學生三下鄉(xiāng)心得體會范文
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的學生三下鄉(xiāng)心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文1
在大學期間，我有幸參加了學校組織的“大學生三下鄉(xiāng)”實踐活動。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我深感到了鄉(xiāng)村的生活與城市的生活非常不同，同時也讓我認識了不同的人、學到了不同的知識。
在鄉(xiāng)村生活中，我看到了大自然的美麗�？諝馇逍�，草木蔥蘢，生活節(jié)奏緩慢，這些讓我感到非常愜意。更重要的是，我在農(nóng)民那里學到了非常有用的知識。他們告訴我許多種植、養(yǎng)殖的方法，讓我對生態(tài)農(nóng)業(yè)有了更深入的了解。
除此之外，我還與一些美麗的鄉(xiāng)村女孩結(jié)識了。她們勤勞、善良，有著淳樸的鄉(xiāng)土風情，讓我感到非常溫暖。我們相互交流著彼此的生活經(jīng)驗，互相鼓勵著對未來的信心。
回到城市后，我發(fā)現(xiàn)自己對于生活的認識更加深刻了。不要輕視鄉(xiāng)村的生活，它與城市的`生活同樣重要。每一種生活方式都有自己的特點，都值得我們?nèi)チ私�、去嘗試。
“大學生三下鄉(xiāng)”實踐活動不僅讓我領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的魅力，也讓我成為了一個更加綜合的人。我感到自己更加自信，也更加了解這個世界了。我希望未來還有機會參加類似的活動，讓自己更加全面地成長。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文2
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的豐富而又有意義的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應(yīng)用到了實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)持續(xù)有四天時間，地點選在被譽為商貿(mào)大鎮(zhèn)、客家古鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)的贛州市上猶縣營前鎮(zhèn)，開展的主要活動包括了探訪鄉(xiāng)村、游覽紅色景點、徒步拉練、送法下鄉(xiāng)、送藝術(shù)下鄉(xiāng)、開設(shè)見面會等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，莫過于與村官面對面交流了。沒交流前，我很盲目，天真的認為建設(shè)新農(nóng)村就是蓋幾幢樓房；在農(nóng)忙時，農(nóng)民只要勤勤懇懇下地收割水稻、小麥就算致富了。經(jīng)過交流才了解，建設(shè)新農(nóng)村就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，說具體點，就是農(nóng)村生產(chǎn)力得到發(fā)展，農(nóng)民生產(chǎn)生活水平得到提高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，農(nóng)村社會事業(yè)得到發(fā)展，基層的民主政治要向前推進。剛剛走出校門的我們有著特有的朝氣、熱情和活力，同時還具有一些新鮮的理念，踏實肯干、熱情公正，有進取心和創(chuàng)新意識，在思維、理解、實踐能力上，都具備一定的優(yōu)勢。農(nóng)村的建設(shè)需要像我們一樣的青年人，我們的發(fā)展也需要到農(nóng)村去歷練。
通過這次的交流，我對提高農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展有了初步了解，對于新農(nóng)村的建設(shè)也有了新的認識，黃書記等領(lǐng)導的一番話也讓我明白了，我們的社會需要什么樣的人才，作為一名大學生的`我們還需要重點培養(yǎng)自己哪些方面的素質(zhì)，具體來說：
一、準確定位意識
當前農(nóng)村最缺乏技術(shù)和人才，只有定位準確，不擺大學生的架子，才能發(fā)揮自己的專業(yè)和文化優(yōu)勢重點向農(nóng)民傳授技術(shù)，幫助農(nóng)民致富；宣講政策、法律知識，幫助調(diào)解民間糾紛；多做一些進家入戶為村民服務(wù)的工作，用自己扎實的作風和能力，力所能及的為村里辦實事。從大學校園一步踏入環(huán)境復(fù)雜、矛盾重重的農(nóng)村，大家心理咨詢上的落差在所難免，俗話說“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境選不出時代的偉人”，只有定位準確，才能找到發(fā)揮作用、施展才華的平臺。
二、村情調(diào)研意識
農(nóng)村工作來不得半點馬虎，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，特別是在矛盾比較突出、工作比較復(fù)雜的農(nóng)村，更應(yīng)該尊重事實。所以大家要少一點“指點江山”，多一點“望、聞、問、切”，堅持多看、多聽、多問、多思、多干，要深入村組，走進農(nóng)戶家中，掌握本村支村兩委班子構(gòu)成、村集體經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)特色、群眾生活等實際情況，做到村情戶情“一口清”，才能有的放矢，因地、因時、因事、因人而異地開展工作，努力把工作做實、做細、做深、做好。
三、溝通交流意識
大學生村官在農(nóng)村開展工作，直接面對的問題很多，要學會說當?shù)氐姆窖�，同時一定要主動與人溝通，和村組干部、能人大戶、地方群眾多交流，聽取他們的意見和建議，用真情實感，講實情，說真話，學會換位思考，讓他們感知到自己的真心和熱情，善于溝通、入鄉(xiāng)隨俗，懂得農(nóng)村的“人情世故”，多一點“農(nóng)民意識”和“草根情結(jié)”，學會用老百姓容易接受的語言和方法來解決農(nóng)村問題。要把群眾的利益放在首要位置，帶著對老百姓的感情多登群眾門、多談農(nóng)家事，人民群眾的事就是我們自己的事，設(shè)身處地的為農(nóng)民著想，只有這樣才能夯實群眾基礎(chǔ)。
四、目標責任意識
