孔子學琴的讀后感
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的孔子學琴的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孔子學琴的讀后感1
看了《孔子學琴》這個故事，我受到的啟發(fā)很大。孔子是我國歷史上偉大的教育家、思想家，有很多興趣和特長，可是孔子從不滿足，五十歲了還向著名的音樂家?guī)熛鍖W彈琴。它勤學苦練，一首曲子別人只學一、兩天，而他卻一遍又一遍地練習，直到彈熟、彈精，最后連師襄都非常感動。孔子的.這種學習態(tài)度值得我好好反思。
我在背誦古詩文時，往往只讀幾遍就說“我會了，我會了�！笨墒钦嬲嚼蠋熌莾哼^關的時候卻又背不出來了�？鬃拥恼J真鉆研的精神使我認識到，今后背古詩不但要讀好、背好，還要理解其中的意思，更要領會作者寫詩的用心，這樣才能真正背懂古詩。
再想想我的數(shù)學，有時候粗心到連題目都會抄錯，這不是我的學習態(tài)度出現(xiàn)問題了嗎？看看孔子，五十歲了學琴還這么認真！所以今后我在學習數(shù)學的時候，要做到認真審題，專心思考，下筆就要對！
我的英語呢？每次英語默寫，我回家就看一下，就感覺自己會了，認為很簡單�？墒堑搅说诙煺n堂上默寫的時候總要錯一、兩個。想想孔子一絲不茍的學習態(tài)度，今后我要好好背單詞，力爭每次都默全對。
《孔子學琴》的故事讓我明白了一個道理：只有端正自己的學習態(tài)度，勤奮、好學，才能走向成功！
孔子學琴的讀后感2
大家都知道孔子是春秋時期的教育家、思想家、政治家的創(chuàng)始人。有一次，孔子找他的師傅學琴，老師教了他一首曲子。過了幾天，老師說：“你彈的.已經(jīng)很好了，該教你第二首了�！笨鬃訁s說：“我雖然彈的很好了，可是還沒掌握好它的節(jié)奏，還需要多多練習�！庇诌^了很多天，老師找到他說：“現(xiàn)在我可以教你第二首曲子了嗎？”孔子說：“我雖然掌握了它的節(jié)奏，可是還沒有掌握好音樂形象那，還要多多練習�！�
這篇課文告訴我們學習不要光靠別人，要根據(jù)自己來判斷來推測，就象孔子一樣，學什么都要要求自己學的精益求精。
苗媽：苗苗自己選的《文人》上的文章，昨天看他老師沒有安排日記，就讓他自己寫篇讀后感，沒想到他會找《文人》來寫，喜歡歷史，媽媽希望你能堅持。
孔子學琴的讀后感3
孔子是一個偉大的思想家、教育學家、儒家學派的創(chuàng)使人�？鬃尤龤q的時候爸爸就去世了�？鬃蛹揖池毢�，但是他非常懂事，所以每天去幫媽媽砍柴。有一天，他被美妙的琴聲吸引住了，他堅持每天聽琴，后來，老者看見他誠懇，聰明好學，所以收孔子為徒。孔子很珍惜這樣的機會，他無論冬夏都堅持不懈，勤學苦練，所以他的琴藝出類拔萃。
長大后，孔子帶領弟子周游列國，宣傳他的政治主張，整理了《詩》《書》等古典文獻，并辦起了私學。
讀了它，我深深地感到：我們現(xiàn)在生活富裕，養(yǎng)成了一些懶散的壞習慣，不會去想幫媽媽做家務，不會去體貼媽媽下班回家還要幫我做飯、教我作業(yè)的辛勞，不會去想當我每晚進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在為家庭忙碌的艱辛。以后，我一定要學幫父母做事，減輕他們的'勞累，而且要學習孔子做什么事情都能堅持，不半途而廢的精神。我長大以后也要像孔子一樣，做一個對社會有作為的人。
孔子學琴的讀后感4
今天晚上，我在家中讀了一篇《孔子學琴》的故事，心里很受感動。
故事是這樣的，孔子是春秋時期的大思想家、大教育家。他是一個興趣廣泛的人。為了學習演奏七弦琴，他特地求教魯國樂師師自襄子�？鬃訉W了一段時間后，師襄子留了一首樂曲讓他單獨練十天。十天后，師襄子說：“這首曲子你已經(jīng)會彈了，我叫你新曲子吧�！笨鬃诱f：“不行啊，我只是記住了旋律，指法還不熟練呢�！本瓦@樣，孔子仍舊彈著這首曲子，直到弄懂曲子的指法，完全理解曲子的內(nèi)容，才請師襄子教他新的`曲子。
