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如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿

時(shí)間:2024-01-23 07:20:27 英語(yǔ)演講 我要投稿
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如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿

如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿1

  由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。

  演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

  開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

  演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

  結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

  大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,有主要觀點(diǎn),有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理,同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾,就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

  主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演,聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么,等等。掌握了聽(tīng)眾的特征和心理,在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。最后,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒(méi)有時(shí)間限制的.情況下,盡量做到短而精,在聽(tīng)眾的精力分散前戛然而止,余味悠長(zhǎng)。

  對(duì)于比賽演講來(lái)說(shuō),寫(xiě)好演講稿非常重要;要寫(xiě)好一篇演講稿,須從四個(gè)方面入手。

  首先,在總體立意上要力求新穎。沒(méi)有一個(gè)觀眾喜歡聽(tīng)老生常談的演講,演講者須力求從一個(gè)新的角度、新的層面,用一些新的材料,新的語(yǔ)言,來(lái)構(gòu)筑自己的演講。就以“心里有話向黨說(shuō)”這樣的主題吧,最忌的就是空泛地歌頌黨的歷史功績(jī)。我想,除了歌頌,你可以建言,向黨提出自己的一些富有創(chuàng)意的設(shè)想;你可以鞭策,用黨內(nèi)先進(jìn)的典型和某些不良現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,對(duì)一些不和諧現(xiàn)象進(jìn)行批判;你可以駁斥,對(duì)一些關(guān)于黨的負(fù)面論調(diào)進(jìn)行駁斥,證明個(gè)別現(xiàn)象并不能抹煞黨的先進(jìn)性;你還可以澄清,可以感悟,可以?xún)A訴,可以向往?即使要歌頌黨的歷史作用,如果你只是引用教科書(shū)上的事例證明黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的顯赫戰(zhàn)功和建設(shè)時(shí)期國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就了無(wú)新意。如果你具體從一個(gè)村莊的巨大變遷說(shuō)起,用真實(shí)可感的事例和豐富的數(shù)據(jù)為佐證,我想感召力無(wú)疑會(huì)更大。

  其次,要注意使用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情�!拔馁F有我”,這是寫(xiě)演講稿的基本要求,你要打動(dòng)別人,首先要打動(dòng)自己。表達(dá)真情實(shí)感,是演講成功的關(guān)鍵。寫(xiě)演講稿之前,你要查閱大量資料,從這些資料中尋找最能打動(dòng)你的大東西。

  怎么把感動(dòng)人的東西表達(dá)出來(lái)呢,最好的辦法就是使要用自己的語(yǔ)言,即與自己的表達(dá)習(xí)慣相適應(yīng)的口頭語(yǔ)言。有的人喜歡慷慨激昂,那就要用激越的口頭語(yǔ),多使用排比句和反問(wèn)句;有的人喜歡娓娓道來(lái),就要使用平實(shí)一點(diǎn)的口頭語(yǔ),注意安排設(shè)問(wèn),注意使用歸納和演繹;有的人喜歡詼諧幽默,語(yǔ)言就要稍微生活化一點(diǎn),不妨穿插一些經(jīng)典故事或笑話?有些人的演講聽(tīng)起來(lái)像背書(shū),原因之一就是演講中使用的大部分是書(shū)面語(yǔ)言,或者使用的是與自己的表達(dá)習(xí)慣不太協(xié)調(diào)的語(yǔ)言,心口不一,自然就生硬了。

  再次,要善于用事實(shí)和細(xì)節(jié)打動(dòng)人。事實(shí)勝于雄辯,這是千古不易的真理。要感動(dòng)聽(tīng)眾,通篇地說(shuō)理遠(yuǎn)不如一個(gè)動(dòng)人的故事有力量。所以,在一篇演講中,設(shè)置一至二個(gè)故事是非常重要的,但要注意敘述不能冗長(zhǎng)。

  講故事也有幾個(gè)策略需要把握:講別人的故事不如講自己的故事;

  講過(guò)去的故事不如講當(dāng)下的故事;講大題材的故事不如講小題材的故事;講虛構(gòu)的故事不如講真實(shí)的故事。故事離我們的生活越近,越具有典型性,其感召力就越強(qiáng)。