在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說的多好，只看你做的多好，出了那些成績，讓他們得到了那些實惠。每一位大學生村官，一定要有責任感，作為理工學子更是要秉承“志存高遠，責任為先”的校訓，把能帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富作為“村官”工作的第一要務(wù)，要有工作目標，找到努力方向。機遇催人奮進、創(chuàng)業(yè)正逢其時，要貼船下篙、腳踏實地，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標，做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民賺。根據(jù)任職村的具體情況，針對當前農(nóng)村的熱點、難點問題尋找創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)新思路，捕捉商機。要不怕失敗，百折不撓，鍥而不舍，把全部的激情和智慧投入到創(chuàng)業(yè)富民中去，才能在農(nóng)村建設(shè)中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。
通過交流后，我們深知農(nóng)村的工作是艱苦的，村官的工作更是任重而道遠。在他們的身上肩負的不僅是一種工作的職責，更多的是農(nóng)民的信任和期待。作為一名大學生，如果有遠離繁華、喧囂的都市，來到寧靜、偏遠的農(nóng)村的愿望，那么應(yīng)要有扎根農(nóng)村，無怨無悔的人生追求；有熱愛農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民的深厚感情；要有推動發(fā)展，致富百姓的真是能力；要有長期奮斗，艱苦奮斗的思想準備。牢記史書記的期望，能背起老百姓的信任，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟，時刻保持銳意進取的工作態(tài)度，在農(nóng)村這片熱土上奉獻自己的青春和熱情。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動我也更加堅信：意氣風發(fā)的我們還需暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文3
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束了，這是上大學這一年以來第一次參加時間這么長的集體志愿活動，又是一次新的感受，又有一次新的收獲，又有一種新的生活經(jīng)歷，這些新的東西點綴了我的生活，給我的生活增加了色彩，同時，也在我的生活中留下了深深的痕跡，我喜歡這樣的活動。
我們這次的活動，主要是在我們學校的`附近的社區(qū)里做志愿活動，主要的對象是那些為我們學校奉獻了大半輩子的退休了的爺爺奶奶們，用我們的自己的一份微薄的力量，為他們帶來快樂，驅(qū)散他們的孤獨，和他們一起度過一段快樂的時光。
在這次的活動中，和那些爺爺奶奶的相處下來，留給我印象最深的是，他們很有智慧，他們很渴望能夠像我們一樣自由地能出去看看外面的世界，他們很關(guān)心我們這些小輩們。給我印象最深的是劉奶奶，雖然這次不是我第一次去看望她，第一次聽她的故事，但我仍然很樂意聽她的故事。記得第一次見劉奶奶的時候，她是在她家附近扶著輪椅在哪兒散步，我當時腦海里反映的是她可能是有風濕病導致腿腳不方便，可是后來我才知道，她是幾年前中風留下的癥狀。以前，在我的身邊也有老人中風，但他們的命運是以后的生活都在輪椅和床上度過的，劉奶奶和他們比起來，劉奶奶是多么的幸運。這是我第一次對她評價，幸運！
隨著三下鄉(xiāng)活動的進行，我們和劉奶奶的相處，我了解到劉奶奶幸運的背后，是她對自由的渴望，渴望能夠一雙自由的雙腿，渴望能夠自由的活動！她反復(fù)地和我們講，失去自由的人有多么的難過，多么地可憐！在她的講述中，我們了解到中風后的她，很努力地進行復(fù)健，后來醫(yī)生都說她能夠恢復(fù)現(xiàn)在這樣簡直是奇跡，但是劉奶奶自己說，她希望自己能夠像以前身體好的時候，能夠去打打球，可是不能。為了鍛煉手指，她打算每天早上堅持練字，同時也給自己找點事做�？释杂傻膭⒛棠�，讓我不由自主地給劉奶奶貼上勇敢，努力，堅持，堅強，不服輸?shù)臉撕�，這是她智慧的表現(xiàn)。劉奶奶的這些閃光點也是我們這些處在花一樣的年紀的大學生所應(yīng)該學習的，所努力的目標！
爺爺奶奶們雖然老了，但他們?nèi)匀魂P(guān)心我們這些年輕的后輩，遇到疾病他們?nèi)匀粓詮�，勇敢，是我們的榜樣。人終有一老，我們應(yīng)該更加地關(guān)心他們，聆聽他們的故事，他們的故事會教會我們很多，讓我們這還年輕的人多多努力，多多去實現(xiàn)我們自己理想，不要讓自己留有遺憾。俗話說“家有一老，如有一寶”，希望人們多多關(guān)心家里的老人。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文4
為期七天的暑期社會實踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著我更加的成熟。
這次的三下鄉(xiāng)和以往的不同，我們沒有深入農(nóng)村的去體會那份艱辛，可是在進入社區(qū)為人們效勞的同時我一樣感受到了那種付出的快樂和充實。我們?nèi)ッ考颐繎舴职l(fā)安康調(diào)查問卷、幫助居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲…
當中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進敬老院的大門，我們就受到了敬老院院長的熱烈，院長把我們帶進老人們的客廳，讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心，我們也很沖動。我們進入到老人的圈子里與他們面對面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋�說話的時機，讓老人有了傾聽的對象，把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像馬麗華老師說的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說說話談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時，我們?yōu)槔先藗冞M展才藝表演。通過隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的`老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開了敬老院。
在三下鄉(xiāng)活動中我們也遇到了一些困難，特別是在發(fā)放安康宣傳知識和進展安康知識問卷調(diào)查的時候，因為現(xiàn)在街上很多發(fā)放小廣告的，所以居民對于我們的安康資料沒有特別重視，加上天氣炎熱大家一般都在家里很少出來，所以在安康宣傳這里沒有取得應(yīng)得的效果，其實，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說的的就是感謝。感謝隊友，在我遇到困難時默默的支持著;感謝老師，一直在我們身邊無微不至的關(guān)心著;更感謝學校，給我這次時機，讓我更進一步的完善自我。 手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領(lǐng)導的關(guān)心下,在院團委的支持和系黨組織的帶著下，我們“牽手石化儲運，共促科學開展”暑期實踐團隊的活動已經(jīng)圓滿完畢。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文5
