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《烏丟丟的奇遇》讀后感

時間:2023-11-29 09:15:28 讀后感 我要投稿

《烏丟丟的奇遇》讀后感【推薦】

  當細細品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇》讀后感,希望對大家有所幫助。

《烏丟丟的奇遇》讀后感【推薦】

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇1

  這個寒假,我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》,它以童話的形式,告訴我們要珍惜生命的可貴,懂得用愛回報生命。

  讀完這本童話,我感到心里十分溫暖,像冬天把冰冷的腳伸進剛曬好的舊棉鞋里,暖乎乎的。

  那溫暖是一點點蔓延的,當吟癡老詩人發(fā)現(xiàn)那排小腳印,想象著那小腳丫一定是胖胖的,軟軟的',握在手里熱乎乎的時候,溫暖的笑意展現(xiàn)出來;多寶格上的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們,為老人舉行“重返童年”的聚會,它們讓吟老的童年,都在記憶里慢慢地復活,它們用自己的生命溫暖著老人的心。在遠行的途中,當吟老聽到蕓兒說她種下一個雞蛋,想讓雞蛋發(fā)芽開花時,就蹲下來和她一起鏟土,澆水,并真誠地相信雞蛋能開出最美麗的花,他用善意的謊言為失去想象的心靈又注入溫暖的活水;當故事的最后烏丟丟找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫地貼近了珍兒,我砰然心動了。

  “有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!

  吟老曾告訴烏丟丟:死并不可怕,那是每個人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他,他就沒有死。就像布袋爺爺活在小木偶們的回憶里,那個戀人活在雕塑家的心里,可人、母親還活在吟老的清晰的記憶里。

  《烏丟丟的奇遇》告訴我們用愛可以滋潤我們的心靈;用愛可以溫暖我們的童年;用愛的彩虹可以遮住天空的烏云;用愛可以讓世界更美麗!

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇2

  暑假里,我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的童話故事,里面主要講了:有一個叫布袋的爺爺,他每天都會敲鑼鼓,而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演?墒,有一天,布袋爺爺走的時候,掉了一只小腳丫,殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個布娃娃身上,小腳丫非常開心,珍兒給它取了個名字叫“烏丟丟”。

  有一天,烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒,走上了尋找布袋爺爺?shù)穆。路上遇到詩人吟老先生,來到了家里,認識了七個可可姑娘、詩簍子、不倒翁鬃人……他們在一起很開心,很快樂。烏丟丟在吟老先生那里學會了寫詩,懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓它知道了作為一個人是多么的幸福。最后,它知道了珍兒學校著火了,它就去救珍兒和她的朋友,結(jié)果它被燒成了一只小腳丫,烏丟丟把自己融入珍兒的.身體里,讓珍兒不需要拐杖了。

  這真是一個優(yōu)美而憂傷的故事,這個故事讓我們明白了一個道理。在生活中,我們接受著別人的愛,那么我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻出一點點愛,世界將變得更加美好,生活將變得更加精彩。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇3

  有一個老爺爺,他是演木偶的。因為他的木偶都是“布袋木偶”所以大家都叫他“布袋爺爺”孩子們最愛看他的“獨腳大俠平妖記”他嘴里的口哨能吹出“烏丟丟,烏丟丟”的聲音,所以大家都把“獨腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天,一個叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨腳大俠”的一只腳。于是珍兒把它帶回了家。并把他安在媽媽送給她的生日禮物——丑娃身上。但他很想念布袋爺爺,就從珍兒家里溜出來,來到了吟癡老人的家里。在這里,他認識了許多有靈氣的東西:詩簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟癡老人卻說烏丟丟不應該偷偷地跑出來,于是,烏丟丟和吟癡老人踏上了回家的路程。

  我發(fā)現(xiàn)的.閃光詞句:他認定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮,無論風多么猛,他都在逆風前進。不辭而別。

  我的感受:烏丟丟因為能給家?guī)砜鞓范@得了生命,他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇4

  《烏丟丟的奇遇》是現(xiàn)代著名的詩人金波寫的一篇小說。這篇小說我十分喜歡,下面大家就一起來聽我介紹一下這本書吧!

