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領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿

時(shí)間:2022-08-18 08:38:03 領(lǐng)導(dǎo)講話 我要投稿

領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿范文(通用9篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿范文(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿范文(通用9篇)

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿1

女士們先生們:

  大家好!

  金秋的風(fēng)度過(guò)了炎熱的太陽(yáng)炎夏天。這個(gè)暑假,我們分享假期生活,深刻體會(huì)到XXXX年祖國(guó)母親的多災(zāi)多難。舟曲泥石流、東北洪水泛濫、四川地震災(zāi)區(qū)再次遭受暴雨、泥石流的襲擊,這一切都讓我們揪心,讓我們感到多么困難。這個(gè)暑假,我們沿著嘉興南湖煙雨路下的紅船,尋找79年前發(fā)生的“天地開(kāi)壁大使”的足跡,感受鐮刀斧頭,帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻舊世界,建設(shè)新中國(guó)的艱苦進(jìn)程,讓自己的心受了一次洗禮。這個(gè)暑假,我們一起進(jìn)入世博會(huì),感受世博會(huì)文化,見(jiàn)證現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果,第四次全教會(huì)的隆重舉辦和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布的東風(fēng),學(xué)校全部搬遷工程正式開(kāi)工,教師隊(duì)伍增加血液。借此機(jī)會(huì),我向全體教師介紹正式轉(zhuǎn)入我校的7名教師。他們是施惠民、王慶豐、葛建華、自動(dòng)河、張愛(ài)玲、柯燕芬、陳元峰,新學(xué)年有金寶珍、胡利云、余長(zhǎng)珠、柯云珍、康孝五位老師。

  從今天起,我們都是實(shí)至名歸,攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟,團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為推動(dòng)百年壁陽(yáng)新發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想借此機(jī)會(huì)在我們學(xué)校努力工作。向教師和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可的五位姚夫人、吳春紅、盧文英、李淑芬、王劍紅老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!從內(nèi)心來(lái)看,實(shí)索舍不得他們的離開(kāi),實(shí)索一直對(duì)教育感興趣,為實(shí)索信發(fā)展而努力的教師們開(kāi)放!

  上個(gè)XXXX學(xué)年,我們將實(shí)實(shí)在在的人面對(duì)困難,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,讓所有教師拋棄所有抱怨,讓抱怨談笑風(fēng)生,留下愛(ài)情、信念、熱情,把追求誠(chéng)信、勤奮、卓越的行動(dòng)付諸實(shí)施。因?yàn)檎嬲男∪诵闹杏肋h(yuǎn)留有想法說(shuō)得更好,做得更好!因此,過(guò)去一學(xué)年學(xué)校各方面工作扎實(shí)有效,師德師風(fēng)建設(shè)效果顯著,善爭(zhēng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn),校園安全、師生平安保障、教育教育教育方面取得優(yōu)異成績(jī)。我們學(xué)校獲得了全縣小學(xué)教育目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)、小學(xué)教育成績(jī)評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、小學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)定一等獎(jiǎng),無(wú)數(shù)教師和學(xué)生受到了各種表彰。

  XXXX學(xué)年的鐘聲已經(jīng)響起,我們應(yīng)該再次聚在一起,用雙手和大腦創(chuàng)造我們的一天,享受教育的幸福,享受學(xué)習(xí)的“快樂(lè)和成功的快樂(lè)”,甚至享受困惑的感懷和失敗的痛苦。XXXX學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)。新學(xué)年,新學(xué)期,我們將面臨新的'機(jī)遇和挑戰(zhàn),所有教師從今天開(kāi)始要迅速調(diào)整心態(tài),盡快進(jìn)入角色,迎接新學(xué)年的工作。新學(xué)年我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)清形勢(shì),明確責(zé)任,具有精心、精干、精細(xì)的教育教學(xué)管理精神,齊心協(xié)力追求發(fā)展。學(xué)校沒(méi)有小事,凡事都教育人。每一件事,我們各部門(mén)、每一行、每一個(gè)職位的每一個(gè)人,都要努力獲得感恩、理解責(zé)任、早期思考、早期準(zhǔn)備、早期行動(dòng)、對(duì)事業(yè)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、新學(xué)年新工作的新亮點(diǎn)。教育要堅(jiān)持教育的根本,以教育為中心努力提高教育質(zhì)量,這取決于教師的素質(zhì)。要依法治校,依法執(zhí)教,敬業(yè),發(fā)揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),永不過(guò)時(shí),不斷創(chuàng)新,不斷提升。要想忠于職業(yè),必須有平常心、政審、安心、奉獻(xiàn)的心和喜悅的心。只有這樣,我們才能向前看,未雨綢繆,才能靜下心來(lái)工作。只有這樣,我們才能在工作中取得成功,從成功中獲得快樂(lè),從快樂(lè)中獲得幸福并分享。在新學(xué)年開(kāi)始時(shí),我們還將面臨更多新的困難和問(wèn)題,新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),必須給予高度的重視和準(zhǔn)備。但是我們有理由相信學(xué)校的明天會(huì)更好。因?yàn)槲覀冇心敲炊嘟處熆梢园褜W(xué)校的榮辱當(dāng)成自己的榮辱,把學(xué)校的命運(yùn)當(dāng)成自己的命運(yùn)。人心齊,泰山移動(dòng)。所有的問(wèn)題一定能在我們志同道合的奮斗中圓滿解決。

  百年學(xué)術(shù)心中的夢(mèng)想,一代人革新不同的風(fēng)景。新學(xué)年,新起點(diǎn),塑造學(xué)校新形象;陳業(yè),陳崇文,鑄造品質(zhì)陳品牌。我們說(shuō):“我們將繼承百年教育的精髓,奠定一代人生活的基石。”以熱情、心和行動(dòng)與我們的學(xué)生一起探索知識(shí),同時(shí)成長(zhǎng)。讓我們一起期待明天會(huì)無(wú)比燦爛。讓我們一起祝福吧。實(shí)作祝未來(lái)更加輝煌。

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿2

在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家早上好!

