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在全國(guó)高校共青團(tuán)工作研討班開(kāi)班式上的講話
在全國(guó)高校共青團(tuán)工作研討班開(kāi)班式上的講話
今天，我們?cè)谌珖?guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦全國(guó)高校共青團(tuán)工作研討班，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，分析形勢(shì)、探討問(wèn)題，總結(jié)工作、謀劃未來(lái)，同時(shí)接受革命傳統(tǒng)教育、相互學(xué)習(xí)啟發(fā)，這對(duì)進(jìn)一步做好高校共青團(tuán)工作具有重要意義。
參加這次研討班的除了各團(tuán)省委分管學(xué)校工作的副書(shū)記、學(xué)校部長(zhǎng)之外，還邀請(qǐng)了一些高校團(tuán)干部，以及正在這里接受培訓(xùn)的西藏、青海兩地的高校團(tuán)干部，目的是進(jìn)一步了解高�；鶎拥那闆r，把未來(lái)的工作謀劃得更貼近實(shí)際。剛才，兩個(gè)省級(jí)團(tuán)委和四所高校團(tuán)委的代表作了很好的發(fā)言。其中，安徽共青團(tuán)借助組織部門的干部教育在線網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校團(tuán)干部和團(tuán)員青年進(jìn)行教育培訓(xùn)，這種做法對(duì)我們很有啟發(fā)。最近幾年，我們堅(jiān)持“眼睛向下、重心下移”做了很多抓基層、打基礎(chǔ)的工作，“眼睛向下”的同時(shí)還要“眼睛向外”�！把劬ο蛲狻�，就是團(tuán)組織常說(shuō)的一句話“我們的資源是有限的，既無(wú)權(quán)又無(wú)錢”，但同時(shí)在黨政機(jī)關(guān)、在社會(huì)領(lǐng)域我們又有很多可以借鑒、可以運(yùn)用的資源，這就需要我們通過(guò)動(dòng)員黨政和社會(huì)資源來(lái)做好工作。比如，推進(jìn)共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用新媒體更好地服務(wù)青年、服務(wù)學(xué)生，是不是都需要我們自己重新來(lái)搞一套？安徽共青團(tuán)的工作啟發(fā)我們，要通過(guò)“眼睛向外”，借助各種資源開(kāi)展好團(tuán)的工作。黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革，包括在社會(huì)治理領(lǐng)域，有很多開(kāi)創(chuàng)性、突破性的安排，這就更需要我們“眼睛向外”，善于借助各種資源來(lái)做好工作。江蘇共青團(tuán)設(shè)立了新媒體發(fā)展中心，其他部分團(tuán)省委也做了這方面的工作。從江蘇的實(shí)踐看，通過(guò)新媒體發(fā)展中心統(tǒng)籌共青團(tuán)新媒體工作效果是好的，各地可以結(jié)合實(shí)際，因地制宜來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)工作。
近年來(lái)，各地高校團(tuán)組織圍繞教育改革發(fā)展和高校工作實(shí)際，把握大學(xué)生思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)發(fā)展需求，突出育人成才這一核心，扎實(shí)開(kāi)展了大量豐富多彩、富有成效的工作，特別是在加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)、組織大學(xué)生社會(huì)參與等方面，廣泛開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“挑戰(zhàn)杯”、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)西部計(jì)劃等重要工作和活動(dòng)；同時(shí)，大力加強(qiáng)自身建設(shè)，在鞏固原有組織體系基礎(chǔ)上，探索形成了公寓建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等新型建團(tuán)模式，高校團(tuán)的組織活力得到增強(qiáng)，很多工作為全團(tuán)創(chuàng)造和積累了經(jīng)驗(yàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表團(tuán)中央書(shū)記處，向辛勤工作在高校共青團(tuán)戰(zhàn)線的廣大團(tuán)干部表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
為貫徹中央精神，團(tuán)的十七大之后，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)中央專門組織了“走進(jìn)基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”的大宣傳大調(diào)研活動(dòng)，我們?cè)谧暮芏嗳耍ǖ胤綀F(tuán)委和高校團(tuán)組織的同志們，都參加了這一活動(dòng)。大家按照“機(jī)關(guān)下基層、調(diào)研到支部”的要求，在為期三周的宣傳調(diào)研中，與普通青年同吃同住同學(xué)習(xí)同勞動(dòng)，在基層一線踐行黨的群眾路線，在實(shí)際工作中了解新情況新問(wèn)題，認(rèn)真思考和研究做好工作的思路辦法，形成了一些思想認(rèn)識(shí)成果。舉辦這次高校共青團(tuán)工作研討班，就是要在前期工作基礎(chǔ)上，就高校團(tuán)的工作中一些重要問(wèn)題，進(jìn)一步聽(tīng)取大家的意見(jiàn)建議。借此機(jī)會(huì)，我就做好新形勢(shì)下的高校共青團(tuán)工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻理解團(tuán)的根本性問(wèn)題，不斷夯實(shí)高校共青團(tuán)基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位
高校共青團(tuán)工作居于全團(tuán)基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，一方面，是基于高校團(tuán)的工作對(duì)象--大學(xué)生群體的特殊重要性，另一方面，是基于高校共青團(tuán)完善的組織體系和良好的工作基礎(chǔ)。在新形勢(shì)下，高校共青團(tuán)工作面臨許多新情況新問(wèn)題，我們要善于從團(tuán)的根本性問(wèn)題出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)高校共青團(tuán)工作的時(shí)代內(nèi)涵和重要價(jià)值，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感。
