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成長作文

時間:2023-11-03 16:54:42 話題作文 我要投稿

(推薦)成長作文8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)成長作文8篇

成長作文 篇1

  笑待逆境,才會有了量的積累才會有質(zhì)的成長。

  逆境在詞典里的意思是不順利的境遇,難道人的一生要在一帆風(fēng)順中才叫成長?難道沒有起伏的人生才叫完美?難道覺得白日做夢就是現(xiàn)實的?我并不那樣覺得,我反而認(rèn)為唯有積極的面對別人的批評挑錯和自我的失敗,人生的境界才能不斷升華,生命才能日益趨向不朽和偉大。

  人都愿自己成才,于是,就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰曾想過他們承受了有多少的逆境?達芬奇畫《蒙拉麗莎》之前,作畫何止千萬次,莫泊桑的成名小說《羊脂球》發(fā)表前曾被退稿四十九次,稿紙堆起來有書桌般高。可見,遇到逆境才會遇見更好的自己。

  在逆境中,人們可以更多的明自身所在的位置,不斷地進取,不斷地改善,這樣對自我不應(yīng)更有利嗎?

  詩人劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后,終成出淤泥而不染的`清蓮;蘇子瞻身陷“烏臺詩案”后卻仍然保持“老夫聊發(fā)少年狂”的曠達。圣賢們用親身經(jīng)歷向我們訴說了一個真理:樂觀,是通向成功的不可缺少的條件。也說明了樂觀面對逆境能使人更好的成長。

  美國著名作家海倫·凱勒在19個月的時候,因為一場大病失去了光明和聲音,她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文,不但學(xué)會了發(fā)音,還寫下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因為生活在這種逆境中,正因為她的這種不懈努力中,才使她達到了追求人生的目標(biāo),這樣的人生才是精彩。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!蔽覀兊娜松豢赡苁峭昝赖,大海都有波瀾,天空都有喜怒哀樂,我們的人生又怎能沒有起伏?

成長作文 篇2

  書,一個在我們周圍隨處可見的東西,雖然普通但它在人的一生中地位不容置疑,大到主席小到貧困人民,人人都擁有一本書。

  有人說:“書是活的,讀一本好書就好像和一位高尚的人談!彼麜䦷湍憬忾_心中的疑惑,升華靈魂;若你讀的是一本壞書,它會害你一生,將你的.靈魂引向骯臟的泥沼,一本好的書會伴人成長,是人呢感受到不同情感的。

  從小的時候我就開始讀一本書,他的名字叫做《三國演義》,期初天真的我一直崇拜曹操,只覺得他為一代梟雄,很有男子氣概,也很有智慧可謂是德才兼?zhèn)洌呛髞砦衣砷L也知道了曹操是一個心狠手辣的人,為了成功不擇手段,有一次,他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個與此事毫不相干的人,這讓我很是鄙視。

  到了十歲,我開始崇拜以德服人的劉備—劉玄德,他在三國里邊應(yīng)該算是人品最好的了,即使面對生死危機,也絕不為難自己的恩人,雖然我很佩服他,但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的根本原因。

  青春的我,和大多數(shù)男生一樣,喜歡那種霸氣、瀟灑的人,這讓我想到了趙云,一個長相帥氣的男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱,在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。

  《三國演義》陪伴了我十年,從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理,《三國》伴我成長。

成長作文 篇3

  生活中處處有愛。父母對我們的照顧,老師幫助我解答難題都有愛的存在。他們在我的生活中給我打造了一個良好的環(huán)境。在我生病的時候,是母親為我的健康而操心著。在做家務(wù)時,是父親在旁邊指導(dǎo)我。在學(xué)習(xí)上時,老師總是在幫助我。我的生活離不開他們。如果沒有這些人我就不會生活和學(xué)習(xí)。這些我都記著。

  有一次,我和媽媽在家。我生病了。頭疼得厲害,發(fā)燒到三十九度多。這樣的我可把媽媽急壞了。她帶著我找醫(yī)生,我們村的劉醫(yī)生剛好有事出遠門不在家。我媽媽就帶著我去了另一個村找醫(yī)生。

  到了醫(yī)生的家門口,媽媽帶著我飛速的進去。這時我莫名的感到想吐。醫(yī)生先給我量體溫,溫度很高,只能給我打針治療。一打就是三天,好了才可以去上學(xué)。這三天媽媽非常細(xì)心照顧我,和我寸步不離。三天過后就真的好了,多虧有母親的陪伴,才使我身體好起來。

