《贏在執(zhí)行》讀后感
當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《贏在執(zhí)行》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《贏在執(zhí)行》讀后感1
最近拜讀了孫書記向我推薦的余世維《贏在執(zhí)行》一書，通過閱讀全書感覺真是醍醐灌頂，受益匪淺。本書通篇圍繞執(zhí)行力講解了國內(nèi)企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀，執(zhí)行力的重要性以及如何提高執(zhí)行力。言詞通俗易懂，故事撰寫緊扣實際，使讀者易于接受的同時更有利于讀者以沉淀的心靈去深思。在閱讀中我恍然意識到：所謂企業(yè)的核心競爭力起本質(zhì)應該就是企業(yè)的執(zhí)行力。我想毫不夸張的說：執(zhí)行力決定了企業(yè)的生死存亡。聯(lián)想到我本職的工作，就如何提高執(zhí)行力有如下-體會：
一、要自動自發(fā)
即首先是端正自己對待工作的態(tài)度。就如余世維先生所說：一個人除了會做，還要有工作意愿，即要自動自發(fā)。對上級交與的任務沒有任何借口的去執(zhí)行。這便是執(zhí)行力的體現(xiàn)。這不是一個口號一個動作，而是充分發(fā)揮人的主觀能動性和責任心，在接受工作后應想盡一切辦法把工作做好。在工作中，我們要多與用電戶交流，隨時掌握電力營銷狀況，從而提高供電的可靠性。想用戶之所想，急用戶之所急。在為用戶提供服務時，一定要全心全意，態(tài)度真誠，不怕吃苦，積極主動。眾所周知電力行業(yè)是一個特殊行業(yè)，安全問題顯得尤為重要，因此在日常工作中在做好工作的同時要勇于承擔相應的安全責任。樹立關注安全，關愛生命的安全理念。事故來源僥幸，安全在于勤警，多說一句消災，少講一句勝遭殃。就是書中所說的自動自發(fā)的做事，同時還要為自己的所作所為承擔責任。我認為，要提升個人的執(zhí)行力首先要做到“自動自發(fā)”，它是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。
二、要注重細節(jié)
應該把做好工作當成義不容辭的責任，要認證對待，注重細節(jié)。作為一名電力工作者更是要求將工作做到完美，來不得半點馬虎和虛假，不是做五六層就可以了，應該以高要求高標準嚴格要求自己。20世紀偉大的建筑師密斯·凡·德羅曾說過：魔鬼在細節(jié)。由此可見，重視細節(jié)才是將工作做到完美的關鍵所在�？床坏郊毠�(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，永遠無法講事情做好。因此要在以后的工作中態(tài)度嚴謹。需要對線路設備停電檢修時一定要考慮到用戶的需求，要盡可能的減少停電時間，盡量避免用電高峰期。停，送電前必須通過各種途徑通知用電戶，以免為用戶帶來不便。也可以與地方協(xié)調(diào)進行搭車施工，從而減少用戶的停電時間，也為單位減少了生產(chǎn)成本。在抄表和收費時應適時的向用戶講解一些如何安全用電的小常識。做到走到哪里服務就延伸到哪里，安全用電知識就宣傳到哪里。同時，注重細節(jié)也是安全生產(chǎn)的一項重要保障。俗話說：事故，對粗心人是逗號，對嚴謹者則是句號�？紤]到細節(jié)，注重細節(jié)，不僅要認證對待本職工作，將小事做細，而且注重在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，做到精確復制，教條執(zhí)行。才能圓滿的完成自己的工作。所以，要提高執(zhí)行力就必須注重細節(jié)。
三、要有團隊精神，人際關系良好
電管中心是一個整體，是一個團隊，許多工作都不是一個人可以完成的，必須要求多人協(xié)同完成。這就說明這團隊合作在中心日常工作中不可或缺。當某一轄區(qū)內(nèi)的線路或設備需要檢修維護時，其他各轄區(qū)負責人員要給予積極的`配合與支援。在電氣操作時，必須要求由兩人同時進行，其中一人對設備較為熟悉者作為監(jiān)護人，另一位作為操作人。“農(nóng)業(yè)未動，電力先行”特別是在農(nóng)忙等用電高峰期時，必須服從中心領導的統(tǒng)一指揮，發(fā)揚艱苦奮斗，不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神。為農(nóng)場的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)場職工的生活用電保駕護航。因此，執(zhí)行力絕不是個人的勇猛直前，孤軍深入。有團隊精神是電工提升執(zhí)行力的必要條件，而要有團隊精神就必須做到：1，認同別人，要與團隊中的同事互相信任，互相欣賞;2，要主動幫助，不僅是主動幫助別人，反過來更要坦誠的樂于接受別人的幫助;3，要樂于無私奉獻，為同事，為團隊奉獻有利于建立良好的人際關系，有利于凝聚團隊的戰(zhàn)斗力。
《贏在執(zhí)行》讀后感2
寒假里閱讀了余世維博士寫的《贏在執(zhí)行》這本書，使我接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，也破解了許許多多工作中壓抑在心頭疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的衡量標準以及如何提高競爭力等等。作者引用了“狼”的特性來強調(diào)：一個單位一定要有一支精英團隊，還要發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。余世維博士在《贏在執(zhí)行》一書中強調(diào)：看不到細節(jié)、或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真態(tài)度，對事情也只能敷衍了事。的確，在日常工作、生活中我們必須強調(diào)細節(jié)，有一句話說的很好——細節(jié)之美。說的就是要注重細節(jié)，發(fā)掘平凡生活和工作中的美麗，只有這樣，人生才有意義，我們也才能在這種細致的氛圍中不斷成長。工作中注意細節(jié)，堅持做好每一個細節(jié)，把好每一個細節(jié)的關口，一心一意辦事情，需要下功夫，需要付出努力和心血，更需要培養(yǎng)和堅持一絲不茍、嚴謹細致的工作作風。細節(jié)反映作風，細節(jié)折射努力。