“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。
經(jīng)學校的統(tǒng)一安排，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責人，我所擔當?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。在本次暑期社會實踐活動中，通過一系列宣傳活動，激發(fā)學生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚xx人的精神。使學生能夠從活動中了解相關(guān)知識，豐富了學生的課外活動。整個活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。
社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。
在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的'讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事。真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。
三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文6
三下鄉(xiāng)實踐活動，我們的下鄉(xiāng)，我們的激情，我們的信心。每次心跳搏動時，都會感受到這無比的激情，每天的生活都會讓我過得很充實，每次看到孩子們臉上的笑容都會帶來一絲絲的安慰，一點點的涼意，雖然每天都過得很忙，但是忙的充實，忙的有意義……歡樂雖多，但每個人背后的艱辛是必不可少的。
一開始到達我們的'目的地。感覺一切都那么陌生，就在看到門口那些學生開始，他們的熱情他們的活潑深深地感受到這里的人很熱情很友好。一開始就想著，很累的開始必定會有很充實的結(jié)果。忙忙碌碌弄好第一天的準備工作，搞衛(wèi)生，出去外面熟悉環(huán)境。記得那次下午和苑君第一次出去買菜，本以為自己什么都不太懂會搞砸，但去到那后，那的人超好人，老板的熱情讓我有一種熟悉溫暖的感覺，像家一般，感覺瞬間融入了這兒，成為了這座城市中的一員。
幾乎每天所有的時間都呆在廚房，后勤組的娃無一不是勤快、任勞任怨的，每天早上早早爬起來只為給伙伴們做上一頓熱乎乎的早餐，每次中午那忙碌的身影總能看出我們?yōu)樽雒恳活D飯所付出的努力，雖然很忙、很累，但是后勤組的我們也不忘“苦中作樂”一下，大家在忙中歡笑，在累中樂也不為是一件樂事，看著孩子們每天帶著求知求學的欲望面帶微笑滿是收獲滿是笑容地離校，我們的辛苦也算是沒有白費，所有的這一切都值得。
第一次，我站在舞臺上，第一次，我以一個老師的身份在講臺上說話，那感覺倍兒爽，看著學生那炯炯有神的眼睛，它告訴我，他們渴望知識，他們需要我們帶來那份不一樣的知識。每一節(jié)課都能感受到自己作為一名老師所應(yīng)承擔的責任，我要對他們每一位學生負責。那天的趣味運動會，我負責了一個游戲——搶收搶種。在這過程中，看到很多學生都能積極參與，看到他們那樣子覺得好開心，一整天都在笑著，又再一次近距離的接觸他們，雖然忙完，但還是會回到屬于自己的“鳥巢”——廚房中去，繼續(xù)自己的工作。偶爾接送小孩離校，看著家長們一一說出學生的名字，每次看到他們很累地趕過來但總會以微笑面對我們，很感謝他們的理解和支持，這個才讓所有的工作得以順利進行。
想起這一切，仿佛就在昨天，每次都會想起那些調(diào)皮鬼的笑臉，想起他們喊著一聲聲的老師，想起他們在課堂上的積極表現(xiàn)，想起伙伴們那辛苦過后收獲成功的喜悅。這一切都顯得那么清晰。但也已經(jīng)過去，留在心中永遠忘不掉，忘不掉那份情誼。無言的感動，無聲的感謝。翻開所有的動態(tài)所有的照片，腦海里想起的都是那十日的朝朝暮暮，年輕的我們，帶著一顆熾熱的心，帶著自信去到一個陌生的學校，以自己獨特的方式讓每個人快樂，感動所有人。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文7
半月的時間很短，好多的知識還來不及去交流，好多的地方還來不及去接觸，好多的事情還來不及去完成;半月的時間也不短，太多的意外，太多的波折，太多從未想過的經(jīng)歷，也留下太多的回憶，太多的觸動!
以下我分幾個方面對支教的相關(guān)經(jīng)歷簡單說說我的了解和感受：
地方環(huán)境：
初來墮卻鄉(xiāng)，對這邊的第一印象是這邊不適合支教：小鎮(zhèn)樓房四立，人們穿著正常，每日都會有小市，日常用品每日供應(yīng)，聽說這邊還有網(wǎng)吧，學校有電腦多媒體，一個小孩還拿著一個步步高點讀機路過。試想我們志愿者看到這些后的心情吧。事實是否就像我們看到的這樣呢?雖然內(nèi)心波瀾洶涌，但我們依舊懷著先了解再定論的心態(tài)細察之。果不其然，我們的耐心是對的，通過同貴州本地人及多方交流和實地考察，我們了解到這個地方確實并非我們最初看到的那樣，這里的經(jīng)濟條件確實不太差，但只是部分人而已，而且是因為這邊是墮卻鄉(xiāng)的鎮(zhèn)上，在墮卻鄉(xiāng)附近還有很多很偏遠的人家，他們的孩子上學要走至少兩三個小時的山路，他們的家里五六個孩子要養(yǎng)活，還有更多情況，更重要的是這邊的教育也存在除去經(jīng)濟因素外更多的問題。于是乎，我們決定留下來。而之后從校方資料及同鄉(xiāng)鎮(zhèn)府相關(guān)人員一同走訪中我們了解到一個十分重要的信息，這邊孩子不少小學畢業(yè)或沒畢業(yè)就出去打工了，原因多數(shù)是沒錢或孩子自己不想讀了，還有讀了初中的孩子中讀到初一或讀到初二就輟學的十分之多，輟學率竟達30%~40%，而政府針對此正在開展一項名為“控輟保學”的工作，其目的是勸那些輟學的孩子回校繼續(xù)念完初中，再讀職校，學門技術(shù)。給出的福利有初中階段學雜費全免，中午學校免費提供營養(yǎng)午餐，晚餐給出適當餐補。職校階段的情況則是在貴州省內(nèi)職校學雜費全免，只需自理生活費。而從一些人的口中我了解到這邊的人對職校的印象并不好，說是孩子送過去了學不到實質(zhì)的技術(shù)，一些孩子甚至學到一半自行退學了。而且仍存在收費，無法負擔的情況。關(guān)于這邊的環(huán)境，不得不提到近半年來這邊發(fā)生的駭人事件-----丟小孩事件。半年多以來六枝出現(xiàn)了嚴重的丟小孩事件，鬧得最兇的時候連續(xù)一段時間每天都有好幾個小孩失蹤，墮卻也是。而一些孩子被挖腎挖眼等后棄尸也隨之而出，這個事件鬧得人心惶惶，很多家長都不讓自己的小孩出門，聽學生講一些小孩就是在街上玩被路過的車直接帶走的，究此現(xiàn)象原因，一個重要的原因是這邊交通比較閉塞，而且這邊孩子較多。而現(xiàn)在六枝特區(qū)各處都設(shè)有很多的攝像頭，丟孩子的現(xiàn)象現(xiàn)在好多了，但還時有發(fā)生，家長仍都很警惕�；玖私獯笾氯绱恕�
教學情況：
對孩子們學習方面的看法是處在變化中的，最初給他們上課發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)真的不是一般的差，就我教的數(shù)學課而言，上過的內(nèi)容出中易難度的題大部分學生正確率大概在40%~60%少量學生正確率較高，還存在一些學生完全不會。而難度一旦加大，正確率立刻降至20%~40%，甚至更多。聽聞他們平時考試成績也相當不理想，一百分經(jīng)常是二三十、三四十分的樣子。驚訝之余，我開始思考是什么導致了這樣的局面。而隨著教學的進行，問題不斷，現(xiàn)在的情況并不像我們想象中的那樣——孩子們是急切地渴求知識的，我們要做的是做好引導者的角色和知識技能的搬運工，現(xiàn)實是他們的新鮮勁漸漸褪去后開始暴露出很多問題：他們看你老師講得有不有趣決定要不要聽，畢竟他們自己的活動可豐富了，講話，打鬧，扔粉筆條，打瞌睡。他們選擇哪個老師的課想上就來哪個不想上就不來，盡管老師告訴過要點名不到會往家里打電話。所以有時候我會自賤地覺得我們就像是一群演員，變著法地吸引觀眾的眼球，期待著他們給我們鼓掌叫好，可如果是這樣，我們這樣做究竟又是為了什么?難道我們來的目的就只是給他們枯燥的生活帶點可供消遣的娛樂嗎?我希望不是。在上體育課的過程中我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)孩子沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，他們告訴我他們基本沒有美術(shù)音樂舞蹈等課程。最開始告訴他們要教授舞蹈時，少量孩子表現(xiàn)了異常的熱情，多數(shù)孩子露出了庸倦的神色，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子很多時候都不太積極主動，比如你問誰自愿做什么，結(jié)果通常是鴉雀無聲。但隨著教學的深入，他們漸漸喜歡上上課內(nèi)容，甚至主動表示想學更多的東西，這點上我很欣慰。而帶著一群小學生玩游戲時，我也感受到一種簡單純粹的快樂!特色課我教授的是手語，可能是內(nèi)容比較新吧，孩子們的學習熱情挺高，課堂氛圍挺好。而在教學的過程中我也需要針對孩子們的反應(yīng)和對孩子們的了解不斷進行調(diào)整。至于我們教學的成效如何，一切自有定論。
活動開展：
在這短短的兩周內(nèi)，細數(shù)之下，我們還是開展了一些挺有意義的活動。第一項是創(chuàng)意貼畫展，我們讓孩子們發(fā)揮自己的想象力，用各種自己能夠找到的材料進行貼畫制作，主題不限，自由發(fā)揮。說實話，最開始對低年級的同學期待高過高年級，因為高年級同學平時普遍不太積極。用某位隊友的話講叫“希望在小學”，但當我上初中課前讓大家把成品交上來時我深深體會到兩個字的力量—“驚喜”。當孩子們把一幅幅用心做的貼畫放在我面前時，我感動什么東西在我身體里翻騰涌動，孩子們也被彼此的畫作吸引，教室頓時熱鬧了起來。驚喜之余，我有些自責，怎么可以有這樣的思維定式，對孩子不該永遠傳遞正能量的'嗎。畫展在熱鬧的氛圍中開展的，有些小紛亂，但無礙孩子們和我們的歡樂。第二項活動是趣味運動會，過程中各項活動都組織進行得比較有序，在活動的過程中我們參與了進去，和孩子們一起玩耍，一起比賽，大家都玩得很開玩得很歡，活動到了午飯時間，最后只好結(jié)束。這又是一筆難忘的記憶!第三項便是文藝匯演了，考慮到天氣因素，我們的匯演在多媒體教室進行。我們的文藝匯演準備時間很倉促，但實際過程我覺得辦得不糙。從節(jié)目種類，數(shù)目，到節(jié)目順序編排，再到匯演現(xiàn)場時間、氛圍的控制都做得很不錯!我覺得我們值得表揚!現(xiàn)場孩子們流露出對我們熱情和不舍也讓我感動，一直以為不刻意去培養(yǎng)個別情感便可以在離開時瀟灑些，才發(fā)現(xiàn)，我錯了。
休息小聚：
說來我覺得我們墮卻分隊是很瘋狂的一隊，也是很幸運的一隊!我們在出發(fā)前一天一同外出游了美麗的濕地公園，又在臨出發(fā)的大清早集體踩著朝霞去爬山，登上天波樓，俯瞰整個六盤水，當我學著貴州腔大聲喊六盤水，我們來了的時候，我就預(yù)感我們的支教一定會相當豐富。而事實應(yīng)證了我的預(yù)感。進行第一周的支教后，由于各種意外事件的不間斷爆發(fā)我們已經(jīng)疲憊不堪了，幸運的是墮卻中學的兩個門衛(wèi)因為平時和他們處得好，時而請他們和我們一起吃飯，請我們一起上山燒烤，帶上啤酒，他們有車直接帶我們上去。一路風景甚好，加上風吹在臉上清爽的感覺，有點仙仙欲飛!在上山，我們自行拾柴，烤土豆，舉起啤酒，放歌任舞，好不愜意!最后我們登上貴州電視局749高峰，凌絕頂，一覽了眾山小。整個支教的過程因為穿插了很多出游的插曲而讓人更斗志盎然。
家訪調(diào)研：
家訪調(diào)研的過程可以說是我們支教的一個意外收獲，在這個意外里我們走著幾個小時的山路，去走訪居住在真正偏遠地方的人家們，可以毫不夸張地說很多場面是讓人觸目驚心的。幾個石頭堆成灶臺十幾年，一群孩子堆在破陋狹小的房間里，房子里面滿是土豆，一堆破舊不堪的衣服堆放在簡陋的床頭，床上一個臟兮兮的小男孩正熟睡著，有時候真希望這孩子可以永遠保持這種熟睡的狀態(tài)，這樣的話，他就不用在醒來后面對有可能一杯子就這樣下去的人生�？刻斐燥埖娜兆幼屗麄兒苄量啵嗟暮⒆幼屗麄兒苄量啵匾氖墙逃穆浜笞屗麄儾恢廊绾尾拍芨淖冏约汉秃⒆拥拿\，更可怕的是好多人完全沒有絲毫改變的意識，他們就這樣耐活著，能活一天是一天。也許他們的孩子，那個我們看到熟睡中的小男孩將來也會就這么活過他的一生。我開始思考他們的生活要如何才能改變，考政策扶持嗎?那必須要等，這個地方太偏遠，國家太大，要顧及的東西太多了，究竟什么時候改變會降臨到這個地方?我不知道。而且經(jīng)濟上富裕他們就幸福了嗎，如果他們富裕了，會不會他們打牌的惡習也會變本加厲地放大，在如此貧苦的情況下他們尚且不忘此，經(jīng)濟富裕了會不會聚賭成莊，我不敢斷言。那還能靠什么?靠教育，百年大計，教育為本，要想真正拯救他們，或許只有以教育為出發(fā)點，慢慢地滲透才可以。雖然此地地處偏遠，雖然此處教育資源師資力量十分有限，但不是剛在走訪的時候聽見小學校長介紹路過的一戶今年剛考出去了個大學生。那一刻，我感覺好似在黑暗的隧道里走了好久，終于看到了一絲曙光，感到了一絲能帶給我溫暖的東西。教育也是路漫漫其修遠兮，但我想路的盡頭有希望在招手，一切似乎有了盼頭。
總之，支教的過程充滿著各種意想不到的奇遇，也充滿著各種不曾料想的苦悶和快樂，在這不長不短的時間里，我們經(jīng)歷了太多太多，我們不知道我們到底帶給了孩子們多少東西，但我們知道我們收獲了很多很多，并留下了或許這一輩子都無法忘卻的記憶!希望孩子們都能從我們身上吸收到他們想要的和能對他們有益的東西!愿他們每個都能有個最好的未來!
