作風整頓建設各部門領導發(fā)言

        文章標題：作風整頓建設各部門領導發(fā)言

(市財政局局長)：領導干部要強化“四種”意識。加強領導干部作風建設，就是要大力弘揚求真務實精神，真正做到為民、務實、清廉，體現(xiàn)在干部作風上，就是要牢固樹立四種意識。一是增強學習意識。領導干部要適應新形勢、解決新問題、化解新矛盾，就需要努力學習黨章和黨的路線方針政策，學習市場經(jīng)濟知識、法律知識、科學文化知識和業(yè)務知識，不斷充實自己，提高執(zhí)政能力。二是樹立大局意識。領導干部要增強大局意識，正確處理整體與局部的關系，從大局出發(fā)，結合部門實際創(chuàng)造性地開展工作。三是強化自律意識。領導干部要自覺抵制外界的誘惑和侵蝕，堅定理想信念，把好思想觀，正確運用手中的權力。四是增強服務意識。為人民服務的宗旨是通過我們的工作來體現(xiàn)的，具體到財政部門，就是要強化領導干部“依法行政、為民理財”的理財觀，堅持以人為本，著力解決群眾最關心的問題，切實維護廣大群眾的根本利益。（市審計局局長）：加強責任意識，提高工作效率。審計干部要充分認識干部作風整頓建設活動的重要性和必要性，認真學習，深入整改，將作風整頓的效果體現(xiàn)到實際工作中去。一是堅持“全面審計，突出重點”的原則，開展有針對性的審計。積極穩(wěn)妥開展效益審計，重點做好財政審計、投資審計、專項資金審計和領導干部經(jīng)濟責任審計工作，推進和規(guī)范審計結果公告制度。二是加強審計干部政治理論和審計業(yè)務學習，提高審計干部隊伍整體素質。要通過學習，使行動符合工作規(guī)范，增強工作原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。同時，在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度、保證學習時間，注重學習效果，力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。三是強化為民審計的服務意識。作為審計工作者，要本著對黨和人民負責的態(tài)度，采取靈活多樣的審計方法，研究和應用科學的審計技術和手段，把審計項目審深查透，切實維護黨和國家的權威，從而維護廣大人民群眾的根本利益。

（鎮(zhèn)黨委書記）：抓住“三個關鍵”，深化領導干部作風整頓活動。一是集中民智，開門納諫。最大限度地征集廣大黨員干部群眾對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的意見和建議，把廣大人民群眾的聰明才智集中起來，“擇其善者而從之”，有利于科學決策的民主決策機制，推進工作創(chuàng)新。二是發(fā)揚民主，搞好整改。最大限度的采納和接受廣大黨員干部的批評、意見和建議，制定出針對性強、符合最廣大人民意愿和科學發(fā)展觀的整改措施，形成“權為民所用，利為民所謀”的權利觀。三是形成合力，真抓實干。最大限度調動領導班子成員的工作積極性和熱情，增進領導班子團結，形成運轉協(xié)調的領導機制和工作格局，從而促進領導班子實干出成績，群眾得實惠。

（鎮(zhèn)黨委書記）：領導干部要做到“六個帶頭”。一是帶頭參加學習討論。鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導干部應該把作風整頓活動作為當前及今后一項重要政治任務長期來抓，不但做到學習、討論在前，還要以普通黨員的身份參加黨委班子的學習討論，重點發(fā)言輔導，帶動作風整頓建設活動的深入展開。二是帶頭查擺問題。帶頭征求黨員群眾和機關干部的意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析。特別是要拿起批評與自我批評的武器，敢于向自己“開刀”，以實際行動為干部職工做出表率。三是帶頭剖析原因。堅持從自身思想、工作實際出發(fā)，有什么問題就解決什么問題；善于事中見理、小中見大，帶頭從“根”上找問題、析原因。四是帶頭搞好整改。堅持邊議邊改、邊查邊改，帶頭解決自身存在的突出問題，帶頭解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題。五是帶頭接受監(jiān)督。認真聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表、機關干部、黨員群眾、廣大服務對象和卸任領導干部的意見，自覺接受他們對活動的監(jiān)督、評議，帶頭防止和克服形式主義。六是帶頭展示良好形象。凡要求班子成員學習的，自己首先學習；凡要求班子成員做到的，自己首先做到；凡要求班子成員不做的，自己首先不做。通過作風整頓建設活動，進一步強化宗旨觀念和公仆意識，永葆“責任、為民、實干”的政治本色。

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