  首先自我介紹一下,我叫李文軍,來(lái)自長(zhǎng)林完全小學(xué)。一直以來(lái)都未曾正式的向幫助過(guò)我各位領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)道一聲謝謝,今天借助這個(gè)座談會(huì),請(qǐng)問(wèn)允許我向你們道一聲“謝謝”。謝謝一直以來(lái)你們對(duì)我在生活和業(yè)務(wù)上的關(guān)心和幫助,特別是劉海林主任,麻煩他的事情是最多的,這里我特別感謝他。

  融入大王這個(gè)教育系統(tǒng),從九月到現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)月了,對(duì)于我這樣一個(gè)初次步入學(xué)校,開(kāi)始單獨(dú)面對(duì)學(xué)校各種突如其來(lái)的工作的人來(lái)說(shuō),還是常常被弄得措手不及,焦頭爛額的。說(shuō)到底歸結(jié)起來(lái)就四個(gè)字“經(jīng)驗(yàn)不足!

  在長(zhǎng)林我負(fù)責(zé)的是三年級(jí)和六年級(jí)數(shù)學(xué)這兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。任務(wù)比較繁重,學(xué)生的基礎(chǔ)不是那么令人滿意,特別是三年級(jí),這群孩子們都剛剛開(kāi)始懂事,非;顫姡恍┖玫男袨榱(xí)慣都沒(méi)有很好的形成,我想著這或許是冥冥之中的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)吧,但我愿意接受它,我愿意盡我所能去嘗試一下。而我所教的另一個(gè)班級(jí)——六年級(jí),這是一個(gè)女生比較多的班級(jí),班級(jí)應(yīng)該是那種文靜型的,孩子們非常靦腆。這是他們?cè)陂L(zhǎng)林的最后一年,等待著他們的.是明年下學(xué)期畢業(yè)會(huì)考,我也深深感受到了肩上的這份責(zé)任和壓力。我預(yù)先祝福他們明年能夠取得一個(gè)令自己開(kāi)心滿意的成績(jī)。

  對(duì)于學(xué)校的生活,我沒(méi)有什么太大要求,都挺好的,沒(méi)有什么不適應(yīng)的。如果通往我們學(xué)校的那條公路能早點(diǎn)修好,那就無(wú)疑更加完美了。

  這段時(shí)間,學(xué)習(xí)了我們習(xí)的關(guān)于“爭(zhēng)做四有教師的”一個(gè)講話,感觸頗多。記得冰心老人告訴過(guò)我們:“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)!蔽沂仲澩@句話,教師最重要的是要有一顆仁愛(ài)之心,

  古人語(yǔ):“一日為師終生為父!弊鳛檫@群活潑好動(dòng)孩子們的另一任父母,我想我是有責(zé)任去呵護(hù)好我身邊的每一個(gè)夢(mèng)想大樹(shù)的種子的。

  一個(gè)好老師,要有知識(shí)素養(yǎng)。這是我最欠缺的一個(gè)東西。記得第一次進(jìn)入師范學(xué)院,我們老師就和我說(shuō)過(guò)這樣的一句話“學(xué)高為師,身正為范”,作為一名合格的教師,我們必須要有深厚而廣博的學(xué)識(shí),這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的教師他的知識(shí)應(yīng)該建立在三個(gè)方面:

  1、廣泛而深厚的文化科學(xué)知識(shí)。

  2、扎實(shí)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)。

  3、全面準(zhǔn)確地教學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。概括起來(lái)就三個(gè)字“廣”“精”“準(zhǔn)”。

  在教學(xué)的路上,我需要去掌握的東西還有很多很多,我必須要翻閱更多的教育文獻(xiàn),查看更多的教學(xué)事例,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打強(qiáng)化自己在任教學(xué)科上的專業(yè)學(xué)科知識(shí)。

  一代名師魏書(shū)生,一個(gè)偉人譚千秋,一個(gè)用自己淵博的知識(shí)為孩子們?nèi)紵约,一個(gè)用自己男兒血肉之軀為孩子們托起人間最美麗的彩虹。他們都是我揮之不去的記憶,是我教學(xué)旅途上的正能量。他們用自己的愛(ài)譜寫(xiě)對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,我也愿意摩拳擦掌想去試一試。

  教師是綠葉,因?yàn)閻?ài),才能一生與花相伴。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭!

  最后借助李商隱的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話,“春蠶至死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽蚁M易约哼@雙瘦弱的小手,可以在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下,共同托起大王教育的太陽(yáng)!為大王的教育事業(yè)燃燒自己,成就希望!

  謝謝大家!

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿3

各位老師:

  大家下午好!

  在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的共同努力,20xx屆中考我校取得了良好成績(jī),這對(duì)我們這一屆的初三來(lái)講,既是動(dòng)力,更是壓力,從初二地理、生物會(huì)考及上學(xué)期期末考試成績(jī)來(lái)看,與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比,我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢(shì)但不明顯,部分學(xué)科尚有差距。因此,如何保優(yōu)勢(shì),縮小差距,確保20xx年中考取得更好的成績(jī),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),將是一場(chǎng)艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此,作為本屆初三年級(jí)下年段行政,希望能和大家同甘苦、共患難,群策群力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,做好大家的服務(wù)兵,和大家一起奮力拼搏,全面搞好初三年的各項(xiàng)工作。

  本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人,整體水平參差不齊,發(fā)展也不均衡。我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,科任教師工作我提幾點(diǎn)和大家共勉:

