對學校的感恩的演講稿模板匯總10篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的對學校的感恩的演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

對學校的感恩的演講稿 篇1

　　親愛的同學們：大家早上好，我是五（3）班的***。很高興有機會做國旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動感恩學校”.

　　在歡樂溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架，給我們帶來了豐收的喜悅；六月，六年級快畢業(yè)了，九年級快中考了，全體同學將要迎接期末考試了，一學期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進這個收獲的季節(jié)！

　　白云，在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅溫暖的畫面，那是白云對藍天的感恩；今天，我們是滿園桃李，明天，我們是社會的棟梁，那是我們對母校的感恩。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個從懵懵懂懂的幼童成長為一名五年級學生，再過一年，我也將告別童年，告別小學，成為一名中學生�；厥走@段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。小學階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識的積累從這里開始，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的夢想在這里放飛。我，感恩所有陪伴我成長的人！

　　感謝您，敬愛的老師。是你們認真教學、用心教育，才讓我們獲得了精神的成長和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風趣、活潑與嚴謹；忘不了，操場上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛，嚴父般的'教誨，卻永遠深深印刻在我們心底！

　　感謝你，親愛的同學。是你們給了我友情，給了我?guī)椭�，給我了鼓勵，給了我動力。你們讓我感受到了伙伴之間互相幫助的溫暖，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認識到了我們生而不同，但，我們各有所長！

　　感謝您，校園里所有為我們付出辛勤勞動的叔叔阿姨們。潔凈的校園、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的午餐……一切的一切，都離不開你們的辛勤付出。謝謝你們！

　　此時此刻，我想說：在這臨近期末的日子里，祝愿全校同學都能以最飽滿的熱情，投入學習，以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報所有用心陪伴我們的人！在這烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬愛的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬事如意！

　　我的演講完畢！

　　謝謝大家！

對學校的感恩的演講稿 篇2

　　大家好！

　　時間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應該知足了！”

　　在前一段時間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的'不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。

　　正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為

對學校的感恩的演講稿 篇3

　　光陰似流水，總是在我們不知不覺中流逝。在不經(jīng)意之間，我們即將走過多姿多彩的小學時光，邁入中學階段的學習生涯。

　　六年的小學生活，記錄下多少的苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌辦聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那迎考復習時的緊張激烈，還有那合唱比賽時的堅韌毅力……六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。六年的學習時光雖然是短暫的，但卻是美好的、難忘的。

　　感謝母校。是您，創(chuàng)造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學習環(huán)境;是您，開展了各項興趣小組活動，讓我們掌握了更多的技能;是您，編制了內(nèi)容豐富、文質(zhì)兼美的“海量閱讀叢書”，激起了我們對知識的渴望;是您，增加了徒手跳繩、跑步等課間運動，讓我們的體魄更加強健;是您，鼓勵我們獨自開展聯(lián)歡會，積極參加各項比賽，使我們的校園生活不再單調(diào)，變得豐富多彩;是您，舉行了“優(yōu)秀合作小組”每月優(yōu)秀小標兵“的評選活動，給了我們一個前進的目標，大大激發(fā)了我們前進的動力�？傊�，是您，為我們指明了方向，指導我們走好人生的每一步。

　　母校，你就像一只七彩的.月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，承載著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。母校，感謝您，是您用愛把幼小懵懂的我們澆灌成祖國明日的棟梁。

　　小學的六年生活對我們每一個人來說都是難忘的。六年級的我們更是會永遠銘記母校。母校給予了我們太多太多，同時，我們也希望能夠在這最后百來余天的時間里為親愛的母校做一點事情，留下些美好的東西。我們可以給母校、給老師寫封信,表達自己的感激之情;可以把想對學校提出的各種建議寫成建議書;可以為學校認認真真再搞一次衛(wèi)生,再給小樹澆澆水;可以寫一封倡議書,號召全體同學為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園出些力……我們還有很多事情要做。我想，我們一定會用自己的實際行動來回報母校的!

　　我們的小學生涯即將要結(jié)束了，也許我們有些傷感，但我們并不惆悵。因為還有無限的未來，我們還要實現(xiàn)“明天實小以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言，做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢擔重任的人!

