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校園的廣播稿

時(shí)間:2024-06-07 16:12:32 廣播稿 我要投稿

校園的廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的校園的廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的廣播稿

校園的廣播稿1

  各位同學(xué),大家好。這里是海中廣播站——音樂(lè)之聲。我是你的校園DJ。歡迎收聽(tīng)本學(xué)期的第一期音樂(lè)節(jié)目。在今后的節(jié)目里,我將與同學(xué)們踏上我們的世界音樂(lè)之旅。第一站——華語(yǔ)歌壇天后:王菲。

  不多說(shuō)了,送上今天第一首歌,王菲,《乘客》。

  1.乘客

  這首《乘客》猶如一部公路電影,在歌聲中呈現(xiàn)了沿途的風(fēng)景,在詞作者林夕生動(dòng)的筆觸中依稀看到車內(nèi)乘客的內(nèi)心,溫柔的心事,淡淡的哀傷,在菲姐空靈的演繹下,涼意習(xí)習(xí),最適合這秋涼天氣。在漫漫人生旅途上,你是哪個(gè)乘客,你是否認(rèn)真欣賞沿途的每一處風(fēng)景呢?

  2.當(dāng)時(shí)的月亮

  中秋剛過(guò),你還記得當(dāng)時(shí)的月亮嗎?歌中唱到“當(dāng)時(shí)的月亮/曾經(jīng)代表誰(shuí)的心/結(jié)果都一樣”,這般過(guò)盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂回婉轉(zhuǎn)中如此的咄咄逼人。這首民謠風(fēng)格的《當(dāng)時(shí)的月亮》,在王菲的演繹下如锃亮的銀器,在黃昏的霧氣中閃爍光芒,緬懷逝去年華。

  3.你喜歡不如我喜歡

  一首充滿自由意味的歌,正是王菲性格的真實(shí)寫(xiě)照:不被世俗潮流所左右,做自己的王菲,唱自己的歌。對(duì)于這首《你喜歡不如我喜歡》,我想說(shuō)的是:我喜歡不如你們喜歡 。同學(xué)們,不要在意別人的.眼光,只要自己是對(duì)的,那么,自己喜歡的就是最好的。

  4.旋木

  一首旋木,那轉(zhuǎn)的木馬是否帶你到那個(gè)童話世界?那個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界?王菲空靈的嗓音,率真的個(gè)性,智慧的眼睛,慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個(gè)時(shí)代,她卻始終不曾老去,依舊特立獨(dú)行。當(dāng)拜金主義密布歌壇的上空,她淡然從容,守著歌中唱的那個(gè)純真世界。

  5.雪中蓮

  菲姐的經(jīng)典作品太多了,如果喜歡,可以自己去聽(tīng)聽(tīng)。本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了。感謝各位的收聽(tīng),祝大家周末好心情。下期節(jié)目,在這個(gè)時(shí)間,在這里,我們,不見(jiàn)不散。拜拜。

校園的廣播稿2

  【甲】親愛(ài)的的老師,同學(xué)們,大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音的時(shí)候了,我是你們的老朋友,來(lái)自x年級(jí)x班的XX。

  【乙】我也是你們的老朋友,來(lái)自x年級(jí)x班的XX。

  【合】歡迎大家收聽(tīng)由我們主持的節(jié)目。

  【甲】同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,就要期末考試了,你做好準(zhǔn)備了嗎?

