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《漢字奇兵》讀后感(精)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《漢字奇兵》讀后感,歡迎大家分享。
《漢字奇兵》讀后感1
暑假里,我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》,這本書充滿想象力。
書中主要講述了,中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜,桑南被變成了小人,來到了字的世界。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵,一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中,他們?cè)庥隽藟娜祟欉h(yuǎn)謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀代表的邪惡勢(shì)力開始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,顧遠(yuǎn)謀葬生火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了人的`世界。
讀完這本書后,我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國(guó)字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法:它們分別是:象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀!一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字,一個(gè)“贏”字可以變成五個(gè)新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。
中華文化真是博大精深!漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ),那么就讓我們打好基礎(chǔ),將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大!
《漢字奇兵》讀后感2
我們中國(guó)的漢字,落筆成畫,歷經(jīng)五千年的歷史,一筆一畫里都是故事。
我曾讀不懂那些繁雜的文字,從牙牙學(xué)語到青春初綻,我有學(xué)不完的漢字,背不完的唐詩宋詞……直到我捧起《漢字奇兵》,我仿佛看到了那一個(gè)個(gè)有血有肉的漢字,領(lǐng)略到漢字背后的魅力,我想要守護(hù)在它們身邊,如同《漢字奇兵》的主人公桑南一樣,在千雯圖書館與文字做一輩子的好朋友。
書中的桑南為了夢(mèng)中的女孩,來到了千雯圖書館。無意中桑南變成了小人踏入了漢字的國(guó)度,他邂逅了三百年前的戀人莫千雯,遇見了仇敵顧遠(yuǎn)謀。在旅途中,桑南與以“謀”為代表的邪惡勢(shì)力展開了生死之爭(zhēng),最終桑南成功拯救了漢字的'國(guó)度。
在書中,我可以與“雯”“義”“勇”等文字一起戰(zhàn)斗,一起談笑,一個(gè)個(gè)漢字成為了我身邊的朋友。
讀完這本書后,我開始喜歡鉆研古詩詞里的漢字,因?yàn)楣旁娫~的文字中閃爍著人類靈魂深處對(duì)大自然、對(duì)人生的美好向往。我喜歡徜徉在古詩詞的世界中,帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男拍,領(lǐng)略“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的壯闊景觀。
我們中國(guó)的漢字,一撇一捺都是故事,我愿意守護(hù)漢字,傳承中華文明。
《漢字奇兵》讀后感3
在這暑假里,我閱讀了一本書,叫《漢字奇兵》,是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我,它用豐富的想像力,把一個(gè)個(gè)我們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國(guó)漢字,在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書講的是:中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵,他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的`阻礙,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的-“謀”字作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界,也解開了夢(mèng)中的迷,那女孩是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實(shí)中,他們重遇了,開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍,好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉。我為我們祖國(guó)的漢字驕傲,我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中!
《漢字奇兵》讀后感4
在這暑假里,我閱讀了一本書,叫《漢字奇兵》,是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我,它用豐富的想像力,把一個(gè)個(gè)咱們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國(guó)漢字,在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書講的是:中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。
他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵,他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的'-“謀”字作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界,也解開了夢(mèng)中的迷,那女孩是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實(shí)中,他們重遇了,開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍,好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉。我為咱們祖國(guó)的漢字驕傲,我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中!
《漢字奇兵》讀后感5
作家張之路,他寫過一本科幻小說—《漢字奇兵》。當(dāng)我拿到這本書時(shí),我感到十分好奇,漢字怎么當(dāng)兵呢?不過在我看完的時(shí)候,我也就明白了。
這本書主要講述了一位大學(xué)畢業(yè)生桑男,為了尋找夢(mèng)中的一位女孩,而來到千文圖書館工作。在一天深夜,他被變成了一個(gè)寸許大的小人,進(jìn)入了書的世界,他為了伸張正義帶領(lǐng)一群尋找親人的漢字,一起克服種種困難與邪惡的勢(shì)力展開斗爭(zhēng),他們組成的軍團(tuán)名叫螞蟻奇兵。
這部小說蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,作者給予這些文字的`生命,讓文字不再只是在紙上,而是活躍在各個(gè)地方。每一個(gè)文字都有自己的性格,比如螞蟻奇兵小隊(duì)長(zhǎng)“爽”字,他的性格就是豪爽,不拘小節(jié)。這本書不僅為我們呈現(xiàn)了中國(guó)文字的形成、發(fā)展和變化,讓我們學(xué)到知識(shí),還有精彩曲折的故事情節(jié),是文學(xué)創(chuàng)作與中國(guó)文化的結(jié)合。
我十分敬佩“爽”字,他能為了素不相識(shí)一個(gè)字而出手相救,也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中。他的豪爽,他不大方,這些都讓我為之佩服。“爽”字,不愧是螞蟻奇兵的小隊(duì)長(zhǎng)。
漢字不只是固定在某一位置,他們也能出現(xiàn)在所有地方,誰說漢字不能當(dāng)兵?他們不僅當(dāng)了兵,還成了一代奇兵。
《漢字奇兵》讀后感6
讀了《漢字奇兵》這本書,我認(rèn)識(shí)到了友情的堅(jiān)固和重要性。
這本書主要講了畢業(yè)生——桑南在大學(xué)四年做了同一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)到了一個(gè)閱覽室,在閱覽室里有棕色的實(shí)木的閱讀桌和閱讀椅。夢(mèng)中還有一個(gè)非常美麗的女孩。桑南為了找到這個(gè)女孩,來到了這個(gè)名叫“千雯圖書館”的地方工作。有一天,桑南變小了,來到了字的世界,他幫助“爽”打敗了“謀”,見到了“雯”,救出了老館長(zhǎng)。“雯”和老館長(zhǎng)還有桑南回到了人類世界,“雯”不認(rèn)識(shí)桑南的'故事。
在這本書中,我最喜歡的故事是“真假雙失”!蚌庇盟幕垩郯l(fā)現(xiàn)了“失”不是《危情時(shí)刻》里的“失”,她找到了被打傷的“失”,醫(yī)治好了他,并讓他去找桑南伸冤!爸\”的計(jì)劃泡湯了。
還有一個(gè)故事是《戰(zhàn)地醫(yī)院》。桑南的正義軍團(tuán)被打傷了,“雯”把組漢字的方法教給漢字,把被打傷的漢字醫(yī)治好。
讀完了這本書,我明白了幾個(gè)道理:
1、我們不要輕信別人,事情都要有證據(jù)。
2、我們要團(tuán)結(jié),一起面對(duì)困難。
3、我們不要走火入魔,事情要一點(diǎn)一點(diǎn)做。
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