  敘述故事不要忘記細(xì)節(jié)。千萬(wàn)不要力求把一個(gè)故事敘述完整,你必須根據(jù)主題的需要取舍故事情節(jié),有的故事要突出背景,有的故事要突出結(jié)果,有的故事要突出人的言行,這些都可以通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)。最后,要調(diào)整好整篇演講稿的節(jié)奏。一波三折,才能調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。通常,一篇演講稿可以設(shè)置3到4個(gè)出彩的高潮。例如,可以用強(qiáng)烈感情的表達(dá)來(lái)制造高潮,氣勢(shì)磅礴的排比和反問(wèn)能夠達(dá)到這樣的效果;也可以通過(guò)闡述主要觀點(diǎn)制造高潮,這要求我們提煉出一些富有哲理性的箴言來(lái),一語(yǔ)中的,斬釘截鐵,讓觀眾難以忘懷;也可以用敘事的精彩情節(jié)制造高潮,特別是在故事急轉(zhuǎn)直下,或者是某個(gè)結(jié)局呼之欲出的時(shí)候制造高潮,可以讓聽(tīng)眾不由自主地鼓掌。高潮之后,有必要用總結(jié)性、過(guò)渡性的話語(yǔ)制造緩沖,讓聽(tīng)眾暫時(shí)平息下來(lái),以積聚下一個(gè)高潮。

  演講其實(shí)并無(wú)成法,上面的意見(jiàn)也只是一種參考。好稿子可以千奇百怪,壞稿子肯定是一副嘴臉。關(guān)鍵在于演講者要用真心打動(dòng)聽(tīng)眾。

如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿2

  一、標(biāo)題要簡(jiǎn)明生動(dòng),切中主題,富有吸引力

  任何文章都有標(biāo)題,演講稿也不例外,標(biāo)題是文章中心的集中體現(xiàn),是演講者觀點(diǎn)、態(tài)度的體現(xiàn)。演講稿的標(biāo)題要做到簡(jiǎn)明生動(dòng),切中主題,富有吸引力,讓聽(tīng)眾感覺(jué)耳目一新,切忌冗長(zhǎng)煩瑣。如果演講的題目缺乏吸引力,就會(huì)直接影響演講效果。例如,《人才在哪里?》《生與死》《振興中華揚(yáng)我國(guó)威》等等,這樣的演講題目都比較好。第一個(gè)標(biāo)題采用設(shè)問(wèn)的形式,能引起聽(tīng)眾思考,抓住聽(tīng)眾心理,遠(yuǎn)比《我們都是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的人才》這樣喊口號(hào)式的標(biāo)題要好得多;第二個(gè)標(biāo)題采用對(duì)比的形式,簡(jiǎn)潔精練,對(duì)比鮮明,富有氣勢(shì);第三個(gè)標(biāo)題采用兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),對(duì)稱(chēng)鮮明,富有氣勢(shì)和震撼力。

  二、開(kāi)頭要吸引觀眾,揭示主題,做好鋪墊

  好的開(kāi)頭是成功的一半,演講的目的就是要把自己的思想、觀點(diǎn)傳播給觀眾,讓觀眾跟著自己的思路走。因此,好的演講稿在開(kāi)頭就應(yīng)該吸引住觀眾,盡快把觀眾帶入演講主題。好的演講家在演講時(shí),都善于抓住觀眾心理,設(shè)計(jì)好開(kāi)頭,為后面的演講做好鋪墊。例如,在一次推廣普通話的演講中,一位學(xué)者巧妙地運(yùn)用一則笑話開(kāi)頭,取得了很好的效果。這則笑話是這樣的:湖北的一位農(nóng)民朋友,走在北京的大街上,看見(jiàn)一家商店里擺著很多漂亮的水壺,很想買(mǎi),但他不會(huì)講普通話,只好操著濃厚的家鄉(xiāng)話問(wèn)店里的女售貨員:“你這水壺買(mǎi)給我多少錢(qián)?”恰好這位湖北農(nóng)民的家鄉(xiāng)話中“水壺”的.發(fā)音與普通話的“媳婦”很接近,被女售貨員聽(tīng)成“你這媳婦買(mǎi)給我多少錢(qián)”,女售貨員以為碰到流氓,狠狠地瞪了他一眼,罵了一句:“流氓�!苯Y(jié)果又被這位農(nóng)民朋友聽(tīng)成了“六毛”,他高興地大叫“你這水壺(媳婦)我要定了。”最后,售貨員打110報(bào)了警,誤會(huì)才解除。這位學(xué)者用生動(dòng)的語(yǔ)言講了這則笑話,聽(tīng)眾笑成一片,在大家笑完之后,學(xué)者抓住時(shí)機(jī),引入演講主題:方言阻礙了交流,導(dǎo)致了誤解,鬧出了笑話,大家說(shuō)要不要推廣普通話?這位學(xué)者運(yùn)用笑話開(kāi)頭,但笑話卻又與演講主題密切相關(guān),可謂妙趣橫生。當(dāng)然,不是每次演講都能用笑話開(kāi)頭,但準(zhǔn)備演講稿時(shí)應(yīng)充分了解觀眾,設(shè)計(jì)開(kāi)頭要盡量能拉近與聽(tīng)眾距離的開(kāi)頭,為后面的演講做好鋪墊。