首先，黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展需要高校共青團(tuán)更好地肩負(fù)起立德樹(shù)人的重要任務(wù)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，最終要靠一批又一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者和優(yōu)秀人才。特別是當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的深刻影響，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中體現(xiàn)為科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，隨著時(shí)代變革，人才觀念也在發(fā)生新的變化，現(xiàn)代優(yōu)秀人才不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，更要有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的高度社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。黨的十八屆三中全會(huì)進(jìn)一步明確提出，立德樹(shù)人是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。人才培養(yǎng)是高校工作的根本任務(wù)，高校共青團(tuán)是服務(wù)人才成長(zhǎng)的重要力量。
其次，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變革需要高校共青團(tuán)不斷鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期。黨的十八屆三中全會(huì)，對(duì)全面深化各項(xiàng)改革事業(yè)做出新的重大部署。改革必將帶來(lái)利益關(guān)系的深刻調(diào)整和社會(huì)關(guān)系的深刻變化。高校是思想意識(shí)和知識(shí)傳播的集中地，特別是現(xiàn)代傳媒使青年獲取信息更加便捷，近年來(lái)，一些社會(huì)思潮、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與大學(xué)生個(gè)人利益訴求、校園安全等問(wèn)題交織疊加，成為影響校園環(huán)境的重要因素。大學(xué)一頭連著社會(huì)、一頭連著家庭，校園穩(wěn)定是整個(gè)社會(huì)安定的極其重要的因素。
第三，高等教育改革的新格局需要高校共青團(tuán)為提高高等教育質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。近年來(lái)，隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，我國(guó)教育改革發(fā)展取得很大進(jìn)步。特別是2010年全國(guó)教育工作會(huì)議以來(lái)，高等教育著眼于全面提高教育質(zhì)量的目標(biāo)，貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，確立了以人為本和素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，明確了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的基本任務(wù)，高等教育體制機(jī)制和工作格局正在發(fā)生深刻變革。
第四，共青團(tuán)工作的新形勢(shì)要求高校團(tuán)組織進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力和凝聚力。當(dāng)前，團(tuán)的工作面臨許多新情況新問(wèn)題，青年流動(dòng)分布多樣多變的特點(diǎn)，對(duì)共青團(tuán)組織覆蓋和影響青年帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。為此，這就要求我們既要不斷加強(qiáng)和拓展新興領(lǐng)域工作，又要不斷鞏固和創(chuàng)新傳統(tǒng)工作領(lǐng)域。從組織基礎(chǔ)看，高校共青團(tuán)整體活力較強(qiáng)，組織體系健全，團(tuán)員青年整體素質(zhì)較高，更有條件為破解兩大戰(zhàn)略性課題提供有價(jià)值的探索和經(jīng)驗(yàn)。從團(tuán)員規(guī)�？矗S著高等教育大眾化發(fā)展，大學(xué)毛入學(xué)率已從1978年的2.7%提高到2012年的30%，全國(guó)2700多所大學(xué)在校人數(shù)達(dá)到3100多萬(wàn)，團(tuán)員人數(shù)超過(guò)2000萬(wàn)，高校加上中學(xué)、中職，學(xué)生團(tuán)員占到8900多萬(wàn)團(tuán)員總數(shù)的三分之二左右，高校團(tuán)的工作做好了，就能為全團(tuán)提高影響力發(fā)揮更大作用。從高校共青團(tuán)工作影響看，大學(xué)共青團(tuán)居于全團(tuán)工作承前啟后的重要階段，高校團(tuán)的工作直接影響著學(xué)生走向社會(huì)以后其他領(lǐng)域團(tuán)的工作，抓好高校共青團(tuán)工作，就穩(wěn)住了共青團(tuán)的基礎(chǔ)。
高校團(tuán)組織既要看到我們工作中面臨的重要機(jī)遇和工作空間，同時(shí)也要增強(qiáng)憂患意識(shí)。前不久，中國(guó)青少年研究中心的一篇文章介紹了前蘇聯(lián)解體之前黨團(tuán)工作的一些教訓(xùn)，其中很多問(wèn)題值得我們深思。從正面講，學(xué)校共青團(tuán)工作有比較好的基礎(chǔ)，組織體系和工作機(jī)制健全，工作力量比較強(qiáng)，但事實(shí)上工作效果到底怎么樣，我們還要保持清醒。建議大家看看這篇文章，會(huì)對(duì)思想有所觸動(dòng)、對(duì)工作有所幫助。
二、牢牢把握思想政治教育這一首要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想引導(dǎo)工作實(shí)效
青年代表著國(guó)家的未來(lái)和希望。青年人尤其是具有較高素質(zhì)的大學(xué)生思想狀況如何，直接關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。當(dāng)前，我們要清醒認(rèn)識(shí)到，與黨的要求相比、與青年學(xué)生活躍的思想實(shí)際相比，高校共青團(tuán)思想引導(dǎo)的吸引力、感染力不夠強(qiáng)這一最主要的工作不足，樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，從分析和把握突出問(wèn)題入手，真正做到追根溯源、知彼知己、有的放矢。目前，要著力解決好三個(gè)方面的問(wèn)題。
1.要解決好在多元思潮中突出核心價(jià)值的問(wèn)題，用中國(guó)夢(mèng)的共同理想凝聚青年學(xué)生。任何一種思想意識(shí)的形成都不是簡(jiǎn)單的、線性的，都是在與各種思潮的交鋒與融合中逐步被人們所接受和認(rèn)同。當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種社會(huì)思潮不斷涌現(xiàn)，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性顯著增強(qiáng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的任務(wù)更加艱巨。
首先，要清醒認(rèn)識(shí)青年學(xué)生思想意識(shí)的復(fù)雜性。青年是思想意識(shí)最為活躍的群體，高校是思想觀念最為活躍的領(lǐng)域。同時(shí)，大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的骨干力量，因此也是西方敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域爭(zhēng)奪的重點(diǎn)對(duì)象。近年來(lái)，大學(xué)校園與社會(huì)生活的互動(dòng)更加直接、頻繁、廣泛和深入，很多情況下，各種思潮與社會(huì)問(wèn)題相互交織，更具有一定的鼓動(dòng)性和煽動(dòng)性。當(dāng)前，社會(huì)領(lǐng)域比較突出的幾種思潮，不管是西方輿論對(duì)普世價(jià)值的鼓吹，還是歷史虛無(wú)主義對(duì)于我們黨和國(guó)家歷史的否定，還是新自由主義對(duì)于國(guó)家基本制度的詆毀，都容易使思想意識(shí)還處于形成中的青年學(xué)生受到影響。調(diào)研顯示，部分青年學(xué)生政治認(rèn)識(shí)模糊、政治追求功利化傾向較為明顯。這充分說(shuō)明意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、艱巨性、緊迫性，也給我們的工作提出很大的挑戰(zhàn)，值得我們高度警醒、深刻反思。