難忘墮卻，憶戀涼都!
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文8
七月驕陽似火，我們學校奏響了奉獻的激情樂章。向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此，我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應(yīng)能力的同時，在實踐中受教育、長才干、做貢獻、服務(wù)于社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期的社會實踐，我不由要對大學生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法和體會。
這次三下鄉(xiāng)活動我感觸最深的是對工業(yè)企業(yè)的調(diào)研活動。尤其是到幾家工廠的參觀。一間五金加工廠，一間化工原料工廠，一間木器制造廠。我有幸參觀了工廠的車間，在完成問卷調(diào)查的時候接觸到了工廠的工人。這是我第一次近距離觀察它們和他們。從這些工廠的負責人在接受我們訪問的時候透露，他們的生產(chǎn)模式使得工廠的利潤率都比較低，靠薄利多銷生存，往年全球經(jīng)濟向好的時候，這些工廠過著只要開工就有訂單，生產(chǎn)多少就能賣走多少的日子。而今金融危機下就只能扣扣縮縮地過日子了。化工廠的老板告訴我們，工廠現(xiàn)在只能開著一條生產(chǎn)線，不然生產(chǎn)多了虧得更多。
如同種菜一樣，要是簡簡單單的把種子埋上澆點水等著菜長出來，難免因為天氣氣溫等等因素影響收成，就算菜長出來也賣不出什么好價錢；如果建個大棚，種點有機蔬菜什么的，無論春天秋天，果實一樣飽滿，價錢也能賣的更高。我們之前以為，對于內(nèi)蒙古地區(qū)乃至中國的加工工業(yè)來說，與其做這種低附加值的加工，為什么不趁著金融危機產(chǎn)量下降的時候，做一下升級，引進一些高技術(shù)的人才和設(shè)備，增加有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，“建個大棚，種點有機蔬菜”。日子就會好起來。
但是想的容易，做起來難。從我們在這些工廠的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，難點大致有兩類。第一，缺少資金和政策的支持，在我們對工廠領(lǐng)導的采訪中一道問題是：您覺得國家出臺的一系列扶持工業(yè)的政策對您的工廠幫助大嗎？而得到的回答出乎我們的意料：幾乎沒有，化工廠的老板抱怨政策嚴重向大型的公有制企業(yè)傾斜，國家的減稅、鼓勵貸款的政策在當?shù)氐幕鶎記]什么具體響應(yīng)。私企在貸款等項目上與國企相比劣勢明顯。企業(yè)很難下血本更新生產(chǎn)線。第二，高水平的人才請不到。除了設(shè)備人員升級之外，我也很想知道在出口訂單減少的時候，企業(yè)何不出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷。從我與工廠高層的交談得知情況來看，生產(chǎn)企業(yè)在出口和內(nèi)銷時需要不同的流程，比如出口有專門的貿(mào)易公司解決上層問題，工廠只需拿到訂單把貨物運去港口就行了。而內(nèi)銷還要考慮銷售的問題，建立銷售渠道的巨大投入對小企業(yè)來說是不可能的。另外國情不同，內(nèi)銷時候企業(yè)遇到的一些困難，在只做出口生意的時候是碰不到的。關(guān)于“何不嘗試阿里巴巴這樣的電子商務(wù)平臺”的提問，各個企業(yè)主都沒有正面回應(yīng)我們，其原因也不得而知了。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的'鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文9
又是驕陽似火的7月，這是我第二次參加三下鄉(xiāng)活動了，然而收獲是不同的，相同的是倍感充實，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應(yīng)用到實踐中。
今年我參與的隊伍是外語系大學生黨員骨干掛職實踐服務(wù)隊，聽從城南街道辦事處的安排，被分配到黃鋪居委會掛職。短短的幾天，我了解到黃埔居委會確確實實是與群眾直接聯(lián)系的機構(gòu)，看到了居委會工作的干部對待群眾耐心和藹、有禮有心、服務(wù)到位的的態(tài)度，很多細節(jié)讓我感受到了無論作為一名黨員還是干部，要全心全意為人民服務(wù)的定義。比如，有一名老人來到居委會反映情況，梁書記讓老人先坐下，認真地聽老人反映情況，然后耐心地同老人講解。這一幕，我沒有看到作為一名書記與群眾的距離感，一切都是那么的溫馨美好。這幾天梁書記給我們安排的工作主要是一些文件資料的整理，如整理婦女育齡信息表和戶口登記本等。在掛職期間，我們還隨黨政辦林書記去看望五保戶、到每家每戶派發(fā)宣傳“建設(shè)廣東園林城市”信件。讓我印象深刻的.是我們?nèi)タ赐艘幻灞衾先�，他不在家，推開矮小的瓦房的一扇扇破舊的門，房里漆黑一片，蜘蛛網(wǎng)橫掛著，從林書記那里了解到，這位老人一個月前發(fā)生了車禍仍住院中，已經(jīng)一個月沒有回家了。再看看老人居住的簡陋條件，那一刻，我的心特別的疼。我突然明白，很多時候我們要學會珍惜，有些我們看不在眼里的東西，但對于很多人來說卻是寶貝，我們要在學習工作之余，多幫助那些需要幫助的人們。在派發(fā)宣傳單的過程中，群眾們對身穿“大學生“三下鄉(xiāng)”黃色服裝的隊伍很歡迎也很熱情，比如，有些群眾會主動過來詢問情況，微笑有禮地聽我們講解。
每個活動都讓我有所感悟，而領(lǐng)導的關(guān)愛與指導也讓我們更加有信心。在這幾天，忘不了書記與各位主任的熱情款待，那慈父慈母般的話語。最難忘的是，掛職接近尾聲時，我們學院的領(lǐng)導與城南街道辦的領(lǐng)導和我們大學生黨員骨干掛職實踐服務(wù)隊的隊員們一起開的總結(jié)會議。會議上，黨工辦林書記的“三個心”及“三個對不對得起”生動講話讓我們很受鼓舞，他還懇切地提醒我們在工作學習生活當中不應(yīng)斤斤計較，而要敢于吃苦不怕吃虧，鼓勵我們用心用實際行動去做好自己的工作。這一段話語，深深的打動了我，感覺眼前開闊，思想又上升了一個高度。這個會議是主要是在于隊員們的收獲總結(jié)上，聽著隊友有感而發(fā)的言語，看著他們陶醉的神情，還有許多共鳴的感受，積極踴躍的場面十分地打動人心。我們發(fā)現(xiàn)，這次三下鄉(xiāng)，我們學會了感恩，我們都十分感激我們的母校給我們灌溉的知識，我們感激我們的老師給我們的指導與培養(yǎng)，我們感激我們的領(lǐng)導給我們關(guān)愛與機會，我們感激一切。這正是林書記所說的“三個對不對得起”中的對不對得起國家，原來這個定義也體現(xiàn)于此。
當然，還有我與隊員之間的一些小故事。短短五天，我十分高興又結(jié)識了新的隊友，通過溝通交流的橋梁，我們共同感悟到了合作的力量。我是隊伍通訊小組中的一員，在寫通訊稿過程中，我發(fā)現(xiàn)自己覺得自己寫得不錯的通訊稿，在另外兩名的通訊員的審核修改下，總是有著自己發(fā)現(xiàn)不了的瑕疵，于是明白了成立通訊小組的意義，因為彼此的合作，我們把通訊稿完成的更加完美，同時在討論定詞用語中，我們也互補中學習了新的知識。此外，我了解到宣傳小組的感人事跡。我們得知宣傳小組的成員在緊迫的時間里完成了一份效果不錯的“建設(shè)廣東省園林城市”的墻報，付出的代價是犧牲自己的午休與晚休時間投入工作之中，并且按時到掛職地點上班，沒有耽誤安排下來的工作。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束。我?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文10