  【乙】是啊,不知不覺(jué)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了快一個(gè)學(xué)期了,大部分年級(jí)課程已經(jīng)結(jié)束,大家就要進(jìn)行期末考試了。

  【甲】一個(gè)學(xué)期來(lái),同學(xué)們到底學(xué)得怎樣?能不能考出讓你自己滿意的成績(jī),來(lái)向爸爸、媽媽和老師匯報(bào)呢?我想,只有認(rèn)認(rèn)真真搞好復(fù)習(xí)才能取得好成績(jī)。

  【乙】就快期末考試了,我們是否應(yīng)該為自己有所打算呢?今天我們就來(lái)聊聊如何做好期末考試前的準(zhǔn)備。

  【甲】對(duì),今天我們就期末復(fù)習(xí)的.問(wèn)題,給同學(xué)們提幾點(diǎn)小建議。一、思想重視不輕心。期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我知道,我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望,都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只要思想上重視了,你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí),取得好成績(jī)也就有了保證。

  【乙】二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試就剩一個(gè)禮拜,應(yīng)該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊張,但是,同學(xué)們只要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),那么你的復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一些電視,把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放,要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事今日畢,千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理,不要等拿了成績(jī)報(bào)告單時(shí)才后悔莫及。

  【甲】三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),要一個(gè)單元一個(gè)單元,有計(jì)劃地復(fù)習(xí),不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn),西復(fù)習(xí)一點(diǎn),時(shí)間花了不少,但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。同時(shí),還要講究方法,每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就要真正掌握,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中,課內(nèi)外結(jié)合起來(lái),要能舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。

  【乙】四、注意身體不能生病。要想考出好的成績(jī),首先要有好的身體。同學(xué)們復(fù)習(xí)累了適當(dāng)休息一下,抓緊白天的時(shí)間,晚上睡覺(jué)也不要太遲,一定要注意勞逸結(jié)合。

  【甲】同學(xué)們,期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響,要想考出好成績(jī),只有下苦功,下硬功,下真功。俗話說(shuō),一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹(shù)立信心,立即行動(dòng)起來(lái)。我相信,同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)向?qū)W校,向家長(zhǎng)匯報(bào)的。

  (停頓)

  【乙】時(shí)間飛逝,伴隨新年的到來(lái),我們格外高興。

  【甲】新年,好比一個(gè)特別的東西。

  看,新年一來(lái)到,我們的臉上,便有了最燦爛的笑容,我們穿上新衣服,顯得多么神氣;

  【乙】新年,好比一個(gè)特別的節(jié)日。

  看,省吃儉用的爸爸媽媽,給你買來(lái)許多好吃的零食,還有許多好玩的玩具,都給你買過(guò)來(lái),讓你感到很驚奇,同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨。

  【甲】新年是美麗的,也是快樂(lè)的,下面就送一首新年小詩(shī)給大家。

  【乙】《獻(xiàn)給媽媽》

  【甲】雪(社會(huì)治安綜合治理工作要點(diǎn)及重點(diǎn))花一片一片輕飛,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,親愛(ài)的媽媽------,我不再讓你陪我睡。

  【乙】光陰一天一天不回,小樹(shù)一棵一棵成倍,親愛(ài)的媽媽------,我是你最大的安慰。

  【合】鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠?jī)?nèi),親愛(ài)的媽媽------,我會(huì)把明天變更美。

  (停頓 音樂(lè))

  【甲】同學(xué)們,到今天為止本學(xué)期我們“紅領(lǐng)巾”校園廣播站的所有播音就到此結(jié)束了,在這里我代表廣播站所有播音員對(duì)同學(xué)們的熱心傾聽(tīng)表示衷心的感謝。

  【乙】我們紅領(lǐng)巾校園廣播站有了您的支持才會(huì)變得更加精彩!

  【合】最后祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!咱們下學(xué)期再見(jiàn)!