什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它時時刻刻影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。
那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認識：
一、在制定工作計劃，確定目標、策略和各項制度時，要做到讓全體老師有認同感。這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的'每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對目標要做出詳細的解碼：常言說：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各級、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執(zhí)行力才有前進的方向。
三、建立良好的管理機制，有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規(guī)定都是為了幫助大家更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負擔。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應該獎，怎么獎？誰應該懲，怎么懲？要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標準，一視同仁，打破“人管人”的舊模式，實行“制度管人”的新機制，這樣，才能增強管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，在工作中要有選擇性的、針對性的選擇具有堅強的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔任，并且與領導層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽感，才能對本單位的決策和目標義無返顧的執(zhí)行。
五、在實現(xiàn)目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯：同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。結(jié)合實際工作，我認為，現(xiàn)在我們實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位老師的工作進行了細分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用。
就我本人而言，在今后的學習、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養(yǎng)成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)新。第三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關，所以，必須加強業(yè)務知識的學習，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
《贏在執(zhí)行》讀后感3
看罷余世維教授的《贏在執(zhí)行》，感慨萬千。他嶄新的理念，讓我找到自己的差距。
所謂“執(zhí)行”，也許對于學者型的教授專家來講，他們喜歡把一個簡單的問題復雜化，來表示他們的研究深，學問多。但對于我們這些人來說，情況則相反，因為最簡單的東西才最容易懂，最容易記住，也最實用，對于我們而言，執(zhí)行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領導者提出工作任務和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執(zhí)行。
事實上，在現(xiàn)實中，尤其是現(xiàn)在日益激烈的市場經(jīng)濟大環(huán)境，真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個企業(yè)如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開始重視研究團隊的問題，團隊作用的發(fā)揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業(yè)文化。面對企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開始研究自身與其他企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上�！皥�(zhí)行”，看似簡單的“去做，去完成”。其實，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅要求把小事做細，而且要做精。
對于我們，執(zhí)行貴在堅持、貫徹，不僅是行動上的付出，更是精神上執(zhí)行意識的不斷加強，對自己的事業(yè)充滿激情。馬云說過：短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
余教授六個小時的授課，我最大的感觸就是：如果每個人都按照余教授所要求的.，從自己做起，認真、專心、細致、一絲不茍地做好每一件事，跟好每一個細節(jié)和環(huán)節(jié)，同時又善待每一位同事，通過總結(jié)不斷地提升自身的執(zhí)行力和影響力，是贏在執(zhí)行的關鍵。本人愚鈍，通過學習，淺見如下：
執(zhí)行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關心的一個問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個關鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關鍵則在執(zhí)行�！蔽艺J為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執(zhí)行人對執(zhí)行的理解，這取決一個人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會環(huán)境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執(zhí)行的關鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