  三、稱(chēng)呼要能拉近演說(shuō)者與聽(tīng)眾的距離

  演講是要面向觀眾的,不同的演講有不同的對(duì)象,面向聽(tīng)眾時(shí),怎樣稱(chēng)呼他們?“朋友們”、“同志們”之類(lèi)的稱(chēng)呼雖然應(yīng)用廣泛,但不是用之四海皆準(zhǔn)的。例如,我國(guó)青年演說(shuō)家曲嘯有一次到監(jiān)獄給在押的犯人演講,怎樣的稱(chēng)呼才貼切呢?“朋友們”、“同志們”這樣的稱(chēng)呼用在這里肯定不太合適,他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱(chēng)呼既切合聽(tīng)眾的身份,又抓住了犯人渴望被尊重的心理,同時(shí)又不失法律的威嚴(yán),可謂恰到好處。

  四、主體要中心突出,事例典型

  這是演講稿的主要部分,也是重點(diǎn)部分。在行文的過(guò)程中,要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1、中心明確,主題突出

  演講稿必須突出一個(gè)中心,用理論、事實(shí)反復(fù)闡明,演講者贊成什么,反對(duì)什么一定要做到態(tài)度鮮明。如果演講的內(nèi)容需從多角度、多方面論述,可以分項(xiàng)來(lái)寫(xiě),各項(xiàng)間可以是遞進(jìn)式,也可以是并列式,根據(jù)具體內(nèi)容靈活安排邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。同時(shí),要留有余地,在論述中心問(wèn)題時(shí),選用最典型的事例,但也要充分考慮演講活動(dòng)的臨場(chǎng)性,在選擇論據(jù)時(shí)不妨多準(zhǔn)備一點(diǎn),以便演講時(shí)靈活調(diào)換。一句話,論據(jù)和事例都要突出演講主題和中心。

  2、事例典型,論據(jù)充分

  演講要征服觀眾,演講稿就必須具有說(shuō)服力,而演講稿要具有說(shuō)服力,就必須做到論據(jù)充分,事例典型。李燕杰先生在為大學(xué)生傳授演講經(jīng)驗(yàn)時(shí),就結(jié)合自己第一次演講的親身經(jīng)歷,詳細(xì)生動(dòng)地描繪了自己演講前的心情、舉止、動(dòng)作。這樣讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué),很具有說(shuō)服力。因此,演講稿要選擇典型的事例,運(yùn)用充足的論據(jù),切忌空發(fā)議論。

  3、語(yǔ)言生動(dòng)通俗

  演講要通過(guò)入口入耳的方式傳給聽(tīng)眾,一般采用口頭語(yǔ)體,明白易懂,切記用那些晦澀難懂的語(yǔ)句和典故,演講的語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂,生動(dòng)感人,同時(shí)又要準(zhǔn)確樸素。

  五、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁

  美國(guó)著名作家約翰·沃爾夫說(shuō):“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí),果斷收束,未盡時(shí)戛然而止�!边@就告訴我們,演講稿的結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔、果斷、點(diǎn)題,給觀眾以完整、深刻的印象。