孔子經(jīng)常教育學生對待學習應精益求精，不斷求索。從這個故事中可以看出孔子自己就是這樣做的。我讀了這篇文章后，也應該像孔子一樣，在學習上千萬不要剛懂了一點皮毛，就以為什么都會了，應該不斷認真學習，完全弄明白為止。
孔子學琴的讀后感5
今天，我讀了影響孩子成長的《名人故事》中的《孔子學琴》。這個故事講述的是孔子小時候的.故事。
孔子小時候家里貧窮，三歲父親就去世了�？鬃用刻鞄湍赣H上山砍柴。一天，孔子去山上砍柴，忽然，他隱隱約約聽到林中有人正在彈琴。于是，孔子順著優(yōu)美的琴聲走過去。他看見一位老人在悠閑地彈琴，孔子怕影響老人，就躲在樹后悄悄地聽著。聽著聽著，孔子入了迷，他閉上了眼睛。當孔子睜開眼，老人已走遠了。第二天，事情和前一天一模一樣。到了第三天，老人彈完琴后，見孔子很誠懇，走到孔子跟前問：“你愿意學琴嗎？”聰明的孔子爽快地答應了。就這樣，孔子開始跟隨老人學琴。為了能把琴學好，他刻苦學習，無論春夏秋冬都堅持不懈。兩年以后，人們形容他的琴聲“似行云流水，百鳥爭鳴，風聽了不吹，鳥聽了不飛，繞梁三日不退”。
讀了《孔子學琴》這個故事后，我被孔子認真學習、堅持不懈的精神感動了。從今以后，我會更加刻苦學習，牢記“功夫不負有心人”這句話。我相信，在我的努力下，我的學習會更上一層樓。
孔子學琴的讀后感6
今天，我讀了一篇好文章題目叫《孔子學琴》。
這個故事主要講：師襄子以撫琴而聞名于世，孔子想要學琴，于是決定前去求教。
師襄子教了孔子一支樂曲，卻沒告訴他曲名�？鬃用刻鞆那宄烤毜缴钜梗种讣馇叱鲅榱艘膊环艞�，一連十天練這支曲子，直到完全嫻熟，卻還不滿足。
孔子仍每日堅持不懈地練曲子。漸漸地，孔子彈這支曲子越來越投入，神思隨著曲子的旋律走向了歷史深處……他終于看到了他要尋找的�？鬃优d奮地告訴老師：“他皮膚黝黑，身材修長，他似乎在眺高遠望，志在統(tǒng)一四方，這不就是周文王嗎？”師襄子聽了，佩服得五體投地，興奮地叫起來：“這就是《文王操》呀！”
讀了這篇文章，使我明白：只有不滿足，我們才能在學習的道路上不知疲倦，不怕辛苦、不怕麻煩，才能做到更好。
孔子學琴的.讀后感7
我讀了孔子學琴這篇文章，深深被他的學習精神振奮了。
故事內(nèi)容：古時候師襄子以撫琴名揚天下，孔子也想學琴，于是前去求教。
師襄子就教孔子一支樂曲，卻沒告訴他是什么曲名�？鬃用刻鞆那宄烤毜缴钜梗种讣舛记叱隽搜�，一連10天就練這支曲子，直至完全嫻熟，但他還是不滿足。
孔子仍每天堅持不懈地練習這支曲子。過了些日子，師襄子聽孔子彈湊的曲子越來越圓潤，想讓他換其他曲子，孔子卻說：“老師，我還沒領會曲子里的思想呢！”
孔子繼續(xù)不停的練，琴聲激揚而又深沉，意境有宇宙太空之浩大�？鬃咏K于領會了曲子的神韻了。
孔子連練首曲子越來越投入，他終于看見了他要尋找的東西。他興奮極了，他不就是周文王嗎？除了他之外還有誰能普出這樣的曲子��！
他的師傅聽了他的這番話，也興奮的`叫起來：“這曲子就叫《文王操》呀！”
讀后感想：孔子不愧是中國古代的圣賢，是我們后人做人做事的典范。他學而不厭的精神教育我們，學習知識要精益求精，不怕辛苦，只有這樣才能學到真本領。
孔子學琴的讀后感8
眾所周知孔子是我國春秋時期的教育家、思想家、政治家的創(chuàng)始人。有一回他為了學習演奏七弦琴，特地去求魯國樂師師襄子。
隨師襄子學了一段時間后，師襄子留一首樂曲讓他獨自練十天。十天后師襄子說：“這首曲子你已經(jīng)會彈了，我教你新曲子吧！”孔子卻說：“不行啊！我只是記住了旋律，指法還不熟練呢！”就這樣，孔子就每天從清晨練到深夜，一直埋頭苦練著這首曲子，他練得手指都出血了，卻還是不放棄，仍然每天堅持不懈地練習。過了一些日子，孔子彈這支曲子越來越投入，感覺完全熟悉曲子的音律、技法、內(nèi)容，并揣摩出曲子作者的人品、氣度、外貌，這時的孔子才覺得自己真正地懂得了曲子的精髓�？鬃拥暮脤W精神讓他的老師也佩服不已。
這個故事給了我很大的.啟發(fā)：對待學習的態(tài)度要一絲不茍，精益求精，不斷求索才能獲得更大的收獲。
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