  1、努力提高課堂效率,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,向四十五分鐘要效率?迫谓處熞袑(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理,把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置,重視教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化課堂紀(jì)律,抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”,堅(jiān)決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺(jué)、接打手機(jī)、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。

  2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作,以協(xié)作求合力促提升。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢(shì)才能有高效。中考是一個(gè)系統(tǒng)工程,單憑一科、一個(gè)班很難取得成功,初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,搭建學(xué)科教研、教師交流平臺(tái)。無(wú)論學(xué)科集體,班級(jí)集體還是年段集體,只有形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,群體攻堅(jiān),才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",把教學(xué)工作落到實(shí)處。

  3、認(rèn)真抓好體育教學(xué),狠抓三個(gè)中考體育測(cè)試項(xiàng)目訓(xùn)練,爭(zhēng)時(shí)間強(qiáng)訓(xùn)練求提升。希望通過(guò)努力力爭(zhēng)體育考試成績(jī)有較高的水平,為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。

  4、強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真各班摸清邊緣生的個(gè)性差異,抓好邊緣生教育工作。在時(shí)間上,抓住一個(gè)“早”字。要早籌劃,早下手,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,早解決問(wèn)題,才能把握先機(jī)。班主任和任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生早摸底、早診斷,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生早培優(yōu)補(bǔ)差......要努力做到有的放矢,包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

  我們20xx年的中考成績(jī)能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo),除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚,班主任工作十分辛苦,為此,就班主任工作我也提出幾點(diǎn)與大家共勉:

  1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展,從細(xì)節(jié)入手,密切注視學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)化解問(wèn)題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì),經(jīng)常要與他們溝通,解放他們的思想,使他們明確“7—1=0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué),學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗(yàn)。在培優(yōu)工作中,要堅(jiān)持做細(xì)致的工作,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心,行于精細(xì),成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說(shuō):一具體就深入,一檢查就落實(shí)!扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō),落實(shí)不了,不如不說(shuō);千做萬(wàn)做,走了形式,不如不做;千難萬(wàn)難,行動(dòng)起來(lái),就會(huì)不難;千好萬(wàn)好,成績(jī)不好,就是不好”。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,抓住課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。針對(duì)每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

  在這一過(guò)程中,突出一個(gè)“勤”字。勤是工作成功的前提,沒(méi)有勤就沒(méi)有工作的成功。如班主任對(duì)學(xué)生要勤接觸、勤下班,勤督促,勤輔導(dǎo),勤表?yè)P(yáng),做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤!八牡健保呵宄、上午、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。

  3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù),在面向全體學(xué)生的前提下,突出抓好邊緣生的.補(bǔ)差工作。將班級(jí)邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級(jí)工作“人人肩上有擔(dān)子,人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上,落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。一分部署,九分落實(shí)。再好的部署,不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇,不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理,落實(shí)也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定規(guī)劃和部署,盯人、盯科、盯結(jié)果,一步一步去推進(jìn),才能有實(shí)效。

  4、加大考查力度,強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作,考后多找學(xué)生談話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性,激勵(lì)學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。無(wú)論是月考、章節(jié)測(cè)試,都要抓好考場(chǎng)管理、閱卷統(tǒng)分、成績(jī)分析、講評(píng)反饋等環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求,精心運(yùn)作,及時(shí)查找問(wèn)題。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,常聯(lián)系、多溝通,與家長(zhǎng)共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實(shí)搞好班風(fēng),抓好紀(jì)律。在教育管理上,體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時(shí)多到教室巡查,隨時(shí)檢查,定時(shí)抽查,遇到問(wèn)題當(dāng)面指出,當(dāng)場(chǎng)解決,形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,天天有效果的格局。在班級(jí)管理中,我們要嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)行為,通過(guò)嚴(yán)格管理,常檢查,常反饋,常教育,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,從而營(yíng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,使管理出效益,管理出成績(jī)。

  老師們,只要我們?cè)谧w教師團(tuán)結(jié)一心,只要我們有無(wú)畏的信心,堅(jiān)持不懈,甘于奉獻(xiàn),20xx年中考,我們一定能夠再出佳績(jī),再創(chuàng)新高!

  謝謝大家!

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因?yàn)槿绱,學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心,我作為副校長(zhǎng),要找準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)好自己的角色。

  一是我將對(duì)自己分管的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成,并與各位副校長(zhǎng)相互配合,做到平等相處、支持不拆臺(tái),分中求和、分工不分家,協(xié)商共事、通氣不封閉,時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā),攬事不攬權(quán),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),工作堅(jiān)持不越位、不偏位。

  二是恪盡職守不錯(cuò)位、不離位。副校長(zhǎng)這個(gè)職位,對(duì)我來(lái)說(shuō),不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn),更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。我一定立足新崗位,恪盡職守,堅(jiān)持"三多一少"工作法,多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然,謹(jǐn)防"以己昏昏,使人昭昭",不斷提高自己各方面的素質(zhì),增長(zhǎng)自己的才干,保持清醒的頭腦,在完成自己分管的.工作的同時(shí),給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手,與班子其他成員唱好群英會(huì),工作堅(jiān)持不錯(cuò)位、不離位。

  三是工作主動(dòng)做到位、不缺位。對(duì)分管的工作,我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下,做得更好,并堅(jiān)持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢于實(shí)施,使自己的工作對(duì)全校工作起到推動(dòng)作用,并立足本職,積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來(lái)能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,我有自己一點(diǎn)不成熟的想法,我校的成教工作自xx年起就發(fā)展起來(lái)了,主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的?茖W(xué)員,我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育,來(lái)拓展其它專業(yè),爭(zhēng)取更多的生源,為我校的發(fā)展多做一些工作。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,我堅(jiān)信,我校的成教工作將會(huì)走上一個(gè)新臺(tái)階,用自己的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家對(duì)我的厚愛(ài)。

  謝謝大家!