6天前，我們最后達我們此次三下鄉(xiāng)的目的地――登樓村。對于我們調(diào)研組來說，我們的職責不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個人的隊伍要每一天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得很多。
這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，此刻已經(jīng)能夠一天20張，這都是我們隊員5個人群眾的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎樣敢與我們交流，此刻村民明白我們整支三下鄉(xiāng)隊伍，明白我們有同伴是老師，明白我們是普普通通的大學生，我們也逐漸能夠和他們做訪談交流，自然也使得每一天的進程快了很多。
這些天的努力，我們在登樓村走街串戶，我們與登樓的基層干部做交流，會很留意很累。一是村民對我們有所了解，但也對我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量思考，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每一天訪談的資料，記錄下我們收集的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個小的`下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要留意翼翼，凡是需要當?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩级笮小?/p>
在這些天的努力下，隊員們都很累了，每一天訪談的資料和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊員開始想要去教書，他們期望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得提高自我教師基礎(chǔ)技能的機會。這我也是能理解的，所以作為隊長的我逐漸放松對他們的要求，放他們點時光去做自我想做的事，期望他們能在大學可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。
說教學，本來以為萬事備齊的隊友能夠面面俱，但每次回來都會聽又有學生不聽話，又有課堂控制不了，又有學生被趕出校門，我就會很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得此刻，雖然我高中只教過短短的十幾天小學和初中，但覺得老師們的備課遠遠不夠。身為半個老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)能夠看出在課堂上已經(jīng)是看著知識點來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自我班級學生的心理層次分析，沒有教學方法和過程，沒有課堂應(yīng)對方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識點和題目，怎樣承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。
但這幾天，從同伴們的臉上雖然看疲倦，但還是看了他們對孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負職責；盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總能夠彌補。
三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，期望在余下幾天里，像這天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文11
伴隨著炎炎夏日，似火驕陽，一年一度的暑假已經(jīng)起航。今天，我們志愿參與到暑期社會實踐中來，懷著激動和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗與收獲!
我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設(shè)祖國的生力軍。我們有責任和義務(wù)積極主動地參與到社會實踐中來，把在學校所學到的文化知識和科學技術(shù)運用到實踐中去，響應(yīng)國家培養(yǎng)應(yīng)用型人才的號召。實現(xiàn)學有所用，回饋社會，服務(wù)人民的最終目標。
社會是一個廣闊的人生大舞臺，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會實踐能力，幫助我們盡早適應(yīng)社會，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。
作為一名當代大學生，甚至作為一名學生干部，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力，發(fā)揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。 如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節(jié)，我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續(xù)保持著這份熱情。暑期，我們
與實踐同行!
將近一個星期的里瀾鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，既期待又激動。7月10號我們7點鐘我們六名同學齊聚學校門口，在帶隊老師的領(lǐng)導下，我們踏上了暑期社會實踐的路途。
第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂也好，希望也好??我意氣風發(fā)，對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待??
長達3個小時的車程確實很折磨人，到了永清，第一感覺就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊，我們受到了當?shù)氐拇彘L、書記的熱情接待，他們鼓勵我們要認真工作，努力學習，同時表示會盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對廊坊市永清縣的里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村有了一定的了解，對這里的民生民情，有了初步的認識。
大家不顧長途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊，對他們進行授教活動時，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動，每日里孩子們對知識的渴望和那學習的堅韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的.作業(yè)，向我們詢問他們其中不會的題目，我們都對此進行了一一的講解。還有其中一名同學，她詢問了我們好多高中的情
況，為她即將的高中征程打下了夯實的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了通過旅游來振興當?shù)氐慕?jīng)濟，通過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對農(nóng)村的生活感到歡樂??