《贏在執(zhí)行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解�；鶎油J為自己的工作思路對公司有利，更能給公司帶來經(jīng)濟效益�，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟效益。
《贏在執(zhí)行》讀后感4
透過閱讀余維世培訓大師的《贏在執(zhí)行》后，我深有體會。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。
這本書總體說來，都是圍繞執(zhí)行力來展開編寫的，執(zhí)行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業(yè)戰(zhàn)術，而是透過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現(xiàn)目標的系統(tǒng)流程，同時反映方法方案和目標的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進行了分析，從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見和障礙。
之后又把人員、方法、運營流程三者結(jié)合，共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織，并闡述了提升個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法，強調(diào)了領導者在執(zhí)行中的作用。最后，為避免執(zhí)行中的誤區(qū)，書中描述了領導者務必規(guī)避的`“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學的程序來保障執(zhí)行到位，真正做到求真務實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫忙，我深受啟發(fā)，同時也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。
其實一個企業(yè)經(jīng)營的好壞，主要是看它的方法和執(zhí)行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是方法不好，而是正因缺少執(zhí)行力，才導致最終失敗。相反，像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海爾”等大企業(yè)，它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。如果對手在執(zhí)行力方面比你做得好，那么它就會在各方面比你做得好、在各方面領先、在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，方法再好，執(zhí)行力不行，結(jié)果也只是徒勞。
不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是最底層的員工都會應對這個問題，誰都無法避免;從個人而言，個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績和前途，尤其是對于我們基層管理人員來說提高執(zhí)行力，帶領好本班組共同進步，是我們每個基層管理人員義不容辭的職責，也是提高個人素質(zhì)的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作，沒什么條件可講，做事就不好做人，做人就不好做事，決不能“姑息養(yǎng)奸”;我們要學狼的精神，勇往直前、共同進步。只有企業(yè)強大了，我們的個人價值才能得以真正體現(xiàn)，到那時你將會覺得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。
我透過對本書的閱讀，我對執(zhí)行的明白也較為深刻，歸納為一句話：執(zhí)行時沒有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中，主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險是相當可怕的，甚至會失去自己的生命，但是他還是要全力以赴去完成他的使命，正因執(zhí)行時沒有任何借口。其實，我們在做任何事情上也就應如此，“拒絕借口”。對我們而言，無論在什么崗位上都要對自己的工作負責，不好用任何的借口來為自己開脫或搪塞。
正如本書中提到的“一次不知道、二次不留意、三次就是故意”。錯就是錯，糾正就行，不好讓類似的錯誤再發(fā)生，拒絕借口，勇于承擔職責，絕不用“我以為”、“我認為能夠”、“大概”、“可能”等詞語來執(zhí)行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，必須要做好落實、檢查、再檢查;細心、再細心，不好忽略每一個細小的環(huán)節(jié)，下方員工做不好，將會以點蓋面，影響全局，那就是我們自己的職責，就就應檢討。因此要提高我們自己的執(zhí)行力;首先要管好自己的工作，管好下方的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細節(jié)入手，做到質(zhì)量化、標準化、規(guī)范化;讓員工用心去做事，講求質(zhì)量、速度、細節(jié)、紀律，構(gòu)成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場競爭力，讓我們的企業(yè)永遠立于不敗之地。
總之，我透過《贏在執(zhí)行》一書的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，我堅信應用到以后的工作當中，必須會取得很好的效果。管理上不斷加強執(zhí)行力度，不斷提高自己，帶領好員工，共同學習，共同進步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領導放心、同事放心，也讓自己不愧于心!