校園的廣播稿3

  ——胸懷夢(mèng)想,春暖花開(kāi)

  八月的天空很藍(lán),陽(yáng)光很耀眼夢(mèng)想發(fā)燙鼓勵(lì)我們勇往直前。

  田徑場(chǎng)上,伴著陣陣哨音,迎著縷縷微風(fēng),踏著聲聲口令,我們用標(biāo)準(zhǔn)的步伐,不懈的努力,執(zhí)著的'堅(jiān)持展現(xiàn)獨(dú)屬于我們的別樣風(fēng)采。

  頭上頂著炎陽(yáng),腳下是發(fā)燙的橡膠操場(chǎng),我們依然挺立身子。雙膝向后頂,小腿繃直,腳尖分開(kāi)60。,雙手自然下垂……一個(gè)個(gè)動(dòng)作體力不支,但我們始終咬緊牙關(guān),用堅(jiān)持去笑對(duì)。因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處一直都有一個(gè)支撐我們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想因人而異但是都給了我們向前的力量。我們知道,我們進(jìn)入xx就是為了能夠繼續(xù)三年如一日的拼搏,能夠用三年辛苦換一生無(wú)悔。我們知道,我們進(jìn)入xx就是為了學(xué)到真本領(lǐng),體味新知識(shí),能夠用自己的付出去換父母開(kāi)心的笑顏。我們知道,我們進(jìn)入xx就是為了蛻變,為了成長(zhǎng),能夠用一顆永遠(yuǎn)向陽(yáng)的心不辜負(fù)愛(ài)我們的人的殷殷厚望。

  盡管我們?nèi)晕赐嗜ツ樕系那酀,盡管我們?nèi)詴?huì)偷偷想念父母,盡管我們?nèi)詴?huì)面對(duì)困難有所畏懼,盡管我們還沒(méi)有從小孩子變成全能王。只因夢(mèng)想,我們堅(jiān)定信念,一往無(wú)前;只因夢(mèng)想,我們默默付出,無(wú)怨無(wú)悔;只因夢(mèng)想,我們苦苦堅(jiān)持,完美褪變。

  因?yàn)槲覀冃貞褖?mèng)想,前方一定春暖花開(kāi)。

校園的廣播稿4

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!黃官小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了!我是播音員 。 我們大家度過(guò)了一個(gè)愉快祥和的春節(jié)。大家滿懷著喜悅的心情又迎來(lái)了新的一學(xué)期,回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,個(gè)個(gè)精神抖 擻,生氣勃勃地背上嶄新的書(shū)包,早早地來(lái)到學(xué)校,大家一定有很多話想和老師和小伙伴們?nèi)シ窒戆,在此我?jǐn)代表黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)歡迎你們的到來(lái)。

  盡管今天天氣還有點(diǎn)冷,道路也有點(diǎn)濕滑,但看的出來(lái)大家得心情是喜悅的。真誠(chéng)提醒同學(xué)們和各位家長(zhǎng)朋友們?cè)谕祵W(xué)校的路途中注意交通安全,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在給您的孩子報(bào)名時(shí),能主動(dòng)排好隊(duì),到指定的窗口領(lǐng)取課本和作業(yè)本。同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。 過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是 老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信 心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

  俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,向同學(xué)們提 議: 第一:樹(shù)立一個(gè)信心,我能我行 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。 第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。 凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤 為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。 第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué) 學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、文明、有序。 每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù) 小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;不把零食帶入校園;在家尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的好公民。

  同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的.每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活 之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,注意安全,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。 播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè) 習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。 同學(xué)們,春回大地,萬(wàn)象更新。讓我們今天播下希望的種子,明天我們定會(huì)收獲一個(gè)滿滿的未來(lái)!

  最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锟祚R加鞭、學(xué)習(xí)進(jìn)步、馬到成功!祝全體老師和各位家長(zhǎng)在新的一年身體健康、萬(wàn)事如意、馬年大吉!