  《烏丟丟的奇遇》的主要內(nèi)容是:一位名叫吟老的老詩人,早上起來時發(fā)現(xiàn)了一排神秘的小腳印,而且都只有左腳,他看見這些小腳印在他的“詩簍子”旁消失了,于是走了過去,驚奇的發(fā)現(xiàn)里面躺著一個一只腳的丑娃娃,丑娃娃醒后,告訴了吟老自己是怎么來到這里的,原來他是一個布偶上的一只小腳丫,那個耍布偶的老爺爺叫“布袋爺爺”,在一次表演中,他的'小腳丫掉到了地上,一個叫珍兒的跛足小女孩把他帶回了家,并給了他一個身體。他由于太想念布袋爺爺而離開了珍兒家,跳上了一個汽車,睡著了,醒來時就在馬路上,看見了吟老的家,就進來了。吟老得知烏丟丟的經(jīng)歷后,和烏丟丟一起去尋找布袋爺爺和珍兒,他們一路上遇見了很多事情,終于來到了布袋老爺爺?shù)募遥傻弥即蠣敔斠呀?jīng)死了,心里十分難過,燒了幾柱香后,出發(fā)去尋找珍兒。又是四處打探,終于來到了珍兒家里,可這時,珍兒的學校突然起了火,烏丟丟沖進學校,救出了珍兒和很多同學,可他的身體沒有了,又變成沒有身體的小腳丫了。烏丟丟在珍兒家住了下來,但他做出了一個令人感動的決定,他趁珍兒睡著時把自己和珍兒的那只跛腳融為了一體,使珍兒的腳不再跛,但他卻永遠地消失了……

  烏丟丟最后的決定令我感動,我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書!

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇5

  同學們,我給你們講一個我最近看到的一本書,名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書,它深深地打動了我。

  烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的'一只腳,后來,被珍兒撿到,給了它身體。我認為珍兒很美麗,又很善良,雖然自己的腳不好,還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家里,認識了不少朋友,聽了很多故事,自己也會寫一些詩,它很愛學習,又有同情心,還能給別人帶來快樂,看到這里,我開始喜歡烏丟丟這個人物,還想和它成為好朋友,一起努力學習。后來,烏丟丟和吟老去找爺爺,可惜去晚了,在墓前,它給爺爺表演木偶戲,感動了很多人。最后,烏丟丟找到了珍兒,為了救火中的珍兒,烏丟丟只剩下一只小腳丫,為了珍兒殘疾的腳,它犧牲了自己生命。

  這是一個優(yōu)美而憂傷的故事,烏丟丟帶給別人快樂,布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人,它懂得感恩和回報,我為它的做法叫好,為它驕傲,為它自豪。同時我想到自己的父母,他們給了我生命,我也要向烏丟丟一樣充滿愛心,愛同學,愛老師,愛父母,長大了還要回報祖國。

  同學們,希望你們都來看看這本書,相信你們和我一樣會有很大的收獲。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇6

  這是一本美麗而又憂傷的童話小說。

  烏丟丟是一個木偶它給孩子們帶來快樂的演出。經(jīng)常有一次它在它的主人的排練中一不小心丟失了自己的右腿。于是經(jīng)過反復的憂郁它決定踏上坎坷尋找之路。在尋找的中途它遇到了許多困難,但是它還是知難而進、沒有退縮。這種精神我們有時就欠缺,我們平時遇到一些困難就會退縮,烏丟丟這種永不放棄的精神值得我們學習。烏丟丟在中途遇見一位詩人詩人知道了烏丟丟的經(jīng)歷非常感動決定與烏丟丟一起尋找那只失去的腿。經(jīng)過重重磨難烏丟丟終于找到了那只右腿。并且又為大家?guī)硪粓鰣鼍赖难莩觥?/p>

  讀完這本書我有三個感受。第一我們快樂的生活在這個世界上,但是同時要為了一個目標而拼搏在奮斗的途中尋找真正的快樂。第二個就是烏丟丟失去了腿可他還是快樂的沒有一點抱怨,還勇敢的.去面對,并快樂著。我們又何必為一些小事抱怨呢?我就經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而感到不開心、抱怨,F(xiàn)在覺得我不應該這樣。第三烏丟丟在尋找雙腿的過程中遇到了許多困難但他始終沒有放棄。我們又何必為一些小事而退縮呢?

  很好一部小說,值得一看!