對學校的感恩的演講稿 篇4

老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：學會感恩。

　　如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩之心則是天空中最明媚的陽光；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。

　　當我們在自己心中培植一種感恩的思想時，我們就會沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂。所以，我們應該學會感恩。

　　我們應該感恩于我們的父母，是父母賜予我們生命，給予我們一個安全溫暖的成長環(huán)境；我們應該感恩我們的`老師，是他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫之人”；我們應該感恩學校，是它給予我們豐富多彩的校園生活，把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年；我們應該感恩朋友、同學，是他們帶給我真摯的友情，帶給我們無限的快樂。

　　我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，挫折磨練我們的意志，苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學們，時刻保有著一顆感恩之心，就能看見生活之美好，世界之溫暖；靜靜的保有著一顆感恩之心，就能看見心靈之純凈，人間之真摯。

　　讓我們學會感恩，一起締結(jié)我們快樂的生活；讓我們學會感恩，共同迎接生活的幸福！

對學校的感恩的演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是畢業(yè)班1班的班長，很榮幸能代表我們學校的畢業(yè)生上臺發(fā)表演講。首先要衷心的感謝我們的母校哺育我們，教導我們，讓我們能夠變得優(yōu)秀！感恩各位老師對我們的細心教育，然后慶祝我們畢業(yè)生能取得優(yōu)異的成績踏上美好的初中！

　　我在這所出色的小學學習了6年，這里就像是自己的家一樣。來到學校，學校就像是我們的保衛(wèi)戰(zhàn)士，銅墻鐵壁不被摧倒。老師們就像自己的爸爸媽媽一樣，無微不至的.照料著我們的學習和生活。同學們之間，就像是自己的兄弟姐妹一樣和睦相處，團結(jié)互助。我很高興我是在這所優(yōu)秀的小學學習和成長，將來當我踏上初中的教室，在自我介紹的時候，我一定會很驕傲的把我的母校，把我從這這所美麗的學校的名字驕傲的講出來。

　　當我們畢業(yè)生從這所小學走出去的時候，不要忘記了培育出優(yōu)秀的我們的小學。當我們回來的時候，一定要抽空回來看看我們的母校。在坐的還沒有畢業(yè)的同學們，你們也要努力的學習，把自己的學習成績搞好，為我們的學校增加光彩！

　　最后，我們希望我們的母校會發(fā)展的越來越好，教學越來越出色！我的演講完畢，謝謝大家！

對學校的感恩的演講稿 篇6

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了新的學校。為什么，每當我想母校時，眼角總是悄然濕潤？因為，那是心中萬般的留戀呀！

　　母校美好的環(huán)境和良好的學習氛圍讓我在學業(yè)上也取得一次次的值得驕傲的成績。生活了六年的地方真的是有很多的不舍，校園里處處都有難忘的回憶，對于已經(jīng)離開的我，心里只有感激與不舍，感激學校為我們提供的一切，不舍大家相處的美好時刻。在這里，作為快畢業(yè)生，我真誠地為學校祝福，為全校師生祝福，千言萬語匯成一句話：希望祥發(fā)小學的明天會更加輝煌，每一名同學都會為祥發(fā)小學的明天感到驕傲。

　　老師，您一直默默無聞地陪我們走過了風風雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動！在我們成長的道路上，是您以淵博的知識和循循善誘的教導，使我們茁壯成長。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說一句：“謝謝你們，我敬愛的老師！

　　朋友們，學校的課間生活是豐富多彩，我大部分時間是和你們在一起，。下課，我們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊！在我們每一個人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。

　　我離開呆了六年的美麗校園，心里有百般的'不舍，還沒寫下這些文字的時候，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現(xiàn)在眼前，想來想去，真的很舍不得離開！雖然剛來的時候有過很多的不滿與抱怨，但現(xiàn)在仔仔細細，當初的自己是多么的幼稚與無知。是祥發(fā)教會了我如何去做人，真的很感謝這里的同學、老師。

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對學校的感恩的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是高一（1）班，今天我演講的題目是《感恩》，剛過去的11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來了幸福；感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。