其次，要突出用中國(guó)夢(mèng)的共同理想武裝青年。在青年學(xué)生中樹(shù)立核心價(jià)值，一定要旗幟鮮明，要站在理想信念的制高點(diǎn)上。要把握大學(xué)生對(duì)于理論分析和歷史邏輯都有較強(qiáng)理解和接受能力的特點(diǎn)，更多地通過(guò)理論分析、事實(shí)比較等方式增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理性認(rèn)同、感情認(rèn)同。對(duì)青年人來(lái)講，堅(jiān)定理想信念，首先就是要堅(jiān)持“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。要以“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，在青年學(xué)生中講清楚中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，講清楚國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系，講清楚確立夢(mèng)想和為夢(mèng)想奮斗的關(guān)系，使青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的奮斗目標(biāo)和道路不是憑空想出來(lái)的，而歷史發(fā)展的過(guò)程本身也不允許人為想出來(lái)，進(jìn)而用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感、打牢學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)他們把為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗作為共同的理想目標(biāo)和人生追求，讓更多的青年學(xué)生敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。
今年4月份以來(lái)，全團(tuán)組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地高校團(tuán)組織做了很多工作，效果是好的。需要強(qiáng)調(diào)的是，這項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們要結(jié)合各地青年實(shí)際進(jìn)一步把活動(dòng)引向深入。對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，在一段時(shí)間內(nèi)聲勢(shì)比較大，青年學(xué)生也比較容易接受，關(guān)鍵是如何深入持續(xù)地開(kāi)展好這項(xiàng)工作？團(tuán)中央也在考慮這個(gè)問(wèn)題。最近我們從各地推選的1100多位優(yōu)秀青年中選出了28位同志組成了“我的中國(guó)夢(mèng)--奮斗的青春最美麗”分享團(tuán)，也是進(jìn)一步深化這項(xiàng)工作的嘗試。各地都有一些非常生動(dòng)的素材，有自己的想法，要持續(xù)做好這項(xiàng)工作。
第三，要把中國(guó)夢(mèng)的共同理想轉(zhuǎn)化為青年學(xué)生走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、匯聚中國(guó)力量的實(shí)際行動(dòng)。中國(guó)夢(mèng)是宏偉目標(biāo)，更是實(shí)際行動(dòng)。高校團(tuán)組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要落到實(shí)處，而不能概念化、庸俗化。要引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到，中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后不再任人宰割，而要走出一條嶄新的道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路；中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是通向中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是中國(guó)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)的成功之路。要引導(dǎo)青年理解社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律、信仰黨的理論、信任黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，心往一處想，勁往一處使，匯集起推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的青春力量。
2.要解決好在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題基礎(chǔ)上堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題，幫助青年學(xué)生樹(shù)立科學(xué)客觀理性的社會(huì)觀念。理想信念是思想問(wèn)題，但根源在社會(huì)現(xiàn)實(shí)。思想工作的最大價(jià)值，在于廓清思想困惑、解決實(shí)際問(wèn)題。當(dāng)前，思想引導(dǎo)效果不好的一個(gè)重要原因，就是理論和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾沒(méi)有得到很好統(tǒng)一。解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在于引導(dǎo)青年學(xué)生形成客觀科學(xué)理性的思想觀念，正確認(rèn)識(shí)和看待社會(huì)問(wèn)題，思想想得通、信念才能立得住。當(dāng)前，要著重對(duì)青年易感困惑的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行有效闡釋。
一是理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。青年人不乏夢(mèng)想，但很多青年人卻感到“理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感”，這反映了當(dāng)前一些青年人面對(duì)挫折和問(wèn)題時(shí)的焦慮和困惑。這就需要我們通過(guò)深入開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“與信仰對(duì)話”等主題教育活動(dòng)，努力把黨和國(guó)家發(fā)展的大道理與青年學(xué)生切身體會(huì)的小道理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)他們正確把握理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，自覺(jué)把個(gè)人理想建立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代大背景下，把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)植根在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，從長(zhǎng)遠(yuǎn)、從根本上把握成就事業(yè)的正確方向。