校園的廣播稿5

  很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的`是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢? 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

校園的廣播稿6

  一只紅狐貍想出人頭地,就聯(lián)系了一個(gè)辦偽證的,買了個(gè)“行醫(yī)證”,然后大搖大擺地回到了大森林,開(kāi)了個(gè)“名醫(yī)診所”?梢?yàn)榇蠹叶夹挪贿^(guò)它,一個(gè)多星期過(guò)去了,誰(shuí)也不到它的診所來(lái)看病。狐貍急壞了,就站在門口拉病人。

  紅狐貍站在診所門口東張西望,看到大象慢騰騰地走來(lái),就趕緊上前熱情地說(shuō):“哎呀!大象先生,您的鼻子異常增生,都長(zhǎng)這么大了,就像一條又粗又長(zhǎng)的蛇,多難看呀!來(lái)來(lái)來(lái),到我的診所來(lái),我給你動(dòng)動(dòng)手術(shù)!”大象看了看狐貍,溫和地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我的鼻子異常增生啊?我們大象家族就是這樣的鼻子。有了它,我們喝水、干活多方便!”狐貍狡猾地說(shuō):“那你這是家族遺傳病,要抓緊時(shí)間治,不然……”沒(méi)等狐貍說(shuō)完,大象生氣了:“你再胡說(shuō)八道,我就……”說(shuō)完,大象抬了抬它比水桶還粗的腿,狐貍一看,趕緊夾著尾巴走開(kāi)了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)了。狐貍立即走上前,一把拉住了兔子:“嘿嘿,終于逮住一個(gè)好說(shuō)話的`了。走走走,到我診所去看病!毙“淄煤ε聵O了:“我沒(méi)病,為什么要去治?”狐貍亮出一面鏡子:“還說(shuō)沒(méi)有病,你看你的嘴,都成三瓣的了,多難看呀!去吧,我給你整整容,包管你成為小帥哥。”小白兔膽怯地說(shuō):“我們家都是這樣的,這樣吃起草來(lái)方便……”狐貍打斷了兔子的話,霸道地說(shuō):“那是你家遺傳病,去,把你全家都叫來(lái),我一個(gè)個(gè)治療。不然,我對(duì)你不客氣!”

  小白兔哭著回到家,兔爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事,拿起電話打了110.警察接到報(bào)案電話,騎上摩托警車來(lái)到了狐貍的診所,很快掌握了狐貍持假證行醫(yī)的證據(jù)。就這樣,狐貍離開(kāi)了它的診所,來(lái)到了派出所——它被拘留了。

校園的廣播稿7

  甲:同學(xué)們下午好,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,我是主持人寧可。

  乙:我是主持人馬揚(yáng)。

  甲:同學(xué)們,冬天就要來(lái)了。馬揚(yáng),你喜歡冬天嗎?

  乙:當(dāng)然不喜歡了。你看,北風(fēng)呼嘯,萬(wàn)物飄零,就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

  甲:是啊,我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候,凍得連我們寫(xiě)作業(yè)都伸不出手了。

  乙:可是,你知道嗎?在詩(shī)人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛(ài),令人向往。古往今來(lái),有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言,描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。下面請(qǐng)欣賞,《冬》

  甲:繁葉的綠茂無(wú)存,激情的'浪花不在,風(fēng)高氣爽的空氣難覓。風(fēng)停了,停在樹(shù)梢上最后一片欲墜的枯葉。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽(yáng)艱難的撥開(kāi)云霧卻懶得工作,敷衍的撇出幾絲陽(yáng)光。雖是帶有溫度,卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的。

  乙:此消彼長(zhǎng)的規(guī)律,在這里印證。太陽(yáng)下去了。霧氣,晦暗,陰森上來(lái)了。侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。風(fēng),看不慣這一切一聲怒吼,狂風(fēng)巨浪,山岳潛行,沒(méi)帶走一切,卻留下了七零八落冬日,唯一的平靜也碎了

  甲;一切,因?yàn)槭嵌,昨天的濃霧,成就了今天的迷茫所有的迷茫,成全了今天的濃霧冬季是一個(gè)迷惑,濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉。

  乙:這首詩(shī)寫(xiě)得太好了。如果我們都能像詩(shī)人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

  甲:讓我們都伸出手來(lái),去擁抱冬天,在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞歌曲:雪絨花。

  甲:這期的廣播馬上就要結(jié)束了,

  和:我們下期再見(jiàn)!

