初中生讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的初中生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生讀后感1

　　我想大家都聽過這樣一句話“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江河�！崩钋逭盏倪@首詩贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不茍活的精神。但讀了《上下五千年》這本書后，我就對(duì)項(xiàng)羽有了另一種看法。項(xiàng)羽是一個(gè)大英雄。他是一個(gè)武藝高超的'人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛。觀看秦始皇的出行時(shí)，他竟敢說自己可以“取而代之”。千古英雄，誰敢如他出此豪言？從這點(diǎn)看，項(xiàng)羽的確是英雄。

　　但項(xiàng)羽更是一位失敗的英雄。首先我認(rèn)為他不注意文化學(xué)習(xí)，只崇尚武力。他甚至認(rèn)為讀書無用，只要會(huì)寫自己的名字就已經(jīng)足夠了。可他沒想到，不學(xué)習(xí)有些方面就會(huì)無知。無論是帶兵打仗，還是治理國(guó)家，無知不是會(huì)成為絆腳石嗎？其次，我覺得他不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個(gè)不可多得的人才為劉邦所用，把自己打得一敗涂地。項(xiàng)羽還是一位不善總結(jié)自己失敗原因的英雄。項(xiàng)羽在臨死前曾說“天要亡我”，而不從自身找原因。項(xiàng)羽英雄蓋世，卻是逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都認(rèn)識(shí)不到自身弱點(diǎn)，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲啊！

初中生讀后感2

　　《米小圈上學(xué)記》這本書我已經(jīng)看了很多遍了，它是四川作者北貓的一本著作，我深深地被書中的主人公米小圈所吸引。主人公米小圈經(jīng)歷了一些非常有趣搞笑的事情。米小圈的爸爸媽媽都想讓米小圈學(xué)畫畫，長(zhǎng)大以后成為非常的畫家，可米小圈卻不想學(xué)畫畫。于是米小圈放棄了學(xué)畫畫，改學(xué)吹小號(hào)，可是沒有堅(jiān)持幾天，小號(hào)也不想吹了，沒辦法只好又放棄了，再一次學(xué)起了畫畫。后來，有一次米小圈夢(mèng)到他和爸爸一起坐著時(shí)光機(jī)來到了20年后，想看看20年后的.米小圈有沒有成為畫家，可讓人失望的是米小圈沒有成為的畫家，而變成了賣冰淇淋的老奶奶。

　　讀完這本書以后，我覺得大人逼著小孩學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)是不對(duì)的，必須是小孩自己感興趣的才可以，不然小孩學(xué)著學(xué)著就想放棄了，后什么都沒有學(xué)成。米小圈之所以沒有成為畫家是因?yàn)樗�根本不喜歡學(xué)畫畫。甚至他從來也沒有想過長(zhǎng)大以后要當(dāng)畫家，而是當(dāng)一個(gè)賣冰淇淋的老奶奶。對(duì)照米小圈，在想想自己，自己是多么幸運(yùn)，我媽媽不會(huì)逼我學(xué)自己不喜歡的。而每當(dāng)我想學(xué)其它的課目時(shí)，我總會(huì)想起了米小圈的故事，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我做事情不能半途而廢。

初中生讀后感3

　　今天我要跟大家分享一下我對(duì)《城南舊事》這本書的理解。這本書的作者是林海音，是她的一部自傳體短篇小說集。這本書講的是20世紀(jì)20年代末，小姑娘林英子童年的故事。這篇故事既有童年的趣味，也有胡同生活的美好，但最打動(dòng)我的地方就是主人公英子如何面對(duì)一次又一次的離別。

　　在《惠安館》中，英子體會(huì)到了和朋友的離別。英子幫助小桂子和秀貞母女重逢，并送她們踏上去尋找小桂子父親的旅程。英子送別時(shí)的心情，在文中是這樣寫的'：“聲音越來越小越遠(yuǎn)了，洋車過去那一大一小的影兒蒙在黑夜里。我扒著墻，支持著不讓自己倒下去，雨水從人家的房檐直落到我頭上，臉上，身上。我還啞著嗓子喊：“妞兒！妞兒！”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。

　　在《我們看海去》中，英子體會(huì)到了和陌生人的離別。英子在一次偶然的機(jī)會(huì)遇到了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，才不得不偷東西，最終被逮捕。在書中英子對(duì)離別的想法是這樣的：“我曾有過一個(gè)朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她�，F(xiàn)在這個(gè)人，人家又會(huì)管他叫什么呢？我很怕離別，將來會(huì)像那次離別瘋子那樣地和他離別嗎？”