二是主流和支流的關(guān)系。當(dāng)前各種社會(huì)矛盾突出，很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題沖擊人們的思想道德底線，直接影響著青年人的心態(tài)和選擇。這就需要我們引導(dǎo)青年人以健康積極的心態(tài)來(lái)看待和認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題，以建設(shè)者的姿態(tài)來(lái)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題凸顯具有一定的必然性，既要看到問(wèn)題嚴(yán)重，下決心加快解決；又要看到整個(gè)社會(huì)快速發(fā)展、充滿活力，客觀承認(rèn)、積極面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。只有認(rèn)清了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和方向，才能正確解答和應(yīng)對(duì)心中的質(zhì)疑和困惑。
三是物質(zhì)和精神的關(guān)系。大家都有一個(gè)感覺(jué)，這些年來(lái)社會(huì)生活越來(lái)越物質(zhì)化、越來(lái)越實(shí)用主義。這種現(xiàn)象在青年學(xué)生中也有明顯反映，并且直接影響著學(xué)生的價(jià)值取向。在這個(gè)問(wèn)題上，我們不是單純反對(duì)物質(zhì)追求和個(gè)人利益，關(guān)鍵是不能過(guò)度。這就需要我們通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)·創(chuàng)造·奮斗”等勵(lì)志教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀念和價(jià)值取向，自覺(jué)培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、奮斗成就人生的價(jià)值觀念，認(rèn)識(shí)到為公眾服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)才是有價(jià)值的人生，擯棄浮躁心態(tài)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
四是朝氣和暮氣的關(guān)系。今年5月，人民日?qǐng)?bào)刊出一篇文章，叫《莫讓青春染暮氣》，反映了當(dāng)前一種社會(huì)現(xiàn)象：青春雖美好，但卻不再屬于我們的青年一代。這一方面，是因?yàn)榍嗄瓯池?fù)過(guò)重的壓力和責(zé)任，另一方面，社會(huì)制度不完善導(dǎo)致的階層固化、分配不公等現(xiàn)象讓一些人疏于奮斗。沒(méi)有進(jìn)取精神，事業(yè)就沒(méi)有動(dòng)力。要引導(dǎo)青年認(rèn)識(shí)到，一代人有一代人的責(zé)任，在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，需要全體人民貢獻(xiàn)智慧和力量，尤其需要廣大青年發(fā)揮生力軍作用。在時(shí)代召喚面前，青年應(yīng)當(dāng)奮起，應(yīng)當(dāng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
五是競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，也延伸到校園和同學(xué)之間，特別是在獨(dú)生子女環(huán)境中長(zhǎng)大的一代人，更需要正確處理與他人、與集體、與社會(huì)的關(guān)系。要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，需要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高效率、增進(jìn)創(chuàng)新，但在社會(huì)分工不斷細(xì)化的趨勢(shì)下，更需要相互協(xié)作、共同發(fā)展。要正確認(rèn)識(shí)集體和個(gè)人的關(guān)系，愛(ài)護(hù)同學(xué)、友善互助，積極踐行禮讓寬容的人際關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大局。在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)目前很多學(xué)生反映壓力很大、競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)、人際關(guān)系緊張，這一方面是社會(huì)發(fā)展的特定階段客觀造成的，但更多的與學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)系，所以高校團(tuán)組織一定要在幫助學(xué)生更好適應(yīng)社會(huì)生活方面多做工作。
3.要解決好思想內(nèi)容與傳播形式的統(tǒng)一問(wèn)題，真正使思想引導(dǎo)入耳入腦入心。當(dāng)前，很多人都感到青年學(xué)生自主觀念增強(qiáng)，思想意識(shí)、政治觀念淡漠，對(duì)于思想政治內(nèi)容不愿聽(tīng)、不相信。這一方面是時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的青年思想觀念的新特點(diǎn)，另一方面是我們的工作沒(méi)有被認(rèn)可，特別是政治身份在社會(huì)生活中的作用發(fā)生變化后，就更需要我們既要唱響主旋律，又不能空喊口號(hào)，要通過(guò)有效的方式使青年學(xué)生真學(xué)真懂真信。
一是要注重提高青年學(xué)生理論學(xué)習(xí)研究的思想自覺(jué)。理論學(xué)習(xí)和研究是高校的優(yōu)勢(shì)和特色，高校學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有著探究的興趣和條件。對(duì)于思想政治問(wèn)題，要注重發(fā)揮學(xué)生的自主性和參與性，這比起簡(jiǎn)單灌輸和說(shuō)教更有效。前不久，我到陜西調(diào)研，省領(lǐng)導(dǎo)專門介紹了陜西師大“馬列理論讀書(shū)社”的情況。這樣一個(gè)以馬列理論學(xué)習(xí)研究為核心的讀書(shū)社堅(jiān)持活動(dòng)25年，在全校發(fā)展了20多個(gè)分社、260多個(gè)理論學(xué)習(xí)組，9000多名學(xué)生常年堅(jiān)持有組織的理論學(xué)習(xí)，值得我們深入研究。這也啟發(fā)我們，讓學(xué)生在自我學(xué)習(xí)、自我教育中得到成長(zhǎng)是思想引導(dǎo)的一種重要的方式，要通過(guò)理論自覺(jué)而不是被動(dòng)接受，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)研究中找到樂(lè)趣、發(fā)現(xiàn)價(jià)值。團(tuán)組織要通過(guò)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等，多為學(xué)生提供這樣的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