校園的廣播稿8

  老師們,同學(xué)們:今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)?lái)一期校園安全專題節(jié)目。

  法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò):"上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的.愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。就在前不久據(jù)河南信陽(yáng)市光山縣消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人,群眾1人。有六名官員因此被撤職。

  同學(xué)們,百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

校園的廣播稿9

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!荊溪小學(xué)“書(shū)香校園”廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧跁?shū)香校園廣播時(shí)間相遇。

  乙:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  甲:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?

  乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?

  甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  乙:那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

  甲:讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了

  說(shuō)起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候,那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來(lái)一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的.小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

  漸漸地,我從童話的樂(lè)園里爬了出來(lái),來(lái)到唐詩(shī)這座萬(wàn)卷書(shū)山。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩(shī),我都不由與詩(shī)人同樣地傷感起來(lái),思詩(shī)人所思,憂詩(shī)人所憂!斑b望洞庭山水色,白銀盤里一青螺!弊屛腋∠肼(lián)翩;“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”,我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來(lái)。在這唐詩(shī)的高山上我越爬越有勁。

  沒(méi)走幾步,又到了散文果園,放松一下緊張的心情,躺在樹(shù)陰下,隨手摘下熟透的果實(shí),咬一口,果香四溢。散文的余韻三日不絕,值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí),不要丟掉,細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。

  小說(shuō)海洋一望無(wú)際,我暢游在其中,樂(lè)此不疲。從《三國(guó)演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處,佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國(guó)的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬(wàn)里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往,不得不佩服被人稱之為“科幻小說(shuō)之父”的深厚文學(xué)功底。小說(shuō)海洋就是這樣新奇,充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。

  從這些栩栩如生的故事里,我看到時(shí)間老人慢慢訴說(shuō)著歷史的變遷,名著像一座燈塔,指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。

  感謝你,我成長(zhǎng)中最真摯的朋友,是你讓我博覽群書(shū),知道了許多道理,我和你永遠(yuǎn)在一起。

  相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師,各位同學(xué),今天廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽(tīng),我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

校園的廣播稿10

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節(jié)目,我是XX,我是XX。

  新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤。校園之聲廣播稿

  前幾天讀到一篇文章,這里,與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)

  是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

  同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在我們四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待,期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的`三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

  說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

校園的廣播稿11

  秋風(fēng)初起的時(shí)候,侯鳥(niǎo)南飛尋找溫暖,你說(shuō)要出門遠(yuǎn)行,我說(shuō):"帶我一起走吧,我愿跟著你。

  "你無(wú)語(yǔ),只是說(shuō)你很快就會(huì)回來(lái)的,我相信。

  你邁著堅(jiān)定的步伐走了,于是我在等待中度過(guò)了許多春秋,也不知送迎了多少次的候鳥(niǎo),轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)冬天來(lái)臨了。

  起風(fēng)了,我站在冷冷的寒風(fēng)中,我在等待,我的思念隨著夕陽(yáng)下的身影,在不斷的延伸,最終等來(lái)的'是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜。我懼怕黑暗,但是我又不能表露出我的恐懼,因?yàn)楹⒆訉⑽乙暈橐揽浚以跄芎ε。我將腰板挺直,我的手心冰涼,因(yàn)槲遗,我的柔軟身軀可以倚靠在那里,難道對(duì)你的回憶可以讓我堅(jiān)強(qiáng)?

