童年讀后感[精]
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![童年讀后感[精]](https://p.9136.com/00/l/lm4097.jpg)
童年讀后感1
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是作者本人，作者借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。作者的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而作者那個年代呢?
作者很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的`學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀后感2
在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細心地照顧著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。
而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，整天欺負著自己的家人和干活的人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算；當家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。
在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的'孩子，他能勇敢地面對黑暗的環(huán)境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。
當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙喂飯的責任；當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他；當姥爺和姥姥分完財產(chǎn)時，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。
讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環(huán)境中，還能勇敢地面對生活，而我在這么好環(huán)境中卻不努力。
我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子！
童年讀后感3
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當我懷著激動的心情讀完高爾基 的 著作<<童年>>時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間 不同的情感色彩：邪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情中見到人性光芒，悲劇氣氛中 感受頑強的毅力，戰(zhàn)勝苦難的力量。
<<童年>>講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩 子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光，豐富了 他，使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物，嚴 厲而暴躁的外祖父，由于家業(yè)的衰落變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴。慈祥而和藹的外祖母，有 著圣徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛喝酒鬧事，整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮 而憂郁的媽媽，樂觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干，善良 開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨；她是正義，憐憫窮人與弱者。 本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o，清醒的現(xiàn)實主義者，以自身經(jīng)歷 為原型創(chuàng)作，用凝練而樸素的筆觸與深邃的`哲理，為我們描繪一幅俄國小市民階層的風 俗人情的真實圖畫，表現(xiàn)了當時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中，我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié)，同時獲得珍貴的精神食糧，而且 學到作者刻畫人物的技巧，以及豐富的語言運用。<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺。 也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創(chuàng)造 燦爛，絢麗的明天！
童年讀后感4
我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!
周末，我在家里閑得無聊，就想找本書來解解悶。于是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書�？墒莿偪吹綆醉摚捅焕锩娴那楣�(jié)打動了，便忍不住多翻了幾頁。看著看著，我有點同情小時候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力：被家里人欺負、被家里人打，想看書的時候，就只能偷偷的.在沒有人的情況下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個年代，肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待，不過幸好我生活在21世紀，哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀�？纯次覀儯S衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時犯錯了，向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲，就蒙騙過關了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個考上北大的大學生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的事情都不會做，早上吃飯的時候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋�！�
《童年》這本書個我很大的啟發(fā)，我建議大家也可以看看，里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!!!
童年讀后感5
多年前的人、事、物，娓娓道來，沒有大喜大悲，讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然，可謂苦而不傷，悲而不泣，言語話家常，淳樸而不乏味！
大家都知道，季羨林是一位學者、翻譯家、作家，他不僅精通十二種語言，還去過許多國家留過學。他的堅持、刻苦和努力，造就了他自己的一生，并成為北京大學的副校長和終身教授。季羨林的害怕浪費、厭惡虛榮被后人稱為“布衣教授”。但這樣光芒的季羨林的.童年卻是無比的單調(diào)和灰暗！
季羨林出身貧農(nóng)，既沒有令人難忘的幸福和歡樂，也沒有令人思念的平靜安穩(wěn)，大部分有的只是物質(zhì)生活的貧苦、教育的，帶給季羨林的童年記憶中“吃半個白面饅頭就算奢侈的了”；想要吃鹽，要上鹽堿地里掃土，再在水里煮后，用鹽水腌鹽菜，一年到底，吃不到什么，就吃這種咸菜。
而如今的我們，連大魚大肉都不愛吃，吃不完的飯菜都要扔掉，可季羨林當時奢侈的白面饅頭，恐怕已經(jīng)沒有人在吃了。季羨林到了該上學、讀書、識字的年齡，卻沒有私塾和，教育貧乏�？扇缃竦奈覀�，坐在教室里，享受著父母的一切，又在浪費父母的一切，浪費著所有人對我們的期盼！現(xiàn)在的我們，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了！
我們應該學習季羨林，在灰暗、的條件下，學有成就！我們應該對自己“狠”一點，畢竟沒有苦，哪有甜？人在童年時期，可能會經(jīng)歷貧困、苦難，但這些往往成為人生中珍貴的精神財富。我們身處逆境之中，千萬不要怨天尤人！從哪跌倒就要從哪爬起繼續(xù)奮斗！我們要懷著感恩的心，感謝命運，感謝苦難的生活，珍惜每一分每一秒，去超越真實的自己，去做最努力的自己！
童年讀后感6
在這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的'眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。
主人公阿廖沙的悲慘童年，對于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會的孩子們而言，是不可想象的。”逆境出人才“這話一點也不假，阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后，成為了一名杰出的作家。
這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的強大力量。
我在這部書中深受啟迪：無論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學習機會。所以，我們生活在這么美好的環(huán)境中，就要更努力學習，奮發(fā)進取，直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生才會充滿意義!