二是要更加注重發(fā)揮實(shí)踐育人的組織優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐閱歷是人生成長(zhǎng)最寶貴的財(cái)富，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。特別是對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，只有在實(shí)踐中、在實(shí)際生活中、在基層體驗(yàn)中，才能真正增進(jìn)感情、認(rèn)識(shí)國(guó)情、增長(zhǎng)才干，這也是我們黨對(duì)青年一代成長(zhǎng)、對(duì)共青團(tuán)工作的一貫要求。共青團(tuán)素有實(shí)踐育人的組織優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)。這些年來(lái)，先后有16萬(wàn)多名高校畢業(yè)生參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃，1萬(wàn)多人扎根西部基層，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。北京高校系統(tǒng)與區(qū)縣團(tuán)組織合作，每年定期組織大學(xué)生深入農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，既幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q一些發(fā)展中的問(wèn)題，又了解了國(guó)情，使團(tuán)干部得到了鍛煉，很有成效。發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是要整合資源、形成機(jī)制，我們要不斷深化“三下鄉(xiāng)”、西部計(jì)劃等活動(dòng)，加強(qiáng)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等相結(jié)合，增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和專業(yè)性，使這些活動(dòng)成為青年走進(jìn)基層、接觸地氣的有效方式。
三是要高度重視運(yùn)用新媒體手段。新媒體技術(shù)應(yīng)用規(guī)模之大、影響之深都前所未有，對(duì)于大學(xué)生的影響更不容忽視。目前，我國(guó)近6億網(wǎng)民、4.6億手機(jī)網(wǎng)民以及3億多微博用戶中大部分是青年，而大學(xué)生群體更是占了較大比例�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一種生活方式、交流方式、聚集方式和工作方式，影響到他們的方方面面。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，成為影響青年人思想意識(shí)的主渠道。中央明確要求我們要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論主陣地，對(duì)青年進(jìn)行有效的引導(dǎo)，這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。當(dāng)前，我們?cè)趹?yīng)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展工作方面應(yīng)該說(shuō)意識(shí)是強(qiáng)的，總體上也是走在前列的，但與網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)相比，我們還需要下更大的功夫，特別要注重加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作。一是要加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，使共青團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和聲音有受眾、有影響、有呼應(yīng)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)剛剛開(kāi)始普及的時(shí)候，我們的首要任務(wù)是盡快占領(lǐng)這個(gè)陣地，現(xiàn)在全團(tuán)有4000多家網(wǎng)站，比較活躍的微博有16萬(wàn)多個(gè)，在硬件、設(shè)備、陣地方面基本上具備了一定基礎(chǔ)，關(guān)鍵是要有好的內(nèi)容。網(wǎng)上的東西浩如煙海，青年學(xué)生為什么會(huì)選擇我們？下一步要在內(nèi)容的吸引力、感染力上多下功夫。另一方面要積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)斗爭(zhēng)，對(duì)于網(wǎng)上別有用心的言論要旗幟鮮明地開(kāi)展斗爭(zhēng)，無(wú)論是從能力、從影響來(lái)看，高校共青團(tuán)都應(yīng)該走在前列。
四是要注重把握思想引導(dǎo)的基本面。開(kāi)展思想引導(dǎo)要看到兩個(gè)現(xiàn)象。一是思想引導(dǎo)不是一朝一夕的工作，而人們思想觀念的反應(yīng)也總是在極端情況和關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)，因此，思想引導(dǎo)要長(zhǎng)抓不懈，關(guān)鍵時(shí)刻才能心里有底，這是一個(gè)基本面。二是思想引導(dǎo)對(duì)于每個(gè)人是不一樣的，不同職業(yè)、不同身份、不同經(jīng)歷的人思想意識(shí)不同，對(duì)政治問(wèn)題的反應(yīng)也不同，需要因人而異、體現(xiàn)針對(duì)性，對(duì)大部分青年要使他們理解黨的理論、擁護(hù)黨的事業(yè)、堅(jiān)定不移跟黨走，對(duì)于一部分優(yōu)秀青年，則要使他們成長(zhǎng)為青年馬克思主義者。同時(shí)，要注重抓住核心群體和人物，發(fā)揮他們的導(dǎo)向作用。
此外，在高校學(xué)生思想引導(dǎo)工作中，也還要重視運(yùn)用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學(xué)生。當(dāng)前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)交流、出國(guó)留學(xué)等方式，大學(xué)生對(duì)國(guó)外思想文化的了解更加便捷，比較而言，對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的感知反倒不充分。中華五千年文明史蘊(yùn)含著博大的思想內(nèi)涵，比如，家國(guó)情懷、道德觀念、人際倫理等思想，誠(chéng)實(shí)守信、明辨是非、自強(qiáng)不息等道德元素，不論時(shí)代如何變遷，這些重要的觀念，始終影響著人們的思想和行為。民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在教育引導(dǎo)人們思想道德方面的積極作用，應(yīng)該說(shuō)越來(lái)越有共識(shí)。世界上四大古代文明延續(xù)到今天的只有中華文明，這本身就非常說(shuō)明問(wèn)題。今天新的思潮很多，反而容易導(dǎo)致我們忽視了傳統(tǒng)文化的價(jià)值，而這正是我們的根基和血脈，是維系中華文化、使中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本所在。有時(shí)我們不一定明確感受得到，但在我們的思想觀念里、在我們待人接物中卻發(fā)揮著潛在的影響。前不久我到大連調(diào)研，大連團(tuán)組織近幾年一直在推動(dòng)《弟子規(guī)》經(jīng)典閱讀活動(dòng)，《弟子規(guī)》是清朝兒童啟蒙讀物，大連團(tuán)市委在全市青少年學(xué)生中開(kāi)展誦讀活動(dòng)，作為青少年思想教育的重要素材，效果很好。