  風(fēng)起的時(shí)候,也將雪帶來(lái)了。家中的爐火已經(jīng)生起,你還沒(méi)有回來(lái),我倚在窗前看著遠(yuǎn)方,我在期待你身影的出現(xiàn)。我沒(méi)有你的任何音訊,更不知你的回歸日期,你身處的地方是否也在飄雪,你冷嗎?也許遠(yuǎn)方的你已經(jīng)有了一個(gè)可以讓你躲避風(fēng)雪的小屋,屋中也有取暖的爐火,只是陪伴你在爐旁的人不是我,如果可以請(qǐng)給我一個(gè)暗示,我會(huì)選擇離開(kāi)。

  雪越下越大,凜冽的風(fēng)顯露的是粗暴,而雪卻展示它的陰柔,為大地添上銀裝。我打開(kāi)屋門沖出,狂奔到碼頭,沒(méi)有船只靠岸,我沒(méi)有絕望,我只是希望留下一行足跡,怕你到達(dá)時(shí)迷失了回家的路。

  我站在碼頭眺望,遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)燈火,是否是你回歸的帆影,你會(huì)回來(lái)嗎?你是否會(huì)用溫暖的雙手,為我系上紅色的圍巾;是否會(huì)用你寬闊的身軀,為我擋住呼嘯的寒風(fēng);是否還會(huì)將我緊緊擁抱,溫暖我僵硬的身體。

  風(fēng)停了,雪也不下了,我來(lái)時(shí)的腳印已被覆蓋。我慢慢的往家走去,我留下的還是一行清晰的足印,希望你能找到回家的路。

校園的廣播稿12

  學(xué)生甲:老師們、同學(xué)們,大家好!今天的好習(xí)慣廣播開(kāi)始了,我是XX班的XX。

  學(xué)生乙:大家好!我是XX班的XX。我們剛剛搬入新校園,不得不接觸一個(gè)必要的話題,就是校園公物的愛(ài)護(hù)與珍惜。愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。校園里的一切設(shè)施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物,那么我們的校園將不是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。所以,愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。

  學(xué)生甲:愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。

  學(xué)生乙:同學(xué)們,勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。

  學(xué)生甲:愛(ài)護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開(kāi)門開(kāi)窗,花草樹(shù)木,切勿踐踏攀折!愛(ài)護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上留下痕跡;不要讓無(wú)辜的水管歪七扭八,更不要讓教室門在你和同學(xué)的追逐中撞得砰砰亂響!

  學(xué)生乙:愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評(píng)指正!

  學(xué)生甲:愛(ài)護(hù)公物,要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;愛(ài)護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!

  學(xué)生乙:老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的'義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,積極行動(dòng)起來(lái),共建我們美麗的校園!讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣。

  學(xué)生甲:讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái),拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無(wú)私的善心、善行去愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

  學(xué)生乙:好,今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)!

校園的廣播稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)十五班的xxx,今天,我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

  今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響,某某班同學(xué)就像離弦的箭一般,從教室里飛奔出來(lái),有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所,一副急不可待的`樣子,還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂?guó)殺”,總之呀,這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣,急急忙忙去洗手。這時(shí),此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué),這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地,這可把周胖子惹急了,他使出了渾身解數(shù),“嗖”地從地上爬起來(lái),掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去,一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措,結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見(jiàn)了,老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí),同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭、教育兩位同學(xué),結(jié)果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃,老師,您真辛苦啦,您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。

  同學(xué)們,由于我們學(xué)校人多,班級(jí)多,地方小,走廊里又有鐵欄桿,同學(xué)間打鬧很容易受傷,以前就曾發(fā)生過(guò)類似的悲劇,為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧,今天,這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒,嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律,杜絕課間打鬧行為,讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!

  謝謝大家,再見(jiàn)!

校園的廣播稿14

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

  A:這里是XX學(xué)校校園之聲廣播站。

  B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

  AB:大家好!