  第一次我做飯的時候是父親教的`。因為某些原因媽媽不在家。爸爸告訴我先把鍋刷干凈,然后放在爐子上。爸爸又叫我去把菜洗干凈然后切菜。等切完菜后就要點火了。我很害怕火燒著我。在爸爸的指導(dǎo)下,我小心翼翼地點著火。然后把油倒在鍋里。最后把菜放在鍋子里加上鹽,爸爸讓我不停地翻動鍋里的菜,最后菜熟了。吃著自己做的菜感覺差很多。在這次過程中爸爸幫了我很多忙,讓我學(xué)會了勇敢。

  在上六年級的時候,我們的語文老師對我們很好。有一次她帶我們做了一個有趣的游戲。聽老師說很好玩,我們很感興趣地參加了游戲。她讓我們做什么動作,就讓我們反著做她說的動作。她說伸左手,我們就伸右手,練習(xí)我們的反應(yīng)能力和專注度,老師和我們玩得都很高興。這節(jié)課是我覺得是最有趣的課。

  感謝所有人的陪伴,我會更加努力的學(xué)習(xí),來回報你們。

成長作文 篇4

  如果只有一滴水,難使綠芽茁壯成長,而無數(shù)滴水,能匯聚成海洋,能灌溉千頃農(nóng)田,換來累累碩果,這就是團結(jié)的力量吧。

  我們是學(xué)生,當(dāng)然會有不懂的地方,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”如果我們有不懂的地方,去求救老師,那就可能少了一個思考的機會,有些題,往往很不容易解決,可既能讓我們思考,又能讓我們學(xué)習(xí),那最好的老師當(dāng)然就是伴我們成長的小組了。

  小組是我們各顯神通的地方,現(xiàn)在一組最常見的'是四人一組,分為A號,B號,C號和D號,A號當(dāng)然是班里數(shù)一數(shù)二只慧大腦級的人物了,而我就是其中一個。

  當(dāng)然,“大腦級”人物也不是指全能,像我,也總有不會的地方,去請教老師,有時理解不了,干脆就不干了,有了小組后,孩子與孩子交流,那當(dāng)然會收獲滿籮筐,也體會到學(xué)習(xí)之樂趣,不會擔(dān)心哪一點說錯而被老師教訓(xùn)了。

  在小組合作中,能促進我們同學(xué)之間的友誼,能讓我們感到動腦后的快樂,將困難戰(zhàn)勝后的喜悅。

  可有些時候,也會出現(xiàn)進退兩難之時——各抒己見,各自都不知道誰對誰錯。這時,我們可以靜下心,各自講一下自己的做法和為什么這樣做,我們就可以撥開迷霧,找到正確的道路。

  也有時,我們苦苦思考,卻毫無結(jié)果,這時,請不要頹喪,在我們彼此討論交流之后,可能就會找到結(jié)果。

  如果沒有小組的存在,學(xué)習(xí)效率就不會提高,我們就像沒有指揮的樂隊,雜亂無章。

  有了小組,可以使我們提高學(xué)習(xí)效率,增進我們同學(xué)之間的友誼,使我們團結(jié)。

  小組成長,代表著我們成長,小組落后,代表著我們退步。讓我們?yōu)榘槲覀兂砷L的小組增光!

成長作文 篇5

  成長,因為你,充滿甜蜜;里面有你,充滿了你。你,付出生命;謝謝你的付出。

  謝謝你。每天早上,你總是起得很早,我還困的時候你就能聞到食物的味道。帶著這芬芳的氣息,你會一直來到我的床邊,艱難地叫醒我,然后回到餐廳為我準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。忙碌了一天之后,到了晚上,總是伴隨著“嘩嘩”的水聲入睡。做夢的時候不知道,你還在埋頭收拾白天留下的爛攤子。

  謝謝我媽,在我戀戀不舍的離開床,發(fā)現(xiàn)上課太晚,趕時間的時候開車送我去學(xué)校。由于你是一個新手在路上,你經(jīng)常遇到交通堵塞和火災(zāi),然后你總是皺眉,好像你是去學(xué)校的人?吹轿野踩萝囘M校門后,你就安心離開了。每次我坐車去學(xué)校,你都會帶我去車站,直到車離開你的視線你才會離開。