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿5

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們:

  你們好!

  新年伊始,我們歡聚一堂,共敘親情!首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體師生向各位在坐的老教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

  過(guò)去的一年里,在上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下,在廣大師生的共同努力下,學(xué)校在各方面的工作獲得長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校硬件設(shè)施得到了極大的改善,我校擴(kuò)建了三個(gè)籃球場(chǎng),增建了一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),風(fēng)雨體育管也即將竣工投入使用。這些體育設(shè)施的改善,對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)好,身體好”提供了有力的支持。在教學(xué)設(shè)備上,我們積極與上級(jí)主管部門(mén)溝通,使我校的課室教學(xué)平臺(tái)老化問(wèn)題得以解決,其中四五六年級(jí)在上學(xué)期完成更新,并已全部投入使用;一二三年級(jí)的教學(xué)平臺(tái)資金也已就位。教師達(dá)到人手一臺(tái)電腦,學(xué)生用電腦也得以全部更新,我們硬件教學(xué)設(shè)施已躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

  一直以來(lái),學(xué)校秉承“以人為本,以德為先”的辦學(xué)理念,注重規(guī)范化管理與人性化關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合,不斷豐富校園文化內(nèi)涵,積極構(gòu)建和諧校園文化氛圍,不懈追求“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人”的`育人目標(biāo),通過(guò)星級(jí)班、每周一星、少先隊(duì)文明監(jiān)督崗等活動(dòng)的開(kāi)展,教師“樂(lè)教、和諧、博學(xué)、唯實(shí)”的教風(fēng)和學(xué)生“明禮、樂(lè)學(xué)、勤勉、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)得已形成。近期,我校獲得區(qū)“德育先進(jìn)學(xué)!钡臉s譽(yù)稱號(hào)。

  過(guò)去的一年,因?yàn)橛辛藦V大師生的共同努力,在教學(xué)上取得豐碩的成果。在今年九月龍崗區(qū)學(xué)力學(xué)情檢測(cè)中,橫崗中心小學(xué)取得了學(xué)科總分街道第一,全區(qū)公辦學(xué)校第四的好成績(jī)!渡嚼锿蕖帆@全國(guó)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演創(chuàng)作及表演雙金獎(jiǎng),《客家妹子上學(xué)堂》獲全國(guó)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演銀獲。我校申報(bào)的6個(gè)課題得以立項(xiàng),并于20xx年11月26日全部順利結(jié)題。在結(jié)題會(huì)上,市、區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)我校的課題研究很有成效,很有價(jià)值。由于成績(jī)突出,我校被評(píng)為區(qū)課改工作先進(jìn)學(xué)校,英語(yǔ)組、信息技術(shù)組、音樂(lè)組被評(píng)為區(qū)課改工作優(yōu)秀教研組;張小靈老師被評(píng)為區(qū)課改標(biāo)兵,黃秀凌、彭史珍、陳躍旋等教師被評(píng)為區(qū)課改積極分子。我校的《小學(xué)音樂(lè)唱游教學(xué)研究》和《城鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究》經(jīng)專家組推薦為市的重點(diǎn)研究課題;《關(guān)于提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的研究》為市的規(guī)劃課題。全校師生正以滿腔熱情投入到課改熱潮中,以教科研為紐帶,以嶄新的教育觀念,卓有成效的工作業(yè)績(jī)?nèi)?shí)踐新課程,推動(dòng)我校教育教學(xué)水平不斷提高。在剛過(guò)去的金秋季節(jié)里,我校在社會(huì)各界的大力支持下,成功地舉辦了第三界體育藝術(shù)節(jié),這一活動(dòng)的開(kāi)展,獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng)以及各兄弟學(xué)校的高度評(píng)價(jià)

  尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們,今天我們能取得這些成績(jī),正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻。在過(guò)去的歲月里,你們把青春和汗水播灑在三尺講臺(tái)上,把希望和夢(mèng)想延續(xù)在這片熱土上。老教師默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上,我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神,學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。我們也期待各位老教師方便的話常回?纯,出謀劃策,共襄盛舉,再展宏圖!尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩,你們的健康身體,是學(xué)校寶貴的財(cái)富,今天你們的到來(lái),也是在我們的榮幸。我們一定會(huì)傳承文明的薪火,不辜負(fù)你們的殷切期望,橫崗中心小學(xué)必能在和諧社會(huì)的時(shí)代主旋律中迎來(lái)輝煌燦爛的明天!最后祝大家闔家幸福,萬(wàn)事如意!

  祝各位退休老前輩身體健康,心情愉快,福如東海,壽比南山!

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿6

老師們、同志們:

  大家下午好。初二年級(jí)地生小中考獵獵喜氣感染著我,初三年級(jí)兩位教學(xué)主任拳拳講話振奮著我,翹首六月,我不由想起了大詩(shī)人杜甫的兩句詩(shī)“曉看紅濕處,花重錦官城”,權(quán)且作為我今天講話的題目。

  春雨無(wú)聲,萬(wàn)物勃發(fā),孕育了秋的豐碩。坐在主席臺(tái),回想著自己在初三一年的工作,我被初三老師不計(jì)得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通,就意味著吃苦,選擇初三,就意味著奉獻(xiàn)”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實(shí)。

  領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃時(shí),進(jìn)言獻(xiàn)策;接受任務(wù)時(shí),無(wú)怨無(wú)悔,即使因?yàn)橛刑厥庠蛘f(shuō)一兩句話,可是工作起來(lái),忘記一切;培優(yōu)促中絞盡腦汁,教研活動(dòng)唇槍舌劍;分部競(jìng)爭(zhēng),激烈而合作,體育加試眾志成城,聽(tīng)力考試出謀劃策,模擬考試資源共享,這一幕幕如在眼前,尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力考試前的那個(gè)晚自習(xí),在Ⅱ部英語(yǔ)辦公室的一場(chǎng)精心安排,淋漓盡致地展現(xiàn)作為文通主人翁的風(fēng)采,那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”,讓人時(shí)刻感受春天的明媚。

  我為文通擁有這樣的一支師資隊(duì)伍而驕傲!