 。ˋ:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲B:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律) A:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

  B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX

  B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富,一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手,回味無(wú)窮。我就不賣關(guān)子了,就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧

  1、《新聞播報(bào)》:

  風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。

  首先讓我們一起走進(jìn)“新聞播報(bào)”。 環(huán)球時(shí)報(bào)特約記者王斯報(bào)道 第七屆亞歐首腦會(huì)議于24日至25日在北京召開(kāi)。對(duì)于中國(guó)而言,此次亞歐峰會(huì)是北京奧運(yùn)會(huì)后,中國(guó)舉辦的又一次全球盛會(huì)。由美國(guó)引發(fā)的全球金融危機(jī)將中國(guó)推至世界舞臺(tái)的中心,西方輿論對(duì)此次亞歐峰會(huì)也給予了格外的關(guān)注和期待,中國(guó)下一步將如何行動(dòng)則已經(jīng)成為了國(guó)外媒體必談的話題。美國(guó)彭博社24日的文章就說(shuō),參加亞歐峰會(huì)的其它國(guó)家希望中國(guó)能起到“領(lǐng)導(dǎo)”作用。

  2、《心情小屋》

  青春的我們,總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂(lè),愛(ài)恨嗔癡貪戀狂,構(gòu)成了我們豐富的情感。情感的天空下,讓我們一起走進(jìn)《心情小屋》傾聽(tīng)同學(xué)們的《時(shí)間感悟》吧!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!边@句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

  常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”,怎樣才算是珍惜時(shí)間呢?人的一生美刻都有時(shí)間溜去,又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返,但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。

  朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時(shí)光流逝得飛快,自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看,一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?

  你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華??但無(wú)論它是什么,它都是生命,一生只有一次。

  它毫不停留,無(wú)時(shí)不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒(méi)有用!勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事,才不會(huì)弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

  同學(xué)們,“往著不可諫,來(lái)者猶可追。”過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉,你才能贏得明天!

  3、《文海拾貝》:

  絢麗色彩,繽紛校園,文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是文海拾貝,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“席慕容的詩(shī)”。

  《抉 擇》

  假如我來(lái)世上一遭

  只為與你相聚一次

  只為了億萬(wàn)光年里的那一剎那

  一剎那里所有的甜蜜與悲凄那麼 就讓一切該發(fā)生的

  都在瞬間出現(xiàn)吧

  我俯首感謝所有星球的.相助

  讓我與你相遇

  與你別離

  完成了上帝所作的一首詩(shī)

  然後 再緩緩地老去

  《青 春之一》

  所有的結(jié)局都已寫(xiě)好

  所有的淚水也都已啟程

  卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始

  在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

  無(wú)論我如何地去追索

  年輕的你只如云影掠過(guò)

  而你微笑的面容極淺極淡

  逐漸隱沒(méi)在日落後的群嵐

  遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)

  命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣

  含著淚 我一讀再讀

  卻不得不承認(rèn)

  青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)

  4、“樂(lè)馳天下”:

  避開(kāi)塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙gěng于鄉(xiāng)間小道,接下來(lái)讓 《樂(lè)馳天下》,讓我們共同聆聽(tīng)天籟之音,補(bǔ)充生命的綠色。

  甲:今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

  乙:先請(qǐng)黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級(jí)。

  甲:現(xiàn)在,當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書(shū)包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

  乙:如果考得成績(jī)好,那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了:老師的批評(píng),同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的責(zé)難,就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái),讓你躲都沒(méi)處躲。

  甲:現(xiàn)在,社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了。

  乙:下面請(qǐng)張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們?cè)鯓颖3中睦斫】担?/p>

  甲:總之,我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生:改變考慮問(wèn)題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。

  乙:遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情,可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴,使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。

  結(jié)束語(yǔ):

校園的廣播稿15

  給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是紅領(lǐng)巾廣播站。 大家知道有什么關(guān)于父親的節(jié)日嗎?

