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適合一年級小學(xué)生的廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的適合一年級小學(xué)生的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
適合一年級小學(xué)生的廣播稿1
同學(xué)們，在感恩節(jié)就快到來的日子里，您一定有要感謝的親人、朋友，抑或身邊的事物，甚至想感謝自己，讓我們共同分享感恩的深情與快樂！
在未來的一周里，希望同學(xué)們做到以下幾點：
1、讀一篇感恩的故事，寫一篇感恩的作文，或日記。
2、上一次感恩的網(wǎng)站。精心制作一張感恩心語卡。
3、堅持幫家里的老人或爸爸媽媽捶背或洗腳一周。
4、幫助有困難的同學(xué)達(dá)成一個心愿。
5、為學(xué)校、老師、為社區(qū)做一件力所能及的事。
下周四，學(xué)校將對每個班的感恩活動檢查，下周五各班交十張感恩心語卡，五份感恩作文（或日記）。
感恩不是一時的，感恩是一輩子的事，感恩不是形式，感恩是發(fā)自內(nèi)心的.。今天的廣播到此結(jié)束，感謝你的收聽，我們下周見
適合一年級小學(xué)生的廣播稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的寒假充實而又快樂，但最快樂的莫過于我的爸爸媽媽的.生日了，不要奇怪，我爸媽就是同一天生日哦！
一大早，我家就全部起床了，今天是爸媽的壽辰，所以奶奶煮了壽面，按照我們這個地方的風(fēng)俗，今天第一碗應(yīng)該是爸媽來吃的，然后再是我們，吃完了早飯，家宴的人全到了，他們開始忙碌了起來，我和妹妹在旁邊看著，他們要幫忙的，我和妹妹就立馬去幫忙。幫忙時，雖然會很累，但我們累也累得快樂，因為這是為爸媽而準(zhǔn)備的，爸媽為我們操勞了那么久，是時候我們?yōu)樗麄儾賱谝恍┦聝毫恕ｋS著家宴的菜一盤盤端上桌，賓客們也一個個的到來且都坐上了桌。這一場壽宴就算全部開始了……
吃完了壽宴，接下來就應(yīng)該是吃蛋糕了，蛋糕有3個，的是我和妹妹買的。吃蛋糕前應(yīng)該許愿，爸爸說：“我已經(jīng)許過一個了，就不許了，讓你媽媽許吧！”聽完后，媽媽也許了一個愿望。當(dāng)妹妹說：“爸爸媽媽你們許什么愿呀？”爸爸媽媽相視一笑，異口同聲說：“小笨蛋，愿望說出來就不靈了！”但我猜想一定是希望我們?nèi)倚腋？鞓罚?/p>
好了，接下來該收拾了。我把爸媽全趕出去，說我和妹妹打掃吧！一定還你們一個干干凈凈的房子。最難的是一些泥巴黏粘在地上�？刹缓门恕？墒俏掖饝�(yīng)過爸媽，所以我一定不能食言！加油！經(jīng)過我和妹妹不懈的努力，終于打掃干凈，而且還是非常的干凈。我看著親手打掃的家看著爸媽過壽辰是開心的笑容，我覺得很開心，很高興。遺憾的是爸媽過了壽辰，就又老了一歲，就少陪我一年了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸媽度過更加快樂的時光！
適合一年級小學(xué)生的廣播稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒。
失足落水或游泳中發(fā)生意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必須積極搶救。
淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后，請立即進(jìn)行現(xiàn)場急救�，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的.一環(huán)。實施救治的措施如下：
1、要根據(jù)現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者；或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。如果救護(hù)者的身體被溺水者纏住，要立即機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。
2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時將舌拉出，避免舌后墜，保持呼吸道暢通。
3、如果溺水者心臟仍在跳動，可先做控水處理，即利用頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控出來。最簡單的辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部�？厮畷r間不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其放在牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，這樣牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。
4、如果溺水者已經(jīng)沒有呼吸和心跳，就要在現(xiàn)場進(jìn)行口對口吹氣。在淹溺搶救的時候，人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進(jìn)行。在做口對口吹氣式人工呼吸時，吹氣的力量要適當(dāng)，吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。與此同時，還要配合進(jìn)行胸外心臟按摩，每進(jìn)行4次胸外心臟按摩，都要進(jìn)行1次人工呼吸。
5、如果離醫(yī)院較近，應(yīng)立即將病人送往醫(yī)院急救。
適合一年級小學(xué)生的廣播稿4
親愛的老師們，同學(xué)們：
青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春是風(fēng)，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動取得突出成效，為此我們向全校師生提出倡議。
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到保護(hù)校園環(huán)境活動中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的`主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去落實保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓陳圩中學(xué)成為文明之花盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)場所。
適合一年級小學(xué)生的廣播稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好，我是一年級二班的，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的`教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣；上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊進(jìn)操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。
受到別人的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
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