一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學習。
這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我想也是這個暑期，留給我的最有意義的幾天。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動我也更加堅信：意氣風發(fā)的我們還需暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文12
XX年7月9日，我們懷揣著夢想，歷經(jīng)六小時的車程，一路上歡聲笑語，隊員們又唱又跳，但依然壓抑不住對隊員們對這次旅程的期待。終于，我們到達了湛江市遂溪縣分界村分界小學。
到達目的地，我們馬不停蹄，紛紛搬運物資，分界村村委書記和分界村校長給我們詳盡地介紹學校的情況，對我們的活動提供大力的支持。孩子們的一句“我們歡迎你”，一股暖流流入心窩，將使我們更有動力開展各項工作。
一番舟車勞頓之后，我們并沒有選擇休息，“黨員筑夢”實踐團的隊員們?yōu)榱俗ゾo時間，認真彩排到深夜三點，支教分隊的隊員們還要為明天特長班備課，直到天空微微泛白時，校園才慢慢靜下來……次日，我們正式開班收生，在一片的歡笑聲中，小朋友們都選擇自己喜愛的課程，就這樣，我們將和小朋友們度過一個難忘而有意義的暑假。
作為支教隊的一員，對于自己收帶的班自然有很多的感觸，在這支教的十幾天中，收獲的不僅僅是如何去教導這班調(diào)皮鬼，而是獲得彼此之間的那份友誼與信任。一開始知道我們的武術(shù)班有五十多個學生，一下子就頭大了，清一色男生，五十多個調(diào)皮鬼，我該如何去接觸、教導他們呢。日子過后慢慢發(fā)現(xiàn)，即使他們平時愛起哄、愛打鬧，但是他們依然有一份心，一份想學習、想大家一起玩耍的心。其實孩子很簡單、很樸實，他們想得到快樂，沒有其他太多的想法，只有純真樸素的交流或一句噓寒問暖。在上課中，我們也不是一味地教授課程，孩子們喜歡游戲，我們就找各種的游戲讓孩子們一起參與，即使玩得滿頭大汗，但孩子們都是面帶笑容，漸漸地，我才發(fā)覺我們的友誼慢慢形成。雖然我們相處的日子并不長，但我發(fā)覺，每一位都是我最疼愛的那一位。
每天早上，當我們臨急臨忙地吃著早餐時，學校門口已經(jīng)站滿了孩子，你可曾想到，他們比上課的時間足足早上一個小時，或許他們已經(jīng)習慣每天一大早走山路，但我覺得，這是對我們工作的.一種支持，當你慢慢地地與他們交流接觸，其實他們對你已成了一種依賴。我記得有一位小朋友，下午放學后，當我們都忙著各項工作的時候，他依然留在學校直到傍晚時候，我發(fā)現(xiàn)了他，問他為什么這么晚還不回家，原來他的就在學校的不遠處，他說：“暑假過后我就要讀初中了，不在這間學校了，如果明年你們還過來的話，可能我們就不能在見面了!”因地方原因，他只能分配到最近的一間中學，他說在他們村，能考出去外邊和考上大學的人很少，微乎其微。我告訴他，如果你有機會，你一定要到外面的大城市看看，其實分界村只是冰山一角，以后一定要見識外面的世界。不知道聽完他說的話，覺得心很酸，或許我們在相比之下較富裕的地方中無法理解到鄉(xiāng)村人為生活，為一日三餐，為冬暖夏涼的那份無奈，他們所做的事情被限制，因為他們沒有優(yōu)越的條件談索求。那一晚，我們談了很久很久，直到最后我才發(fā)現(xiàn)，我能幫到他的并不多，只有鼓勵與對他的支持，我不知道他以后會朝什么方向前進，但我想告訴他，不要甘于現(xiàn)狀，努力活出自己精彩的人生。
“哥哥，可以寫你的qq號碼給我嗎?”當時，我感到驚慌失措，我不知道孩子們?yōu)槭裁磿䥺柶鹞覀兡胵q號碼，但是那一刻卻那么的感動。后來才發(fā)現(xiàn)，可能上一年，文藝晚會后實踐團的隊員就會走了，他們知道這個后才問我們拿qq號碼，其實孩子們并沒有太多的顧慮，他們只想好好地珍惜，并設(shè)法想挽留，相比之下，對這班乳臭未干的小屁孩，我是更多的不舍。
帶孩子很辛苦，帶一個班幾十個孩子更辛苦，我感謝我們的支教隊伍，每天放學不管有多累，多想休息，我們都會集體開個會，會議中總結(jié)自己一天的感想，所遇到的事情和需要解決的問題，每天都會喊累，但是我們彼此扶持，相互鼓勵，相互幫助。
我們采取輪班制的后勤方式，也就是說我們每一位都有機會成為“大廚”。每一天的飲食由當天的輪班的人負責，不得不說4、5個人負責30多個人的飯菜分量不是那么容易的，畢竟不是每一個都是會做菜，況且是30多個人的飯菜，但是我們都沒有推讓，一天5點起來準備早餐，早餐后收拾9點準備午餐，收拾后下午3點準備晚餐。不管飯菜如何，隊員都吃得津津有味，因為他們已經(jīng)餓得不得了了。
除了支教服務(wù)隊外，其他服務(wù)隊的工作依然進行。調(diào)研服務(wù)隊，每天頂著猛烈的太陽，走著崎嶇的山路，穿梭在村居的大街小巷，負責調(diào)查問卷、調(diào)研相關(guān)內(nèi)容，收集、整理有關(guān)數(shù)據(jù)、資料;校建服務(wù)隊，負責校園建設(shè)、校園改造、環(huán)境美化等相關(guān)工作，提前做好校園規(guī)劃，當他們?yōu)榻淌曳鬯Ρ跁r，油漆已將手和臉、衣服鞋子都弄臟了，但他們依然沒有怨言，反而覺得這是一個難得的機會;扶貧服務(wù)隊，拿著重重的物資走訪大街小巷，走進各個貧困戶，了解困難家庭的生活情況;后勤生活服務(wù)隊，是我們堅強的后盾，有了他們在背后的默默付出，使得我們更加放心地開展工作;報道跟蹤工作，為報道絞盡腦汁，每一篇報道都要簡潔易明，有吸引力，更重要的是不能出錯;攝影錄像隊，每一次都跑在我們前面，不敢錯過每一個鏡頭，穿梭在學校的每一個角落或跟隨大隊除外調(diào)研扶貧。無論是哪個服務(wù)隊，彼此都有一個信念——我們是順德職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院“黨員筑夢”社會實踐團的一員。即使每個人都有明確的分工，但有時，我們依然會相互幫忙，哪里人手不夠，我們就會積極幫忙，隊員間的那份友誼慢慢加固，十多天的實踐，感謝身邊每一位隊員，在束手無策中伸出援手，在疲倦中相互支撐，在失落中相互鼓勵。
每一晚，我們都會進行節(jié)目的彩排，為的是匯演當晚能以一個高水準的節(jié)目等上舞臺，給領(lǐng)導們，鄉(xiāng)村們，小朋友們帶來歡樂，感謝三位的指導和支持，感謝他們給予我們的建議和評價，使我們在日后的工作做的更加出色，“三下鄉(xiāng)”的日子，老師們和我們一樣，一直在工作的前線，活動得以順利開展，感謝老師們背后的默默支持。
農(nóng)村的建設(shè)，不僅僅是靠我們，更要靠各方的關(guān)心，“三下鄉(xiāng)”十多天，感謝各級領(lǐng)導對我們實踐活動和農(nóng)村發(fā)展的高度關(guān)注，我希望我們的小小舉動能給村民帶來幫助。
時間無情，短短的十多天轉(zhuǎn)眼即逝，“三下鄉(xiāng)”給我的感覺是很累，但很充實，我不能答應(yīng)他們我們是否能再見面，但我希望我們能一直保持那份最真摯的友誼。時間匆匆，我們抓不住什么，但至少我們能回憶起什么，或許十年、二十年、三十年，我們還能記得起那天晚上繁星點點，還能記得起我們曾手拉手、肩并肩!感謝一路上有你，感恩所有。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文13
七月的我們，帶著青春、責任與夢想，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。
站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，盡量讓自己放松。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點酸，口有點干，喉嚨有點痛，聲音有點啞……但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時，也讓我對人民教師更加敬佩。沒有體驗過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動，沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面，期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中，我思考每一個畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容，以及所能表達的畫面語言，像個追逐時間的'狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。工作總結(jié)特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。來回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好。美好的風景、淳樸的民風，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》。在初一年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊的《愛》�？紤]到學生們接受這方面的內(nèi)容比較少，我用了兩節(jié)課的時間和初一的學生們一起學習了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動作，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感�！叭锣l(xiāng)”生活，隨著著時間慢慢的流逝，眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰，眼看著我們在教學的各個方面技能慢慢提高，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看著離開的日子近了……不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文14