　　作為學生的我們也應該抱著一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來面對求學路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬里的堅韌雙翼。同學們，付出著跟大家一樣的努力，卻想著要得到跟大家不一樣的結(jié)果，這是不可能的！如若萬事俱備，你的價值何在？

　　心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學路漫漫，風雨十余載，那些自認為聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會喪失一些非常有意義的鍛煉機會；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風霜的人，才更能深刻體會什么叫成功。

　　同學們，大家面對同樣的時代，卻找出不同的`借口，每個人都在窗前看這個世界，有些人看見的只是鏡子，有些人伸手不見五指。那些聲稱被應試教育毀了的人，不應試也會自毀；那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會苦一輩子。

　　心存感恩，心靈才會獲得寧靜和安詳；心存感恩，生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會有好的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量，做一個積極向上的人。人之初，性本善。后來的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會改變你；你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對前者的評論權(quán)。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

對學校的感恩的演講稿 篇8

　　XX年6月3日，南山小學舉行中國教育學會教師發(fā)展學校第七期名師講壇活動，本次活動由中國勵志教育報告團王田老師，為南山小學全體師生和家長作“讓校園充滿愛”勵志感恩報告。

　　下午三點整，報告會準時開始，王田老師的勵志報告內(nèi)容豐富，演講富有激情，師生和家長積極參與互動，在這短短的兩個小時中，很多同學和家長流著熱淚聽完了報告，臺上臺下一片激動。聽了王老師的演講，很多學生擁抱了老師，拜謝了家長，學生們似乎突然長大了許多，懂得了更多的道理。這次活動不但教育了學生，也教育了老師和家長，讓老師和家長們深受感動，大受鼓舞。

　　學會感恩 與愛同行 走進校園

　　一橫感恩勵志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導為中心，親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長輔導課程，青少年拓展訓練、情商潛能開發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長（周六、周日、節(jié)假日、初學期和考前升學兩天一夜、三天兩夜的特訓營）、（暑假、寒假一周的特訓營）。大中小學感恩教育校園演講、體驗式教師培訓、企事業(yè)單位《團隊、責任、感恩》拓展培訓等等。

　　大中小學感恩教育校園演講課程：學生考前激勵、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除（網(wǎng)癮、厭學、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等）心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學校、家庭互助、社會和諧。

　　學會感恩 與愛同行 博愛激情演講益處

　　愛祖國 愛老師 愛父母 愛生命

　　對學校：家長充分理解學校，積極配合學校的工作；使學生與學校建立起愛的`橋梁！

　　對家長：在教育孩子的同時也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善；

　　對老師：老師重新認識自己的職業(yè)，真切感受到老師是一個神圣的職業(yè)，堅定自己所選職業(yè)的信心，使師生融洽相處；

　　對學生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人；理解了家長的辛苦，從內(nèi)心感受到應該孝敬父母；懂得自立自強，樹立起中華之崛起而讀書的遠大理想。

　　一切為了孩子的心靈健康成長教育，孩子教育不只是學校的責任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會的責任，我們愿共同為中華下一代的成長盡一份社會和諧責任。

對學校的感恩的演講稿 篇9

　　xxxx年秋天的一個早晨，天空下著細細的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來到了這里。這是我第一次來到赤光。由于是來工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作。

　　袁偉東校長接見了我們，要我們一一作介紹，并要我們在檔案里填寫好基本信息，其中有一項是寫個人特長，我當時覺得自己真是一無是處啊，繪畫一竅不通，書法一知半解，音樂又是個門外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門面，我勉強填了個“寫作”，寫完之后自己就臉紅了，心里明白寫作只能算是一個愛好而已，卻遠遠談不上是什么特長，同時也暗下決心，一定讓自己學有所長。帶著滿腔的激情與夢想，我走進赤小，開始了當一名老師的生涯。

　　初為人師，除了滿腔的熱血讓自己有點幻想外，我處處受到挫折打擊。執(zhí)教一年級的語文兼班主任，每天的日子都不好過，因為每天都有新情況新問題出現(xiàn)等著自己去解決。鬧鐘一到七點半就必須去班里查看學生了。即使剛到學校的學生，也會制造出十幾個問題等著我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學生。一天到晚都是圍著學生轉(zhuǎn)，直到放學了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點。有時候感覺早上睡醒之后就是一個惡夢的開始，我會擔心完不成學校任務，擔心學生又出現(xiàn)什么問題，擔心家長來找麻煩……但是擔心這么多又有什么用呢？意外還是發(fā)生了。