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇7

  前幾天我讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》。才看到還沒一半我就深深的喜歡上這本書。

  這本書主要寫了:這是一個優(yōu)美的童話故事,優(yōu)美之中透著些許憂傷。這本書圍繞“烏丟丟”這個可愛的木偶形象,通過十四行花環(huán)詩首尾相扣的神奇敘事手法,展開了優(yōu)美而憂傷的奇遇。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,他懂得用愛滋養(yǎng)生命,他用愛回報生命…愛,讓烏丟丟的`生命變得鮮活。愛,讓烏丟丟

  和老詩人的友情變得神圣。

  我特別喜歡金波爺爺寫的詩。還記得書上寫過這段話:“人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛,我想用童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才鮮活、美麗和不朽的生命。”我特別喜歡這段話。因為這段話讓我明白了:我們活得快樂就是因為有愛。并且愛分為兩種,第一種:他人對我的愛,如:父母、兄弟姐妹,甚至陌生人對我的愛。第二種:我對他人的愛,如對父母、兄弟姐妹、陌生人的愛。

  從故事中,我們要向烏丟丟學習它的無私奉獻;向珍兒學習她的善良友愛、孝敬父母;向吟癡老詩人學習他的樂于助人;向…

  這本書給了我很多啟發(fā),讓我受益無窮。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇8

  愛是生命的源泉,是寒風溯雪之中溫暖心靈的火爐,是雪中送炭的哲理。是愛造就了我們那鮮活、不朽的生命。這本文學經(jīng)典名著《烏丟丟的奇遇》以內(nèi)容厚重、格律森嚴的“十四行花環(huán)詩”的形式告訴了我們愛的真諦。

  這本既優(yōu)美又憂傷,催人淚下的經(jīng)典名著主要講的是:在木偶團中,獨腳大俠烏丟丟的腳因為意外受傷,被殘疾小姑娘珍兒收留,并安上了一個身體,成了名副其實的獨腳大俠烏丟丟。烏丟丟又經(jīng)周折,來到吟癡先生的家。在那里他不僅擁有了智慧,并且擁有了一顆感情豐富的心。后來,他和吟老歷盡千辛萬苦,回到他原本的家鄉(xiāng)。在途中,他們嘗受到生活的酸甜苦辣,看到了愛的力量。后來珍兒學校起火,珍兒被救后,腳更跛了,母親又病了,而烏丟丟被燒得只剩下小腳。他最后以愛回報愛,將腳給了珍兒·

  什么是愛?愛是一盆熱水,將你那冰涼的心融化;愛讓那芊芊小草生機勃勃,在暖風下頻頻點頭;愛讓我們有了勇氣,讓自己那追尋的心在晴空里展翅飛翔;愛讓我們有了情感,在漫山遍野的花海中,采擷一朵最美的.,獻給我們最愛的人;愛讓我們有了耐心,在閑暇之余,肯聽屋檐下的燕子低聲呢喃。愛滋潤了我們那柔軟的心,讓我們也用愛回報愛。愛就像夢,在夢中有閃爍的星星,一切都那么完美。而失去了愛,我們的人生似乎只能付之東流,因為只有愛才能造就完美,創(chuàng)造奇跡!

  讓愛滋潤我們的心靈,只有愛才能釀造瓊漿玉液,只有愛才能譜寫生命之歌!

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇9

  今年寒假,我在莊老師的推薦下讀了《烏丟丟的奇遇》一書,我便被書中的故事深深地吸引住了,使我愛不釋手。

  這本書的主人公名叫烏丟丟,他是一個擬人化人物,烏丟丟是個跳來跳去的“人,”是那個演木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九歼z失的一只小腳丫。在小腳丫偶然丟失了自己的身體后,跛足的'珍兒撿到了他,將他縫在丑娃身上,把他當成家庭成員?刹痪,他不辭而別,無意中來到呤癡老人身邊。從此,他變得聰明懂事,他意識到自己不該只是愛的受益者,應該“用愛來回報。”因此迫不及待地要找到布袋爺爺和珍兒。后來得知布袋爺爺早已病故,并在救火過程中救出珍兒,他自己卻被燒得只剩下一個小腳丫。他緊緊地貼著珍兒那只殘疾的腳“把自己的體溫,力量全部融匯進去。”使之變成了珍兒的一只健康的腳,而“他卻永遠地走了!