《贏在執(zhí)行》讀后感5
非常感謝---黨委及時下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而解開了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力的衡量標準，如何提高競爭力？管理者要以身作則等等，他引用了“狼”的特性來強調(diào)：一各單位要有一支精英團隊，要發(fā)揚團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認真”二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細節(jié)。
什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認識：
一、要使單位的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感：
這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對目標要做出詳細的解碼：
常言說：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執(zhí)行力才有前進的方向。
三、建立良好的管理機制，有一套科學的.標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：
制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負擔。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應該獎，怎么獎？誰應該懲，怎么懲？要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標準，一視同仁，打破“人管人”的舊模式，實行“制度管人”的新機制，這樣，才能增強管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：
管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔任，并且與領導層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽感，才能對本單位的決策和目標義無返顧的執(zhí)行。
五、在實現(xiàn)目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯：
同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
結(jié)合實際工作，我認為，現(xiàn)在我們實行的“量化考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進行了細分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用。
我作為--的一員，在今后的學習、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養(yǎng)成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。第三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關，所以，必須加強業(yè)務知識的學習，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學習，開拓進取，做一位有堅強執(zhí)行力的“羅文”，毫不猶豫的堅定的去送好那封“給加西亞的信”。愿我們的----集團，依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
《贏在執(zhí)行》讀后感6
通過閱讀余維世培訓大師的《贏在執(zhí)行》后，我深有體會。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。
這本書總體說來，都是圍繞執(zhí)行力來展開編寫的，執(zhí)行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業(yè)戰(zhàn)術，而是通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現(xiàn)目標的系統(tǒng)流程，同時反映戰(zhàn)略方案和目標的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進行了分析，從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見和障礙。接著又把人員、戰(zhàn)略、運營流程三者結(jié)合，共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織，并闡述了提升個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法，強調(diào)了領導者在執(zhí)行中的作用。最后，為避免執(zhí)行中的誤區(qū)，書中描述了領導者必須規(guī)避的“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學的程序來保障執(zhí)行到位，真正做到求真務實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫助，我深受啟發(fā)，同時也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。
其實一個企業(yè)經(jīng)營的好壞，主要是看它的戰(zhàn)略和執(zhí)行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是戰(zhàn)略不好，而是因為缺少執(zhí)行力，才導致最終失敗。相反，像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海爾”等大企業(yè)，它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。如果對手在執(zhí)行力方面比你做得好，那么它就會在各方面比你做得好、在各方面領先、在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，戰(zhàn)略再好，執(zhí)行力不行，結(jié)果也只是徒勞。不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是最底層的員工都會面對這個問題，誰都無法避免；從個人而言，個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績和前途，尤其是對于我們基層管理人員來說提高執(zhí)行力，帶領好本班組共同進步，是我們每個基層管理人員義不容辭的責任，也是提高個人素質(zhì)的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作，沒什么條件可講，做事就不要做人，做人就不要做事，決不能“姑息養(yǎng)奸”；我們要學狼的精神，勇往直前、共同進步。只有企業(yè)強大了，我們的個人價值才能得以真正體現(xiàn)，到那時你將會覺得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。