初中生讀后感4

　　今天，我讀了《落花生》這篇課文。

　　這篇文章的作者是許地山，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。本文通過花生收獲節(jié)來談?wù)摶ㄉ�的好處。借物喻人，揭示了花生不求虛名、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

　　讀完這篇課文，我知道了我們要學(xué)習(xí)落花生的品格。學(xué)校里我們要比成績(jī)，不能和別人比外表的美麗，不能看不起雖外表不好看但很有用的人。我們要像花生一樣，做一個(gè)普普通通的人，不做華麗的人，要做實(shí)實(shí)在在的事，不去做偷懶的事……花生的好處很多，我們要去發(fā)現(xiàn)、了解它的好處。

　　我們外表的美和內(nèi)心的美是不能相提并論的，內(nèi)心的美才是 真正的.美，我們的內(nèi)心要純潔，一個(gè)外表不怎么好看的人，如果能默默無聞地去做對(duì)人們有益的事，這個(gè)人才是我們 社會(huì)需要的人。相反，那種外表華麗，而內(nèi)心狠毒的人，是社會(huì)上不需要的人。這篇文章告訴我們一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著完美與體面，做一個(gè)人，不僅要去追求，還要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨煉自己，不斷完善自己，才能做成大事。

　　心靈美才是最重要的，我們同學(xué)之間不能炫耀，不能攀比，應(yīng)該安分守己。

初中生讀后感5

　　最近，青春有關(guān)的東西都特別的火熱，所以，理所當(dāng)然的，誰的青春不迷茫這本書，也火了。

　　《誰的青春不迷�！�。第一次看到這個(gè)書名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語對(duì)于20多歲的我們來說總有著特殊的.意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：?jiǎn)韬�，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來的快感。

　　仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺，引以為傲地向世人宣布：你看，老子這大學(xué)過得真迷茫。

　　是啊，誰的青春不迷茫，因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)迷茫的青春，所以，我們都會(huì)以為青春而共鳴吧。

初中生讀后感6

　　我讀了《心田上的百合花開》這篇文章后，內(nèi)心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對(duì)自己的信心和開花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動(dòng)的故事�；▋壕谷徊幌蛲饨绺蓴_而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的`弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環(huán)境的阻撓，偏僻遙遠(yuǎn)的山谷高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，這一切都成為百合花開花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒有，面對(duì)這一切！百合絲毫不動(dòng)搖，他以堅(jiān)定的信念，不畏譏諷的自信，堅(jiān)忍不拔的毅力，終于開花，宣告了自己的勝利。

　　花兒都可以這樣面對(duì)困境，要百折不撓！難道我們?nèi)司筒豢梢詥�？花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。對(duì)！這句話告訴我們，在人生的道路上，什么時(shí)候也不要放棄自己。要相信自己終會(huì)開出世界上靚麗的花朵，我們做人要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，面對(duì)困境要百折不撓，只有這樣才會(huì)成功。

初中生讀后感7

　　寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹》。書中主要講述了一棵神奇的愿望樹。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹上落下來。熊爸爸說，這是一棵愿望樹的種子，每個(gè)人的心里，都有一棵美麗無比的愿望樹！在熊爸爸的指導(dǎo)下，熊孩子把樹種種在了門前的空地上，每天都精心地保護(hù)它，希望能看到樹種破土而出的時(shí)刻。半年過去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(zhǎng)葉并長(zhǎng)成了很高很高的大樹，開出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的.功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動(dòng)物們飛的都在跑，跑的都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書蟲，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，但整個(gè)世界也亂套了。

　　終，大家又都變回了自己原來的樣子，神奇的愿望樹也消失得無形無蹤了。讀完這本書以后，我明白了，每個(gè)人的心中都有一棵愿望樹，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個(gè)目標(biāo)，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)，走好每一步。

初中生讀后感8

　　我讀了高爾基所著《童年》一書，書中的主人公阿廖沙從小父母雙亡，一直和外祖父母生活，而外祖父脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打罵他，只有外祖母疼愛他。在他的家庭成員里，還有他的兩個(gè)舅舅，這兩個(gè)舅舅并不喜歡阿廖沙，而且他們倆經(jīng)常吵架、打架，把原本脾氣暴躁的外祖父弄得總是大發(fā)雷霆，然而阿廖沙也逃不過外祖父的打罵，此時(shí)就更顯得他的弱小無助，就在這樣的生活狀態(tài)下，阿廖沙被外祖母一點(diǎn)點(diǎn)帶著，慢慢地成長(zhǎng)。