  讀了《烏丟丟的奇遇》一書后,我深受感觸,正如書中所言:“我們應當用愛來回報他們!笔堑模覀儾粦撝皇菒鄣氖芤嬲,而應該更多地成為愛的付出著,向這個世界付出愛,向這個社會付出愛,向每個人付出愛,先人曾經(jīng)說過:只有付出,才會有回報;沒有付出,則不可能有回報。

  《烏丟丟的奇遇》一書極好地詮釋了付出愛和收獲愛的緊密聯(lián)系,刻畫出的道理深刻且易懂,是一本不可多得的教育型童話。

  社會的美好需要我們用愛去建設,人與人之間的感情需要我們用愛去傳遞,人世間的溫暖需要我們用愛去維護。

  愛,無處不在!

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇10

  同學們,每當提起《烏丟丟的奇遇》這本書,相信大家一定不陌生。對,因為這本書讓我們感受到了愛的真諦,無私與偉大。

  有一天,我趣味盎然地再次拿起一本書——《烏丟丟的奇遇》,那感人的一幕又一次出現(xiàn)在我的腦海里。這本書講述了烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,是一個珍兒女孩給了他腦袋、身子和手,才使他成為了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”,他從來沒有體驗過快樂和悲傷,他的不辭而別讓珍兒感到很痛苦。

  無意中,烏丟丟闖進了吟癡老人的家中,在那里他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行“重返童年”的.晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂,是因為有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。

  于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中,他碰到逆風的蝴蝶,他讓烏丟丟去懂得,對自己所愛的人,應該靠自己的力量來到她身邊,不管前面有多少艱難險阻,最終他來到了口袋村。但是布袋爺爺已經(jīng)病死了,珍兒被團團大火包圍在了學校,烏丟丟義無反顧的沖進大火,救出了珍兒,自己卻犧牲了。

  愛可以滋潤我們的心靈,愛可以溫暖我們的童年,愛可以讓世界更美好!我要向烏丟丟學習做個知恩圖報的好孩子。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇11

  今天我讀了一本書,書的名字叫《烏丟丟的奇遇》。是金波寫的。

  內(nèi)容是:耍木偶的老爺爺帶著獨腳大俠烏丟丟去表演,結(jié)果把烏丟丟的小腳呀弄丟了,小腳丫被珍兒撿到了,珍兒帶著小腳丫去找老爺爺,結(jié)果沒找到;氐秸鋬杭遥鋬旱膵寢尳o小腳丫縫完身體,還有一只腳沒縫,小腳丫就走了。小腳丫到了吟老家里,被吟老發(fā)現(xiàn)了。吟老帶著小腳丫去找耍木偶的老爺爺,在路上,小腳丫參加了跳跳舞比賽,成了跳跳舞冠軍。他們還遇見了蘑菇人,幫助它們尋找一顆心。他們還遇見了蝴蝶和小姑娘,他們找到了老爺爺?shù)募,老爺爺卻死了,老爺爺是因為找不到小腳丫,得了病才死的'。小腳丫又到了珍兒家,小腳丫把自己輸入到珍兒的腳上,自己卻不在了。

  讀完了這本書,我知道了小腳丫為了見布袋爺爺,經(jīng)過很多事情,但還是過去了,從中,小腳丫吸取了很多教訓,也懂得了很多道理。所以我也應該向小腳丫學習他救珍兒,而犧牲自我的精神。然而這也讓我明白了,無論做什么事情,都一定要做完,不能半途而廢。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇12

  這本童話書中貫穿著追求:藝術的完美、生命的完美,使人感到身臨其境。它就是《烏丟丟的奇遇》。

  這本書是著名詩人金波寫的,故事引人入勝:烏丟丟是一個缺了一只腳的木偶,可他在一次演戲中不幸又丟了那個缺了腳的腿,要想成為一個完整的`人,便有了人的弱點。他在一間屋里發(fā)現(xiàn)了詩人吟癡先生,并與他共同努力找到另一只腳丫。在這些探險中,烏丟丟他們經(jīng)歷了千辛萬苦,讓烏丟丟知道了成長的苦難,有些不可思議的事情卻蘊含情理,最后烏丟丟在一場火災中被燒毀身體,又與殘疾小女孩珍兒融為一體,終于獲得了完美的生命。作者金波爺爺讓我們?nèi)ケM情地感受和幻想,讓我們?nèi)プ穼じ髯阅羌儩嵉男撵`,陶冶我們的情操,開闊我們的視野。