我通過對本書的閱讀，我對執(zhí)行的理解也較為深刻，歸納為一句話：執(zhí)行時沒有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中，主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險是相當可怕的，甚至會失去自己的生命，但是他還是要全力以赴去完成他的使命，因為執(zhí)行時沒有任何借口。其實，我們在做任何事情上也應該如此，“拒絕借口”。對我們而言，無論在什么崗位上都要對自己的'工作負責，不要用任何的借口來為自己開脫或搪塞。正如本書中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯就是錯，糾正就行，不要讓類似的錯誤再發(fā)生，拒絕借口，勇于承擔責任，絕不用“我以為”、“我認為可以”、“大概”、“可能”等詞語來執(zhí)行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，一定要做好落實、檢查、再檢查；細心、再細心，不要忽略每一個細小的環(huán)節(jié)，下面員工做不好，將會以點蓋面，影響全局，那就是我們自己的責任，就應該檢討。所以要提高我們自己的執(zhí)行力；首先要管好自己的工作，管好下面的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細節(jié)入手，做到質(zhì)量化、標準化、規(guī)范化；讓員工用心去做事，講求質(zhì)量、速度、細節(jié)、紀律，形成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場競爭力，讓我們的企業(yè)永遠立于不敗之地。
總之，我通過《贏在執(zhí)行》一書的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，我相信應用到以后的工作當中，一定會取得很好的效果。管理上不斷加強執(zhí)行力度，不斷提高自己，帶領好員工，共同學習，共同進步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領導放心、同事放心，也讓自己不愧于心！
《贏在執(zhí)行》讀后感7
讀完余世維教授的《贏在執(zhí)行》，感觸頗深，受益頗多。
于教授對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務的能力。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務，就叫做執(zhí)行力。
對于我們，執(zhí)行貴在堅持、貫徹，不僅是行動上的付出，更是精神上執(zhí)行意識的不斷加強，對自己的事業(yè)充滿激情。馬云說過：短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
如何提高個人執(zhí)行力呢，我有以下感想：
一、有認真的.態(tài)度
認真的態(tài)度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度去完成，克服應付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。”這就是對待工作的不同
態(tài)度。一個人只要有認真精神,就會精益求精，就會經(jīng)常反思自己是否做好了分內(nèi)的事情,是否還可以改進.哪些地方還要補強。這樣在工作中就不會放松要求，就不會把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
二、找任何借口。
我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒有完成的任務，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸責任的表現(xiàn)。一個人完不成任務，講借口不要緊，如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個團隊就根本運轉(zhuǎn)不起來。因此，在工作中，對待領導交辦的任務，要按時按量、保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。
三、注重細節(jié)
細節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個個細節(jié)組成的，只有把握好每一個細節(jié)，在細節(jié)上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。小事不可小看，細節(jié)彰顯魅力。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠不能成為滾燙的開水。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節(jié)上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值，就要心思細膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)。
四、及時總結(jié)
總結(jié)就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)，是提
高工作能力的重要途徑，是積累經(jīng)驗吸取教訓的重要過程。正確的、成功的經(jīng)驗會通過總結(jié)得到積累，在今后的工作中發(fā)揚光大;錯誤的、失敗的教訓會通過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗，成為自己積累的資本。
學習《贏在執(zhí)行》這本書，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位教師都要成為學校執(zhí)行力的實踐者，我們的所作所為應當是站在學校的根本利益之上，站在學校的長遠發(fā)展的立場之上，而不能去當學校執(zhí)行力的阻力。有句話說的好：“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。若真如此，我們外國語學校明天一定會更好。
“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實際，就是要勤于思考，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，只有通過加強各方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能使自己具有很強的執(zhí)行能力。在自己的工作崗位上要把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細節(jié)，耐心細致的做好工作，做到少出錯甚至不出錯。
職場中，貴在責任感，贏在執(zhí)行力。困難并不可怕，怕的是面對困境的時候，我們不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口。或者是粗心大意，不注重細節(jié)，不住求完美。不是你的能力，而是你的態(tài)度決定你所能達到的高度，良好的工作態(tài)度才能指導我們采取有效的行動。
《贏在執(zhí)行》讀后感8
一轉(zhuǎn)眼暑假來臨，假期是為了讓老師們身心休整，更是讓大家養(yǎng)精蓄銳，能夠更好地前行。假期里，我有幸拜讀了何飛鵬編著的《贏在責任心勝在執(zhí)行力》一書，收獲頗多。
作為一名教師，最根本的工作是教書育人，教學的一切都是為了學生的發(fā)展，自己學到的知識用到教學工作中。然而看完本書，合上書本，有一個問題一直縈繞在我心頭，作為一名教師，如何不斷提高執(zhí)行力，讓學生、家長滿意，達到教育教學的效果?
