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教育部職教所領(lǐng)導(dǎo)在SP成立大會(huì)上講話
教育部職教所領(lǐng)導(dǎo)在SP成立大會(huì)上講話
尊敬的各位院校領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家上午好！
今天是中國"標(biāo)準(zhǔn)化病人"實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)正式成立的日子，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育部職教所對(duì)本次成立大會(huì)順利召開表示熱烈祝賀！對(duì)全國各院校專家領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈歡迎！
眾所周知，在過去兩年時(shí)間里，我們職教所一直在積極努力地推動(dòng)中國SP教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)組織了國內(nèi)外SP專家隊(duì)伍開展相關(guān)培訓(xùn)工作，并得到北京協(xié)和醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院、北京301醫(yī)院、北京中慧文教育咨詢有限公司以及德國SP咨詢與表演國際學(xué)院的大力協(xié)作，共同完成了2014年至2015年連續(xù)三期的中德SP培訓(xùn)班及師資培訓(xùn)班工作，取得了良好的成效，在業(yè)內(nèi)獲得了很好的反響，為今后在全國大力推廣SP實(shí)踐教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天，中國標(biāo)準(zhǔn)化病人實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的正式成立，標(biāo)志了中國SP教學(xué)事業(yè)將以更加專業(yè)和規(guī)范的形象走進(jìn)全國醫(yī)科院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并且將為各單位提供更專業(yè)的技術(shù)支持和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使中國SP教指委成為中國最專業(yè)的SP實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為全國培養(yǎng)更多SP人才，為中國SP教學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我們所說的SP概念，指的是"標(biāo)準(zhǔn)化病人",也稱"模擬病人",是一種新型的實(shí)踐教學(xué)模式，是由正常人經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練和扮演真病人配合教學(xué)的工作。早在90年代已興起于歐美國家，目前已被這些國家廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、護(hù)理、軍隊(duì)、民防等領(lǐng)域，這種教學(xué)實(shí)踐有廣泛的發(fā)展前景。在SP教學(xué)中需要SP訓(xùn)練師和SP病人兩種人才。我們圍繞SP系統(tǒng)人才培養(yǎng)做了相關(guān)工作。
今天非常榮幸，能與各位一同分享SP事業(yè)發(fā)展走過的歷程。教育部專家團(tuán)隊(duì)早在2013年赴國外觀摩世界技能大賽時(shí)，便接觸到了標(biāo)準(zhǔn)化病人參加護(hù)理大賽的模式，這種新穎的教學(xué)模式深深地吸引了中國專家，大家討論一致認(rèn)為：中國需要引進(jìn)這種先進(jìn)的教學(xué)模式。于是立即與當(dāng)時(shí)參賽的德國SP咨詢與表演國際學(xué)院的負(fù)責(zé)人——塞爾維亞院長進(jìn)行深度溝通，達(dá)成了初步的合作意向；之后，2014年初，專家小組特委派王文海先生前往德國再次考察SP項(xiàng)目，最后形成了可行方案。
2014年11月，由我們職教所培訓(xùn)中心出面，組織了北京協(xié)和醫(yī)院和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的專家，連同德國SP咨詢與表演國際學(xué)院的專家，共同組成了"中德SP教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)",在北京開展了第一期"中德SP培訓(xùn)班",當(dāng)時(shí)到場(chǎng)人數(shù)超過百位，大部分來自全國醫(yī)科院校，另有部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)也派人參加了首期SP培訓(xùn)班。在為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)中，中方專家分擔(dān)了一天的授課任務(wù)，德方專家分擔(dān)了兩天的授課任務(wù)。首期SP培訓(xùn)班以SP理論教學(xué)及SP經(jīng)典課程演示為主要內(nèi)容，中方的精彩演講與德方的四種課程演示，吸引了在場(chǎng)所有學(xué)員。德國SP教學(xué)團(tuán)隊(duì)專門為中國學(xué)員設(shè)計(jì)了《家庭護(hù)理》、《腫瘤科》、《創(chuàng)傷急救》及《傳達(dá)壞消息》等SP演示課程，從護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)患溝通及應(yīng)急搶救等幾個(gè)方面，向中國學(xué)員展示了SP教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與精華所在，打開了中德SP合作教學(xué)的大門。