三、緊緊圍繞青年學(xué)生最需要的現(xiàn)實(shí)需求，不斷提高高校共青團(tuán)服務(wù)能力
服務(wù)青年是共青團(tuán)的重要職責(zé)，也是擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面的基本要求。高校團(tuán)組織要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)能力，努力把工作做到青年學(xué)生最需要的地方。
一是要切實(shí)服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。就業(yè)創(chuàng)業(yè)是青年學(xué)生最現(xiàn)實(shí)最美好的夢(mèng)想。大學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都是一件大事。近年來(lái)，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升，今年達(dá)到創(chuàng)歷史記錄的699萬(wàn)�！吧鐣�(huì)競(jìng)爭(zhēng)殘酷，就業(yè)前途渺茫”成為大學(xué)生最感苦惱的問(wèn)題，而因?yàn)椴荒茼樌蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)的蟻?zhàn)�、北漂等青年群體，更反映出這一問(wèn)題的嚴(yán)峻。共青團(tuán)組織服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵要把握好青年需求、市場(chǎng)供求和政府政策三者的結(jié)合，在其中發(fā)揮好團(tuán)組織應(yīng)有的作用。要幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過(guò)實(shí)施西部計(jì)劃等引導(dǎo)高校畢業(yè)生勇于到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。要主動(dòng)開(kāi)展好就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，深化“挑戰(zhàn)杯”等一系列有影響的品牌工作，積極整合市場(chǎng)資源為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”，這是一個(gè)巨大的突破，帶給我們直接的影響可能就是將來(lái)自主創(chuàng)業(yè)的青年會(huì)越來(lái)越多。目前，國(guó)外應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比較活躍的國(guó)家比例達(dá)到20%，一般的也在10%左右，而我們一般不超過(guò)3%、4%，水平還比較低�，F(xiàn)在青年自主創(chuàng)業(yè)正在向著好的方向發(fā)展，加上制度改革的推動(dòng)，這種趨勢(shì)會(huì)更明顯，團(tuán)組織要有意識(shí)在這方面開(kāi)展工作。
二是要重視服務(wù)青年學(xué)生全面發(fā)展。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人才需求的新特點(diǎn)，大學(xué)生不僅要有專業(yè)知識(shí)和技能，更要鍛煉和形成社會(huì)需要的創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力，等等。因此，高校共青團(tuán)要把握青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在規(guī)律，著眼于綜合素質(zhì)提升，深化素質(zhì)拓展，幫助青年學(xué)生在校期間得到全面成長(zhǎng)。當(dāng)前，要著眼于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，大力開(kāi)展課外學(xué)術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為開(kāi)發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)新潛能搭建平臺(tái)、提供舞臺(tái)。要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，對(duì)于有心理障礙或問(wèn)題的學(xué)生，要幫助他們緩解日常學(xué)習(xí)、人際溝通、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面的困惑和壓力，積極健康地學(xué)習(xí)和生活。要著眼于豐富學(xué)生思想文化生活，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，用文明健康的生活方式和精神風(fēng)尚引領(lǐng)青年。要努力通過(guò)共青團(tuán)工作，讓青年學(xué)生在思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
三是要特別關(guān)注青年學(xué)生中的困難群體。讓每一個(gè)青年人都能獲得平等的教育成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，都能成為國(guó)家社會(huì)需要的有用人才，這是教育工作的本質(zhì)所在，也是以人為本理念在學(xué)生培養(yǎng)中最直接的體現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)，“有教無(wú)類”、因材施教，本質(zhì)上也體現(xiàn)了一種教育公平的思想，就是要讓每一個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)成才。而在實(shí)際工作和生活中，我們都有一種體會(huì)，就是那些學(xué)習(xí)好、素質(zhì)全面的學(xué)生往往會(huì)得到更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)，升學(xué)以及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、各種校園活動(dòng)等，也往往都是集中到那些表現(xiàn)出眾的學(xué)生身上。而對(duì)于那些自身?xiàng)l件不夠好、存在各種各樣問(wèn)題和困難的學(xué)生卻常常被忽視，當(dāng)然這也與他們自身不活躍、參與度不高有關(guān)，這也就是教育中的“馬太效應(yīng)”。高校共青團(tuán)工作要做到實(shí)處、要做出價(jià)值，就既需要錦上添花，更需要雪中送炭。當(dāng)前，高校學(xué)生中有困難和問(wèn)題的人不少，特別是社會(huì)貧富差距擴(kuò)大等現(xiàn)象在高校也有直接體現(xiàn)，比如，名校農(nóng)村生源比例不斷降低的現(xiàn)象等，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)校的教育管理帶來(lái)廣泛影響。我們要認(rèn)識(shí)到，教育公平不僅要體現(xiàn)在教育資源的配置上，更要體現(xiàn)在對(duì)特殊教育對(duì)象的關(guān)注上，使優(yōu)秀的人更優(yōu)秀是一方面，而關(guān)注那些存在問(wèn)題和困難的學(xué)生成長(zhǎng)，邊際效用卻要大得多，這不僅對(duì)困難學(xué)生本人而言是這樣，對(duì)于培養(yǎng)人才的大事業(yè)而言也是這樣。這里說(shuō)的“困難”學(xué)生，不僅是經(jīng)濟(jì)困難，還包括性格內(nèi)向不愿意參加組織活動(dòng)甚至存在心理問(wèn)題的學(xué)生。調(diào)研中大家也反映，目前高校共青團(tuán)工作中存在“二八”現(xiàn)象，就是20%的同學(xué)或者以他們?yōu)橹鲄⒓恿?0%以上的活動(dòng)，很多活動(dòng)看起來(lái)很熱鬧，但是真正的覆蓋面不夠廣，現(xiàn)在要下決心打破“二八”現(xiàn)象。對(duì)于“困難群體”，團(tuán)組織要特別給他們以幫助。要看到，宏大的國(guó)家事業(yè)需要的不僅是優(yōu)秀人才，真正很優(yōu)秀的學(xué)生也往往不需要團(tuán)組織或?qū)W校為他們做太多事情，而真正需要幫助的正是那些比較困難的同學(xué)。大家對(duì)近年來(lái)在學(xué)校發(fā)生的極端事件肯定記憶猶新，令人極其痛心。如果我們能及時(shí)關(guān)注、關(guān)心一下這樣的困難學(xué)生，這樣的事情就會(huì)少一些，對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的損失就會(huì)降低一些。