  對(duì)了,有父親節(jié)。

  內(nèi)地民眾習(xí)慣上使用6月第三個(gè)星期日當(dāng)做父親節(jié);中國(guó)臺(tái)灣的父親節(jié)訂于每年的八月八日,又稱為“八八節(jié)”。這是因?yàn)椤鞍税恕焙桶职窒嘟,而且“八八”兩字連綴起來(lái),又好象一個(gè) “父”字,所以父親節(jié)特別被定于八月八日。據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。

  首先,我給同學(xué)們講一講父親節(jié)的由來(lái)。世界上的第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生在美國(guó)。1909年,華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。

  政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶父親節(jié)。

  有人說(shuō):"父愛(ài)是深沉內(nèi)斂的,母愛(ài)是直接了當(dāng)?shù),母親因?yàn)楹⒆涌梢栽诤⒆用媲胺怕暣罂,而父親卻在深夜暗自落淚。"是的,父愛(ài)只能體會(huì),難以描繪。父愛(ài)厚重?zé)o聲,但絕不亞于母愛(ài)。

  記得四川地震中有這樣一個(gè)故事:綿竹漢旺鎮(zhèn)有個(gè)女孩叫楊倩,武都小學(xué)是她清華夢(mèng)開(kāi)始的地方。地震后她猝然被埋在了廢墟中。當(dāng)時(shí)的父親在離學(xué)校六里遠(yuǎn)的田地里干農(nóng)活,地震發(fā)生的剎那父親首先想到了女兒,當(dāng)父親到時(shí)已經(jīng)是一片廢墟,因?yàn)榈卣鹜蝗灰u擊,沒(méi)有任何救援工具,父親就用雙手使勁地挖,顧不得十指流血,顧不得指甲破翻,顧不得煙塵滾滾,顧不得瓦礫灰燼,鋼筋玻璃的戳傷,顧不得從頭到腳的大汗,就是拼命地挖。在挖出第二個(gè)孩子的時(shí)候,他一邊挖一邊哭喊著自己女兒的名字,但是廢墟下卻沒(méi)有傳來(lái)一聲倩倩的回應(yīng),這個(gè)大男人一屁股跌坐在灰磚廢瓦上,絕望地痛哭,這時(shí)候倩倩的媽媽也趕過(guò)來(lái)了,她驚恐得癱軟在那堆廢墟上了,倩倩爸爸告訴他自己:"不行,我不能松懈。"3個(gè)小時(shí)后終于找到了女兒,倩倩的右手已經(jīng)烏黑了,父親焦急地告訴女兒:"倩倩,爸爸愛(ài)你,你是爸爸最愛(ài)的寶貝,你千萬(wàn)千萬(wàn)不能睡覺(jué),睡著了就聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的呼喊了,我的倩倩最勇敢,倩倩一定可以堅(jiān)持的,女兒,加油啊,爸爸無(wú)論如何都要把你救出去。

  父親很少用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)子女的愛(ài),甚至沒(méi)有,但父親會(huì)用行動(dòng)告訴我們他是愛(ài)我們的,而且這愛(ài)深切,這愛(ài)深不可測(cè)!

  父親像一座山,所以在很多時(shí)候,感受父愛(ài)就像爬山。山越高越

  雄偉,則越難爬到頂峰,越不容易看到他的全部,越無(wú)法領(lǐng)悟他的真諦,因而、對(duì)父愛(ài),我們總是說(shuō)不出口,感觸不深。

  很多情況下,感受父愛(ài)又像是在進(jìn)行一次長(zhǎng)途跋涉,只有經(jīng)歷時(shí)空的轉(zhuǎn)換才能夠找到,但是,找到后你又會(huì)發(fā)現(xiàn),這些又都在很遙遠(yuǎn)的地方,因?yàn)樵?jīng)的父愛(ài)早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

  有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得的.時(shí)候,已不再年輕。今天我們的父親老了,也許他們?cè)贈(zèng)]有能力給我們更多富足或奢侈的生活。但是,我們應(yīng)該知道,富足的物質(zhì)生活并不是父親給予我們的最偉大的禮物。我們應(yīng)該記住和珍愛(ài)父親的辛勞與付出,哪怕只是很小的一個(gè)付出。

  接下來(lái)讓我們把一首詩(shī)送給天下的父親:

  是誰(shuí),用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空?是誰(shuí),用勤勞的雙手,為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園?

  是您,父親,一個(gè)平凡而又偉大的名字!

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