鑒于2014年中德SP培訓(xùn)班在全國引起的良好反響，應(yīng)廣大院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求，我們職教所于2015年11月在北京繼續(xù)舉辦了第二期"中德SP培訓(xùn)班"和首期"中德SP師資班".這兩個(gè)培訓(xùn)班連續(xù)舉辦，歷時(shí)15天，參與授課承辦或教學(xué)支持的單位包括北京協(xié)和醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院、北京301醫(yī)院、德國SP咨詢與表演國際學(xué)院及北京中慧文教育咨詢有限公司等專家單位，正是有了這些單位的支持與保障，才順利完成了這項(xiàng)繁重的教學(xué)任務(wù)。
2015年的SP培訓(xùn)班歷時(shí)三天，到場(chǎng)學(xué)員一百多人。我們職教所特邀請(qǐng)德國SP專家團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了四項(xiàng)課程，其中包括《糖尿病》、《哮喘》、《癡呆》及《髖關(guān)節(jié)置換術(shù)》等內(nèi)容，取材全部來自于2015年世界技能大賽護(hù)理賽項(xiàng)上的內(nèi)容，并針對(duì)中國學(xué)員對(duì)以上課程進(jìn)行了特殊改進(jìn)，德方專家兩天的授課內(nèi)容，在于幫助各院校了解國際大賽SP的使用模式與內(nèi)容，繼而中方專家完成了一天的授課內(nèi)容，充分展示了國內(nèi)SP教學(xué)的實(shí)操精華與SP基礎(chǔ)理論體系，促進(jìn)了各院校對(duì)2016年全國護(hù)理大賽將采用SP病人的教學(xué)模式理解與激烈討論。
三天SP培訓(xùn)班結(jié)束之后，緊接著開展了12天的SP師資培訓(xùn)班，來自全國各地16位骨干教師接受了訓(xùn)練。其中，中方專家授課2天，德方專家授課10天，全部以SP實(shí)操教學(xué)為主，主要涉及：SP應(yīng)用，SP項(xiàng)目組織管理，SP招募和SP編寫、SP角色訓(xùn)練，SP反饋，以及SP評(píng)估等內(nèi)容。全面系統(tǒng)地完成了SP訓(xùn)練師的全套課程體系。在場(chǎng)的16位學(xué)員專心學(xué)習(xí)，積極配合，經(jīng)過考核，順利結(jié)業(yè)。
至此，兩年內(nèi)完成了三期SP系列培訓(xùn)班，每一期內(nèi)容都不同，每一期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)目的都不一樣，中德SP專家團(tuán)隊(duì)為此付出了艱辛的勞動(dòng)。
連續(xù)兩年來SP系列培訓(xùn)班的啟動(dòng)和推進(jìn)，都是由中國職教學(xué)會(huì)衛(wèi)專委協(xié)辦了相關(guān)工作，今天我們共同籌建的中國標(biāo)準(zhǔn)化病人實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，也將在衛(wèi)專委的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開展各項(xiàng)工作。教育部職教所作為SP教指委副主任委員單位之一，也將不遺余力，繼續(xù)一如既往地積極參與并努力推進(jìn)中國SP教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
我們相信，中國SP教指委的成立具有劃時(shí)代的意義，今后無論是在全國推廣SP培訓(xùn)工作，培養(yǎng)SP系列人才，申報(bào)國家SP職業(yè)認(rèn)證，開啟全國SP教學(xué)體系和人才認(rèn)證工作，以及與國際SP教學(xué)接軌，推進(jìn)國內(nèi)外SP人才交流等工作，都將起到重要的推動(dòng)作用，中國SP教指委將在中國，乃至世界SP教學(xué)領(lǐng)域擁有非常重要的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)術(shù)地位，尤其是在座的全國各骨干院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的加入與支持，我們一定能共同完成這項(xiàng)偉大的工作。
最后，我代表教育部職教所，預(yù)祝中國標(biāo)準(zhǔn)化病人實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)順利舉辦！
謝謝大家！
教育部職教所
2016.1.8
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