  每個(gè)早晨,當(dāng)從平臺(tái)踏步走向沈坤樓時(shí),我總要看一眼紅底藍(lán)字的倒計(jì)牌,因?yàn)槲抑溃荒甑母冻鰧⒁Y(jié)果,我更喜歡站在平臺(tái)用目光迎接步履匆匆的老師,因?yàn)樵谀銈冇辛Φ哪_步聲里,我聆聽(tīng)到了澎湃的希望。

  國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)這樣一句話:所謂成功,不過(guò)就是堅(jiān)持到最后。各位老師,在距離中考最后的90天里,讓我們的作業(yè)批改更精細(xì)一點(diǎn)、更及時(shí)些,讓我們的課堂教學(xué)更側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺,讓我們的試卷分析更加量化些,變式訓(xùn)練更到位些,讓我們英強(qiáng)班尤其英才、英超的目標(biāo)生關(guān)注更細(xì)化些、更具體些,;德國(guó)哲學(xué)家維根斯坦說(shuō),教育就是一塊云推動(dòng)另一塊云、一棵樹(shù)搖動(dòng)蠅一棵樹(shù)的.工作。各位老師,在距離中考最后的14天里,讓我們對(duì)待學(xué)困生更有耐心和愛(ài)心些,用我們的勤勉催化學(xué)生的刻苦,用我們的激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,用我們的斗志昂揚(yáng)起學(xué)生不懈的追求。

  堅(jiān)持90天,成就夢(mèng)想,這是我的信念,更是我們?nèi)w初三師生的信念,請(qǐng)集團(tuán)放心,學(xué)校放心,今天全體初三人放馬中考,漫步臺(tái)北,等到六月,譽(yù)滿古城。

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  深感壓力巨大。首先,我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析:

  一、班級(jí)情況分析

  1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱。對(duì)于課文中出現(xiàn)的大多數(shù)都能掌握,但只要一接觸到綜合性比較強(qiáng)的或靈活性較大的試題,學(xué)生就不愿動(dòng)腦去想,特別《練習(xí)與測(cè)試》上的一些題目。上個(gè)星期我們班進(jìn)行了第一單元測(cè)試,雖然90分以上的有20人,但是都是徘徊在邊緣的,95分以上的只有兩三個(gè),而且平均分才83分,還不如五年級(jí)期末的成績(jī)。

  2、三個(gè)班中我們班的'作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途徑是多讀多寫(xiě)。堅(jiān)持每天晚上讀課外書(shū)至少40分鐘,每周認(rèn)真完成日記、做好讀書(shū)筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付,根本不是用心去做的。這是很讓我頭疼的事,希望大家能給我支支招。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是預(yù)習(xí),大多數(shù)學(xué)生都只是照抄工具書(shū),上課檢查朗讀或課堂上提問(wèn)某個(gè)字詞的意思,就目瞪口呆,或者是趕緊翻工具書(shū),沒(méi)有把預(yù)習(xí)落實(shí)到實(shí)處,只有利用早上晨讀的時(shí)間讀課文了。一課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,即讀課文,識(shí)字詞,理層次,明意思。

  4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,基礎(chǔ)太差。比如:我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、張富濤,特別是丁文祥,每次測(cè)試成績(jī)都是個(gè)位數(shù),平時(shí)作業(yè)基本上是不寫(xiě)的。這個(gè)學(xué)期他媽媽來(lái)班級(jí)陪讀,搞得我們上課也很有壓力。關(guān)鍵是成效并不大,第一單元測(cè)試,他媽坐他旁邊,講一題,寫(xiě)一題,最后才考了40多分。我們也想盡了各種辦法,但是對(duì)他是沒(méi)有半點(diǎn)效果。對(duì)于這樣的學(xué)生,我真不知道該怎么辦?

  二、在行為規(guī)范方面的問(wèn)題

  我們班某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng),有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

  1、早讀課來(lái)到教室沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),不能抓緊時(shí)間讀書(shū),只有15分鐘的時(shí)間,有的同學(xué)還沒(méi)有10分鐘。(讀課文、背筆記、背英語(yǔ)單詞等等)。

  2、中午不少學(xué)生早早就來(lái)到教室,不但沒(méi)有在教室安靜做作業(yè)、看書(shū),反而影響別的同學(xué)。

  3、三分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課。

  4、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不夠規(guī)范。

  以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理,不能事事、時(shí)時(shí)都要老師去看著,要自覺(jué)。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境,提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  作為畢業(yè)班教師隊(duì)伍中的一員,我深感責(zé)任的重大。首先在熟悉鉆研教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,切實(shí)提高課堂40分鐘的效益。其次,及時(shí)批改、認(rèn)真講評(píng)每一次課內(nèi)外作業(yè),嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。同時(shí)在工作中我也充分向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,更要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通。畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒,我要多學(xué)習(xí),多努力,盡我最大所能,帶好這屆畢業(yè)班,謝謝!