首先，有愛的教育。
沒有比熱愛更強的動力。有人說：假如非常熱愛自己的工作，那你的生活就是天堂。假如非常討厭自己的工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿愛的人，無論做什么工作，都認為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè)。無論工作的困難是多么大，或是質(zhì)量要求多么高，都始終一絲不茍地完成。所以，在工作中，即使工作瑣碎而辛苦，我們都要善于從中尋找它的意義和目的。從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)地做好各項工作。
我對學生要求嚴格，害怕會“教不嚴師之惰”。有時學生做不到就會埋怨學生、批評學生。殊不知，有時學生想說卻不敢說的原因跟我們自身有一定的關系。在課堂上，我們永遠都是板著一副臉，沒有笑顏，課堂上永遠都是安安靜靜的，那試問哪個學生敢回答問題呢!所以，有時候我特意讓課堂氣氛輕松一些，營造良好的課堂環(huán)境，故意說“這題郭老師不會，誰來教教我”，孩子們一聽，連郭老師都不會啊，我比郭老師厲害，讓我來。有時一個無意之舉就能把孩子們參與課堂的欲望調(diào)動起來，這樣孩子才敢開口說話，而且會說得更好。這樣，學生愛學習，老師愛學生，愛架起了師生間平等對話的橋梁。有愛的教育才是有溫度的教育，有愛的老師才是有溫度的老師，教出來的學生是有血有肉、有情有義。
其次，有責任心的教育。
責任是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人脫穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不愿承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結(jié)果，很多人都說：“沒有做不好的工作，只有不負責任的人�！痹诤芏鄷r候，責任都勝于能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的`本職工作。時時擁有百分百的責任心。失敗時，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態(tài)，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。
我們學校就是這樣一個責任心強合作能力強的團體，尤記得剛得知學校要爭創(chuàng)素質(zhì)教育示范校時，大家紛紛表態(tài)要加入創(chuàng)建小組，開會討論爭創(chuàng)事宜時大家紛紛諫言，有時開會結(jié)束時天都黑了，但大家收獲滿滿。我感受到眾人拾柴火焰高的場面，心往一塊想，勁往一塊使，齊心協(xié)力，才能達到事倍功半的效果。我們要把這份責任教育傳遞給學生并在他們心中生根發(fā)芽·······
最后，有執(zhí)行力的教育。
新課改提倡建立民主平等的師生關系，使教育教學成為師生互相促進，共同提高，共同成長的過程。既然是共同成長的過程，肯定會碰到各種各樣的問題，有問題就得好好解決。好的溝通是解決問題的基礎和前提。通過溝通，解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)閷W生自發(fā)自覺的行為。
我們學校始終關注孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，以前每天我都要檢查孩子們親子共讀記錄表的完成情況，每天也總有幾個孩子以各種理由未按時完成，讓班主任和語文老師的我甚是揪心。我開始思考怎樣才能讓孩子們按時主動地完成呢?一節(jié)班會課，我?guī)Ш⒆觽兎窒砹艘黄恼隆断褡呗芬粯幼x書》，讀完故事后孩子們還在靜靜回味，我輕輕地說：“郭老師覺得，我自己小學時養(yǎng)成的最好的習慣——閱讀，很多同學也養(yǎng)成了這個好習慣，大家都學會了像走路一樣讀書，真好�！焙⒆觽兯坪趼牰�。讓我驚喜的是，此后的親子共讀記錄表就沒有再讓我操心了，表現(xiàn)好的孩子繼續(xù)保持，以前未完成的孩子也開始“像走路一樣讀書”了，真好。這樣“潤物無聲”的教育將孩子們的閱讀積極性調(diào)動了起來，執(zhí)行力自然增強。
相信，只要我們時時刻刻體現(xiàn)出愛、負責、執(zhí)行力的教育，在實踐中不斷摸索，不斷積累，及時反思，不斷提高，我們的教學執(zhí)行力一定會越來越強!以上是個人在實踐中的心得體會，愿與大家共勉之。
《贏在執(zhí)行》讀后感9
讀完余世維的《贏在執(zhí)行》一書，感受頗多。