另外，關(guān)心服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，就是要幫助青年學(xué)生形成健康的體魄。我們都還記得，青少年問(wèn)題專家孫云曉同志1993年發(fā)表過(guò)一篇后來(lái)產(chǎn)生了很大社會(huì)影響的文章，叫《夏令營(yíng)中的較量》，是關(guān)于中日少年探險(xiǎn)夏令營(yíng)的紀(jì)實(shí)報(bào)道，文章指出了中國(guó)青少年在生存能力方面的很多弱點(diǎn)。20多年后的今天，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有得到緩解，甚至還在加劇。據(jù)孫云曉同志后續(xù)的研究表明，最近20年我國(guó)青少年體能素質(zhì)包括肺活量、速度、力量等還在下降，僅眼睛近視的比例，高中生就達(dá)76%，大學(xué)生高達(dá)83%。另?yè)?jù)某地去年下半年對(duì)在校大學(xué)生體質(zhì)基本狀況的調(diào)研顯示，一是大學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。87.5%的大學(xué)生認(rèn)為身邊同學(xué)的身體素質(zhì)越來(lái)越差的情況“很普遍”或“比較普遍”。二是大學(xué)生對(duì)自身體質(zhì)的滿意度不高。僅有4.8%的大學(xué)生表示對(duì)自己的體質(zhì)非常滿意，23.4%的大學(xué)生表示比較滿意，絕大部分是不滿意。三是大學(xué)生體質(zhì)支撐能力明顯不足。26.9%的同學(xué)表示身體抵抗力明顯下降，42.9%的同學(xué)有易瞌睡、注意力下降的問(wèn)題。四是大學(xué)生體質(zhì)自我關(guān)注度不高。僅有21.6%的同學(xué)對(duì)自己的身高、體重、肺活量、血壓等體測(cè)項(xiàng)目的具體數(shù)值了解且比較注意。體育鍛煉對(duì)青少年來(lái)講是一件非常重要的事情，通過(guò)體育活動(dòng)，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，可以培養(yǎng)不怕困難、勇于拼搏的性格，有很多好處。現(xiàn)在學(xué)生很多時(shí)間用在為將來(lái)就業(yè)而拼命讀書(shū)、提升自身技能等方面，另外稍有點(diǎn)時(shí)間就花在了網(wǎng)絡(luò)上，很多學(xué)校體育鍛煉的氛圍也沒(méi)有原來(lái)那么濃了，這是一個(gè)很大的問(wèn)題。有知識(shí)、有本領(lǐng)、有文化了，但身體卻垮了，尤其現(xiàn)在很多是獨(dú)生子女，這樣下去怎么得了？希望大家都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題多出出主意、想些辦法。
四、切實(shí)加強(qiáng)高校共青團(tuán)自身建設(shè)，著力提高工作科學(xué)化水平
一直以來(lái)，學(xué)校共青團(tuán)組織體系相對(duì)健全、作用發(fā)揮比較充分。但當(dāng)前，高校共青團(tuán)組織更需要居安思危，看到組織覆蓋和組織活力的不足，看到學(xué)生社團(tuán)興起帶來(lái)的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力成為聯(lián)系和服務(wù)青年學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
1. 要堅(jiān)持鞏固和創(chuàng)新并重，真正擴(kuò)大高校團(tuán)組織有效覆蓋。隨著高等教育改革不斷深化，大學(xué)校園生活發(fā)生明顯變化。一方面，由于學(xué)分制、導(dǎo)師制、后勤社會(huì)化改革影響，青年學(xué)生的組織和聚集模式發(fā)生變化，普通高校大學(xué)生傳統(tǒng)班集體建制有所弱化，班級(jí)團(tuán)支部功能相應(yīng)減弱；部分民辦高校由于管理隸屬關(guān)系不同，存在團(tuán)組織不健全甚至極少數(shù)民辦高校沒(méi)有團(tuán)組織。另一方面，按照學(xué)科劃分院系、按照學(xué)制區(qū)分年級(jí)的基本制度和組織架構(gòu)沒(méi)有根本變化，學(xué)生基本集體單元依然是班級(jí)，傳統(tǒng)的班級(jí)團(tuán)支部仍是團(tuán)組織開(kāi)展工作和活動(dòng)的有效陣地。這種新情況決定了高校團(tuán)組織建設(shè)的基本思路，就是要把鞏固傳統(tǒng)組織和創(chuàng)新新型組織結(jié)合起來(lái)，在鞏固傳統(tǒng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善社團(tuán)建團(tuán)、宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)新媒體建團(tuán)等新的團(tuán)建方式，不斷擴(kuò)大組織的有效覆蓋面。
2.要堅(jiān)持內(nèi)生活力與外部動(dòng)員相結(jié)合，著力提高高校團(tuán)組織活力。高校學(xué)生素質(zhì)整體較高，學(xué)生的個(gè)性和需求都較高，增強(qiáng)高校共青團(tuán)組織活力，需要把握青年學(xué)生脈搏，努力提升團(tuán)支部的工作水平。一方面，要注意總結(jié)高�；鶎拥某晒�(jīng)驗(yàn)，通過(guò)先進(jìn)思想引領(lǐng)、推優(yōu)入黨、多樣化興趣滿足、同伴影響共同成長(zhǎng)、校園文化建設(shè)等具體路徑，形成有效的活動(dòng)方式和內(nèi)容，增強(qiáng)組織活力。同時(shí)注重加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，推動(dòng)團(tuán)的基層組織建設(shè)整體加強(qiáng)。另一方面，要注重社會(huì)動(dòng)員，社會(huì)蘊(yùn)涵著豐富的教育資源，高校團(tuán)組織要善于開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員、借助社會(huì)資源，作為激發(fā)和提升組織內(nèi)部活力的有效手段，通過(guò)與社會(huì)資源的互動(dòng)和互補(bǔ)，活躍高校共青團(tuán)工作，不斷增強(qiáng)組織吸引力和凝聚力，這也就是“眼睛向外”的問(wèn)題。