　　在喪失父親、家庭生活一團(tuán)糟的情形下，阿廖沙的心情誰也理會(huì)不到；而母親忍受不了這種生活又去改嫁了，讓阿廖沙的童年更是增添了一面陰影；隨著赫利桑弗主教的`出現(xiàn)讓他燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，可好景不長(zhǎng)，阿廖沙喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好一人邊打工邊讀書維持艱難地生活。讀了這本書后，我覺得和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的、多姿多彩的，沒有煩惱和痛苦，在這樣良好的條件下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

初中生讀后感9

　　我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。故事主要說的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時(shí)間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸離世了，這時(shí)英子才真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，并帶著種種疑惑離開了童年。讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個(gè)走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對(duì)童年的.緬懷之情。在小說的后一個(gè)章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。英子仿佛就在一夜之間長(zhǎng)大了。我們也在處美好的童年時(shí)期，做著五彩斑斕的童年夢(mèng)想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書！

初中生讀后感10

　　自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我最喜歡的是冉冬陽，因?yàn)樗�自信快樂，讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友�?/p>

　　至今，冉冬陽的溫柔善良可愛，莫欣兒的'聰明美麗，南柯夢(mèng)的好爽大方，小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里，久久回蕩在心中。

　　《女生日記》中的三位老師非常獨(dú)特，有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。

　　這本書中不僅老師獨(dú)特，就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會(huì)嗎？他們?yōu)榱藥椭�貧困同學(xué)，同學(xué)們紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。

　　他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎？父母出了車禍，弟弟小馬達(dá)沒有人照顧，同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一份愛心，當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí)，同學(xué)們拒絕了，因?yàn)樗齻兪且粋�(gè)整體，需要互相照顧。

初中生讀后感11

　　讀了《小金馬》這本書，讓我想到一個(gè)問題，如果我出身在小金馬這個(gè)年代，我肯定沒有小金馬那么的有勇氣有信心去做好一件事。在戰(zhàn)爭(zhēng)中小金馬的爸爸不幸身亡，媽媽為了不讓小金馬的奶奶傷心而讓小金馬隱瞞奶奶，爸爸已經(jīng)不再世上這件事。這讓小金馬非常的為難，他一邊影藏自己對(duì)爸爸去世的傷心，一邊下定決心幫爸爸報(bào)仇。于是他決定參加兒童團(tuán)，他在艱苦的鍛煉之下終于被選中當(dāng)上兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，那時(shí)的他才十三歲。看到這個(gè)的時(shí)候我的'心里就兩個(gè)字‘敬佩’。小金馬第一次上戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，不聽指揮，胡亂開槍。

　　他第一次扔手榴彈，差點(diǎn)炸死自己的人。知道錯(cuò)誤后，小金馬及時(shí)改進(jìn)，也聽從指揮。他知道后果的嚴(yán)重性。后來小金馬的槍法越來越準(zhǔn)。想想看每個(gè)人都是有很多第一次�？墒俏矣X得有的時(shí)候一定要把第一次作為一種教訓(xùn)，這樣以后才能更好的為下一次做準(zhǔn)備。其實(shí)小金馬的英雄事跡中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的，想想看還有一些小英雄的偉大事跡，他們非常的。勇敢。我們這么美好的生活也少不了他們的努力。雖然現(xiàn)在我們不用在打仗，可是報(bào)效祖國(guó)的方式有很多，我們可以好好學(xué)習(xí)，用自己的能力為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。珍惜這么美好的一切！

初中生讀后感12

　　文章中表述了魯迅先生熱愛自然，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié)，好像又把我?guī)Щ亓送�年，故事中充滿了童真和童趣。有時(shí)會(huì)令人大笑，有時(shí)會(huì)令人感動(dòng)。這本書帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。在《貓·狗·鼠》中，魯迅先生借童年對(duì)貓的仇恨表示了對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無比的痛恨。細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面。

　　《鎖記》用借事喻人的手法，通過寫衍太太幸災(zāi)樂禍、造謠誹謗。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉，也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對(duì)社會(huì)上的小人的蔑視。童年也漸漸遠(yuǎn)去。留下的.只是些散瑣的記憶，當(dāng)我回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不止，童年已成為我們這些少年的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的道路上倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng)，希望我們和魯迅先生一起熱愛自然，向往自由。享受自己的美好生活。