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如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿

如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿1

  由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。

  演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

  開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

  演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

  結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

  大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,有主要觀點(diǎn),有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理,同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾,就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

  主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演,聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么,等等。掌握了聽(tīng)眾的特征和心理,在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。最后,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒(méi)有時(shí)間限制的.情況下,盡量做到短而精,在聽(tīng)眾的精力分散前戛然而止,余味悠長(zhǎng)。

  對(duì)于比賽演講來(lái)說(shuō),寫(xiě)好演講稿非常重要;要寫(xiě)好一篇演講稿,須從四個(gè)方面入手。

  首先,在總體立意上要力求新穎。沒(méi)有一個(gè)觀眾喜歡聽(tīng)老生常談的演講,演講者須力求從一個(gè)新的角度、新的層面,用一些新的材料,新的語(yǔ)言,來(lái)構(gòu)筑自己的演講。就以“心里有話向黨說(shuō)”這樣的主題吧,最忌的就是空泛地歌頌黨的歷史功績(jī)。我想,除了歌頌,你可以建言,向黨提出自己的一些富有創(chuàng)意的設(shè)想;你可以鞭策,用黨內(nèi)先進(jìn)的典型和某些不良現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,對(duì)一些不和諧現(xiàn)象進(jìn)行批判;你可以駁斥,對(duì)一些關(guān)于黨的負(fù)面論調(diào)進(jìn)行駁斥,證明個(gè)別現(xiàn)象并不能抹煞黨的先進(jìn)性;你還可以澄清,可以感悟,可以?xún)A訴,可以向往?即使要歌頌黨的歷史作用,如果你只是引用教科書(shū)上的事例證明黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的顯赫戰(zhàn)功和建設(shè)時(shí)期國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就了無(wú)新意。如果你具體從一個(gè)村莊的巨大變遷說(shuō)起,用真實(shí)可感的事例和豐富的數(shù)據(jù)為佐證,我想感召力無(wú)疑會(huì)更大。

  其次,要注意使用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情�!拔馁F有我”,這是寫(xiě)演講稿的基本要求,你要打動(dòng)別人,首先要打動(dòng)自己。表達(dá)真情實(shí)感,是演講成功的關(guān)鍵。寫(xiě)演講稿之前,你要查閱大量資料,從這些資料中尋找最能打動(dòng)你的大東西。

  怎么把感動(dòng)人的東西表達(dá)出來(lái)呢,最好的辦法就是使要用自己的語(yǔ)言,即與自己的表達(dá)習(xí)慣相適應(yīng)的口頭語(yǔ)言。有的人喜歡慷慨激昂,那就要用激越的口頭語(yǔ),多使用排比句和反問(wèn)句;有的人喜歡娓娓道來(lái),就要使用平實(shí)一點(diǎn)的口頭語(yǔ),注意安排設(shè)問(wèn),注意使用歸納和演繹;有的人喜歡詼諧幽默,語(yǔ)言就要稍微生活化一點(diǎn),不妨穿插一些經(jīng)典故事或笑話?有些人的演講聽(tīng)起來(lái)像背書(shū),原因之一就是演講中使用的大部分是書(shū)面語(yǔ)言,或者使用的是與自己的表達(dá)習(xí)慣不太協(xié)調(diào)的語(yǔ)言,心口不一,自然就生硬了。

  再次,要善于用事實(shí)和細(xì)節(jié)打動(dòng)人。事實(shí)勝于雄辯,這是千古不易的真理。要感動(dòng)聽(tīng)眾,通篇地說(shuō)理遠(yuǎn)不如一個(gè)動(dòng)人的故事有力量。所以,在一篇演講中,設(shè)置一至二個(gè)故事是非常重要的,但要注意敘述不能冗長(zhǎng)。

  講故事也有幾個(gè)策略需要把握:講別人的故事不如講自己的故事;

  講過(guò)去的故事不如講當(dāng)下的故事;講大題材的故事不如講小題材的故事;講虛構(gòu)的故事不如講真實(shí)的故事。故事離我們的生活越近,越具有典型性,其感召力就越強(qiáng)。