3.要堅(jiān)持聯(lián)系服務(wù)和管理相結(jié)合，高度重視高校學(xué)生組織發(fā)展。高校學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展是近年來(lái)一個(gè)突出現(xiàn)象，所謂“百團(tuán)大戰(zhàn)”的局面最早也是在學(xué)校領(lǐng)域出現(xiàn)。高校團(tuán)組織要高度重視學(xué)生社團(tuán)發(fā)展所揭示的基本規(guī)律，努力通過(guò)構(gòu)建樞紐型團(tuán)組織，著力探索形成以共青團(tuán)為主導(dǎo)、為龍頭的青年社團(tuán)組織體系，加強(qiáng)共青團(tuán)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織的服務(wù)、引導(dǎo)和管理，寓管理于服務(wù)之中，延伸團(tuán)的工作手臂，拓展團(tuán)的工作空間，調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好學(xué)生會(huì)作為學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”主體組織、學(xué)生社團(tuán)作為活躍校園文化骨干力量的積極作用。另外，有一個(gè)問(wèn)題高校團(tuán)組織要清醒把握，就是團(tuán)委和學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的功能定位要區(qū)分，各級(jí)團(tuán)委一定要負(fù)起責(zé)任，管理好、服務(wù)好學(xué)生會(huì)以及其他新興社團(tuán)，這個(gè)問(wèn)題如果不認(rèn)識(shí)清楚、不在實(shí)際中抓好，將來(lái)會(huì)出大問(wèn)題。
高校團(tuán)干部是共青團(tuán)工作的一支重要力量，是推動(dòng)高校共青團(tuán)工作的主力。高校團(tuán)干部對(duì)于學(xué)生來(lái)講，具有特殊的身份。一方面，作為團(tuán)干部，是學(xué)生的朋友，另一方面，作為老師，是學(xué)生的傳道、授業(yè)、解惑者。因此，高校團(tuán)干部責(zé)任更重一層，必須增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，始終堅(jiān)定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng)，努力成為青年學(xué)生的良師益友。
一是要有堅(jiān)定的理想信念�！皩W(xué)為人師，行為世范”。高校團(tuán)干部只有自身理想信念堅(jiān)定，才能堅(jiān)持正確的育人方向，以靈魂影響靈魂，以人格引導(dǎo)人格，培養(yǎng)出理想遠(yuǎn)大、信仰堅(jiān)定的學(xué)生。高校團(tuán)干部要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己，做政治堅(jiān)定者的引路人，引領(lǐng)學(xué)生走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
二是要真正融入青年學(xué)生�？傮w上說(shuō)，團(tuán)組織“機(jī)關(guān)化”和團(tuán)干部“官僚化”傾向是影響共青團(tuán)履行職責(zé)的突出問(wèn)題，是全團(tuán)要著力克服的主要作風(fēng)問(wèn)題。我們一直強(qiáng)調(diào)，機(jī)關(guān)不能脫離群眾，而事實(shí)上基層干部脫離群眾的現(xiàn)象也并不罕見(jiàn)，這種情況其實(shí)更可怕。我們同時(shí)也看到，高校學(xué)生干部中也一定程度上存在“眼睛向上”的問(wèn)題，往往更多關(guān)注團(tuán)委老師的意見(jiàn)和想法，而忽視了與普通學(xué)生的溝通和尊重。高校團(tuán)干部和學(xué)生干部工作生活在學(xué)生中間，和他們交朋友，真正了解他們的所思、所想、所需，這對(duì)于做好高校共青團(tuán)工作有著十分重大的意義，當(dāng)然這也是在高校領(lǐng)域開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必然要求。高校的團(tuán)干部、學(xué)生干部一定要在更大范圍更深層次上與普通學(xué)生交朋友，努力做學(xué)生“友”，不做學(xué)生“官”，這要作為高校團(tuán)組織開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大成果堅(jiān)持下來(lái)。
三是要提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。高校學(xué)生群體的突出特點(diǎn)和高校工作的特殊環(huán)境，對(duì)高校團(tuán)干部能力素質(zhì)有著更高的要求。總的看，大學(xué)生群體具有理性、思辨、熱情等明顯特質(zhì)，這也決定了高校團(tuán)的工作不僅要通過(guò)做實(shí)事來(lái)從感情的層面贏得學(xué)生，更要注重在思想和學(xué)術(shù)層面與他們交流和溝通，可以說(shuō)這兩個(gè)重要方面都是必不可少的。一般來(lái)講，高校團(tuán)干部、學(xué)生干部綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，大家在學(xué)生階段往往也在專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著較高的水平，至少是能夠保持著對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)注、保持著對(duì)社會(huì)思潮的敏感。但在從事團(tuán)的工作后，一些人就忙于事務(wù)而忽視了對(duì)思想和專業(yè)學(xué)術(shù)的積累，這其實(shí)是自覺(jué)不自覺(jué)地丟失了與同學(xué)溝通的一個(gè)基本渠道。因此，高校團(tuán)干部、學(xué)生干部要真正與學(xué)生融在一起，一方面要有對(duì)學(xué)生的感情，另一方面還要有走進(jìn)青年學(xué)生的信心、勇氣和知識(shí)儲(chǔ)備。如果團(tuán)干部不注重學(xué)習(xí)，在意識(shí)形態(tài)工作、青年群眾工作和運(yùn)用新科技手段等方面的素質(zhì)和能力嚴(yán)重不足，在與大學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面思想交鋒時(shí)就會(huì)沒(méi)有底氣。反過(guò)來(lái)，與學(xué)生沒(méi)有共同語(yǔ)言，而僅會(huì)講官話、套話，就不能獲得學(xué)生的認(rèn)同，甚至還會(huì)引起學(xué)生的反感。我們必須具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，敢于與青年學(xué)生面對(duì)面溝通交流，一起碰撞思想、討論問(wèn)題，善于做青年學(xué)生思想的引導(dǎo)者、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)者、心理問(wèn)題的輔導(dǎo)者，成為學(xué)生心中最愛(ài)戴的朋友、老師。
四是要錘煉扎實(shí)作風(fēng)。要抓住黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，敢于攻堅(jiān)克難，扎扎實(shí)實(shí)地把工作任務(wù)落到實(shí)處。
同志們，做好新時(shí)期高校共青團(tuán)工作使命光榮、責(zé)任重大。在教育部門的關(guān)心支持下，牢記使命、銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)高校共青團(tuán)工作的新局面，為黨和人民培養(yǎng)更多中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
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