余先生學識廣博、經(jīng)驗豐厚、“寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”，風格生動、幽默，深入淺出。在《贏在執(zhí)行》這本書中授課案例豐富，并提供多種實用的解決問題之工具及技巧；并以其獨到的哲學觀念使聽者學會以不變應萬變之正確理念，讓人受益匪淺，對年青人的成長也具極大的吸引力和感悟力。
看完《贏在執(zhí)行》這本書，留給我印象最深刻的一點就是執(zhí)行重在變通�！囤A在執(zhí)行》中提到，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，我們都知道任何的政令條文，如果沒有執(zhí)行就是一紙空文，任何的執(zhí)行如果因循守舊、一成不變，那么也只是流于形式，貌合神離。真正的執(zhí)行力是指對任何一項工作，任何一件小事，能做到從領導到員工，大家都認認真真地按要求去做了，從小事做起，從實事做起，這樣的執(zhí)行才是有競爭力的執(zhí)行。而在實際工作中，執(zhí)行力總會有許多的阻力，要做到真正的執(zhí)行，變通是關鍵。通常變通也就是講做事情首先要明確的知道自己做事想要達到的目的，其次則是在遇到問題時多想想要達到此目的、道路和方法或許并非只是唯一。
執(zhí)行重在變通，我工作兩年多來，對公司體會較深的一件事情就是，我們廠是一個老牌的國有企業(yè)，很多事性講的都是按程序辦事，好像誰要是偏離了程序，誰就是在告訴大家這件事情我自己做的，需要自己來承擔一切責任與風險，于是乎，為了不承擔風險，大家都會帶上一句“我是按程序辦事，你若不愿意接受請找更高職位的領導”。
看完《贏在執(zhí)行》中提到的執(zhí)行重在變通后，我有一點體悟，那就是執(zhí)行并非一定要嚴格按規(guī)定的要求步驟，一步也不許走偏，一步也不許漏掉，真正的執(zhí)行是通過合理的方式、方法，在直接的方式存在障礙的前提下，可以適當?shù)淖兺ǘ�，最終做到殊途同歸，達到自己的目的就行。
下面就以幾個聽到的小故事來談談我對執(zhí)行重在變通的想法：以前我聽到過一件事情是講有人在財務報銷時，財務報銷人員認為在報銷單上有一個簡寫字，要退回報銷單。而事實是報銷單已經(jīng)過層層審批鑒字認可，各層領導均已審核鑒字并未提出疑義，也就是說大家對于簡寫的字體一致認可，并同意不會有歧義和帶來其它問題，但在財務報銷時發(fā)現(xiàn)并被退回，這意味著要重新填寫和鑒字報銷，也是一種人力和其它資源的浪費。當然這也是財務處人員工作職責所在，也無可厚非。
但同時也體現(xiàn)了大家在執(zhí)行此問題時可能缺少一些變通，在不引起任何歧義和不會產(chǎn)生任何非法后果的情況下，一定的變通應該是允許的，這或許是法律不外乎人情的來由吧。
同時還有另外一件事情，就算是在就是在最近剛聽到一則故事，講的是一起在項目開展中遇到的問題。有一批零件在入廠驗收時，存在多個項目不合格，但項目組急于裝配，想要將此批不合格零件用于裝配，于是乎大家都希望有人出來承擔責任，簽字準用，因為程序文件有規(guī)定，一旦在入廠驗收時遇到不合格，如果有人想要將其用于裝配，則需要有相應的人員鑒字承擔風險和責任。
但這時誰也不愿意承擔此責任，大家想的都是如何讓別的人來承擔這個風險責任，誰可能會阻撓此批不合格的零件使用，誰又應該去找個職位更高的人去溝通和承擔，于是，引發(fā)的'是大家相互推諉，相互指責。
事實上，要解決這件事情也可以很簡單，因為此批零件雖是不合格，但對其進行風險評估后，發(fā)現(xiàn)其不合格的程度通過后道工序是完全可以彌補和修正的，于是乎，有一個人站出來了，拿著不合格零件的檢測報告找到對應的設計工程師，對每一項不合格項目進行了一個具體詳細的風險評估后，設計工程師鑒字準用了，問題解決了。
當然，有很多事情并不是說變通就意味著將程序文件視為無物，而是在執(zhí)行任何一件事情，遇到難題或是直面硬頂無法解決時，我們應該想到，我做事情是需要有明確的目的的，只要我在不違反法規(guī)約束的情況下，可以通過自己的靈活變通來解決爭端，達到目的，何樂而不為呢，所以說執(zhí)行重在變通！！
《贏在執(zhí)行》讀后感10
看了《贏在執(zhí)行》書后，我更直觀的了解到在單位作為一個領導者應該怎么做，而對于中國一些單位執(zhí)行力不佳的癥結(jié)問題，管理層又該如何去做，才能真正做到“上行下效，貫徹執(zhí)行”，領導和員工，上級對下級，在工作中應該做哪些，應該怎么做。
執(zhí)行力，簡簡單單的三個字，日常生活中也是耳熟能詳?shù)�，還是那句“說出容易，做到難！”，相信每一個企業(yè)都在多次強調(diào)著執(zhí)行與學習，而執(zhí)行則首當其沖，縱觀國際國內(nèi)，執(zhí)行力不佳仍是很多高管頭痛的問題，呼吁與號召它的隊伍已越來越龐大。究竟是什么原因讓它變得如此重要而不可缺少？