  敘述故事不要忘記細(xì)節(jié)。千萬(wàn)不要力求把一個(gè)故事敘述完整,你必須根據(jù)主題的需要取舍故事情節(jié),有的故事要突出背景,有的故事要突出結(jié)果,有的故事要突出人的言行,這些都可以通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)。最后,要調(diào)整好整篇演講稿的節(jié)奏。一波三折,才能調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。通常,一篇演講稿可以設(shè)置3到4個(gè)出彩的高潮。例如,可以用強(qiáng)烈感情的表達(dá)來(lái)制造高潮,氣勢(shì)磅礴的排比和反問(wèn)能夠達(dá)到這樣的效果;也可以通過(guò)闡述主要觀點(diǎn)制造高潮,這要求我們提煉出一些富有哲理性的箴言來(lái),一語(yǔ)中的,斬釘截鐵,讓觀眾難以忘懷;也可以用敘事的精彩情節(jié)制造高潮,特別是在故事急轉(zhuǎn)直下,或者是某個(gè)結(jié)局呼之欲出的時(shí)候制造高潮,可以讓聽(tīng)眾不由自主地鼓掌。高潮之后,有必要用總結(jié)性、過(guò)渡性的話語(yǔ)制造緩沖,讓聽(tīng)眾暫時(shí)平息下來(lái),以積聚下一個(gè)高潮。

  演講其實(shí)并無(wú)成法,上面的意見(jiàn)也只是一種參考。好稿子可以千奇百怪,壞稿子肯定是一副嘴臉。關(guān)鍵在于演講者要用真心打動(dòng)聽(tīng)眾。

如何寫(xiě)好英語(yǔ)演講稿2

  一、標(biāo)題要簡(jiǎn)明生動(dòng),切中主題,富有吸引力

  任何文章都有標(biāo)題,演講稿也不例外,標(biāo)題是文章中心的集中體現(xiàn),是演講者觀點(diǎn)、態(tài)度的體現(xiàn)。演講稿的標(biāo)題要做到簡(jiǎn)明生動(dòng),切中主題,富有吸引力,讓聽(tīng)眾感覺(jué)耳目一新,切忌冗長(zhǎng)煩瑣。如果演講的題目缺乏吸引力,就會(huì)直接影響演講效果。例如,《人才在哪里?》《生與死》《振興中華揚(yáng)我國(guó)威》等等,這樣的演講題目都比較好。第一個(gè)標(biāo)題采用設(shè)問(wèn)的形式,能引起聽(tīng)眾思考,抓住聽(tīng)眾心理,遠(yuǎn)比《我們都是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的人才》這樣喊口號(hào)式的標(biāo)題要好得多;第二個(gè)標(biāo)題采用對(duì)比的形式,簡(jiǎn)潔精練,對(duì)比鮮明,富有氣勢(shì);第三個(gè)標(biāo)題采用兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),對(duì)稱(chēng)鮮明,富有氣勢(shì)和震撼力。

  二、開(kāi)頭要吸引觀眾,揭示主題,做好鋪墊

  好的開(kāi)頭是成功的一半,演講的目的就是要把自己的思想、觀點(diǎn)傳播給觀眾,讓觀眾跟著自己的思路走。因此,好的演講稿在開(kāi)頭就應(yīng)該吸引住觀眾,盡快把觀眾帶入演講主題。好的演講家在演講時(shí),都善于抓住觀眾心理,設(shè)計(jì)好開(kāi)頭,為后面的演講做好鋪墊。例如,在一次推廣普通話的演講中,一位學(xué)者巧妙地運(yùn)用一則笑話開(kāi)頭,取得了很好的效果。這則笑話是這樣的:湖北的一位農(nóng)民朋友,走在北京的大街上,看見(jiàn)一家商店里擺著很多漂亮的水壺,很想買(mǎi),但他不會(huì)講普通話,只好操著濃厚的家鄉(xiāng)話問(wèn)店里的女售貨員:“你這水壺買(mǎi)給我多少錢(qián)?”恰好這位湖北農(nóng)民的家鄉(xiāng)話中“水壺”的.發(fā)音與普通話的“媳婦”很接近,被女售貨員聽(tīng)成“你這媳婦買(mǎi)給我多少錢(qián)”,女售貨員以為碰到流氓,狠狠地瞪了他一眼,罵了一句:“流氓�!苯Y(jié)果又被這位農(nóng)民朋友聽(tīng)成了“六毛”,他高興地大叫“你這水壺(媳婦)我要定了。”最后,售貨員打110報(bào)了警,誤會(huì)才解除。這位學(xué)者用生動(dòng)的語(yǔ)言講了這則笑話,聽(tīng)眾笑成一片,在大家笑完之后,學(xué)者抓住時(shí)機(jī),引入演講主題:方言阻礙了交流,導(dǎo)致了誤解,鬧出了笑話,大家說(shuō)要不要推廣普通話?這位學(xué)者運(yùn)用笑話開(kāi)頭,但笑話卻又與演講主題密切相關(guān),可謂妙趣橫生。當(dāng)然,不是每次演講都能用笑話開(kāi)頭,但準(zhǔn)備演講稿時(shí)應(yīng)充分了解觀眾,設(shè)計(jì)開(kāi)頭要盡量能拉近與聽(tīng)眾距離的開(kāi)頭,為后面的演講做好鋪墊。

