(jiān)持的很少,有的甚至根本不落實(shí),制度只是做給大家看的一種形式和應(yīng)付上級(jí)檢查的一種擺設(shè)。
(四)要求多、兌現(xiàn)少。各上級(jí)部門在學(xué)習(xí)方面對(duì)下級(jí)單位和干部提出了很多具體要求,但督辦檢查指導(dǎo)較少,即使檢查也不夠認(rèn)真,沒有嚴(yán)格的考核兌現(xiàn)措施。只布置、不檢查,落實(shí)措施不力。
(五)工作浮、不務(wù)實(shí)。耐不住寂寞,守不住清貧,喜歡追求轟動(dòng)效應(yīng),急功近利,沽名釣譽(yù)。思路、計(jì)劃、措施停留在嘴上,落實(shí)起來困難重重。
二、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高干部素質(zhì)。要以強(qiáng)化宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn),堅(jiān)持不懈地開展政治理論學(xué)習(xí),路線、方針、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),提高廣大干部思想政治覺悟,法律政策水平,依法行政和廉潔從政能力,切實(shí)解決廣大干部權(quán)為誰所用,利為誰所謀問題。大力倡導(dǎo)干部說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、急群眾之所急,想群眾之所想,一切從人民群眾的根本利益出發(fā),工作在一線,發(fā)現(xiàn)問題在一線,解決問題在一線。
(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),認(rèn)真解決問題。要緊緊圍繞全市開展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、暖民心、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的總體部署,在抓好集中教育的同時(shí),針對(duì)干部作風(fēng)方面存在的突出問題,從關(guān)心、幫助干部增強(qiáng)和培養(yǎng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的愿望出發(fā),坦誠相待,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),深刻剖析干部作風(fēng)問題產(chǎn)生的根本根源,有的放矢地制定整改、提高措施方案,要按照“三個(gè)代表”重要思想要求,著力解決黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問題。徹底切除干部思想毒瘤,真正達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)謀發(fā)展,關(guān)注民生促和諧的良好效果。
(三)加大干部交流,激發(fā)工作活力。俗話說:“樹挪死、人挪活”。一般干部的長(zhǎng)期“靜止”,產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取和精神不振,通過建立一般干部的交流制度,使一般干部3至5年鎮(zhèn)辦、部門交流一次,內(nèi)部崗位相互交流,并形成制度,從而激發(fā)工作活力,形成奮發(fā)向上,克難進(jìn)取的良好工作氛圍。
(四)樹立務(wù)實(shí)作風(fēng),防止脫離群眾。要牢固樹立“群眾利益無小事”的思想。在工作中,把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),把群眾的需要當(dāng)作第一選擇,把群眾的利益當(dāng)作第一考慮。在決策上,把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量利弊得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極為群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,要特別關(guān)心和幫助弱勢(shì)困難群體,如特困戶、受災(zāi)群眾、下崗職工等。
(五)堅(jiān)持服務(wù)作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要牢固樹立服務(wù)意識(shí),加大依法行政、政(村)務(wù)公開力度?朔普喅镀、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng),切實(shí)消除不給好處不辦事,給了好處亂辦事的現(xiàn)象,做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),真真正正使權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
《干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策》來源于范文搜網(wǎng),歡迎閱讀干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策。
【干部作風(fēng)建設(shè)存在的的問題與對(duì)策】相關(guān)文章:
機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)存在的問題及對(duì)策建議07-29
我國農(nóng)村飲水安全存在的問題與對(duì)策08-21
探究高職教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對(duì)策08-18
當(dāng)前農(nóng)村動(dòng)物防疫工作存在的問題及對(duì)策08-24
中學(xué)生英語寫作存在的問題及對(duì)策08-20
論中學(xué)體育教育存在的問題分析及對(duì)策08-18
基層員工學(xué)習(xí)教育存在問題及對(duì)策08-17
淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策08-18
中職汽修專業(yè)教學(xué)中存在的問題與對(duì)策08-25
高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問題及對(duì)策08-18
- 學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
- 幼兒園教師述職報(bào)告最新
- 個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
- 建材銷售行業(yè)工作總結(jié)
- 假期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 租賃年度總結(jié)
- 教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告
- 構(gòu)建數(shù)字礦山存在的問題與對(duì)策
- 淺談如何撰寫干部考察材料
- 素描教學(xué)存在的問題及對(duì)策分析論文
- 奢靡之風(fēng)方面存在的問題
- 形式主義方面存在的問題
- 化驗(yàn)室存在問題自查報(bào)告
- 干部作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告
- 留守兒童教育問題與對(duì)策的調(diào)查研究開題報(bào)告
- 當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 干部作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告
- 失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 行風(fēng)建設(shè)
- 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案