　　記得那一天，我班的兩個男孩子因為好玩，玩的時候不小心摔在一起，其中一個男孩子的胳膊傷成骨折。家長找到我要討個說法。我心里最先蹦出來的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發(fā)生在課間活動時間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應當有責任有義務去確保每一位學生的安全，而我沒有做到，我覺得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向?qū)W校匯報了這件事情，等著學校領(lǐng)導的問責。可令我驚訝不已的是，學校領(lǐng)導并沒有對我說一句批評的話，當時做主任的袁雙明老師全程負起這件事情，并且最終圓滿地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒有因這件事情受到一點影響。所以，我十分感激學校對我的保護，沒有讓我獨自去承受這一切，去面對難纏的家長，去面對復雜的糾紛。

　　在赤小工作的日子里，我遇到過很多大大小小的問題與麻煩。我一開始不懂得如何教好一年級。學生也并不怎么聽話。我所教的班級總感覺亂糟糟的，我就特別羨慕隔壁班的`老師，為什么她可以讓她班的學生這么聽話，懂事，而我卻不行？有那么一段時間，學生真是特別地不聽話，我在講課，班里的學生卻自己做自己的事，把我當空氣一樣透明，看到這種場面，我真是氣憤極了，一個人兩個人不聽我的話也就罷了，怎么可以一個班的人都不聽我講呢？當時我自己的情緒就失控了，火山爆發(fā)似的猛敲桌子，高分貝的罵他們：你們怎么這么不聽話？老師在這里拼命講，而你們卻在干什么啊？……罵了很久很久。罵過之后，我的心里卻沒有一點成就感，罵了他們，反而更難受，更失落。當時同是教一年級的王靈翠老師見我就教孩子一籌莫展，就親自示范上課，又手把手地指導我如何上好課。漸漸地，我慢慢地摸索出教學的規(guī)律。站在講臺上也自信了很多，不再驚慌失措，更不會情緒失控。我能如此快的在教學上成長起來，與王老師的悉心指導是分不開的。

　　經(jīng)過時間的沉淀，經(jīng)驗的積累，在教育教學工作上，我慢慢變得成熟，工作不再是一種負擔，有時更像是一種享受。上班不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，處理問題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實與淡定，多了一份從容與自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān)，但更重要的是因為學校對老師的包容與理解，支持與信任，才使得我這個初入職場的菜鳥蛻變成一個真正的人民教師。感恩赤小，感謝每一位同事。因為有你們，在我工作遇到困難的時候，給予我無私的幫助；在我生活遇到坎坷的時候，給予我同情與安慰。這份可貴的友誼，讓我以后不管遇到什么困難，都有勇氣面對，因為有你們，我的生活才更精彩。

對學校的感恩的演講稿 篇10

　　現(xiàn)代社會，人與人溝通遇到了很多障礙，許多人漸漸不懂該如何去表達愛。金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。人們需要這種博愛激情的演講喚醒自己對生命的真情感悟。

　　愛祖國：“為中華之崛起而讀書”。一個國家、一個民族，如果沒有一種精神，就不會發(fā)展壯大，愛國主義是民族的靈魂，愛國主義思想要從孩子的心靈抓起。

　　愛老師：我們的人生，有十幾年二十幾年的時間是在老師的培養(yǎng)下成長。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼ㄋ﹤兲焯煺驹谥v臺上，教導我們怎樣做人。老師是我們的第二恩人，讓我們學會感恩，真誠的說一句：“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您！”

　　愛父母：人不能沒有一顆感恩之心，生而為人，自然的需要身心有所寄托，“我愛我家”是人之為人的根本。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的`東西都給了孩子，要讓每一個孩子知道父母的辛苦，對父母說上一句：“爸媽，我永遠愛您們”！

　　愛自己：讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，給自己的堅定信心，相信自己，從此刻做起永遠不會晚；勇敢的對自己說一聲：“我是最棒的！”“我行！我以后一定會成功！”

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