  三、稱(chēng)呼要能拉近演說(shuō)者與聽(tīng)眾的距離

  演講是要面向觀眾的,不同的演講有不同的對(duì)象,面向聽(tīng)眾時(shí),怎樣稱(chēng)呼他們?“朋友們”、“同志們”之類(lèi)的稱(chēng)呼雖然應(yīng)用廣泛,但不是用之四海皆準(zhǔn)的。例如,我國(guó)青年演說(shuō)家曲嘯有一次到監(jiān)獄給在押的犯人演講,怎樣的稱(chēng)呼才貼切呢?“朋友們”、“同志們”這樣的稱(chēng)呼用在這里肯定不太合適,他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱(chēng)呼既切合聽(tīng)眾的身份,又抓住了犯人渴望被尊重的心理,同時(shí)又不失法律的威嚴(yán),可謂恰到好處。

  四、主體要中心突出,事例典型

  這是演講稿的主要部分,也是重點(diǎn)部分。在行文的過(guò)程中,要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1、中心明確,主題突出

  演講稿必須突出一個(gè)中心,用理論、事實(shí)反復(fù)闡明,演講者贊成什么,反對(duì)什么一定要做到態(tài)度鮮明。如果演講的內(nèi)容需從多角度、多方面論述,可以分項(xiàng)來(lái)寫(xiě),各項(xiàng)間可以是遞進(jìn)式,也可以是并列式,根據(jù)具體內(nèi)容靈活安排邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。同時(shí),要留有余地,在論述中心問(wèn)題時(shí),選用最典型的事例,但也要充分考慮演講活動(dòng)的臨場(chǎng)性,在選擇論據(jù)時(shí)不妨多準(zhǔn)備一點(diǎn),以便演講時(shí)靈活調(diào)換。一句話,論據(jù)和事例都要突出演講主題和中心。

  2、事例典型,論據(jù)充分

  演講要征服觀眾,演講稿就必須具有說(shuō)服力,而演講稿要具有說(shuō)服力,就必須做到論據(jù)充分,事例典型。李燕杰先生在為大學(xué)生傳授演講經(jīng)驗(yàn)時(shí),就結(jié)合自己第一次演講的親身經(jīng)歷,詳細(xì)生動(dòng)地描繪了自己演講前的心情、舉止、動(dòng)作。這樣讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué),很具有說(shuō)服力。因此,演講稿要選擇典型的事例,運(yùn)用充足的論據(jù),切忌空發(fā)議論。

  3、語(yǔ)言生動(dòng)通俗

  演講要通過(guò)入口入耳的方式傳給聽(tīng)眾,一般采用口頭語(yǔ)體,明白易懂,切記用那些晦澀難懂的語(yǔ)句和典故,演講的語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂,生動(dòng)感人,同時(shí)又要準(zhǔn)確樸素。

  五、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁

  美國(guó)著名作家約翰·沃爾夫說(shuō):“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí),果斷收束,未盡時(shí)戛然而止�!边@就告訴我們,演講稿的結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔、果斷、點(diǎn)題,給觀眾以完整、深刻的印象。