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿8

同志們:

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù),根據(jù)班子會(huì)討論的意見(jiàn),我講以下幾個(gè)問(wèn)題。

  一、上學(xué)期的工作回顧

  1、教學(xué)工作

  經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化,并取得了可喜的成績(jī)。中考重點(diǎn)高中入學(xué)率50%(一中5人,五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語(yǔ)學(xué)科全市第三名,數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名,十校聯(lián)考成績(jī)均列前矛,再創(chuàng)歷史新高。原因如下:

  一是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育局的課改精神。所有任課教師都能積極投入到課改實(shí)踐活動(dòng)之中,認(rèn)真探索我校提出的"自主學(xué)習(xí)、廣泛參與、積極展示"的課堂教學(xué)模式,多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動(dòng)之中,培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力。 二是進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理程序。從備課、上課、輔導(dǎo)、批改等,學(xué)校進(jìn)一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求,甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好。所以,使教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了有備無(wú)患,確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三是建立了切合實(shí)際的質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。在我校內(nèi)部檢測(cè)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,我們認(rèn)真對(duì)待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測(cè)、檢測(cè)活動(dòng),努力做到實(shí)事求是,培養(yǎng)了師生良好的檢測(cè)評(píng)價(jià)觀和質(zhì)量觀。為了在教學(xué)上真正取得好成績(jī),廣大教師沒(méi)有把功夫放在考試投機(jī)取巧上,而是把功夫放在了平時(shí)的教學(xué)中,放在了復(fù)習(xí)上。尤其是小學(xué)班任和初三的教師,積極爭(zhēng)取課節(jié),不叫苦不叫累,不計(jì)較個(gè)人得失,為提高成績(jī)付出了艱辛的努力,做出了突出的貢獻(xiàn)。

  2、師德工作

  本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神,在組織、思想、行動(dòng)上和局委保持了高度一致。

  一是認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)的各種禁令。我們做到了有令則行、有禁則止,所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問(wèn)卷等過(guò)程中都經(jīng)練住了考驗(yàn),效果良好。

  二是我們廣大教師逐步樹(shù)立起了強(qiáng)大的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急,為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮,為學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生安全,很多人冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在前;在迎檢工作中齊動(dòng)員,大家不分份內(nèi)份外,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參與;在學(xué)校日常工作中,臟活累活不回避,如清排水溝、栽花時(shí)大家冒著酷暑,頂大雨不叫苦和累。這些無(wú)不讓人感動(dòng)和自豪。一個(gè)和諧、積極向上的集體已基本形成。

  三是同事間和諧相處,工作上互相支持。

  四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

  3、德育工作

  一是認(rèn)真落實(shí)了教育局的工作要求,廣泛開(kāi)展了德育活動(dòng)。

  二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果。最突出的一項(xiàng)工作就是把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來(lái)單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成,由原來(lái)的少先隊(duì)抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項(xiàng)無(wú)所不在的工作。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ)。

  4、安全工作

  本學(xué)期全體師生在安全問(wèn)題上得到了極大的考驗(yàn)。事實(shí)證明我們的安全防范意識(shí)是很強(qiáng)的,管理手段是有力的,防范措施是有效的。

  一是我們?nèi)巳硕祭喂虡?shù)立了安全第一的思想。把安全工作始終作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起,從沒(méi)有放松過(guò)。

  二是認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,每個(gè)人對(duì)自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)。狠抓工作落實(shí),堅(jiān)持常巡視、細(xì)致排查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。水房火災(zāi)能夠得到及時(shí)撲救,就是認(rèn)真排查、及時(shí)撲救的結(jié)果。

  三是堅(jiān)持安全演練,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。4月28日事故,就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。當(dāng)大災(zāi)大難來(lái)臨時(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動(dòng)啟動(dòng),全體師生驚而不亂,有條不紊,妥善處理,及時(shí)疏散和自救,把所有損失都努力減少到了最低程度。

  5、其他工作

  一是學(xué)校條件改善工作。為了迎接省對(duì)學(xué)前教育的檢查,教育局投入4萬(wàn)元,我校投入3.9萬(wàn)元,對(duì)幼兒園進(jìn)行徹底的維修和改造,使我校的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。由于一場(chǎng)大風(fēng)的原因,中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造,室內(nèi)煥然一新,在我校壞事變成了好事。為了適應(yīng)教育工作需要,中心校各班更換了鋼化黑板。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實(shí)施,將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善。

  二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作。根據(jù)教育局的要求,我們積極準(zhǔn)備迎檢工作,在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。

  三是后勤工作。學(xué)校綠化美化工作成效顯著,栽樹(shù)100余棵,種花200多平方米,栽花20xx多棵,使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化。

  需要改進(jìn)的幾項(xiàng)工作:

  1、在管理過(guò)程中,有些工作有頭無(wú)尾,驗(yàn)收總結(jié)的不細(xì)致、不及時(shí)。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制。

  2、對(duì)教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識(shí)問(wèn)題需要進(jìn)一步引導(dǎo)和提高。教育工作是良心事業(yè),更是一項(xiàng)規(guī)律性強(qiáng)、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲,投機(jī)取巧,否則就一定誤人子弟。

  3、個(gè)別學(xué)科的成績(jī)很不理想,拖了學(xué)校后腿。

  4、對(duì)德勝村小的維修工作沒(méi)有落實(shí),需要進(jìn)一步爭(zhēng)取。

  二、新學(xué)期的重點(diǎn)工作

  我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長(zhǎng),有利于教師的教育教學(xué),有利于學(xué)校的發(fā)展。這三個(gè)有利于就是我們的辦學(xué)理念。本學(xué)期的各項(xiàng)工作,在認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求的基礎(chǔ)上,要圍繞這個(gè)辦學(xué)理念,以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo),以啟智、求知、立德、重行為核心,廣泛開(kāi)展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平,努力實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

  這里所說(shuō)的健康是指:

  ——師生的身體健康;

  ——師生的心理健康;

  ——師生的思想健康。

  所說(shuō)的養(yǎng)成教育是指:

  ——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣。自覺(jué)遵守做人原則,積極向上,以身示范,維護(hù)大局,不搞特殊。爭(zhēng)做脫離低趣味、別人信任、依賴、有益于他人的人,最起碼不做損人利己的人。