  我最敬佩的是書中的吟老先生,他不顧艱辛、追求完美、精益求精,我看著他的故事后,不禁眼熱鼻酸。我們曾經(jīng)擁有的美好時光,那是儲存的古詩,那就是我們吟老先生的“詩簍子”,把我們的歲月都裝進這個奇妙的布袋里。這時,我就覺得他是一個“沒有年齡國度”的詩人。

  我讀了這本書后有許多感想,與閱讀接觸的更近一步了。他告訴我們?nèi)松呢敻皇菒,生命的意義也是愛。揭示了有愛的滋養(yǎng),才是鮮活、美麗和不朽的生命。

  我覺得烏丟丟因為能給予我們許多快樂和收獲,所以我們都想用自己的雙手去得到快樂,珍惜快樂。生命在于愛的永生,也讓我們一起和烏丟丟去探險奇遇吧!

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇13

  這個寒假里,我讀了幾本故事書,其中一本金波爺爺?shù)墓适聲,名字叫《烏丟丟的奇遇》是我最喜歡的。

  《烏丟丟的奇遇》里獨腳大俠是布偶爺爺?shù)囊恢恍〔寂迹髞碓谝淮伪硌葜,獨腳大俠的腳掉了,珍兒把它帶回家,每天都在布偶爺爺經(jīng)常演出的地方等,等了好多天,都沒有看見,只好把它按在了珍兒的丑娃小弟弟身上,還給它取名叫烏丟丟。

  是布偶爺爺給烏丟丟生命,是珍兒給它血肉,吟老爺在和烏丟丟一起尋找珍兒和布偶爺爺?shù)臅r候,給了他善良和智慧。最后烏丟丟不聽別人的勸告,沖進火海救出了珍兒,卻燒了他的身體,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。

  讓我最感動的是第八章,逆風的.蝶,這只蝴蝶,為了要和一朵花在一起,不管風有多大它也要去,它還說就算我死了,我的靈魂也會去的。

  讀完這本書也讓我明白了,我們應該在別人需要幫助時去幫助他,像烏丟丟一樣用愛去表達,讓他人感受你對他的這種愛,別人幫助你時,你應該很感謝,當別人有困難時要像烏丟丟一樣伸出雙手。

  《烏丟丟的奇遇》讀后感 篇14

  這是一本優(yōu)美而又憂傷的童話故事。

  書中的主人公烏丟丟,原來是布袋爺爺小木偶的一只腳丫,一不小心被老爺爺丟了。烏丟丟遇到了珍兒,但他不辭而別,來到了吟癡老先生家。吟老知道了他的情況后,便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆。一路上發(fā)生了很多事,烏丟丟失去了生命,還把自己的一只腳給了珍兒,但最后使自己的生命有了延續(xù)。

  這本書中最讓我感動的有兩處。第一處是逆風的蝶,這篇里的蝴蝶很讓我感動,它為了實現(xiàn)對大樹的承諾,勇敢的冒著生命危險去找大樹,而且它不想靠別人的幫助找到大樹。最后它被風給刮到水里死了,雖然它死了,但它的勇敢的精神和絕對實現(xiàn)對別人承諾的品格卻一直留在我們的身邊。它的`精神和品格也很徝得我們學習。

  第二處是回歸生命,這篇講得是烏丟丟為了救珍兒沖進大火中,救了珍兒,自己卻被大火燒的又只剩下一只小腳丫了。后來,烏丟丟又把自己的小腳丫給了珍兒,讓珍兒可以和小朋友一樣的快樂的玩耍,而自己就和珍兒融為一體,烏丟丟的這種精神是多么的偉大。在現(xiàn)實生活中有多少人像烏丟丟這么偉大。就像我的一個朋友,她自己做錯了事情不想被老師發(fā)現(xiàn),就把這件事情推給了我的另一個朋友,我的另一個朋友就好心幫她背了黑鍋,但她連一句感謝話都沒對另一個朋友說。這一件事中的另一個朋友是多么心胸寬廣,而我的干了壞事的朋友卻是那么的自私。小朋友們?nèi)绻屇銈冞x,你們會選誰?

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