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護(hù)士優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)
護(hù)士優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)作者：趙靈霞
【摘要】隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，護(hù)理專業(yè)人才的作用也日益受到社會(huì)的重視。人們常說：“三分治療，七分護(hù)理�！弊o(hù)士的基本任務(wù)是：幫助病人減輕痛苦、恢復(fù)健康、維持健康和促進(jìn)健康。作為一名護(hù)理工作者，不僅具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)操作，良好的職業(yè)道德，還必須具有優(yōu)良的心理品質(zhì)�？梢哉f沒有護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的質(zhì)量，就談不上醫(yī)療質(zhì)量的提高。
【關(guān)鍵詞】心理品質(zhì) 護(hù)士 培養(yǎng)
護(hù)士是患者身心健康的維護(hù)者，護(hù)士的優(yōu)良心理品質(zhì)對(duì)護(hù)理工作起著重要的作用，尤其是人的精神面貌改變了，各方面的積極性就會(huì)發(fā)揮出來。
隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，護(hù)理專業(yè)人才的作用也日益受到社會(huì)的重視。人們常說：“三分治療，七分護(hù)理。
”沒有護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍的質(zhì)量，就談不上醫(yī)療質(zhì)量的提高。護(hù)理工作是這樣一個(gè)為千萬人幸福所需要崇高的職業(yè)。護(hù)理工作質(zhì)量的優(yōu)劣，護(hù)士的心理素質(zhì)都涉及千家萬戶的悲歡離合。一個(gè)合格的護(hù)士應(yīng)該具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)操作，還必須具有高尚的道德和真摯的同情心，敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的記憶力，更應(yīng)當(dāng)具備良好的心理品質(zhì)。那么怎樣培養(yǎng)護(hù)士的優(yōu)良心理品質(zhì)？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下環(huán)節(jié)抓起：
1 加強(qiáng)護(hù)理工作者對(duì)心理學(xué)和醫(yī)學(xué)論理學(xué)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)的自覺性
首先必須樹立起熱愛護(hù)理事業(yè)，并為護(hù)理事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高理想，只有樹立起崇高的理想，才能真正愛護(hù)并尊重自己的工作，才能把解除病人的痛苦為己任，想病人之所想，急病人之所急，痛病人之所痛。其次，在護(hù)理工作中加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的心理學(xué)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識(shí)培養(yǎng)，使護(hù)士了解心理品質(zhì)對(duì)搞好護(hù)理工作的重要性和必要性，以便能自我認(rèn)識(shí)到心理品質(zhì)的不足方面，并以適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒�，培養(yǎng)自己的心理優(yōu)良品質(zhì)。良好的心理品質(zhì)可有效的提高工作學(xué)習(xí)的效率，更能解除別人的痛苦。
2 在工作實(shí)踐中不斷培養(yǎng)護(hù)士的優(yōu)良心理品質(zhì)
護(hù)理人員在臨床護(hù)理工作中，認(rèn)真總結(jié)護(hù)理工作中心理護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)自身各種心理品質(zhì)在護(hù)理工作中產(chǎn)生的不同效果，因?yàn)橐粋�(gè)人的生活經(jīng)歷，生活環(huán)境，學(xué)歷等都不相同，這就需要思想上便能進(jìn)一步重視自己良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，工作中注意發(fā)揮自己的良好心理品質(zhì)，而不斷改造不良的心理品質(zhì)，思想上重視自己的良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，更好地為病人服務(wù)，使病人滿意。其次，在工作中要向其他同事學(xué)習(xí)良好的心理品質(zhì)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷地培養(yǎng)自己的優(yōu)良心理品質(zhì)。
3 社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者良好心理品質(zhì)的評(píng)價(jià)，對(duì)護(hù)理工作者有強(qiáng)大的影響
全社會(huì)形成尊重護(hù)士，重視護(hù)士的良好風(fēng)尚，有利于激發(fā)護(hù)理工作者的自豪感、幸福感而消除自卑感。工作中應(yīng)大力宣傳具有良好心理品質(zhì)且確有成效的護(hù)理工作者，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，批評(píng)不良心理品質(zhì)造成護(hù)理工作嚴(yán)重失職的護(hù)理人員，必將大大推動(dòng)護(hù)理人員優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)。此外，還需大力開展培養(yǎng)護(hù)士優(yōu)良心理品質(zhì)的研究，以便更快提高護(hù)理人員的心理品質(zhì)。
總之，護(hù)士優(yōu)良的心理品質(zhì)，不但使人心情舒暢，精神愉快，使護(hù)理工作做得更加出色，而且對(duì)患者的康復(fù)有間接或直接的作用。所以，只要護(hù)理人員、醫(yī)務(wù)工作者、社會(huì)各界人士等共同為培養(yǎng)護(hù)士優(yōu)良心理品質(zhì)而努力，一定能大大提高臨床護(hù)理工作的護(hù)理質(zhì)量，更好地為病人服務(wù)。
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