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六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（一）
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！
是那么開心，我的六一；是那么難忘，我的六一；是那么幸福，我的六一；是那么激動(dòng)，我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)前班：《天使》
走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里，是小朋友的樂園，這里，為了小朋友的快樂、健康發(fā)展。在國(guó)學(xué)幼兒園里，在老師的心目中，每一個(gè)孩子都是天使，下面就請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《天使》
小小班：《快樂的小動(dòng)物 》
今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了好玩的游戲，他們是可愛的小老虎，他們是可愛的小動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)起來力量大。他們帶來的游戲是《快樂的小動(dòng)物 》
小班：《花仙子》
歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ洌挥凶砣说南銡�；還有......下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》
中一班：《快樂精靈》
你見過快樂的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來了。
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（二）
甲：親愛的老師們。
乙：同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 ——
合： “ 六一 ” 兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 ——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，(m.panasonaic.com)辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：宋家寨小學(xué)慶 “ 六一 ” 活動(dòng)現(xiàn)在開始！
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（三）
A：敬愛的老師們，
B：親愛的同學(xué)們，
C：童年是快樂的兒歌，
D：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽，
B：童年是無畏的拼搏！
C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
D：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
A：看，孩子們的花裙子飄起來了！
B：聽，我們歌兒唱起來了！
C：唱起來吧，跳起來吧，
D：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
A：首先，請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《花裙子飄起來》。
B：觀眾朋友們，可愛的《北京小妞》向我們跑來了！請(qǐng)欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《北京小妞》。
C：二年級(jí)姚心月同學(xué)是第一期北斗之星音樂擂臺(tái)賽的擂主，今天，她為我們帶來了一首好聽的歌曲《數(shù)鴨子》。
D：下面，請(qǐng)欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。
A：同學(xué)們，我要激動(dòng)的告訴大家，北斗小學(xué)黨支部的黨員老師們?yōu)榱俗ＹR我們的節(jié)日，特別為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
B：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》
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