  ——養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己所分管的工作,思路清晰、要求明確、管理規(guī)范。教師在工作中要自覺(jué)遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)、保質(zhì)、保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的'學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),更要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),讓學(xué)生獲得在未來(lái)社會(huì)生存和發(fā)展的能力。

  (一)進(jìn)一步提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。

  為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。首先,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃,科學(xué)安排,結(jié)合各自的工作特點(diǎn)和工作實(shí)際制定出操作性強(qiáng)的工作評(píng)價(jià)方案。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),一視同仁,按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式,也就養(yǎng)成了習(xí)慣。

  (二)進(jìn)一步規(guī)范工作行為

  1、教學(xué)工作

  (1)繼續(xù)深化"自主學(xué)習(xí)、廣泛參與、積極展示"的課堂教學(xué)模式改革。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大課改力度,人人都要制定出適合自己、適合學(xué)科、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的課改方案。反對(duì)形式主義、經(jīng)驗(yàn)主義。在課改的教學(xué)過(guò)程中要做到真正的見(jiàn)實(shí)效,形成自己獨(dú)特的效果好、效率高、實(shí)用性強(qiáng)、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。堅(jiān)決杜絕走形式、花架子。

  (2)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和管理。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期側(cè)重對(duì)備課和上課的指導(dǎo)和管理。指導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教育教學(xué)規(guī)律,養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。指導(dǎo)教師形成科學(xué)、規(guī)范、有效地課堂教學(xué)模式,不僅要研究新授課的課堂模式,還要研究自習(xí)課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、預(yù)習(xí)課、作文指導(dǎo)和講評(píng)課的教育模式,讓有經(jīng)驗(yàn)的教師把課講的更好,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的教師入門(mén),減少摸索的時(shí)間,在"啟智、求知"上不誤人子弟。

  一是課堂教學(xué)不能就事論事,努力做到有高度、有廣度、有深度,努力達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

  二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,必須做到講、練、研、用相結(jié)合。 三是要加強(qiáng)個(gè)人備課。堅(jiān)持反對(duì)無(wú)準(zhǔn)備課。備課首先要努力做到熟知課標(biāo),理解課標(biāo),這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確。其次要明確目的。明確目的不是一句空話。比如導(dǎo)言的設(shè)計(jì),不是用幾句優(yōu)美的語(yǔ)句導(dǎo)入即可,而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用,否則,再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無(wú)效的。再次,備課也需要有高度、深度和廣度。比如對(duì)知識(shí)的拓展,怎樣拓展,拓展到什么程度;對(duì)知識(shí)的拔高,怎么拔高,拔到什么程度,都要做到心中有數(shù),絕不允許隨心所欲,心血來(lái)潮。所以,認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證。第四,堅(jiān)持反對(duì)教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義。有的教師對(duì)自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過(guò)多少次,但都應(yīng)把每一次作為新的開(kāi)始,每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備,按要求完成,這是科學(xué)、是規(guī)律。

  近年來(lái),我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外,師德建設(shè)也是一個(gè)重要方面。我們每個(gè)同志都要努力保護(hù)這來(lái)之不易的成果。尤其是細(xì)節(jié)和小事更不可忽視。有時(shí)往往是做了很多工作,付出很多辛苦,但由于某個(gè)老師的不良舉止、不科學(xué)的一兩句話,就會(huì)使我們的整個(gè)教師形象受到負(fù)面影響,我們的付出就會(huì)毀于一旦。所以我們必須努力,不斷的提高自我、完善自我,為校爭(zhēng)光。

  一是認(rèn)真落實(shí)局委的各種師德建設(shè)的要求,和局委保持高度一致。 二是通過(guò)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),每位教師都要以身示范,都要按學(xué)校的各項(xiàng)工作要求去做,養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣,為班組爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為家人爭(zhēng)光。爭(zhēng)做他人喜歡、依賴、信任的人。

  三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點(diǎn),有計(jì)劃的開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),幫助所有教師明確在不同場(chǎng)合、不同工作情況下如何做的道理和方法,提高為人處事、扎實(shí)工作的正確指數(shù)。有計(jì)劃的評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)典型。

  3、德育工作

  學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、后勤、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開(kāi)展工作,把"立德、重行"問(wèn)題落到實(shí)處。

  一是結(jié)合工作特點(diǎn),制定操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育工作方案,明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  二是廣泛開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)工作。把養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)工作滲透到日常的學(xué)習(xí)、工作、生活之中,真正成為培塑師生美好人生的杠桿。

  三是努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,償試家校共育活動(dòng)。

  繼續(xù)加強(qiáng)安全工作無(wú)小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育,讓我們的師生真正的把安全工作放在心里,落實(shí)在行動(dòng)上。

  一是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。努力做到安全工作無(wú)死角,期初對(duì)安全工作進(jìn)一步明確責(zé)任,層層分解,同時(shí)進(jìn)一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  二是狠抓安全工作落實(shí)。職能部門(mén)要制定科學(xué)的安全工作檢查評(píng)價(jià)方案,把安全工作真正的抓在手上,做到反映迅速,出擊有力,確保安全。

  5、其他工作

  一是財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的財(cái)務(wù)管理制度,確保我校的財(cái)務(wù)管理工作清晰、規(guī)范、科學(xué)有效。做到物盡其用,財(cái)盡其用。

  二是后勤工作。首先加強(qiáng)食堂宿舍管理,真正做到視學(xué)生為子女。其次認(rèn)真落實(shí)食堂宿舍管理?xiàng)l例,做到工作科學(xué)規(guī)范,力爭(zhēng)上游。

  總之,衷心希望每個(gè)同志都能在規(guī)范工作行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  領(lǐng)導(dǎo)在班主任交流會(huì)議講話稿9

老師們:

  今天我們召開(kāi)全體教師會(huì),標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面:第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)教育局大會(huì)上的精神,局長(zhǎng)的講話精神我們將反復(fù)深入學(xué)習(xí),每位老師要根據(jù)精神寫(xiě)出有感和新學(xué)期打算。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工,剛才肖志主任代表學(xué)校分別公布了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的分工及工作要求,這是學(xué)校在29日召開(kāi)的校務(wù)會(huì)集體研究決定的。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家交流。

  我今天講三個(gè)方面:

  一是收心,

  二是鼓勁,

  三是安排部署新學(xué)期工作。

  第一方面:關(guān)于收心

  一是我們教師要把心收回來(lái),

  二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦,缺失了目?biāo),工作就會(huì)"模糊不清";就會(huì)"無(wú)頭無(wú)序";就會(huì)成為"穿新鞋走老路";當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。當(dāng)班主任接差班,看自己有沒(méi)這能力。從為不進(jìn)倒數(shù)十名奮斗開(kāi)始,看自己到底有多大的能力。一等獎(jiǎng)拿到手軟,巧設(shè)目標(biāo),拿第一名到超越石潭。連續(xù)四年一等獎(jiǎng),又有幾人。有本事就爬得更高,不行就權(quán)且當(dāng)成對(duì)自己的考驗(yàn)。到這里,彭何有人說(shuō),較場(chǎng)有人說(shuō)。辛酸只有自己知道。人言可畏。大有不成功便成仁的味道。大不了回環(huán)山。調(diào)出去,如王麗、吳燦文,分進(jìn)來(lái),到小學(xué)去,偏遠(yuǎn)點(diǎn)的地方去,自然輕松。

  再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心",防止學(xué)生出現(xiàn)"開(kāi)學(xué)綜合癥。"總之,在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來(lái),我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來(lái)!關(guān)于教師和領(lǐng)導(dǎo)工作量安排,我補(bǔ)充幾句。

  本學(xué)期的工作量沒(méi)有大的變動(dòng)。在此希望大家尊重學(xué)校的工作安排,尤其是課時(shí)量多,工作重的教師,尤其是更改科目,變換年級(jí)的教師,請(qǐng)大家諒解,學(xué)校不能一味的追求所謂工作量平均,而違背常規(guī)管理和教育規(guī)

  律。請(qǐng)大家記住一句話"學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是弱智,而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地,給學(xué)校支持就是給自己方便。

  第二方面:20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。

  我來(lái)我們學(xué)校工作已經(jīng)半月了?梢哉f(shuō),這些成績(jī)來(lái)之不易,是我們大家付出的汗水換來(lái)的,是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。這就需要我們倍加珍惜呀。

  當(dāng)然,也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:

  1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;

  2、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作"談判"、工作"交易",有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;

  3、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題,等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響降低學(xué)校的口碑,而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

  20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難共存的一年。學(xué)生多當(dāng)然是好事,但針對(duì)我校現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的承受力與現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求相比已不斷凸顯出這一矛盾,大班型的困困擾、專用教室的緊缺、學(xué)生安全的隱患、等等都嚴(yán)重制約了學(xué)生和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。教學(xué)設(shè)施,教學(xué)場(chǎng)地的滯后勢(shì)必制約教育教學(xué)質(zhì)量的提高,勢(shì)必讓家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我校的口碑逐漸大打折扣,一個(gè)單位的口碑是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步,今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,我想"一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高"和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心,堅(jiān)定信念,走好關(guān)鍵的這一步,拐好向精細(xì)管理,精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是:生源不求多求精(精品),學(xué)校不求大求名(名校),發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。

  第三方面:新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

  1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。務(wù)、教學(xué)、政工、后勤部是學(xué)校的職能部門(mén),學(xué)校工作主要是通過(guò)這幾個(gè)部門(mén)來(lái)執(zhí)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開(kāi)大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法,出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準(zhǔn)部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo),要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向,把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,干出成績(jī)。講秩序。一所如此龐大的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張弛有度,收放自如,就必須要講秩序,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。講品味,品味就是追求卓越,追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合,在沈寨鄉(xiāng)小,今后多一些深刻獨(dú)持的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化,體育活動(dòng),文體活動(dòng)。品味造就品質(zhì),才能鑄就品德。

  五講實(shí)績(jī)。每個(gè)人都要有這種意識(shí),"父母給我姓名,自己打造品德"

  要憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)?。

  2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想,不能動(dòng)不動(dòng)就分"你的"、"我的",工作中不能有"部門(mén)"意識(shí),都是學(xué)校工作,需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開(kāi)謙和,不以自我為中心;尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。

  3、工作要主動(dòng)細(xì)致,F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細(xì)管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

  第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。我們老師要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  第二、班主任工作,沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

  第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對(duì)象也在不斷變化的`年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

  一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,同時(shí),借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我建議,每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,全體教師必須參與。(建博客的好處)。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),通過(guò)免費(fèi)博客平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學(xué)期送給大家"五會(huì)"與大家共勉:

  在今后的日子里,希望大家在"五會(huì)"上多做點(diǎn)文章,即:

  會(huì)做人;

  會(huì)做事;

  會(huì)生活;

  會(huì)思考;

  會(huì)感恩。

  會(huì)做人,生存的前提。一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。

  會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,體驗(yàn)生命的過(guò)程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

  會(huì)生活,多一點(diǎn)"親情"意識(shí),多一點(diǎn)"健康"意識(shí)。

  會(huì)思考,生活離不開(kāi)思考,思考帶來(lái)進(jìn)步,思考帶來(lái)收獲,有思考才能成熟。

  會(huì)感恩,在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

  在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過(guò),閑談莫論人非的人。"認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心作事才能把每件事做好"希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。

  以上"五會(huì)"的內(nèi)容,算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧,與大家共勉。

  謝謝大家!

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