作為中國地質(zhì)大學（武漢）思遠暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調(diào)研。我們團隊以農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查為課題，并且為了對比分析，我們選取了平頂山市的葉縣田莊鄉(xiāng)和舞鋼市尹集鎮(zhèn)開展我們的調(diào)研。我們團隊受到葉縣團縣委和舞鋼市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉(xiāng)、村各級政府部門的積極支持與配合。從 7月11日開始到7月14日結(jié)束，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了田莊鄉(xiāng)和尹集鎮(zhèn)的共七個行政村，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調(diào)查，并和葉縣及舞鋼市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負責人進行了座談。截至7月14日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成，對于這次實踐，我總結(jié)了以下幾點心得：
第一，前期準備對于社會實踐至關(guān)重要。前期準備主要有所選課題相關(guān)理論知識的準備，相關(guān)材料的準備，實地調(diào)研期間所需物品的準備和與調(diào)研地區(qū)當?shù)卣块T的聯(lián)系。如果選取一個課題，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關(guān)的一些知識，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發(fā)前要準備好調(diào)研時所要用到的問卷，訪談方案等材料，因為在調(diào)研地臨時打印會出現(xiàn)不方便和費用方面的問題。團隊出發(fā)時要準備一些必備的`常用藥品，讓團隊成員學習一些緊急急救知識。我們?nèi)ヒ粋�地方調(diào)研，離不開當?shù)卣矫娴闹С�，因此在團隊出發(fā)一定要與當?shù)卣南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系并取得他們的支持。我們團隊這次的調(diào)研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備。
第二，團隊在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動，團隊成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調(diào)研期間，個人行動要服從團隊統(tǒng)一指揮，不得擅自行動，我們在外地調(diào)研，人生地不熟，安全至關(guān)重要。團隊成員在調(diào)研時要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時才不至于慌亂，不知所措。同時，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合，互相幫助。
第三,在實地調(diào)研期間,團隊成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會實踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進行調(diào)研，所要面對的都是一些淳樸的農(nóng)民，他們對我們的實踐活動有時可能會產(chǎn)生一些誤解，因此在和農(nóng)民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切，最好每一位成員都把自己當成他們的孩子，放下自己的大學生架子，這樣，交流起來才更有親切感。
第四，在農(nóng)村地區(qū)進行實踐活動，吃、住、行的條件都不會很好，每個成員都要學會吃苦耐勞。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進村里開展調(diào)研，沒有公交車，只能*步行，可能會遇不到餐館，就算有，條件也不會很好。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結(jié)，并對第二天的具體工作進行安排，一天下來，確實會讓人很勞累。因此，每個成員都要學會適應(yīng)新的環(huán)境，學會吃苦耐勞。
通過這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，我們了解了社會，增長了見識，學會了很多在學校里學不到的東西。同時，也豐富了我們的社會實踐經(jīng)驗，為以后參加社會實踐打下了基礎(chǔ)。
學生三下鄉(xiāng)心得體會范文15
我在這里并不是責怪那些外出務(wù)工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會，我對于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么，或是有多么的無可奈何，都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！
在Xx鄉(xiāng)的這段時間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談，其實也可以叫做聊天。來的是一位在Xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學姐一般。她在Xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，再有兩個月她的服務(wù)期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說，一開始也會有很多怨言，也會想不開，也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦，看到他們因為生病而難過的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多，我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當?shù)厝�，語言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的'信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。
目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的�！叭б环觥本褪且粋�很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。
時間總是過得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了�；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”。
作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在Xx鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么。
我很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次Xx之行中，我們了解了Xx的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉(xiāng)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿Xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好！
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