  謝謝媽媽,不管你一天的工作累不累,每天都認(rèn)真檢查我的作業(yè),講解我的答案。因為壓力太大,我有時候會對你發(fā)脾氣,但你還是耐心的反復(fù)解釋,直到問題清楚為止。有時候,即使你不懂難題,也會通過各種渠道尋求解決方案!皢柦酉聛頃l(fā)生什么”的是你,它總是激勵我在學(xué)習(xí)中耐心、仔細(xì)和專注。

  謝謝媽媽,為了給我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,放棄了家鄉(xiāng)那份穩(wěn)定又令人羨慕的'工作陪我去廈門。小時候總是辜負(fù)期望,不懂事,經(jīng)常惹你。無論春夏,無論寒暑,你總是陪伴著我,呵護著我,生怕我有半分的傷害。你的愛在我的生命中流淌。她讓我成長,讓我理解。她是我生命中最珍貴的東西,刻著我母親的愛。

  親愛的媽媽,我太感謝你了!我想讓你報答你,但我還年輕,我知道我想學(xué)著做一個誠實的人;學(xué)會用最真誠的心認(rèn)真做事;用心學(xué)習(xí),健康成長。爭取優(yōu)異的成績來回報你。總有一天,我長大了,你老了,我會陪著你,就像你照顧我報答你一樣,謝謝你,媽媽!最好有你在成長的路上!

成長作文 篇6

  每日在家、學(xué)校兩點一線間忙碌著;每日在聽講、做題、考試中匆匆忙忙地消耗著我的青春。初三的生活就是忙嗎,就是這樣急嗎?“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中獲得我生命的成長,我觀察著探索著。

  考試前,緊張的考前的氣氛壓的我喘不過氣來。老師留的試卷要做,課文要背,還有課外班要上,還有好幾道數(shù)學(xué)試題沒有弄懂……忽然間希望自己長出三頭六臂來,一時間“忙”字又圍繞在我的身邊。成績、名次、身體的成長、生命的成長,我到底要那個?

  忽然看到姥姥,她帶著老花鏡,拿起小巧如瑪瑙似的珠子,慢慢串進軟綿綿的細(xì)線中。她的動作極為緩慢,卻顯得不急不躁,使每一顆珠子成功地串進細(xì)線中。不一會,一個精美的手鏈完成了。我不禁疑惑,如此緩慢的速度為何能收獲這樣大的成果?于是我走過去問姥姥,她揮了揮手,示意我坐下。

  “在你看來,只有快才能產(chǎn)生好的效果。但有時,太過焦躁反而會使事情變得一團糟。我們的生活中更需要一種不急不躁的品性,這樣才能使事情做的萬無一失,做得完美!崩牙寻芾淼脑捳Z使我茅塞頓開,姥姥串珠子不正是串她那可貴的人生態(tài)度嗎?在探索的過程中,我不僅收獲到了姥姥的人生態(tài)度,也體會到了一種人生哲理。

  原來,在緊張的生活節(jié)奏中要有一種不急不躁的品性,我探索著這種品性。我們的生活應(yīng)該更快一些還是慢一點。這使我想起一句話:路人匆匆走過,全然不知街邊美麗的風(fēng)景。但若是慢下來,最終的成果就不會像之前那樣好,辦事的效率也會明顯提高。

  于是我不再為考試慌亂,試卷、課文、課外班、數(shù)學(xué)試題就像是姥姥手上的珠子,慢慢穿起來,慢慢完成,不急不惱。成績會慢慢增加、名次會慢慢提升,這些會促使我生命的`成長。

  在上學(xué)的路上,我不再埋頭書本,抽出時間看看路邊的花花草草,綠色竟然讓我神清氣爽;放學(xué)回家,作業(yè)之后,我會掀開久違的鋼琴,讓優(yōu)美的音樂從指間流出,那音樂竟讓能夠讓我如此心神寧靜。

  在這探索中,我知道,我不僅僅是知識在增長,我的生命在緊張的節(jié)奏中在舒展,在快樂的成長。

成長作文 篇7

  1 歲時!皢鑶鑶琛蹦鞘俏宜盒牧逊蔚目藓,是因為我睡醒時,媽媽不在我身邊——媽媽老是拿這點來取笑我。而每逢這時,媽媽會急急趕來抱起我哄我:“哦哦哦,心肝寶貝,咱們不哭,媽媽來了。”

  2 歲時!鞍帧帧獘尅獘尅蹦鞘俏彝祥L著聲音剛學(xué)會叫爸爸媽媽的時候!霸蹅兊膶氊悤邪职謰寢屃恕!备改阁@呼著,眼含淚水。

  3 歲時!鞍职,為什么筷子非得右手拿?”剛學(xué)會用左手拿筷子的我撲閃著大眼睛問爸爸!斑@個……因為爸爸媽媽用右手拿啊。”“哦?”

