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讀后感的作文

時(shí)間:2024-01-24 10:18:01 讀后感 我要投稿

讀后感的作文[集合4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文[集合4篇]

讀后感的作文 篇1

  今天,我讀了《愛上奔跑的羊2》故事主要講述了康力風(fēng)羚在銀狼的反攻下遭受了重創(chuàng),次仁卻在危機(jī)時(shí)刻再次爆發(fā)出元牛的巨大力量,挽救了眾多康力風(fēng)羚的生命。羚羊王洛登讓桑杰組織“大地之子”來(lái)協(xié)助狂風(fēng)猛士團(tuán)一起保衛(wèi)族群。次仁加入“大地之子”后拿到了有生以來(lái)的第一個(gè)冠軍。多吉因朋友亞?wèn)|之死和他父親洛登產(chǎn)生誤會(huì),后來(lái)犯錯(cuò)被洛登流放,次仁拼命救了多吉,自己卻和恐虎滾下山崖。經(jīng)過(guò)一番曲折,次仁終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為多吉的助手。這本書讓我知道了只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就會(huì)取得成功。

  讀了這本書讓我不禁想起了一件往事。以前,我不會(huì)騎自行車,每次只能眼巴巴地看著別人騎自行車,我十分想會(huì)騎,于是,讓媽媽給我買了一輛嶄新的'自行車,一開始老爸推著我騎,稍微對(duì)自行車熟悉一點(diǎn)我就自己騎,盡管有時(shí)會(huì)擦破皮,有時(shí)會(huì)摔傷腿,但我不放棄,用創(chuàng)口貼一貼就繼續(xù)騎,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車。

  其實(shí),不僅是學(xué)騎自行車,其他事情也是這樣。只要你敢于面對(duì),堅(jiān)持不懈,碰到任何困難或處于任何逆境,你都能戰(zhàn)勝它,成為生活中的強(qiáng)者。

讀后感的作文 篇2

  《沒(méi)頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影?茖W(xué)校于1962 畠年聯(lián)合攝制的一部動(dòng)畫片,片中描寫了一高一矮的沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦 …蓋了一棟999層的大樓,但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯,不高興表演節(jié)目,但是在表演 中卻任性起來(lái)。整部動(dòng)畫片引人發(fā)笑,卻使人受到深刻的教育。

  今天我看了上海電影制片廠拍攝的動(dòng)畫片《沒(méi)頭腦和不高興》,感受很深。片中描 寫了兩個(gè)孩子,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,做起事來(lái)丟三落四,總要辻 差錯(cuò);一個(gè)叫“不高興”,老是別別扭扭,和別人唱反調(diào)。人

  家勸他們改掉壞脾氣,兩個(gè)孩子卻聽不進(jìn)去。為了幫助他們改 正缺點(diǎn),影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿,“沒(méi)頭 腦”當(dāng)了工程師,“不高興”做了演員。“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)了一棟999

  層的'少年宮大樓,卻忘了設(shè)計(jì)電梯!沧髡哂米约旱恼Z(yǔ)言重現(xiàn)了電影 的內(nèi)容,讓兩個(gè)性格鮮明的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。^

  為了參加少年宮開幕式,“沒(méi)頭腦”和孩子們帶著 鋪蓋、干糧,爬了一個(gè)月的樓梯,才到達(dá)頂層。正 巧“不高興”在開幕式晚會(huì)上演出《武松打虎》。

  “不高興”扮演老虎,戲演到緊要關(guān)頭,他的老脾氣又犯

  了,老虎死了又跳起來(lái)要與武松比個(gè)高低,結(jié)果成了 “老虎打武松”,從臺(tái)上打到 臺(tái)下,劇場(chǎng)大亂!安桓吲d”還把看戲的“沒(méi)頭腦”當(dāng)成武松,兩個(gè)人扭作一團(tuán), 從樓上滾到樓下,都受了傷。從此,他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。

  由這部動(dòng)畫片,我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個(gè)孩子,所以爸爸媽媽都 很疼愛我,記得上一次我的生日,我非常想去游樂(lè)園玩,可是爸爸媽媽要上班,不能陪我去,我就覺得十分委屈,連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕,做了好多可口飯菜,我都悶

  悶不樂(lè),不想理他們,使得爸爸媽媽十分難過(guò)。當(dāng)時(shí)我還感覺自己很有理,但是現(xiàn)在想起來(lái),爸爸媽媽忙了一天,還要給我慶祝生日,而我任性,鬧情緒,十分不對(duì)。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活,使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動(dòng)畫片中都有我的影子,我一定要引以為戒,不再犯這樣的錯(cuò)誤。

讀后感的作文 篇3

  在暑假里,媽媽送了我一本書——《夏洛的網(wǎng)》,一開始我有許多疑問(wèn):夏洛是誰(shuí)?為什么以“夏洛的網(wǎng)”為題?我?guī)е@些問(wèn)題,讀完這本令人感動(dòng)的《夏洛的網(wǎng)》。

  《夏洛的網(wǎng)》這本書的內(nèi)容很神奇。它講述了在一個(gè)谷倉(cāng)里,動(dòng)物們很快樂(lè)的在那生活著。其中一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的'蜘蛛成了好朋友后,威爾伯得知自己未來(lái)的命運(yùn)是變成熏肉火腿,作為一只豬,威爾伯雖然傷心得要命、害怕得要命,卻只能接受任人宰割的命運(yùn)。聰明的夏洛卻在豬欄上用自己的絲織了一些特別的字,比如“王牌豬”“謙遜”。哇!這些神奇的字居然改變了威爾伯被人宰割的命運(yùn)。后來(lái)夏洛的孩子出生了,但夏洛也走到了生命的盡頭,威爾伯就很好的照顧了夏洛的孩子。因?yàn)樵谕柌男哪恐,夏洛是挽救自己生命的真朋友,同時(shí)也是一位偉大的母親。這個(gè)故事真的是很感人。

  看完這本書讓我懂得朋友之間應(yīng)該相互幫助,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為像夏洛和威爾伯一樣的好朋友。

  我見過(guò)一對(duì)好朋友,他們形影不離。有一次,一個(gè)忘帶水彩筆,沒(méi)水彩筆會(huì)被批評(píng)的,另一個(gè)卻把自己唯一的一盒水彩筆給了他。在我看來(lái)這就是真正的好朋友。

  我們要珍惜身邊的每一個(gè)真正的朋友。

讀后感的作文 篇4

  《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的,本來(lái)以為沒(méi)有什么好看的地方,所以拖到今天為了寫閱讀手冊(cè)才翻開了它,看著看著,突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫,說(shuō)不清道不明,很奇怪……

  這本書以獨(dú)特的視覺,透析了我們?nèi)脤W(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異、聰明靈活,這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)?墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個(gè)窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞,他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……

  然而,這些都不是一個(gè)好學(xué)生會(huì)做的事情。在我的印象里,好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的疼愛他們。包括我自己,一樣。

  森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的`一面。沒(méi)有人本來(lái)就是惡毒,他們也有真實(shí)美麗的一面。

  關(guān)于書里,“老板”拋給森林的一個(gè)問(wèn)題,也拋給了我,拋進(jìn)了我的心里——你長(zhǎng)大想做怎么?這是一個(gè)很普通的問(wèn)題,可能每一個(gè)小孩都回答過(guò)這樣的問(wèn)題,我的記憶里內(nèi)心深處的第一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來(lái)我回答的是科學(xué)家、作家、主持人,這些那樣顯赫的職業(yè),可笑的是我根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題,我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表?yè)P(yáng)?好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的,我們什么時(shí)候才能自己做主?

  我不知道……

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