讀后感的作文集合（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
這個星期，我們讀了一本有趣的書《薔薇別墅的老鼠》，這本書幽默、風(fēng)趣，充滿了童真！其中最讓我感動的故事就是《薔薇別墅的老鼠》了！
書中介紹了一只叫班米的`小老鼠，它流浪多年，被年邁的薔薇小姐收留，雖然班米有許多缺點：愛喝酒、愛偷米、性格孤僻，但薔薇小姐并沒有討厭它！而且對它還格外好。有一次，班米又喝醉了，薔薇小姐以為它死了，傷心地流淚，并將它埋葬，班米醒來后很感動！可是好日子不長，黑貓皮拉也住了進來，班米不得不戀戀不舍地離開了。許多年以后，班米擔(dān)心皮拉會離開薔薇小姐，便又回來了。它看見只有皮拉靜靜地坐在薔薇花下，皮拉看到班米回來了，不由得流下來眼淚，班米頓時明白了，自己再也見不到可愛的薔薇小姐了！它倚在薔薇花下默默地流淚，“嘀嗒……嘀嗒……”就像薔薇小姐以前為自己流淚的樣子一樣！
讀完這個故事，讓我明白了：互相信任才能能創(chuàng)造出更加美好的生活！人與動物永遠是好朋友，我們要原諒它們的缺點；也讓我明白了：做人更要有一顆感恩的心！
讀后感的作文 篇2
寒假里，我看了一本由美國作家貝芙莉克萊瑞寫的一本獲國際大獎的小說《親愛的漢修先生》，這本書作者用雷伊的書信形式向讀者呈現(xiàn)了雷伊這個普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長的歷程。
故事的主人公雷伊是一個六年級學(xué)生，他在二年級時讀了一本課外書《狗兒快樂秘訣》，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。
轉(zhuǎn)眼間，六年級了，雷伊因為父母離異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的'更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞無助。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，也理解了父母無法共處的原因。雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟樂觀、自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什么事，都要經(jīng)過磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂觀的態(tài)度去面對，就沒有做不成的事。
讀后感的作文 篇3
前不久，我讀了一本書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書的作者是美國的Emiddot；Bmiddot；懷特，曾被譽為“一個感動了半個世紀的童話”和“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”。這本書講述了這樣一個故事：
在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了友誼。一天，一只老山羊告訴威爾伯：它的命運竟然是成為熏肉火腿！威爾伯悲痛絕望。然而，看似渺小的夏洛說：“我救你�！庇谑牵穆蹇孔约旱目椌W(wǎng)技術(shù)在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯的命運，讓威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但此時，蜘蛛夏洛的`生命卻過早走到了盡頭……
書中給我印象最深的是夏洛說的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因為我喜歡你，再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情�！币恢幻煨〉闹┲朐谕柌顐牡臅r候，她選擇了鼓勵與幫助，給小豬溫暖和自信，在緊要關(guān)頭她用智慧拯救了威爾伯的生命。
夏洛結(jié)出的是一張充滿愛心的網(wǎng)，不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人世間一些冷漠人的心。
在懷特的筆下，蜘蛛夏洛用絲編織成了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
讀后感的作文 篇4
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點，只想對其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的，可是我對他卻不這樣認為，他結(jié)合了大家的.優(yōu)點，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機智，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會動真情。 (讀后感網(wǎng)整理)
在生活中，像豬八戒特點的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什么這么說呢？證據(jù)如下：
�。ㄒ唬┰谛率兰o的現(xiàn)代生活中，人們凡事都提倡‘愛的教育’，無論對于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外），因為這種老師比較和藹，并且對外面的世界還是比較了解的（因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦），交給大家很多課外知識，從他平時的言語中可以發(fā)現(xiàn)他是個比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
�。ǘ┏诵『⒁酝猓F(xiàn)代年輕人更喜歡這種人，他們總是動不動就說愛情，像豬八戒這種人就是再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責(zé)任感，并且會用真心去愛別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說，想要別人愛你，首先就要學(xué)會去愛別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。 (讀后感網(wǎng)整理)
（三）成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒有人會清楚。我想會比較少見吧,現(xiàn)代人總是希望別人對自己負責(zé)，卻沒有想過自己是否應(yīng)該成為一個有責(zé)任心的人。
豬八戒也許是個幽默，有責(zé)任心且值得信賴的人吧。
讀后感的作文 篇5
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是多姿多彩的�！讹w翔的教室》就講述了五個地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑�.故事。 這本書，生動的描寫了他們：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關(guān)愛而寫作平極高的孩子；馬蒂亞斯，一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子；烏利，一個膽小而又有勇氣的孩子；塞巴斯蒂安，一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。 在這些生動的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習(xí)與繪畫方面都卓藝超群，并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天，別人都快快樂樂的準備回家過圣誕節(jié)，馬丁卻無法回家過圣誕節(jié)，他實在沒錢！他強行對自己說：“不許哭，不許哭……”多虧好心的伯克博士給他錢，他才能回家和家人一起過圣誕節(jié)，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。 每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時，我就忍不住會哭出來。想想我們現(xiàn)在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多么快樂呀！可馬丁回不了家，約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他；不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時；我多么羨慕他們呀，這友情是多么珍貴呀！ 這個故事，讓我刻骨銘心……
讀后感的作文 篇6
寬容是一種美德，它能讓一個人走向成功，也可以改變?nèi)说囊簧�。寬容能化解隔膜，它也能讓人活得更精彩。往往有成就的人，都擁有一顆寬容的心!這是我在《刻骨銘心的兩分》中讀懂的。
在《刻骨銘心的兩分》中，主人公是一個成績優(yōu)異而又家庭貧困的學(xué)生。而且在一次意外之中父親殘廢了，母親也體弱多病。只有好心的舅舅幫他付了學(xué)費，他上學(xué)后向?qū)W校申請免掉學(xué)費，學(xué)校了解了他的家境后，答應(yīng)他如果他考進了前3名，便可以獲得全額獎學(xué)金。他沖刺了，卻失敗了。最后老師借給了他2分，縱使他走向了成功的道路。
“因為老師的暗中‘關(guān)照’，他不僅如愿被免掉了學(xué)費，學(xué)校還給他200元獎學(xué)金。他在片刻的興奮后，心中又涌起了一縷縷愧疚。只是默默地告誡自己 ----一定要努力努力再努力，對得起學(xué)校和老師的關(guān)照和鼓勵。”老師借給他的兩分，讓他懂得感恩，也引導(dǎo)著他走向?qū)W問的天堂。寬容，也許就是這樣，去包容，去理解……
那位老師的寬容也讓我想到了我媽媽的寬容。記得有一次，我在家里打碎了一個花瓶。媽媽非但沒有責(zé)罵我，只是意味深長地對我說:“做錯事沒有關(guān)系，只要改就行了!”這就是一種寬容，媽媽的寬容讓我凈化我自己，讓我變得更崇高，更懂得寬容他人!
老師借給學(xué)生的.不僅僅是兩分，更是點燃了他人生路上的希望之火�？嚯y中的一句鼓勵，讓每一顆熱愛生活的心靈都不放棄對美好生活的渴望。寬容，讓人走向成功!
讀后感的作文 篇7
這個月是讀書月，老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！比如當再次回到珍兒家時，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當天晚上，他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字，優(yōu)美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本質(zhì)。
深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行優(yōu)美的'詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：
我們接受別人的愛，更不應(yīng)該忘記用愛回報，正向我們走向人生之路，你必須邁開左右腳。
我以前總認為關(guān)愛我們是應(yīng)該的，可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母，用愛回報他們。
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