什么是執(zhí)行力？就我個人看來，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，它是一種工作態(tài)度，一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是一種貫穿于整個工作的中對待本職工作的理念和奉獻精神。執(zhí)行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體職工的精神面貌上，它無時不在影響著我們每個人、每個環(huán)節(jié)的工作。
當今社會，存在一種怪圈現(xiàn)象，一把手具有強大的執(zhí)行力，100分，到下面就逐層遞減，變成95分、80分，72分、68分、53、43分……，執(zhí)行力減弱。在調(diào)查報告也顯示，說95%的人的智商大都在90—110之間，那么為什么先進的企業(yè)就能在國際上占據(jù)領先地位呢？對這個問題我也有了一個正確的認識：他們先進不是因為他們具有我們沒有的能力和資源，而是因為他們的管理者的觀念和思想先進，他們企業(yè)的員工觀念和思想先進。因為先進，所以他們就擁有了更強的執(zhí)行力。執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關心的一個問題，執(zhí)行力正成為企業(yè)成功的一個關鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難。
其重要性也就可想而知了，但我們具體要怎么做，才算得上是一個執(zhí)行力強的人呢，尤其是中層管理人員，既要做得讓上級滿意，又要讓下級員工服之于心……
經(jīng)過一番思考與總結(jié)，就如何提高執(zhí)行力，我總結(jié)了以下三點：
一、明確目標和責任加強考核力度
沒有目標，就會像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒有目標，只見忙碌，不見收獲，終其一生也就那樣碌碌無為，毫無建樹，悲涼之極。有了目標與方向，才會促使自己不斷前進，才會加深必勝的把握，哪怕有一時的失敗，仍然會信心滿懷的繼續(xù)朝著目標不斷前行。在實現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督就是最好考核，確保一個部門按照規(guī)定的時間去實現(xiàn)目標。員工在接受上級安排的工作后應盡一切努力與想盡一切辦法把它做好。身為教育單位的我們，服從并執(zhí)行好領導吩咐的任務，是我們應該具備的基本素質(zhì)。我們要以積極和熱情的心態(tài)，努力把事情做好，完成自己應盡的職責。
二、高效工作，拒絕借口
借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致一種結(jié)果就是失敗，會使自己一事無成，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，自發(fā)的努力高效地去完成工作任務，才是完美的執(zhí)行所在。任何借口都不是借口，那只能是對自己，對學校不負責的表現(xiàn)。
三、按質(zhì)按量完成工作任務
在執(zhí)行過程中最重要的是細節(jié)，執(zhí)行一個任務，僅僅抓住重點是不夠的，必須從細小的方面抓起，尤其是上級領導布置的'任務不能只完成重點，而忽視了細節(jié)，整個任務的完成，應該是從每一個細節(jié)做起，主動地去完成。以高度的責任心對待工作中的每一個細節(jié)，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。
“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，無形中卻讓我懷有很大的壓力，對上，我需要嚴格執(zhí)行并需完成各項任務指標，對下，我需要對我所負責的部門教師負責，讓他們都有業(yè)績，都能夠頂起屬于他們自己的一片天地，能夠與我同甘共苦，自發(fā)奮斗，或是能為我分擔一點點任務。壓力是時刻都在的，但主要的是將壓力變?yōu)槿缃駣^斗的動力，不斷激勵自己，挑戰(zhàn)自己，拼搏向上。在今后的工作中，我要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，我將在工作中尋找自己的歸宿感和人生價值，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細節(jié)，做出優(yōu)異成績。
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[精]《贏在執(zhí)行》讀后感02-02
《贏在執(zhí)行》讀書心得02-04
讀贏在執(zhí)行有感02-27
讀《贏在執(zhí)行》有感01-27