  4 歲時!皨寢,那兒離我們有多遠呢?”抬頭仰望天空的群星我不解!昂苓h很遠,就像離你外婆住的.地方一樣,離我們很遠,但又很近!眿寢屨f得讓我似懂非懂。

  5 歲時。“嗚嗚嗚……媽媽你不要我了嗎?”在托兒所的大門口,我對離我遠去的媽媽大喊!耙犜挘栂律,媽媽就來接你回家!蔽冶愕忍柨煨┫律。

  6 歲時!皨寢專沂菑哪睦飦淼?”“你啊,是從我這里鉆出來的!眿寢屩钢亲右荒樞腋Ec尷尬的微笑,我體會不清。

  7 歲時!皨寢,學(xué)校里有好多小朋友,好多漂亮的老師哦!眲?cè)胄W(xué)的第一天放學(xué)回家我就興奮地朝媽媽大喊!斑@樣啊,那要和他們好好相處哦!

  8 歲時!鞍职,我當(dāng)學(xué)習(xí)委員了!”我指著自己衣袖上的二條紅杠杠向爸爸炫耀。“我女兒真厲害啊,要接著努力哦!卑职忠荒槤M足。

  9 — 10 歲!鞍謰專蚁雽W(xué)電子琴!薄耙嗌馘X啊?”爸爸看報紙,媽媽看電視,異口同聲地問我。“ 200 元 4 節(jié)課!薄坝悬c貴啊!薄拔乙獙W(xué)!”“好好好,到時候給你安排,你安心讀書!

  11 歲時!拔疫@次期末考得不好!薄白约赫以!薄耙驗槲姨中牧!薄皠e找借口。”噙不住淚水,我逃到了自己的房間。

  12 — 13 歲!鞍职郑銥槭裁匆@樣對媽媽,這樣對我?我們有做錯什么嗎?”爸爸無語,媽媽抽泣——家庭破裂了。

  ——哦,原來我已走過了 13 個年頭,生活得平淡真實溫馨,在這樣的生活中,我慢慢地長大了。

成長作文 篇8

  在我成長的過程中,關(guān)愛無時無刻不環(huán)繞在我的周圍。有來自親人的關(guān)愛,來自朋友的關(guān)愛,來自老師的關(guān)愛,來自社會的關(guān)愛……但最令我感懷的還是爸爸給予我的關(guān)愛。 嬰兒時期,爸爸是溫暖的懷抱,小時候的我總不愛穿襪子,小腳總是冰涼。于是,每個晚上,爸爸都會把我摟在懷里,用他那溫暖的大手握住我的小腳。多少個寒冷的夜晚,在爸爸溫暖的.一握中我酣然入睡。 幼兒時期,爸爸是智慧的化身。小時候,我的求知欲很強,爸爸就給我講他自己編的故事,中間摻雜著一些知識和道理。兩年的時間,七百多個夜晚,我都在爸爸的故事聲中入睡,爸爸的故事伴我成長。 少兒時期,爸爸是快樂的源泉。

  爸爸不像其它家長那樣,只要求孩子好好學(xué)習(xí),他只希望我能快樂地成長。他帶我打球、溜冰、游泳……記得,一個晴朗的午后,爸爸教我騎自行車,為了給我做示范,爸爸騎在我的兒童自行車上,那樣子活像馬戲團的大猩猩。我和媽媽笑彎了腰,爸爸給了我快樂。 少年時期,爸爸是堅強的后盾。上了初中以后,大大小小的考試不斷,每次考試之前,媽媽總是告訴我要好好寫字,多檢查幾遍,認(rèn)真審題……而爸爸從不像媽媽那樣,而是說:“我的女兒我知道,爸爸相信你一定能行!”考試之后,爸爸也不像媽媽那樣患得患失,而是說:“我閨女嘛,就是厲害!”爸爸給了我自信,是我的依靠。 爸爸的愛是淡定的、睿智的、從容的、默默的。父愛是什么?有風(fēng)的時候,他是墻。有雨的時候,他是傘。

  風(fēng)平浪靜的時間,他不要你去煩他。正是有了爸爸和其他人無私的關(guān)愛,我一天天地快樂成長起來! 簡評:愛,最好的成長土壤;愛,生活的快樂源泉。愛相隨,幸福永遠!

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