初中生讀后感13

　　自從我們學(xué)了《烏塔》后，我就明白了我么要有獨(dú)立生活的能力。

　　這篇課文主要寫：14歲的德國(guó)小女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的.事情。我晨讀時(shí)讀到那兒，想：不會(huì)吧！比我大幾歲的小女孩，居然獨(dú)自一人游歐洲，她不怕壞人把她抓去嗎？她不怕家里人擔(dān)心她的安全嗎？她不怕……我讀著讀著，忽然看見了烏塔的妙計(jì)。妙計(jì)是：她在家就設(shè)計(jì)好旅行線路和日程，每到一個(gè)地方都牢記警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求支援，然后在給家里寄張明信片或者打個(gè)電話。讀到這里，我明白了我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，不要讓爸爸媽媽操心。

　　我覺得我們中國(guó)孩子很缺少樂趣，想去哪必須家長(zhǎng)做出決定才能去，如果中國(guó)孩子要到美國(guó)去玩，那家長(zhǎng)只有兩種回答方案：一、不行；二、只能靠你自己努力，考上美國(guó)大學(xué)，如果……這時(shí)，我很想對(duì)各位家長(zhǎng)還說：“不要把孩子管得太緊，要讓孩子放松放松，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，順便給孩子講一些有關(guān)一些人獨(dú)立生活的故事，讓他們掌握獨(dú)立生活的知識(shí)，重新激發(fā)孩子們獨(dú)立生活的勇氣和意識(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立�！�

　　說說以后：我們要努力掙旅費(fèi)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　中國(guó)的朋友們，讓我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！

初中生讀后感14

　　近我看了許多書，其中有一本叫做《情豹布哈依》的小說書，這是一本讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的故事書。故事的主人公布哈依是一只美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的豹子，它和它的妻子為了讓它們的'孩子生存下來而做努力，后它讓它的妻子和孩子們過上了幸福的生活，但是它自己卻犧牲了。在這本書中，我喜歡布哈依，它全身批這金黃色的毛，身體上有著許多黑色的斑點(diǎn)，就像是一個(gè)全副武裝的忍者。故事主要說了布哈依在一只老虎的口中救下了它的妻子，后來布哈依在它的妻子們，它的后腿被大象踩斷了，后它把孩子和妻子給了另外一只豹子，自己去捕獵，后因捕獵而死。

　　這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)常常還沒有做事就放棄。常常遇到不會(huì)寫的題目就不寫。有時(shí)候?qū)W習(xí)英語太難了，我就不想在學(xué)習(xí)了，非常想放棄學(xué)習(xí)英語。但是后來我看了這本書，從不自信變成自信了。現(xiàn)在的我不管做什么事都可以持之以恒了。不管是遇到難題還是學(xué)習(xí)英語，我都可以細(xì)心對(duì)待了。感謝《情豹布哈依》，它讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，又讓我變得持之以恒。多讀這樣書，會(huì)讓你的收獲越來越多。

初中生讀后感15

　　這本書講述了母狼紫嵐在絕境中產(chǎn)下了五只狼崽，其中四只是公狼崽，紫嵐想讓其中的一只狼崽當(dāng)上狼王，卻不料每一只狼崽都因?yàn)橐馔馑廊�。最后紫嵐用生命保護(hù)了自己最后一只母狼平安產(chǎn)子。

　　這本書中，紫嵐的命運(yùn)是不幸的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著這樣的故事。在電視節(jié)目“等著我”中，曾經(jīng)來過這樣一位母親。她沒有上過學(xué)。二十二歲的時(shí)候就結(jié)婚了。她生了一個(gè)兒子，不久后，她離婚了。她一個(gè)人只身帶著她的兒子去了北京，卻遭到了人販子將她和她的兒子分別賣到了不同的地方。這位母親傷心極了。可能把眼睛都哭瞎了是一種比喻，可這個(gè)比喻真正發(fā)生在了這位母親身上。

　　紫嵐有著一種望子成龍的希望，但她又有著一種強(qiáng)大的母愛。她希望自己的孩子當(dāng)上頂天立地的狼王，過上更好的生活。這當(dāng)然是為了自己的孩子好，但是她太執(zhí)著了，所以，導(dǎo)致了她的孩子一個(gè)又一個(gè)離開離開她。即使這樣，她的.母愛仍深深震撼了我的心。

　　這本書不僅僅事故，更是反映了我們的生活!如果你想真正了解狼的內(nèi)心，不妨先看一本《狼王夢(mèng)》吧!

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