童年讀后感7
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶!然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富，無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自己阿廖沙7至13歲的命運，高爾基在這一環(huán)境中生活的水深火熱
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的.昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這個可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人，另一種生活。外祖母慈祥能干，聰明善良。有圣徒一樣寬大的胸懷。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈里。獻身于科學的知識分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不同我們應該悔過自己的奢侈——梅花香自苦害來。
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年讀后感8
童年，每一個人都經(jīng)歷過，童年時美妙的，童年是幸福的，童年是快樂的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那樣的恐怖、悲慘，令人不敢去想。它向我們藝術地展示了阿廖莎在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福的多。因為主人公3歲時，父親病故，而自己母親帶他回了娘家，可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門到社會上自謀生路……
高爾基真是地描述了自己苦難的.童年，我為自己慶幸-------沒有出生在那個時代，沒有受到過這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年，有好的學習生活，好的老師，好的同學……
我非常敬佩他，能在這樣的苦難環(huán)境中成長起來。是啊“一個人，只能依靠一時，不能依靠一世啊！”人生的路還很長，需要自己慢慢走，人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的克服，這樣的一生才無愧于心呀！面對困難時，只要想起阿廖莎在童年的悲慘遭遇，那一切困難都顯得微不足道，我便有信心去克服。阿廖莎在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心。難道我們不應該比他做得更好嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避，或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你就要學會吃得起苦。美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到！”
高爾基是我一生學習的榜樣！
童年讀后感9
高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗，而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉圣母與上帝，每天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不為所動，因為他有自己的.人生信念。
我的感受是：咱們生活在一個幸福的世界里，這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子，還是歡樂的時刻，咱們都要堅強的生活下去，因為有很多人對咱們很好。自己的親人都在身邊，而且都十分幸福的在一起。咱們的童年十分快樂，父母都在咱們身邊，和同學一起上學，玩耍。高爾基和咱們的童年是完全不一樣的，咱們大家活在繁榮富強的國家。有老師教育著咱們，父母愛著咱們，爺爺奶奶呵護著咱們。咱們得到了無限的愛，可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力，敢于面對一切的困難！通過了努力成了偉大的作家。咱們要向他學習。作者簡介：我的生日是1997年1月26日，來自初20xx級5班。我很喜歡貓和狗，喜歡白色和藍色。我喜歡打羽毛球。
童年讀后感10
《童年》是作者高爾基以自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦。可是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，還不如不說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的`一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣會認為那根本不是人生活的地方嗎時代在不斷提高，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀后感11
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼孝的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的生活，而這個階層的`人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的，始終保持著自己的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
童年讀后感12
在這個國慶假期里我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》
高爾基(1868-1936)是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家。列寧稱他是無產(chǎn)階級藝術的最杰出的代表�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)的第一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。這部小說描寫了高爾基童年時代的生活經(jīng)歷，反映了主人公在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
高爾基的父親在他很小時就去世了，他在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個貪婪，專橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。
他不但失去了母愛，也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母，大人們同樣瞧不起他。但是，他有一位疼愛他的.外祖母，外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了他的心靈。人與人之間永遠彌漫著愁恨之霧，他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久，他就開始離開所有親人，向人間便丟下他而離開這個家庭。
和高爾基相比，我們是多么生在福中不知福啊!我們有關愛我們的父母，關心我們的同學，關照我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就離開親人，獨自流浪。
在這樣的幸福童年中，如果我們不好好學習，怎能對的起自己的父母、祖國呢?
童年讀后感13
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世，外祖父也破產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到自己，我這一年也是十一歲，當年的高樂基已經(jīng)走上獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧，讀一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來。
記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的.外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。
如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得應該怎樣做人和做事。
童年讀后感14
童年是一條五顏六色的河，童年是一條五顏六色的河，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。阿廖沙的童年很悲慘。
最近，我讀了高爾基的作品《童年》，它生動地描述了阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣極其暴躁，只有外祖母最愛他。爺爺不喜歡他，兩個叔叔更討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他勇敢地翻了過來。事實上，阿廖沙的原型是高爾基本人。高爾基用阿廖沙這個角色來描述自己的童年。這讓我深深體會到，與我們現(xiàn)在相比，當時真的'很悲慘！現(xiàn)在，我們比他快樂得多。
整天被父母寵壞；每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；回家有大魚大肉等著，每天吃飽了，想要什么就有什么；想想那些年，我們還在和父母競爭。為什么我們不努力學習？我不禁想起自己，我今年十一歲了，高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么，都要父母幫忙。初中的軍訓，我們連被子都疊不好，每天都要被罵，和阿廖沙相比，我感覺怎么樣啊！
在這本書中，我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈，照亮了阿廖沙的心，讓他覺得他在這個世界上。這讓我想起了一篇文章“心”，如果你能在生活中心，你會更尊重老人，增加對孩子的照顧。
讀完《童年》，不僅讓我珍惜這美好的童年，也讓我懂得做人做事。
童年讀后感15
《童年》是高爾基寫的小說三部曲其中的第一部(第二部《在人間》，第三部《我的大學》)，是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。
《童年》通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。在這本書中，給阿廖沙講故事的外祖母，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的.老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在艱難困苦的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，充滿愛心的人。
高爾基真是的描述了自己苦難的童年。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅也是粗暴、自私的人。阿廖沙就在這個家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。
我很慶幸自己沒有生活在那個時代，沒有受到那種痛苦，我們的童年，身邊都有父母，家長的保護，是家里的掌上明珠，從不受苦，受累，無論什么事情都對我百依百順。小時候，媽媽經(jīng)常帶我去親戚家玩，如果我看見什么東西好，無論是誰，都會滿足我的要求。我的童年充滿了幸福與快樂，所以我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
讀了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，告訴我們要珍惜自己擁有的一切，一定要不怕困難，做什么事情都要持之以恒，用積極的態(tài)度對待學習和生活!
【童年讀后感】相關文章：
讀童年有感800字：讀《童年》比童年08-06
童年;“相撞：童年08-14
《童年》讀后感08-21
童年讀后感05-09
《童年》的讀后感09-13
童年讀后感08-24
童年的讀后感08-24
童年讀后感08-13
童年的讀后感05-21